[優(yōu)秀]勵志演講稿范文
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結尾等幾部分組成。在日新月異的現代社會(huì )中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的勵志演講稿范文，希望對大家有所幫助。
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勵志演講稿范文 篇1
親愛(ài)的老師同學(xué)們：
今天我演講的題目是——激流勇進(jìn)再創(chuàng )輝煌鮮艷的五星紅旗又一次飄所在校園的上空，在雄壯的國歌聲中，我們以沖動(dòng)的心情迎來(lái)了改革開(kāi)放二十周年。
30年，彈指一揮間。30年，是解放思想的30年，是開(kāi)拓進(jìn)取的20年，神州大地在這短短30年中發(fā)生翻天覆地的變化。30年前，在中國經(jīng)歷了社會(huì )主義建立的巨大挫折后，中國第十一屆三中全會(huì )勝利召開(kāi)，我們偉大的黨雙一次完成了歷史性的轉折，我國社會(huì )主義同代化建立進(jìn)入了一個(gè)嶄新的歷史時(shí)期。改革開(kāi)放30年來(lái)，我國社會(huì )主義建立成果輝煌，舉世矚日;糧食，棉花產(chǎn)量躍居世界首位，鋼煤、原油等產(chǎn)量，在世界名列前茅，人民生活正由溫飽逐步邁向小康。30年改革開(kāi)放的無(wú)數業(yè)績(jì)充分證明，我們的黨可以領(lǐng)導全國人戰勝任何困難，在黨的領(lǐng)導下，全國人民正努力把我國改革開(kāi)放和現代建立事業(yè)不斷推向前進(jìn)。同學(xué)們，我們肩負著(zhù)跨世紀的歷史使命，我們不甘心于前人，我們要繼承和發(fā)揚改革先行者留給我們不怕困難、開(kāi)拓前進(jìn)的大無(wú)畏精神，努力成為政治堅決的一代，道德高尚的'一代，艱辛創(chuàng )業(yè)的一代，成才奉獻的一代。在改革開(kāi)放振奮潮中激流勇進(jìn)，在知識經(jīng)濟的大潮中創(chuàng )造出無(wú)愧于時(shí)代的新業(yè)績(jì)在那五星紅旗的獵獵飄揚中，我們聽(tīng)到了四萬(wàn)萬(wàn)同胞共同埋葬日本侵略者的怒吼，聽(tīng)到了“鐘山風(fēng)雨起蒼黃，百萬(wàn)雄師過(guò)大江”的隆隆炮聲，聽(tīng)到了志愿軍“雄糾糾，氣昂昂，跨過(guò)鴨綠江”的軍歌，我們的黨經(jīng)歷了歷史上的血雨腥風(fēng)，跨入了經(jīng)濟建立的新時(shí)代，穿透羅布泊上空的讓帝國主義心驚膽寒的蘑菇云，氣勢恢宏的長(cháng)江三峽大壩，奧運會(huì )中華健兒手中那金光閃閃的獎牌，西部開(kāi)發(fā)戰略的勝利實(shí)施，向我們昭示著(zhù)一個(gè)新時(shí)代的到來(lái)，我們沒(méi)有理由推脫歷史賦予我們的重任，我應該勇于面對，今天二會(huì )的順利召開(kāi)，我們偉大的黨又提出了進(jìn)一步推動(dòng)經(jīng)濟開(kāi)展的第十個(gè)五年方案，這為我們設計了未來(lái)美好的藍圖，而我們正是這個(gè)藍圖的實(shí)現者，我們作為在校學(xué)生，只有認真學(xué)好科學(xué)文化知識，努力提高自身素質(zhì)，才能將自己培養成為符合時(shí)代要求的新世紀人才，同學(xué)們!我們的責任是那樣神圣，讓我們點(diǎn)燃心中那團火焰，行動(dòng)起來(lái)，為了我們偉大祖國的繁榮興盛而讀書(shū)。
勵志演講稿范文 篇2
同學(xué)們：
大家好！
永遠讓心中充滿(mǎn)期待，永遠讓夢(mèng)想與未來(lái)相連。我們的心是一首純凈浪漫的歌，是一條五彩繽紛的絲帶，是一個(gè)跳動(dòng)不息的音符，是一個(gè)充滿(mǎn)希望的未來(lái)！
帶著(zhù)塵土飛揚的道路，對青春的憧憬，對多彩夢(mèng)想的追求，我們終于走到了一起。面對未來(lái)和自我的挑戰，只有讓理想在這里飛翔，青春才會(huì )變得豐富多彩！
青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)光不逝。怎么才能拿回來(lái)？青春是人生中不可磨滅的插曲，注定“不平凡”。它需要我們用靈魂和智慧去解讀它，它需要我們用勇氣和信心去充實(shí)它。
有夢(mèng)想的青春簡(jiǎn)單快樂(lè )。有夢(mèng)想的青春在奮進(jìn)。有夢(mèng)想的青春，無(wú)所畏懼，戰無(wú)不勝。
來(lái)吧，用夢(mèng)想的翅膀托起青春的心，讓青春和夢(mèng)想成為齊飛！
青春是船，夢(mèng)想是帆，搭乘青春之船，揚起夢(mèng)想之帆，駛向現實(shí)的彼岸；夢(mèng)想是路，青春是燈，踏上夢(mèng)想之路，點(diǎn)起青春之燈，邁向光明的康莊大道。請不要害怕高處寒風(fēng)凜冽，青春的`我們能看到風(fēng)光無(wú)限；請不要害怕天空烏云密布，擁有夢(mèng)想的我們能讓它彩光奪目；請不要害怕命途多舛，年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗；請不要害怕離現實(shí)萬(wàn)丈相隔，擁有夢(mèng)想的我們能跨越一切！
也許，青春的我們會(huì )迷茫，但夢(mèng)想一如既往！也許，夢(mèng)想后不會(huì )成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔！來(lái)吧，讓青春的我們背上行囊，讓夢(mèng)想為我們導航，讓我們帶著(zhù)夢(mèng)想踏上人生的征途，讓我們的青春一路高歌，讓青春與夢(mèng)想齊飛吧！
謝謝大家！
勵志演講稿范文 篇3
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
久佇于窗前，思緒不由隨著(zhù)我青春的夢(mèng)想飄散開(kāi)來(lái)。
小時(shí)候，我們都有許多夢(mèng)想，大多數都是想當一個(gè)科學(xué)家，可能小時(shí)候太純真，所以夢(mèng)想太天真。而隨著(zhù)我們年齡的變化，夢(mèng)想也隨之改變了。
青春是人生一個(gè)美好，輝煌的階段，在青春的年華，我們不該訴說(shuō)我們美好的夢(mèng)想嗎?每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，等待實(shí)現。夢(mèng)想雖說(shuō)美好，但不努力，就不能實(shí)現。
對我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想似乎太遙遠。但有時(shí)又觸手可即，我不停的在追求夢(mèng)想，總想有一天會(huì )實(shí)現，不停的夢(mèng)想，卻忘記了自己該做什么，這樣以來(lái)，我對夢(mèng)想好似更遙遠了。
我長(cháng)大了，知道了我的夢(mèng)想，我的'夢(mèng)想沒(méi)有別人的廣闊，但也包括了許多學(xué)者的心聲，我先由近再慢慢考慮未來(lái)，每到達一個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì )再制定下一個(gè)夢(mèng)想。
青春是一個(gè)想象的世界，展開(kāi)自己的思維，盡情沐浴陽(yáng)光，每當早上站在房頂上，看著(zhù)新生的太陽(yáng)從東邊泛出暖暖的陽(yáng)光，它揮灑大地，從不向人類(lèi)索取什么，只是一味的付出。這也是我們所要的，一天新的開(kāi)始，怎么也會(huì )讓我多一份熱情對待新的事物，每一天我都朝著(zhù)夢(mèng)想出發(fā)，無(wú)論是失敗還是成功，我都會(huì )笑一笑對自己說(shuō)，加油，不要放棄。是我的夢(mèng)想讓我每一天朝氣蓬勃，無(wú)論是清晨還是黃昏。
青春的顏色，讓人琢磨不透，有人說(shuō)青春是紅色，熾熱的心燃燒著(zhù)，有人說(shuō)青春是藍色，展開(kāi)翅膀自由的在藍天飛翔，有人卻說(shuō)青春是紫色，有著(zhù)各式各樣新奇的事，…這一切不同爭論，讓我得到了答案，青春其實(shí)是彩色。而且豐富。
我想我對青春已經(jīng)了解，青春是夢(mèng)想的起點(diǎn)。是金色年華。我們應該好好珍惜，夢(mèng)想，讓我們翻開(kāi)青春的大門(mén)自由飛翔吧! 久佇于窗前，思緒不由隨著(zhù)我青春的夢(mèng)想飄散開(kāi)來(lái)…
勵志演講稿范文 篇4
同學(xué)們：
大家好！
青春是什么，青春是學(xué)習的季節，青春是奮斗的歲月，不要停止我們前進(jìn)的步伐，因為青春的路正長(cháng)。有空的時(shí)候靜下心來(lái)好好看看書(shū)，回頭想想自己走過(guò)的路，為自己的`人生做好一個(gè)規劃，把自己的理想銘刻在心中，做一個(gè)甘于寂寞，敢于創(chuàng )新、干勁十足的年青人。
從某種意義上來(lái)說(shuō)，就已經(jīng)選擇了奉獻。
青春不是人生的一段時(shí)期，而是心靈的一種狀況。
如果你的心靈很年青，你就會(huì )常常保持許多夢(mèng)想。大家都知道我們企業(yè)的精神：務(wù)實(shí)、敬業(yè)、創(chuàng )新、高效，雖然我們工作在不同的崗位，但我們擁有一個(gè)共同的家，寫(xiě)下同樣的奉獻，擁有同樣的壯美青春。
勵志演講稿范文 篇5
同學(xué)們：
大家好！
青春，我無(wú)法給它一個(gè)完美的詮釋。這個(gè)被無(wú)數詩(shī)人、名人、凡人所詠嘆的美麗字眼，我只能說(shuō)青春如畫(huà)，青春如詩(shī)。畫(huà)中的意韻，詩(shī)中的內涵，只有待我們慢慢地品嘗，細細地玩味。顯然，青春的本質(zhì)不是粉面桃腮，不是朱唇紅顏，也不是靈活的關(guān)節，而是堅定的意志，豐富的想象，飽滿(mǎn)的激情。是蕩漾在生命泉水中的一絲清涼。就像晨曦中倚在綠葉上的點(diǎn)點(diǎn)露珠，閃爍著(zhù)晶瑩透亮的光華；又像曙光里飛出密林的鳥(niǎo)鳴，充溢著(zhù)喜悅的快意。是的.，青春的我們生機勃勃，青春的我們絢麗多彩，青春的我們充滿(mǎn)著(zhù)夢(mèng)想。
青春因夢(mèng)想而精彩。有夢(mèng)想青春才會(huì )充實(shí)，有夢(mèng)想青春才會(huì )有活力，有夢(mèng)想青春才能顯示出它的輝煌和朝氣。
再來(lái)問(wèn)問(wèn)我們自己吧，你擁有過(guò)夢(mèng)想嗎？也許你會(huì )堅定的回答：“當然！”但是真正擁有夢(mèng)想的人是決不會(huì )用一句話(huà)來(lái)回答的。真正擁有夢(mèng)想的人應該是一步一個(gè)腳印，腳踏實(shí)地地去實(shí)踐自己的諾言，而不是虛張聲勢，只會(huì )放空炮。
所以，在這充滿(mǎn)激烈競爭的年代，為了讓生命增添一道絢麗的彩虹，我們就要有夢(mèng)想，要奮力拼搏。這樣，我們的青春才會(huì )因夢(mèng)想而精彩！
最后，我祝愿大家能夠把握青春，把握夢(mèng)想，創(chuàng )造一個(gè)精彩、完美、輝煌的幸福人生！
勵志演講稿范文 篇6
尊敬的各位評委老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自鳳陽(yáng)縣職業(yè)教育中心09計算機1班的xxx，我演講的題目是《陽(yáng)光的青春，快樂(lè )的成長(cháng)》
青春是一道絢麗的風(fēng)景，一串跳動(dòng)的音符。青春的我們，在美麗的校園里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的上學(xué)，在知識的海洋里自由自在的遨游。我們要努力讓它成為一次輝煌的閃現，不懼艱難困險，敢于拼搏，志比云天。
挺一挺青春的身軀，露一露青春的微笑，生動(dòng)每一枚深深淺淺的足跡，陽(yáng)光下我們青春活力孕育著(zhù)無(wú)窮盡的能量去開(kāi)采，去挖掘，去釋放。中學(xué)時(shí)代，是我們人生中一個(gè)重要的里程碑，我們知道，風(fēng)雨會(huì )使我們變得強壯，挫折會(huì )使我們變得堅強。成熟的思想和高尚的品質(zhì)，來(lái)自于風(fēng)雨的洗禮和生活的磨礪。只有面對未來(lái)爭創(chuàng )人生的輝煌，才能體現生命的價(jià)值。
我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風(fēng)帆，用青春和生命奏響時(shí)代的強音。成長(cháng)的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命的每一天，在陽(yáng)光下快樂(lè )的成長(cháng)。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，美好的未來(lái)終將屬于我們。
青春是人生中最美好的季節，青春是旭日東升的力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，敢為人先，斗志昂揚。最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話(huà)：即使不成功，也不至于成為空白。拿出我們嘗試的勇氣，拿出我們青春的熱情，職高畢業(yè)時(shí)，再回首，我們沒(méi)有平淡、遺憾的青春，學(xué)到的技能是我一生的財富。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著(zhù)自己的耐力默默前行。
人生短短幾十載，不要給自己留有什么遺憾！同學(xué)們，只要我們理想的還在，只要我們不輕言放棄，只要我們用微笑面對一切，我們依舊能更好地揚起生命的風(fēng)帆。
無(wú)數個(gè)日出和日落，青春的我們扛起信念的鋤頭，用虔誠去開(kāi)墾這片沃土，播下一個(gè)個(gè)綠色的希望。它孕育著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的能量等著(zhù)我們去開(kāi)采，去挖掘，去釋放。我們青春年少，風(fēng)華正茂，一路成長(cháng)，充滿(mǎn)理想。
有一種動(dòng)力讓我發(fā)奮努力，像鳥(niǎo)一樣在自己的天地里翱翔�？蓯�(ài)的校園生活給我帶來(lái)了無(wú)比的快樂(lè )，無(wú)論是教室，還是操場(chǎng)，都充滿(mǎn)了我們的活力，更重要的是我獲得了不少屬于自己的綠洲和海洋。這時(shí)候，我們更加清晰地感覺(jué)到我們的理想插上了翅膀，青春煥發(fā)了活力，生活充滿(mǎn)了希望。
我們是五月的花海，就該用青春擁抱時(shí)代；我們是初升的.太陽(yáng)，就該用生命點(diǎn)燃未來(lái)。在職教中心這一片藍天下，放飛青春，放飛理想，然后以年輕的名義微笑，快樂(lè )成長(cháng)。
順利過(guò)關(guān)，但是也有少數同學(xué)沒(méi)有能通過(guò)考試，在距離高考僅五十多天的時(shí)刻，黯然出局。
我的班上也有個(gè)別同學(xué)，本來(lái)已經(jīng)拿到了高校單招的合格證，現在卻不得不面對這個(gè)殘酷的現實(shí)。有一位男生在得知自己第二次考試仍然沒(méi)有通過(guò)時(shí)，失聲痛哭，再也沒(méi)有心情也沒(méi)有必要繼續他的高考復習。
我對他說(shuō)：男子漢大丈夫哭什么哭！現在哭有用嗎？現在你應該開(kāi)始重新規劃你的人生。
是的，年輕沒(méi)有失敗，大不了從頭再來(lái)。高考不是人生唯一的選擇。
我想告訴他，我并不強求你一定要考上一個(gè)什么樣的大學(xué)，我只要你活出精神來(lái)！不能再這樣窩囊地活下去。
現在的眼淚，雖然洗刷不了失敗的痛苦，但至少告誡了我們，要想有尊嚴地活著(zhù)，就必須去奮斗！如果你甘愿在網(wǎng)游中耗盡你的青春和活力，那么就必須接受被淘汰的命運。
我們的世界，從來(lái)就不是為適應弱者而存在的。
物競天擇。日本電視劇《龍櫻》，描述了一群被所有人評價(jià)為最差的學(xué)生是怎么通過(guò)奮斗考上一流的東京大學(xué)的。主人翁櫻木老師說(shuō)過(guò)：無(wú)論你選擇什么樣的道路都是對的。
是的，無(wú)論你怎么選擇，我只要求你人活出一點(diǎn)精神來(lái)！什么是精神？
有人問(wèn)抗日戰爭東北軍將領(lǐng)馬占山，日本人的精良，戰斗力很強，你明明知道打不過(guò)日本人為什么還要打？馬占山回答：就算打不過(guò)他我也要甩他一身鼻涕！
這就是精神。
但是，我看到的是什么？我看到的是大量的孩子既不學(xué)習也不奮斗，即使玩都沒(méi)有耐心，玩都玩不出水平；我聽(tīng)到的是很多學(xué)生在抱怨，抱怨學(xué)校不好，抱怨老師不好，抱怨班級沒(méi)有學(xué)習氛圍。但是，不要以為所有的人都和你一樣，因為我同樣也看到了很多學(xué)生，無(wú)論環(huán)境如何，無(wú)論自己水平高低，他們堅持著(zhù)自己的信念，為自己的夢(mèng)想而奮斗。
同樣是六中的學(xué)生，有的人活得就是那么消沉，有的人活得就是那么有精神。
我的班級，實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)，同學(xué)們的學(xué)習成績(jì)并不好，即使現在有很多同學(xué)拿到了美術(shù)單招的合格證，那慘不忍睹的文化成績(jì)也成為橫在他們每個(gè)人面前的高山。不少同學(xué)覺(jué)得高考是那么高不可攀，好像不是我們能達到的。
我承認，也許我們的天資不夠聰慧，我們的基礎不夠扎實(shí)，我們中高考的前景并不看好，但是，我們不能就這么渾渾噩噩地走完人生最美好的青春歲月。
我們得問(wèn)一問(wèn)自己，活得有精神嗎？我們上課睡覺(jué)，理由是聽(tīng)不懂；我們抄別人的作業(yè)，甚至連抄都懶得抄，理由是不感興趣；我們總要求別人理解我們，但是我們從不考慮自己到底在干什么？到底需要什么？在我讀中學(xué)的時(shí)候，也曾經(jīng)迷茫，也曾經(jīng)混過(guò)日子，在不知不覺(jué)中虛度了許多光陰，成績(jì)一直平平。到了高三，老師在上面講課，我還在底下看武俠小說(shuō)。有一天，我正在看小說(shuō)，耳邊傳來(lái)老師的一句話(huà)：都到了什么時(shí)候？現在的你們應該眼睛一睜就開(kāi)始看書(shū)。
勵志演講稿范文 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導、各位同仁：
你們好！
我叫***，本學(xué)期擔任四年級信息技術(shù)教學(xué)工作。我演講的主題是《以學(xué)生需求為基點(diǎn)，構建愉悅課堂氛圍》。
信息技術(shù)課堂管理一直是信息技術(shù)教師比較頭疼的問(wèn)題，信息技術(shù)課不同于在教室中的上課模式，學(xué)生在信息技術(shù)課堂上脫離了傳統的課堂環(huán)境，行為方式有很大變化。在教室上課，學(xué)生由于已有固定的習慣，加上班主任的嚴格管理，只要任課教師用心，學(xué)生是不敢冒然犯次的。但在信息技術(shù)課堂中，由于課堂的環(huán)境變化，電腦顯示器阻隔了教師與學(xué)生的視線(xiàn)，小學(xué)生好奇的心理特點(diǎn)，都使得信息技術(shù)課堂較難管理。但是，在另一方面，在對待學(xué)生的教學(xué)態(tài)度卻是與其他科目有相似的地方，以下是我教學(xué)中的一個(gè)片段：
這是這個(gè)學(xué)期發(fā)生的事情，四年級信息技術(shù)word的教學(xué)中有一節課是用word輸入中文的練習，對四年級這個(gè)階段的孩子來(lái)說(shuō)，因為有了三年級練習打字的基礎，因此課并不難教。為了激發(fā)學(xué)生的興趣，我讓他們輸入一篇自己喜歡的作文，學(xué)生就像預期的那樣很快地投入到打字練習中去，那天上課的班級也是如此。但是在上課15分鐘后，一位同學(xué)嚷嚷起來(lái)：“老師，他把我打的所有字給刪掉了！我走”過(guò)去一看，原來(lái)是同桌的同學(xué)弄了他的電腦，操作已經(jīng)恢復不了了，我看著(zhù)這位搗蛋同桌，發(fā)現他一個(gè)字都沒(méi)打，而且嘻皮笑臉的，一副滿(mǎn)不在乎的樣子，我的脾氣慢慢上來(lái)了。這學(xué)生平時(shí)上課紀律就讓我惱火，一些學(xué)生甚至開(kāi)始模仿他的不良行為。這一發(fā)現，讓我有了殺雞敬猴的想法，也想利用這個(gè)機會(huì )挫一挫他，樹(shù)立教師的尊嚴。就在我想好好教育這名學(xué)生的時(shí)候，一名學(xué)生跟我打報告：“老師，他就是這樣，什么都學(xué)不好，平時(shí)的'語(yǔ)文考試也一塌糊涂！”“嗯”愣了一會(huì )，我沒(méi)想到是這種情況，語(yǔ)文考試沒(méi)考好，是不是也代表他對拼音的輸入有困難？離小學(xué)學(xué)習很久了，我忽略了小學(xué)語(yǔ)文的學(xué)習正是在打基礎，如果語(yǔ)文沒(méi)學(xué)好，拼音基礎就會(huì )薄弱。這件事情我一開(kāi)始以為是這名學(xué)生不聽(tīng)教導，故意與老師為難，如果這位學(xué)生的說(shuō)法是真的，那么很可能是因為拼音不熟悉的原因而導致不愿練習打字。
古代兵書(shū)有云：罰要服眾，如果我蠻橫地罰這位學(xué)生，也會(huì )讓另一些語(yǔ)文基礎也較差的學(xué)生心中覺(jué)得委屈，認為老師教育粗暴，長(cháng)久下去，學(xué)生的心便離老師的更遠。更何況，我想了想，這位學(xué)生也不是一無(wú)是處，今天的穿戴整整齊齊的。我用商量的口吻問(wèn)那搗蛋的同學(xué)：“如果你不喜歡作文打字，那么練習金山打字通的拼音練習可以嗎？里面有相關(guān)的拼音提示，另外還可以幫助你回憶正確的鍵盤(pán)指法�！边@位小朋友也愣了一下，顯然沒(méi)想到我居然沒(méi)有批評他，他紅了紅臉，點(diǎn)頭答應了。接下來(lái)雖然他打字的速度依然很慢，但是沒(méi)在鬧同學(xué)了，而且練習打字的態(tài)度是非常認真的，于是課后，我單獨找他談?wù)劻�，表�(yè)P一番，這位同學(xué)很高興。
于是我課后反思了一下：當學(xué)生不愿意按照教師預設的方向做時(shí)，我們老師首先應該要關(guān)注原因。這件事情中通過(guò)了解，學(xué)生并不是故意與教師“唱反調”，而是另有原因，或許是因為自尊心的關(guān)系，所以做出反常的事情，如果我當時(shí)勃然大怒，不但解決不了問(wèn)題，還讓這位學(xué)生對我的要求更叛逆。因此，在教學(xué)中教師要拋開(kāi)成見(jiàn)，找出學(xué)生的閃光點(diǎn)。遇到學(xué)生紀律出狀況時(shí)，要抽絲剝繭，找出原因，對癥下藥。
謝謝大家！我的演講結束！
勵志演講稿范文 篇8
同學(xué)們：
大家好！
輕輕揮別無(wú)畏的童年，和著(zhù)青春的步伐，我們在人生的道路上尋尋覓覓、跌跌撞撞……巴爾扎克說(shuō)：“挫折就像一塊石頭，對于弱者來(lái)說(shuō)是絆腳石，讓你卻步不前，而對強者來(lái)說(shuō)是墊腳石，使你站得更高�！眾W地利音樂(lè )神童莫扎特，在他15歲那年，他為了抓緊時(shí)間創(chuàng )作一道曲子，連續三晚他都在寒冬中伏案創(chuàng )作，手凍僵了，呵一口熱氣暖暖。但后來(lái)，他的曲子被淘汰了，他的希望瞬間變成了泡影。但他并沒(méi)有在挫折面前低頭，還是一如既往地在音樂(lè )事業(yè)下苦功。終，他終于在世人的敬仰與羨慕中成就了他一生的輝煌，在歷史的篇章熠熠生輝。我們對電燈的使用評價(jià)甚高，可誰(shuí)又能明白電燈的發(fā)明者愛(ài)迪生，經(jīng)歷了多少苦難，失敗與挫折。他在發(fā)明電燈時(shí)，做了一次又一次的試驗。在每一次試驗失敗后，他總結經(jīng)驗，又投入到下一次的試驗中，反反復復，直到成功為止。
莫扎特、愛(ài)迪生，他們的青春年華可以說(shuō)是在挫折和失敗中渡過(guò)的。但也正因為有了這些失敗的教訓，他們才有了精彩的人生。每個(gè)人都有屬于自己的青春，人生中青春是美好的，精彩的階段。經(jīng)歷了青春的`酸，甜，苦，辣，你才會(huì )成長(cháng)為一個(gè)真正有意義的人。青春，短暫，會(huì )從你手邊輕輕流走，把握好青春意味著(zhù)充實(shí)的人生就在不遠的前方等待著(zhù)你！青春就像這束鮮花！開(kāi)放的時(shí)候絢麗無(wú)比！可它枯萎的時(shí)候就慘不忍睹！
我們的青春也是如此，在青春的季節，我們是充滿(mǎn)激情，可青春一旦逝去，我們將失去活力，激情，奔放！我們要珍惜青春，不要讓它白白流走！
謝謝。
勵志演講稿范文 篇9
同學(xué)們：
大家好！
青春如同一粒種子，安逸過(guò)了，也許從此喪失萌芽的活力。生命只給人一次青春，我選擇追求，去追求生命的夢(mèng)想，放飛生命的色彩。我要讓青春像風(fēng)帆一樣，在狂風(fēng)搖曳波浪敲擊的時(shí)候，也要瀟灑地走一回，哪怕終被風(fēng)浪淘汰，也無(wú)悔這一生畢竟經(jīng)歷了富有意義的旅行。
我要讓青春像種子一樣，在泥土重壓冷水浸泡的時(shí)候也要吐一吐志向，哪怕后在秋節里枯萎，也無(wú)悔這一生畢竟孕育了果實(shí)。我要讓青春像寒梅一樣，在冰天雪地的日子也要吐一吐我的`芳香，哪怕后還是無(wú)可奈何花落去，也無(wú)怨自己曾經(jīng)擁有的美麗。
青春是我們積累自己，豐富自己的時(shí)機。我們正處于精力旺盛的時(shí)代，也是我們學(xué)習奮斗的時(shí)機。我們在一起可以彼此激勵，一起努力向前沖刺，一起為自身的目標而努力。因為彼此間的不服氣，一心想超越別人，所以我們也就有了前進(jìn)、拼搏的動(dòng)力，才會(huì )在課堂上認真聽(tīng)老師講課，認真記筆記，那時(shí)還不知道大的敵人就是自己。
征途是曲曲折折的小路，有寒冰，有大雨，有絆腳石。不知道前面的路是深不可測淵池，還是風(fēng)平浪靜的湖面；也不知道前面的路是崎嶇坎坷的羊腸小道，還是布滿(mǎn)鮮花的陽(yáng)光大道。我不管，我不管路上的荊棘也不顧前方的危險，系緊我的鞋帶上路。
辛酸的汗水伴隨著(zhù)我艱難的腳步，興奮的淚水伴隨著(zhù)我成功的喜悅，只要到達了的地方，都是昨天的歷史，我追求的是明天的未來(lái)。當勝利再次悄悄來(lái)臨，當掌聲再次熱烈的響起，我不驕也不燥。因為我知道前面的路還很長(cháng)，因為我知道我還得付出更大的努力。當大雨再次沖刷過(guò)喜悅，當冰雪再次湮沒(méi)過(guò)興奮，我無(wú)怨也無(wú)悔。因為我知道我已經(jīng)有所行動(dòng)，有所付出，就有所收獲，就有所成功。因為我知道，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，梅花香自苦寒來(lái)。
青春，我們的夢(mèng)，我們人生美好的時(shí)光。
我的演講完畢，謝謝大家！
勵志演講稿范文 篇10
尊敬的各位領(lǐng)導，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，今天我為大家帶來(lái)的演講叫做《青春·理想》。
我們，撇下無(wú)知迎來(lái)了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無(wú)忌憚，暢然釋?xiě)�，體味風(fēng)那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無(wú)須成熟，我們不再無(wú)知，我們唯有執著(zhù)。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會(huì )失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會(huì )在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當你聽(tīng)到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的.理想？
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學(xué)生就應該在這一時(shí)期，努力學(xué)習，奮發(fā)向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來(lái)。每個(gè)人主宰著(zhù)自己的明天。
有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上�！彼蜗蟮馗嬖V我們一個(gè)道理：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著(zhù)等待新的開(kāi)始，如果不僅遙遙無(wú)期，甚至連已經(jīng)擁有的也會(huì )失去。同學(xué)們，你們是否也正在夢(mèng)幻的理想中彷徨呢？
前人說(shuō)得好，“有志之人立長(cháng)志，無(wú)志之人常立志”，那些無(wú)志之人的“志”，就是美夢(mèng)，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫(huà)得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學(xué)們，你是立長(cháng)志之人，還是常立志之人呢？
后我想用梁?jiǎn)⒊脑?huà)來(lái)結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年雄于地球，則國雄于地球�！弊屛覀�?yōu)⒁宦泛顾�，飲一路風(fēng)塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒；愿每一位青年都懷抱著(zhù)自己的理想，在人生的航程上不斷乘風(fēng)破浪，奮勇前進(jìn)！
勵志演講稿范文 篇11
同學(xué)們：
大家好！
正青春，我憂(yōu)愁，煩惱，懵懂，快樂(lè )。青春是一條崎嶇的山路，每一步都帶給我新奇，盡管挫折那么多，但因為有青春，我總能跨過(guò)困難。我熱愛(ài)生活，我熱愛(ài)生命。所有的記憶，都請化成美的彩虹，裝點(diǎn)我的青春。
時(shí)光飛快，歲月流逝，不知不覺(jué)間，那些愉快的，憂(yōu)愁的記憶都已沾染上歲月的顏色，微微泛著(zhù)黃。時(shí)間從不會(huì )因為誰(shuí)的懷念而停留，它總是像螺旋一樣，揭開(kāi)一環(huán)又一環(huán)。青春也是，看得到，摸不到；想得到，卻自始至終都留不住。也許，正是因為只有一次，所以才顯得格外的珍貴。
因為我的人生中只有一次青春，所以我一定不會(huì )讓我的青春留下遺憾。
在這青春的.光華中，我要勇敢的邁開(kāi)我矯健的步伐。青春的蛻變，只能獨自一人承擔。在化蛹成蝶之前，我要讓我的翅膀更加有力。該堅強時(shí)不應讓淚水肆意流下，該微笑時(shí)就請停下嘴角的苦笑，對于得失的想法，應該更為寬容些許。
青春陪伴我走過(guò)美的歲月，青春的美好催促我前進(jìn)，青春路上的挫折，是我的翅膀華美而有力。所有的美麗美好都是青春中的挫折所給予的。
因為青春的絢爛，將我純白色的世界粉刷的繽紛絢爛，因為所有的挫折，堅強，快樂(lè )，勇敢，使我的青春變得神采飛揚。多感謝青春，帶給我這么多歡笑。
勵志演講稿范文 篇12
同學(xué)們：
大家好！
青春是年輕人的象征，是奮斗的動(dòng)力，是人生中亮麗的一道風(fēng)景，是一生中美好的回憶。
青春總是隨著(zhù)時(shí)間而慢慢流逝，青春如一次漫長(cháng)的旅程，道路總是凹凸不平的。年輕的我們，走在道路上，總是會(huì )想退縮，但是一縷清風(fēng)吹過(guò)，好像在提醒：要經(jīng)得起青春的`考驗，才能享受青春所帶來(lái)的美。
青春是人生的黃金時(shí)期，但青春亦如流水和細沙，在不經(jīng)意間就從指間滑落，我們要珍愛(ài)青春，讓青春成為我們耀眼的光。
春去春會(huì )來(lái)，花謝花會(huì )開(kāi)。然而青春只有一次，青春期，我們的心總是那樣的起伏不定，或太過(guò)激動(dòng)，容易犯錯，總是喜歡隨心所欲�；蜻^(guò)于沉悶，或太過(guò)高傲，總是喜歡一意孤行。這都是因為我們的心中還沒(méi)有信仰，缺乏堅定的精神支柱。
青春，意味著(zhù)希望和斗志，正如春天一般�？�，那綠油油的草地，誰(shuí)也不知道小草究竟碰了多少壁，才伸出頭來(lái)，得以生長(cháng)。春天，可以給人帶來(lái)朝氣，帶來(lái)希望，帶來(lái)斗志。青春亦是如此。
寒窗苦讀，為一日之名，愿用熾熱的心來(lái)為青春加溫。
勵志演講稿范文 篇13
同學(xué)們：
大家好！
青春是一首歌，唱我們美好的回憶；青春是一朵正值嬌艷的花，散發(fā)迷人的香味；青春是一棵沒(méi)結果實(shí)的樹(shù)，雖青澀但為美麗。
現在的我們似乎還不理解青春的意義，幾年，幾十年后，當我們回首觀(guān)望時(shí)，是遺憾是后悔還是美好是回味？這誰(shuí)都不清楚，不管結局如何，我們都不應該荒廢本應奮斗的青春。
成功之路是一條帶著(zhù)荊棘，坎坷的路，路途中的暴風(fēng)雨時(shí)常發(fā)生，這是每個(gè)走向成功的人必須要經(jīng)歷的，俗話(huà)說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹。不經(jīng)過(guò)奮斗怎么看見(jiàn)成功的朝陽(yáng)。
花兒會(huì )枯萎，樹(shù)兒會(huì )死亡，沒(méi)多少時(shí)間讓我們用來(lái)浪費，沒(méi)多少歲月等我們去后悔。奮斗奮斗奮斗，努力努力努力，我們應該從意識里有這種意念，即使結果并沒(méi)有我們想象中的美好，起碼再回想，沒(méi)有什么值得遺憾的沒(méi)有什么值得后悔的。
今天我們正值花季，天是晴的，雨是美的，一切都是美好的，明天我們正努力結果，天一樣可以是晴的，雨也一樣可以是美的�，F實(shí)是我們都所預測不到的，但是夢(mèng)是由我們去幻想的，也是由我們自己去努力實(shí)現的，夢(mèng)都不敢做大的人，怎么為自己編織美好的明天。
只有我們自己清楚，過(guò)去的'分分秒秒我們付出了多少又浪費了多少，永遠不要輕言放棄，我們會(huì )失敗，因為不只我們一個(gè)人在努力，但付出一定會(huì )有回報，要堅持，不中途歇息，要知道，在我們休息的時(shí)候別人依舊在努力前行。不要為自己的一點(diǎn)進(jìn)步而沾沾自喜，因為比你優(yōu)秀的人大有人在，你的進(jìn)步只不過(guò)是在努力向別人看齊，當然也不要因此頹廢，因為點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步會(huì )變成大大進(jìn)步，也許有一天你不再向比人看齊，而是別人努力向你看齊。
我們正處于美好的階段，不要為自己的記錄冊添上一筆難為情的黑色，不要荒廢了本該奮斗的青春。
謝謝。
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