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教師辭職報告模板（錦集15篇）
在學(xué)習、工作生活中，報告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，報告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。一聽(tīng)到寫(xiě)報告就拖延癥懶癌齊復發(fā)？下面是小編整理的教師辭職報告模板，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師辭職報告模板1
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
首先，非常感謝您這X年來(lái)對我的信任和關(guān)照。
這段時(shí)間，我認真回顧了這半年來(lái)的工作情況，覺(jué)得來(lái)x學(xué)校工作是我的幸運，一直以來(lái)我也非常珍惜這份工作，這半年多來(lái)老板對我的關(guān)心和教導讓我感激不盡。在x學(xué)校工作的半年多時(shí)間中，我學(xué)到很多東西，無(wú)論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善，感謝老板對我的關(guān)心和培養，對于我此刻的.離開(kāi)我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會(huì )，但同時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己從事這份工作心有余而力不足，長(cháng)時(shí)間的工作讓我有點(diǎn)吃不消。故我決定辭職，請您支持。
請您諒解我做出的決定。我將做到年底結束后離開(kāi)學(xué)校，以便完成工作交接。我很遺憾不能為x學(xué)校輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿x學(xué)校的業(yè)績(jì)一路飆升！老板及各位同事工作順利！
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
教師辭職報告模板2
尊敬的校長(cháng)暨校董事會(huì )：
本人自從xx年xx月xx日開(kāi)始，有幸與xx學(xué)校簽約，成為教書(shū)育人隊伍的一員，收獲很大，也十分珍惜這段美好時(shí)光。最近，由于本人(1.身體;2.家庭;3.個(gè)人興趣;4.教學(xué)能力;5.發(fā)展需要;6.個(gè)人志向;7.私人;8.其他...)原因，經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的思考，不得不做出這個(gè)決定：辭去所擔當的'課程教授任務(wù)，離開(kāi)xx學(xué)校。希望校長(cháng)以及校董事會(huì )能夠批準本人的請求。
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年x月xx日
教師辭職報告模板3
尊敬的領(lǐng)導：
您們好
我很遺憾我在這個(gè)時(shí)候辭職了！
我在學(xué)校已經(jīng)快一年了。感謝各位領(lǐng)導的教導和關(guān)心，給了我這么多學(xué)習和鍛煉的機會(huì )，讓我第一次有了踏入社會(huì )的歸屬感。你對我的培養和信任，我想我從來(lái)沒(méi)有對你失望過(guò)，但這次我會(huì )讓你失望的。面對26個(gè)困難，我沒(méi)有勇氣挑戰它。這個(gè)月跌了三次，真的.很害怕。我害怕晚出早歸的生活。有時(shí)候我害怕沒(méi)有痛苦�！�
也許我可以在這里磨練一段時(shí)間，但我真的不能堅持下去，我的身體不再允許我繼續這樣下去，在我離開(kāi)學(xué)校的那一刻，我真誠地對你說(shuō)謝謝！
祝學(xué)校蓬勃發(fā)展，蒸蒸日上。也祝領(lǐng)導和同事身體健康，工作愉快。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
教師辭職報告模板4
尊敬的xx校長(cháng)：
你好！我是xx！今天，我謹慎地向您申請辭職。我希望你能同意并理解！
回想我到xx一年多來(lái)，心里感嘆萬(wàn)端，感覺(jué)有話(huà)要說(shuō)。
首先，我要感謝你！感激您代表xx接受我。一開(kāi)始我就來(lái)了xx，是一個(gè)思維簡(jiǎn)單的人。學(xué)歷不高，知識不多，但我覺(jué)得你歡迎我的到來(lái)。所以，對于你的知遇，我不需要說(shuō)什么，只能盡自己的能力，傾注自己的才能，去做xx做點(diǎn)什么！即使我只能取得一點(diǎn)成就，我也覺(jué)得我的心是穩定的；讓自己覺(jué)得無(wú)愧于你，無(wú)愧于快樂(lè )xx。
再者，我要感謝xx。感謝xx一年多來(lái)，它為我的成長(cháng)提供了良好的空間。一開(kāi)始，我的思維很簡(jiǎn)單，思維也不仔細。但在過(guò)去的一年里，我意識到自己發(fā)生了很大的變化。學(xué)會(huì )照顧學(xué)生，了解學(xué)生，思考學(xué)生的心理問(wèn)題。在很多老師的幫助下，我在教學(xué)上也取得了一些成績(jì)。盡我所能，好好教課，好好教學(xué)生。我覺(jué)得在這樣的環(huán)境下，在壓力下，我是快樂(lè )的，我是有能力的。我愿意用每一分鐘為學(xué)校付出代價(jià)，為學(xué)校上一層樓，盡我所能。
我還要感謝xx校長(cháng)跟xx導演對我的監督、領(lǐng)導和批評。他們的話(huà)給了我一個(gè)失望的方向，當我懦弱的時(shí)候，我有力量。由于他們的關(guān)心和監督，我更加努力地工作，用我最大的才能取得我最滿(mǎn)意的成就。幸運的是，我做到了。
老師們，他們對我的友誼、支持和理解，讓我非常興奮。當然，學(xué)校發(fā)生了很多事情，我犯了很多錯誤，老師們全心全意地贊助我。讓我在這里xx在大家庭里，感受到無(wú)盡的.溫暖。
我還想繼續xx努力工作，我也想在這里繼承和成長(cháng)，我也想與我們所愛(ài)的老師攜手并進(jìn)，致力于人類(lèi)最大的事業(yè)。
然而，生活總是艱難的，上帝的意志總是那么不盡如人意�，F在我已經(jīng)是父親了。老父親總是臥病在床，生活壓力越來(lái)越大；經(jīng)濟也越來(lái)越差。學(xué)校的工資在我們縣的教育界也是首屈一指的，但對我來(lái)說(shuō)是沒(méi)有用的。
人們總是有理想過(guò)上更有活力、更實(shí)用的生活。我一直覺(jué)得我非常喜歡電腦，并愿意為電腦工作一輩子。這是我的志愿者，也是我生活中更強大的經(jīng)濟支持。我認為我更適合計算機業(yè)務(wù)，也可以為家庭經(jīng)濟解決一些困難。因此，我決定明年從事計算機維護和銷(xiāo)售，并專(zhuān)注于保持我最喜歡的職業(yè)生涯。
因此，非常內疚和尊重xx校長(cháng)，我只能分開(kāi)這所學(xué)校，這個(gè)地方讓我永遠難忘，成長(cháng)迅速。無(wú)論什么時(shí)候，我回顧一下我的成長(cháng)過(guò)程，我想xx這是我生命中的程碑，永遠記在心里，感恩！
因此，請批準我的辭職申請，并感謝您的關(guān)心。
此致
敬禮！
辭職簽名：xx
日期：20xx年xx月xx日
教師辭職報告模板5
敬愛(ài)的校長(cháng)、同事們：
你們好!感謝這幾年你對我的諄諄教誨、批評和指正�；厥兹�，滿(mǎn)懷感慨!美院的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都將刻骨銘心，令我無(wú)法釋?xiě)�。我十分珍惜這三年的時(shí)光，我對你們有著(zhù)難以割舍的感情，我非常不舍那些同事和學(xué)生。而現實(shí)的無(wú)奈，注定我和美院緣盡，面對父母的高齡，婚姻的實(shí)際，現實(shí)的真實(shí)，我萬(wàn)分無(wú)奈提交此辭職報告。
我于__年__月__日接受美術(shù)老師的工作，一直以來(lái)兢兢業(yè)業(yè)的為美院的動(dòng)畫(huà)教育付出真心，并取得實(shí)際成果。我曾經(jīng)一度把自己的理想和熱情交給這份工作�？释麨閷�(shí)現最完善最合理最實(shí)際的動(dòng)漫教育而努力。而今，不免有負領(lǐng)導的'期許�？墒俏也](méi)有做的很出色，所以提前提出辭職，有愧領(lǐng)導厚望。
對于美院，我感情頗深，特別是對動(dòng)畫(huà)教學(xué)和動(dòng)畫(huà)系的學(xué)生我心懷感激。但感覺(jué)心有余而力不足，知識的局限并不能勝任學(xué)院體制發(fā)展的需要，教學(xué)改革之初衷。同時(shí)，父母日漸衰老，生活壓力日益加大。不得已而為之提出此辭職申請，還望領(lǐng)導體諒、擔待、理解、海涵。
最后感謝領(lǐng)導和同事們的的鼓勵和支持、理解和認可。
希望有機會(huì )能為美院的發(fā)展再盡綿薄之力!望能考察批準!
辭職人：xxx
xx月xx日
教師辭職報告模板6
尊敬的xxxx中學(xué)領(lǐng)導：
我于xx年從xx學(xué)院畢業(yè)，有幸來(lái)到xx中學(xué)參加工作，在過(guò)去的xx年多時(shí)間里，學(xué)校領(lǐng)導始終重視青年教師的培養和成長(cháng)，工作中高標準嚴要求，生活上問(wèn)寒問(wèn)暖、無(wú)微不至。學(xué)校為我個(gè)人的發(fā)展給予了良好的學(xué)習和鍛煉機會(huì )，使我不斷學(xué)習充實(shí)了自己，增加自己知識和實(shí)踐經(jīng)驗。在學(xué)校這個(gè)充滿(mǎn)活力的大家庭中，領(lǐng)導體諒下屬，同事們勤奮敬業(yè)，在工作中有一股熱火朝天的干勁，在生活中又相互關(guān)照，在學(xué)校我感受到了家的溫暖，在此我對于學(xué)校長(cháng)期的照顧表示衷心的感謝！
xx年初，我在請示學(xué)校領(lǐng)導同意后，參加自治區統一組織的考試，被xx單位錄取。為此我不得不離開(kāi)我深?lèi)?ài)的教育事業(yè)，告別給我溫暖和關(guān)懷的xx中學(xué)。在此，向尊敬的'領(lǐng)導提出辭職，非常感謝領(lǐng)導多年來(lái)對我的的關(guān)心和培養。最后祝愿xx中學(xué)在今后的實(shí)踐中取得更加優(yōu)異的成績(jì)，迎來(lái)新的輝煌！
此致
敬禮！
辭職申請人：
x月x日
教師辭職報告模板7
尊敬的園長(cháng)：
您好！
首先祝您身體健康，工作順心！祝愿xx幼兒園在您的管理下能夠步步高升，更上一層樓！
感謝x年來(lái)您和諸位領(lǐng)導對我的悉心栽培和備至關(guān)懷，心里萬(wàn)分感激。在這x年中，無(wú)論在教學(xué)技能上還是在班級管理上，我都受益匪淺。感謝您給了我這樣好的鍛煉機會(huì )，在這x年的教學(xué)生活中，我切實(shí)感受到了早期教育的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然辛苦卻非常的充實(shí)。在這短暫的x年里，我有幸得到了各位領(lǐng)導和同事們的傾心指導和熱情幫助。感謝園長(cháng)您給了我一個(gè)又一個(gè)彌足珍貴的學(xué)習和鍛煉機會(huì )，讓我在還未真正踏進(jìn)社會(huì )后便有了歸屬的感覺(jué)。園長(cháng)您一直對我的栽培與信任，我在這只能說(shuō)，我令您失望了！離開(kāi)幼兒園的這刻，我衷心向您說(shuō)聲謝謝！
我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候提出辭職�，F將辭職之由呈上，勞煩過(guò)閱。
由于一直就期望成為一名英語(yǔ)教師，在網(wǎng)上看到幼兒園招聘英語(yǔ)教師時(shí)便前來(lái)應聘，在園長(cháng)和各位老師的幫助和指導下，我得到了園長(cháng)的器重，進(jìn)入了火箭班擔任起了一名英語(yǔ)老師，并在xx中心也有x個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué)。在這x年的英語(yǔ)教學(xué)中，我不僅體會(huì )到了一位英語(yǔ)老師與孩子們一起學(xué)習英語(yǔ)的樂(lè )趣，同時(shí)也鍛煉了自己的教學(xué)能力和與家長(cháng)、孩子的溝通和交流方式。教學(xué)經(jīng)驗的增長(cháng)和出事方式的改進(jìn)讓我得到了家長(cháng)的認可和好評，孩子們對我也是非常的親切和信任。
雖然擔任幼兒園老師看似一項簡(jiǎn)單的事，卻是鍛煉一個(gè)人耐心、能力、智慧等各方面素質(zhì)的好地方。如果能夠成為一名優(yōu)秀的'幼兒園教師，那以后進(jìn)入小學(xué)、初中、高中、大學(xué)教學(xué)乃至企業(yè)任職一定會(huì )更加出色。對我們這些年輕的教師而言，在這個(gè)充滿(mǎn)早期教育理念的環(huán)境之中工作和生活，更能切身體會(huì )父母的良苦用心和孩子的無(wú)限潛力，也為自己將來(lái)成為一個(gè)稱(chēng)職母親奠定了一定的理論和實(shí)踐基礎。能和孩子們一起學(xué)習英語(yǔ)，玩英語(yǔ)游戲，參加英語(yǔ)比賽，看到孩子們的表現和成績(jì)，心中說(shuō)不出的滿(mǎn)足和自豪。
在種種經(jīng)驗和成就面前，我深深地了解到自己雖然已經(jīng)鍛煉了近x年的時(shí)間，但是在教學(xué)和處事上還有很多需要學(xué)習和改進(jìn)的地方。由于自己的學(xué)業(yè)還未完成，因此不能全心赴于孩子們的學(xué)習生活、家長(cháng)的溝通交流和自己的教學(xué)技能。如果以后完成學(xué)業(yè)，成為一名全職的英語(yǔ)教師，我一定會(huì )在各方面提升自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)科知識，教學(xué)技能和處事方式。鑒于此，我想在接下來(lái)的讀書(shū)期間，專(zhuān)心在學(xué)校強化自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)習，鉆研教育教學(xué)知識理論，積極參與教學(xué)實(shí)踐，同時(shí)為自己以后的教學(xué)生涯奠定更多的理論基礎和實(shí)踐基礎。
離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)曾經(jīng)一起共事的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導們的關(guān)心，舍不得這么多老師的幫助和信任，舍不得同事之間的那片真誠和友善，舍不得孩子們親切和天真。學(xué)期將盡，按照合同規定，提前x個(gè)月寫(xiě)出辭職申請，引咎自責，提請辭職。希領(lǐng)導見(jiàn)諒，閱而納之！懇請園長(cháng)能批準！這學(xué)期還有x個(gè)多月的教學(xué)時(shí)間，我一定會(huì )一如既往的用心上課，對孩子負責，對家長(cháng)負責，也對自己的負責，認真履行完自己的工作使命，敬請園長(cháng)放心。希望領(lǐng)導能早日找到合適的人手接替我的工作，我會(huì )盡力配合做好交接工作，保證教學(xué)工作的正常進(jìn)行，對幼兒園、對孩子、對家長(cháng)盡好自己的責任。
真誠祝愿領(lǐng)導和同事們身體健康，工作順利；祝愿孩子們生活愉快，健康成長(cháng)；祝愿事業(yè)蒸蒸日上！
此致
敬禮！
辭職人：xx
20xx年xx月xx日
教師辭職報告模板8
尊敬的領(lǐng)導：
您好!
我因為諸多個(gè)人原因，經(jīng)過(guò)深刻冷靜的思考后，鄭重的向學(xué)校領(lǐng)導提出辭職要求。
在過(guò)去的三年多時(shí)間里，學(xué)校給予了我良好的學(xué)習和鍛煉機會(huì )，學(xué)到了一些新的東西充實(shí)了自我，增加了自我的'一些知識和實(shí)踐經(jīng)驗。學(xué)校的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領(lǐng)導也很體諒下屬，在學(xué)校我感受到了家的溫暖。我對于學(xué)校長(cháng)期的照顧表示真心的感謝!
所有的前續工作在學(xué)校上下極力重視下一步步推進(jìn)。也正是思考到學(xué)校今后推進(jìn)的合理性，本著(zhù)對學(xué)校負責的態(tài)度，為了不讓學(xué)校因我而造成的決策失誤，我鄭重向學(xué)校提出辭職，望學(xué)校給予批準。
祝學(xué)校推進(jìn)順利創(chuàng )造輝煌，祝學(xué)校的領(lǐng)導和同事們前程似錦鵬程萬(wàn)里!
此致
敬禮!
辭職人簽名：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
教師辭職報告模板9
尊敬的xx：
您好！
很遺憾在這個(gè)時(shí)候向學(xué)校正式提出辭職。我是懷著(zhù)極其復雜的心情，寫(xiě)下這份辭職申請的。請相信這并非一時(shí)沖動(dòng)，而是經(jīng)過(guò)慎重考慮所做出的'決定。
得到這份職業(yè)也曾讓我感到很幸運，而如今卻讓自己深陷痛苦之中，而不能自拔。來(lái)到學(xué)校已經(jīng)五年多了，正是在這里，我開(kāi)始踏上了社會(huì )，完成了自己從一個(gè)學(xué)生到社會(huì )人的轉變�？梢哉f(shuō)，人生中最美好的時(shí)光是在這里度過(guò)的。在這里的工作與學(xué)習，使我對書(shū)本上所學(xué)到的理論知識，有了更深刻的理解，業(yè)務(wù)能力也在不斷提高。曾經(jīng)學(xué)校的人性化管理，也一度讓我有著(zhù)找到了依靠的感覺(jué)，曾覺(jué)得能在這里與大家一起工作與學(xué)習，是一件非常開(kāi)心的事情。因為在遇到困難時(shí)，大家都能伸出援助之手并給予關(guān)懷之情。說(shuō)是同事，更似戰友。一同進(jìn)退，風(fēng)雨同舟。一直以來(lái)都認為在這里工作，是我自出校門(mén)所獲得的一個(gè)機遇和挑戰。
在此，鄭重的向院提出書(shū)面的辭職申請。敬獻上辭呈一周之內，我將離開(kāi)學(xué)校。請相信，這樣的抉擇是我不愿意看到的，也是不得已而為之的。請給予批準。
辭職申請人：
20xx年xx月xx日
教師辭職報告模板10
尊敬的校領(lǐng)導：
您好！
首先向您誠摯的說(shuō)聲對不起，我辜負了您對我的期望，向您提出辭職申請。
自從x年x月進(jìn)入x學(xué)校以來(lái)，我備受各位領(lǐng)導、同事長(cháng)期對我工作、生活上的幫助及關(guān)心，在這里跟大家道聲感謝！我之所以選擇離開(kāi)x學(xué)校，原因如下：
一、x學(xué)校雖然各方面都很好，但對于我來(lái)說(shuō)，離家太遠，回家一趟舟車(chē)勞頓。古語(yǔ)云：父母在不遠游。父母越來(lái)越老，看著(zhù)他們滿(mǎn)心歡喜地等待著(zhù)我回家，讓我意識到了離家近的'重要性。
二、每個(gè)人都渴望進(jìn)步，我也不例外，所以我今年選擇參加x考試，考到了一個(gè)比較滿(mǎn)意的地方。
這次辭職是我經(jīng)過(guò)深思熟慮之后做出的決定，懇請領(lǐng)導給予批準，不勝感激！
最后衷心祝愿x學(xué)校辦得越來(lái)越好，祝所有老師身體健康，幸福美滿(mǎn)，事業(yè)順利！
此致
敬禮！
辭職申請人：xx
x月x日
教師辭職報告模板11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導、年級組長(cháng)：
在我不長(cháng)的四年多的從教的時(shí)間里，隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展，經(jīng)歷了學(xué)校擴招、搬遷、努力創(chuàng )建國家級示范高中的發(fā)展歷程，任何一個(gè)階段的發(fā)展對學(xué)校而言，都是一種飛躍，對身在其間的我而言，也是一種在潮流中奮勇前進(jìn)的促進(jìn)。所以，無(wú)論其間有何種欣喜歡娛或憂(yōu)愁焦慮，我都感謝生活給了我這段成長(cháng)、發(fā)展、成熟的經(jīng)歷。
在xx年暑假，送走了我教的第一批高中生后，為了更完善自己對老師這一行業(yè)的體驗，更為了能在學(xué)校的發(fā)展事業(yè)中獻出自己添磚加瓦的微薄力量，我申請了當班主任。感謝學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導的信任，讓我在xx-xx學(xué)年度的上期擔任的高xx級7班的班主任。在這一學(xué)期的班主任生活中，我竭其所能，努力做好各項工作，但不可避免地出現了某些疏忽，所以，不能用十全十美來(lái)總結自己的工作，但經(jīng)歷了就是積累了財富，所以，感受頗多。
班主任處理班級日常工作，這不僅僅是管理工作的實(shí)施表現，也是對學(xué)生的一種教育途徑，這種教育，不是簡(jiǎn)單的 你應該怎么做，你不應該怎么做 的羅嗦的告之，而是一種處理事情、思考問(wèn)題的思維模式的教育，以達到學(xué)生能更好約束自己行為、規范自己行為的目的。也就是說(shuō)，無(wú)論是學(xué)生，還是作為班主任的老師，都應該明確知道一件事情好或不好的原因，這個(gè)原因絕對不是顯性的，它一定是需要我們去思考、分析才能得到的結論。班主任一定要抓準班級中出現的典型事例引導學(xué)生去反思自己的行為，知道哪些行為會(huì )得到認可，有利于自己的發(fā)展，哪些行為會(huì )讓老師、同學(xué)產(chǎn)生反感，影響自己的發(fā)展。半期考試后的家長(cháng)會(huì )上，我向全班同學(xué)的家長(cháng)講述了班級兩位刻苦學(xué)習的同學(xué)的事例，并向這兩位家長(cháng)表示了敬意與祝賀，將學(xué)生的典型事例推廣到家長(cháng)，加大了好的事例的模范影響力，從另一個(gè)角度刺激了全班同學(xué)，使下半學(xué)期班級中愛(ài)學(xué)習的同學(xué)的學(xué)習積極性更高。這樣的典型事例在我們班應該是不缺乏的，但因為時(shí)間的沖突，錯失了不少可以讓學(xué)生得到教育的機會(huì )，不能不說(shuō)是一種遺憾。
班主任工作要有預見(jiàn)性，這是老班主任們的經(jīng)驗之談。但在我看來(lái)預見(jiàn)的最終目的絕對不是在于知道有某種事可能發(fā)生，而是你要充分準備應該做何應對，要有 運籌帷幄之中，決勝千里之外 的謀劃能力。這種謀劃，在引導學(xué)生思想認識方面尤其重要，這就需要做班主任的在探究學(xué)生思想動(dòng)態(tài)走勢的前提下充分準備，揣摩學(xué)生可能需要什么，在潛移默化中幫助學(xué)生明確自己的行為目的。開(kāi)學(xué)之初，我在教室的黑板上寫(xiě)下了 讓夢(mèng)想在這里起飛 這句話(huà)。起初，學(xué)生并不在意在句話(huà)，激勵學(xué)生這一初始效果并未達到，我利用學(xué)前教育的時(shí)間，讓學(xué)生暢談對這句話(huà)的理解，猜測我送給他們這句話(huà)的目的。有了這種意識的灌輸，學(xué)生逐漸將這句話(huà)定為了 班級宣言 。每次在班級日志上看見(jiàn)學(xué)生用這句話(huà)來(lái)激勵自己，激勵同學(xué)，我就覺(jué)得這就是我做為班主任送給他們的最好禮物，也是我這一學(xué)期當班主任的最大成就。我堅信，班級里的絕大部分同學(xué)能將自己的學(xué)習目的與自己的' 夢(mèng)想 聯(lián)系起來(lái)，能用行動(dòng)架起 夢(mèng)想 與 現實(shí) 之間的橋梁。圍繞這一 夢(mèng)想 中心，我利用班會(huì )時(shí)間進(jìn)行的《樹(shù)立目標：給生命一份堅實(shí)的承諾》的講座，收效不錯，部分學(xué)生此后擬定的學(xué)習計劃得到了家長(cháng)的認可，有些家長(cháng)還在學(xué)生的計劃書(shū)上批上了自己的期望與鼓勵性的話(huà)語(yǔ)。
育基本規律引導其更有效學(xué)習這兩個(gè)主要方面外，我感覺(jué)還有一個(gè)很重要的方面，那就是班主任的個(gè)人性格品質(zhì)。無(wú)論是回顧自己的學(xué)習生涯，還是聽(tīng)不少的畢了業(yè)的學(xué)生談自己對老師、班主任的印象、看法，很少有學(xué)生念念不忘哪位老師、哪位班主任哪節課講得如何如何精彩，而是談起在某件事上老師、班主任的態(tài)度及決策方法，從而來(lái)評判這位老師或班主任對自己的影響大或小。這一點(diǎn)，更符合了 教師是人生的導師 這一說(shuō)法，教師對學(xué)生的引導，不僅是知識上的引導，也是性格品質(zhì)上的引導。在這點(diǎn)上，我難以估計自己對學(xué)生有多大的影響力，我性格中的急躁與沖動(dòng)是不是在學(xué)生面前表現得足以影響他們，在面對挫折、困難時(shí)宣稱(chēng) 我不做沒(méi)有挑戰性的事 的自傲是不是也能激起他們的斗志，我不敢確定。但元旦之際，一位學(xué)生塞給我一張賀卡，里面寫(xiě)滿(mǎn)了她在這學(xué)期的感受及自己的成長(cháng)，其中一句說(shuō)她以前很畏懼困難，是我讓她不再害怕困難，有迎難而上的勇氣了，看著(zhù)這句我已經(jīng)很欣慰，至少，我感覺(jué)我已經(jīng)教給了她一把開(kāi)啟生活的鑰匙。
和學(xué)生的相處，總的來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得是愉快的，即使我也曾因為他們的反復犯錯而惱心，因為他們浮躁不安寧而如河東獅吼般發(fā)飆，但 青年人犯了錯連上帝也會(huì )原諒他們 ，所以我喜歡他們，更愿意看著(zhù)他們充滿(mǎn)青春斗志地發(fā)展著(zhù)。但身為班主任，有不少的感受并不像我前面所談到的那樣一清二楚，而是說(shuō)不清道不明，無(wú)法形容其滋味的。
在學(xué)生面前，我們是誠信的維護者還是虛假的制造者?無(wú)論是在全校學(xué)生大會(huì )上，還的學(xué)生的國旗下的講話(huà)，還是在與學(xué)生的交流過(guò)程中，我們都提倡 誠信 ，這是學(xué)生在成長(cháng)過(guò)程中迫切需要的一種品質(zhì)，也是我們這個(gè)民族，我們這個(gè)國家迫切需要的一種品質(zhì)。在教育這塊領(lǐng)域中，我們應該是誠信的維護者，但面對下達給班主任應該完成的相應任務(wù)時(shí)，我們卻要讓學(xué)生感受到我們的不誠信，面對捐助這一類(lèi) 自愿 行為，我越來(lái)越不愿意用 自愿 一詞來(lái)闡釋活動(dòng)的原則，在既要完成任務(wù)也要做好學(xué)生思想工作的兩難境地中，我太困惑，學(xué)生流露出來(lái)的 社會(huì )也就這個(gè)樣 的冷漠無(wú)奈的認識更讓我感到陣陣心寒，即使我知道這不是我的罪孽。
在學(xué)生面前，我們是科學(xué)的偏執狂還是科學(xué)的傳播者?以前作為一名簡(jiǎn)單的科任老師，我能感覺(jué)到有的學(xué)生對學(xué)習科目有偏好，蘿卜青菜各有所愛(ài)，我覺(jué)得這很正常。但現在作為班主任，在協(xié)調學(xué)生各科學(xué)習發(fā)展的過(guò)程中，我逐漸明白，有些學(xué)生過(guò)早的科目偏好不是源于自身特質(zhì)的本性，而是教師的相應偏執態(tài)度。學(xué)生向我講起有老師在組織課堂教學(xué)過(guò)程中，為了達到引起學(xué)生重視本科科目學(xué)習的目的，任意貶斥其他科目，甚至用 無(wú)用 死板 迂腐 一類(lèi)的詞來(lái)反襯本科科目的實(shí)用性。我想，我們的社會(huì )絕對不需要制造 硫酸潑熊 虐貓 這一類(lèi)事件的科學(xué) 狂人 ，所以，知識是否有用，絕不是知識本身決定的，而是看你如何地利用它，發(fā)展它，社會(huì )的正常發(fā)展是得力于各科知識的協(xié)調和諧發(fā)展，而不是一兩門(mén)科學(xué)的單槍匹馬的莽撞。各科知識都應該得到尊重，即使你可以不喜歡它，可以學(xué)不好它。如果作為科學(xué)的傳播者的教師都無(wú)法將這種對知識尊重的態(tài)度傳播至學(xué)生，而是以一種科學(xué)的偏執狂的態(tài)度來(lái)影響學(xué)生，那么我們就大可不必聲討法西斯的瘋狂屠殺行為了。所以，在部分老師的不妥的態(tài)度影響下，要去引導學(xué)生改變對部分教師、部分學(xué)科的不尊重態(tài)度難上加難。我不能不說(shuō)，在做這一類(lèi)工作時(shí)自己感覺(jué)特別得無(wú)力。
在學(xué)生面前，我們是班級的管理者還的單純的學(xué)校的傳聲筒?任何一個(gè)人都會(huì )說(shuō)，班主任就是班級的直接管理者，也絕不會(huì )有任何一個(gè)人同意班主任僅僅是學(xué)校的傳聲筒的說(shuō)法。在學(xué)校這個(gè)集體中，班主任的角色有其特殊之處，他要連接學(xué)校整體與具體的班級之間的各項具體工作，的確要充當傳聲筒的角色，但他更多的應該是在班級中體現學(xué)校整體的管理理念，結合班級特點(diǎn)真正有計劃有步驟地管理班級。但一學(xué)期下來(lái)，我在做班主任工作時(shí)更多的感受是疲于應付學(xué)校布置的層出不窮的事情。我想，可能的確是自己能力有限，無(wú)法找準學(xué)校級事情與班級級事情的最佳平衡點(diǎn)與結合點(diǎn)，讓自己在做班級管理工作時(shí)顧此失彼。在開(kāi)學(xué)之初，我計劃好好利用班會(huì )課，在每個(gè)月組織不同的發(fā)展形成目標，讓學(xué)生在意志品質(zhì)方面得以發(fā)展，但時(shí)間不允許，完整的班會(huì )課時(shí)間少之又少，反到是每周布置下來(lái)的任務(wù)讓你覺(jué)得沒(méi)時(shí)間可向學(xué)生講，沒(méi)充分的時(shí)間布置學(xué)生完成相應的任務(wù)。先前對班級管理的種種設想與計劃都幾乎成了不可實(shí)現的幻想，當在期末考試期間還被唯一強調班級日常管理事物時(shí)，我覺(jué)得這對班級管理而言，無(wú)疑也是一種悲哀。作為班級管理的實(shí)施者班主任來(lái)說(shuō)，一個(gè)個(gè)性班級的產(chǎn)生不是單純的學(xué)校的傳聲筒能組建的。
正如我先前所說(shuō)，當了一學(xué)期班主任，感受頗多。在學(xué)校、年級很多領(lǐng)導、前輩的指引幫助下，解決了我不少的難題，讓XX級7班的學(xué)生們能在一個(gè)比較正常的班級氛圍中度過(guò)了高中階段的第一學(xué)期。從情感上而言，我非常樂(lè )意與學(xué)生相處，解決學(xué)生中的問(wèn)題，幫助他們的成長(cháng)，愿意在班主任這一崗位上繼續為學(xué)校的發(fā)展貢獻自己的力量;從能力上而言，我也相信在相關(guān)領(lǐng)導、前輩的指引幫助下，我的班級管理工作能力有長(cháng)足進(jìn)步，這也是提供給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長(cháng)機會(huì )。但所有感受中不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好得調節自己的情緒與認識，在心態(tài)方面有不少偏激之處，我想，這并不利于一個(gè)班級的整體管理。同時(shí)，這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況，在這種焦慮不安中偏頭疼的老毛病更讓自己的心情煩躁，形成了一種惡性循環(huán)。如果，我不給自己較長(cháng)的時(shí)間來(lái)梳理自己的感受，反省自己的認識，調整自己的心態(tài)，只是憑著(zhù)一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽，硬著(zhù)頭皮繼續做班主任工作，我估計，很多事情可能會(huì )事與愿違，達不到預期的效果，這就辜負了學(xué)校相應領(lǐng)導、前輩對我的信任與幫助。
為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用，貢獻自己的力量，不辜負領(lǐng)導們的期望，我特申請辭去班主任一職，讓自己有一緩沖、反省的時(shí)間為以后更好地工作調整好狀態(tài)。望批準!
此致
敬禮
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師辭職報告模板12
尊敬的***領(lǐng)導：
您好!
我是0x年10月份進(jìn)入天開(kāi)學(xué)校的，在一年的工作當中，我學(xué)到了很多東西，得到了很多人的'幫助，在這一年當中，我從一個(gè)剛畢業(yè)的學(xué)生慢慢變成熟，在專(zhuān)業(yè)知識方面從不懂園林綠化到現在有一定的了解，其中不斷的進(jìn)步，與學(xué)校的培養是分不開(kāi)的。在這里我感謝大家，感謝學(xué)校。x年前在學(xué)校時(shí)，我就感覺(jué)胃一直不舒服，也吃了不少藥。過(guò)年時(shí)檢查，醫生建議我不能再吃辣椒，胃需要慢慢養。由于個(gè)人的原因，我不得不向學(xué)校提出申請，并希望能與今年x月xx日正式離職。
對于由此為學(xué)校造成的不便，我深感抱歉。但同時(shí)也希望學(xué)校能體恤我的個(gè)人實(shí)際，對我的申請予以考慮并批準為盼。
離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，離開(kāi)這些曾經(jīng)同甘共苦的同事，確實(shí)很舍不得，舍不得同事之間的那片真誠和友善。
此致
敬禮!
辭職人：
20xx年xx月xx日
教師辭職報告模板13
諸位院領(lǐng)導大鑒：
我在學(xué)校任教的續簽合同（20xx年-20xx年），到明年元月15 日將屆期終。據合同規定，如一方有變動(dòng)意向，應在到期前九十天知會(huì )對方。經(jīng)過(guò)慎重考慮，我決定在合同到期之日寫(xiě)出這份辭職報告 ,結束我在本院的教學(xué)。
以下是對此決定的說(shuō)明：
我之請辭，非關(guān)待遇問(wèn)題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認同現行人文藝術(shù)教育體制。當我對體制背后的國情漸有更深的認知，最妥善的辦法，乃以主動(dòng)退出為宜。
五年期間，我的教學(xué)處處被動(dòng)而勉強，而光陰無(wú)情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫(huà)架前獨自工作，繼續做個(gè)體藝術(shù)家。
我深知，這一決定出于我對體制的不適應，及不愿適應。國家的進(jìn)步在于：個(gè)人可以在某一事物上抱持不同的立場(chǎng)。我的離去，將中止對教學(xué)造成的浪費。
目前，第四研究室兩位20xx屆博士生剛畢業(yè)，尚有20xx屆與 20xx屆在讀博士生各一名，20xx年、20xx年畢業(yè)。另外，今年招進(jìn)本研究室第一批研究生共四名，20xx年畢業(yè)。我的請辭，與這六名學(xué)生的學(xué)業(yè)有所沖突，如何解決，愿在我退出的前提下，與領(lǐng)導協(xié)商可行方式，恪盡己任。
茲付附件之一，是去年北京外辦轉請本院外辦要我書(shū)寫(xiě)的述職報告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補充。附件之二《教條與功利》，是前年應本院研究所教改會(huì )議要求所寫(xiě)，因寫(xiě)在紐約休假期間，回國過(guò)了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我對本院‘學(xué)術(shù)評價(jià)體系報告’的`意見(jiàn)》——這三份附件坦率陳述了我對教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑，謹愿諸位對我請辭的理由有所了解。另有附件之四（近五年來(lái)學(xué)術(shù)活動(dòng)的粗略報告）及附件之五（關(guān)于遺留問(wèn)題），希請垂顧。
此報告，將同時(shí)呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。我的職銜、工作、居留及醫療等證件，合同到期時(shí)將會(huì )上交，俾便注銷(xiāo)。目前借住的團結湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋?zhuān)▍⒖锤郊澹�，何時(shí)搬離，聽(tīng)候指示。
再次衷心感謝學(xué)院對我的重用與信賴(lài)。我與自己的職稱(chēng)實(shí)難匹配，深感慚愧。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗，雖以請辭告終，但我對本院與教學(xué)的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。
預先感謝院校領(lǐng)導予以批準。
教師辭職報告模板14
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
首先，非常感謝您這X年來(lái)對我的信任和關(guān)照。
這段時(shí)間，我認真回顧了這半年來(lái)的工作情況，覺(jué)得來(lái)xx學(xué)校工作是我的.幸運，一直以來(lái)我也非常珍惜這份工作，這半年多來(lái)老板對我的關(guān)心和教導讓我感激不盡。在xx學(xué)校工作的半年多時(shí)間中，我學(xué)到很多東西，無(wú)論是交際方面還是做人方面都有了很大的改善，感謝老板對我的關(guān)心和培養，對于我此刻的離開(kāi)我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛煉機會(huì )，但同時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己從事這份工作心有余而力不足，長(cháng)時(shí)間的工作讓我有點(diǎn)吃不消。故我決定辭職，請您支持。
請您諒解我做出的決定。我將做到年底結束后離開(kāi)學(xué)校，以便完成工作交接。我很遺憾不能為xx學(xué)校輝煌的明天貢獻自己的力量。我只有衷心祝愿xx學(xué)校的業(yè)績(jì)一路飆升！老板及各位同事工作順利！
此致
敬禮！
辭職人：xxx
20xx年xx月xx日
教師辭職報告模板15
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
抱著(zhù)為祖國教育事業(yè)奉獻自己的青春的理想，懷著(zhù)對太陽(yáng)下最光輝的職業(yè)的無(wú)限景仰，五年前加入xx中學(xué)這個(gè)溫暖、團結的大集體。轉瞬之間，已經(jīng)過(guò)了我的第五個(gè)教師節�；叵雭�(lái)時(shí)的路，我取得的每一點(diǎn)成績(jì)，獲得的每一個(gè)喜悅，都本充滿(mǎn)了領(lǐng)導對我的關(guān)心和信任，飽含了同事們對我幫助與愛(ài)護。正是因為領(lǐng)導的關(guān)心和信任，因為同事的幫助與愛(ài)護，我在xx中學(xué)這個(gè)充滿(mǎn)了溫情充滿(mǎn)了愛(ài)的美麗的大家庭里幸福的成長(cháng)和成熟。
教師是個(gè)如此光榮的職業(yè)。做了一輩子教師的父親也教育我，做老師，要甘于清貧，要勇于奉獻，才能取得讓自己自豪的成績(jì)。我也曾一直努力的以“身正為師，學(xué)高為范”的宗旨，認真的從事我的教育教學(xué)工作。
工作幾年來(lái)，曾有很多同事、朋友跟我說(shuō)，當老師太清貧了，還是換個(gè)工作吧。那時(shí)侯，我不以為然。我認為，教師是一個(gè)平凡而又偉大的職業(yè)，是播種希望、點(diǎn)亮明天的事業(yè)，就算清貧點(diǎn)，但是，那種桃李滿(mǎn)天下的喜悅是常人難以體會(huì )的。而且我相信，我們的學(xué)校處在全國聞名的教育強區，教師的待遇一定會(huì )提高的。
然而，現實(shí)的壓力是如此的巨大。家庭的壓力，經(jīng)濟的壓力，壓得讓我無(wú)法喘息。每一次大張旗鼓的.加工資，只是讓我的經(jīng)濟壓力又增大一層。我為人子，父母為我付出了太多太多，而我卻回報的太少太少�？粗�(zhù)日益衰老的父母，而我，卻在廣州連自己的一片瓦也找不到，又怎能讓父母有個(gè)比較安心的晚年呢？
想了好久好久，我決定告別我深?lèi)?ài)的教育事業(yè)，告別給我溫暖和關(guān)懷的xx中學(xué)。所以，鄭重的在此，向尊敬的領(lǐng)導提出辭職。非常感謝領(lǐng)導的關(guān)心和理解。在接下來(lái)的工作時(shí)間里，我會(huì )繼續認真的工作，協(xié)助做好相關(guān)工作的交接，站好最后一班崗。
我相信，我深?lèi)?ài)的xx中學(xué)，在學(xué)校領(lǐng)導的英明的領(lǐng)導下，定能立下一個(gè)又一個(gè)鮮亮的里程碑。祝福xx中學(xué)。
辭職申請人：xxx
20xx年xx月xx日
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