開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )

時(shí)間:2024-08-27 17:59:42 教育 我要投稿

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )【必備15篇】

  在學(xué)習中,大家或多或少都參加過(guò)一些主題班會(huì )吧?主題班會(huì )會(huì )前需要充分的準備,盡可能發(fā)揮每個(gè)人的專(zhuān)長(cháng)、愛(ài)好和創(chuàng )造性。一個(gè)好的主題班會(huì )是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì ),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )【必備15篇】

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )1

  1、時(shí)間:

  2、地點(diǎn):

  3、班會(huì )主題:新的起點(diǎn)

  4、班會(huì )背景:

  開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái),同學(xué)們初步感受到了高中生活的緊急和快節奏,大部分同學(xué)們對高中生活表現出不適應,但每一個(gè)同學(xué)們都不情愿在這樣一個(gè)新的開(kāi)頭就掉隊,同學(xué)們都很努力,班級已經(jīng)形成樂(lè )觀(guān)向上的氣氛,可是考到我校的同學(xué)們普遍基礎薄弱,他們身上的習慣特別不好,所以特殊需要老師的指導。

  5、班會(huì )目的:

  (1)通過(guò)“新的起點(diǎn)”主題班會(huì ),讓同學(xué)們明確高中第一步要邁在嚴守規范、高效率學(xué)習、融入集體這三點(diǎn)上,同時(shí)使同學(xué)們能初步熟悉自身的問(wèn)題,從而不斷改進(jìn),為高中生活奠定良好的基礎。

  (2)通過(guò)讓全部的同學(xué)們樂(lè )觀(guān)參加,讓同學(xué)們深刻理解高中生活“開(kāi)頭難”,而解決開(kāi)頭難的金鑰匙是“開(kāi)頭嚴”無(wú)論是在規范做人、學(xué)習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。

  (3)通過(guò)主題班會(huì )使同學(xué)們理解高中生活的新起點(diǎn)同時(shí)也是人生的新起點(diǎn),要好好把握;

  6、班會(huì )預備:

  (1)組織同學(xué)們學(xué)習《教育管理手冊》、《中同學(xué)們道德操行手冊》,據此由全班制定班規,爭論通過(guò)。

  (2)第一次月考之后每一個(gè)同學(xué)們與家長(cháng)一起對試卷進(jìn)行了分析;組織班中本次考試成果較好的同學(xué)們總結自己兩月來(lái)的學(xué)習方法。

  (3)請全班同學(xué)們參加,每人以“新的起點(diǎn)”為題,完成一件作品與全班同學(xué)共勉。

  (4)通過(guò)競選產(chǎn)生新的班委會(huì ),由新班委通過(guò)與全班同學(xué)爭論通過(guò)新的規章制度;由團支部預備向全班同學(xué)寄語(yǔ)。

  7、班會(huì )過(guò)程:

  (1)主持人致詞,班會(huì )開(kāi)頭

  (2)班委會(huì )發(fā)言(生活委員、科代表、團支部、體育委員)

  (3)學(xué)習方法、閱歷、教訓溝通

  (4)同學(xué)們代表發(fā)言,展現“新的起點(diǎn)”作品,與全班共勉

  (5)值日班主任發(fā)言

  (6)班主任發(fā)言

  (7)宣誓

  8、關(guān)于主題班會(huì )“新的起點(diǎn)”的總結

  首先,從班會(huì )背景和設計看,高一的德育主題應以“適應”為支點(diǎn),為同學(xué)從學(xué)校到高中“轉彎”“爬坡”的心理適應供應多方面的關(guān)心。開(kāi)學(xué)兩個(gè)月以來(lái),我所帶一般班的同學(xué)們已經(jīng)初步感受到了高中生活的緊急和快節奏,絕大部分同學(xué)們對高中生活表現出不適應:由于對高中缺乏充分的思想預備,有的同學(xué)們總是緊急不起來(lái),松松垮垮,想學(xué)又學(xué)不進(jìn)去;有的同學(xué)們對新集體不能盡快適應,不能融入集體;由于缺乏合理的時(shí)間支配以及科學(xué)的學(xué)習方法,有的同學(xué)們學(xué)習努力,但成果卻沒(méi)有進(jìn)步,第一次月考失利,甚至幾門(mén)不及格,表現出困惑與迷惘;由于缺乏良好的學(xué)習習慣和養成了依靠心理,班中作業(yè)交不齊、遺忘寫(xiě)、遺忘帶、甚至抄作業(yè)、上課睡覺(jué)的現象都時(shí)常發(fā)生。

  為進(jìn)一步了解同學(xué)們,使自己的教育工作更有的放矢,我進(jìn)行了家長(cháng)和同學(xué)們的問(wèn)卷調查。不情愿在這樣一個(gè)新的開(kāi)頭就掉隊,同學(xué)們都很努力,這樣,無(wú)論從家長(cháng)還是同學(xué)們,班級已經(jīng)形成樂(lè )觀(guān)向上的心理氣氛,但他們中的大多數對高中與學(xué)校的區分不甚了解。面對第一次月考的失敗,很多家長(cháng)和同學(xué)們都不知所措。在這樣的背景下,我打算召開(kāi)“新的起點(diǎn)”主題班會(huì )。使同學(xué)們明確高中的第一步應當怎樣走。

  通過(guò)連續幾年帶高一同學(xué)們的實(shí)踐以及對高一規律的.摸索,我深深知道,高中的第一步不是直走,而是轉彎;不是走坦途,而是爬高坡。高中的學(xué)習學(xué)問(wèn)點(diǎn)密度大,學(xué)問(wèn)難度深,課程進(jìn)度快;高中的社會(huì )活動(dòng)多,要求同學(xué)們擔當更多的社會(huì )責任。而考到我校的同學(xué)們之所以分數低,并非智商有問(wèn)題,而主要是情商上的缺陷。因此我認為指導我校同學(xué)們邁好高中的第一步應當著(zhù)重在三點(diǎn)上:

  (1)要讓同學(xué)們把學(xué)會(huì )做人放在首要的位置上,做人從法規始,要狠抓規范的養成教育,抓反復、反復抓,絲毫不能放松;

  (2)指導同學(xué)們領(lǐng)悟高中學(xué)習的特點(diǎn)并把握高中學(xué)習的學(xué)習方法,培育自己嚴謹治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng),吃苦耐勞、持之以恒的品質(zhì);

  (3)引導同學(xué)們盡快融入新的集體,培育自己多方面的力量,參加集體活動(dòng),進(jìn)展自身特長(cháng),展現才能,確立自己在班集體中的恰當位置。最終,還要通過(guò)讓全部的同學(xué)們樂(lè )觀(guān)參加班會(huì )活動(dòng),讓同學(xué)們深刻理解高中生活“開(kāi)頭難”,而解決開(kāi)頭難的金鑰匙是“開(kāi)頭嚴”無(wú)論是在規范做人、學(xué)習、還是在融入集體等方面都要嚴格要求自己。

  其次,為了召開(kāi)好班會(huì )必需圍繞主題做充分的預備,并且很多預備都不是刻意的,不是為了做一節班會(huì )去預備,而是為達到教育目標實(shí)施教育行為,按部就班,水到渠成。班會(huì )只是這個(gè)教育過(guò)程中的一個(gè)階段性總結。老師在其中的引導和組織工作特別重要。我做了以下預備:

  (1)要讓同學(xué)們守規范,必需先讓同學(xué)們知道規范是什么。為此我利用兩節班會(huì )組織同學(xué)們以主要是講解輔之以爭論的形式學(xué)習了《中教育管理手冊》、《東城區中同學(xué)們道德操行手冊》,據此由班主任制定各項班級規章制度,由全班同學(xué)爭論修改通過(guò)。并在實(shí)踐中嚴格執行,賞罰分明。

  (2)事先對家長(cháng)和同學(xué)們進(jìn)行了問(wèn)卷調查。

  (3)第一次月考之后,設計詳盡的成果通知單。要求每一個(gè)同學(xué)們與家長(cháng)一起對試卷進(jìn)行分析,分析同學(xué)們高中一個(gè)月學(xué)習中的優(yōu)勢和劣勢,制定下一步學(xué)習的方案。此外,我又組織班中本次考試單科成果較好和均衡進(jìn)展的同學(xué)們總結自己兩月來(lái)的學(xué)習方法。要求同學(xué)們結合自己的實(shí)踐閱歷,并向各科任老師及家長(cháng)詢(xún)問(wèn),同時(shí)參考一些指導學(xué)習方法的書(shū)籍寫(xiě)成文。

  (4)抓住學(xué)校教育活動(dòng)的契機,引導同學(xué)們融入集體:利用學(xué)校運動(dòng)會(huì )的契機,要求每個(gè)同學(xué)們?yōu)榘嗉壴O計一枚班徽,并為班級入場(chǎng)式想一句口號;請全班同學(xué)們參加,每人以“新的起點(diǎn)”為題,完成一件作品與全班同學(xué)共勉(文章、詩(shī)歌、書(shū)法、繪畫(huà)、攝影都可以,節目也可以)。

  (5)為班會(huì )聘請主持人、攝影師、總策劃、禮儀接待。

  6.通過(guò)競選產(chǎn)生新的班委會(huì ),由新班委通過(guò)與全班同學(xué)爭論通過(guò)新的規章制度(包括生活委員、學(xué)習委員、體育委員、科代表);并由團支部預備向全班同學(xué)寄語(yǔ)。

  最終,通過(guò)這次展現班會(huì ),我的收獲頗多。

  第一,班會(huì )上宣誓時(shí),每個(gè)同學(xué)們手握右拳,莊重宣誓,我感到整齊有力的聲音使每個(gè)同學(xué)們的心靈受到一次振顫,連平常好開(kāi)玩笑的同學(xué)們、“沒(méi)型”的同學(xué)們都是那樣嚴厲仔細,這使我也深受觸動(dòng)。

  我進(jìn)一步熟悉到分數不是評價(jià)同學(xué)們的標準,同學(xué)們都是要強的,都有樂(lè )觀(guān)向上的愿望。并且同學(xué)們都是不斷進(jìn)展變化的。只要老師充分敬重同學(xué)們的個(gè)體差異,用進(jìn)展的眼光看待同學(xué)們、真心的去愛(ài)同學(xué)們、努力挖掘同學(xué)們身上的潛能,你會(huì )發(fā)覺(jué),每一個(gè)同學(xué)們都是那樣精彩,那樣可愛(ài)。當同學(xué)們從敬重中熟悉到自己的存在,他們會(huì )地發(fā)揮主體參加性,精彩地完成老師交給的任務(wù)。我在預備班會(huì )的過(guò)程中,采納的全部是激勵的方法。我感謝并贊揚全部同學(xué)們做過(guò)的一切工作,贊揚同學(xué)們有責任感,感謝同學(xué)們?yōu)槲覀兗w傾心付出,鼓舞同學(xué)們第一次創(chuàng )作,鼓舞同學(xué)們盡情地展現自己。對的確懶散不關(guān)懷集體的同學(xué)們也激勵:“信任你也很喜愛(ài)這個(gè)班集體,抽出一點(diǎn)時(shí)間,你能完成的很好”;對沒(méi)有信念的同學(xué)們更要鼓舞。由于我了解到許多考到我校的外校同學(xué)們學(xué)校三年竟然沒(méi)開(kāi)過(guò)一次班會(huì ),一位北京市的優(yōu)秀干部沒(méi)制定過(guò)任何規章制度。我鼓舞他們樹(shù)立自信,自己去做,信任他們肯定會(huì )發(fā)覺(jué)一個(gè)以前不曾了解的自己。當然,我也準時(shí)賜予同學(xué)們的關(guān)心,比如對于生活常規的制定,我關(guān)心生活委員一起修改了四遍。結果同學(xué)們們表現出前所未有的樂(lè )觀(guān)性,班會(huì )工作完成得順當圓滿(mǎn)。而不像我以前的班會(huì ),有的同學(xué)們會(huì )把班會(huì )預備工作當成額外的任務(wù)而不情愿完成。老師的責怪更會(huì )使班會(huì )活動(dòng)變得不開(kāi)心,從而使班會(huì )的效果大打折扣。

  其次,通過(guò)這次班會(huì )使班級的分散力更加強了。

  通過(guò)班會(huì )后的調查我了解到大部分同學(xué)們因勝利的體驗而更加喜愛(ài)自己所在的這個(gè)班集體,他們通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)了彼此的了解,也對自己有了一層新的熟悉,并通過(guò)老師的鼓舞熟悉到組成班集體的每一個(gè)同學(xué)都是關(guān)懷這個(gè)集體的,從而更加形成寵愛(ài)集體的心理定勢,我的每一次確定與鼓舞又進(jìn)一步加深了這種心理定勢的體驗。班級形成和諧融洽的氛圍。

  第三,要充分調動(dòng)家長(cháng)的資源,肯定要與家長(cháng)統一熟悉,形成教育的合力,這會(huì )達到更好的教育效果。

  這次班會(huì )我支配同學(xué)們家長(cháng)與同學(xué)們一起分析月考的結果。并且邀請了一位同學(xué)的家長(cháng),不僅參與我們的班會(huì ),而且還仔細預備了發(fā)言。這些對同學(xué)們觸動(dòng)很大。同學(xué)們熟悉到家長(cháng)與老師都是他們成長(cháng)過(guò)程中可以信任的人,從而對自己的高中生活布滿(mǎn)信念。信任使同學(xué)們情愿與我們溝通,使我們能夠準時(shí)把握同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),準時(shí)教育。

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )2

  新的學(xué)期開(kāi)始了,教育部基礎教育一司司長(cháng)表示,開(kāi)學(xué)第一課預示著(zhù)新的開(kāi)始和希望,因此很重要。為了滿(mǎn)足教育局的要求,我們學(xué)校要求所有有條件的師生在9月2日晚上8點(diǎn)收看電視臺的節目《開(kāi)學(xué)第一課》。

  在《開(kāi)學(xué)第一課》中,我國首位女航天員劉洋以主講嘉賓的身份亮相。她告訴我們,去太空看到了地球的渺小,更加明白了地球的偉大。離開(kāi)地球后,她意識到對這個(gè)星球的依賴(lài)和愛(ài)。她愛(ài)這里明媚的陽(yáng)光,清新的空氣,純凈的水,美麗的江河湖海,壯麗的高山平原,多樣化的生物種類(lèi),以及人類(lèi)的生活。劉洋對美的描述告訴我們,美有不同的表達方式。美在我們心靈深處,美就在我們身邊,只取決于我們是否細心體會(huì )。

  除了劉洋,還有倫敦奧運會(huì )冠軍焦劉洋、葉詩(shī)文等通過(guò)講述和互動(dòng)游戲的方式,向孩子們傳達奮斗的意義和團隊合作的價(jià)值。體育明星姚明、林書(shū)豪也擔任場(chǎng)外嘉賓,激勵孩子們勇敢追求夢(mèng)想。鄉村女教師鄧麗、知名學(xué)者于丹、著(zhù)名畫(huà)家韓美林以及譚晶等多位知名歌手也在節目中亮相,為孩子們帶來(lái)美的祝福和希望。

  觀(guān)看節目后,我們學(xué)校要求學(xué)生結合節目寫(xiě)觀(guān)后感。全校學(xué)生寫(xiě)了50多篇觀(guān)后感,并在9月3日的晨會(huì )和國旗下講話(huà)中與師生們分享了心得體會(huì )。

  在交流活動(dòng)中,學(xué)生們暢談了自己的收獲。有的學(xué)生說(shuō),美是通過(guò)眼睛觸動(dòng)心靈的`感覺(jué)。只要我們善于發(fā)現和創(chuàng )造,珍惜我們所擁有的,美麗的人生就無(wú)處不在。有的學(xué)生說(shuō),美因為簡(jiǎn)單而美,因為自然而美。有的學(xué)生說(shuō),世界冠軍陳一冰讓他們明白一個(gè)人的成功離不開(kāi)團結和互助的團隊。還有的學(xué)生說(shuō),他們最深刻記憶的是焦劉洋與同學(xué)們分享她15年游泳生涯的心路歷程。

  在曾經(jīng)想放棄游泳的無(wú)數次中,焦劉洋總會(huì )問(wèn)自己:“焦劉洋,你真心喜歡游泳嗎?”每次她都毫不猶豫地回答:“喜歡,游泳讓我快樂(lè )!彼嬖V學(xué)生們,如果我們的興趣能夠給我們帶來(lái)快樂(lè ),描繪出美麗的人生,賦予生命意義,那我們就應該為興趣付出努力。即使生活重復,只要為了夢(mèng)想,生活就會(huì )變得不同。學(xué)生們紛紛表示要以他們?yōu)榘駱印?/p>

  教師們表示要利用《開(kāi)學(xué)第一課》這一教育資源,與學(xué)生們探討什么是真、善、美,如何使夢(mèng)想成為現實(shí),從而讓學(xué)生樹(shù)立理想,堅持不懈地追求夢(mèng)想。

  總的來(lái)說(shuō),師生們對這個(gè)節目反應非常好。今年的開(kāi)學(xué)第一課對學(xué)生們來(lái)說(shuō)具有深遠的意義和深刻的影響,必將成為他們人生中最難以忘記的一課。

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )3

  教學(xué)目標:

  1、進(jìn)一步了解校園安全隱患。

  2、鞏固已知的安全知識,增強學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識。

  3、進(jìn)行預防災害,預防突發(fā)事情的教育。

  教學(xué)重點(diǎn):鞏固已知的安全知識,增強學(xué)生“珍愛(ài)生命,安全第一”的意識。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、檢查假期作業(yè)

  通過(guò)學(xué)生口頭匯報檢查,多數同學(xué)能按時(shí)完成老師布置的社會(huì )實(shí)踐任務(wù),也有個(gè)別同學(xué)雖然作業(yè)完成了,但實(shí)際效果不理想。

  二、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現象)

  1、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

  2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

  3、學(xué)生交通安全隱患。

  4、校園隱性傷害的隱患。

  三、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應該注意的安全事項。

  1、上下樓梯要注意什么?

 、俨灰驗橼s時(shí)間而奔跑。

 、谠谌硕嗟牡胤揭欢ㄒ龊脵跅U。

 、壅犗聵菚r(shí)要與同學(xué)保持一定距離。

 、苌舷聵菚r(shí)不要將手放在兜里。

 、莶灰跇堑纼葟澭皷|西、系鞋帶。

 、奚舷聵强坑倚械。

  2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀律,遵守秩序,語(yǔ)言文明。

  3、課間活動(dòng)應當注意什么?

 、偈彝饪諝庑迈r,課間活動(dòng)應當盡量在室外,但不要遠離教室,以免耽誤下面的課程。

 、诨顒(dòng)的強度要適當,不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。

 、刍顒(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。

 、芑顒(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

  四、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。

 、俨怀赃^(guò)期、腐爛食品。

 、谟卸镜乃幬(如殺蟲(chóng)劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

 、劢官徺I(mǎi)用竹簽串起的食物(油反復使用,竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì))。

  五、交通安全注意事項。

  1、行人靠右走,過(guò)馬路要走斑馬線(xiàn),注意觀(guān)察來(lái)往車(chē)輛,紅燈停,綠燈行,遵守交通規則。

  2、乘坐公交車(chē)注意事項:

 、佘(chē)停穩后,方能上下車(chē),上下車(chē)時(shí)注意秩序,不要擁擠。

 、诔塑(chē)時(shí),要站穩扶牢,不要把身體任何部位伸出窗外,人多時(shí),應該注意看管好自身物品,謹防扒手。

 、圩⒁夤矆(chǎng)所禮儀,不要大聲喧嘩,保持環(huán)境衛生,主動(dòng)為老弱病殘讓座等。

  六、其他校園安全的注意事項

  1、如何正確對待老師的.批評,甚至誤解?

  敢于自我反省,認真反思。如果真是老師誤解,應該和老師好好交流。切忌偏激,甚至做出什么過(guò)激的行動(dòng)。

  2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

  自己的所作所為也要有安全意識。青少年時(shí)期容易沖動(dòng),容易感情用事,因此,在同學(xué)間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說(shuō)理,給自己和同學(xué)帶來(lái)不良的后果。

  3、如何加強教室安全?

  要注意教室的安全。上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,要將錢(qián)和貴重物品帶在身上,不能給小偷有可之機;不要把球帶到教學(xué)樓,在教室樓的走廓上踢,這種行為既違反了校規,又存在著(zhù)很大的安全隱患,試想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中,那后果是不堪設想的。

  4、當自己感到身體不適時(shí),怎么辦?

  及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長(cháng)取得聯(lián)系。

  5、你不認識的人自稱(chēng)是你家人的朋友,要將你接走,你怎么辦?

  先讓班主任與家人取得聯(lián)系再視情況而定。

  6、安全小常識

  臨危逃生的基本原則:保持鎮靜,趨利避害;學(xué)會(huì )自救,保護自己;想方設法,不斷求救;記住電話(huà),隨時(shí)求救:“119”----火警“110”----報警“120”---急救“122”----交通事故報警打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著(zhù)特征。

  七、小結

  生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長(cháng)鳴!同時(shí)提高學(xué)習成績(jì),做一個(gè)合格畢業(yè)的小學(xué)生。

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )4

  一、學(xué)習委員XX總結班級上學(xué)期期末考試的情況:

  1、總體情況一般:X人掛電分,X人掛大物,X人掛數物,掛科率百分之XX。

  2、目前情況:a本學(xué)期課程不多,但周四和周六的實(shí)習會(huì )占去不少時(shí)間,所以希望大家能合理地安排時(shí)間,增大必修課程的精力投入。

  b要抓緊時(shí)間備戰計算機二級及英語(yǔ)四六級,請大家務(wù)必抽取一定的時(shí)間上自習,減少無(wú)謂的時(shí)間浪費。

  c模電內容較多難度也大,所以按時(shí)上課,提高課堂效率顯得猶為重要,課堂上真正消化知識能節省大量的時(shí)間和精力。

  d學(xué)習主要還得靠自己,同時(shí)也提倡大家相互交流和幫助。

  二、班長(cháng)XX強調寢室文化及氣氛的重要性:

  a、以XX級某班為例闡明寢室環(huán)境對一個(gè)人的發(fā)展的決定性影響。

  b、寢室各員應該提高思想意識,促進(jìn)全寢室文化的良性發(fā)展,互相帶動(dòng),互相提高。

  c、全體舍員盡快調整,時(shí)刻提醒,使自己盡快進(jìn)入狀態(tài),全力以赴備戰計算機二級和英語(yǔ)四六級;全體努力創(chuàng )先進(jìn)!

  三、學(xué)生代表XX發(fā)言:

  上學(xué)期由于我沉溺于小說(shuō)耽誤了學(xué)習,導致掛科。其實(shí)那些垃圾小說(shuō)沒(méi)任何意思,沒(méi)藝術(shù)含量,我卻被那些根本不現實(shí)的故事情節及玄幻色彩所迷惑,上網(wǎng)看小說(shuō)讓我浪費了大量的時(shí)間,消磨了我的意志。卻對自己寫(xiě)作沒(méi)有一絲幫助和促進(jìn),反而使我幻想其中繽紛的故事情節,甚至幻想自己成仙。

  開(kāi)始我只是偶爾上網(wǎng)看,也算是一種消遣吧,沒(méi)想到這東西逐漸讓我癡迷而無(wú)法自拔,于是我漸漸控制不了自己:逃課上網(wǎng)吧或租小說(shuō)看,而我的學(xué)習成績(jì)直線(xiàn)下滑,而且上課及看書(shū)時(shí)根本無(wú)法集中注意力,我也開(kāi)始不能自控,越陷越深……

  小說(shuō)殘害了我,讓我腦中充滿(mǎn)幻想,生活空虛。我們都應該控制自己,保持頭腦時(shí)刻清醒,勇敢去面對每件事情,現實(shí)一點(diǎn)。我們要學(xué)著(zhù)改變一些東西!安辉诔聊斜l(fā),就在沉默中滅亡”,我們都大了,要頂天立地,開(kāi)創(chuàng )屬于自己的天地,不要幻想,腳踏實(shí)地為大學(xué)生活劃上完美的句號

 。╔X同學(xué)的發(fā)言誠懇,深刻,全班同學(xué)都給予尊重與共鳴的掌聲)

  四、班長(cháng)強調以下幾點(diǎn)“

  a、古人云“男才女貌“。我們大家必須為自己定好目標,努力提高自身能力,增大自己的含金量與價(jià)值;

  b、大家要加強身體鍛煉,這學(xué)期大家選修課較少,可以利用晚上時(shí)間鍛煉。

  c、圖書(shū)館是我們大家課外知識的主要來(lái)源,紅粉利用這一資源將會(huì )讓我們受益匪淺。

  五、、副班長(cháng)劉潔代表各寢室長(cháng)總結上學(xué)期各寢室的表現:

  d、日常生活中,不論是衛生還是氛圍做得最好,寢室普遍存在的問(wèn)題是缺少有效可行的規章和衛生打掃輪流周期或是打掃力度不夠,衛生保持意識也不夠強。

  e、整體的學(xué)習氛圍還是不夠濃厚,課堂出勤率較低,XX宿舍的同學(xué)的學(xué)習積極性最高,希望其他寢室積極學(xué)習,玩游戲須控制一個(gè)度(玩游戲未必是壞事)。望能從小事做起,共同努力創(chuàng )建文明寢室。

  f、各寢室長(cháng)務(wù)必負起責,即使督促檢查,使各方面得到提高,為自己營(yíng)造美好的環(huán)境,開(kāi)心地走完大學(xué)的多彩人生。

  六、優(yōu)秀學(xué)生代表XX發(fā)言:

  生活在我們寢室會(huì )有一種明顯的`壓力,但這是快樂(lè )的壓力。我們四人有基本一直的觀(guān)念:我們是學(xué)生,不管在哪里學(xué)習始終是第一位的。于是我們基本每天早晨七點(diǎn)就去讀英語(yǔ),而且堅持午休,也不缺乏鍛煉,有比較合理的作息時(shí)間。志同道合讓我們能在快樂(lè )中學(xué)習,在健康中成長(cháng)。我也希望大家早日找到一條真正適合自己的路,堅持不懈地走下去,大家必將成功。努力吧!

  七、女生代表XX發(fā)言:

  我們女生人人愛(ài)學(xué)習,每天堅持吃早餐,精神文化生活很豐富,衛生搞得較好,幾乎每天都上自習。希望男孩子們能多向女生學(xué)習,勤洗被子鞋襪之類(lèi)的,注意衛生,營(yíng)造良好的生活環(huán)境,使生活富有規律,并努力加強自制力。

  八、班長(cháng)強調金工實(shí)習的有關(guān)注意事項。(具體要求和內容見(jiàn)班級通知欄)

  九、大概計劃本小學(xué)期班級游玩及文藝活動(dòng)(具體內容由宣傳委員會(huì )后征集大家的意見(jiàn)加以整理)。

  十、班委選舉:

  流程:侯選人自薦(有意的同學(xué)均可)——候選人發(fā)言——投票。

  選舉結果:班長(cháng)XX;團支部書(shū)記XX副班長(cháng)XX;文藝委員XX;

  組織委員XX學(xué)習委員XX宣傳委員XX生活委員XX

 。ò嚅L(cháng)宣布會(huì )議結束——)

  新學(xué)期開(kāi)始了,時(shí)間如流水,不知不覺(jué)已是大二下學(xué)期,時(shí)間不會(huì )由于任何原因停滯,我們大家要做的只是努力,努力,再努力...在新一屆班委的帶領(lǐng),全體同學(xué)的配合下,我們電訊三班將成為一個(gè)更加團結友愛(ài),更加充滿(mǎn)戰斗力的整體!

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )5

  主題:

  開(kāi)學(xué)大吉,共創(chuàng )美好

  目標:

  1. 讓學(xué)生了解新學(xué)期的相關(guān)信息和規劃。

  2. 培養學(xué)生對新學(xué)期的期望和教育目標的認識。

  3. 增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友誼。

  時(shí)間:

  30分鐘

  教學(xué)步驟:

  一、引入(5分鐘)

  1. 教師向學(xué)生問(wèn)好,并祝賀他們順利進(jìn)入新學(xué)期。

  2. 提問(wèn):你們對新學(xué)期有什么期望?(學(xué)生回答)

  二、討論新學(xué)期規劃(10分鐘)

  1. 談?wù)撔聦W(xué)期的目標和規劃,例如學(xué)習計劃、生活習慣等。

  2. 分組討論:學(xué)生分成小組,討論新學(xué)期的期望,每個(gè)小組派代表匯報。

  3. 逐個(gè)小組匯報,并進(jìn)行點(diǎn)評和展開(kāi)討論。

  三、了解同學(xué)(10分鐘)

  1. 分組活動(dòng):學(xué)生兩兩配對,互相了解對方,例如姓名、家鄉、興趣愛(ài)好等。

  2. 同學(xué)介紹:學(xué)生向全班介紹自己所了解的同學(xué),并展示班級同學(xué)關(guān)系圖。

  四、總結和展望(5分鐘)

  1. 教師總結本次班會(huì )內容,強調新學(xué)期的重要性和學(xué)生的努力目標。

  2. 鼓勵學(xué)生積極主動(dòng)地參與新學(xué)期的各項活動(dòng)和學(xué)習。

  五、結束(5分鐘)

  1. 教師對本次班會(huì )的表現進(jìn)行評價(jià)和鼓勵。

  2. 教師解答學(xué)生提出的問(wèn)題。

  3. 教師安排下一次班會(huì )的時(shí)間和地點(diǎn),并告知學(xué)生相關(guān)事項。

  教學(xué)反思:

  這一課主題班會(huì )旨在讓學(xué)生了解新學(xué)期的相關(guān)信息和規劃,培養他們對新學(xué)期的期望和教育目標的認識,并增進(jìn)同學(xué)之間的交流和友誼。通過(guò)小組討論和同學(xué)介紹的活動(dòng),學(xué)生們能夠積極參與,分享自己的想法和期望,增進(jìn)對彼此的'了解。同時(shí),通過(guò)教師的總結和鼓勵,激發(fā)學(xué)生在新學(xué)期中的積極性和主動(dòng)性。教學(xué)反思中可以添加教師對學(xué)生表現的評價(jià),并根據班級實(shí)際情況進(jìn)行相應的調整和改進(jìn)。

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )6

  班級:五(二)班

  班會(huì )時(shí)間:

  班會(huì )地點(diǎn):教室

  活動(dòng)形式:集體

  班會(huì )主題:養成好習慣,做合格學(xué)生

  主持人:班主任

  記錄人:趙云龍

  班會(huì )記錄:

 。ㄒ唬、宣布活動(dòng)主題:

  同學(xué)們是五年級的學(xué)生了,對在校的一日常規基本要求已有初步的了解。但在這段時(shí)間里,同學(xué)們仍然有些做得不好的地方,這堂班會(huì )課我們就來(lái)談?wù)勗鯓硬拍茏袷貙W(xué)校的各項常規,做合格小學(xué)生。

 。ǘ┱f(shuō)一說(shuō),議一議

  1、上課:

 。1)上課鈴響了,我們應該怎么做?(做好課前準備,安靜等老師來(lái)上課)

 。2)上課可以隨便說(shuō)話(huà)嗎?有事情怎么辦?(先舉手,再發(fā)言)

 。3)課堂上可以做小動(dòng)作嗎?(不可以,這會(huì )影響學(xué)習,影響別人學(xué)習)

 。ㄈ┍?yè)P能遵守課堂紀律的`同學(xué),教育不夠自覺(jué)守紀律的學(xué)生。

 。ㄋ模┬〗Y:

  剛才同學(xué)們都說(shuō)得非常好,希望每個(gè)同學(xué)今后都要遵守課堂紀律,上課鈴響后立即進(jìn)教室,課本文具擺放好,安靜地等老師來(lái)上課;課堂上不要隨便說(shuō)話(huà),要發(fā)言,先舉手;專(zhuān)心聽(tīng)課,不做小動(dòng)作。

 。ㄎ澹┮耄

  課間活動(dòng)我們也要守秩序,注意安全,這樣大家才能玩得開(kāi)心。

 。┙Y合本班實(shí)際,講講在校園里參加課間活動(dòng)的一些常規要求:

  1、教室門(mén)口比較窄,離開(kāi)教室應有秩序,不要爭先恐后。

  2、在教室及走廊行走,應輕步慢走,不能追逐打鬧,否則很容易因碰撞而出現不友好的行為。

  3、上下樓梯靠右走,樓梯是上下樓的必經(jīng)之路,為了保證安全,必須按各自方向上樓。

  4、玩游戲要到操場(chǎng)玩耍,并且要守秩序,排好隊,遵守游戲規則。

 。ㄆ撸┛偨Y:通過(guò)這堂課的學(xué)習,老師希望同學(xué)們能做一個(gè)守秩序守紀律的好學(xué)生,前一段時(shí)間里,有做得不好的地方,迅速地

  班會(huì )反思:通過(guò)學(xué)習學(xué)生們的日常行為都比較規范了,基本消除了不文明行為,樓道里亂跑亂鬧現象不見(jiàn)了,課堂上隨便說(shuō)話(huà)現象沒(méi)有了,要發(fā)言,先舉手;專(zhuān)心聽(tīng)課,不做小動(dòng)作。良好的習慣已經(jīng)逐漸在班內形成。

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )7

  一、班會(huì )目的

  1、通過(guò)相關(guān)安全防護圖片的展示,使幼兒有初步的認識,從而在日常生活中注意保護自己。

  2、引導幼兒辨別哪些行為是危險的,哪些是安全的,并掌握遇到危險時(shí)的簡(jiǎn)單自我保護和求救的方法。

  二、材料準備

  1、安全有關(guān)的圖片。

  2、水彩筆、記號筆、白紙等。

  三、經(jīng)驗準備

  了解日常生活中一些危險的事情和認識生活中的一些標志。如小心觸電、小心滑倒、小心開(kāi)水燙、注意安全等。

  四、班會(huì )過(guò)程

 。ㄒ唬├蒙眢w語(yǔ)言,激發(fā)幼兒的興趣。教師用肢體語(yǔ)言來(lái)表達安全圖片上的意識,如小心觸電等。

 。ǘ├弥v故事的形式對故事中出現的安全情況進(jìn)行分析:

  1、小朋友在上下樓梯時(shí),你推我擠的現象,發(fā)生小朋友摔下樓的情景。

  2、小朋友去碰家里或者幼兒園的插頭。

  3、拿石頭和沙子扔過(guò)來(lái),扔過(guò)去。

  4、將珠子或者筆帽放入嘴里。

  5、在教室里到處亂跑、追追打打。

  五、反思總結

  圍繞幼兒所需的、感興趣的'、急于想知道或解決的,并且生活中隨時(shí)都可能發(fā)生的安全自護問(wèn)題來(lái)有目的的開(kāi)展活動(dòng),使幼兒從活動(dòng)中充分認識到安全的重要性。

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )8

  新學(xué)期開(kāi)始了,安全將時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我們學(xué)習和健康成長(cháng)。為了全班同學(xué)的安全,今天我們組織安全教育主題班會(huì )。防患于未然減少安全事故,使我們的教育教學(xué)工作更輕松、愉快。安全無(wú)小事,必須放在首要地位。開(kāi)學(xué)第一課先給學(xué)生們上一節安全教育課

  教學(xué)目標:

  1、了解校園安全隱患。

  2、掌握安全知識培養學(xué)生“珍愛(ài)生命安全第一”的意識。

  教學(xué)重點(diǎn):掌握安全知識培養學(xué)生“珍愛(ài)生命安全第一”的意識。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、校園中存在的安全隱患。請學(xué)生列舉一些現象

  1、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)的安全隱患。

  2、學(xué)生飲食、就餐的安全隱患。

  3、學(xué)生交通安全隱患。

  4、校園隱性傷害的隱患。

  二、學(xué)生集會(huì )、集體活動(dòng)、課間活動(dòng)中應該注意的安全事項。

  1、上下樓梯要注意什么

 、俨灰驗橼s時(shí)間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊下樓時(shí)要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時(shí)不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

  2、集體活動(dòng)中要一切行動(dòng)聽(tīng)指揮,遵守時(shí)間,遵守紀律,遵守秩序還有要語(yǔ)言文明。

  3、課間活動(dòng)應當注意什么

 、偈彝饪諝庑迈r課間活動(dòng)應當盡量在室外,但不要遠離教室以免耽誤下面的`課程。

 、诨顒(dòng)的強度要適當,不要做劇烈的活動(dòng),以保證繼續上課時(shí)不疲勞、精力集中、精神飽滿(mǎn)。

 、刍顒(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行,如做做操等。

 、芑顒(dòng)要注意安全,切忌猛追猛打,要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險。

  三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項。

  不吃過(guò)期、腐爛食品。禁止購買(mǎi)用竹簽串起的食物,油反復使用竹簽容易傷人,食品衛生得不到保證,油炸食品有致癌物質(zhì)。

  四、交通安全注意事項。

  行人、騎車(chē)靠右走遵守交通規則。禁止騎機動(dòng)車(chē)輛如:摩托車(chē)返校。

  五、要注意教室的安全

  1、上課離開(kāi)本班教室一定要關(guān)好門(mén)窗,要將錢(qián)和貴重物品帶在身上禁止在教室樓的走廓上踢球、打球。

  2、當自己感到身體不適時(shí)要及時(shí)告知班主任或任課教師,與家長(cháng)取得聯(lián)系。

  六、安全小常識

  臨危逃生的基本原則

  保持鎮靜、趨利避害、學(xué)會(huì )自救、保護自己、想方設法、不斷求救。奔親〉緇、随时求救

  “119”----火警“110”----報警

  “120”----急救“122”----交通事故報警

  打電話(huà)時(shí)要說(shuō)清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著(zhù)特征。

  七、課堂小結:

  生命是美好的,生活是多姿多彩的,而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時(shí)刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘長(cháng)鳴。

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )9

  一、活動(dòng)主題:我的大學(xué)我的夢(mèng)

  二、活動(dòng)背景:上半學(xué)期結束,下學(xué)期即將步入正軌,面對班級內某些同學(xué)對大學(xué)生活的誤解,特召開(kāi)本次班會(huì )。

  三、活動(dòng)宗旨:

  為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性,明確大學(xué)生活的意義和目的,進(jìn)一步為自己將來(lái)的生活方式做好充分的考慮和選擇。同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的'了解,加強班級凝聚力,特此舉辦此次班會(huì )

  四、活動(dòng)安排:

  1.主辦單位,經(jīng)管院會(huì )計101班班委

  2.活動(dòng)對象,會(huì )計101全體同學(xué)

  3.活動(dòng)地點(diǎn),3#227

  五、活動(dòng)內容:

  1.認識大學(xué):

 、僦鞒秩碎_(kāi)場(chǎng)白,宣布班會(huì )開(kāi)始

 、诶收b,《大學(xué)四年》

 、弁瑢W(xué)們交流初進(jìn)大學(xué)的所見(jiàn)所聞

  2.規劃大學(xué):

 、俅蠹覍⒆约旱囊巹澚袀(gè)綱要

 、谡埲剿奈煌瑢W(xué)上臺演講,描述自己的規劃

  3.交流討論:

 、傥宸昼姷淖杂捎懻,形式不限

 、谕瑢W(xué)們相互交流、借鑒、補充

  六、活動(dòng)組織:

  1.活動(dòng)前期。

  <1>宣傳工作

  <2>活動(dòng)資料:文字記錄:太飛虎;圖片攝影:康成航

  3.活動(dòng)后期:

  活動(dòng)資料的整理;活動(dòng)內容的總結

  七、活動(dòng)負責人及主要參與者:

  組織者:會(huì )計101班委會(huì )

  參與者:全體會(huì )計101班同學(xué)

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )10

  教學(xué)目標

  1、分享暑假生活,學(xué)生之間感受豐富多彩的暑假生活,并學(xué)習傾聽(tīng)。

  2、明確新學(xué)期的學(xué)習目標和任務(wù),做好心中有數。

  3、學(xué)生制定學(xué)習目標和計劃。

  教學(xué)過(guò)程

  一、激情導入

  師:從大家的眼神里,老師讀出了暑假你們一定過(guò)的十分快樂(lè )、開(kāi)心。有的“行萬(wàn)里路”,和爸爸媽媽一起外出游玩,與大自然親密接觸;有的“讀萬(wàn)卷書(shū)”,跟老師一樣在家讀讀書(shū)、寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà);還有的學(xué)習了新本領(lǐng)、玩了新游戲、去了老家爺爺奶奶或外公外婆家,享受美好的鄉村生活,與鳥(niǎo)蟲(chóng)花草為伴?傊,暑假生活一定豐富多彩。這節課,我們就來(lái)分享暑假的快樂(lè )生活。

  二、快樂(lè )分享

  1、討論交流要求。

 。1)講的同學(xué)要把過(guò)程盡量講清楚、具體。

 。2)聽(tīng)的同學(xué)要認真聽(tīng),聽(tīng)后可以補充、提問(wèn)。

 。3)評一評誰(shuí)講得,誰(shuí)的暑假最快樂(lè )、最有趣。

 。4)聽(tīng)到介紹有趣的或打動(dòng)你的地方,別忘了送給掌聲。

  2、學(xué)生講述暑假生活。

  3、評一評。

 。ㄔO計意圖:經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假,教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間,變得有些生疏和羞澀。這一環(huán)節,通過(guò)學(xué)生介紹自己的暑假快樂(lè )生活,在笑聲中,緩和氣氛,達到消除因兩個(gè)月分離帶來(lái)的陌生感、緊張感,幫助學(xué)生很快融洽起來(lái),融入學(xué)校、融入班級。開(kāi)始輕松愉悅的學(xué)習生活。)

  三、明確任務(wù)

  師:如果把小學(xué)生活分成兩部分,我們已經(jīng)過(guò)完了一半,從今天開(kāi)始新的一半,進(jìn)入四年級了。面對新年級、新學(xué)期,我們該學(xué)什么呢?要做到哪些呢?

  1、學(xué)生討論交流。

 。1)同桌互相交流。

 。2)全班交流。

  2、是啊,大家說(shuō)得很好,很有道理。我們年級升高了,各方面都要有所提高,不然無(wú)法與之相符。

  3、板書(shū):

 。1)讀好書(shū)。

 。2)寫(xiě)好字。

 。3)寫(xiě)好文。

  看到這些,大家是否認為很簡(jiǎn)單啊。是的,老師也覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的,但,要真正做到,也不是件容易的事,需要大家專(zhuān)心、細心、恒心。

  你覺(jué)得呢?

  4、學(xué)生交流。

  5、小結:語(yǔ)文就是這么簡(jiǎn)單,一讀二寫(xiě)。做到了、做好了、做實(shí)了,語(yǔ)文就學(xué)好了,而且終身受用。

 。ㄔO計意圖:學(xué)生回到學(xué)校,意味著(zhù)學(xué)習生活的開(kāi)始。新學(xué)期,學(xué)什么?作為四年級的學(xué)生應該清楚明白。首先,讓學(xué)生心里裝著(zhù)“一讀二寫(xiě)”這個(gè)總目標。其次,在討論中,使學(xué)生懂得要實(shí)現這一目標,應該做到哪些,如何努力,要注意什么等。再次,學(xué)生在交流中,相互影響,更易促成目標達成。)

  四、制定目標和計劃

  古人說(shuō):“凡事預則立,不預則廢!敝朗裁匆馑紗?就是說(shuō),要做好某件事,必須事先制定詳細的計劃,這樣有利于成功,否則就會(huì )失敗。人生如此,學(xué)習也是一樣。對學(xué)習,我們要做到心中有數,怎么學(xué),如何安排,遇到困難怎么應對等等,都要做過(guò)周密的計劃。有了這樣的計劃,學(xué)習過(guò)程十分清楚,不會(huì )“腳踩西瓜皮,滑到哪兒是哪兒!毕旅嬲埓蠹乙孕〗M為單位進(jìn)行討論,制定自己的學(xué)習計劃書(shū)。如果時(shí)間不夠,可以回家請爸爸媽媽幫助一起制定。

 。ㄔO計意圖:在說(shuō)的基礎上,讓學(xué)生把自己的'設想形成寫(xiě)在紙上的文字,便于對照執行、及時(shí)調整修改。其實(shí)制定計劃的過(guò)程,本身就是一次教育過(guò)程,學(xué)生潛移默化地受到影響。)開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )方案(七)

  一、新學(xué)期問(wèn)候

  同學(xué)們,新學(xué)期快樂(lè )!時(shí)間飛逝,暑假已經(jīng)過(guò)去了,我們又迎來(lái)了新的一學(xué)期。新學(xué)期,新打算,新的開(kāi)始,祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習進(jìn)步,健康快樂(lè )!

  二、聽(tīng)故事

  《偷懶的驢子》和《關(guān)于刻苦和堅持》

  希望孩子們,從故事中得到啟發(fā),不要做偷懶的驢子。要學(xué)會(huì )持之以恒,能夠吃苦耐勞。

  三、數學(xué)課的要求

  1、聽(tīng)到第一遍鈴聲,應迅速進(jìn)入教室坐好,停止講話(huà),靜候老師上課。

  2、課前準備四樣:數學(xué)書(shū)、課堂練習本、草稿本和文具,并將其放在課桌上,課桌上不要放與本節課無(wú)關(guān)的東西。

  3、遵守課堂紀律,不遲到、早退。

  4、座姿端正,兩手交叉放平,兩腳平放到地面,背挺直,眼睛看黑板,不得東倒西歪!

  5、上課認真聽(tīng)講,要做到三到(那三到?)。在適當的時(shí)候記好課堂筆記。

  6、獨立做題時(shí),邊思考邊做記號,不要在書(shū)上亂涂亂畫(huà),打草稿。

  7、舉手發(fā)言,聲音洪亮,語(yǔ)速平緩;若有補充,舉手回答,不得隨意閑談,不得亂插嘴,不得左顧右盼。

  8、嚴禁上課吃東西、喝水。

  9、不允許趴睡,確實(shí)瞌睡,可主動(dòng)站起聽(tīng)課。

  10、課上不明白的,先放一放,繼續聽(tīng)課,課下要追問(wèn)老師。

  四、作業(yè)要求

  1、獨立作業(yè),不抄襲,不對答案,有困難可以請教同學(xué)和老師,弄懂后再寫(xiě)到本子上。作業(yè)發(fā)下來(lái),有錯要及時(shí)訂正,利用課間時(shí)間交到我辦公室。

  2、作業(yè)按時(shí)完成,主動(dòng)交給家長(cháng)檢查并簽字,第二天及時(shí)交給組長(cháng)。

  3、準備三個(gè)本子:兩個(gè)藍色(紅色)本子(標簽紙標出:家庭作業(yè)本、課堂練習本)、1個(gè)草稿本。

  4、準備三支筆:鋼筆、紅筆、鉛筆。用鋼筆寫(xiě)作業(yè),鉛筆畫(huà)圖、紅筆訂正做標記。

  5、準備的學(xué)具:尺子、量角器、三角板、把數學(xué)書(shū)用書(shū)皮包好并寫(xiě)好班級姓名,另再準備一個(gè)透明書(shū)皮,用標簽紙寫(xiě)上學(xué)號、姓名、班級。

  五、帶著(zhù)學(xué)生熟悉教材

  1、請同學(xué)們自己看書(shū)5分鐘,然后回到問(wèn)題

  2、你喜歡哪個(gè)單元的知識,你知道這個(gè)單元都要我們學(xué)習些什么內容呢?

  六、課后作業(yè)

  預習書(shū)2~3頁(yè),嘗試用鉛筆完成3頁(yè)后的做一做。準備本學(xué)期所需的學(xué)習資料。

  七、教師寄語(yǔ)(略)

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )11

  一、班會(huì )目的

  1、學(xué)習是學(xué)生的天職,在新學(xué)期到來(lái)之時(shí),讓同學(xué)們進(jìn)一步認識到應該以新的姿態(tài)、飽滿(mǎn)的精神投入到新學(xué)期,努力去完成學(xué)習任務(wù),在新學(xué)期中,展現自我,超越自我。最后以自己滿(mǎn)意的成績(jì)向社會(huì )回報,向學(xué);貓,向父母回報。

  2、新學(xué)期新開(kāi)始,本學(xué)期無(wú)論在規范做人、紀律、還是融入集體等方面都要嚴格要求自己,把握新的起點(diǎn),開(kāi)始新的進(jìn)步。

  二、班會(huì )準備

  1、每位同學(xué)寫(xiě)一份“新學(xué)期新打算”的演講稿。

  2、班委會(huì )與全班同學(xué)一起討論完善班級管理制度——《自擬班規》。

  3、班委會(huì )代表發(fā)言。

  4、學(xué)生代表發(fā)言。

  5、學(xué)生自由發(fā)言。

  三、班會(huì )活動(dòng)過(guò)程

  1、班主任發(fā)言:

  今天我們又迎來(lái)了一個(gè)新學(xué)期。這也是我們初中生活的最后一個(gè)學(xué)期,在這個(gè)新學(xué)期里,每個(gè)同學(xué)一定都有自己的計劃和奮斗目標。同學(xué)們,新學(xué)期新打算,你們做了怎樣的計劃和目標呢?

  請班委會(huì )代表發(fā)言,學(xué)生代表做準備。

  2、班委代表發(fā)言:

  作為班委會(huì )的一員,我要嚴格要求自己,處處做表率。升入初中以來(lái),我總認為時(shí)間長(cháng)著(zhù)呢,學(xué)習態(tài)度不端正,成績(jì)不理想。在這初中生活的'最后一個(gè)學(xué)期,我一定努力學(xué)習,以?xún)?yōu)異的成績(jì)升入高中深造。

  此外生活在這個(gè)班級中,我要和同學(xué)們團結起來(lái),和睦相處在這個(gè)大集體里,珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負責,給同學(xué)們創(chuàng )造好的學(xué)習環(huán)境。

  3、學(xué)生代表發(fā)言:

  來(lái)到中學(xué),相聚這里,是我們的緣分。原來(lái),我從不預習,預習也就是只是個(gè)形式,做給老師看罷了,對于課堂四十分鐘,心情好便聽(tīng)一點(diǎn),心情不好也就開(kāi)小差。學(xué)習也是依個(gè)人的喜好而定,喜歡的老師所教科目成績(jì)優(yōu)異,然而不喜歡的老師所教科目成績(jì)卻十分差,F在是初中生活的最后一個(gè)學(xué)期,我感到了壓力,有壓力才有動(dòng)力,我一定努力拼搏,為進(jìn)入高中做好準備。另外尊敬師長(cháng),團結同學(xué),積極參加各種活動(dòng)。

  4、合作探究——學(xué)習方法、經(jīng)驗教訓交流、完善班規。

  5、學(xué)生討論、自由發(fā)言:放飛理想,展望未來(lái),實(shí)現自己的人生目標。

  6、學(xué)生代表發(fā)言:暢談理想。

  7、班長(cháng)帶頭宣誓:讓我們展望未來(lái),迎接明天!讓我們運籌帷幄,把握未來(lái)!

  8、班主任總結:

  本次班會(huì )課開(kāi)展得非常成功,各位同學(xué)都勇于發(fā)言,說(shuō)出了自己的心聲,同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好,我希望同學(xué)們要行動(dòng)起來(lái),用的雙手掌握自己的命運,用自己的行動(dòng)來(lái)實(shí)現自己的夢(mèng)想。

  重點(diǎn)要做到以下幾點(diǎn):

 。1)我希望大家做一個(gè)自信、陽(yáng)光的人。要把學(xué)會(huì )做人放在首位,做人要從規矩始,注重行為習慣的養成。

 。2)我希望大家做一個(gè)會(huì )學(xué)習的人。領(lǐng)悟初中的學(xué)習方法,培養自己嚴謹治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng),在初中生活的最后一個(gè)學(xué)期,畫(huà)一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。

 。3)我希望大家做一個(gè)誠實(shí)、熱情、大度并且關(guān)心集體的人。培養自己多方面的能力,參與集體活動(dòng),發(fā)展自己特長(cháng),展示自己的才華。

  我們都是新時(shí)代的中學(xué)生,就要說(shuō)到做到,在初中生活的最后一個(gè)學(xué)期,處處嚴格要求自己,最后以?xún)?yōu)異的成績(jì)向社會(huì )回報,向學(xué);貓,向家長(cháng)回報。

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )12

  班級:五年級

  班會(huì )主題:做個(gè)守紀律的學(xué)生

  班會(huì )時(shí)間:第二周周一

  班會(huì )地點(diǎn):教室

  參加人員:五年級班全體學(xué)生

  主持人:張青才

  班會(huì )記錄:周xx

  一、活動(dòng)目標:

  1.使學(xué)生了解守紀律的重要;

  2.讓學(xué)生了解遵守秩序和規則的好處;

  3.培養學(xué)生自覺(jué)自律的態(tài)度;

  4.讓學(xué)生知道作為一個(gè)公民的'義務(wù)和責任。

  二、課前準備:

  1.黑板上寫(xiě)好班會(huì )主題:做個(gè)守紀律的學(xué)生;

  2.對班會(huì )的節目要適當排練;

  三、活動(dòng)內容:

 。ㄒ唬⿻(huì )題引入。

 。ǘ┬∑繁硌荩

  組織討論:從這個(gè)小品中,你懂得了什么?生活中還有那些違紀現象?(三)。學(xué)習東升學(xué)!秾W(xué)生紀律十條》

  四、辯論比賽:

  1.題目:學(xué)校應廢除所有校規?竟究廢除了所校規好不好呢?如果沒(méi)校規會(huì )怎樣呢?

  2.準備和討論:

  3.通過(guò)辯論,你明白了什么?(紀律的必要性)辨論的方式各班主任根據本班情況可以有所不同。

  五、建立個(gè)人行為記錄表(一周內記錄)各位同學(xué),試將你每日在校內及校外的行為(也可根據《東升學(xué)校紀律十條》來(lái)),分別填入下列的表中,并為自己的行為作出評分〈1-5;1為最低,5為最高〉及寫(xiě)下感想吧!

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )13

  目標:

  1、理解故事內容,學(xué)習故事中的對話(huà)。

  2、體驗開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。

  準備:

  故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園》

  教學(xué)重點(diǎn):

  學(xué)習故事中的'對話(huà)。

  教學(xué)難點(diǎn):

  故事表演。

  過(guò)程:

  1、傾聽(tīng)錄音,了解故事內容。

  首先,幼兒們聽(tīng)一遍故事錄音,然后告訴同伴故事的名稱(chēng)。接下來(lái),師生一起再次聽(tīng)故事錄音,以了解故事中都有哪些角色。

  2、學(xué)說(shuō)對話(huà),進(jìn)一步理解故事中的內容。

  教師出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象,講述故事情節。例如,小青蛙看見(jiàn)小鴨子和小烏龜時(shí),他們是怎么說(shuō)的呢?通過(guò)這樣的講述,幼兒們可以更好地理解故事中的對話(huà)。

  此外,教師還可以引導幼兒自由結伴討論故事內容,巡回聆聽(tīng)他們的討論。例如,為什么小動(dòng)物們要開(kāi)開(kāi)心心地上幼兒園呢?通過(guò)討論,幼兒們可以深入思考并表達自己的觀(guān)點(diǎn)。

  3、情景表演,體驗高高興興上幼兒園的情感。

  接下來(lái),幼兒們觀(guān)看大班幼兒的表演。大班幼兒們帶著(zhù)他們的弟弟妹妹一起表演,進(jìn)一步體驗開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )14

  教學(xué)目標:

  1、充分認識安全工作的重要意義。

  2、在學(xué)習和生活中注意人身安全,飲食安全,交通安全等。

  3、進(jìn)行預防災害,防肺結核的教育。

  教學(xué)過(guò)程:

  一、導入:列舉出生活中的安全事例。

  二、安全工作的重要性

  1、公路上的交通事故時(shí)有發(fā)生,是因為安全意識不強。

  2、班級舉例學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

  3、國家、政府狠抓安全教育工作。

  4、目前學(xué)校抓的幾項工作。

  三、小學(xué)生應注意安全的地方:

  1、學(xué)生討論。

  2、集體歸納。

  (1)人身安全,在校園內或公路上不追逐打鬧,不爬圍墻,不爬樹(shù),不接近有

  電等危險地點(diǎn),勞動(dòng)時(shí),注意安全,不與社會(huì )上不三不四的人交往,特別是吸毒者,課外不玩火,不玩火。

  (2)交通安全,在公路上不追逐打鬧,自覺(jué)遵守交通規則,交叉路口要注意行人車(chē)輛,騎自行車(chē)寧慢勿快,上、下坡要下車(chē),通過(guò)公路要做到一停二看三通過(guò)。

  (3)財產(chǎn)安全,保管好自己的物品、錢(qián)財,如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時(shí)反映或報警。

  (4)飲食安全,不飲生水,不吃不衛生的食品,不吃有病的雞肉、豬肉等,飯前便后要洗手,不吃霉變或過(guò)期食品。

  四、學(xué)生自查哪些方面未做好,今后要加強注意。

  五、安全教育總結

  新學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái),為提高二年級全體學(xué)生的安全意識和自護自救能力,預防和杜絕各類(lèi)事故的發(fā)生,我積極采取有效措施,認真上好新學(xué)期第一堂安全課:在開(kāi)學(xué)第一天對學(xué)生進(jìn)行安全教育。

  安全教育內容緊扣學(xué)生實(shí)際,主要從以下三方面展開(kāi)教育:

  一、教育學(xué)生時(shí)刻注意交通安全,平時(shí)外出嚴格遵守交通規則,不乘坐無(wú)安全保障的黑車(chē)、病車(chē)等。

  二、教育學(xué)生謹防發(fā)生在身邊的.傷害事故,用血淋淋的事例教育學(xué)生平時(shí)嚴格遵守《守則》《規范》,遠離學(xué)生傷害事故。

  三、教育學(xué)生做好個(gè)人衛生,嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生,若有發(fā)燒癥狀的及時(shí)自覺(jué)就醫等。

  同時(shí),給學(xué)生上的安全第一課,堅持安全第一,落實(shí)安全措施的原則,著(zhù)重進(jìn)行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規、衛生知識、安全常規等知識教育,切實(shí)提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力,為全學(xué)期學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展打下了扎實(shí)的基礎。

開(kāi)學(xué)第一課主題班會(huì )15

  目標:

  1、理解故事內容,學(xué)習故事中的對話(huà)。

  2、體驗開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。

  準備:

  故事磁帶、教學(xué)掛圖、幼兒用書(shū)《開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園》

  重點(diǎn):

  學(xué)習故事中的對話(huà)

  難點(diǎn):

  故事表演

  過(guò)程:

  1、傾聽(tīng)錄音,了解故事內容。幼兒第一遍傾聽(tīng)后,告訴同伴故事的'名稱(chēng),師生共同聽(tīng)故事錄音:故事里都有誰(shuí)?

  2、學(xué)說(shuō)對話(huà),進(jìn)一步理解故事中的內容:

  出示背景圖和故事中的動(dòng)物形象講述故事:小青蛙看見(jiàn)小鴨子、小烏龜是怎么說(shuō)的?

  小動(dòng)物是怎樣上幼兒園的?

  幼兒自由結伴討論故事內容,教師巡回聆聽(tīng):為什么要開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園?

  3、情景表演,體驗高高興興上幼兒園的情感:觀(guān)看大班幼兒的表演。大班幼兒帶弟弟妹妹一起表演,進(jìn)一步體驗開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的情感。

  4、經(jīng)驗遷移、表達感受:你會(huì )將自己開(kāi)開(kāi)心心上幼兒園的故事表演給大家看嗎?幼兒表演,教師觀(guān)察、鼓勵幼兒。

  5、小結講述幼兒表演情況。

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