會(huì )計專(zhuān)業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )

時(shí)間:2024-08-24 18:31:36 職業(yè)/專(zhuān)業(yè)/職能 我要投稿

(熱門(mén))會(huì )計專(zhuān)業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )6篇

  有了一些收獲以后,可以將其記錄在心得體會(huì )中,這么做能夠提升我們的書(shū)面表達能力。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢?下面是小編整理的會(huì )計專(zhuān)業(yè)實(shí)訓心得體會(huì ),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(熱門(mén))會(huì )計專(zhuān)業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )6篇

會(huì )計專(zhuān)業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )1

  ERP沙盤(pán)模擬競賽是一種體驗式的互動(dòng)學(xué)習,它涉及整體戰略、產(chǎn)品研發(fā)、設備投資改造、生產(chǎn)能力規劃、物料需求計劃、資金需求計劃、市場(chǎng)與銷(xiāo)售、財務(wù)經(jīng)濟指標分析、團隊溝通與建設等多方面,企業(yè)結構和管理的操作全部展示在模擬沙盤(pán)上,每個(gè)學(xué)生都能直接參與模擬的企業(yè)運作,體驗復雜、抽象的經(jīng)營(yíng)管理理論。為了讓我們更好地將這些知識傳授于學(xué)生,便于學(xué)生能夠將所學(xué)理論知識和實(shí)際操作結合起來(lái),提高他們的學(xué)習積極性和動(dòng)手能力,學(xué)校組織我們青年教師參加了為期一周的ERP沙盤(pán)模擬培訓。

  ERP模擬對抗賽的基礎背景設定為一家已經(jīng)經(jīng)營(yíng)若干年的生產(chǎn)型企業(yè),把參加訓練的學(xué)員分成4-6組,每組4-5人,每組各代表不同的一個(gè)虛擬公司,在這個(gè)訓練中,每個(gè)小組的成員將分別擔任公司中的重要職位(CEO(執行總裁)、CFO(首席財務(wù)官)、市場(chǎng)總監、生產(chǎn)總監等),每隊要親自經(jīng)營(yíng)一家擁有1億資產(chǎn)的銷(xiāo)售良好,資金充裕企業(yè),連續從事6至8個(gè)會(huì )計年度的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),從中但面對同行競爭對手、產(chǎn)品老化、市場(chǎng)單一化,公司要如何保持成功及不斷的成長(cháng)是每位成員面臨的重大挑戰。ERP沙盤(pán)模擬對抗訓練通過(guò)直觀(guān)的企業(yè)經(jīng)營(yíng)沙盤(pán),來(lái)模擬企業(yè)運行狀況,讓學(xué)員在分析市場(chǎng)、制定戰略、組織生產(chǎn)、整體營(yíng)銷(xiāo)和財務(wù)結算等一系列活動(dòng)中體會(huì )企業(yè)經(jīng)營(yíng)運作的全過(guò)程,認識到企業(yè)資源的有限性,從而深刻理解ERP的`管理思想,領(lǐng)悟科學(xué)的管理規律,提升管理能力。該訓練融角色扮演、案例分析于一體,最大的特點(diǎn)是在“參與中學(xué)習”,學(xué)員的學(xué)習過(guò)程接近企業(yè)現狀,在短短幾天的訓練中,會(huì )遇到企業(yè)經(jīng)營(yíng)中經(jīng)常出現的各種典型問(wèn)題。學(xué)員必須和同事們一起去尋找市場(chǎng)機會(huì ),分析規律,制定策略,實(shí)施全面管理。在各種決策的成功和失敗的體驗中,學(xué)習管理知識,掌握管理技巧,提高管理素質(zhì)。

  通過(guò)實(shí)際操作的體驗,我認為ERP沙盤(pán)模擬訓練意義重大。

  首先,這是一種全新的人才培養模式。ERP沙盤(pán)模擬對抗訓練互動(dòng)式的教學(xué)方式融角色扮演、案例分析于一體,充分體現“學(xué)生學(xué)為主,教師教為輔”的全新教學(xué)方式。這種教學(xué)方式使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中接近企業(yè)實(shí)戰,短短幾天中會(huì )遇到企業(yè)經(jīng)營(yíng)中經(jīng)常出現的各種典型問(wèn)題,學(xué)生們必須共同去發(fā)現機遇,分析問(wèn)題,制定決策,組織實(shí)施。在參與學(xué)習的過(guò)程中極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的積極性,極大地提高了學(xué)習效力,激發(fā)學(xué)習的潛能。

  其次,這種訓練是互動(dòng)的。當參與者對競賽過(guò)程中產(chǎn)生的不同觀(guān)點(diǎn)進(jìn)行分析時(shí),需要不停地進(jìn)行對話(huà)。除了學(xué)習商業(yè)規則和財務(wù)語(yǔ)言外,參與者增強了他們的溝通技能,并學(xué)會(huì )了如何以團隊的方式工作。

  最后,它提供現場(chǎng)的實(shí)戰氣氛,在實(shí)戰中培育精英。ERP沙盤(pán)模擬對抗訓練使學(xué)生們身臨其境,真正感受到市場(chǎng)競爭的精彩與殘酷,體驗承擔經(jīng)營(yíng)風(fēng)險與責任。在成功與失敗的體驗中,學(xué)生們學(xué)到了管理知識,掌握了管理技巧,感受到了管理真諦;同時(shí)在教學(xué)中,啟發(fā)學(xué)生進(jìn)行換位思考,加強學(xué)生之間的溝通與理解,體驗團隊協(xié)作精神,從而全面提高學(xué)生經(jīng)營(yíng)管理的素質(zhì)與能力。

  銷(xiāo)知識,提高了我們的受挫折能力、耐力、心理承受能力。增強個(gè)人的全局觀(guān)念和競爭意識、成本意識。

  4、學(xué)習了更多財務(wù)知識,掌握財務(wù)分析工具,增強預算制訂和控制水平,控制好資金流的運用。知道了怎樣處理財務(wù)部門(mén)與其它部門(mén)的溝通障礙。

  5、團隊合作和協(xié)調能力,戰略分析規劃能力與決策能力,運輸與配送管理能力,倉儲與庫存管理能力,物流服務(wù)質(zhì)量的持續改進(jìn)能力,財務(wù)管理與成本控制能力。

  6、在決策的失敗與成功中,領(lǐng)會(huì )管理的技巧,提升了我們的管理素質(zhì),同時(shí)也知道了團隊協(xié)作溝通的樂(lè )趣,一個(gè)良好的團隊能完善企業(yè)的管理。

  7、也認識到了自己知識結構的缺陷,以后要好好學(xué)習。

  在這次模擬實(shí)訓中,我由初時(shí)的懵懂,到最后的熟悉,熟練,掌握,還有助于提高我的分析與思考問(wèn)題的能力。我覺(jué)得這也是一個(gè)很大的進(jìn)步。體驗團隊協(xié)作精神,團隊中個(gè)人的成功并不代表你是成功的,但團隊的成功卻意味著(zhù)你是成功的。每個(gè)人都是團隊的一分子,與團隊共生存,共榮辱。

會(huì )計專(zhuān)業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )2

  在本學(xué)期中作為會(huì )計專(zhuān)業(yè)的我們接觸了一門(mén)新的實(shí)用課程——金蝶K3財務(wù)模擬實(shí)訓。不知不覺(jué)間發(fā)現我學(xué)習金蝶軟件已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了,在xx老師的帶領(lǐng)下,我們熟練掌握在計算機工作環(huán)境下進(jìn)行會(huì )計核算,模擬真實(shí)的經(jīng)濟業(yè)務(wù)為會(huì )計主體服務(wù)。培養我們分析經(jīng)濟業(yè)務(wù),并根據經(jīng)濟業(yè)務(wù)進(jìn)行手工和會(huì )計電算化制單、記賬、成本核算、報賬的能力。

  起初對此門(mén)實(shí)訓課程充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的向往,想像著(zhù)學(xué)習工作上的東西會(huì )是怎樣的精彩,可是到真正接觸到此軟件此課程時(shí),我才明白學(xué)習只是第一步,除了要學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識外,真正需要我們做的是,保持高度責任感。

  第一天我們在xx老師的帶領(lǐng)下,認識到了現在很多企業(yè)、集團所使用的財務(wù)軟件—金蝶K3,對于我來(lái)說(shuō),K3是一個(gè)很陌生的軟件,因為以前都是學(xué)習課本上的'知識,而實(shí)際操作的能力還是有些薄弱,第一天上課,我們班就四人分為一組,我身為第九組的組長(cháng),首先根據前一組同學(xué)的講解,建立了我們組的賬套,這意味著(zhù)學(xué)習正式開(kāi)始了。根據這段時(shí)間的操作流程和學(xué)習過(guò)程我在一下大致總結操作過(guò)程。

  首先,設置會(huì )計科目,開(kāi)始時(shí)根據資料增加和修改會(huì )計科目。

  在此后還要進(jìn)行一些總賬輔助信息設置:設置部門(mén)檔案、設置職員檔案、設置項目檔案、設置客戶(hù)檔案、設置供應商檔案。然后錄入期初余額和錄入期初余額后進(jìn)行試算平衡。

  然后就要進(jìn)行本年工作了,在錄入憑證時(shí),有的關(guān)系到應付賬款、應付票據、應收賬款、應收票據的會(huì )計科目的使用,則會(huì )出現該“科目系統受控不能應用”。這時(shí)我們應該調出會(huì )計科目然后找到該科目修改此科目把受控系統去掉,這時(shí)就能使用了。出納簽字時(shí)沒(méi)有符合條件的憑證,憑證審核后,進(jìn)行出納簽字時(shí)出現了“沒(méi)有符合條件的憑證”,原來(lái)是因為在定義憑證時(shí)沒(méi)有設置該項內容。

  其次,輸入銀行對賬單時(shí),日期不是超出范圍就不符合要求,經(jīng)過(guò)老師指點(diǎn)發(fā)現,進(jìn)入時(shí)沒(méi)有選對日期,所以銀行對賬單總是出問(wèn)題。

  后,在生成報表時(shí)遇到的問(wèn)題更多,很多數都不平,我們只好逐筆查找錯誤并對正明細賬,發(fā)現確實(shí)錯了后不得不進(jìn)行反記賬、取消審核取、消出納簽字進(jìn)行修改。然后再出納簽字、審核、記賬。再查看報表中的數據是否正確了

  通過(guò)學(xué)習我了解到金蝶k3軟件系統給會(huì )計人員的工作帶來(lái)了很多方便,比起傳統的手工做賬,操作更簡(jiǎn)便,工作效率也得到很大的提高,權限設置非常明確,更有利于企業(yè)的內部控制。在實(shí)驗過(guò)程中自己也遇到大大小小的各種問(wèn)題,有的向同學(xué)尋求幫助,有的向老師請教,但都必須及時(shí)把問(wèn)題解決,不能拖到后面或者忽略問(wèn)題,這樣不但會(huì )影響后面的實(shí)驗,還會(huì )降低工作效率。

  實(shí)訓中發(fā)現了自己的許多不足:課上的學(xué)習沒(méi)有把知識很好地串起來(lái),而業(yè)務(wù)不是像書(shū)上一樣分塊進(jìn)行講解的,它是連續的,所以在處理一筆業(yè)務(wù)的時(shí)候,知道要做什么,卻常常不知道從何處著(zhù)手。因此,在學(xué)以致用方面還需要努力。

  這門(mén)實(shí)訓課讓我學(xué)到了不少東西,同時(shí)也發(fā)現自己對會(huì )計的專(zhuān)業(yè)知識掌握得很少。所謂會(huì )計行業(yè)越老越值錢(qián),以前總認為會(huì )計重要的是經(jīng)驗,這次的實(shí)訓課程讓我深刻認識到理論是否扎實(shí)也是很關(guān)鍵的,畢竟會(huì )計對專(zhuān)業(yè)性要求比較高,而且有一些比較基礎性的理論知識是必須掌握的,否則,真正到了工作會(huì )沒(méi)有頭緒的!

  通過(guò)實(shí)訓,進(jìn)一步提高我們的手工和電算化會(huì )計實(shí)務(wù)處理能力,培養我們的分析經(jīng)濟業(yè)務(wù)并進(jìn)行正確核算、成本計算等實(shí)際會(huì )計操作能力。使我們真正具備會(huì )計崗位所應具備的分析、判斷和操作能力。

會(huì )計專(zhuān)業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )3

  這個(gè)炎熱的夏天注定要帶給我們不一樣的回憶。

  從第十六周開(kāi)始,我們就進(jìn)入了盼望已久的實(shí)訓階段。每一天按時(shí)去八棟六樓實(shí)訓,我們系稱(chēng)之為“上班”。但是,似乎真的給我們一種上班族的感覺(jué)。盡管烈日炎炎,我們一百四十多人就擠在一間教室里,而我們這組所在的地方連風(fēng)扇都沒(méi)有,但是我們還是堅持了十五天。也許前幾天確實(shí)是帶著(zhù)幾分新鮮感,但我想讓我們堅持下去的更多的是一份職責,是我們對未來(lái)的這份工作的一種。

  十五天的'時(shí)間不算太長(cháng),但給我們留下了一份寶貴的經(jīng)驗。我們在實(shí)訓中學(xué)到了很多知識,也發(fā)現了自己諸多的不足之處。

  實(shí)訓磨煉了我們的意志,培養了我們的耐心。原本以為自己是一個(gè)很有耐心的人,但這次實(shí)訓給我敲醒了警鐘,其實(shí)我在這方面還是有待提高的。記得在建賬時(shí),由于沒(méi)有經(jīng)驗,事先并沒(méi)有思考周全,賬戶(hù)隨著(zhù)實(shí)踐的深入而不斷調整、添加,最后賬戶(hù)名稱(chēng)的順序全都被打亂了,導致登賬時(shí)候工作量十分大,而且很繁瑣。一個(gè)不留神就容易登錯賬,整頁(yè)又得重做。有時(shí)候,辛辛苦苦工作了一個(gè)上午,下午才發(fā)現又出現了紕漏,又得重新開(kāi)始。有好幾次,我都想打退堂鼓,把它丟在一邊算啦,簡(jiǎn)直就是挑戰我的忍耐潛力。當然,最后還是堅持下來(lái)了。所以,當我把賬做好時(shí)心里有一種說(shuō)不出的喜悅,我想如果沒(méi)有那么艱難的過(guò)程,結果肯定會(huì )缺少一番滋味。

  溫故而知新也是這次實(shí)訓中的一種收獲。在實(shí)訓過(guò)程中漸漸明白,原先上課時(shí)學(xué)的很多東西都是有著(zhù)深刻的實(shí)踐基礎的。還記得大一時(shí),我學(xué)賬戶(hù)結構的時(shí)候一向都不理解為什么要用不同的賬戶(hù)來(lái)登賬,總覺(jué)得很抽象,當時(shí)為了考試只好死死地記住。透過(guò)實(shí)踐,我最后了解到什么樣的賬用什么樣的賬戶(hù)來(lái)登更為方便、直觀(guān)。

  有句話(huà)叫做“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行”,這次的實(shí)訓似乎讓我對它的理解又多了一分。一些平時(shí)看似很簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)處理起來(lái)也會(huì )遇到意想不到的困難。就在電算化的模擬實(shí)訓中,我很不幸地在陰溝里翻了船。因為我明白電算化中的數據都是緊密相連的,牽一發(fā)而動(dòng)全身,所以我在做的時(shí)候不停地提醒自己要留意謹慎,似乎也沒(méi)有遇到什么困難。正當我慶幸把資產(chǎn)負債表和利潤表做出來(lái)時(shí),猛然發(fā)現它們與參考答案相距甚遠,更麻煩的是我做出來(lái)的現金流量表居然沒(méi)有任何數據?磥(lái)明白做是一回事,能否成功地做出來(lái)是另一回事了。今后我得在這方面多加練習,提高自己的動(dòng)手潛力。

  半個(gè)月的實(shí)訓已經(jīng)臨近尾聲,驀然回首,它確實(shí)讓我百感交集。欣喜過(guò),懊惱過(guò),開(kāi)心過(guò),沮喪過(guò)經(jīng)歷了這次歷練,我們會(huì )慢慢地走向成熟。很幸運能夠擁有這次的實(shí)訓機會(huì ),同時(shí)也期盼著(zhù)下次實(shí)訓的到來(lái)。

會(huì )計專(zhuān)業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )4

  一、實(shí)訓任務(wù)

  通過(guò)模擬一家制造類(lèi)企業(yè)的整個(gè)產(chǎn)品成本的核算流程。要求學(xué)生按流程根據有關(guān)原始憑證編制各種費用分配表,并采用分配法對各類(lèi)費用進(jìn)行分配,編制分西南財經(jīng)大學(xué)天府學(xué)院課程簡(jiǎn)介T(mén)IANFUCOLLEGEOFSWUFE配表及記賬憑證,計算各種成本,編制成本報表,掌握企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)全過(guò)程的成本會(huì )計各崗位業(yè)務(wù)的核算,進(jìn)而全面、系統、完整、綜合地理解和掌握成本核算的方法和技能,具備獨立處理成本會(huì )計實(shí)務(wù)和成本核算的動(dòng)手操作能力,將所學(xué)成本會(huì )計知識系統化運用到實(shí)際操作中。

  通過(guò)實(shí)訓熟悉會(huì )計資料的種類(lèi)、格式、內容、填制方法,及其業(yè)務(wù)流程,憑證的傳遞手續等內容。掌握會(huì )計憑證的審核與填制、會(huì )計賬簿的設置與登記、成本費用的歸集和分配、成本核算的各種方法會(huì )計報表的編制等會(huì )計基本技能,并能運用科目匯總表賬務(wù)處理程序進(jìn)行完整的一個(gè)會(huì )計循環(huán)業(yè)務(wù)的處理,將成本核算融入到企業(yè)會(huì )計核算的全過(guò)程中。

  二成本核算

  二、成本分析

  分析內容

  1。要素費用的歸集和分配

  2。材料費用的歸集和分配

  3。外購勞動(dòng)力的歸集和分配

  4。工資費用的歸集和分配

  5。其他支出等要素費用

  輔助費用的軌跡和分配費用與損失性費用的軌跡和分配

  制造費用的軌跡和分配費用與損失性費用的軌跡和分配

  成本分析,是利用成本核算及其他有關(guān)資料,分析成本水平與構成的變動(dòng)情況,研究影響成本升降的各種因素及其變動(dòng)原因,尋找降低成本的途徑的分析方法。成本分析是成本管理的重要組成部分,其作用是正確評價(jià)企業(yè)成本計劃的執行結果,揭示成本升降變動(dòng)的原因,為編制成本計劃和制定經(jīng)營(yíng)決策提供重要依據。

  主要內容:包括成本計劃完成情況的分析、技術(shù)經(jīng)濟指標變動(dòng)對成本影響的分析、主要產(chǎn)品單位成本分析等。方法主要有:對比分析法、比率分析法、趨勢分析法、因素分析法等。①、產(chǎn)品單位成本分析包括兩個(gè)方面的內容:

  1、單位成本完成情況的分析

  單位成本完成情況的分析是根據“產(chǎn)品單位成本表”上的有關(guān)數據資料以及其他有關(guān)資料,首先分析單位成本實(shí)際數與基準數的差異,確定單位成本是升高還是降低了,升降幅度是多少;然后再按成本項目分別進(jìn)行比較分析,考察每個(gè)項目的升降情況;最后,可針對某些主要項目的升降情況,作進(jìn)一步深入的分析,查明引起項目成本升降的原因。

  2、技術(shù)經(jīng)濟指標變動(dòng)對單位成本的影響分析

 、、成本分析的任務(wù)

  1、全面分析與重點(diǎn)分析相結合的原則;

  2、專(zhuān)業(yè)分析與群眾分析相結合的原則;

  3、縱向分析與橫向分析相結合的原則;

  4、事后分析與事前、事中分析相結合的原則

 、、成本分析的原則

  1、全面分析與重點(diǎn)分析相結合的原則;

  2、專(zhuān)業(yè)分析與群眾分析相結合的原則;

  3、縱向分析與橫向分析相結合的原則;

  4、事后分析與事前、事中分析相結合的原則。

 、墚a(chǎn)品單位成本分析的意義

  產(chǎn)品單位成本分析的意義,在于揭示各種產(chǎn)品單位成本及其各個(gè)成本項目的變動(dòng)情況,查明單位成本升降的具體原因

  三。產(chǎn)品成本計算方法

  品種法分批法分步法

  四。實(shí)訓成果

  我們的老師為了讓學(xué)生更好的了解會(huì )計在實(shí)際工作中的工作內容,以便于實(shí)際與理論相結合,也更能夠適應社會(huì )的要求,舉行了這次成本會(huì )計實(shí)訓,讓學(xué)生了解成本核算在實(shí)際工作的重要性,成本對一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的,也是每個(gè)學(xué)生必須要掌握的一門(mén)重要的課程,通過(guò)實(shí)訓訓希望學(xué)生都能夠對會(huì )計有一個(gè)更新更深層次的認識,讓學(xué)生在工作中更具有實(shí)際的動(dòng)手能力,通過(guò)實(shí)訓使學(xué)生更能懂得會(huì )計作賬的基本流程

  剛接觸成本會(huì )計的綜訓,給人的感覺(jué)還行,因為它并不像財務(wù)會(huì )計那么繁雜又要做分錄又要登賬,還要編報表,成本只需要計算,你只要知道該怎么計算就好了,因為又不用我們用筆算,只要你知道方法一切都好了,一天下來(lái)我知道了其實(shí)成本會(huì )計的重要性,它不管是對企業(yè)還是對一名會(huì )計人員來(lái)說(shuō)都是非常重要的,先說(shuō)企業(yè)吧一個(gè)企業(yè)不能夠很好的掌握它自己的成本資料,這可能會(huì )給企業(yè)帶來(lái)嚴重的后果,因為只有進(jìn)行成本核算才能夠給企業(yè)進(jìn)行成本控制降低成本指明方向,如果問(wèn)題都不知道出在那里又怎么對癥下藥呢?再來(lái)說(shuō)對我們自己來(lái)說(shuō)吧,如果說(shuō)作為一名會(huì )計人員來(lái)說(shuō)連成本核算都不能做好又怎么在企業(yè)之中立足呢?

  可是到后來(lái)就覺(jué)得不是那么想了,因為一直都要看那些數字讓人覺(jué)得好疲憊,我想可能這就是視覺(jué)疲憊吧,但同時(shí)我也發(fā)現了好多問(wèn)題,好多平時(shí)在課堂上沒(méi)有弄懂的問(wèn)題,以前在課堂上老師說(shuō)的許多話(huà)我都不是很明白,覺(jué)得好空洞哦,可是通過(guò)綜訓我懂得了很多,也許是因為把理論與實(shí)際相結合的原因吧,還有一些過(guò)去在課堂里的一些錯誤,有些是一些簡(jiǎn)單的細節問(wèn)題,但是我想有一句叫做細節決定成敗的名言,我很喜歡這句話(huà),因為我覺(jué)得事實(shí)的確是這個(gè)樣子的,要注重細節,這對每個(gè)人都很重要,特別是對會(huì )計人員,所以實(shí)訓給我的感觸還是很深的。

  而且在實(shí)訓過(guò)程中我有很多不懂的問(wèn)題,通過(guò)問(wèn)別的.同學(xué),就明白了,我在綜訓期間學(xué)到了很多東西,不只是書(shū)本上的知識,還有一些是會(huì )計應該懂得的基本的知識,我覺(jué)得這是很重要的。成本會(huì )計最重要的就是要會(huì )算分配率,以前老師說(shuō)這話(huà)時(shí)我并沒(méi)有什么意識,因為那時(shí)并沒(méi)有這么深刻的認識。在綜合實(shí)訓期間我通過(guò)問(wèn)老師和與同學(xué)交流,結果更讓自己的印象深刻。做輔助生產(chǎn)費用的歸集與分配時(shí)就讓我犯難了,直接分配法是最簡(jiǎn)單的,最難的是交互分配法,剛做的時(shí)候都不知道怎么下筆,因為平時(shí)沒(méi)學(xué)好,聽(tīng)老師說(shuō)又覺(jué)得太空洞了,但是自從自己慢慢的看書(shū),自己慢慢摸索,我才知道了什么時(shí)候該對外分配,什么時(shí)候不計向輔助生產(chǎn)部門(mén)耗用的,通過(guò)綜訓我就弄明白了,這也使我明白了一件事,理論必須要與實(shí)際結合才是的學(xué)習方法。經(jīng)過(guò)為期兩周成本會(huì )計綜訓我對會(huì )計又有了新的認識,知道了會(huì )計的重要性。不管怎么說(shuō)經(jīng)過(guò)這次實(shí)訓,讓我學(xué)到了許多許多,無(wú)論是專(zhuān)業(yè)知識上,還是為人處世上,受益匪淺。

  五。過(guò)程收獲

  《成本會(huì )計》課程實(shí)訓的主要內容包括產(chǎn)品成本計算的基本方法,以及材料費用、工資與福利費、輔助生產(chǎn)費用、制造費用等各項生產(chǎn)費用的歸集與分配。

  由于本次課程實(shí)訓的側重方面為品種法的核算程序,產(chǎn)品成本計算及費用的歸集歸集與分配按照品種法的步驟進(jìn)行:

  1。根據產(chǎn)品品種開(kāi)設基本生產(chǎn)成本明細賬和產(chǎn)品成本計算單,并登記其期初余額。

  2。根據各項費用發(fā)生的原始憑證和其他有關(guān)資料,編制各種費用匯總分配表,并分配各種要素費用。

  3。根據編制各種費用分配表,填制有關(guān)記賬憑證。

  4。費用歸集。根記據記賬憑證逐筆登有關(guān)費用賬戶(hù),進(jìn)行各有關(guān)費用的歸集。

  5。費用分配。根據有關(guān)費用賬戶(hù)歸集的費用,將各項費用按照規定的標準和方法進(jìn)行分配。

  6。成本計算。根據有關(guān)費用的賬簿記錄,按照一定的方法進(jìn)行生產(chǎn)費用的分配,計算各種產(chǎn)品生產(chǎn)成本。

  《成本會(huì )計》課程是會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)的主干課程之一,同時(shí)也是一門(mén)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性課程!冻杀緯(huì )計》課程實(shí)訓,是會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)實(shí)踐教學(xué)的重要環(huán)節,是對學(xué)生掌握成本會(huì )計的基本理論和方法進(jìn)行綜合檢查的教學(xué)形式。這個(gè)旨在綜合復習與鞏固成本會(huì )計的有關(guān)核算理論知識的課程實(shí)訓,是通過(guò)學(xué)生對仿真成本會(huì )計資料的演練和操作、熟悉成本會(huì )計核算實(shí)務(wù)的整個(gè)流程,包括了解實(shí)訓案例單位的基本情況、各種費用的歸集和分配、編制原始憑證、登記賬簿、成本計算單的計算等,來(lái)增強學(xué)生對所學(xué)專(zhuān)業(yè)知識的理解和感性認識,使學(xué)生掌握較全面的成本會(huì )計核算基礎知識和基本操作技能,除此之外,通過(guò)模擬案例實(shí)訓,可以使理論課上學(xué)到成本會(huì )計的知識應用到現實(shí)的實(shí)務(wù)中,使我們學(xué)生得到實(shí)際鍛煉的機會(huì ),將學(xué)生置于會(huì )計職業(yè)的氛圍中,檢驗其對理論知識的掌握程度,除上述的增強學(xué)生會(huì )計工作的實(shí)際操作技能,也為學(xué)生上崗和從事與會(huì )計相關(guān)的工作奠定了一定的實(shí)踐基礎?偠灾,課程實(shí)訓增強學(xué)生的會(huì )計實(shí)踐能力、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力以及就業(yè)能力。

  六。建議

  總之,經(jīng)過(guò)這兩周的成本會(huì )計的實(shí)訓,讓我掌握了成本會(huì )計工作從理論到實(shí)踐的轉化過(guò)程;會(huì )計有關(guān)的計算機操作的基本技能;將會(huì )計專(zhuān)業(yè)理論知識與專(zhuān)業(yè)實(shí)踐,很好的結合了起來(lái),不僅增進(jìn)了我們對企業(yè)實(shí)際工作以及運作情況的認識,也讓我們看清自己在會(huì )計工作方面的優(yōu)點(diǎn)和不足的地方。增強我們的會(huì )計實(shí)踐能力、分析和解決實(shí)際問(wèn)題的能力以及就業(yè)能力,讓我真正體會(huì )到成本會(huì )計工作的繁瑣。課堂上我們有題目本身提供給我們做習題的各種成文的資料,根本不知道取得原始憑證的流程以及在取得過(guò)程的艱辛。而在模擬的課程實(shí)訓中,我們只能根據教學(xué)軟件提供的背景資料或其他會(huì )計資料來(lái)發(fā)現數據的來(lái)源,并得不厭其煩的進(jìn)行多次的填寫(xiě)某些數據,才能編制成一張完整正確的費用匯總表。然而正是由于體驗到了成本會(huì )計工作的各種繁瑣的細節,我才在此次的課程實(shí)訓中才收獲了不少的東西。

  而且,我們即將步入社會(huì ),我覺(jué)得學(xué)校應該弄一些點(diǎn)鈔,記賬,做經(jīng)濟業(yè)務(wù),做記賬憑證這些實(shí)訓課!讓我們可以更好的鍛煉我們的手工技能!所以我覺(jué)得學(xué)校應該多多開(kāi)展實(shí)訓,讓我們從課堂轉移到實(shí)踐中,讓我們可以化理論知識為實(shí)踐行動(dòng),兩者相結合。

會(huì )計專(zhuān)業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )5

  第一天的成本會(huì )計的綜訓給人的感覺(jué)并不是很累,因為它并不像財務(wù)會(huì )計那么繁雜又要做分錄又要登賬,還要編報表,成本只需要計算,你只要知道該怎么計算就好了,因為又不用我們用筆算,只要你知道方法一切都好了,一天下來(lái)我知道了其實(shí)成本會(huì )計的重要性,它不管是對企業(yè)還是對一名會(huì )計人員來(lái)說(shuō)都是非常重要的,先說(shuō)企業(yè)吧一個(gè)企業(yè)不能夠很好的掌握它自己的成本資料,這可能會(huì )給企業(yè)帶來(lái)嚴重的后果,因為只有進(jìn)行成本核算才能夠給企業(yè)進(jìn)行成本控制降低成本指明方向,如果連問(wèn)題都不知道出在那里又怎么對癥下藥呢?再來(lái)說(shuō)對我們自己來(lái)說(shuō)吧,如果說(shuō)作為一名會(huì )計人員來(lái)說(shuō)連成本核算都不能做好又怎么在企業(yè)之中立足呢?

  可是到第二天我就覺(jué)得好累,因為一直都要看那些數字讓人覺(jué)得好疲憊,我想可能這就是視覺(jué)疲憊吧,但同時(shí)我也發(fā)現了好多問(wèn)題,好多平時(shí)在課堂上沒(méi)有弄懂的問(wèn)題,以前在課堂上老師說(shuō)的許多話(huà)我都不是很明白,覺(jué)得好空洞哦,可是通過(guò)綜訓我懂得了很多,也許是因為把理論與實(shí)際相結合的原因吧,還有一些過(guò)去在課堂里的一些錯誤,有些是一些簡(jiǎn)單的細節問(wèn)題,但是我想有一句叫做細節決定成敗的名言,我很喜歡這句話(huà),因為我覺(jué)得事實(shí)的確是這個(gè)樣子的,要注重細節,這對每個(gè)人都很重要,特別是對會(huì )計人員,所以實(shí)訓給我的感觸還是很深的。

  在綜訓的時(shí)候我有很多不懂的問(wèn)題,通過(guò)自己反復的看書(shū)、通過(guò)問(wèn)別的同學(xué),就明白了,還有就是在綜訓時(shí)有的同學(xué)做的好快,我雖然有些著(zhù)急但是我并不慌張,因為我覺(jué)得綜訓并不是速度的問(wèn)題,而是要看從中學(xué)到了什么,我在綜訓期間學(xué)到了很多東西,不只是書(shū)本上的知識,還有一些是會(huì )計應該懂得的基本的知識,我覺(jué)得這是很重要的。

  成本會(huì )計最重要的就是要會(huì )算分配率,以前老師說(shuō)這話(huà)時(shí)我并沒(méi)有什么意識,因為那時(shí)并沒(méi)有這么深刻的認識。

  有人說(shuō)會(huì )計不僅僅是一份職業(yè),更是一份細心+一份耐心+一份責任心人生價(jià)值的詮釋。通過(guò)實(shí)訓,我也真切地了解了什么是會(huì )計。

  1、經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)訓,讓我真正體會(huì )到成本會(huì )計是一項龐大而復雜的系統工作,可以說(shuō),它最考驗一個(gè)人的'耐力與細心,每一個(gè)過(guò)程都是非常的復雜與繁瑣,所以一定要養成細心做事的習慣。

  2、經(jīng)過(guò)實(shí)訓,使我較全面、系統的了解和熟悉了成本會(huì )計核算各個(gè)環(huán)節的基本內容,加深了對成本會(huì )計核算基本原則和方法的理解。但是,鑒于鄙人才疏學(xué)淺,認識上有許多不足,要達到理論與實(shí)際的真正結合仍需加強訓練,并投入更多的實(shí)踐。

  3、在綜合實(shí)訓期間我遇到了很多難題,比如說(shuō)在做輔助生產(chǎn)費用的歸集與分配時(shí)就讓我犯難了,直接分配法是最簡(jiǎn)單的,最難的是交互分配法,剛做的時(shí)候都不知道怎么下筆,因為平時(shí)沒(méi)學(xué)好,聽(tīng)老師說(shuō)又覺(jué)得太空洞了,但是自從自己慢慢的看書(shū),自己慢慢摸索,我才知道了什么時(shí)候該對外分配,什么時(shí)候不計向輔助生產(chǎn)部門(mén)耗用的,通過(guò)綜訓我就弄明白了,這也使我明白了一件事,理論必須要與實(shí)際結合才是最好的學(xué)習方法。

會(huì )計專(zhuān)業(yè)實(shí)訓心得體會(huì )6

  一、實(shí)訓目的

  成本會(huì )計是一門(mén)實(shí)踐性很強的學(xué)科,不通過(guò)實(shí)際訓練與模擬,很難提高實(shí)際分析與解決問(wèn)題的能力。本實(shí)訓課程通過(guò)一些實(shí)際的案例,模擬各種類(lèi)型的企業(yè)的經(jīng)營(yíng)環(huán)境,全面的練習成本會(huì )計中各種成本核算方法,使學(xué)生能在較短的時(shí)間內掌握更多的成本會(huì )計專(zhuān)業(yè)知識,提高學(xué)生的實(shí)際動(dòng)手能力,做到理論聯(lián)系實(shí)際,增強感性認識,全面地理解制造企業(yè)中成本核算的這個(gè)流程,為將來(lái)從事會(huì )計工作打下堅實(shí)基礎。

  二、實(shí)驗要求

  (1)在實(shí)驗操作中,充分地理解現實(shí)成本的含義,能結合企業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)及管理要求,嚴格遵循成本列支范圍,正確選擇成本核算方法,并能客觀(guān)地描述企業(yè)的成本核算流程。

  (2)進(jìn)行生產(chǎn)費用的審核、歸集和分配,歸集審核無(wú)誤的生產(chǎn)費用,編制各種分配表,對于各種產(chǎn)品耗用的直接費用,可以直接計入有關(guān)成本計算單的對應成本項目,對于生產(chǎn)幾種產(chǎn)品共同耗用的間接費用和其他間接費用,歸集后按照一定的標準分配計入有關(guān)成本計算單的對應成本項目。

  (3)填寫(xiě)所需要記載的記賬憑證時(shí),一律使用黑色鋼筆,紅色墨水筆只能在規定的情況下使用。文字或數字書(shū)寫(xiě)要規范、清晰,發(fā)生錯賬必須使用正確的改正方法,不得刮、補、填、涂。

  (4)每一次實(shí)訓過(guò)后,按照規定編寫(xiě)實(shí)驗報告,并上交保存。

  (5)為了保證實(shí)驗數據的性,分配率保留小數點(diǎn)后兩位,由此產(chǎn)生的.尾差一律計入表格中最后一個(gè)承擔著(zhù)。

  三、主要儀器設備

  原始憑證、記賬憑證、匯總表、分配表、明細表、計算單、草稿紙、計算器、簽字筆、鉛筆、計算機、ECEL軟件等。

  四、實(shí)驗數據記錄及結果分析

  品種法主要數據:

  (1)編制材料費用分配表,其中:基本成產(chǎn)成本分配率=24000/38400=0.625。

  (2)編制人工費用分配表,其中:基本成產(chǎn)成本的計件工資的分配率=計件工資總計/投產(chǎn)產(chǎn)量總計=40078/1225=32.72。

  (3)編制外購動(dòng)力費用分配表,其中:基本成產(chǎn)成本的數量度數(分配率)=基本成產(chǎn)成本的金額總數/成產(chǎn)總工時(shí)=24500/17500=1.4。

  (4)編制輔助生產(chǎn)費用分配表,其中:輔助生產(chǎn)費用分配表(一次交互分配法)待分配費用的對外分配:供水車(chē)間=114000+10192.5-8140=116052.5元;運輸車(chē)間=101925+8140-10192.5=99872.5元。

  (5)編制產(chǎn)成品成本匯總表,其中:_產(chǎn)品的原材料分配率=58175/[(350+150)_30]=3.88;燃料及動(dòng)力分配率=12700/(500_30)=0.85;人工費用分配率=28040/[(350+150_60%)_20]=3.19;制造費用分配率=179590/[(350+150_60%)_20]=70.41。

  分批法主要數據:

  (1)材料費用的分配:分配率=3400/20000=0.17

  (2)職工薪酬的分配:發(fā)電機分配率=22340/16000=0.139;

  (3)待分配輔助生產(chǎn)費用=2350+2360+4830+59413.2+28680=118833.2元,共供應勞務(wù)數量=生產(chǎn)車(chē)間耗用+管理部門(mén)耗用=3800+700=4500,則分配率=118833.2/4500=26.41,所以生產(chǎn)車(chē)間應分配的金額=100358元,管理部門(mén)應分配的金額=18475.2元。

  (4)制造費用=2950+53080+6880+30399.6+41360+100358=235027.6元,因此該基本生產(chǎn)車(chē)間制造費用的分配率=235027.6/20000=11.75138。

  分步法主要數據:

  (1)生鐵的成本差異率=[3200+(1020-1000)_80]/(4000+1000_80)=4%

  鋼材的成本差異率={-20xx+{[40_1934+8000_(1-7%)]/40-20xx}_40}/(60000+20xx_40)=2%

  低值易耗品的成本差異率=[300+(196.3-200)_200]/(20xx+200_200)=1%

  (2)鑄造車(chē)間直接工資費用分配率=66500/5000=13.3;機加工車(chē)間直接工資費用分配率=98300/6000=16.38;

  (3)鑄造車(chē)間制造費用分配率=43831/5000=8.77;機加工車(chē)間制造費用分配率=66817/6000=11.14;裝配車(chē)間制造費用分配率=32922/8000=4.12

  (4)鑄造車(chē)間普通車(chē)床:直接材料約當產(chǎn)量=50+10+5+2=67;直接人工、制造費用約當產(chǎn)量=50+5+2+10_50%=62

  成本報表的編制與分析主要數據:

  (1)甲產(chǎn)品:按計劃產(chǎn)量計算總成本上年=計劃產(chǎn)量_上年單位成本=1200_370=444000;按計劃產(chǎn)量計算總成本計劃=計劃產(chǎn)量_計劃單位成本=1200_345=414000;同理可得,實(shí)際=1200_346=415200。

  (2)計劃的降低額=上年計劃產(chǎn)量的總成本-計劃時(shí)計劃產(chǎn)量的總成本=444000-414000=30000;計劃降低率=降低額/上年計劃產(chǎn)量的總成本=30000/444000=6.8%。

  (3)可比產(chǎn)品的實(shí)際脫離計劃降低額=實(shí)際相對上年降低額-計劃相對上年降低額=73200-129050=-55850;實(shí)際脫離計劃的降低率=實(shí)際相對上年的降低率-計劃相對上年的降低率=3.34%-6.24%=-2.9%。

  五、心得體會(huì )

  經(jīng)過(guò)這一個(gè)學(xué)期的成本會(huì )計實(shí)訓課,讓我真正體會(huì )到成本會(huì )計是一項龐大、復雜而繁瑣的工作,從開(kāi)始設立成本明細賬(成本計算單)、計算并填寫(xiě)各種費用分配表,到計算完工產(chǎn)品成本和在產(chǎn)品成本,直至最后結轉產(chǎn)成品成本,這整個(gè)過(guò)程十分的考驗一個(gè)人的耐心與細心。也正是踏實(shí)做好了這些步驟,我對各種不同企業(yè)中成本核算的基本流程才有了一定的了解,才懂得了成本費用在整個(gè)產(chǎn)品之間的分配。

  俗話(huà)說(shuō)的好,“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,在首次參與成本會(huì )計的手工實(shí)操時(shí),會(huì )感覺(jué)到之前學(xué)到的理論知識難以運用于實(shí)踐,面對眾多的費用分配表會(huì )不知所措,更不知道該從哪里下手。我們第一次參與實(shí)操的是一家制造類(lèi)企業(yè)——華美股份有限公司,在基本了解該企業(yè)的基本資料后,根據其單步驟生產(chǎn)的生產(chǎn)工藝特點(diǎn)和其管理要求,成本的核算方法確定為品種法。在老師和同學(xué)的幫助下,我學(xué)會(huì )了根據企業(yè)的領(lǐng)料單、原始憑證填寫(xiě)銀行存款付款憑證匯總表、領(lǐng)料憑證匯總表,會(huì )通過(guò)計算材料費用分配率、計件工資分配率而填制材料費用分配表、人工費用分配表,會(huì )根據各部門(mén)用電資料,采用實(shí)際生產(chǎn)工時(shí)比例分配法編制外購動(dòng)力費用分配表,也懂得了計算固定資產(chǎn)的折舊額而分配折舊費用。然而,在編制好輔助生產(chǎn)費用分配表和制造費用分配表后,產(chǎn)成品和在產(chǎn)品的成本的計算就變得簡(jiǎn)單很多,后續工作迎刃而解。

  不僅如此,后來(lái)我還踏實(shí)完成了神龍風(fēng)力發(fā)電股份有限公司的產(chǎn)成品分批法、中興機電有限公司的平行結轉分步法等成本核算實(shí)操,直至最后了成本報表的編制與分析。

  不得不承認自己在完成整個(gè)成本核算實(shí)操的過(guò)程中存在著(zhù)許多的疑惑、困難,例如:不懂得靈活運用理論知識,有些基本數據計算不準確導致后續工作白做等等!笆炷苌,勤能補拙”,在老師、同學(xué)們的幫助下,我逐漸意識到要在實(shí)踐工作總結經(jīng)驗,從而加深理解書(shū)本上的理論知識,并自行將以前沒(méi)有學(xué)懂的知識弄懂,使自己較全面、系統的了解和熟悉成本核算的基本內容,為將來(lái)的實(shí)訓和工作打下堅實(shí)基礎。

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