傳統文化三年級作文300字

時(shí)間:2024-08-30 14:40:43 傳統文化 我要投稿
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傳統文化三年級作文300字實(shí)用(4篇)

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的傳統文化三年級作文300字4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

傳統文化三年級作文300字實(shí)用(4篇)

傳統文化三年級作文300字 篇1

  生活中有很多傳統文化,比如:端午節、賽龍舟、中秋節賞月、元宵節吃餃子、吹春節放鞭炮。

  就拿“春節放鞭炮”來(lái)說(shuō)吧!過(guò)年為什么有放鞭炮?原來(lái)傳說(shuō)從前,又叫“年”的怪獸,每年大年三十就會(huì )到村子里去危害人類(lèi)。村子李德仁大驚失色,嚇得魂飛鬼散,卻毫無(wú)還手之力,只好多一天是一天。因為:“年”一口能吃掉整個(gè)村子里的'人,搞的民不聊生,人心惶惶。有一年這個(gè)叫“年”的怪獸又來(lái)了。天漸漸黑了起來(lái),一位大膽的老人點(diǎn)起了火堆,頓時(shí)熊熊的大火燃燒起來(lái)。就當火快滅時(shí),一個(gè)小孩找了根竹節扔進(jìn)了火堆,那是“年”正要吃人,被這突然發(fā)出“噼里啪啦”的聲響,嚇得狼狽地落慌而逃。

  雖然從此“年”不來(lái)了,但人們仍舊擔心它還會(huì )再來(lái)騷擾。就這樣“過(guò)年放鞭炮”的習俗就形成了。

  我們中國的傳統文化真是博大精深,源遠。

傳統文化三年級作文300字 篇2

  “歲寒三友,梅蘭竹!笨吹竭@三幅剪紙,我不禁聯(lián)想到了這句詩(shī)。高潔的梅花,翠綠的勁竹,傲放的蘭花,各個(gè)形象生動(dòng),色彩各異。不過(guò)我最喜歡的還是“竹”的剪紙。你看竹子的枝干是那么挺立灑脫,枝葉又是那么柔韌蒼翠,好像在和寒冷作斗爭又好像從冬眠中一覺(jué)醒來(lái),剛勁有力。真沒(méi)想到,一把普普通通的尖刀,一張普普通通的彩紙,就能剪出如此美的藝術(shù)品。

  這幅精妙絕倫的剪紙是我去公園時(shí),一位老爺爺給我的,那一天,我在欣賞剪紙作品,一位老爺爺走了過(guò)來(lái),看見(jiàn)我這么喜愛(ài)剪紙,就隨手拿起工具,現場(chǎng)制作。那剪刀就好像一只翩翩起舞的.蝴蝶輕巧、自如、優(yōu)美的在紙上留下了一個(gè)個(gè)美麗生動(dòng)的圖案,終于蝴蝶停止了飛翔,好像累了似的,在蝴蝶飛過(guò)的舞臺上,呈現出了精美的圖案。老爺爺把那幅剪紙送給了我,我當時(shí)驚喜極了,捧著(zhù)剪紙欣喜若狂的蹦跳著(zhù)。

  從此,只要我想起這幅剪紙,我的腦海里就不斷地映現出老爺爺那熟練的技藝和剪紙時(shí)身心入境的神態(tài)。

  我的心里充滿(mǎn)自豪,自豪這是中國民間藝術(shù),自豪作品精妙絕倫形象生動(dòng)。這就是中國最傳統的民間藝術(shù)剪紙。

傳統文化三年級作文300字 篇3

  剪紙是我國民間的一種傳統藝術(shù),是智慧的結晶。剪紙,剪刀和紙是離不開(kāi)手的。剪刀要選擇輕巧、靈活、鋒利的,這樣,剪出的作品才不顯粗糙;紙張以紅紙或其它光澤為好,質(zhì)地薄的紙為宜。 放歌教學(xué)網(wǎng)提供 如果要剪出好的作品,則要根據造型,先決定紙張的折疊,一定要折得整齊、嚴實(shí),并要壓平。初學(xué)剪紙者可先將花紋畫(huà)上,然后根據畫(huà)上的筆印剪。以后有經(jīng)驗了,便可隨折隨剪;涌刹痪幸桓,但是不宜總使用直線(xiàn)型的,應多采用些曲條紋,因為曲條紋往往耐看,富有流動(dòng)感。在剪的.過(guò)程中,手對紙的轉動(dòng)和剪的方向要配合好,這樣,剪出的紋路才清晰連貫。

  最后,去除多余的部分,再剪出一個(gè)外框,這時(shí),一件小小的作品即告完成。 有了上述的一般剪法后,你還可以豐富一下想象力,剪條龍,剪個(gè)網(wǎng)袋……總之,當你運用自如時(shí),你會(huì )發(fā)現,你是那樣富有耐心。

傳統文化三年級作文300字 篇4

  中華傳統文化源遠流長(cháng)、博大精深,有著(zhù)悠悠幾千年的歷史!皟和艑W(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶!笔谴蠹叶级炷茉數脑(shī)句。而我與風(fēng)箏,也有著(zhù)這樣的一段故事……

  一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我吵著(zhù)要爸爸媽媽帶我去公園放風(fēng)箏。金秋十月,碧空如洗,被一只只風(fēng)箏點(diǎn)綴的五顏六色,好像一匹五彩繽紛的花布。我迫不及待取出我的風(fēng)箏,理好線(xiàn),在草地上快速地奔跑著(zhù)!帮w起來(lái)了!飛起來(lái)了!”我的臉上樂(lè )開(kāi)了花,“啊,怎么落下來(lái)了”我嘟囔著(zhù)嘴對爸爸說(shuō)。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō):“放風(fēng)箏不能只放線(xiàn)不收線(xiàn)啊,這樣風(fēng)箏反而飛的不高,就像人生一樣,一開(kāi)始認為失去了一些東西或者遇到一些困難,但都是為你更好的未來(lái)做鋪墊!蔽宜贫嵌狞c(diǎn)了點(diǎn)頭,默默地記在了心里,想不到中華傳統文化不僅歷史悠久,還有如此深奧的道理呢!“好啦,我們一起放風(fēng)箏吧”媽媽在一旁拿著(zhù)風(fēng)箏向我們招手,草地上充滿(mǎn)著(zhù)我們的.歡聲笑語(yǔ)。真是個(gè)開(kāi)心的下午!

  傳承了五千年的傳統文化,正等著(zhù)我們繼承!正等著(zhù)我們弘揚!感謝風(fēng)箏給我帶來(lái)的樂(lè )趣,給我帶來(lái)的啟迪!

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