傳統文化作文[錦集9篇]
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的傳統文化作文10篇,歡迎大家分享。
傳統文化作文 篇1
苗繡是指苗族民間傳承的刺繡技藝,是苗族歷史文化中特有的表現形式之一,是苗族婦女勤勞智慧的結晶。主要流傳在貴州省黔東南地區苗族聚集區。雷山臺江等地的苗族服飾至今仍保留著(zhù)原汁原味的傳統風(fēng)格,精美絕倫的刺繡技藝和璀璨奪目的銀飾讓人贊嘆不已。苗族服飾的刺繡工藝有其獨特性,如雙針 苗繡、鎖繡、縐繡、辮繡、破紗繡、絲絮貼繡、錫繡等。刺繡的'圖案在形制和造型方面,大量運用各種變形和夸張手法,表現苗族創(chuàng )世神話(huà)和傳說(shuō),從而形成苗繡獨有的藝術(shù)風(fēng)格和刺繡特色。苗家婦女擅長(cháng)紡織和刺繡,清《開(kāi)化府志》、《廣南府志》、民國《馬關(guān)縣志》、《邱北縣志》都記載有苗族婦女“能織苗錦”之句。苗家姑娘個(gè)個(gè)會(huì )繡花。由于環(huán)境的熏陶,苗族女孩四五歲就跟著(zhù)母親、姐姐和嫂嫂學(xué)繡花了。到了七八歲,她們的繡品就可以鑲在自己或別人的衣裙上了。
苗繡是苗族文化的重要組成部分,也是中國服飾文化的瑰寶。要數中國少數民族功夫絕技,苗繡以其古老、神奇以及文獻特性著(zhù)稱(chēng)。
苗繡也是相當著(zhù)名的民族文化遺產(chǎn),已名列“第一批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄”其精美絕倫的刺繡技藝和璀璨奪目的銀飾讓人贊嘆不已,已被世人公認為是最精美的刺繡藝術(shù)品。這種民族文化遺產(chǎn)目前的情形是僅僅依賴(lài)民間傳承,顯然,這只是將其處于自生自滅的自然狀態(tài),大有將流失之虞。媒體報道說(shuō):百年后,中國人要研究苗族的服飾文化,或許要到法國的博物館來(lái)研究。
只有將苗繡做成產(chǎn)業(yè),方可不負其盛名,并以此拉動(dòng)地方經(jīng)濟。在吸引眼球的基礎上,再能換來(lái)收入,善莫大焉!現在的問(wèn)題是,苗族繡品只有少數當地人在以家庭作坊式生產(chǎn),在全手工操作下,出產(chǎn)極為有限,銷(xiāo)售渠道也極為仄逼,靠當地旅游商店銷(xiāo)售、網(wǎng)上銷(xiāo)售等,其銷(xiāo)量極為有限。而據相關(guān)行業(yè)人士市場(chǎng)調查,苗族繡品的價(jià)值,在識貨人那里,可以達到昂貴天價(jià)的地步,尤其是外賓樂(lè )于作藏品收購,這種狀況只能說(shuō)明,我們還沒(méi)有建立起一種有效的產(chǎn)銷(xiāo)渠道,并且,讓人憂(yōu)心的是,如果洋人們學(xué)會(huì )了苗服和苗繡技藝,并經(jīng)工廠(chǎng)化大量生產(chǎn),將給純手工的苗族服飾制作帶來(lái)巨大沖擊。
傳統文化作文 篇2
在有一年中,一對年老的夫妻在“感動(dòng)中國”的頒獎儀式上得了獎,他們是香港樹(shù)仁大學(xué)的校長(cháng)鐘期榮和校監胡鴻烈。記得胡鴻烈說(shuō)過(guò)一句話(huà):“我們發(fā)現香港的字典里沒(méi)有仁字,所以決定把學(xué)校取名為樹(shù)仁!边@位普通老人質(zhì)樸的語(yǔ)言,帶給我們的不僅僅是感動(dòng),更是一種極力維護中國傳統文化的崇高精神。
在物質(zhì)文明高速發(fā)展的今天,已經(jīng)很難聽(tīng)到一種對中國傳統文化高度認真、負責的聲音,而且在現在,這種認真被當作一種古板。是的,現在我們特制生活雖然豐富了,但精神生活卻漸漸的空虛。一些傳統文化正在遠離我們,春節時(shí)要貼的`對聯(lián)受到冷落,京劇、川劇、戲劇很少有人去學(xué),《四書(shū)》、《五經(jīng)》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》《三國演義》《水滸傳》等古代典籍,很少有人埋頭苦讀了,這些原本屬于我們的精典,現在卻只能趟在遺忘的角落里。到世界各地去看一看,一片片具有歷史特色的街區被鏟除,一個(gè)個(gè)青瓦粉墻的古村古鎮在消失,代之而起的是高高矮矮,形狀差不多的洋式樓群,什么“西班牙城堡”“羅馬花園”、“巴黎廣場(chǎng)”、“美國小鎮”等等,讓人們眼花繚亂,扼腕嘆息!我們常常說(shuō)崇洋媚外的現象,實(shí)際上是對中國傳統文化自輕自賤,民族自尊心,自信心的喪失,真是可悲!
不是說(shuō)外來(lái)文化不好,而是說(shuō)中國傳統文化的傳承危要旦夕,在戰爭年代的中國,傳統文化沒(méi)有出現斷層。而在和平年代的今天,傳統文化卻漸漸暗淡了它的色彩。這的確是一種悲哀!然而,幸好還有像胡鴻烈夫婦的人在為捍衛中國的傳統文化而努力,他們大概也可以被稱(chēng)作“中國的脊梁”吧。
要繼承和發(fā)揚中國的傳統文化,這是鐘期榮夫婦傳遞給我們的信念。盡管在中國文化受到了西方文化的巨大沖擊,但無(wú)疑,鐘期榮夫婦用他們的影響下,會(huì )有越來(lái)越多的中國人站到文化維護者的行列中,使中國的傳統觀(guān)念文化精神代代相傳。
傳統文化作文 篇3
嘉善西塘鎮傳統紐扣制作歷史悠久,其傳統紐扣制作技藝主要有兩種:一種是貝殼紐扣,一種是布條編織的盤(pán)香紐扣。貝殼紐扣的原材料主要是產(chǎn)于當地的河蚌、三角蚌、麻麻蚌和香蕉蚌等,這種天然貝殼質(zhì)地堅硬,顏色自然、潔白如玉。根據需要,可以做出不同型號的紐扣。從襯衫扣到棉襖扣,各種型號都有。盤(pán)香紐扣一般用棉布、綢緞等布料制作,顏色花樣根據服裝色彩和主人喜愛(ài)而定。布紐一般有葡萄結、盤(pán)香紐兩部分組成。前半部分呈圓形,像葡萄,故稱(chēng)葡萄結;余多的布條編出各種形狀,有花卉型、動(dòng)物型等,用布條盤(pán)制而成,稱(chēng)盤(pán)香紐。盤(pán)香紐有雌雄二爿組成,雄爿在“紐”的.地方為葡萄型,雌爿“扣”的地方為圓圈型。雌雄二爿縫在衣服門(mén)襟的兩邊。
隨著(zhù)土織布老式服裝的逐步淘汰,盤(pán)香紐扣已瀕臨消失。而貝殼紐扣則有很大發(fā)展。盡管傳統的貝殼紐扣生產(chǎn)方式已經(jīng)消失,取而代之的機械化、自動(dòng)化生產(chǎn)。但生產(chǎn)流程和制作方法基本沒(méi)有改變,然而生產(chǎn)的面積得到擴大,生產(chǎn)的質(zhì)量有了提高,生產(chǎn)的數量大大增加。據統計:大舜村已登記造冊的紐扣企業(yè)700多家,從業(yè)人員2萬(wàn)多人,營(yíng)銷(xiāo)人員20xx多人,全年生產(chǎn)各類(lèi)紐扣600多億枚,紐扣年產(chǎn)值達48億元。1996年,被國家農業(yè)部命名為:中國紐扣之鄉。20xx年,西塘鎮成立了“紐扣管理委員會(huì )”,新辟了200多畝建造紐扣工業(yè)園區。
傳統文化作文 篇4
禮拜六的早晨,我和奶奶一起去參加我們三年級一班組織的手拉手傳承非遺文化活動(dòng),地點(diǎn)在:自弘中學(xué)。老師給我們發(fā)了一張體驗卡。
上午的游戲有鳳翔泥塑、剪紙藝術(shù)、草編藝術(shù)、四個(gè)非遺工作室、中國結編、三秦臉譜、卡通動(dòng)漫剪紙!我、高千祥,王翊驊我們選了先做中國結繩。
老師給我們每個(gè)桌子放了一個(gè)正方形,正方形上有兩個(gè)釘子,哥哥告訴我哪一個(gè)釘子不管,只管一個(gè)釘子。然后給我們的其中的.一個(gè)釘子套了四個(gè)繩,先把左邊的一根繩子壓到中間兩根繩子的上面,右邊的繩子的下邊。再把最右邊的繩子從底下放到最左邊繩子的中間,最后用勁綁起來(lái)。那個(gè)奶奶說(shuō):不能每次在一個(gè)方向,每次換一下方向就好了!
我、高千祥,王翊驊是最先弄完的,三個(gè)哥哥過(guò)來(lái)拿著(zhù)打火機、剪刀,用剪刀把其余剩下的剪了,在用打火機把兩頭燒一下就粘住了。最后拿三顆鉆石給我們一人套一顆,終于弄完了,我們高興得不得了!
傳統文化作文 篇5
嗨,大家好,今天我來(lái)和你們談一談中岳廟的傳統文化!
今天我和爸爸、媽媽、二舅、二姨、妹妹到中岳廟參觀(guān),哇!好多人呀,原來(lái)這里是我們登封的傳統廟會(huì ),附近的人們都來(lái)到這里敢廟會(huì ),我隨著(zhù)擁擠的人流進(jìn)到中岳廟里,我看到里邊有四座鐵人、東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中越嵩山,還有很多建筑物,建筑物可壯觀(guān)了!我和妹妹一邊玩一邊看。中岳廟里還有許許多多的小廟,小廟里各有一個(gè)和尚,在那用木棍敲打著(zhù)鐵盆或者鐵碗,在走的路上,我自言自語(yǔ)的說(shuō):“太好了!這下終于有東西可寫(xiě)日記了!”我們走了很久就不知不覺(jué)的走到了中岳廟的盡頭了,我記得中岳苗的盡頭好像是一個(gè)很長(cháng)很長(cháng)的小通道,那里面的神像的樣子長(cháng)得可奇怪了!有的'甚至都穿上了虎皮鞋和虎皮巾了,樣子真滑稽!我和妹妹都快被他們的樣子笑傻了!高興的不得了。最后,我們走到了一個(gè)很高、很大的一個(gè)建筑物那,我和妹妹立馬跑了上去,我們在那玩了一會(huì ),爸爸媽媽喊著(zhù):“走吧!”“再玩一會(huì )再走!”我們又玩了一會(huì ),他們等得不耐煩了,我爸就上來(lái)催我們走,我們偏不走,而且還和他玩起了捉迷藏!最后,我們終于肯走了!我們坐上車(chē),就各自回各自的家了!
今天,我們玩的可真開(kāi)心呀!不但玩的很開(kāi)心,而且我還認識了中岳廟的傳統文化,我好高興呀!
傳統文化作文 篇6
中秋節是我最期待的節日。因為每年的這一天到處都充滿(mǎn)歡慶和團圓的氣氛,街上張燈結彩,人來(lái)人往,處處都籠罩在一片歡樂(lè )之中。
在每年的這天我們全家人會(huì )一起到外面吃團圓飯。爺爺會(huì )給我挾美味可口的菜肴,奶奶會(huì )給我一個(gè)帶有祝福的紅包,爸爸會(huì )送我一只造型獨特的'小燈籠。享受完一頓充滿(mǎn)歡笑聲的團圓飯之后,媽媽會(huì )拿出精心準備的月餅。有蓮蓉月餅、巧克力月餅、水果月餅,還有我最喜歡的冰皮月餅?粗(zhù)那些香噴噴的月餅,我早已垂涎三尺了!
我給爺爺挾了一塊他最喜歡的蘋(píng)果味月餅。爺爺一邊吃一邊樂(lè )呵呵地說(shuō):“真好吃,真是甜到我心底!”聽(tīng)到爺爺這么說(shuō),我的心里甜滋滋的。
吃完飯回到家后,我和同學(xué)三五成群在樓下花園玩起了小燈籠,還做各種各樣有趣的游戲,像老鷹捉小雞、貓捉老鼠、傳足球等等。我們玩得不亦樂(lè )乎!
真希望每天都是中秋節!
傳統文化作文 篇7
交通安全知識,我喜歡的風(fēng)味食品,給老師的一封信,我小生活中的傳統文化棉道太陽(yáng)在朝霞的迎接中,露出了紅彤彤的面龐,霎時(shí),萬(wàn)道金光透過(guò)樹(shù)梢給水面染上了一層胭脂紅。生活中的傳統文化棉道暗藍色的高空中閃耀著(zhù)一顆白亮耀眼如鉆石的星星啟明星。青蛙碧綠的身體上布滿(mǎn)了墨綠色的斑點(diǎn),白白的大肚子像是充過(guò)了氣,一鼓一鼓的。亮晶晶的春雨,像一群天真爛漫的娃娃,在高空中云集,嬉戲而下,咿咿呀呀,歡蹦亂跳地撲進(jìn)大地母親的懷抱。
繅絲姑娘迥然不同:藍布棉襖,黑粗呢短大衣,草綠色長(cháng)褲,脖子上的紗巾是白的,扎小辮的頭繩是根黑毛線(xiàn)。恩父母,我最敬佩的人,小學(xué)生盛夏,天熱得連蜻蜓都只敢貼著(zhù)樹(shù)蔭處飛,好像怕陽(yáng)s光傷了自己的翅膀。大姨今年三十多歲,高高的'個(gè)子,鴨蛋臉上有一個(gè)端正的鼻子。眼角上有一個(gè)端正的鼻子。眼角上爬上了隱約可見(jiàn)的幾條魚(yú)尾紋,但眼睛里還透露出一股靈秀的神采。滿(mǎn)天密密麻麻的小星星,落在鏡子似的河面上,像珍珠瑪瑙,閃閃發(fā)光。
傳統文化作文 篇8
剪紙是中國最為流行的民間藝術(shù)之一。剪紙這個(gè)朋友傳承了中國傳統文化。(以手工、刀刻為主哦)它是民間剪紙。剪紙是中國傳統的文化寶典,這個(gè)朋友在居家裝飾、辦公場(chǎng)所、節慶禮品都充當了可貴的角色,為世界帶來(lái)一片天地!到目前為止剪紙作品包括:各形狀單彩色剪紙,包括新春窗花剪紙、福字剪紙、各種動(dòng)物、人物剪紙,還有各種結婚的喜字、龍鳳呈祥的.圖案等……好多好多呢!
今天,我想親手做個(gè)看看。我首先把工具準備好,有剪刀和紅色蠟光紙。拿出紅色蠟光紙剪了一個(gè)愛(ài)心,再從愛(ài)心中心剪了一個(gè)小愛(ài)心。再把小愛(ài)心旁邊剪了兩天花邊,一條是花瓣形的,另一條是方塊形的。我還剪了兩個(gè)小蝴蝶結……最后,我終于做完了,應該給它起個(gè)名字吧,就叫“幸福的家”吧!我露出了滿(mǎn)意的笑容。
剪紙盡管看起來(lái)很難,但是只要你認真地去做,一定會(huì )剪出來(lái)的。
傳統文化作文 篇9
當、當、當“新年的鐘聲敲響了,家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)上早已貼上了或火紅或金黃的對聯(lián),每一家的老老少少都樂(lè )得合不攏嘴。興奮的孩子們有的目不轉睛地盯著(zhù)電視,品嘗著(zhù)一年一度的晚會(huì )大餐――春節晚 會(huì );有的急著(zhù)給自己的長(cháng)輩拜年,發(fā)短信,打電話(huà),所有新年的祝福話(huà)語(yǔ)仿佛怎么也說(shuō)不完;調皮的孩子正在向自己父輩們 ”討要“壓歲錢(qián);屋外的鞭炮聲此起彼伏,炸開(kāi)了鍋,五彩的煙花更是把這 個(gè)特殊的夜晚點(diǎn)綴得絢麗多姿。
正月初一,農歷新年的第一天迎著(zhù)人們的喜悅祥和而來(lái)。我這個(gè)平時(shí)最賴(lài)床的懶漢,今天卻起了個(gè)大早,因為我極想穿上我那美麗的新衣,出去好好炫耀一翻。我要去走親訪(fǎng)友拜新年了,這無(wú)疑也是一 件高興的事。我們小孩子走在拜年隊伍的.前面,見(jiàn)到長(cháng)輩們拜個(gè)年,說(shuō)幾句吉利話(huà),就可以收獲一大把的壓歲錢(qián),然后拿到街上去買(mǎi)自己喜愛(ài)的東西――玩具、零食、鞭炮……,家長(cháng)好像變了個(gè)人似的 ,對我們的放縱是那么的寬容,一切都有了!這就是過(guò)年的感覺(jué)。
”放鞭炮嘍!“不知是誰(shuí)喊了一聲,小孩子們很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人們手中點(diǎn)燃,響聲震天,四處飛濺,仿佛要把一個(gè)個(gè)美好的愿望送到千家萬(wàn)戶(hù)。一陣陣炮竹聲接連不斷,熱鬧非凡。
到了吃飯的時(shí)候,望著(zhù)滿(mǎn)桌子平時(shí)最?lèi)?ài)吃的菜肴,我們小孩子卻一點(diǎn)兒也不覺(jué)得餓。大人們在推杯換盞之間,談?wù)撟疃嗍牵航穹俏舯劝!今天的幸福生活從餐桌上最能說(shuō)明問(wèn)題,現在人們生活好了,天 天就像在過(guò)年!
奔波在走親訪(fǎng)友的路途上,我見(jiàn)到了春意盎然田間大地,一條條新修的高速公路縮短了我們的行程,通往鄉村的泥巴路也被”村村通“的水泥路所覆蓋,城市高樓大廈像雨后春筍,一年一個(gè)變化……
春節對于我們小孩子來(lái)說(shuō),那就是一切都在變化,一切都是新的。
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