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中國傳統文化作文[必備]
在學(xué)習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的中國傳統文化作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
中國傳統文化作文 篇1
中華傳統文化——漢字漢字,是中華民族幾千年來(lái)文化的結晶。點(diǎn),橫,豎,撇,捺,每一筆都至關(guān)重要。作為一個(gè)中國人,我們應該寫(xiě)一手中國字。小時(shí)候吧,用鉛筆寫(xiě)字,我不是班級中寫(xiě)字好的。
那是我經(jīng)常抱怨:這可惡的漢字這么難寫(xiě)。長(cháng)大一些覺(jué)的這想法似乎有些大逆不道,況且用上了鋼筆,字歪的不那么厲害,也就不那么討厭了,F在,我愛(ài)漢字,雖然我的字仍舊歪歪扭扭不好看,雖然老師已經(jīng)讓用可擦及中性,但是我仍舊喜歡用鋼筆,因為鋼筆可以練字。漢字在整整一天都和我們的生活有著(zhù)密切的聯(lián)系。早晨起來(lái)讀著(zhù)課文,我愛(ài)課本上的漢字。中午,打開(kāi)練習冊,做著(zhù)題,我愛(ài)練習冊上的漢字。晚上,打開(kāi)電視,我愛(ài)電視上的漢字。
整整一天,我都愛(ài)漢字!追遂漢字,從甲骨文,金文,小篆到隸書(shū),楷書(shū),草書(shū),行書(shū),有8000多年的歷史。至于漢字的個(gè)數,沒(méi)有人細細的統計,但是可以從古代的調查中看出問(wèn)題。從秦朝的《倉頡》、《博學(xué)》開(kāi)始,一共有3300字。有人統計過(guò)十三經(jīng)(《易經(jīng)》、《尚書(shū)》、《左傳》、《公羊傳》、《論語(yǔ)》、《孟子》等十三部典籍),全部字數為589283個(gè)字。
漢字在時(shí)代的.不斷變化中也在不斷變化,這種變化大致可以分為改革和自然流變。漢字的變化好像路的變化一樣,路是人們走出來(lái)的。路走出來(lái)后,人們隔一段時(shí)間就得修繕一次。修繕之后,路又漸漸發(fā)生一些變化,如變寬、變直、損毀,或者出現新的分支,需要再次修繕。此外,隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,以前的路漸漸不能滿(mǎn)足時(shí)代發(fā)展的需要,需要建設新的道路,如鐵路、高速公路等等。從繁體字到簡(jiǎn)體字,漢字經(jīng)歷了多少蛻變!我愛(ài)漢字。因為它飄逸,它整齊。我愛(ài)漢字。因為它輕盈,它歡快。我愛(ài)漢字。因為它就像中國人,堅韌不拔,端端正正,因為它是中國千百年來(lái)的文化精髓。作為一個(gè)堂堂正正的中國人,我們不但要牢記歷史的恥辱,更要感謝祖先為我們創(chuàng )造了漢字。做一個(gè)中國人寫(xiě)一手中國字!
中國傳統文化作文 篇2
我們知道傳統文化與現代科技相輔相成,各自都有其不可替代的作用與價(jià)值,一個(gè)都不可少。
傳統文化有其獨特的優(yōu)美。當硯臺上的墨被研開(kāi),墨香順著(zhù)空氣優(yōu)雅地鉆入鼻腔,我不得不被其儒雅的氣息所沉醉;當沾上墨水的毛筆在紙上筆走龍蛇時(shí),一個(gè)個(gè)漢字從筆下跳躍而出,顯現在紙上,我不得不被優(yōu)雅的字體所震撼;當捏糖人用那雙靈巧的雙手將一塊塊麥芽糖捏成一個(gè)個(gè)活靈活現的.小動(dòng)物時(shí),我不得不被捏糖的趣味所吸引;當雕刻大師手執一把雕刻刀在石頭上東刻西磨,一個(gè)逼真的物體慢慢出現在眼前,我不得不被其精湛的手藝所折服……傳統文化源遠流長(cháng),在紙上終究是訴說(shuō)不完的,它就像一杯老舅芳香四溢,回味無(wú)窮。
很明顯,傳統文化之美令人向往,但現代科技也有其不可或缺的價(jià)值。君不見(jiàn)在極具現代科技的機床上一瓶瓶墨水歲流水線(xiàn)上應運而生,其生產(chǎn)速度令人瞠目結舌;君不見(jiàn)手機、網(wǎng)絡(luò )為我們傳達信息提供方便的服務(wù),其神奇的技術(shù)令人好奇不已;君不見(jiàn)原來(lái)只能通過(guò)手工制造的食品現如今都可以在機器上實(shí)現量產(chǎn),解放了勞作的雙手;君不見(jiàn)3D打印技術(shù)在幾分鐘內就可以打造了一個(gè)精致又實(shí)用的物件……如今發(fā)達的科技給我們生活帶來(lái)了極大的便利。
傳統文化有傳統文化的優(yōu)點(diǎn),現代科技有現代科技的優(yōu)點(diǎn)。那兩者相比較孰優(yōu)孰劣呢?在我看來(lái),兩者都有其不可或缺的優(yōu)勢,兩者相互交融才能最大化地發(fā)揮各自的優(yōu)點(diǎn),為我們人類(lèi)文明增光添彩。
墨水只靠手工研制,其生產(chǎn)速率就會(huì )怠慢下來(lái),若只依靠機器生產(chǎn),就體現不出墨香獨特的氣息。所以?xún)烧叨夹枰A粝聛?lái),既保留傳統工藝,又要依靠現代科技升華現代科技。
就拿書(shū)寫(xiě)來(lái)說(shuō),有些同學(xué)書(shū)寫(xiě)的字跡非常潦草,原因很可能是因為手機用久了;平時(shí)發(fā)消息只在手機上發(fā),忽略了書(shū)寫(xiě)的重要性。出現這種情況,就得提醒這些同學(xué)多注意書(shū)寫(xiě)了。這絕不是在否認現代科技,只是在提醒我們要在學(xué)好傳統文化的前提下才可以向現代科技看齊。當我們書(shū)寫(xiě)的字跡清楚,再在業(yè)余時(shí)間用手機打發(fā)一下時(shí)間,這未嘗不可。而且這樣也方便我們的生活,一個(gè)短信或一通電話(huà)就可以與千里之外的朋友、家人聯(lián)系上,這樣的便利不是很實(shí)用嗎。
傳統文化就像一只小船,而現代科技就像一雙木槳。只擁有一只小船,沒(méi)有木槳,小船將無(wú)法向前方航行;只擁有一雙木槳,沒(méi)有小船,那就與擁有一雙木棍一樣沒(méi)有太大的作用。只有擁有船和槳,并且二者相互合作才能并肩向前邁進(jìn)。
讓我們以傳統文化為船,現代科技為槳,向前出發(fā)!
中國傳統文化作文 篇3
漢字,是有五千多年的歷史。從秦皇漢武到明清時(shí)代,再從明清時(shí)代到如今,漢語(yǔ)都不僅僅是一種文字符號,更多的是一門(mén)藝術(shù)。
漢字它是有生命的,他們都有自己獨特的魅力,一撇一捺都有他們的來(lái)歷。漢字的演化不是憑空想象的。例如:人字的“人”,是由人躬身垂手勞作,逐漸逐漸的被古人用繁體字來(lái)形容了,一代一代的把“人”字簡(jiǎn)化,后來(lái)就形成了簡(jiǎn)體的“人”;又例如:休息的“休”,它的演練是這樣的,有一個(gè)人累了,靠著(zhù)一棵樹(shù)來(lái)休息,而樹(shù)也可以是木,后來(lái)古人不斷地發(fā)現和不斷地演練,形成了現在許許多多的漢字,然而用這些漢字,就逐漸組成了漢語(yǔ)。漢語(yǔ)的演變證明了這是一種藝術(shù)的結晶。
自古以來(lái),許許多多的古人都喜歡去鉆研我國的漢字藝術(shù)——書(shū)法。有些人甚至以此作為一生的`愛(ài)好,比如說(shuō):王羲之、歐陽(yáng)旭、顏真卿……他們都是一些書(shū)法家,都是去鉆研我國漢字的名人。至今,去鉆研中國文字的人越來(lái)越少,現在有大部分的人幾乎都是用電腦、手機來(lái)打字。有的語(yǔ)文老師都是用電腦來(lái)上課,而這些有生命力的漢字就被這樣所替代了,沒(méi)有它原來(lái)的藝術(shù),原來(lái)的魅力。但是,有許多的外國人都來(lái)鉆研漢字,因為那些外國人佩服中國古人把那方方的字,用毛筆賦予了漢字的生命,寫(xiě)出漢字的魅力,寫(xiě)出漢字的獨特,寫(xiě)出漢字的風(fēng)采。在現今二十一世紀的中國人用筆寫(xiě)漢字的人越來(lái)越少,而外國人來(lái)學(xué)習漢語(yǔ)的人越來(lái)越多。很多時(shí)候,看電視就能看見(jiàn)很多外國人來(lái)中國學(xué)習寫(xiě)漢字,他們想學(xué)到寫(xiě)漢字的輕快捷潔,想學(xué)到中國漢字的表現風(fēng)格。
中國是一個(gè)歷史悠久的國家,這些漢字都體現著(zhù)中國的文化、素質(zhì)。我是一個(gè)中國人,我是祖國的花朵,我有權把中國的文化傳承下去。很多時(shí)候,我都會(huì )把毛筆拿出來(lái)練習毛筆字。毛筆可以讓一個(gè)浮躁的人平靜下來(lái),而他的一筆一劃都牽連大自然,你與漢字、漢語(yǔ)融為一體,就等于與大自然融為一體,這是一個(gè)休養生息的好方法。
現在,我想對同齡的我們說(shuō)“不要把漢語(yǔ)的文化漸漸淡忘,不要一次一次的消磨它,不要讓它與古人隨風(fēng)飄逝!蔽覀儸F在更要去鉆研傳統的藝術(shù),不要讓外國人搶去了,不要讓電腦打字代替了它,讓它永遠伴隨著(zhù)我們,讓它的魅力能展現出來(lái),讓漢字的文化氣息能不斷地涌現出來(lái)。
中國傳統文化作文 篇4
面對潮來(lái)潮去的現代文化,我們有太多的惘然。去年隨風(fēng)而來(lái)的“韓流”席卷中國,一時(shí),韓國眾歌手的唱片專(zhuān)輯在國內盛量發(fā)行。其發(fā)行量甚至超過(guò)最新修訂《新華字典》的兩到三倍!洞箝L(cháng)今》的`收視率超過(guò)了四大名著(zhù)電視劇中的任何一部。
一股今人狂熱卻又冰涼的風(fēng)刮過(guò)來(lái),它迎面飛來(lái)的時(shí)候,我的心中泛起波濤洶涌的激情,臉上久已的燥熱被那種清涼所澆滅。等它離開(kāi)后,心里變得那么空虛,臉上千瘡百孔,面目瘡痍,狼耤,狼耤,這種感覺(jué)無(wú)法讓你生存下去。
精神文化的傳承,現代文化的沖擊,何從?何去?
現在部分學(xué)生過(guò)分崇尚過(guò)“洋節”,要過(guò)圣誕節,要過(guò)平安夜,可是他們不明白,咱中國人除舊迎新的除夕之夜就是中華民族的平安夜,學(xué)習西方,平安夜吃蘋(píng)果,說(shuō)實(shí)話(huà),蘋(píng)果到處都是,但咱中國蘊含親情的餃子,恐怕很難找到吧?
有人過(guò)父親節,有人過(guò)母親節,我們不否定這種作法,但我們都要清醒地認識到,父親節母親節是什么意思?為什么要過(guò)這個(gè)節日?告訴那么迷失方向的中國人,每天對父母付出自己的孝心,在外工作能;丶铱纯,那么天天都是父母的節日。
咱們有什么樣的文化,有什么樣的傳統,有什么樣的風(fēng)俗,咱的老祖宗都給咱留下來(lái)了這樣那樣的叮囑。咱們民族文化博大精深可謂世界一流,可如果你們放下祖宗的東西,仿效別人和你驢唇不對馬嘴的東西,是不是有一點(diǎn)上墳不帶紙——惹老祖宗生氣呢?
中國傳統文化作文 篇5
我不是很喜愛(ài)喝茶。但是,我的老爸很喜歡喝。我偶爾也會(huì )偷偷嘗一下老爸的茶,總覺(jué)得有一股苦澀的味道?衫习謪s說(shuō)茶是香的。直到我喝到了長(cháng)興的紫筍茶時(shí),我才真正體會(huì )到老爸口上一直說(shuō)的`茶香。
這天,我閑來(lái)無(wú)事。就在家里邊看書(shū)邊吃菠蘿。突然,有股苦味從舌尖傳到了舌末,難受的我眼淚直流。我飛快地沖進(jìn)廚房,拿起水杯咕咚咕咚就把水喝了個(gè)精光。忽然,有一股溫和的茶香讓我感到身心舒爽。我向杯子里望了一眼,看見(jiàn)一團綠色。我恍然大悟,原來(lái)剛才喝的是茶。什么茶這么香?我仔細地觀(guān)察了一下。這個(gè)茶芽色帶紫,芽形似筍加上精湛的工藝,簡(jiǎn)直是一件完美的工藝品。
不知老爸什么時(shí)候站到了我身后說(shuō):“是不是你把我的紫筍茶喝光了?”
“什么茶?”
“紫筍茶,這種茶消脂減肥,健體美容,提神醒腦,增進(jìn)思維,消除疲勞,解毒利尿......”他像繞口令一樣說(shuō)了個(gè)沒(méi)完。我迫不及待地說(shuō):“那老爸,我帥氣的老爸,你再泡一杯如何?”“沒(méi)問(wèn)題!”老爸爽快的答應了。
只見(jiàn)他從冰箱里拿出一個(gè)罐子,用一個(gè)專(zhuān)業(yè)的鑷子從茶罐里取出適量的茶葉,輕輕地放在玻璃杯里。再沖入80度左右的開(kāi)水,這時(shí)茶葉就像一個(gè)舞者,開(kāi)始在杯中翩翩起舞。大概過(guò)了5分鐘,一杯香氣撲鼻的紫筍茶放在了我面前。我小心翼翼地嘗了一口,其茶淡雅清香,茶味甘甜,真是色香味俱佳。老爸又打開(kāi)了他的話(huà)匣子:“陸羽曾在《茶經(jīng)》里說(shuō)過(guò)‘陽(yáng)崖陰林,紫者上,綠者次,筍者上,芽者次!f(shuō)的就是紫筍茶!
我國的茶文化真是歷史悠久,源遠流長(cháng)。茶以芬芳的香氣,甘美的滋味,給人帶來(lái)了無(wú)窮的生命活力。
中國傳統文化作文 篇6
今天,有兩位遠道而來(lái)的客人給我們做提線(xiàn)木偶的表演,第一次看木偶戲,我們都非常興奮,期待著(zhù)客人們的到來(lái)。
我們帶著(zhù)激動(dòng)的心情來(lái)到了體育館,木偶戲還沒(méi)開(kāi)始,我們懷著(zhù)激動(dòng)的'心情靜靜地等待。終于,主持人出現了,第一個(gè)節目是《真假美猴王》。節目開(kāi)始了,首先出現了一只甩子尾巴的美猴王,哇!美猴王居然那么的栩栩如生!在提線(xiàn)人的引導下扭動(dòng)著(zhù)身子,快看快看,另一只美猴王出現了!只見(jiàn)它們在空中盤(pán)旋打斗著(zhù)。大家的目光全都盯在舞臺上,真是好看的很! 下一個(gè)節目是《白蛇傳》,白蛇傳可是會(huì )變臉的,一瞬間從一個(gè)漂亮的中年婦女變成了一個(gè)丑的不能再丑的丑八怪了! 還有好多千姿百態(tài)的木偶形象和節目,建議你們也去看一看木偶戲,了解了解中國文化的悠久與木偶戲的奇特。
中國傳統文化作文 篇7
我國就是一個(gè)有著(zhù)五千年悠久歷史的文化古國,中國的傳統文化博大精深,在我們的生活中處處可見(jiàn),我們學(xué)習的唐詩(shī)、宋詞、四大名著(zhù);我們用的文房四寶,我們吃的中藥,喝的茶;還有我們拉的二胡,吹的笛子;我們穿的唐服,用的瓷器等等。我國的傳統文化數不勝數,隨處可見(jiàn)。
我國有各種各樣的傳統節日,很多事情有各種禮儀和習俗,每個(gè)地方還有地方和民族的`特色。而我還就是最喜愛(ài)過(guò)中國的傳統節日,
過(guò)春節能夠收到象征著(zhù)祝福和平安的壓歲錢(qián);過(guò)清明節能夠祭拜去世的親人;過(guò)端午節能夠吃到香甜軟糯的粽子;中秋節就是全家團圓吃月餅、賞月的日子;重陽(yáng)節就是登高、佩帶茱萸的好日子……在所有的傳統節日里,我印象最深的還就是端午節。
端午節就是為了紀念偉大的愛(ài)國詩(shī)人屈原,傳說(shuō)屈原受皇帝的侮辱,受大官的欺騙,悲哀至極,當晚投江而死。人們知道了這個(gè)消息時(shí),紛紛趕到江邊,上了小船準備把屈原的尸體打撈回來(lái),可怎樣也打撈不回來(lái)了。人們怕屈原的尸體被魚(yú)蝦吃掉,就把粽子扔下了江,讓魚(yú)蝦吃粽子。從此人們就把這一天稱(chēng)為端午節,在這天,家家戶(hù)戶(hù)都要做粽子吃,以此來(lái)紀念這位偉大的愛(ài)國詩(shī)人!
我國的每個(gè)傳統文化都有它的一個(gè)歷史背景或就是一個(gè)經(jīng)典故事。中國的傳統文化可真就是博大精深,淵源流長(cháng)啊!
中國傳統文化作文 篇8
中國傳統書(shū)院歷經(jīng)近百年的沉默后開(kāi)始悄然復興。正在湖南衡陽(yáng)講學(xué)的中國知名作家余秋雨在接受中新社記者采訪(fǎng)時(shí)表示,傳統書(shū)院是中國文化傳承至今的一把鑰匙,它的象征意義比教育意義更重要。
最近幾年,中國傳統書(shū)院開(kāi)始悄然復興。一方面,中國文人開(kāi)始致力于創(chuàng )辦現代書(shū)院,進(jìn)行各類(lèi)文學(xué)研討活動(dòng);另一方面,以岳麓書(shū)院為代表的古代書(shū)院煥發(fā)出新活力,它們與現代教育相結合重新開(kāi)始學(xué)術(shù)研究和教育活動(dòng)。
余秋雨此次參訪(fǎng)地衡陽(yáng)市內就有一座歷經(jīng)六朝的“千年書(shū)院”——石鼓書(shū)院。這座始建于唐元和五年(公元810年)的`書(shū)院是中國宋代四大書(shū)院之一,蘇軾、周敦頤、朱熹、張栻等名家都曾在此執教。不幸的是,書(shū)院在抗日戰爭中毀于日寇炮火,直至20xx年才被重新修復。雖然其建院歷史比岳麓書(shū)院還早百余年,但石鼓書(shū)院沒(méi)有像“后輩”那樣“發(fā)揚光大”,現僅供游客參觀(guān)。
余秋雨認為,不是每座傳統書(shū)院都要成為新的教育場(chǎng)所。書(shū)院的價(jià)值在于它就像一個(gè)文化教育的制高點(diǎn),讓中華文化有了高層傳播的場(chǎng)所,“我們現在面對孔孟學(xué)說(shuō),沒(méi)有感到非常陌生和隔閡,就跟這種橫跨千年的教育方式有關(guān)!
余秋雨說(shuō),中華文化是目前人類(lèi)文化中唯一沒(méi)有中斷過(guò)、活下來(lái)的文化。而書(shū)院就是中國文化傳承至今的一把鑰匙,它的存在提醒著(zhù)后來(lái)人,一個(gè)民族要發(fā)展就要注重教育,注重人才培養和高端人才的凝聚。
曾登臨過(guò)石鼓書(shū)院的余秋雨建言,來(lái)衡陽(yáng)的游客都應該去石鼓書(shū)院“朝拜”,“它建院時(shí)間更早,其象征意義就更大!
中國傳統文化作文 篇9
中華傳統文化——漢字漢字,是中華民族幾千年來(lái)文化的結晶。點(diǎn),橫,豎,撇,捺,每一筆都至關(guān)重要。作為一個(gè)中國人,我們應該寫(xiě)一手中國字。小時(shí)候吧,用鉛筆寫(xiě)字,我不是班級中寫(xiě)字好的。那是我經(jīng)常抱怨:這可惡的漢字這么難寫(xiě)。長(cháng)大一些覺(jué)的這想法似乎有些大逆不道,況且用上了鋼筆,字歪的不那么厲害,也就不那么討厭了,F在,我愛(ài)漢字,雖然我的字仍舊歪歪扭扭不好看,雖然老師已經(jīng)讓用可擦及中性,但是我仍舊喜歡用鋼筆,因為鋼筆可以練字。漢字在整整一天都和我們的生活有著(zhù)密切的聯(lián)系,早晨起來(lái)讀著(zhù)課文,我愛(ài)課本上的漢字。中午,打開(kāi)練習冊,做著(zhù)題,我愛(ài)練習冊上的漢字。晚上,打開(kāi)電視,我愛(ài)電視上的漢字,整整一天,我都愛(ài)漢字!
追遂漢字,從甲骨文,金文,小篆到隸書(shū),楷書(shū),草書(shū),行書(shū),有8000多年的歷史。至于漢字的個(gè)數,沒(méi)有人細細的統計,但是可以從古代的調查中看出問(wèn)題。從秦朝的《倉頡》、《博學(xué)》開(kāi)始,一共有3300字。有人統計過(guò)十三經(jīng)(《易經(jīng)》、《尚書(shū)》、《左傳》、《公羊傳》、《論語(yǔ)》、《孟子》等十三部典籍),全部字數為589283個(gè)字。漢字在時(shí)代的不斷變化中也在不斷變化,這種變化大致可以分為改革和自然流變。漢字的變化好像路的變化一樣,路是人們走出來(lái)的;路走出來(lái)后,人們隔一段時(shí)間就得修繕一次;修繕之后,路又漸漸發(fā)生一些變化,如變寬、變直、損毀,或者出現新的`分支,需要再次修繕。此外,隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,以前的路漸漸不能滿(mǎn)足時(shí)代發(fā)展的需要,需要建設新的道路,如鐵路、高速公路等等。從繁體字到簡(jiǎn)體字,漢字經(jīng)歷了多少蛻變!
我愛(ài)漢字。因為它飄逸,它整齊。我愛(ài)漢字,因為它輕盈,它歡快,我愛(ài)漢字。因為它就像中國人,堅韌不拔,端端正正,因為它是中國千百年來(lái)的文化精髓。作為一個(gè)堂堂正正的中國人,我們不但要牢記歷史的恥辱,更要感謝祖先為我們創(chuàng )造了漢字。做一個(gè)中國人寫(xiě)一手中國字!
中國傳統文化作文 篇10
是什么,提高了人們的素質(zhì)?是什么,在人與人之間搭建了友誼之橋?是什么,把我們帶到和諧的社會(huì )?那是無(wú)處不在的文明禮儀,是我們中華民族幾千年的優(yōu)良傳統。
從上學(xué)期開(kāi)始,學(xué)校開(kāi)展了有關(guān)“文明禮儀”的各項活動(dòng),同學(xué)們各個(gè)都積極背誦“禮儀歌訣”,正是有了這些歌訣,使整個(gè)學(xué)校的同學(xué)都變得文明有禮了,守秩序,守紀律。當然,我也不例外。
自從學(xué)習了關(guān)于“公共汽車(chē)”的禮儀歌訣后,一次,我乘公共汽車(chē)去圖書(shū)館,途中有老人家上車(chē),車(chē)上的乘客紛紛把位置讓給老人家,而我卻在一旁若無(wú)其事。想起自己在學(xué)校里學(xué)習的禮儀歌訣,臉頓時(shí)紅了,后悔當初沒(méi)有給老人家讓座,那在學(xué)校里學(xué)習的知識不就白學(xué)了嗎?不行,我一定要使用好這些歌訣。這時(shí),又有一位老人家上車(chē)了,我應該把座位讓給她。我環(huán)視了四周,乘客們絲毫沒(méi)有讓座的意思。于是,我鼓起勇氣站起來(lái),對那位老人家家說(shuō):“老人家家,請您坐吧!”這時(shí),汽車(chē)里的乘客都把贊許的目光投向我,仿佛在說(shuō):“現在的小學(xué)生真懂事!
下了車(chē)后,我覺(jué)得天氣特別晴朗,天空上白云漂浮著(zhù),似朵朵盛開(kāi)的`白蓮花一般,路邊的婀娜多姿的小花向我微笑,綠油油的小草為我剛才的表現鼓掌,這一切是多么美好!
文明禮儀,陪伴在我們左右,是我們成長(cháng)中的好伙伴。我們應該把這種美德發(fā)揚光大,讓文明之花開(kāi)遍社會(huì )各地!
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