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落花生讀后感15篇（優(yōu)秀）
當品讀完一部作品后，大家心中一定是萌生了不少心得，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想好怎么寫(xiě)讀后感了嗎？以下是小編精心整理的落花生讀后感，歡迎大家分享。
落花生讀后感1
這幾天，我認真閱讀了《落花生——少年許地山》這本書(shū)，有了一些感悟。
作者在書(shū)中，對許地山的少年生活進(jìn)行了詳細描述。一個(gè)生動(dòng)的形象隨著(zhù)故事的發(fā)展鮮活地展現在我面前。在書(shū)里，我看到了年僅四歲就主動(dòng)求學(xué)的許地山；調皮搗蛋的許地山；心地善良樂(lè )于助人的許地山；孝順父母、想做書(shū)蟲(chóng)的許地山等等許多許多不同方面的他。在字里行間，我仿佛看到了童年的玩伴、懂事的哥哥、品學(xué)兼優(yōu)的`班長(cháng)，這些不同的形象在我大腦中逐漸融合成為一個(gè)整體，成為了我心中的許地山。
在這諸多的形象中，讓我感觸最深的是許地山對學(xué)習的執著(zhù)。在《私塾勤讀好時(shí)光》里，年僅四歲的他便對學(xué)習充滿(mǎn)了向往，一心想進(jìn)入私塾學(xué)習。為了完成背書(shū)的功課，年幼的他睡得比哥哥姐姐們還晚，這樣勤奮的他讓我感到了慚愧。到了《我想當一只“書(shū)蟲(chóng)”》時(shí)，已經(jīng)九歲的許地山仍能做到每天第一個(gè)到達書(shū)房，對哥哥們的玩笑，開(kāi)心地表示自己就是想做一只“書(shū)蟲(chóng)”，我想也正是這份堅持和信念造就出了那個(gè)寫(xiě)出《落花生》的許地山。
許地山不但自己愛(ài)讀書(shū)，還喜歡帶著(zhù)身邊的人一起讀書(shū)�！段覀円黄鹕蠈W(xué)去》里描寫(xiě)了許地山對姐姐放棄學(xué)習的愧疚、對妹妹不想學(xué)習的懊惱，體現了許地山對別人學(xué)習的關(guān)心。而同齡的我們，在平時(shí)的課余時(shí)間卻只想著(zhù)玩樂(lè )。我想我們的身邊也應該要有像許地山這樣的同學(xué)，在自己熱愛(ài)學(xué)習的情況下，還能勸導同學(xué)們一起學(xué)習，我就愿意第一個(gè)成為這樣的“許地山”。
在以后的生活里，我一定努力學(xué)習許地山的良好品德和學(xué)習態(tài)度，讓我心中的許地山走到大家身邊。
落花生讀后感2
今天，我讀了《落花生》這篇文章，其中蘊含的道理使我受益匪淺。
文中說(shuō)的“ 人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒(méi)有好處的人�！弊屛沂艿搅撕艽蟮膯l(fā)。我們當中有一些人，只顧及外表的美麗，卻將內心的'美置之不理。
父親教導我們要像花生一樣，雖然外表不好看，可是很有用。我覺(jué)得父親的話(huà)說(shuō)的太對了，如果光外表好看，但是什么也做不了，就像繡花枕頭一包草，那有什么用呢?再如一個(gè)外表看起來(lái)又大又白的蘿卜，但里面是空心的，這樣能吃嗎?外表雖然不好看，但一心想幫助別人為人們做實(shí)事的人，這才是有用的人。
《落花生》使我想到了常被人類(lèi)忽視的蠟燭，因為它沒(méi)有電燈、霓虹燈那樣明亮、那樣華麗，但是當停電時(shí)蠟燭總是挺身而出，用自己的生命驅趕黑夜，給人們帶來(lái)光明。它是那樣的平凡，又是那樣的偉大。它不會(huì )因為自己而把火熄滅，一直到生命的最后一刻，它還是無(wú)私的奉獻，它的一生都在為人類(lèi)著(zhù)想，為人類(lèi)奉獻，它的精神值得我們學(xué)習。
當前，確實(shí)有一些青少年，喜歡講排場(chǎng)，擺闊氣，表面穿得很“洋氣”，似乎很“美”，但卻不求上進(jìn)，不愿好好學(xué)習和勞動(dòng)，這是非常不好的。大多數青少年不是這樣，他們能夠珍惜今天的美好時(shí)光，立志取進(jìn)，刻苦學(xué)習，努力工作，準備將來(lái)為祖國作貢獻。我想，我自己以前有一段時(shí)間總是愛(ài)跟別人比吃穿，有時(shí)好表現自己，有些華而不實(shí)。
讀了《落花生》這篇文章，我認識到自己以前那樣不對。讀完了課文后，我認真地思考了文章中的話(huà)，我們一定像花生一樣，茁壯成長(cháng)，決不辜負祖國的期望�！堵浠ㄉ愤@篇課文，我反復讀了多遍，越讀越有味�，F在，我已經(jīng)能全文背誦了。我一定要牢記文中講的道理，踏踏實(shí)實(shí)地努力學(xué)習，不斷進(jìn)步，將來(lái)做一個(gè)對人民，對社會(huì )有用的人。
落花生讀后感3
書(shū)是我的好朋友，讀了許許多多的書(shū)，我悟出了很多道理。這次，我讀了《落花生》這篇文章，我的心靈被觸動(dòng)了一下，第一次感到自責，明白了做人的道理。
《落花生》這篇文章主要講在一個(gè)晚上，許地山一家在后院茅亭里吃花生、談花生的場(chǎng)面。父親從花生身上悟出了一點(diǎn)道理，孩子們也得到了啟示：做人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人。
這個(gè)故事給我留下印象最深的句子是“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(cháng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道�！边@句話(huà)把桃子、石榴、蘋(píng)果與花生對比，由于它們生長(cháng)特點(diǎn)的不同，突出了花生不求回報的可貴品質(zhì)。
其實(shí)，在我們生活中還有許多這樣的人：老師，他們從來(lái)都是默默無(wú)聞地工作著(zhù)，已經(jīng)很晚了，可他們還在認認真真地批改作業(yè)；我們學(xué)校的園丁也是這樣，當我們看到校門(mén)口爭奇斗艷的花兒時(shí)，又有幾個(gè)會(huì )知道這花兒是誰(shuí)種的呢？他們是那樣默默無(wú)聞，卻又無(wú)私奉獻著(zhù)。
是呀，人要做有用的'人，要做有本領(lǐng)和心靈美的人。但是，在繁華熱鬧的大街上，常有一些穿的光鮮，打扮得花枝招展的人，他們隨手扔垃圾、隨地吐痰，污染了城市環(huán)境；他們滿(mǎn)口臟話(huà)，粗聲粗氣，影響了城市文明。正如一個(gè)表皮亮麗的果實(shí)，一去皮，里面全是蟲(chóng)。那么這樣的果實(shí)好嗎？
同學(xué)們，你們是想做花生一樣的人，還是想做好皮空心的人？現在我倡議：大家一起來(lái)做不圖虛名、默默奉獻，樹(shù)立不為名利的人生理想，只求有益于社會(huì )的人吧！
落花生讀后感4
今天，我學(xué)會(huì )了“花生”一課中，我學(xué)到了很多東西。
這篇課文主要講了：作者全家在一次收獲花生，過(guò)了我們一個(gè)企業(yè)收獲節，并討論花生的好處，讓他們可以明白了：人要做一些有用信息的人，不要做只講體面，而對別人工作沒(méi)有什么好處的人。
我想，一個(gè)人的生活要活在現實(shí)中，不能無(wú)動(dòng)于衷�；ㄉ敲總�(gè)人都吃的，花生不是很好看的樣子，它不像桃子，石榴掛在樹(shù)枝上，而且很好看，讓人看到愛(ài)的心�；ㄉ缓每�，但很有用，好看不一定有用。
擁有美麗的外表固然好，但擁有美麗的心靈勝過(guò)擁有美麗的外表。我覺(jué)得應該像文字花生一樣，不虛榮，不為人知的奉獻性學(xué)習。像蠟燭一樣，燃燒自己比照亮別人要好;像石頭一樣，讓別人踩在上面比鋪路要好;像橡皮擦一樣，失去自己的身體比抹去別人對我們的'錯誤評價(jià)要好。
從黎明農民黃昏，從早上到晚上，太陽(yáng)下暴曬，每天鋤地，種植糧食，大汗淋漓，但他們看起來(lái)不錯，雖然長(cháng)，但后來(lái)為社會(huì )做貢獻。與此相反，在他叔叔的二樓，他確實(shí)注重外表整天買(mǎi)衣服，買(mǎi)吃的，甚至是干擾的人，張口閉口都是臟話(huà)，愛(ài)占小便宜，社會(huì )負擔。
我想到自己從前沒(méi)有發(fā)生的一件生活小事。那天，媽媽可以帶我去了解公園玩，玩了一會(huì )兒就餓了，想吃點(diǎn)什么東西。媽媽只是聽(tīng)說(shuō)有這樣一家或者包子店做的還有包子很好吃，就帶我去了那家店，買(mǎi)了我們幾個(gè)對于包子，遞給我一個(gè)，說(shuō)：“嘗嘗看�！蔽铱催@兩個(gè)包子黑黑的，就不十分情愿的咬了一口，沒(méi)想到，竟很好吃，里軟外脆，香香的。我不應該以貌取物。
如果每個(gè)人都奉獻給社會(huì )，做的好，不要吹噓，那么社會(huì )就會(huì )美好��！
落花生讀后感5
今天語(yǔ)文課，我們學(xué)習了第七課――《落花生》，這篇課文講了“我們”種在后園的花生收獲了，“我們”在后園的茅亭里過(guò)收獲節，并在談花生時(shí)悟出了做人的道理：人，要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒(méi)有好處的人。
學(xué)了這篇課文，我覺(jué)得我們學(xué)生也應該像花生一樣，實(shí)實(shí)在在地做人，不要做外表好看而沒(méi)用實(shí)用的人。生活如此，學(xué)習更是如此。
在獲得成績(jì)時(shí)，同學(xué)們不要沾沾自喜，整天把成績(jì)掛在嘴上，而是要繼承努力，爭取更大的成績(jì)。假如因為有一點(diǎn)成績(jì)而停止努力，那就成了老師常說(shuō)的“不進(jìn)則退”。自己不進(jìn)步，別人在進(jìn)步，那還不等于自己在退步？！有的.同學(xué)沒(méi)有比誰(shuí)的學(xué)習好，而是在比誰(shuí)吃得好，誰(shuí)穿得好。今天發(fā)現他比我穿得好，第一個(gè)反應就是“我也想要”。久而久之，就成了一種習慣，見(jiàn)到什么就想要什么。這樣的人，只注意外表，不充實(shí)自己的內心，就不會(huì )成為一個(gè)對國家有用的人。
相比之下，不追求表面的榮譽(yù)，而是把勞動(dòng)果實(shí)默默地奉獻給別人的人更為可貴，更為被人尊敬。就像練習運動(dòng)員的教練，運動(dòng)員們在比賽中獲得了冠軍，得到了榮譽(yù)，這里面凝結著(zhù)教練們的多長(cháng)心血啊，教練們卻沒(méi)有像運動(dòng)員那樣成為明星，但他們并沒(méi)有因此而感到不平；又如制造火箭的科學(xué)家們，倍受矚目的是飛上藍天的火箭，而科學(xué)家們卻還在默默地工作著(zhù)，為下一個(gè)目標繼承努力。
所以，我們應該有花生那樣的精神，學(xué)習受人尊敬的教練、科學(xué)家們，做一個(gè)不求表面榮譽(yù)，而是默默無(wú)聞、努力工作、對國家和別人有用的人。
落花生讀后感6
花生是豆科植物，優(yōu)質(zhì)油料品種之一；又稱(chēng)“落花生”或“長(cháng)壽果”�；ㄉ麑�(shí)分為豆莢，通常有大、中、小三種，有繭狀、串珠狀、曲棍狀。繭狀一般有2粒種子，珠狀和曲桿狀一般有3粒以上。
這時(shí)會(huì )有人問(wèn)：“怎么種花生？”要知道花生藥分為四個(gè)部分：品種選擇、整地、播種、澆水。
所選品種應經(jīng)過(guò)審定和推廣，生育期適宜，成熟期相對提前，株型緊湊，結莢集中，抗旱性強，對葉斑病相對抗性強，理化指標符合綠色食品花生的要求，主要有唐油4號、白沙1016、大巴山、魯花12號等。
秋收后，留茬，秋翻，耙壓做新壟。準備好覆蓋有塑料薄膜的.土地，使底部寬度為70-80厘米，邊緣表面為65-70厘米，在邊緣之間做一個(gè)20-25厘米和15厘米的小埂，以便取土播種。
播種時(shí)間。春季5厘米土層地溫穩定在12時(shí)，可播種珍珠豆花生。4月底至5月初，地膜覆蓋栽培可稍提前7 ~ 10天。播種方式。壟作：溝深約5厘米，視土壤水分而定。先施種肥，然后等距離播種，每穴兩粒，均勻覆土；壓抑。覆膜栽培：有兩種方法：先播種，再覆膜，先播種。先播種后覆膜可以機械或人工完成。機械播種可以完成整地、施肥、噴灑除草劑、播種、覆膜、壓土等工序。手工方法，在畦邊平行開(kāi)兩個(gè)40cm的溝，溝深4 ~ 5 cm，畦邊兩側留13 ~ 15 cm。先在溝內施種肥，然后在每個(gè)穴內等距離種兩粒種子，使肥種隔離，均勻覆土，使畦面中間略凸稍曲，表面整齊，土要分細。然后每667平方米噴灑除草劑乙酰胺40 ~ 60毫升，噴灑水50 ~ 75公斤。如果土壤濕度不好，我們應該增加水量，均勻噴灑，以保持土壤濕潤。最后采用機械或人工覆膜，要求薄膜和邊框表面牢固無(wú)皺，兩邊積土壓實(shí)薄膜。最后在播種帶的膜面覆土，形成寬10-12厘米，高6-8厘米的小壟。
花生一生耐旱，一般不需要澆水。但對于基肥不足、土壤肥力較差的花生田，應根據育苗情況適量加水，一般為每畝7-8公斤。
落花生讀后感7
在第四單元里面，《落花生》這篇課文令我感觸甚深。這篇課文主要講了：我們種植的花生，終于收獲了。它不但可以榨油、味兒美、而且價(jià)錢(qián)廉價(jià)。最難能可貴的是它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(cháng)在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖出來(lái)才知道文中說(shuō)的：“人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒(méi)有好處的人�！弊屛沂艿搅撕艽蟮膯l(fā)。讓我知道了做人不要只講外在美，不注重內在美。就像花生一樣，雖然外表不好看，但是它的“內在美”卻比金子還要閃閃發(fā)光。它這種默默奉獻的精神使我感動(dòng)。我們的生命的價(jià)值在于勞動(dòng)，勞動(dòng)就是奉獻，用我們的'雙手去為人民效勞，去收獲勞動(dòng)的果實(shí)，來(lái)回報人們�；ㄉ�，是樸素的；花生，是美味的；但是，它是默默無(wú)聞無(wú)私奉獻的。它，不追求外表華美而重在實(shí)用，不是那種外表好看而對社會(huì )無(wú)用的東西。我們要學(xué)習落花生的品格，要想長(cháng)大后做一個(gè)對社會(huì )有用之人，就要從小嚴格要求自己，腳踏實(shí)地，安分守己干好本職工作，像花生一樣，不要注重外在美。聯(lián)系本文 ——許地山爺爺。將筆名取名為“落華生”，他樹(shù)立堅決的信念，全心全意為人民效勞，奉獻自己的人生價(jià)值。這就是他的價(jià)值所在。在生活中，不追求外表的榮譽(yù)，而是把勞動(dòng)果實(shí)默默地奉獻給別人的人更為可貴，更為被人尊敬。
確實(shí)，花生具有崇高的精神、品格，但是我們身邊具有花生品格的人還少嗎？我想起了我們生活中不可缺少的一些人——清潔工。他們一年四季起早貪黑，不管刮風(fēng)，還是下雨，不管?chē)篮�是酷暑，都會(huì )按時(shí)去為城市環(huán)境做奉獻，為人民生活做點(diǎn)綴，自己卻從來(lái)不炫耀，默默無(wú)聞。不管多苦，無(wú)論多難，無(wú)論多累，都不會(huì )去抱怨，都不曾放棄。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！蔽覀円窕ㄉ鷮W(xué)習，做一個(gè)具有花生品格的人。做一個(gè)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻的人，做一個(gè)為祖國，為人民奉獻自己力量的人！
落花生讀后感8
翻開(kāi)語(yǔ)文書(shū)，《落花生》這篇富有做人啟示的文章把我深深地吸引住了�！堵浠ㄉ愤@篇文章使我對花花是那個(gè)刮目相看、另眼相看。它深刻改變了我的想法，使我對這個(gè)充滿(mǎn)啟示的世界有了新的認識與感受。讓我更想了解其中的奧秘，挖掘其中富有哲理的句子。
《落花生》一文寫(xiě)的是：許地山與他的兄弟、父親一起品嘗花生，議論花生的好處，許地山與他兄弟覺(jué)得花生的好處是：味兒美，可以榨油，價(jià)錢(qián)便宜。父親卻認為花生的好處是默默奉獻、樸實(shí)無(wú)華的，它雖然不好看，沒(méi)有漂亮的外表，不能高高地掛在枝頭上，不能令人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心，但它在土壤中把自己的好處都奉獻給人類(lèi)。許地山聽(tīng)懂了父親的話(huà)，說(shuō)出了一句極富哲理的句子：“那么，人要做有用的'人，不要做只講體面而對別人沒(méi)有好處的人�！边@句話(huà)，讓我重新有了一個(gè)做有用的人的目標。
我從電視上看到《尋找最美鄉村教師》，可我覺(jué)得每一個(gè)老師都是最美的，不是說(shuō)一定要做出救人的偉大事件，只要你關(guān)心過(guò)，體貼過(guò)你身邊的每一個(gè)學(xué)生，在他們的心理，你永遠是最美的。老師，是一個(gè)辛勤的園丁，把我們原本一棵棵小苗培育成了一棵棵大樹(shù)，在我們無(wú)助的時(shí)候老師會(huì )伸出雙手來(lái)扶我們一把，在老師生病的時(shí)候，他卻還是忍著(zhù)病痛，堅持給我們上完課，不會(huì )因為什么事情放棄給我們上課。他們是偉大的，不管怎樣辛苦，他們都會(huì )當做很幸福。老師是在為社會(huì )做出奉獻，為了我們，他們什么苦都吃，他們很幸福我們也很幸福。當我們臉上露出了笑容，他們的心里比什么都開(kāi)心。
有了《落花生》這篇課文，我又重新發(fā)現了新的奧秘：做人的首先要求就是要做一個(gè)有用的人，從身邊的小事做起，默默地去幫助別人。這樣，人人都想和你做朋友，只有當你把做人做完了，才可以去談?wù)摰赖聠?wèn)題，不管你是什么偉大的天才。
落花生讀后感9
《落花生》是一篇較為短小的文章，文中主要以對話(huà)的方式敘述了種花生、收花生、議花生和吃花生這樣過(guò)程的一次家庭活動(dòng)。語(yǔ)言樸素無(wú)華，讀后卻引人深思。
花生，我們都很熟悉，大家喜歡吃，也常吃。但從外形上看，這種平凡的食物，裹著(zhù)一層硬邦邦的難看的殼。今天，我卻要說(shuō)它是美麗的。
人們都不會(huì )把“美麗”這一形容詞放在花生的身上。其實(shí)不然，花生不僅味兒美，可以榨油，而且價(jià)錢(qián)也便宜�；ㄉ恰懊利悺钡�，只不過(guò)這一切，人們都沒(méi)有發(fā)現罷了。
普通的花生是美麗的，我們普通的大眾也不是這樣嗎？在生活中，有多少人像花生一樣外表不好看，可心靈卻像太陽(yáng)一般火熱，如月亮一樣皎潔。
走在路上，那一個(gè)個(gè)穿著(zhù)黃馬甲的清潔工我們留意過(guò)嗎？每天放學(xué)，我都會(huì )在大街上看見(jiàn)一個(gè)清潔工，佝僂的身影在馬路上不停地穿梭著(zhù)。走在整潔的馬路上，以前我從來(lái)沒(méi)想過(guò)這清潔的路面與他有多大關(guān)系，更沒(méi)有發(fā)現他的偉大。對他，我是不以為然的。直到那天，我才改變了對他們的看法。
一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我走在大街上。前面一個(gè)穿著(zhù)時(shí)髦、提著(zhù)水果的年輕人，邊走邊不停地把剝好的'果肉往嘴里送，接著(zhù)十分瀟灑隨手把果皮一丟。在他走過(guò)的地方，果皮遍地。我不禁心中氣憤。
就在這時(shí)，那個(gè)佝僂的身影出現了。他沒(méi)有一句怨言，默默地撿著(zhù)地上的垃圾。望著(zhù)他瘦小的背影，我的眼睛濕潤了，內心陡然升起一股敬佩之情。頓時(shí)，我對他肅然起敬，加入了撿果皮的行列。
你不感到那個(gè)瘦小的身影也很美嗎？
只要有價(jià)值，花生也美麗；只要心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，心的美就會(huì )煥發(fā)全身。美麗無(wú)處不在，只要我們用心去看，就會(huì )發(fā)現：一個(gè)平凡的人物或一件普通的事物都會(huì )散發(fā)出美，美得動(dòng)人！
落花生讀后感10
我是在上學(xué)時(shí)讀到的《落花生》，這篇課文給我留下了很深的印象。
《落花生》中講的是母親因我們愛(ài)吃花生而提議種花生，并開(kāi)展收獲節，我們請來(lái)父親和我們一起吃花生，父親又與我們討論花生的好處，讓我們明白了要像花生一樣謙虛，不要只做體面但無(wú)用的人。
課文中的“爸爸”告訴我們不要做一個(gè)只講體面，但對社會(huì )無(wú)用的人。這些話(huà)給了很多啟發(fā)，生活中這樣的“良”人也不少，他們只顧及外表的美麗，卻將內心的美置之不理。
現在想想，前兩天看到的那件事，我都替她們感到慚愧。那是一個(gè)下午，我獨自下課走回家，前面是兩個(gè)穿著(zhù)時(shí)尚華麗的'阿姨，后面是一位騎著(zhù)三輛車(chē)的清潔工，那兩位阿姨說(shuō)說(shuō)笑笑，邊走邊吃著(zhù)瓜子，這本來(lái)是一件很平常的事，可我突然腳下踩到了什么東西，低頭一看，是一個(gè)被踩爆的瓜子皮，正是從那兩位阿姨手上“掉”下來(lái)的，我連忙拾起來(lái)，放到保潔員的垃圾箱里，清潔工也發(fā)現了這一堆瓜子皮，但他沒(méi)有抱怨，只是默默地拿著(zhù)掃把一下一下地掃干凈……
看看兩位體面的阿姨，再看看那樸實(shí)的清潔工，形成了鮮明的對比，我覺(jué)得，比起那兩位打扮時(shí)尚卻失去美麗內心的阿姨，默默奉獻的清潔阿姨更值得我們贊賞。那些只注重外表美而不注重內心美的人，難道不是一些只供觀(guān)賞的花瓶嗎？
我們要做像花生一樣默默無(wú)聞，從不張揚的人。人有美麗的外表固然好，但外表美絕對不能與心靈美相提并論，我認為不圖虛名，默默無(wú)聞地奉獻的品格更為可貴，更讓人敬佩。讓我們都來(lái)做一個(gè)不求外表美麗，只求內心純潔和對他人對社會(huì )有用的人吧！
落花生讀后感11
花生一直都是我喜愛(ài)的食物，而《落花生》這篇文章讓我對花生有了更近一步地了解，它是著(zhù)名的散文家許地山的代表作品。這篇文章主要描寫(xiě)了在收獲節的夜晚，全家人圍在一起吃花生，議花生的情景，其中
父親的一番話(huà)讓我們明白做人要像花生那樣，不要一味講究外表，要講究實(shí)際的深刻道理。
在文中，父親是這樣描寫(xiě)花生的好處的，他說(shuō)：“花生的好處很多，有一樣最可貴，它的果實(shí)過(guò)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。你們看它矮矮地長(cháng)在地上，等成熟了，也不立刻就分辯出來(lái)它有沒(méi)有果實(shí)，必須挖起來(lái)才知道。
”在我看來(lái)，這句話(huà)是對花生優(yōu)點(diǎn)的最完美的概括。雖然文中的父親是在議花生，可實(shí)質(zhì)上是在贊美像花生一樣的人，并且告訴“我”做人要具備花生這樣的品格：踏踏實(shí)實(shí)、品德高尚、默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻。
通過(guò)學(xué)習這篇文章，我也懂得了一個(gè)人應該如何去尋求和發(fā)現“真、善、美”，做到“真、善、美”的統一。其實(shí)，無(wú)論是
植物還是動(dòng)物，或是人類(lèi)，那些“真、善、美”的影子總是那樣真實(shí)的存在著(zhù)，就像荷葉、蚯蚓、
老師。荷葉沒(méi)有婀娜多姿的風(fēng)采，可它卻用自己碧綠如玉的`葉子無(wú)私地襯托著(zhù)多姿多彩的
荷花，為大地增添美麗；蚯蚓總是生活在陰暗潮濕的土壤中。他們默默地松土，讓它在土里生根
植物茁壯成長(cháng)，但很少有人關(guān)注和贊美它們；
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”是人們對老師真心地贊美，我們的老師為祖國培養了一批批的新人，他們默默無(wú)聞，無(wú)私奉獻，不知有多少個(gè)不眠之夜，不知有多少次身患疾病。荷葉、蚯蚓、老師既平凡又偉大，他們都是“真、善、美”的化身。
最為一個(gè)小學(xué)生，我一定要向花生那樣，把自己最真、最善、最美的一面展現出來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地磨練自己，將來(lái)做一個(gè)對社會(huì )有用的人。
落花生讀后感12
今天，老師給我們上了“落花生”課，這給了我很大的啟發(fā)。課文講的是媽媽讓我們種花生，然后收集花生，讓爸爸吃花生。最后，我們討論了花生的好處和質(zhì)量。
學(xué)完這篇課文，我想起了一件往事:那是一個(gè)風(fēng)景無(wú)限的春天，我去商場(chǎng)散步。我一進(jìn)門(mén)，就看到一個(gè)漂亮的阿姨，長(cháng)相端正，白皙干凈，披肩長(cháng)，高跟鞋油亮，鼻梁高，睫毛彎曲，眼睛明亮明亮。再加上修長(cháng)的身材，我覺(jué)得她是一個(gè)有教養有品味的`知識女性。
于是，我偷偷跟著(zhù)她，看她是什么樣的知識分子，有機會(huì )一定要向她學(xué)習。而接下來(lái)發(fā)生的一切，卻讓我目瞪口呆！當我看到她來(lái)到二樓時(shí)，她的眼睛被一雙漂亮的皮鞋吸引住了。她走到柜子前，雙手拿下鞋子，假裝在那里試鞋子。她不時(shí)皺起眉頭，好像猶豫了一下。突然，阿姨撕掉了新鞋上的防偽標簽，迅速把舊鞋扔進(jìn)了一個(gè)不引人注目的角落，穿著(zhù)新鞋迅速離開(kāi)了。這讓我大吃一驚。我又和她一起來(lái)到一樓，去了飲料區。我看到她趁別人不注意的時(shí)候，趕緊喝了幾瓶飲料，蓋上蓋子，馬上吃了幾口一袋食物。她若無(wú)其事地離開(kāi)了，很快就瞄準了其他目標。但她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)這一切都是我看到的。
我趕緊去商場(chǎng)經(jīng)理那里，告訴他整個(gè)事件過(guò)程。經(jīng)過(guò)我們的不懈努力，我們終于抓住了阿姨。當我們問(wèn)她時(shí)，她不承認，總是說(shuō)她沒(méi)有錯。直到找到各種證據，阿姨才向誠實(shí)低下了頭。
雖然這位阿姨看起來(lái)很漂亮，但她的心很丑，很臟。我們必須是一個(gè)有花生品質(zhì)的人，有一種簡(jiǎn)單、未知、不求名利、內心世界美麗的精神。
落花生讀后感13
許地山寫(xiě)的《落花生》，借物明理，寫(xiě)的是花生的生長(cháng)特點(diǎn)，而告訴我們的是做人的道理。
花生，不象桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的`果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人見(jiàn)了就產(chǎn)生愛(ài)慕之心;它的果實(shí)埋在地里，成熟了也看不見(jiàn)，必須挖出來(lái)才知道。小小的花生，是那樣謙虛，那樣不喜歡炫棍自己，把好處獻給人，而自己卻默默地不惹人注目地生長(cháng)著(zhù)，這是多么樸實(shí)的風(fēng)格��！
實(shí)現四個(gè)現代化需要有用的人，更需要許地山在《落花生》中贊揚的那樣的人。由花生的生長(cháng)特點(diǎn)，我不由地想起了那些英雄模范人物，他們多象“花生”的品格啊生張海迪就是這樣的人。她雖然身患重病，卻時(shí)時(shí)想到別人。為了給病人解除痛苦，她刻苦學(xué)醫。她沒(méi)有進(jìn)過(guò)一天學(xué)校、但卻以驚人的毅力，自學(xué)了小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)的全部課程，自學(xué)了英語(yǔ)、德語(yǔ)和世界語(yǔ)，還翻譯了十六萬(wàn)字語(yǔ)小說(shuō)和資料。雷鋒、朱伯儒叔叔也是這樣，他們在平凡的崗位上，為祖國做出了不平凡的成績(jì)，成為對祖國最有用的人。他們受到了全國人民的贊頌。讀了《落花生》這篇文章，我從花生的生長(cháng)特點(diǎn)，領(lǐng)略到了應該怎樣做一個(gè)對祖國有用的人。我要象花生那樣默默地生長(cháng)，不驕不躁，誠實(shí)謙虛，我要象花生那樣，不講究外表，不過(guò)分打扮自己，做一個(gè)心靈美的好少年，我要象花生那樣，多為他人著(zhù)想，好好為人民服務(wù)，我要象花生那樣，把豐碩的果實(shí)奉獻給人民。
“人要做一個(gè)有用的人，不要做只講體會(huì )，而對別人沒(méi)有好處的人”，這是由《落花生》引申出的一個(gè)道理，這，也就是做人的道理。
落花生讀后感14
夜晚，群星閃爍，月光皎潔。我仰望深藍色的天空，回味著(zhù)剛剛讀完的許地山的散文——《落花生》感到回味無(wú)窮。
我對文中父親的話(huà)語(yǔ)感受很深。他說(shuō)：“花生不像桃子、石榴、蘋(píng)果那樣，把鮮紅嫩綠的.果實(shí)高高地掛在枝頭上，而是把自己深埋在地下�！被ㄉ侵t遜的、樸實(shí)的，雖然用處很大，卻深藏不露。但我呢，平時(shí)就愛(ài)表現自己，有點(diǎn)小成績(jì)就驕傲自滿(mǎn)。有一次，第一單元數學(xué)測試我得了第二名，于是就飄飄然起來(lái)，逢人便夸耀自己，連班里學(xué)習成績(jì)第一的同學(xué)都不放在眼里。結果，第二單元數學(xué)測試時(shí)，我從第二名降到了第十名，真是羞愧極了。我真應該早點(diǎn)看到這篇文章，好好學(xué)習花生這種謙遜、樸實(shí)的品質(zhì)。
花生雖然不好看，可是用途很廣泛，不僅可以吃，還可以用來(lái)榨油。社會(huì )上，有些人雖然打扮得體面、好看，可是他們時(shí)常三五成群，出沒(méi)在大街小巷打架鬧事，華麗、時(shí)髦的服裝掩蓋不住他們內心的丑陋。還有一些人，雖然貌不驚人，可對工作很負責，為祖國作出了許多貢獻。由此，我不禁想起了城市的美容師——清潔工。清晨，人們還睡在暖洋洋的大床上，可是，清潔工人們已經(jīng)早早地起床，正在大街上不分晝夜地掃地。他們穿著(zhù)樸實(shí)無(wú)華的清潔服，不求虛名地在為人們掃地，默默地奉獻著(zhù)。從他們身上，我看到了花生的可貴品質(zhì)。
“人要做有用的人，不要做只講體面，而對別人沒(méi)有好處的人�！边@句話(huà)告訴我們不要做只講體面的人，而要做有真實(shí)本領(lǐng)的人，只有兢兢業(yè)業(yè)地做有益于人民的事，才能成為對社會(huì )有用的人。同時(shí)還告訴我們做人要像落花生一樣，踏踏實(shí)實(shí)的做人。做一個(gè)心靈美，語(yǔ)言美，品德高尚，知識淵博的人。這種人，人民需要，社會(huì )需要，祖國更需要。
落花生讀后感15
今天，我滿(mǎn)懷激動(dòng)的心情閱讀了一篇文章——《落花生》。讀完此文，我受益匪淺，思潮起伏。心里思考著(zhù)《落花生》帶給我的啟示。
《落花生》這篇文章很引人遐想。當我讀到"花生的用處有固然很多，但有一樣最可貴的。這小小的豆不像那蘋(píng)果、桃子、石榴，他們的果實(shí)懸在枝上，鮮紅嫩綠的顏色，令人一望而生愛(ài)慕之心。它只把果實(shí)埋在地下，等到成熟才容人把它挖出來(lái)。"這句話(huà)表面是說(shuō)花生不像桃子石榴那樣耀武揚威。借物喻人，實(shí)際上是指社會(huì )上有的人能說(shuō)會(huì )道，做一點(diǎn)體力活，被上級同事夸獎了幾句就沾沾自喜。就遠古時(shí)代，歷史上來(lái)講，有多少手握重兵，坐享富城的略有武藝的皇室子弟上了戰場(chǎng)臨陣脫逃，把百萬(wàn)生死嗤之以鼻的將軍？最終致使城池被他人攻占，流浪在外。給國家帶來(lái)了多大的損失！我驟然明白了一個(gè)道理：人要做有用的人，要做一個(gè)對社會(huì )做出貢獻，為社會(huì )所用的人。如那些膽小，窩囊的將軍，領(lǐng)了朝廷的俸祿，卻在國難時(shí)棄國不顧。這是多么氣人心肺��！
"所以你們要像花生，它雖然不好看，可是很有用。"這又是一句給人深刻哲理的話(huà)。果樹(shù)和花樹(shù)在同一個(gè)地方生長(cháng)，果樹(shù)能夠一年四季毫不吝惜地提供上好的果實(shí)，而它只是要那兒一塊小小的地供它生長(cháng)�；�(shù)則一年四季花開(kāi)不斷，所到之處，香味撲鼻。它們都是普通的樹(shù)木，卻做著(zhù)造福人類(lèi)相同的'事。默默無(wú)聞的，不求回報的，普通得不能再普通的樹(shù)��！清潔工阿姨。交警叔叔，工人，鐵路工程師，銷(xiāo)售員……這些在底層工作卻不圖回報的人們。造福著(zhù)整個(gè)國家，國家離不開(kāi)他們……
作者續地山何嘗不是愛(ài)國志士，我們要向他學(xué)習，做一個(gè)對社會(huì )國家有用的人。我相信：無(wú)數個(gè)"我們"組織在一起，未來(lái)的時(shí)光，國家會(huì )更加強大！
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