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中學(xué)生第二學(xué)期國旗下講話(huà)
中學(xué)生第二學(xué)期國旗下講話(huà)1
各位尊敬的老師：
大家好。
今天我演講的題目是《我愛(ài)你，中國》! 當我還是懵懂無(wú)知幼兒的時(shí)候，我的母親指著(zhù)墻上彩色的地圖對我說(shuō)：這是中國地圖，我們的祖國就像一只昂首高歌的雄雞，我們就住在靠近雄雞心臟的地方。上小學(xué)了，老師第一天就教了我兩個(gè)字，讓我們永遠難忘。這兩個(gè)字，只有筆直的橫豎和剛勁有力的一點(diǎn)——中國!音樂(lè )課上，我學(xué)會(huì )的第一首歌是《義勇軍進(jìn)行曲》，老師說(shuō)：這是我們的國歌，它激越，高昂，引導我們奮勇向前。我光榮地加入了少先隊，輔導員老師為我戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，語(yǔ)重心長(cháng)地告誡我：紅領(lǐng)巾是紅旗的.一角，是烈士的鮮血把她染紅。聽(tīng)劉胡蘭的故事，我感受到了她生的偉大，死的光榮;聽(tīng)董存瑞的故事，我耳畔回響他堅定的聲音：“為了新中國，沖啊!”
上中學(xué)了，我更深刻地了解了我的祖國。我的祖國啊，她地大物博，風(fēng)光秀美孕育了瑰麗的傳統文化，大漠收殘陽(yáng)，明月醉荷花，廣袤土地上多少璀璨的文明還在熠熠閃爍;她大河奔騰，浩蕩的洪流沖過(guò)歷史翻卷的漩渦，激流勇進(jìn)，洗刷百年的污濁;她高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，堅實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑與從容不迫。我愛(ài)你，中國!
今天，我站在了三尺講臺前。我是一名人民教師，擔負著(zhù)將愛(ài)國傳統傳承下去的重任。在日常的教學(xué)工作中，我經(jīng)常教育孩子們，愛(ài)
國就是對祖國的忠誠和熱愛(ài)。熱愛(ài)祖國的山河，熱愛(ài)民族的歷史，關(guān)心祖國的命運，建設祖國的未來(lái)。我告訴學(xué)生，國學(xué)大師季羨林這樣寫(xiě)道：“我一生有兩個(gè)母親，一一個(gè)是生我的母親，一個(gè)是我的祖國母親，我對這兩個(gè)母親懷著(zhù)同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)戴�！蔽腋嬖V學(xué)生，中國改革開(kāi)放的總設計師鄧小平念念不忘：“我是中國人民的兒子，我深情地愛(ài)著(zhù)我的祖國和人民�！蔽腋嬖V學(xué)生，人民文學(xué)家巴金總結自己的創(chuàng )作之路，這樣說(shuō)道：“我愛(ài)我的祖國，愛(ài)我的人民，離開(kāi)了她，離開(kāi)了她們，我就無(wú)法生存，更無(wú)法寫(xiě)作�！蔽腋嬖V學(xué)生，國際影星，十大感動(dòng)中國人物成龍用最樸素的語(yǔ)言深情地唱道：“家是最小國，國是千萬(wàn)家，國是我的國，家是我的家。我愛(ài)我國家”。
有一份愛(ài)，在心靈間常駐;有一片情，在風(fēng)雨中無(wú)阻;有一種誓言，銘記的是永遠;有一腔熱情，沸騰的是希冀;有一種自豪，叫向世界致敬;有一種驕傲，是為中國喝彩。此時(shí)，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡，于是，只剩下一句深情的話(huà)語(yǔ)不斷地在我心底詠嘆著(zhù);“我愛(ài)你，中國!”
中學(xué)生第二學(xué)期國旗下講話(huà)2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
當聽(tīng)到激昂的《義勇軍進(jìn)行曲》，那一個(gè)個(gè)音符是否讓你為中國曾遭受的磨難二感到悲痛?當看到祖國的大好河山，那一處處風(fēng)景是否讓你為自己生活在中國而感到幸福?當想到杰出的英雄人才，那一位位偉人是否讓你為自己是一名中國人兒感到自豪? 身為一名中國人，一名新世紀的中華少年，我不曾忘記祖國的屈辱史。1842年，清政府簽訂《南京條約》，中國主權國家的地位遭到了破壞，接下來(lái)的幾十年，清政府又因為無(wú)能被迫簽訂了多次不平等條約。1860年，圓明園受到英法聯(lián)軍的洗劫，掠奪，破壞，火燒，放肆的傷害使圓明園面目全非。1937年，南京淪陷，遭到日軍大規模的.屠殺，搶劫，槍斃，祖國母親所遭受的種種災難都深深刻在我心里。
我不曾忘記祖國的救世主。秦始皇統一了中原，建立了中國第一個(gè)帝國;唐太宗繼續發(fā)展漢文明;康熙平定了四方，改革政治經(jīng)濟，基本確定了中國的雛形;孫中山推翻了幾千年來(lái)的封建帝制，成為中國民主共和之父;毛澤東開(kāi)辟了一條嶄新的革命救亡之路;鄧小平確立了中國特色社會(huì )主義道路和市場(chǎng)經(jīng)濟理念，實(shí)行對內改革，對外開(kāi)放的改革開(kāi)放政策······歷史的接力棒代代相傳，他們的成就，造就了祖國現在的璀璨。祖國的前輩們在我心中。
我不曾忘記祖國的文學(xué)史�！叭酥�，性本善。性相近，習相遠”《三字經(jīng)》的內容耳熟能詳�！暗茏右�，圣人訓。首孝悌，次謹信”《弟子規》的語(yǔ)句朗朗上口�！坝盐骱任髯�，淡妝濃抹總相宜�！蔽覀冊谔圃�(shī)中一睹西湖的美麗�！扒喽敷�，綠蓑衣，斜風(fēng)細雨不須歸�！蔽覀冊陂L(cháng)短句中感受獨特的節奏美。五千年璀璨的文化，深深直根在我的心中。痛苦與自豪交織在心頭，憤恨與贊嘆停留在嘴邊。我自豪，我是一名中國人;我驕傲，我是一名中華少年!祖國，永遠在我心中，永遠在我們炎黃子孫心中!
中學(xué)生第二學(xué)期國旗下講話(huà)3
尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好!
今天我演講的題目是：不屈的斗志——中華魂。同學(xué)們，少年時(shí)代，誰(shuí)不曾有過(guò)美麗的夢(mèng)?誰(shuí)沒(méi)有天真爛漫的遐想?今天當我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習時(shí)，你不覺(jué)得幸福嗎?這幸福來(lái)自于一個(gè)不羈的靈魂——中國，在抗戰中圓夢(mèng)，在血雨中遐想�！按蠼瓥|去浪淘盡，千古風(fēng)流人物”，她攜著(zhù)泥土，踏著(zhù)泥濘，一路上經(jīng)過(guò)億萬(wàn)兒女血汗的洗禮，但她何曾輕言放棄!無(wú)論面對多大的困難和打擊，在她心里永遠烙刻著(zhù)兩個(gè)字——“堅強”，堅強給予他的是對美好未來(lái)的向往和不懈追求。
歷史的風(fēng)，吹翻起的那一頁(yè)。日本侵略者的鐵蹄踐踏了我們的家園，國，就要沉淪了;家，就要消失了。帝國主義大肆張開(kāi)它的魔爪，伸向了我中華的心。只因為軟弱，經(jīng)不起放肆侵略者的堅船利炮;只因為軟弱，讓祖國在血雨腥風(fēng)中搖搖晃晃，然后，就這么搖走了理想，搖走了中華文明，搖走了曾經(jīng)孕育過(guò)強漢盛唐的體魄，也搖走了中華文明的根。
這國家的孱弱，民族的恥辱叫我們怎能忍受，怎能遺忘! “多少滄桑事，彈指一揮間”，中華兒女以不屈不撓的行動(dòng)，以堅強的斗志，懷著(zhù)對偉大祖國母親的熱愛(ài)，譜寫(xiě)了一曲曲驚天地泣鬼神的英雄贊歌，為祖國母親奏出了一支支勝利的歌。當今世界，科學(xué)技術(shù)突飛猛進(jìn)地發(fā)展，偉大祖國正發(fā)生著(zhù)翻天覆地的變化，奧運會(huì )的成功舉辦，神七的成功發(fā)射無(wú)不顯現出中國人的不屈斗志。我們已與強國并肩、我們已走到世界的前面，我們要和平、要民主、要發(fā)展、要創(chuàng )新。
同學(xué)們，作為二十一世紀接班人的我們，該用怎樣的實(shí)際行動(dòng)，來(lái)表達對祖國的熱愛(ài)呢?有些同學(xué)嬌生慣養，只顧自己，不顧別人，這樣的孩子，能成為熱愛(ài)祖國的好孩子嗎?有些同學(xué)，不好好聽(tīng)課，不按時(shí)完成作業(yè)，這是愛(ài)祖國嗎?還有些同學(xué)不懂得愛(ài)惜糧食，白花花的米飯不想吃就倒，白白的饅頭不想吃就扔，把祖國人民艱苦樸素的.傳統美德一起丟掉，這是熱愛(ài)祖國的表現嗎?同學(xué)們，熱愛(ài)祖國不能光喊幾句好聽(tīng)的口號就行了，而是需要我們腳踏實(shí)地的去做。在學(xué)習的時(shí)候，專(zhuān)心刻苦，不放過(guò)一個(gè)錯別字，要弄懂每一道數學(xué)題，要做會(huì )每一個(gè)物理試驗;在生活中，要誠實(shí)守信，尊敬師長(cháng)，助人為樂(lè )，守紀律，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)班級。只有這樣，才能把自己鍛煉成為會(huì )學(xué)習，會(huì )生活，會(huì )創(chuàng )新，知榮明恥的新一代青年。
當然，我們的祖國如今盛世太平，不需要我們去咬斷手指，以感頑主;不需要我們去沖鋒陷陣，浴血疆場(chǎng)。但我們的祖國還需要建設。因此，今天的愛(ài)國主義雖然不需要流血，卻還需要我們流汗，需要那種勇于奉獻的精神。冬之路柳葉走不了，它經(jīng)不起嚴峻的考驗;云之路家禽上不去，它只滿(mǎn)足于柵欄的快樂(lè );路之路池水上不了，它只沉醉于僵死的安逸;只有拼搏才能托起這個(gè)不羈的靈魂，只有我們中國人才有不屈的斗志——中華魂!
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