服裝設計制作作文

服裝設計制作作文通用

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的服裝設計制作作文通用，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

服裝設計制作作文通用1

　　每個(gè)人都要有自己的目標，然后為之去努力奮斗。就像蝸牛，雖然身上負著(zhù)沉重的外殼，但依然奮力向前爬。

　　現在的我。一名普普通通的小學(xué)生，為了將來(lái)能考進(jìn)一所好的大學(xué)而努力學(xué)習，為了能取得更好的成績(jì)而珍惜每一分時(shí)間。

　　在周末的時(shí)候，我準備學(xué)學(xué)畫(huà)畫(huà)，練練書(shū)法，因為看高中可能會(huì )有用，所以提前準備嘛！

　　高中學(xué)習競爭激烈，自然要更努力學(xué)習。另外我想學(xué)鋼琴，我覺(jué)得會(huì )彈鋼琴的男生特別帥，尤其是彈唱，所以在上大學(xué)之前我希望我可以學(xué)會(huì )一些基礎的曲子。

　　雖然有些不可能，但我還是希望大學(xué)可以在北京上。閑暇之時(shí)可以找點(diǎn)事做，減輕家里的`經(jīng)濟負擔。

　　畢業(yè)后我打算先奮斗五年，等攢了一定數目錢(qián)后，我想去旅游，去看看世界，體驗一個(gè)人的自由生活。

　　之后的我應該快有三十歲了，是時(shí)候有自己幸福溫馨的家庭了。我們一起打拼買(mǎi)房買(mǎi)車(chē)，建立自己的家庭，然后把父母接過(guò)來(lái)，過(guò)上幸福美滿(mǎn)的生活！

　　有人說(shuō)：“人的一生平平淡淡，無(wú)非就是上學(xué)、工作、結婚生子”，但我不甘心這么平凡的生活，希望我可以做更多有意義的事、對社會(huì )有貢獻的事，使自己的生活變得更加充實(shí)，也更加精彩！

服裝設計制作作文通用2

　　我真希望現就長(cháng)大，當一名服裝設計師！

　　除了參加國際比賽，我還要設計一件多功能的服裝。這是由一頂帽子，一件外套組合而成的。

　　夏天，我出去爬山。清朗的天空突然下起了大雨，“嘩、嘩、嘩”雨越下越大。我立刻用手擰了一下帽子的.開(kāi)關(guān)。從帽沿上升出來(lái)一把大傘，遮風(fēng)擋雨妙極了。瞧！傘柄上面還有一個(gè)小手機指南針。我東走走、西串串，結果迷了路，我對手機指南針說(shuō)了我的目的地，當我走錯路時(shí)，指南針提醒我走錯了，然后告訴我應該如何走……過(guò)了很長(cháng)的時(shí)間，我終于到了山頂。我往下望，“好高的山阿！ 這風(fēng)景也不錯！有高樓大廈，有街道，有汽車(chē)，雨中的城市還是這么熱鬧！”雨終于停了，我又拍了拍帽子，帽子恢復了原樣。當我走到半山腰時(shí)，被太陽(yáng)曬得渾身發(fā)燙，我摸了摸袖口，一架全自動(dòng)的小電風(fēng)扇就朝著(zhù)我扇動(dòng)了起來(lái)。頓時(shí)，我感到神清氣爽，輕快地走下了山腳……

　　當寒冷的季節來(lái)到時(shí)，衣服里的夾層會(huì )釋放出一種熱量，使身體變得暖暖的，舒服極了！

　　不論是旅行還是在室外工作，我設計的衣服，一定是你的最佳拍檔。

服裝設計制作作文通用3

　　漫長(cháng)的人生路上，要讓路越走越寬廣，夢(mèng)想成真，則需要對人生做一個(gè)好的規劃。

　　規劃人生是成功的基石。為弘揚佛法，唐三藏立志取真經(jīng)，他歷經(jīng)九九八十一難，最終取得大乘真經(jīng)；為壯大國力，鄧稼先致力攻“兩彈”，他隱姓埋名二十八年，為“兩彈”事業(yè)作出了不可磨滅的貢獻；為改善環(huán)境，喬建平一心搞綠化。他二十二年永不放棄，造就了三十萬(wàn)畝森林。

　　規劃人生是創(chuàng )造奇跡的法寶。一個(gè)全身癱瘓癥者規劃自己的人生，霍金，用自己的思想洞悉宇宙奧秘，成為當代最偉大的物理學(xué)家；一個(gè)考試七門(mén)掛科不得不主動(dòng)退學(xué)的人規劃自己的`人生，韓寒，挖掘自身特長(cháng)，成為80后最杰出的代表；一個(gè)機器維修工規劃他的人生，方文山，執著(zhù)地以作品求職，成為華語(yǔ)流行樂(lè )壇第一詞人。

　　無(wú)數事實(shí)告訴我們，有規劃的人生才能取得成功，才能創(chuàng )造奇跡，然而，現實(shí)中的我們對于人生卻常常是不知道規劃，也不敢規劃。

服裝設計制作作文通用4

　　乘著(zhù)時(shí)光機，看著(zhù)機艙外星光閃爍，轉眼間，我來(lái)到了20xx年，我懷著(zhù)激動(dòng)的心情，來(lái)到了屬于自己的實(shí)驗室。在里面我發(fā)明了一件神奇衣服。

　　這件衣服有倆個(gè)特別的口袋，左邊的`口袋有倆個(gè)紅色的按鈕。只要按一下這個(gè)按鈕，身上的衣服就能變成我想要的衣服：當我走向大海，要去和大海擁抱的時(shí)候，他就變成了游泳服;當我站在足球場(chǎng)上，要和別人比賽的時(shí)候，它就變成了足球服;當我忙碌了一天，躺在床上休息的時(shí)候，它就變成了一件舒適的睡衣，讓我安然入睡。

　　而右邊的口袋被稱(chēng)作“多啦a夢(mèng)”口袋，不用說(shuō)你也知道，這個(gè)口袋里裝著(zhù)我們想要的東西。

　　于是，我穿著(zhù)這件衣服，回到了地球，約了幾個(gè)我的好朋友，一起去野外玩。到了那里，我們才想起我們沒(méi)帶食物，我說(shuō)：“別急”，說(shuō)著(zhù)，我就從右邊的口袋取出許多食物，分給大家吃。大家驚訝的問(wèn)：“你哪來(lái)這么多食物”?我不緊不慢的說(shuō)：“因為我有件神奇的衣服，他能防火。防水。防熱。防凍。防毒······”我還沒(méi)說(shuō)完，朋友們就涌上來(lái)說(shuō)：“給我也設計一件!給我也設計一件!”

　　怎么樣?這種衣服你想要嗎?

服裝設計制作作文通用5

　　我要爭取機會(huì )研讀世界一流大學(xué)、文學(xué)系。我會(huì )爭取考博士。在大學(xué)中，我會(huì )研究世界文學(xué)，推敲世界文學(xué)的不同之處。當然，中國文學(xué)、中國詩(shī)歌詞賦也會(huì )研究，并在世界推廣。我學(xué)習文學(xué)，而不是單純的文學(xué)學(xué)，在理論知識了解完后，我會(huì )嘗試創(chuàng )作，創(chuàng )作不同類(lèi)型的文學(xué)。我希望我能夠大量閱讀，閱讀中外的名著(zhù)、詩(shī)歌、小說(shuō)，吸眾家之長(cháng)。我也希望能夠對中國歷史及世界歷史有深度的了解。

　　二十年之后：

　　我有可能留在國外，繼續研究文學(xué)，向國外的人傳播中國文學(xué)，創(chuàng )作文學(xué)。我希望自己能發(fā)現當時(shí)社會(huì )中真正的問(wèn)題，批判它們，提出改進(jìn)。我也希望自己能身兼記者，在最一線(xiàn)的地方了解關(guān)于戰爭與和平，關(guān)于利益的紛爭、關(guān)于宗教、關(guān)于人類(lèi)，然后歸總于文學(xué)。我喜歡漂亮的文字，但更喜歡社會(huì )性的文字，并不拘泥于形式。

　　我希望自己的人生道路不得一帆風(fēng)順，只有經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的.人才能最真實(shí)的感受到愛(ài)與恨、生與死、公平與偏見(jiàn)，只有這樣，我才能真正了解文學(xué)、了解生活、了解我們最熟悉，而又是陌生的自己。而一直追求的名利獎項，到最終只是過(guò)往煙云。

　　我知道人生的所以規劃都得從眼前、從當下做起。

服裝設計制作作文通用6

　　假如我是一名服裝設計師，我會(huì )設計出許許多多構思新奇，具有時(shí)代風(fēng)貌的服裝。把人們的生活裝飾得五彩繽紛，使他們生活得更加愉快、美好。

　　我要為我們老師設計一種教師服。這種教師服，里面附送了一臺多功能教學(xué)電腦，藍灰相間的上衣，微帶淡紅色的長(cháng)裙，獨特的衣領(lǐng)顯得特別出眾。她們文質(zhì)彬彬、和藹可親，顯示出人民教師的風(fēng)度。我仿佛看見(jiàn)徐老師穿著(zhù)我設計的教師服和藹可親地對我說(shuō)：“小h，你設計的衣服真漂亮，質(zhì)樸又高雅！”

　　我還要為小朋友設計幾種學(xué)生裝。不但色彩鮮艷，而且圖案五花八門(mén)，風(fēng)景、卡通圖片應有盡有。樣式也十分新穎。小朋友穿上它，朝氣蓬勃、天真活潑。我仿佛看見(jiàn)了一群身穿五顏六色學(xué)生裝的'“紅領(lǐng)巾”，多么美麗可愛(ài)啊，像一朵朵盛開(kāi)的鮮花。

　　我還要設計出許許多多的服裝，在國際市場(chǎng)展銷(xiāo)，為祖國創(chuàng )匯，為祖國增添榮譽(yù)。

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