小制作作文

時(shí)間:2024-08-20 14:45:20 生活常識 我要投稿

(熱)小制作作文

  在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編收集整理的小制作作文6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

(熱)小制作作文

小制作作文 篇1

  今天,我很無(wú)聊,我想了想:要不做個(gè)書(shū)簽吧,省得媽媽說(shuō)我翻書(shū)慢。

  我找來(lái)了三張卡紙,剪刀等材料。先在卡紙上畫(huà)了個(gè)長(cháng)方形,然后拿起剪刀,小心翼翼地把長(cháng)方形剪下來(lái)。接著(zhù)我畫(huà)了一朵粉紅色的桃花和碧綠的綠葉,用剪刀沿圖案剪下來(lái),又把桃花粘貼到長(cháng)方形卡紙上。再用藍色熒光筆寫(xiě)上有名的詩(shī)句,“書(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。最后,我用細針戳了一個(gè)洞,把紅繩穿過(guò)小洞系上。就這樣一張美麗的'書(shū)簽做好了。

  我把做好的書(shū)簽給媽媽看,得到了媽媽的贊美。我心里美滋滋的,高興極了。

小制作作文 篇2

  今天下午,我和同學(xué)們制作了一個(gè)漂亮的小燈籠。

  首先,需要準備膠水、五根木棍、四張紙、一捆毛線(xiàn)、八根竹簽、一個(gè)燈泡、一支毛筆和一把剪刀。

  然后,把四根竹簽插在每根木棍當中的小孔里面組成一個(gè)正方形,再拿毛筆蘸些膠水把木棍的四周固定住,把紙貼在木棍四周。貼好后,把多余的.部分用剪刀剪掉。

  最后,通過(guò)木棍的小孔,用毛線(xiàn)穿起來(lái),綁在第五根小木棍上面,在小燈籠里按上燈泡。這樣一個(gè)漂亮的小燈籠就做好了。

  小燈籠簡(jiǎn)潔、美觀(guān)。夜晚提著(zhù)它,也可以給遠處的人們帶來(lái)一絲明亮。我喜愛(ài)我的小制作!

小制作作文 篇3

  這天,我在家里做起了我最?lèi)?ài)的小制作,我想:做什么好呢?我望了望四周,突然,我看到了我的.腳上,咦!我可以做一雙環(huán)保小拖鞋呀!于是,我的腦和手都動(dòng)了起來(lái)。

  我在紙上列了一個(gè)清單,清單上有:黑卡紙、金色卡紙、粉色卡紙、剪刀、針和線(xiàn)。不一會(huì )兒,我就找齊了這些工具。

  開(kāi)始做了我把雙腳分別放在黑卡紙盒粉卡紙上,我用鉛筆描了一圈,用剪刀剪下來(lái),放在一邊,再用金色卡紙剪一個(gè)跟腳一樣寬的長(cháng)方形。我把黑卡紙放在下面當鞋底,把粉卡紙放上面,把它們縫起來(lái),在巴金卡紙弄個(gè)半圓,縫在里面,一雙拖鞋做好了。

  我急忙去穿給媽媽看,媽媽說(shuō)好像還差點(diǎn)什么,我想了想,覺(jué)得腳下硬硬的,對了,我可以在下面加一個(gè)海綿!我有回房做,我把海綿也剪成了我腳的大

  小。這次,我把海綿放進(jìn)了粉色卡紙和黑色卡紙的中間,在縫合在一起,我在金色卡紙的上面貼了貼了許多貼畫(huà),哇!這回可真漂亮!

  怎么樣,這次我的拖鞋是不是即環(huán)保又漂亮!

小制作作文 篇4

  我愛(ài)做小制作。在我的寫(xiě)字臺上,擺放著(zhù)我最滿(mǎn)意的作品——炮艇模型。瞧,它那黑洞洞的炮管,光滑烏亮的外殼,還有那造型別致的駕駛室,堆叫你越看越喜歡。

  自從學(xué)校開(kāi)展了“科技活動(dòng)月”后,我常做一些小玩具來(lái)豐富自己的課余生活。

  一天,爸爸帶來(lái)了幾塊有機塑料片,我喜出望外,便翻起了科技制作資料書(shū)籍。一個(gè)醒目的標題便出現在我眼前:“炮艇模型!边@不正是我所需要的嗎?說(shuō)干就干!我來(lái)到陽(yáng)臺上把工具磨鋒利以后,便按照書(shū)上寫(xiě)的步驟制作起來(lái)。我先削艇身。不知怎么的,盡管刀已經(jīng)磨得很鋒利,可是還是削得歪歪扭扭,粗糙不平。我總結了教訓,拿出微型電鋸,插上插頭,“咝——”不一會(huì )兒,粗糙的地方就平滑了。接著(zhù)我又對船身進(jìn)行了適當的“整容”。不久,一個(gè)艇身便在我手中誕生了。天氣可真熱,我剛做完艇身,已經(jīng)滿(mǎn)身是汗了,但顧不得這些,又繼續做了起來(lái)。我把各部分零件做好后,便開(kāi)始了第二步工作:組裝。我先用釘子把它們各部分連在一起,不過(guò)老釘不牢,便采用了軟處理方法。我取出“百靈膏”涂在各個(gè)零件枯合的地方,“啪啪”幾下就粘合好了。我進(jìn)行最后一步工作:涂色。這簡(jiǎn)單,不費吹灰之力就涂好了顏色。哦,還忘了給炮艇加“發(fā)動(dòng)機”了。我從團珠筆芯上剪下一截,用鋸子在艇尾鋸了個(gè)深淺和這個(gè)圓珠筆芯一樣的小洞,把圓珠筆芯放了進(jìn)去。因為圓珠筆芯里的.油墨一遇到水,便四處散開(kāi)來(lái),這樣,炮艇就可以在水里慢慢骯行了。凡是看過(guò)我這個(gè)小制作的人都會(huì )情不自禁地說(shuō):“你縫鞋不用鞋鉤——針(真)行!蔽倚睦锩雷套痰。

  我愛(ài)做小制作,因為它給我的課余生活帶來(lái)很大樂(lè )趣。

小制作作文 篇5

  看見(jiàn)了嗎,那個(gè)坐在那里休息的是什么東西嗎?那就是我做的小制作小貓。你們也做一做自己的小制作吧!

  我們要用的材料有:雙面膠,彩紙,剪刀,還有紙杯。準備好材料就開(kāi)始做吧!首先把小貓的頭,四肢,還有耳朵畫(huà)下來(lái);接著(zhù)把剛才所有畫(huà)好的剪下來(lái),注意要小心不要剪到你的'小手哦;然后把它們貼到相應的地方,你也可以畫(huà)三枝小花,畫(huà)好剪下來(lái)貼到小貓的前肢哦!這樣你的小貓就大功告成了。

小制作作文 篇6

  今天,我和爺爺一起制作了蒸汽船。

  我們拿來(lái)了泡沫板做船模,把它用鋸子變成兩頭尖、中間方的形狀,但我覺(jué)得還不像小船的模樣,于是用一種工具把泡沫板方的地方磨圓了。因為泡沫板的邊緣不光滑,放到水里會(huì )和水有很大的摩擦力,所以我和爺爺把透明膠貼到泡沫板的側面,這樣它就很光滑了。接著(zhù)我們找了一塊方形泡沫板,放在船模的.上面,在水中漂浮時(shí)由它來(lái)前后移動(dòng)來(lái)保持平衡。我們開(kāi)始做“鍋爐”,這個(gè)“鍋爐”可以使水、木頭、天然油甚至垃圾作為熱源。我用一個(gè)“露露飲料瓶”做鍋爐,用大鋸子把它鋸成兩半,然后給它做個(gè)塞子,我和爺爺想了兩種塞子類(lèi)型,一種是“樓梯”形的,一種是上面寬,下面窄的,我們最后還是選擇了后者,因為它更保險,在實(shí)驗中途不會(huì )漏氣,否則蒸汽船就無(wú)法行駛。塞上塞子后,我們還要在塞子上插一個(gè)孔,放吸管。再把鐵絲彎到可以放上鍋爐,放上鍋爐,最后在鍋爐的斜下方放上蠟燭,就大功告成了!

  我把蒸汽船放到一個(gè)盛滿(mǎn)水的大盆子里,把蠟燭點(diǎn)燃,等了半天,我聽(tīng)到鍋爐里有水沸騰的聲音,斷定水被燒開(kāi)了,果然吸管里冒出了熱氣,小船慢慢地懂了,雖然很慢,但也是向前。

  這次小實(shí)驗,我明白了浮力和反作用力和作用力,浮力是體在流體中上下表面所受的壓力差,反作用力就像拍皮球,皮球的力量給了大地,大地也把力量給了皮球,使它彈起來(lái),作用力是兩個(gè)物體之間通過(guò)不同的形式發(fā)生相互作用產(chǎn)生的力。

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