科技的作文

科技的作文【常用8篇】

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的科技的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

科技的作文 篇1

　　暑假里，我參觀(guān)了蕪湖科技館。大家一定很想知道里邊是什么吧？那我就說(shuō)一說(shuō)吧。

　　一進(jìn)大門(mén)，一輛車(chē)前有一塊木板上寫(xiě)著(zhù)：你是大力士嗎？你能抬動(dòng)汽車(chē)嗎？大家可能說(shuō)：“不可能！”但我把汽車(chē)抬了起來(lái)，因為后面還有一個(gè)杠桿。我一個(gè)人已經(jīng)抬動(dòng)，又來(lái)了三個(gè)人，我們已經(jīng)將汽車(chē)拉平。

　　進(jìn)了科技館，各式各樣的新奇古怪的東西吸引著(zhù)我們。我和大家說(shuō)幾個(gè)最有趣的東西。

　　1、眩暈館

　　一進(jìn)眩暈館，我就向被控制了似的。全身靠著(zhù)一個(gè)方向，就猶如站在大滾筒里，仿佛要摔跤了。因為，眩暈館的形狀像隧道一樣，周?chē)�的熒晶顯示屏放的東西在旋轉，身子不知為什么感覺(jué)也在旋轉。

　　2、會(huì )飛的`碗

　　有一個(gè)碗，用風(fēng)吹起，你信嗎？不管你信不信，反正我信。因為，我在科技館里體驗到了這個(gè)，我按下吹風(fēng)按鈕，碗飛了起來(lái)。這體現了伯努利的原理。

　　我愛(ài)這次旅行，更愛(ài)這次蕪湖科技館的體驗，它給我很多的知識！

科技的作文 篇2

　　在22世紀里，生活中的東西都變成高科技的了。小學(xué)生用的文具盒也變成了高科技的，那它有什么功能呢？那就接著(zhù)往下看吧！ 平時(shí)，同學(xué)們都沒(méi)有條理地放鉛筆。這時(shí)，文具盒該派上場(chǎng)了。它分為四層，有兩層是隱藏的，只有主人看得到，別人看不到。最底下一層是放筆的，它進(jìn)行分類(lèi)，自動(dòng)鉛筆放一類(lèi)，簽字筆放一類(lèi)。鉛筆放一類(lèi)。倒數第二層是放橡皮的，有各種不同材料做的。倒數第三層是一臺微型電腦，如果今天要上新課，你可以提早查資料，上面第一層是學(xué)習一點(diǎn)通，里面有各所名校的老師的課程的講解分析，可方便了。 功能還遠不止這些呢！里面隱藏著(zhù)兩只很神奇的筆，那就是錄音筆和點(diǎn)讀筆，在上課時(shí)你把錄音筆拿出來(lái)記錄老師說(shuō)重點(diǎn)的內容。晚上，你想講讀英語(yǔ)，只要拿出點(diǎn)讀筆就能發(fā)出英文和中文的'意思，真是太神奇了！ 不過(guò)，還有更神奇的呢。那就是密碼指紋器，如果有人想看你的文具盒，但是沒(méi)經(jīng)過(guò)你的同意，這時(shí)顯示出一個(gè)輸入密碼的東西，密碼只要正確，就打開(kāi)了，是不是很神奇呢？ 你們想知道它的制作材料嗎？很簡(jiǎn)單：十個(gè)塑料袋，五個(gè)易拉罐，放進(jìn)火爐里燒個(gè)七七四十九個(gè)小時(shí)，就ok了。 我相信隨著(zhù)科學(xué)的技術(shù)發(fā)展，以后一定會(huì )有的。

科技的作文 篇3

　　今年暑假，趁陪媽媽去省城看病的機會(huì )，爸爸帶我參觀(guān)了鄭州科技館。

　　遠遠望去，科技館是一座造形奇特的玻璃建筑，在陽(yáng)光照耀下閃閃發(fā)光。館的頂部呈鋸齒形，像一層層起伏的波浪，而在波浪的盡頭是一個(gè)高大的圓錐體�？萍拣^為什么建成這種形狀呢？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)走進(jìn)了展館大廳。全館共分三層，五個(gè)主要展廳，十幾個(gè)展區。我和爸爸按照從左到右、先下后上的順序，依次參觀(guān)。最先參觀(guān)的是大廳一層左側的展區——機器人展區，在這里，我看到了能識另U顏色的'機器蟲(chóng)和會(huì )彈琴的機器人。接著(zhù)，我們進(jìn)入了館內最重要的展廳之一——第一展廳。該廳分磁電展區和天地自然展區。我們先來(lái)到磁懸浮展臺前，只見(jiàn)一個(gè)金屬球懸浮在一臺機器上，四周沒(méi)有任何支撐。我想，在萬(wàn)有引力的作用下，球是不應該懸在空中的，肯定有一種其他的力量在起作用。我把手伸向懸浮球，把它取出來(lái)，發(fā)現那是一只實(shí)心金屬球�？赡苁菣C器產(chǎn)生某種與萬(wàn)有引力抗衡的力量，使球懸浮在空中。

　　我邊這么想，邊把球放回原位偏下的位置，果然，我感到有一股來(lái)自機器方向的力量，把球推向原處。我和爸爸繼續參觀(guān)了輝光球、風(fēng)的變化、風(fēng)力發(fā)電、地球家園等充滿(mǎn)科技情趣的展區，我發(fā)現這里的展臺可操作性很強，差不多每臺儀器只有你親自操作，才能體會(huì )到其中的樂(lè )趣和奧妙。出了一展廳，來(lái)到分形藝術(shù)展廳。在這里，我看到了各種美麗的色彩、圖案變幻、組合，奇妙之極。隨后，我們乘電梯來(lái)到二層，這里的展品更豐富：光學(xué)、力學(xué)、數學(xué)、機械、聲學(xué)、電視制作，令人眼花繚亂、目不暇接。

　　在這里，我親手做了離心力，齒輪傳動(dòng)、概率、杠桿、雙曲狹縫等科學(xué)知識的小實(shí)驗，那印象的確比課堂上聽(tīng)老師照本宣科深多了。這其中，最令我感興趣的要算是隱身術(shù)了。那是一個(gè)全部用馬賽克圖案裝飾的房間，里面有幾面鏡子。我站在兩面鏡子和墻壁組成的方形內，只露出頭部，通過(guò)鏡子折射作用使在屋外觀(guān)察的爸爸看到的我只剩頭部，其他部位一概消隱，明知是假象，卻怎么看怎么走了眼，真是太好玩了。設在三層的第三展區，也是我們參觀(guān)的最后一個(gè)展區。那里展示的場(chǎng)面更宏大，設備也更齊全，有可以體驗失重狀態(tài)的航天器，有測試參觀(guān)人員體能的檢測平臺，還有經(jīng)過(guò)近四個(gè)小時(shí)的參觀(guān)瀏覽，我戀戀不舍地走出了館門(mén)。

　　再回首眺望科技館那氣勢不凡的主體建筑，我忽然悟出：那波浪不是象征著(zhù)長(cháng)江后浪推前浪，科學(xué)事業(yè)后繼有人嗎？那圓錐，不正象征著(zhù)祖國科學(xué)事業(yè)如雨后春筍，茁壯成長(cháng)嗎？我越發(fā)感到未來(lái)在召喚，任重而道遠。

科技的作文 篇4

　　是科技的發(fā)展才推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)程，是科技的發(fā)展才使人類(lèi)有著(zhù)這嶄新又美好的生活�？v觀(guān)千古，哪朝哪代不是重視科技的發(fā)展？

　　回首過(guò)去 ，看四大發(fā)明，獨具鰲頭；觀(guān)天文歷法，為之驚嘆；覽趙州拱橋，設計精妙；窺《本草綱目》，東方巨典；瞻圓周率值，七位小數；眺絲綢之路，發(fā)展經(jīng)濟；端青花瓷器，揚名海外�？萍及l(fā)展是強國之路，科技發(fā)展是中華民族進(jìn)步的第一動(dòng)力，沒(méi)有科學(xué)，我們哪來(lái)的今天的幸福 生活？沒(méi)有科技，我們哪來(lái)的`舒適的物質(zhì)生活與精神享受？沒(méi)有科技的進(jìn)步，我們哪能吃到雜交二號？我們哪能穿上全棉衣服，我們哪能住進(jìn)高樓大廈？雖然有弊端，但比起造福人類(lèi)，環(huán)保家園的科技發(fā)展理念，無(wú)關(guān)痛癢，只要有弊端，科學(xué)家們同樣會(huì )想辦法去解決，我們不能因噎廢食，科技發(fā)展的步伐一刻也不會(huì )停止。

　　科技發(fā)展，無(wú)可厚非，就是利大，這個(gè)辨題唯一的答案！就因為科技一直在進(jìn)步，科學(xué)一直在發(fā)展，狡猾的詭辯，籠統的只言片語(yǔ)，無(wú)理的胡攪蠻纏都改變不了這個(gè)真理。如果你說(shuō)科技發(fā)展弊大于利，請問(wèn)，你能在一周之內不坐車(chē)來(lái)上課，不用中性筆、不用圓珠筆、不用鋼筆？你能在一周之內不看電視、不聽(tīng)新聞，不看報紙，不讀書(shū)，不上網(wǎng)？你能在一周之內不吃研發(fā)的雜交水稻？不吃面食？不喝飲料？不能不能，你不能也不可能能，因為科技已經(jīng)與你息息相關(guān)，已經(jīng)與你密不可分！

　　在請問(wèn)，如果你給主席寫(xiě)信 ，說(shuō)建議停止一切科研活動(dòng) ，大家是送給你鮮花，還是那板專(zhuān)拍你？科技發(fā)展利大于弊，這是一個(gè)亙古不變的主題！

科技的作文 篇5

　　現在的世界科技發(fā)達，科技替代了人類(lèi)的勞動(dòng)，科技讓人類(lèi)很方便，雖然我們是學(xué)生，但我們要有一雙會(huì )探索的眼睛。

　　現在去旅游的人很多，但很麻煩，要搬許多的東西，還要坐飛機、動(dòng)車(chē)……如果趕不上，還要等下一班。所以，我一只在幻想著(zhù)有一個(gè)萬(wàn)能房子，在房子里有一間駕駛房，房間里有三個(gè)方向盤(pán)，第一個(gè)方向盤(pán)可以讓它飛起來(lái)，第二個(gè)方向盤(pán)可以讓它跑起來(lái)；第三個(gè)方向盤(pán)可以讓他潛水。如果你想飛到另一個(gè)地方，你可以曹東第一個(gè)方向盤(pán)，房子就會(huì )長(cháng)出翅膀，帶你飛翔你想去的地方，如果你想開(kāi)到哪去，你可以操動(dòng)第三個(gè)方向盤(pán)，房子就會(huì )長(cháng)出輪子來(lái)，帶你環(huán)游世界；如果你很好奇水里的生物，你可以操動(dòng)第三個(gè)方向盤(pán)，房子就會(huì )長(cháng)出跟魚(yú)一樣游下海里，你可以看到各種各樣的海洋生物，發(fā)現很多奇妙的生物。

　　現在的人家幾乎家里都有一輛車(chē)，所以路上的車(chē)很多，很容易發(fā)生堵車(chē)，如果出了意外，消防車(chē)、救護車(chē)……就很難到需要幫助的地方，所以我在幻想著(zhù)未來(lái)的消防車(chē)，它的形狀像個(gè)紅色巨大的長(cháng)方形，但它有兩個(gè)椅子，前面一個(gè)后面一個(gè)，如果發(fā)生堵車(chē)，它的兩個(gè)輪子可以拉長(cháng)，變細，輪子變小。能很快到需要幫助的.地方，也可以很快的把人從火海里就出來(lái)。

　　我很想未來(lái)是我想的那么美好，但我們要好好學(xué)習，天天向上，這樣才能把自己的夢(mèng)想變成現實(shí)。

科技的作文 篇6

　　今日我和爸爸到科技館去了一趟，首先以入眼簾的是一個(gè)非常大的球幕電影院。我們排隊進(jìn)去后發(fā)現非常大，里面一臺主機，用的是360°無(wú)死角系統。我毫不猶豫的沖過(guò)了進(jìn)去，里面的電影讓我感到栩栩如生。片名為：《恐龍是如何滅絕的》。

　　隨后我和爸爸來(lái)到了實(shí)驗室，里面有讓身體過(guò)電的試驗，還有靠人體的摩擦產(chǎn)生的噴泉等，都非常的好玩。

　　二樓到了，進(jìn)入二樓首先引起我興趣的就是電磁秋千，他通過(guò)地底下的電磁圈產(chǎn)生的地磁力量，讓秋千蕩起來(lái)。(50公斤以下不允許乘坐)我也不知道我多少公斤，可能多可能少，我坐了上去，顯然它帶的動(dòng)我。下一個(gè)是耗能體驗，形象自行車(chē)，帶動(dòng)發(fā)電機，產(chǎn)生的電力，使燈炮變亮，讓人們感受到耗能的`費力。我體驗了一下，非常非常的費勁。下一個(gè)就是人體漫游，使人們了解自己身體的器官。電解質(zhì)系統化的方法。我們還看了高壓系統的演變。

　　我們可以看到環(huán)形閃電，電解質(zhì)閃電，鐵籠安全閃電，和科學(xué)實(shí)驗，可以令人頭發(fā)豎起來(lái)。 三樓到了，總體沒(méi)啥好玩的，就是那個(gè)倫理非常多，還有就是激光的聲音非常好玩。

　　四樓到了，好戲登場(chǎng)了，有意念力控制，意念力比拼，互動(dòng)家庭系統，飛機電影艙，我還和別人比拼了意志力，我勝利了，我試驗了飛機電影艙，非常的好玩。

　　時(shí)間到了，科技館要停止瀏覽時(shí)間了。今天科技館有非常多的好玩的，令我終身難忘。

科技的作文 篇7

　　科學(xué)無(wú)處不在，在我們生邊就有許多人類(lèi)無(wú)法了解的科學(xué)。但是，這些不為人知的科學(xué)秘密，都被智慧的人類(lèi)發(fā)現著(zhù)，了解著(zhù)，認識著(zhù)。

　　大家想一下，“萬(wàn)有引力”，這個(gè)路人皆知的現象�？墒�，在牛頓發(fā)現這個(gè)定理之前，又有誰(shuí)會(huì )問(wèn)：“為什么蘋(píng)果和一些重的東西或輕的東西，都會(huì )從空中掉下來(lái)，而不是從空中往上掉或是在空中飄著(zhù)?”這些事物在人們眼中已習以為常，而且人們就不會(huì )像牛頓一樣會(huì )思考種問(wèn)題，所以牛頓會(huì )發(fā)現這其中的奧秘讓人類(lèi)更加深刻的了解和認識。

　　而且在生活中，科學(xué)在生活中是無(wú)處不在的。比如人了發(fā)明的電燈、電視、手機……它們都是人類(lèi)經(jīng)過(guò)思想、發(fā)明、制作中所得來(lái)的。這些都是人類(lèi)智慧的'結晶。

　　大家想一下，如果沒(méi)有電腦，我們將無(wú)法更簡(jiǎn)單的查資料，和遠方的朋友視屏聊天……

　　沒(méi)有電視，人們的生活中將失去一個(gè)讓人娛樂(lè )的平臺。

　　而燈呢?燈，已經(jīng)是人類(lèi)生活中必不可少的一種物品。沒(méi)有燈，晚上將一片漆黑……

　　這些都是我們身邊不可缺少的東西。

　　而最總要的東西是什么呢?是電。電是人類(lèi)已經(jīng)必不可少的一種能源。路燈需要電，電視需要電，電扇也需要電……

　　聰明的人類(lèi)也會(huì )如何發(fā)電了。所以說(shuō)，科學(xué)在我身邊，愛(ài)科學(xué)的人也在我們身邊。

　　這就是科學(xué)，這些都是在我身邊的科學(xué)。

　　關(guān)于科技的說(shuō)明文：科技，究竟給我們的生活帶來(lái)了什么?

　　科技，人文究竟給我們的生活帶來(lái)了什么?

　　有時(shí)候，我總是在想：科技給我們帶來(lái)了什么?帶來(lái)了智能手機?帶來(lái)了電腦?帶來(lái)了一棟棟高樓大廈?還是飛馳的汽車(chē)，在天空翱翔的飛機?但我認為給我們帶來(lái)的最多的不是這些實(shí)物，而是一種前衛的思想，一種創(chuàng )新的思想，一種可以用“大膽”來(lái)形容的思想。

科技的作文 篇8

　　隨著(zhù)科技日新月異的改變，讓我們生活更加的便利，像納米科技就是很好的例子。

　　納米這個(gè)新科技原理，就是模仿蓮花表面的出淤泥而不染的特性，這種用蓮花表面納米化結構清潔的物理現象，又稱(chēng)作蓮花效應，因此科學(xué)家們就可以利用納米的特性，運用在日常生活用品上。

　　它靈活運用了食衣住行育樂(lè )，這六項生活需求，像美國的果汁瓶，在食品包裝添加納米顆粒，就可延長(cháng)保存期限;還有受美國總統喜愛(ài)的納米領(lǐng)帶，它是在衣料纖維上，涂覆疏水性的納米科技，所以只要輕輕一彈，灰塵就會(huì )掉下來(lái);甚至未來(lái)或許不用帶厚重的書(shū)，只要帶著(zhù)一張比信用卡還要薄的電子書(shū)，就搞定了，因為電子書(shū)的.面板是由上百萬(wàn)個(gè)納米顆粒所組成，借著(zhù)電壓控制了原子排列，組合成不同的字，這些都是利用納米的好例子。

　　介紹完納米科技所帶來(lái)的方便，相信令你大開(kāi)眼界，未來(lái)也許還會(huì )發(fā)明出只要藉著(zhù)我們的手指頭，就可以控制生活周遭的納米科技也說(shuō)不定，因為發(fā)明本來(lái)就是要大家生活品質(zhì)更佳，所以只要努力不放棄的科學(xué)家精神，和天馬行空的想象力，我相信我們的未來(lái)一定會(huì )更美好。

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