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行政管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習報告
在人們越來(lái)越注重自身素養的今天，報告十分的重要，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。在寫(xiě)之前，可以先參考范文，以下是小編精心整理的行政管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習報告，希望能夠幫助到大家。
行政管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習報告1
來(lái)到青龍實(shí)習，是對自身的一種鍛煉和挑戰，每當遇到困難時(shí)，總會(huì )想起高岑岑的光輝事跡，因為高岑岑的精神始終激勵著(zhù)我……
高岑岑,20xx年畢業(yè)于河北師范大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理專(zhuān)業(yè)�，F在是貴州省畢節市七星關(guān)區亮巖鎮金華小學(xué)的一名支教老師。
20xx年7月的一天晚上，剛剛從河北師范大學(xué)畢業(yè)的高岑岑和來(lái)自河北的其他志愿者“戰友們”一起踏上了開(kāi)往貴州的火車(chē)，在畢節市亮巖鎮金華小學(xué)當了一名老師。
“山，到處都是山，永遠也逃離不了的山�！边@是高岑岑對貴州的第一印象。在家鄉河北，她從未暈過(guò)車(chē)，而在從畢節市到亮巖鎮的盤(pán)山路上暈得一塌糊涂。
“讀初中的時(shí)候，偶然知道了‘大學(xué)生西部計劃’，大山里的孩子因為志愿者的到來(lái)而人生變得不同。那時(shí)候，就有了到西部去的念頭�！备哚f(shuō)，因為這個(gè)念頭，后來(lái)她選擇讀師范大學(xué)。
剛到亮巖鎮，住宿還沒(méi)來(lái)得及安排好，“我們就睡在教室里，課桌拼一拼，鋪上被子就是床了�！备哚χ�(zhù)說(shuō)。
在金華小學(xué)，高岑岑教二年級的數學(xué)、音體美和四年級、六年級的英語(yǔ)。而她和同伴來(lái)之前，學(xué)校因為條件所限還沒(méi)有開(kāi)設英語(yǔ)課。
高岑岑頭一次面對四五十名學(xué)生教學(xué)。但從第一堂課開(kāi)始，她就定下一個(gè)目標：讓孩子們覺(jué)得學(xué)習是一件快樂(lè )的事，并且決不放棄任何一個(gè)學(xué)生。
班上有一個(gè)叫陸梅的小女孩不太合群，上課也不認真聽(tīng)講，數學(xué)成績(jì)最好時(shí)只有36分。孩子們下課玩，陸梅往往在一邊站著(zhù)，于是高岑岑拉著(zhù)陸梅的手說(shuō)：“我們也去玩吧�！�，陸梅往后退，高老師的手暗暗用力，陸梅就“妥協(xié)”了，后來(lái)陸梅玩得很開(kāi)心。
上課的時(shí)候，高岑岑會(huì )經(jīng)常提問(wèn)陸梅，回答正確就馬上表?yè)P，慢慢地，陸梅喜歡上課了。隨后的幾次考試中，她數學(xué)成績(jì)逐步變?yōu)?8分、82分、96分。
不到一年時(shí)間，高岑岑班上的數學(xué)成績(jì)從一半人不及格到一半學(xué)生80分以上，四年級、六年級的學(xué)生從英語(yǔ)零基礎，已經(jīng)可以識讀很多單詞和句子，還對學(xué)英語(yǔ)有了濃厚興趣。
高岑岑在一次次家訪(fǎng)中感受著(zhù)西部的生活。不少農民生活還很難，有的房子年久失修，陰暗潮濕，沒(méi)有一件像樣的家具�！氨M管我的力量十分微弱，但我會(huì )盡力幫助孩子們擺脫這種境況�！备哚f(shuō)。
從城市來(lái)到農村，高岑岑并不覺(jué)得自己失去了什么，相反，在西部，在大山里，在孩子的世界，她收獲了更多的幸福和快樂(lè )。
高岑岑說(shuō)，她永遠不會(huì )忘記打開(kāi)房門(mén)的一剎那，孩子們一擁而上，爭著(zhù)搶著(zhù)送給她山上采來(lái)的`野花的情景;不會(huì )忘記生日那天孩子們齊聲祝�！案呃蠋�，生日快樂(lè )”的場(chǎng)面;不會(huì )忘記一個(gè)叫向珣的學(xué)生離開(kāi)金華小學(xué)去福建讀書(shū)時(shí)，哭著(zhù)給她送來(lái)雞蛋的情形;不會(huì )忘記晚上走了很遠的山路來(lái)給她送菜的孩子……說(shuō)起和孩子們在一起的故事，高岑岑的眼里就噙滿(mǎn)淚水。
高岑岑經(jīng)常會(huì )接到朋友和同學(xué)鼓勵的電話(huà)或短信，也有朋友覺(jué)得她在西部支教太苦了�！罢f(shuō)心里話(huà)，我從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得苦，看到孩子純真的笑臉，他們點(diǎn)滴的進(jìn)步和對我的依賴(lài)，我所做的一切都是值得的。我能給予他們的知識有限，但孩子們給予我的卻是受用一生的財富�！备哚f(shuō)。
在西部支教這條路上，高岑岑并不孤獨。2003年起，團中央、教育部等共同組織實(shí)施了大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃，10年來(lái)，已經(jīng)有近2萬(wàn)名大學(xué)生和研究生支教團志愿者來(lái)到貴州大山里，在最基層的教育、農業(yè)、醫療、扶貧崗位上服務(wù)。
“每一朵花靜靜開(kāi)了，值不值得，都過(guò)去了，這世界重來(lái)一次，我的人生也會(huì )一樣�！边@是高岑岑最喜歡的歌詞。
在青龍實(shí)習的日子里，高岑岑精神無(wú)時(shí)不刻不在激勵著(zhù)我，高岑岑就像一顆螺絲釘，無(wú)論擰在哪里都要發(fā)光。我們要學(xué)習高岑岑無(wú)私奉獻，艱苦奮斗的精神。
雖然實(shí)習艱苦，但是每當看到孩子們學(xué)到知識時(shí)滿(mǎn)足而快樂(lè )的笑容，就會(huì )覺(jué)得很欣慰，做一名教師，絕對要對得起自己的良心。
作為一名定崗實(shí)習教師，高岑岑是我心中的榜樣，如果將來(lái)我真的成為一名人民教師，更要學(xué)習她的這種立足崗位，忠于職守勤勉敬業(yè)，而且一定要做好本職工作。
已經(jīng)過(guò)了三個(gè)月的定崗實(shí)習生活，不但鍛煉了自己的能力，也更加懂得怎樣用心，用良心去工作，用良心去對待每一名學(xué)生。在以后的學(xué)習或工作中，我也會(huì )向高岑岑一樣，像一顆螺絲釘，無(wú)論擰在哪里，都要發(fā)出我閃耀的光芒!
行政管理專(zhuān)業(yè)學(xué)生實(shí)習報告2
一、實(shí)習目的
通過(guò)在單位的實(shí)踐學(xué)習使所學(xué)的理論知識得以運用，增長(cháng)和擴充知識面，豐富實(shí)踐工作經(jīng)驗，提高自己的社會(huì )能力和處事能力，體驗到社會(huì )競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來(lái)自己走上工作崗位做好準備。
二、實(shí)習時(shí)間
20xx年4月1日至20xx年5月28日
三、實(shí)習單位
湖南x(chóng)x有限公司
四、實(shí)習單位介紹
湖南x(chóng)x有限公司，公司成立于20xx年，主營(yíng)業(yè)務(wù)為：xxxx景區旅游資源和旅游配套項目的開(kāi)發(fā)經(jīng)營(yíng)等。目前公司共有工作人員38人，有總經(jīng)理1名、副總經(jīng)理2名，中層管理人員6人、導游8人、保安6人、保潔員10人、其他5人。內設三部一隊，即綜合管理部、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)部、資產(chǎn)財務(wù)部、保安隊。
五、實(shí)習內容和過(guò)程
(一)整理檔案
實(shí)習的第一天我早早的來(lái)到公司的綜合管理部，主管首先讓我做的事情就是熟悉工作環(huán)境。辦公室內有一個(gè)專(zhuān)門(mén)存放公司各種檔案的柜子，主管讓我先整理公司的檔案，同時(shí)也可以了解公司的人事制度以及公司的其他情況。接下來(lái)的`一周就與這些檔案文件打交道，把公司整個(gè)檔案分門(mén)別類(lèi)整理好，并建立了一個(gè)數據庫，方便以后能以最快的速度查找到所需要的檔案。文件數量浩瀚，又要分
門(mén)別類(lèi)，分清哪些文件是有用的，哪些是無(wú)用的。過(guò)程雖然有點(diǎn)艱辛的，但結果還是讓人滿(mǎn)意的。
(二)辦公設備和辦公軟件的使用
對于一個(gè)實(shí)習生來(lái)說(shuō)，打印復印材料、收發(fā)傳真、文字排版及表格制作等簡(jiǎn)單的工作自然而然的交到我手中。雖說(shuō)簡(jiǎn)單確也需要有足夠耐心，特別是在文字排版及表格制作上。對于一些特定的公文有固定的格式，排版用哪種字體、幾號字體等等小細節需要注意。這是之前我所沒(méi)有注意的細節，以為可以隨心所卻的排版。
(三)會(huì )議安排及會(huì )議記錄
與同事一起先做會(huì )前準備，撰寫(xiě)會(huì )議通知材料交，并交與參加會(huì )議人員手中。協(xié)助辦公室同事準備會(huì )議所需物品、布置會(huì )議室。其次是參加會(huì )議并做好詳細的會(huì )議紀錄;最后打掃會(huì )議室、整理會(huì )議記錄形成會(huì )議記要初稿。
(四)撰寫(xiě)材料
撰寫(xiě)材料初稿。撰寫(xiě)部份分上報材料和下發(fā)文件，并交由辦公室主任修改完善，再對比我寫(xiě)的材料和經(jīng)主任修改過(guò)的材料，找出之間的不足之處提高寫(xiě)做水平。參與了湖南省省級環(huán)境保護專(zhuān)項資金項目申報材料、湖南省文化產(chǎn)業(yè)引導資金項目申報材料等的初稿工作。
(五)修改完善公司規章制度
在原有的基礎上，與同事一起對公司規章制度進(jìn)行了部份的修改完善。對考勤制度、加班制度、工資制度及部門(mén)工作職責等形成文件，考勤制度要詳細，包含工作時(shí)間、遲到早退、曠工及事病假等內容�？记谌藛T，考勤依據都要詳細說(shuō)明。制定公司各個(gè)部門(mén)的業(yè)務(wù)流程，每個(gè)流程落實(shí)到部門(mén)負責人，各部門(mén)負責
人再把各項工作分配到個(gè)人，使公司制度完善化，工作職責明確。
(六)完善員工培訓計劃
制定相關(guān)培訓計劃，提高員工的培訓和再學(xué)習意識，甚至可以間接產(chǎn)生激烈的晉升競爭，同時(shí)提高工作效率，帶動(dòng)工作氣氛，讓培訓促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。建立經(jīng)濟激勵與精神激勵并重的多形式、多層次的機制體系。以崗位價(jià)值為基礎，建立薪酬分配激勵機制，與勞動(dòng)成果相應，效率優(yōu)先、兼顧公平。以目標管理為核心，建立績(jì)效考核激勵機制，制度年度工作計劃和月度工作計劃并據此開(kāi)展工作，分層次進(jìn)行績(jì)效考核。在員工的使用上做到量才用人、用人所長(cháng)。
六、實(shí)習感受與收獲
在實(shí)習期間，忙碌而又充實(shí)、緊張而又新奇，讓我對行政管理有了更深的認識。與些同時(shí)也看到了自己身上的不足，也提醒自己在以后的工作中也要善于學(xué)習和思考。
(一)知識舍偖備不足
辦公室的工作具有“點(diǎn)多、面廣、事雜”特點(diǎn)。在以后的工作生活中，要繼續補充經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、計算機及文秘等方面的知識，優(yōu)化知識結構。同時(shí)對行政管理專(zhuān)業(yè)上的知識也有待加強。
(二)人際交往方面有待加強
走出校園，我們所面對的人從同學(xué)變成了同事、老師變成的領(lǐng)導或是老板。面對角色的轉換，我需要發(fā)大力氣鍛煉社會(huì )交往能力。以后多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，提升自己的社交能力及人生閱歷。
(三)做事要勤勞肯干、認真細心
問(wèn)題的解決、能力的提升都要從肯干開(kāi)始，不去實(shí)踐，一切只能是空想。
實(shí)習期間由于我的疏忽，給同事和工作造成了不小的麻煩。認真完成每一個(gè)工作的小細節，是減少工作量、防止返工的有效方式。
(四)理論付偖實(shí)踐
在這次實(shí)習中，我充份了運用《辦公自動(dòng)化》、《行政管理學(xué)》及《應用文寫(xiě)作》等專(zhuān)業(yè)知識來(lái)解決工作中遇到的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)實(shí)踐，充分認識到“紙上得來(lái)終覺(jué)淺絕知此事要躬行”這兩句話(huà)的意思。理論與實(shí)踐之間的差距就只是一步之遙，卻失之千里。通過(guò)實(shí)踐才能深化、理解理論知識。
(五)完成了實(shí)習目標
經(jīng)過(guò)實(shí)習，我熟悉了行政管理工作最基本的一些職責。實(shí)習期間也充分的運用了所學(xué)的知識，積極工作，認真高效的完成各項工作。通過(guò)向前輩的學(xué)習，進(jìn)一步提高了實(shí)踐技能，更加適應社會(huì )需求。
(六)工作得到單位認可、
實(shí)習結束后，可以轉正成為正式員工是對我實(shí)習期間工作的最大的肯定。
我也接受了這份工作，成為了一名正式員工，迎接接下來(lái)更多的工作挑戰和機遇。
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