大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們總結以往思想，發(fā)揚成績(jì)，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？下面是小編為大家整理的大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的總結，希望對大家有所幫助。
大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的總結1
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)也在不斷地發(fā)生變化。相比之前，現代大學(xué)生更加開(kāi)放、自主，對于戀愛(ài)也有了更多自己的想法和要求。
大學(xué)生普遍更加注重個(gè)性化。他們不再像過(guò)去那樣只是盲目地跟從他人的意愿，而是更加注重自己的感受與需求，更加關(guān)注對方是否與自己匹配。戀愛(ài)不再只是過(guò)程，而是更多地關(guān)注結果。這也就意味著(zhù)，大學(xué)生對自己的要求更高，對戀愛(ài)對象的'選擇更加嚴格。
大學(xué)生在戀愛(ài)中更加強調平等和相互尊重�，F代大學(xué)生習慣于將自己的價(jià)值體系深深扎根于戀愛(ài)中，隨之而來(lái)的是對于平等和尊重的極其強烈的需求。大學(xué)生認為，在戀愛(ài)中不應該有強項和弱項，而是應該互相體貼、互相幫助，共同面對生活和未來(lái)。
再次，大學(xué)生戀愛(ài)中強調自由自在的氛圍。大學(xué)生認為，戀愛(ài)應該是一種自由的狀態(tài)，不應該有束縛和約束。他們認為，彼此相愛(ài)就應該相互給予足夠的空間，不占用對方太多的時(shí)間和精力，同時(shí)也免去了對方壓力和負擔。
大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化。相比之前，大學(xué)生更加注重個(gè)性化、平等和自由自在的氛圍。這也使得大學(xué)生的戀愛(ài)更加自由自在，更加富有新意，更加符合當代社會(huì )的要求。
大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的總結2
主題班會(huì )上同學(xué)們踴躍發(fā)言，氣氛熱烈。同學(xué)們積極參與心委組織的關(guān)于喜歡和愛(ài)的小測試，并結合自己的見(jiàn)聞和經(jīng)歷各自陳述了對大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題見(jiàn)解和看法。
下面從其形成原因、特點(diǎn)及目前存在問(wèn)題及解決方式等方面作總結。
一、大學(xué)生戀愛(ài)的普遍原因：
1、生理成熟；
2、高中階段的壓抑；
3、免除了家長(cháng)、老師的'約束；
4、環(huán)境的影響；
5、對情感的渴望尋求感情寄托和個(gè)人價(jià)值的需求；
6、享樂(lè )的需要和虛榮心
二、大學(xué)生戀愛(ài)的心理特點(diǎn)：
1、自主性強；
2、戀愛(ài)動(dòng)機簡(jiǎn)單化；
3、不成熟性與不穩定性。
三、大學(xué)生戀愛(ài)存在的問(wèn)題：
1、戀愛(ài)動(dòng)機不端正；
2、單相思與愛(ài)情錯覺(jué)；
3、失戀。
四、培養健康的戀愛(ài)心理與行為
1、樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)：
(1)提倡志同道合的愛(ài)情；
(2)擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系；
(3)懂得愛(ài)情是一種相互理解，是相互信任，是一份責任和奉獻。
2、發(fā)展健康的戀愛(ài)行為：
(1)戀愛(ài)言談要文雅，講究語(yǔ)言美，行為大方。
�。�2)親昵動(dòng)作要高雅，避免粗俗化。
(3)善于控制感情，理智行事。
在我們最美的大學(xué)四年里，愛(ài)情是我們前進(jìn)路上一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，我們每個(gè)人都或多或少的經(jīng)歷著(zhù)愛(ài)情，也許我們從來(lái)不懂得愛(ài)情，可是在我們經(jīng)歷以后，我們會(huì )慢慢懂得，慢慢成熟，同時(shí)也明白我們還是學(xué)生，應當以學(xué)業(yè)為重，我們都太年輕，有何資格去給對方那不切實(shí)際的承諾！
大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的總結3
大學(xué)是一個(gè)比較寬松自由的環(huán)境，大學(xué)生的生活與學(xué)習中的很多事情已經(jīng)具有相當的自由與自主，這使得大學(xué)生的戀愛(ài)一直是大學(xué)校園里的熱門(mén)話(huà)題，順其自然的，大學(xué)成為配置愛(ài)情花朵最為肥沃的土地。就這一現象，我們于11年小學(xué)期期間對在校大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)做了一些調查，從中發(fā)現了許多現象與問(wèn)題，當然也有很多結論與收獲。
當代的大學(xué)生對于愛(ài)情少了以往的矜持和羞澀，更多地表現出的是對愛(ài)情的強烈向往和追求。但是對于大學(xué)生的戀愛(ài)，很多人的態(tài)度都是不一樣的，對于如何對待戀愛(ài)、如何處理戀愛(ài)與學(xué)業(yè)的關(guān)系、如何正確處理好隨戀愛(ài)而來(lái)的責任等很多問(wèn)題也有很多人沒(méi)有正確的認識以及不知如何處理。戀愛(ài)關(guān)系處理正確得當，可以成為學(xué)習和事業(yè)的催化劑，是人學(xué)習努力，也有利于樹(shù)立正確的人生觀(guān)；戀愛(ài)關(guān)系處理的不當，可能分散注意力、情緒波動(dòng)、浪費時(shí)間，還有可能會(huì )影響到接下來(lái)的生活學(xué)習，更有甚者，會(huì )發(fā)生刑事案件等讓人惋惜的事情。因此我認為了解大學(xué)生的戀愛(ài)并且樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)是非常有必要的。
我們采取了最為普遍的方式即發(fā)放問(wèn)卷來(lái)獲取信息。因為個(gè)性稍?xún)认蛞恍�，不善于陌生人交流，剛開(kāi)始的時(shí)候，看著(zhù)手里的問(wèn)卷，面對著(zhù)來(lái)來(lái)往往的人流，卻不知如何開(kāi)口，心里確實(shí)是經(jīng)過(guò)了一些思想斗爭的，還好后來(lái)慢慢進(jìn)入狀態(tài)，資料搜集起來(lái)也容易了許多。接受調查的同學(xué)也表現出不同的態(tài)度，從這個(gè)些地方也能發(fā)現一些他們對于愛(ài)情的看法。前期的信息采集工作結束之后，通過(guò)歐整理分析問(wèn)卷結果，我們發(fā)現了在大學(xué)生的戀愛(ài)中普遍存在著(zhù)一些不合理的地方：
第一、戀愛(ài)目的不單純，片面化。
有很多同學(xué)談戀愛(ài)都只是為了排解對于大學(xué)生活的不適應，也就是很多人所謂的“空虛”，但是對于對象的喜好性格人品全然不在乎，對于將來(lái)的打算更是無(wú)從談起。并且，當代大學(xué)生談戀愛(ài)時(shí)，往往考慮的事情比較片面，只考慮兩個(gè)人在一起時(shí)的事情，而沒(méi)有考慮到家庭、社會(huì )、周?chē)挛锏挠绊�。往往是只在乎�?ài)情的過(guò)程而不考慮結果，把愛(ài)情與婚姻相脫離，還美其名曰“不在乎天長(cháng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有”，有這樣的心理的驅動(dòng)，很多人會(huì )在意識的沖動(dòng)下，做出不計后果和影響的事。
第二、戀愛(ài)奢侈化。
當代的大學(xué)生戀愛(ài)更多的注重的是感情上的愉悅，追求現 實(shí)的快樂(lè )感，當代的大學(xué)生都追求浪漫，但是浪漫需要金錢(qián)的支持的，送禮物，生日宴等等，這讓我們的日常開(kāi)支大大增加，而我們大學(xué)生 每月固定的生活費之外并沒(méi)有多余的經(jīng)濟收入，很多人感嘆，看著(zhù)日一邊空的錢(qián)包，難免無(wú)限惆悵。但是，戀人對于愛(ài)情的`成功卻是不太看重，甚至認為戀愛(ài)和結婚是兩碼事。
第三、戀愛(ài)缺乏責任感。
當今，社會(huì )在快節奏的生活，大學(xué)生的戀愛(ài)也開(kāi)始簡(jiǎn)單化，從思想上也沒(méi)有了以前的審時(shí)度勢瞻前顧后，女孩子也沒(méi)有了以前的“矜持”，兩個(gè)人從陌生到熟悉到戀人甚至用不到一周的時(shí)間。當時(shí)間久了，激情退去，所謂的愛(ài)情也將不復存在，兩人好合好散，分道揚鑣。
另外，還有對于戀愛(ài)態(tài)度過(guò)于偏激，戀愛(ài)行為不雅，不會(huì )正確處理失戀等問(wèn)題。在此，我們提出了一部分小小的建議，例如:黃素里正確的戀愛(ài)觀(guān)。提出昂志同道合的愛(ài)情，擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系，懂的戀愛(ài)死一種相互理解，是相互的責任，是一份責任的奉獻；發(fā)展正確的戀愛(ài)行為。戀愛(ài)言談舉止要文雅，講究語(yǔ)言美。
戀愛(ài)行為要大方得體避免粗俗化。在戀愛(ài)的過(guò)程中要平等相待相敬如賓；培養愛(ài)的能力與責任。要培養迎接愛(ài)的能力、拒絕愛(ài)的能力、發(fā)展自得能力，培養愛(ài)的責任。
我認為，愛(ài)情對于大學(xué)生而言并非是必須品，所以我們不應該強求愛(ài)情，當同時(shí)也不能反對愛(ài)情，同時(shí)還要注意培養好自己對于愛(ài)情的各方面的能力，畢竟大學(xué)里的愛(ài)情是最純真的，當真正的愛(ài)情來(lái)臨的時(shí)候，如果我們能夠妥善的處理好，那也將會(huì )是人生最美好的回憶�？傊覀兇髮W(xué)生要樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，讓大學(xué)里的愛(ài)情成為青春記憶力一道最美麗的風(fēng)景線(xiàn)。
大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的總結4
1、提倡志同道合的愛(ài)情。
大學(xué)生戀愛(ài)應把具有一致的思想、共同的信仰和追求放在首要地位，把心靈美好、情操高尚、心理相融作為擇偶的第一標準。莎士比亞曾說(shuō)：愛(ài)情不是樹(shù)蔭下的甜言，不是桃花源中的蜜語(yǔ)，不是輕綿的眼淚，更不是死硬的強迫，而是建立正在共同基礎上的心靈溝通。因此，在戀人的選擇上最重要的條件應該是志同道合，思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。馬克思和燕妮的崇高愛(ài)情就是建立在志同道合的基礎上的，正是因為如，他們的愛(ài)情才經(jīng)受住了艱難困苦的考驗、傳為佳話(huà)。大學(xué)生作為新時(shí)代的棟梁，其戀愛(ài)觀(guān)應該是理想、道德、義務(wù)、事業(yè)和性愛(ài)的有機結合。
2、正確處理愛(ài)情與學(xué)業(yè)之間的關(guān)系。
愛(ài)情是美好的，它是人生內容的重要組成部分，但不是人生的全部，它應該服從于事業(yè)，促進(jìn)事業(yè)的發(fā)展。一個(gè)人只有事業(yè)取得成功，其愛(ài)情之花才會(huì )開(kāi)得更加鮮艷芬芳。所以，大學(xué)生應該把學(xué)業(yè)放在首位，擺正愛(ài)情與學(xué)業(yè)的關(guān)系，不要把寶貴的時(shí)間全部用于談情說(shuō)愛(ài)上而放松了學(xué)習。沒(méi)有學(xué)業(yè)的愛(ài)情如同在沙漠中播種，缺乏堅實(shí)的根基和土壤，遲早會(huì )枯萎。只有愛(ài)情同學(xué)業(yè)的結合，愛(ài)情才有旺盛和持久的生命力。
3、要懂得愛(ài)情是一種責任和奉獻。
大學(xué)生在戀愛(ài)中應該懂得，愛(ài)不僅是得到，更重要的是一種責任和奉獻。在社會(huì )生活中，人具有兩方面的責任：一是個(gè)人對社會(huì )應盡的責任；二是個(gè)人對家庭、父母、孩子、朋友和愛(ài)侶的責任。第二方面的責任屬于私人生活的性質(zhì)，是社會(huì )干預最為微弱的生活領(lǐng)域，主要依靠良好的道德修養和自覺(jué)的責任感來(lái)維持。正因為如此，它體現了一個(gè)人的人格魅力。大學(xué)生一旦進(jìn)入愛(ài)的王國，就必須具有強烈的責任感和奉獻精神，才能獲得崇高的愛(ài)情。
4、戀愛(ài)要嚴肅認真、感情專(zhuān)一。
愛(ài)情是一個(gè)男性與一個(gè)女性之間的愛(ài)慕關(guān)系。這種關(guān)系包括自己特有的感情和義務(wù)，它只能存在于戀愛(ài)者兩人之間，不容許第三者介入。而且，戀愛(ài)不是兒戲，雙方要真誠相待、實(shí)事求是地對待自己，也實(shí)事求是地對待對方。無(wú)數事實(shí)證明，用欺騙手段騙取愛(ài)情，是不會(huì )幸福的。另外，雙方一旦建立了戀愛(ài)關(guān)系，就要忠貞專(zhuān)一，一心一意；不能三心二意、見(jiàn)異思遷。任何一個(gè)人搞三角戀愛(ài)、多角戀愛(ài)的'行為都是不道德的。
5、在戀愛(ài)過(guò)程中，應多一些理解、信任和寬容，互相尊重，共同進(jìn)步。
愛(ài)情是互愛(ài)的統一，相愛(ài)的雙方，都有著(zhù)自己獨立的人格和精神世界，既不能完全依附對方，也不能要求完全占據對方。愛(ài)情與做人一樣，理解、信任、誠實(shí)和寬容都是十分可貴的品質(zhì)。愛(ài)很多時(shí)候意味著(zhù)是一種付出，要相知、相敬、相讓�！笆郎蠜](méi)有十全十美的人”，兩個(gè)人在一起并不是簡(jiǎn)單的組合，必須互相遷就；愛(ài)，就必須接受他的一切，包括缺點(diǎn)。
6、正確面對戀愛(ài)過(guò)程中的問(wèn)題。
大學(xué)生在戀愛(ài)的過(guò)程中要正確的看待，要根據國家法律、法規、制度和學(xué)校規章制度相結合。避免不必要的法律問(wèn)題出現。例如：某大學(xué)一對戀人未瑣事發(fā)生口角，男生一氣之下將女孩打傷，后男孩被開(kāi)除學(xué)籍并且并被行政拘留7日。這就是沒(méi)有樹(shù)立正確的愛(ài)情觀(guān)的表現。最終導致了不必要的麻煩。給自己人生路上留下了一個(gè)黑點(diǎn)，給自己的未來(lái)和前途增添了障礙。
處于二十來(lái)歲的青年，大多數還是顯得單純和幼稚，對生活總是充滿(mǎn)夢(mèng)幻，很容易就陷入情網(wǎng)。對于情感上和心理上還不是完全的成熟，很容易讓一些居心不良者有可乘之機，滋生出許多可悲可恨的故事來(lái)。我認為男女之間面對戀愛(ài)，首先要擺正好自己的心態(tài)，樹(shù)立自尊、自愛(ài)、自強、自重應有的品格，千萬(wàn)不要盲目地追求愛(ài)，也不宜過(guò)急追求愛(ài)，要分清自己的條件是否成熟。女孩子面對男孩的種種追求，應理智對待，不要被那些甜言蜜語(yǔ)所迷惑，不要以為自己對別人付出實(shí)實(shí)在在沉甸甸的愛(ài)，就一定會(huì )得到應有的回報，要深入地了解對方。同時(shí)在交往過(guò)程中，女孩應引導男孩把更多的精力和心思放在工作上，勤勤懇懇地做好本職工作，為體現自身價(jià)值而努力。同樣男孩也要理智地面對美麗圣潔的姑娘，千萬(wàn)不可稀里糊涂地去追求對方，更不能以貌取人。要以事業(yè)為重，要有大志，多花點(diǎn)心思在工作上，干出一番事業(yè)來(lái)，讓自己先穩定下來(lái)，能夠為對方的愛(ài)負責任才是對她最好的回報。只有這樣，談起戀愛(ài)來(lái)心里也會(huì )踏實(shí)點(diǎn)。如果我們沒(méi)有具備基本的“硬件”，盲目地去追求愛(ài)，面對現實(shí)的生活，也許會(huì )更痛苦。也許很多人會(huì )認為雙方心甘情愿地廝守著(zhù)，沒(méi)有什么比彼此相愛(ài)更加重要。生活中也常有人說(shuō)：“不在乎天長(cháng)地久，只在乎曾經(jīng)擁有�！蔽艺J為面對一份愛(ài)，我們要抱著(zhù)認真負責的態(tài)度，只有天長(cháng)地久才是我們一生的完美追求，也只有這樣才能使我們過(guò)得更幸福、更快樂(lè )。
大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的總結5
大學(xué)生婚戀觀(guān)有了新的變化，一項最新的大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告總結了許多有趣的發(fā)現。
大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)念趨于開(kāi)放。相比較過(guò)去，現在的大學(xué)生更加注重自由和個(gè)性，對于伴侶的要求也更加寬容和靈活。他們認為戀愛(ài)的目的并不只是為了結婚，而是為了尋找到適合自己的伴侶。
大學(xué)生對于婚姻的態(tài)度也發(fā)生了變化。越來(lái)越多的大學(xué)生認為婚姻不是必需品，他們可以通過(guò)自己的努力獲得自己想要的.幸福感，而不需要依靠婚姻。同時(shí)，越來(lái)越多的人也開(kāi)始關(guān)注到婚前的自我發(fā)展和經(jīng)濟獨立，這也反映了現代大學(xué)生婚戀觀(guān)上的一種新趨勢。
此外，大學(xué)生對于伴侶的要求也逐漸趨于多元化。不再僅僅是相貌、身高等表面因素，現在的大學(xué)生更加看重伴侶的內在素質(zhì)，例如性格、愛(ài)好、價(jià)值觀(guān)、理想等。他們更加注重伴侶的品質(zhì)和價(jià)值觀(guān)的契合程度，以此為基礎建立更加健康、穩定的戀愛(ài)關(guān)系。
的大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)調查報告總結了大學(xué)生婚戀觀(guān)上的新趨勢和變化。這些變化充分反映了現代大學(xué)生的內心世界和需求，為我們更好地理解和關(guān)注大學(xué)生戀愛(ài)問(wèn)題提供了參考。
大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的總結6
關(guān)鍵詞 ：高職大學(xué)生 戀愛(ài)觀(guān) 性行為
青春是美好的，戀愛(ài)的季節是青春洋溢的季節。高職大學(xué)生處在活力的青春期，戀愛(ài)因青春顯得更加美妙，因而戀愛(ài)已成為大學(xué)普遍的現象，然而大學(xué)生處在特殊的時(shí)期，不成熟的戀愛(ài)心理也會(huì )給戀愛(ài)帶來(lái)一些負面影響。莎士比亞說(shuō)過(guò)：“愛(ài)是一種甜蜜的痛苦。真誠的愛(ài)情不是走一條平坦的道路�！睈�(ài)情是人生活中非常美好的事情，而在戀愛(ài)中遭遇挫折也是常有的事。在處理失戀的問(wèn)題上，正確的態(tài)度是做到失戀不失德，失戀不失態(tài)，失戀不失志。
對于大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查已有不少研究，但針對高職大學(xué)生的調查，很少有這方面的文獻資料。針對高職院校的學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于高職學(xué)歷在復雜艱難的就業(yè)環(huán)境中往往處于弱勢，從而引起他們內心更多的矛盾和迷茫。因此本項目基于高職層面進(jìn)行研究具有極其重要的現實(shí)意義。本文就對高職大學(xué)生戀愛(ài)現狀進(jìn)行了調查和分析，并提出了相應具體的對策及建議。
二、調研方向
（一）調研基本思路
�。�1）設計高職大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查問(wèn)卷
�。�2）查找相關(guān)文件資料并學(xué)習
�。�3）實(shí)證分析當前高職大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)
�。�4）有針對性地提出建議和意見(jiàn)
問(wèn)卷調查采取隨機抽樣的方式進(jìn)行，同時(shí)選取一些有典型調查意義個(gè)體高職大學(xué)生進(jìn)行訪(fǎng)問(wèn)。通過(guò)本調研，分析當代在校高職大學(xué)生對戀愛(ài)的看法及其中存在的問(wèn)題，并針對性提出相應的建議。
（二）研究的目的和意義
愛(ài)情如紫色般神秘，又如粉色般美好甜蜜。悠悠的大學(xué)校園，漫漫的樹(shù)蔭走道，櫻花的瓣兒零零落落，金色的楓葉如蝶兒在翩翩飛舞……是誰(shuí)的玫瑰在心頭盛開(kāi)？又是誰(shuí)在那傷心哭泣……浪漫的季節，浪漫的青春，浪漫的愛(ài)情在你我心頭萌芽、在你我身邊悄然發(fā)生了。
當今高職學(xué)院，大學(xué)生談戀愛(ài)已經(jīng)是很普遍的現象了，校園里，教室中、自習室到處可以見(jiàn)到成雙成對活動(dòng)的大學(xué)生情侶們。在校學(xué)生的年齡平均在20歲左右，已經(jīng)是合法的公民、成年人，從這些來(lái)說(shuō)談戀愛(ài)本是毋庸置疑的。但他們的生理上心里上發(fā)育趨向于成熟，又不完全成熟，戀愛(ài)后隨之而來(lái)的思想觀(guān)念上的波動(dòng)，使戀人之間無(wú)休止的爭吵；有的人因情所困，放棄學(xué)業(yè)，悔恨終生；有的為了愛(ài)情大打出手，甚至出現校園喋血事件。通過(guò)調查我們可以知道高職的大學(xué)生是如何看待大學(xué)期間戀愛(ài)的呢？他們對待愛(ài)情的觀(guān)念又是什么呢？是否會(huì )把戀愛(ài)當成大學(xué)期間排解憂(yōu)愁的方法？是否會(huì )把戀愛(ài)當成一種時(shí)尚，展示自己能力的一種方式？是否因為思想的解放而帶給自己感情上的傷害？是否會(huì )影響到求學(xué)期間的學(xué)習？是否會(huì )產(chǎn)生嚴重的心理障礙？等等所有的一切一切……
我們想要走近他們，了解他們，希望能發(fā)現問(wèn)題、尋找原因，從而幫助高職大學(xué)生樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)，使之擁有健康的戀愛(ài)心態(tài)；幫助高職大學(xué)生明確學(xué)習目的，有利于提高大學(xué)期間的學(xué)習積極性；對于提升高職大學(xué)生的就業(yè)和職業(yè)能力也都有極其重要的意義。
（三）調查研究范圍及方法
在調查中，我們采用的是結構型問(wèn)卷，調查范圍涉及了整個(gè)濱江校區的高職學(xué)生。針對在杭濱江區4個(gè)高職學(xué)院，即浙江商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，浙江藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，浙江機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院，浙江警察學(xué)院。
通過(guò)調查，采取分層抽樣等抽樣方法，隨機發(fā)放問(wèn)卷的形式，調查對象涉及不同院校、不同專(zhuān)業(yè)、不同年級。共發(fā)放問(wèn)卷1000份，其中有效問(wèn)卷928份，產(chǎn)生廢卷72份，有效問(wèn)卷占92.8%。本次問(wèn)卷調查公開(kāi)、公正，真實(shí)科學(xué)。我組對這928份有效問(wèn)卷進(jìn)行數據統計分析，了解高職大學(xué)生對戀愛(ài)觀(guān)的心態(tài)。
三、調查數據研究及分析
（此博中數據分析圖略）
（一）高職大學(xué)生的戀愛(ài)人數
依據調查問(wèn)卷第一題，我們統計得出有45％的同學(xué)正在談戀愛(ài)，55％的同學(xué)沒(méi)有談過(guò)戀愛(ài)。通過(guò)圖表分析顯示，說(shuō)明多數男女生都沒(méi)有在談戀愛(ài)，相對來(lái)說(shuō)在談戀愛(ài)的女生約為被調查女生總數的三分之一。
（二）高職大學(xué)生的戀愛(ài)動(dòng)機
高爾基說(shuō)：“在生活中，沒(méi)有任何東西比人的行動(dòng)更重要，更珍貴的了�！毙睦韺W(xué)家告訴我們，人的需要產(chǎn)生了動(dòng)機，而動(dòng)機支配著(zhù)行為。因此，在研究高職大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)的時(shí)，對這一動(dòng)機進(jìn)行了調查研究。調查發(fā)現有2 %的同學(xué)是因為看到大家都有男女朋友覺(jué)得自己沒(méi)面子才開(kāi)始談戀愛(ài)的，是一種趕潮流現象，與從眾心理有關(guān)。處在青春期的大學(xué)生往往對自我缺乏充分的肯定和信心，甚至認為自己沒(méi)有戀人而自卑，所以她們不會(huì )“逆潮流而行”的。有14 %的同學(xué)則是為了彌補內心的空虛，尋找精神寄托。上大學(xué)后，對于很多人來(lái)說(shuō)是重新面對一個(gè)完全陌生的新環(huán)境，內心比較空虛和孤獨寂寞，不可避免地要找一個(gè)可以停自己傾訴的朋友。大部分的同學(xué)會(huì )認為與異性交往起來(lái)往往比同性要容易得多。當兩個(gè)人交往加深時(shí)，也就不可避免地會(huì )發(fā)展成為特殊關(guān)系�！吧洗髮W(xué)找個(gè)朋友和自己是一代人，有相似的經(jīng)歷和感受，可以互相訴說(shuō)，相互傾聽(tīng)�！边@是很多同學(xué)的想法。5%的人則是為了證明自己的魅力。其中50 %的同學(xué)是由于彼此被對方的某些優(yōu)點(diǎn)所吸引了，是志同道合型的。
（三）高職大學(xué)生戀愛(ài)渠道
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展，通訊工具的不斷進(jìn)步，現代大學(xué)生的.交友面不斷擴大,課余生活更加豐富多彩，認識朋友的途徑也日益增多。各種朋友都有可能成為親密的戀人，但占主體的是校友和同學(xué)，占了46 %的比例。在長(cháng)久的相處過(guò)程中，產(chǎn)生了感情，正是所謂的日久生情。有19 %的同學(xué)是在社會(huì )活動(dòng)中認識的，他們有共同的興趣愛(ài)好，在生活中不斷深入認識對方，有共同的話(huà)題語(yǔ)言和追求，因此很容易能成為戀人。隨著(zhù)網(wǎng)絡(luò )的日益發(fā)達，也為同學(xué)們認識和尋找戀人提供了良好的平臺，其中8%的同學(xué)是通過(guò)網(wǎng)絡(luò )認識戀人的，但這是否是一種好途徑還是值得我們大家思考的。有13％的同學(xué)是本來(lái)不認識的，偶然邂逅，覺(jué)得好就主動(dòng)追，正所謂“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”。在高度開(kāi)放的21世紀，雖然人們的思想觀(guān)念比較開(kāi)放，但深受傳統觀(guān)念的影響，很多傳統昂還是都保留著(zhù)，有14％的同學(xué)是經(jīng)過(guò)朋友介紹認識的。這是一種比較古老的方法，但也是不失為一種好方法。
（四）高職大學(xué)生戀人見(jiàn)面頻率
一對戀人是否要天天在一起呢？怎么樣的頻率才是最合適的呢？我們對正在談戀愛(ài)的人進(jìn)行了調查，結果是：正在談戀愛(ài)的學(xué)生有14%是天天在一起的，17％是每天一兩次，15％是每周一兩次，12％是每月一兩次,42%選擇了其它以每?jì)筛羧煲?jiàn)一次為主。其實(shí)見(jiàn)面頻率的高低，與愛(ài)的程度并沒(méi)很大關(guān)聯(lián)，天天見(jiàn)，不見(jiàn)得關(guān)系好，不常見(jiàn)，也不見(jiàn)得不思念。關(guān)鍵在于，你的愛(ài)人是否可以適應你選擇的見(jiàn)面頻率。見(jiàn)面是一種緩解相思的方式，更是一種生活狀態(tài)的融合。
（五）高職大學(xué)生的愛(ài)情觀(guān)
我們在對“您對大學(xué)期間的愛(ài)情持什么態(tài)度？”這一問(wèn)題進(jìn)行調查時(shí)發(fā)現：有38%的人選擇真摯的情感，18%的人認為只是玩玩而已，何必當真，這是一種不負責任的態(tài)度。17%的人認為會(huì )影響學(xué)業(yè)，得不償失。另外27%的人選擇了其它。
（六）戀愛(ài)對學(xué)生的影響
有學(xué)者指出：“對青年人來(lái)說(shuō)，戀愛(ài)更多的是一種涉及生活全貌和人格整體的事情。如果說(shuō)一個(gè)人進(jìn)入青年期以后，在人格、生活態(tài)度以及人生觀(guān)上發(fā)生了很大的變化，那么導致這種變化的最大因素，大概莫過(guò)于戀愛(ài)的影響�！币虼�，我們對“高職大學(xué)生談戀愛(ài)影響學(xué)習和社會(huì )工作嗎？”這一問(wèn)題進(jìn)行了調查。調查表明31%的同學(xué)認為戀愛(ài)是可以相互促進(jìn)的，基本不怎么影響的占26%，有一點(diǎn)影響，還能應付過(guò)來(lái)占27%，9%的同學(xué)認為影響很大，玩不轉了，另外身心俱疲的有7%�？偟膩�(lái)說(shuō)絕大多數同學(xué)認為戀愛(ài)產(chǎn)生的影響不大。不過(guò)影響是因人而異的，因為每個(gè)人的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、性格等都是不同的，因此所產(chǎn)生的影響也是不同的。
（七）高職大學(xué)生愛(ài)情面臨的問(wèn)題
通過(guò)以下2個(gè)圖表可以看出現在與未來(lái)的戀愛(ài)之間發(fā)生的問(wèn)題的不同�，F在有30%的人認為經(jīng)濟難以支持，到以后有39%的人是認為畢業(yè)之后各奔東西，難在一起。不過(guò)也有25%的同學(xué)認為是面臨很大的經(jīng)濟壓力。
（八）高職大學(xué)生的性開(kāi)放程度
戀愛(ài)觀(guān)念開(kāi)放，傳統道德淡化。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，當今大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)日益開(kāi)放，傳統的道德觀(guān)念逐漸淡化了。在回答“能否接受婚前性行為”的問(wèn)題時(shí)，有20%的高職大學(xué)生認為很正常，完全可以沒(méi)什么大不了的，持支持態(tài)度；26%的同學(xué)是不清楚不反對也不支持的；25%的同學(xué)是反對的絕對不能；雖然中國的傳統文化及倫理道德對大學(xué)生的影響很較深，但隨著(zhù)對方開(kāi)放的范圍的不斷擴大，西方思想的不斷深入影響，當今高職大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)念也逐漸變得開(kāi)放起來(lái)了。
我們對“您所能接受的大學(xué)期間戀愛(ài)雙方的親密程度是？”這一問(wèn)題進(jìn)行了調查。結果表明有40％的正在戀愛(ài)的人可以接受接吻，23％的可以接受性關(guān)系，這是由于高職大學(xué)生處于青年發(fā)展的中期，其身心發(fā)展的最明顯特征是隨著(zhù)極大的生理變化，其性心理也得到快速發(fā)展并走向成熟。性是一種強烈的生命沖動(dòng)，青年的性心理充滿(mǎn)矛盾。他們的性渴望不可抗拒接。但這種勢頭并不是不可抑制的。其主要原因是因為缺少性健康教育，對婚前性行為后果的嚴重性缺乏認識，這種現狀實(shí)際上已經(jīng)使部分高職大學(xué)生面臨未婚先孕、人工流產(chǎn)和性病等生殖健康問(wèn)題的威脅。這也說(shuō)明包括生殖健康在內的性健康教育是當前相當薄弱的環(huán)節。調查數據表明當今高職大學(xué)生婚前性行為正處于危險階段。受西方的性自由生活方式的影響，使某些高職大學(xué)生的性觀(guān)念和性態(tài)度已日趨自由化，在交往過(guò)程中發(fā)生了性關(guān)系，接吻更是平常的事了。
（九）學(xué)院領(lǐng)導應對學(xué)生戀愛(ài)的態(tài)度
調查顯示有37%的人認為老師和領(lǐng)導應該對高職大學(xué)生談戀愛(ài)正確引導，11%的人則希望老師和領(lǐng)導可以提倡高職大學(xué)生戀愛(ài)，另外順其自然的占52%。
四、調查結論及建議
（一）調查結論：
高職大學(xué)生在校學(xué)習期間過(guò)早地談戀愛(ài)，會(huì )嚴重影響自己的學(xué)業(yè)。因為談情說(shuō)愛(ài)要占用大量的時(shí)間，耗費相當多的精力，而人的時(shí)間、精力都是有限的，把大量的時(shí)間和精力用在二人世界，談情說(shuō)愛(ài)，必然會(huì )減少用在學(xué)習和參加集體活動(dòng)方面的時(shí)間和精力。甚至聽(tīng)課不能專(zhuān)心，休息不能安穩。這樣下去，就會(huì )明顯影響學(xué)習成績(jì)，并使綜合素質(zhì)的提高受限，畢業(yè)后在就業(yè)明顯處于劣勢。有的同學(xué)甚至因為感情糾紛而不能完成學(xué)業(yè)，拿不到畢業(yè)證書(shū)而悔恨終生。我們常常會(huì )在省市電臺夜話(huà)節目里聽(tīng)到這些同學(xué)痛苦地訴說(shuō)自己大學(xué)期間過(guò)早談戀愛(ài)導致學(xué)業(yè)荒廢，戀愛(ài)失敗，陷入一籌莫展的境況。這種教訓確實(shí)是對我們廣大同學(xué)的深刻警示。
在調查中，我們提出“在大學(xué)有限的時(shí)間里您準備怎么分配您的時(shí)間和精力？”這個(gè)問(wèn)題。有絕大多數高職大學(xué)生都不假思索的選擇了學(xué)習，一位戀愛(ài)中的男生說(shuō)：“努力做好自己的本職事情，使自己多有些本事�！边@說(shuō)明，在高職大學(xué)生心中，學(xué)習還是重于愛(ài)情的。當然這并不是說(shuō)為了學(xué)習可以?huà)侀_(kāi)愛(ài)情，但愛(ài)情必須是建立在學(xué)習的基礎之上的。的確，愛(ài)情的建立離不開(kāi)基礎，“萬(wàn)丈高樓平第起”，戀愛(ài)也是如此。黑格爾也說(shuō)：“愛(ài)情要達到完美的境界就必須聯(lián)系到全部意識，聯(lián)系到全部見(jiàn)解和旨趣的高貴性�！蹦贻p人正應該抓住可貴的時(shí)間，在學(xué)習上付出自己艱辛的勞動(dòng)和汗水，把愛(ài)情看成是生活的一個(gè)側面，而不是全部。學(xué)習與愛(ài)情兩者，有同學(xué)認為那種“若為愛(ài)情故，二者皆可拋”的想法是不可效仿的。
通過(guò)調查也有不少同學(xué)因為戀愛(ài)嚴重影響自己的學(xué)習和生活，使自己身心俱疲。當然這種不健康的戀愛(ài)觀(guān)固然是存在于一小部分人群里的。高職大學(xué)生擁有正確的戀愛(ài)觀(guān)將對他們認識自我、完善自我、發(fā)展自我、超越自我起到積極的作用。因此，對于在高職大學(xué)生中出現的戀愛(ài)現象，我們要正確對待，積極引導。尤其要學(xué)會(huì )理性的處理好因愛(ài)情而引起的一系列矛盾與選擇。擁有正確的戀愛(ài)觀(guān)，合理戀愛(ài)，才能讓自己的大學(xué)生活因愛(ài)情而錦上添花。
另外，高職大學(xué)生在校期間談戀愛(ài)會(huì )增加經(jīng)濟負擔。大學(xué)生盡管已是成年人，但仍然處在學(xué)習成長(cháng)期，經(jīng)濟上還沒(méi)有獨立，人生的經(jīng)驗還沒(méi)有多少積累，更沒(méi)有完全搞懂婚姻家庭是怎么回事，自己負有什么樣的社會(huì )責任，這樣，戀愛(ài)的基礎就很脆弱，在很大程度上只是青年異性的相互吸引，對異性的好感，或對對方某些方面的欣賞。其實(shí)，遇到這種情況，完全可以以普通同學(xué)正常交往，把對對方的好感、欣賞變成互相鼓勵、努力學(xué)習，共同進(jìn)步。待條件成熟時(shí)，再考慮是否確立戀愛(ài)關(guān)系，
綜上所述，高職大學(xué)生在校學(xué)習期間，應該要把主要精力用在學(xué)業(yè)上，盡量與更多的同學(xué)建立友誼，廣交朋友，為畢業(yè)后走向社會(huì )打好堅實(shí)基礎。如果過(guò)早的談戀愛(ài)，陷入感情糾葛，影響學(xué)業(yè)和前途，實(shí)在是弊多利少。
（二）高職大學(xué)生樹(shù)立正確戀愛(ài)觀(guān)的建議
1、樹(shù)立正確的戀愛(ài)觀(guān)：(1)提倡志同道合的愛(ài)情，在戀人的選擇上最重要的條件應該是志同道合，思想品德、事業(yè)理想和生活情趣等大體一致。應該是理想、道德、義務(wù)、事業(yè)的有機結合。一般情況下，異性感情的發(fā)展是沿著(zhù)熟人－朋友－好朋友－知己－戀人這一線(xiàn)索發(fā)展的。在分享快樂(lè )和痛苦、共同成長(cháng)的過(guò)程中，愛(ài)情就會(huì )產(chǎn)生和發(fā)展。(2)擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系，高職大學(xué)生應該把事業(yè)放在首位，擺正愛(ài)情與事業(yè)的關(guān)系，不能把寶貴的時(shí)間都用于談情說(shuō)愛(ài)而放松了學(xué)習。因為學(xué)業(yè)是高職大學(xué)生價(jià)值感的主要支柱。 (3)懂得愛(ài)情是一種相互理解，是相互信任，是一份責任和奉獻。理解對方是為個(gè)人和對方營(yíng)造一種輕松和快樂(lè )的氛圍，相互信任是自信的表現，責任和奉獻則意味著(zhù)個(gè)人道德的修養，它是獲得崇高的愛(ài)情的基礎。發(fā)展健康的戀愛(ài)行為：(1)戀愛(ài)言談要文雅，講究語(yǔ)言美，行為大方。交談中要誠懇坦率自然，不要為了顯示自己而裝腔作勢，矯揉造作；不能出言不遜，污言穢語(yǔ)，舉止粗魯；相互了解，不要無(wú)休止地盤(pán)問(wèn)對方，使對方自尊心受損。（2)親昵動(dòng)作要高雅，避免粗俗化。高雅的親昵動(dòng)作發(fā)揮愛(ài)情的愉悅感和心理效應，而粗俗的親昵動(dòng)作往往引起情感分離的消極心理效果，有損于愛(ài)情的純潔與尊嚴，同時(shí)對旁人也是一種不良的心理刺激。(3)善于控制感情，理智行事。一方面要注意克制和調節，另一方面要注意轉移和升華，參加各種文娛活動(dòng)，與戀人多談?wù)剬W(xué)習和工作，把戀愛(ài)行為限制在社會(huì )規范內，不致越軌，要使愛(ài)情沿著(zhù)健康的道路發(fā)展。
2、要正確處理戀愛(ài)挫折
�。�1）正視現實(shí)，失戀之苦在于一個(gè)“戀”字，愛(ài)情是雙向、相互的，以雙方的愛(ài)情為基礎，失去任何一方，愛(ài)情就會(huì )失去了平衡，戀愛(ài)即告終止。這時(shí)失戀的一方無(wú)論對另一方愛(ài)得有多深，都是不現實(shí)的了。
�。�2）換位思考，要設身處地的為對方著(zhù)想。這樣作有助于你理解對方終止愛(ài)情的原因，有助于你接受失戀這一痛苦的現實(shí)并及早走出失戀的陰影。
�。�3）感情宣泄。不要過(guò)分地隱藏或壓抑失戀帶來(lái)的痛苦，要找適當的方式進(jìn)行宣泄。通常宣泄的方法有：
1）眼淚緩解法。在悲痛欲絕時(shí)大哭一場(chǎng)，可以使情緒平靜。專(zhuān)家認為，眼淚能把有機體在應激反應過(guò)程中產(chǎn)生的某種毒素排出去。
2）運動(dòng)緩解法。劇烈的體育運動(dòng)有助于釋放激動(dòng)情緒帶來(lái)的能量。
3）轉移注意。時(shí)常要想起以前和戀人在一起的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心情不佳時(shí)，可以做些自己感興趣的事。
4）文飾法。當得不到自己愛(ài)的人，失戀時(shí)，援引合理的理由和事實(shí)來(lái)解釋挫折，從而獲得精神上的安慰。
5）傾訴。向可以信任的師長(cháng)，同學(xué)，朋友，老師等訴說(shuō)自己心中的煩惱，也可以寫(xiě)日記或寫(xiě)信。如果感覺(jué)心中的積郁實(shí)在太深，無(wú)法排解時(shí)，也可以找心理咨詢(xún)師進(jìn)行心理咨詢(xún)。
�。�4）情境轉移。失戀后之所以難以擺脫戀情的困擾，就在于生活的方方面面都與昔日的戀人有者千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系，所以要向擺脫失戀的痛苦，就要換一個(gè)嶄新的環(huán)境，暫時(shí)離開(kāi)曾經(jīng)熟悉的環(huán)境。把自己置身于一個(gè)歡樂(lè )的環(huán)境中去。如多交一些朋友，多參加一些集體性的娛樂(lè )活動(dòng)，或者可以找人去逛逛街，出去旅游散散心等，這樣有助于心情的開(kāi)闊。另一方面是由于失戀后有一種空虛感，暫時(shí)難以適應，所以可以用工作或其他什么方法來(lái)充實(shí)自己，不讓在有空余的實(shí)踐胡思亂想。
�。�5）升華。要盡快把失戀升華為一種奮發(fā)向上的動(dòng)力，盡快投入到學(xué)習或者工作中去。切不可因為失戀而一蹶不振，認為生活、人生都失去了意義。要知道，戀愛(ài)是生活的重要組成部分，但不失生活的全部，要正確的看待愛(ài)情，擺正愛(ài)情的位置，處理好愛(ài)情于學(xué)習，愛(ài)情于人生，愛(ài)情于婚姻的關(guān)系。
3、端正戀愛(ài)動(dòng)機。戀愛(ài)是未來(lái)尋找志同道合、白頭偕老的終身伴侶，而不是為了安慰解悶，尋找刺激，更不是單純?yōu)榱诵缘臐M(mǎn)足。戀愛(ài)對象的選擇是一個(gè)復雜的過(guò)程，不能忽視了經(jīng)濟、政治、文化、個(gè)性等因素，但是共同的理想的指向、共同的品德和情操是最根本的。戀愛(ài)動(dòng)機的好壞，直接關(guān)系的戀愛(ài)的成功與否。大學(xué)生作為新時(shí)代的橋梁，其戀愛(ài)觀(guān)應該是理想、道德、事業(yè)和性愛(ài)的有機結合。
4、加強高職大學(xué)生健康、科學(xué)的性知識教育。高職大學(xué)生還處在人生的過(guò)度階段，雖然接受了十多年的教育，但涉及性教育的方面還很少，對于異性也還只處于一種羨慕和向往階段，很多知識還是蒙蒙隆隆的，并不是十分了解。如果缺乏性教育，在與異性交往過(guò)程中很容易犯錯誤，甚至出現越軌行為。在缺乏一定常識的前提下，對于自己的錯誤行為并不能很好的認識，對于行為產(chǎn)生的后果也沒(méi)有能力來(lái)解決。從而會(huì )造成心理或生活上的壓力和障礙，對于高職大學(xué)生的健康成長(cháng)是十分不利的。
5、促進(jìn)和諧校園文化建設。一是通過(guò)利用板報、知識競賽、演講比賽、卡拉OK、文藝演出、籃球賽等各種文體活動(dòng)豐富學(xué)生的業(yè)余生活，活躍身心；二是加強大學(xué)生心理健康教育。充分利用大學(xué)的網(wǎng)絡(luò )資源，積極開(kāi)展心理咨詢(xún)活動(dòng)和性健康咨詢(xún)服務(wù)，幫助大學(xué)生端正戀愛(ài)婚姻的態(tài)度，調節同學(xué)因戀愛(ài)受挫而引起的心理沖突和心理失衡，從而培養健全的人格。
6、加強學(xué)生成才教育，引導學(xué)生樹(shù)立遠大的理想。學(xué)生戀愛(ài)與否和學(xué)生的理想、事業(yè)心緊密聯(lián)系。我們要引導學(xué)生追求事業(yè)、理想和前途，使其認識到愛(ài)情只是人生的一部分，不是人生的全部，因此不能只顧兒女情長(cháng)，荒廢學(xué)業(yè)和前途。
【大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的總結】相關(guān)文章：
大學(xué)生心理健康大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)總結06-06
大學(xué)生的戀愛(ài)觀(guān)主題班會(huì )07-10
大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)主題班會(huì )工作總結01-13
[經(jīng)典]大學(xué)生戀愛(ài)觀(guān)的調查報告06-21