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袁隆平的事跡概括
在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家對事跡都再熟悉不過(guò)了吧,事跡有兩種用途:一是宣傳典型,二是評選先進(jìn)。事跡到底怎么擬定才正確呢?以下是小編為大家整理的袁隆平的事跡概括,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
袁隆平是我國當代杰出的農業(yè)科學(xué)家,享譽(yù)世界的“雜交水稻之父”。他參加工作50多年來(lái),不畏艱辛、執著(zhù)追求、大膽創(chuàng )新、勇攀高峰,使我國雜交水稻研究及應用領(lǐng)先世界,推廣應用后不僅解決了中國糧食自給難題,也為我國及世界糧食安全做出了杰出貢獻。學(xué)習袁隆平,就要學(xué)習他熱愛(ài)祖國、一心為民的堅定信念。袁隆平對祖國和人民始終懷有深厚的感情,他常說(shuō),“科學(xué)研究是沒(méi)有國界的,但科學(xué)家是有祖國的,不愛(ài)國,就喪失了做人的基本準則,就不能成為科學(xué)家!弊阅贻p時(shí)他就立志獻身雜交水稻事業(yè),并為之不懈拼搏、頑強奮斗,始終把為國家解決好“民以食為天”問(wèn)題當作自己的重大責任和崇高使命,50多年如一日,意志堅定、鍥而不舍。
學(xué)習袁隆平,就要學(xué)習他求真務(wù)實(shí)、勇于創(chuàng )新的科研作風(fēng)!拔也辉诩,就在試驗田;不在試驗田,就在去試驗田的路上!边@充分體現了他潛心實(shí)干的本色和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)!八臼亲曰ㄊ诜圩魑,沒(méi)有雜交優(yōu)勢”,這曾經(jīng)是世界經(jīng)典著(zhù)作中的“金科玉律”。袁隆平不迷信權威和書(shū)本,20世紀60年代初,他從對“鶴立雞群”稻株的觀(guān)察中悟出天然雜交水稻的道理,從而勇敢承擔起雜交水稻研究的課題,不畏艱難,反復試驗,終于研究成功三系雜交水稻。袁隆平不滿(mǎn)足已取得的成就,不斷創(chuàng )新,帶領(lǐng)我國雜交水稻科技工作者又研究成功兩系法雜交水稻,使我國的雜交水稻研究一直保持世界領(lǐng)先水平。學(xué)習袁隆平,就要學(xué)習他淡泊名利、樂(lè )于奉獻的崇高品德。
上世紀70年代,他曾把自己研究小組發(fā)現的相關(guān)材料毫無(wú)保留地分送給全國18個(gè)研究單位,從而加快了協(xié)作攻關(guān)的步伐,使三系配套得以很快
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