家風(fēng)家訓心得體會(huì )
有了一些收獲以后，常�？梢詫⑺鼈儗�(xiě)成一篇心得體會(huì )，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。那么心得體會(huì )該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧，以下是小編為大家整理的家風(fēng)家訓心得體會(huì )，希望能夠幫助到大家。
家風(fēng)家訓心得體會(huì )1
第一段：引言。
作為一個(gè)家庭成員，我們時(shí)刻感受著(zhù)廉政對于家庭的重要性。在一個(gè)廉潔的家庭中，每個(gè)人都能夠體驗到清廉、正直、公正的家庭氛圍。廉政家庭不僅能幫助家庭成員養成正確的價(jià)值觀(guān)，還能夠傳承正道，為社會(huì )貢獻一份力量。在這篇文章中，我將分享我們家庭的廉政心得和體會(huì )。
第二段：家庭教育的重要性。
一個(gè)廉政家庭的培養離不開(kāi)家庭教育的重要性。在我們家庭中，廉政意識從小就被注入我們的血液中。父母經(jīng)常與我們討論社會(huì )問(wèn)題，教育我們要保持清廉的品質(zhì)。此外，家庭教育還包括父母的表率。我從小就看到父親工作勤奮、誠實(shí)守信，母親從事公益事業(yè)，奉獻社會(huì )。這樣的家庭教育讓我們懂得了廉政的重要性，并且激發(fā)了我們主動(dòng)參與社會(huì )公益活動(dòng)的熱情。
第三段：培養廉政意識。
要想擁有廉政家庭，必須從培養廉政意識開(kāi)始。在我們家庭中，父母常常給我們講述廉政故事，引導我們去認識、學(xué)習廉政的正面價(jià)值觀(guān)。父母還經(jīng)常帶著(zhù)我們參觀(guān)廉政展覽和教育基地，讓我們親自感受廉政的歷史與現實(shí)。此外，我們在平常生活中，也會(huì )經(jīng)常進(jìn)行討論，切實(shí)增強我們的廉潔意識。這樣的舉措讓我們從小就明白了不拿貪污受賄、不違法亂紀的重要性。
第四段：廉政生活的具體實(shí)踐。
養成廉政的意識和價(jià)值觀(guān)只是第一步，真正的.考驗在于將這種意識付諸實(shí)踐。在我們家庭中，我們會(huì )定期進(jìn)行家庭會(huì )議，討論家庭開(kāi)支和財務(wù)管理，注重賬目的透明度，防止貪污和浪費。此外，我們還會(huì )參與社區和學(xué)校的義務(wù)活動(dòng)，倡導正義和公平。我們也會(huì )教育我們的孩子尊重法律、恪守規章制度，并且給予他們正當的獎勵和懲罰。通過(guò)這些具體的實(shí)踐，我們逐漸形成了一套廉政的生活方式。
一個(gè)廉政的家庭不僅能對家庭成員產(chǎn)生積極影響，也會(huì )對社會(huì )產(chǎn)生重要影響。一個(gè)廉值家庭的傳遞，能夠激勵他人效仿，讓廉政意識在社會(huì )中傳播。此外，一個(gè)廉政家庭的孩子也會(huì )受到更好的教育和思維塑造，成為對社會(huì )有貢獻的人才。廉政家庭在社會(huì )中的存在，更像一面明鏡，能夠監督社會(huì )上的不廉行為，維護社會(huì )公正和秩序。因此，一個(gè)廉政家庭的建立不僅是為了家庭自身的健康發(fā)展，更是為了整個(gè)社會(huì )的和諧穩定做出貢獻。
結尾。
廉政家庭是社會(huì )進(jìn)步的基石，是培養優(yōu)秀人才的搖籃。通過(guò)家庭教育、廉政意識的培養，以及廉政生活的貫徹，我們家庭逐漸形成了廉政家庭的模式。這不僅使我們的家庭和諧穩定，也使我們對于社會(huì )的責任感更加強烈。希望越來(lái)越多的家庭意識到廉政的重要性，為我們的社會(huì )創(chuàng )造更加公正和廉潔的環(huán)境。
家風(fēng)家訓心得體會(huì )2
今天天氣涼爽，我們在老師進(jìn)修學(xué)校四樓有幸地傾聽(tīng)了范老師的有關(guān)家風(fēng)家訓方面的講座，臺下座無(wú)虛席，都在認真聆聽(tīng)學(xué)習。
在范老師的分享中，我們知道了曾國藩家訓及他的《十二日課》，知道了錢(qián)鐘書(shū)夫婦、俞平伯夫婦、馮友蘭、梁?jiǎn)⒊�、傅雷、湯用彤等名人的�?shū)香家庭。讓我認識到了家庭建設對孩子的成長(cháng)是多么重要。
古人云，修身、齊家、治國、平天下。欲治其國先齊其家。家庭是社會(huì )的細胞，是人們生活的避風(fēng)港，也是提供前進(jìn)動(dòng)力的加油站。家和萬(wàn)事興，不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，建設好自己的小家不僅有利于家庭成員的健康幸福，也有利于社會(huì )大家庭的和諧共榮。
我們都要重視家庭建設，重視家庭建設必須從注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)三大要務(wù)著(zhù)手。
注重家庭，首先要奉行夫妻之道。所以說(shuō)，為了在生活上互相照顧，互相關(guān)心，為了更好地關(guān)心和照顧兒女以及雙方的父母，讓小孩幸福，老人放心，歡喜夫妻。我們要以愛(ài)為根，做到真愛(ài)無(wú)私、覺(jué)愛(ài)無(wú)價(jià)、博愛(ài)無(wú)條件、實(shí)愛(ài)無(wú)成見(jiàn)。家庭是人生的第一所學(xué)校，擔負著(zhù)培養下一人的責任。注重家教首先要認識到：家庭教育才是真正的人生“起跑線(xiàn)”。教育始于家庭，父母是人生的第一位老師。為人父母的職責與任務(wù)不僅是讓孩子吃飽、穿暖、身體好，更重要的是對孩子的啟蒙教育，立德樹(shù)人，教育孩子做人的道理，增長(cháng)孩子的善心、愛(ài)心、恭敬心，糾正孩子的不良言行和過(guò)失。
家教靠的是家長(cháng)的言傳身教，以身作則，以道德力量潛移默化的感化孩子的心靈。
良好的家風(fēng)在人們的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)關(guān)鍵的作用，是人們終身的財富。注重家風(fēng)，就是傳承好家風(fēng)，不斷地釋放正能量。中華民族的傳統家風(fēng)可歸納為“仁義禮智信”五常和“孝悌忠信禮義廉恥”八德。盡管不同的家庭有不同的`家風(fēng)，但幸福的家庭卻有著(zhù)相似的家風(fēng)，有的講究道德、誠實(shí)守信；有的崇尚知識、重視學(xué)習；有的勤儉持家、尊重勞動(dòng)；有的家庭和睦、科學(xué)教子，這些都是在注重家庭和注重家教的基礎上日積月累逐步形成的。
家風(fēng)家訓心得體會(huì )3
每個(gè)家庭都要有好的家風(fēng)，有了好的家風(fēng)，我們的孩子就有一個(gè)很好的生活環(huán)境來(lái)成長(cháng)，從中他們就能體會(huì )到家庭的溫暖、家庭的快樂(lè )。
維持一個(gè)好的家風(fēng)，需要夫妻和睦、互敬互愛(ài)，相攜共進(jìn)，這時(shí)雙方都需要意識到的，缺一不可。我結婚16年，生育兩個(gè)兒子，大兒子已經(jīng)十五歲，上初三，小兒子也有十二歲了，上小學(xué)六年級。在這漫長(cháng)而又短暫的十六年里，我們夫妻倆相處得很好，做到彼此都多關(guān)心對方的變化，多發(fā)現對方的優(yōu)點(diǎn)，多講些好聽(tīng)的話(huà)語(yǔ)；少抱怨、少指責、少誤會(huì )，我們在孩子面前從不吵架、從不指責，讓我們兩個(gè)兒子都會(huì )因為有爸爸、媽媽的陪伴而感到溫暖。
因有我們倆的榜樣，兩個(gè)兒子都懂得互敬互愛(ài)。別的家長(cháng)都說(shuō)，孩子小的時(shí)候經(jīng)常是打打鬧鬧的。依我的小孩來(lái)說(shuō)，我很少很少他們這樣，從小就懂得相互忍讓。無(wú)論是哥哥還是弟弟，如果鄰居阿姨給點(diǎn)吃的其中一個(gè)，（就弟弟來(lái)說(shuō)吧，他會(huì )問(wèn)“”阿姨，可不可以再多給一個(gè)車(chē)，我家里還有一個(gè)哥哥）換回哥哥，也會(huì )這樣說(shuō)的�，F在哥哥已經(jīng)讀初三了，在校同學(xué)給他點(diǎn)好吃的，他也不舍得吃，一直留到星期五晚回來(lái)。他兄弟倆就一起津津有味地品嘗起來(lái)。
尊老愛(ài)幼，孝敬長(cháng)輩是中華民族的傳統美德。我家雖然不時(shí)常有老人在這，可每周孩子回來(lái)，第一時(shí)間就叫他們給爺爺、奶奶打電話(huà)問(wèn)好，問(wèn)問(wèn)他們的情況、吃飯沒(méi)有、身體情況怎樣，老人倆聽(tīng)到孫子的聲音，總是樂(lè )融融的。其實(shí)，在我身邊也會(huì )經(jīng)常有一些微不足道的小事發(fā)生，就是有時(shí)下雨，我會(huì )帶著(zhù)兒子一起坐公交車(chē)上學(xué)或放學(xué)，在車(chē)上看見(jiàn)有老人，我就會(huì )很自覺(jué)地把自己的座位讓給老人，然后對我兒子說(shuō)：“兒子，來(lái)吧！媽媽抱你”兒子就會(huì )覺(jué)得很不好意思，也立刻站起來(lái)說(shuō)：“不用了，媽媽你坐吧。你會(huì )暈車(chē)”我坐下后，堅決地說(shuō)：“來(lái)吧，媽媽就想抱抱你�！边@樣，孩子就覺(jué)得媽媽特別的親切。媽媽孝敬老人，媽媽愛(ài)護孩子，孩子心疼媽媽?zhuān)@不就是尊老愛(ài)幼嗎？在我們日常生活中，并不是只有那些轟轟烈烈、驚天動(dòng)地的.大事才能體現尊老愛(ài)幼。我們每個(gè)人都應該從生活中的點(diǎn)滴小事做起，踐行尊老愛(ài)幼的美德。
說(shuō)到勤儉節約，從小我就教育孩子，無(wú)論什么東西都要節約，也不能亂花錢(qián)。我兩個(gè)兒子在石龍坑小學(xué)讀了六年，說(shuō)句實(shí)話(huà)，他們很少很少在校門(mén)口買(mǎi)零食吃。有些人會(huì )想，他口袋沒(méi)錢(qián)，有錢(qián)你看他會(huì )不會(huì )買(mǎi)。我相信我兩個(gè)孩子就算有錢(qián)在口袋也動(dòng)搖不了他們的好習慣。我記得有一次，小兒子上二年級的時(shí)候，他在校門(mén)口撿到了一塊錢(qián)。他緊緊地把一塊錢(qián)塞到口袋里，等我去接他的時(shí)候，他悄悄地在我耳邊說(shuō)：“媽媽?zhuān)裉炷悴挥酶苫疃加幸粔K錢(qián)賺�！蔽覇�(wèn)他：“為什么？”他就很理直氣壯地說(shuō)：“因為我撿到了一塊錢(qián)呀！”我就順口一說(shuō)：“那你為什么不去買(mǎi)東西吃呀？”他有點(diǎn)生氣地對我說(shuō)：“媽媽?zhuān)皇菑男【徒涛覀円澕s用錢(qián)，不能亂花錢(qián)嗎？”我摸摸他的頭說(shuō)：“孩子，你真棒。還記得媽媽說(shuō)的話(huà)�！�
我大兒子也不例外，他也是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生，在校尊師重友，在家尊老愛(ài)幼�；叵胨跻坏匠跞@幾年里，除了每月給他300元的伙食費，幾乎什么零用錢(qián)他都不要，你怎么塞給他，他都不要。這也因為平時(shí)生活中夫妻倆點(diǎn)點(diǎn)滴滴的行為下影響出來(lái)的好習慣吧。
父母不但每天都要教育孩子怎樣去互敬互愛(ài)、互相幫助；怎樣去勤奮、去節約，還要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明，孩子就會(huì )覺(jué)得父母是他們學(xué)習的好榜樣。
懂得包容、懂得理解、互相信任、互相尊重才能領(lǐng)悟到人生的樂(lè )趣。
家風(fēng)家訓心得體會(huì )4
古人云，修身、齊家、治國、平天下，欲治其國先齊其家。家庭是社會(huì )的細胞，是人們生活的避風(fēng)港，也是提供前進(jìn)動(dòng)力的加油站。家和萬(wàn)事興，不論時(shí)代發(fā)生多大變化，不論生活格局發(fā)生多大變化，我們都要重視家庭建設，建設好自己的小家不僅有利于家庭成員的健康幸福，也有利于社會(huì )大家庭的和諧共榮。
隨著(zhù)社會(huì )的高速發(fā)展，生活節奏提速，男女平分秋色，追求實(shí)現自我價(jià)值，各自努力在職場(chǎng)打拼，從而忽視了家庭建設，減少了家庭成員間的互動(dòng)與交流。由此引發(fā)了婚姻、養老、家教、家風(fēng)等諸多的家庭生活問(wèn)題，給社會(huì )和諧和文明進(jìn)步帶來(lái)了極大影響，中國家庭建設面臨著(zhù)諸多的挑戰。因此，我們都要重視家庭建設，重視家庭建設必須從注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)三大要務(wù)著(zhù)手。
家庭＂就是夫妻之間的關(guān)系，父母和子女之間的關(guān)系＂。家庭關(guān)系和諧與否是家庭生活幸福與否的集中體現，是衡量家庭生活幸福的最重要指標。注重家庭，首先要奉行夫妻之道。所以說(shuō)，為了在生活上互相照顧，互相關(guān)心；為了更好地關(guān)心和照顧兒女以及雙方的父母，讓小孩幸福、老人放心、歡喜夫妻。我們要以愛(ài)為根，做到真愛(ài)無(wú)私、覺(jué)愛(ài)無(wú)價(jià)、博愛(ài)無(wú)條件、實(shí)愛(ài)無(wú)成見(jiàn)，家庭是人生的第一所學(xué)校，擔負著(zhù)培養教育下一代的責任。家庭教育是對人生影響至深的教育，它直接或間接地影響著(zhù)人生目標的實(shí)現。注重家教，首先要讓家長(cháng)們認識到：家庭教育才是真正的人生＂起跑線(xiàn)＂。教育始于家庭，父母是人生的第一位老師。為人父母的職責與任務(wù)不僅是讓孩子吃飽、穿暖、身體好，更重要的是對孩子的啟蒙教育，立德樹(shù)人，教育孩子做人的道理，增長(cháng)孩子的善心、愛(ài)心、恭敬心，糾正孩子的不良言行和過(guò)失。家教靠的是家長(cháng)的言傳身教、以身作則，以道德力量潛移默化的感化孩子的心靈。當然，家教需要建立家校合作的良好教育生態(tài)，通過(guò)家�；�(dòng)、親子共讀、父母學(xué)校、家校合作委員會(huì )等形式強化家校共育機制。
家風(fēng)不僅直接影響著(zhù)家庭成員的健康成長(cháng)，還是民風(fēng)和社會(huì )風(fēng)氣的重要組成要素。良好的家風(fēng)在人們的成長(cháng)過(guò)程中起著(zhù)關(guān)鍵的作用，是人們終身的財富。注重家風(fēng)，就是傳承好家風(fēng)，不斷地釋放正能量。家風(fēng)，也叫門(mén)風(fēng)，是一個(gè)家庭的傳統風(fēng)尚。中華民族的傳統家風(fēng)可歸納為＂仁義禮智信＂五常和＂孝悌忠信禮義廉恥＂八德。人類(lèi)的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步不斷豐富了家風(fēng)的內涵，以家風(fēng)弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，已成為社會(huì )主義文明的新途徑。盡管不同的家庭有不同的家風(fēng)，但幸福的家庭卻有著(zhù)相似的家風(fēng)，有的講究道德、誠實(shí)守信；有的重視學(xué)習、崇尚知識；有的勤儉持家、尊重勞動(dòng)；有的家庭和睦、科學(xué)教子；有的尊老愛(ài)幼、鄰里互助，這些都是在注重家庭和注重家教的基礎上日積月累逐步形成的。
只有注重家庭、注重家教、注重家風(fēng)，在家庭建設中緊密結合培育和弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，發(fā)揚光大中華民族傳統家庭美德，促進(jìn)家庭和睦，促進(jìn)親人相親相愛(ài)，促進(jìn)下一代健康成長(cháng)，促進(jìn)老年人老有所養，才能使千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭成為國家發(fā)展、民族進(jìn)步、社會(huì )和諧、人民幸福的重要基點(diǎn)。中國夢(mèng)就是人民追求幸福的夢(mèng)想，在家庭建設中注重家庭是追求夢(mèng)想的幸福之基，注重家教是追求夢(mèng)想的幸福之梯，注重家風(fēng)是追求夢(mèng)想的.幸福之諦。
中實(shí)現個(gè)人的價(jià)值。 家風(fēng)建設重在傳承。中國傳統教育講究言傳身教，教育不僅是文化知識的傳播，還是道德修養的映射。在家風(fēng)建設上，古語(yǔ)說(shuō)，母慈而子孝，兄友而弟恭。優(yōu)秀的個(gè)人修養是可以通過(guò)自身的言行舉止和為人處世感染下一代的。家風(fēng)正，影響給孩子骨子里的正氣和正義是必然的，這樣的孩子進(jìn)入社會(huì )，釋放出來(lái)的自然是正氣，面對歪風(fēng)邪氣乃至破壞黨風(fēng)政紀的貪腐投機行為，便有一種本能的拒斥。
家風(fēng)的形成，靠家庭世代沿襲，靠一代代人的言傳身教才能形成。家風(fēng)好，受世人稱(chēng)贊，家庭成員也感到自豪，家庭的社會(huì )地位自然也高。
通過(guò)對＂傳家風(fēng)，立家規，樹(shù)新風(fēng)＂的學(xué)習，我會(huì )不斷加強自己的思想道德修養和黨性修養，求真務(wù)實(shí)地把各項工作做到實(shí)處，用一個(gè)共產(chǎn)黨員的標準來(lái)要求自己，以實(shí)際行動(dòng)樹(shù)立共產(chǎn)黨員的良好形象，做到平常時(shí)間能看得出來(lái)，關(guān)鍵時(shí)刻能沖得出來(lái)，危難時(shí)刻能站得出來(lái)，把領(lǐng)導交給我的各項工作做實(shí)，做細。
家風(fēng)家訓心得體會(huì )5
為了更好地傳承中華民族優(yōu)秀傳統文化，弘揚優(yōu)良家風(fēng)家訓，華林辦事處建成家風(fēng)家訓館，加強宣傳和教育。
家風(fēng)家訓館弘揚正能量，引領(lǐng)時(shí)代新風(fēng)，形成“家家有家規、戶(hù)戶(hù)好家風(fēng)”的良好氛圍，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)。通過(guò)黨和國家領(lǐng)導人關(guān)于家風(fēng)家訓建設的重要論述，領(lǐng)導家風(fēng)、名言格言和轄區內涌現的五好文明家庭、書(shū)香家庭、熱心公益家庭和好公婆、好媳婦、道德模范、身邊好人等先進(jìn)典型人物的主要事跡，反映好家風(fēng)好家訓的各類(lèi)實(shí)物。
家風(fēng)家訓館對居民全面開(kāi)放，先后有6批團隊前來(lái)觀(guān)摩，累計20xx余人次參觀(guān)。通過(guò)學(xué)習領(lǐng)導人家風(fēng)家訓，聆聽(tīng)身邊家庭美德故事，參觀(guān)優(yōu)秀作品，居民們全面深刻了解偉人家風(fēng)和好人好事以及良好的精神文明風(fēng)貌，對樹(shù)立良好的社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)和傳承優(yōu)秀的'家風(fēng)、家訓、家規都有著(zhù)良好的傳承和示范作用。
如今，我轄區秩序良好、文化豐富，尊老愛(ài)幼、鄰里友善、熱心公益、遵紀守法、積極向上的良好道德風(fēng)尚蔚然成風(fēng)，居民素質(zhì)大幅提高。
家風(fēng)家訓心得體會(huì )6
“家和萬(wàn)事興，只有家里和和氣氣的，我們的大家，我們的國家才會(huì )越來(lái)越昌盛�！�3月22日，呼家樓街道聯(lián)合金色朝陽(yáng)培訓學(xué)校開(kāi)展了一場(chǎng)主題為“家風(fēng)抵萬(wàn)金”的講座，轄區百余居民參與了此次活動(dòng)。
此次活動(dòng)旨在弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，弘揚中華傳統美德，傳承好家風(fēng)好家訓，傳遞向上向善正能量，促使大家用自己的實(shí)際行動(dòng)讓社會(huì )變得更加和諧、更加美妙。
什么是家風(fēng)？家族一代又一代傳承下來(lái)的好的品德，能夠始終連續下去就成為了我們家族的風(fēng)氣。家風(fēng)好，這個(gè)地區的民風(fēng)就好，國家就好。就像詩(shī)經(jīng)中的《國風(fēng)》和《雅頌》在唱歌的過(guò)程中就把這個(gè)地區的純樸和善的民風(fēng)表現出來(lái)了。講座中，金色朝陽(yáng)培訓學(xué)校的王虹老師首先為大家講解了家風(fēng)的含義。
隨后，她講道：家風(fēng)家訓融于中華民族的傳統文化之中，是每個(gè)家庭教育子孫立身處世、持家治業(yè)的重要教導。家庭成就孩子的教養，品行來(lái)自家庭的傳承�！皞鹘y文化是寶，我們要一起學(xué)習�！�
“我大家講一個(gè)真實(shí)的例子。我一次我去王府井，觀(guān)察一個(gè)父親領(lǐng)著(zhù)10歲的左右的孩子玩。正好，這個(gè)父親接了個(gè)電話(huà)，他立刻說(shuō)，這事我幫不了你，我現在不在北京，在新疆呢�！甭�(tīng)了王虹老師的共享，大家哈哈大笑。王虹老師總結說(shuō)：“教育孩子從小就要讓他學(xué)會(huì )誠懇，家長(cháng)對孩子的.影響特別大�！�
王虹老師結合自己成長(cháng)的經(jīng)受和對家風(fēng)、家訓的感悟，運用生活中鮮活的事例，為大家講解了《庭訓格言》部分內容，列舉了誠以及美國第一任華裔內閣趙小蘭的家教，通俗易懂地教居民們如何培育子女、孫子、孫女，以及如何營(yíng)造良好的家風(fēng)、家訓。有的居民拿出筆記本做著(zhù)記錄，有的居民用手機記錄下講課場(chǎng)景，現場(chǎng)熱忱火爆，響起陣陣掌聲。
講座結束后，居民李華感慨頗深，共享了聽(tīng)課后的感受，她說(shuō)，家風(fēng)是一個(gè)家庭的傳統風(fēng)尚，或作風(fēng)，一個(gè)詞，一句話(huà)，一個(gè)家里的故事，一段家庭的記憶，都是家風(fēng)的載體。家庭作為社會(huì )的細胞，家風(fēng)不僅是民風(fēng)、社風(fēng)的組成要素，也是中華民族價(jià)值觀(guān)的重要組成部分，家訓、家規、家教、家風(fēng)，成為社會(huì )風(fēng)氣、公民道德的源頭。家風(fēng)是一種潛在的、無(wú)形的力氣，是一種無(wú)聲的動(dòng)力、無(wú)言的激勵，它的影響是深刻的，全面的�！敖值篱_(kāi)展‘好家風(fēng)好家訓’教育活動(dòng)，我們特別喜愛(ài)，提示我們這些老人不要溺愛(ài)孩子，引導我們從自身做起、從家庭做起，樹(shù)立家風(fēng)家規的意識、進(jìn)一步加強社會(huì )和諧建設�！�
家風(fēng)家訓心得體會(huì )7
一個(gè)(yī ɡè)人的成長(cháng)成材，離不開(kāi)家風(fēng)的潛移默化;而一個(gè)社會(huì )的文明程度，即是千萬(wàn)家庭家教家風(fēng)的總和�！耙皇抑恢�，何以天下家國為〞的古訓仍歷歷在耳(lì lì zài ěr)，“修身齊家治國平天下〞的信條更是千年不殞?zhuān)袊湃藢τ诩绎L(fēng)的重視(zhòngshì)由此可見(jiàn)一斑。
家風(fēng)是一個(gè)(yī ɡè)家族世世代代流傳下來(lái)的處世之道，是祖先歷經(jīng)世事之后的經(jīng)驗之言，可以成冊，可以言傳，但無(wú)論是哪種形式，必是對兒孫的諄諄勸誡。好的家風(fēng)淳樸無(wú)華，催人向善，是引導兒孫成人成材的不二法門(mén)，也是約束兒孫行為標準的內心準那么;反之，那么誤人誤己，誘導兒孫步入歧途。往小看是修身齊家，往大看是治國平天下。優(yōu)良家風(fēng)需要傳承，需要推廣，社會(huì )正氣需要弘揚。
家風(fēng)對個(gè)人的.影響是根深蒂固的。家庭是個(gè)人的第一課堂，我們常說(shuō)“龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會(huì )打洞〞，便是對于家風(fēng)的一個(gè)最通俗的理解，也是一個(gè)真實(shí)的寫(xiě)照。父母誠樸，那么兒孫向善，父母貪腐，那么兒孫效仿，家風(fēng)直接影響個(gè)人的價(jià)值觀(guān)與世界觀(guān)。古來(lái)宗族大家庭，必讓孩子以德高望重者為典范，而今家庭變小了，更需要家長(cháng)做好教育的第一任老師，讓優(yōu)良的家風(fēng)傳承下去，為后代茵福。
良好的家風(fēng)能形成廉潔的行政作風(fēng)。近年來(lái)，官員子女家屬腐敗事件頻發(fā)，影響惡劣，不免令人質(zhì)疑其家風(fēng)�！靶�(lái)偷針，長(cháng)大偷金〞，不良家風(fēng)追求物質(zhì)、追求欲望、追求攀比，不僅自己鋃鐺入獄，也為兒孫后代埋下禍根。
值得慶幸的是，行政廉潔公正的人也大有人在，他們一生奉公執法，淳樸善良，為人民辦實(shí)事，廣受尊敬與愛(ài)戴。家風(fēng)會(huì )蔓延到工作作風(fēng)，優(yōu)良的家風(fēng)那么是法制化建設的重要推力，而行政作風(fēng)的廉潔公正那么需要家風(fēng)正統來(lái)保證。
家風(fēng)影響社風(fēng)，是精神文明建設的基石。社會(huì )是千萬(wàn)家庭的總和，家風(fēng)會(huì )聚起來(lái)就是社風(fēng)，多數家庭家風(fēng)淳樸，那么社風(fēng)淳樸;社風(fēng)的急功近利，那么說(shuō)明多數家庭也是急功近利的。近年來(lái)人們對物欲的過(guò)度追求現象越來(lái)越嚴重，拼豪宅、拼豪車(chē)，甚至有結婚彩禮都明碼標價(jià)的奇葩景象。人民向往的美好生活，不僅是人人“倉廩實(shí)衣食足〞的物質(zhì)生活，還應該有“知禮節知榮辱〞的社會(huì )風(fēng)氣。而改變社會(huì )風(fēng)氣不能一蹴而就，著(zhù)眼點(diǎn)仍需在家風(fēng)。
優(yōu)良家風(fēng)需傳承，社會(huì )正氣需弘揚，這不僅是利己的“小事〞，更是利民的“大事〞。在全社會(huì )弘揚家風(fēng)的建設，不僅能揚善于小，防惡于微，更能引導人們摒棄急躁功利，重塑文明榮辱。而家風(fēng)的建設也不是輕而易舉的，需要典范力量，社會(huì )的持續關(guān)注和人們的長(cháng)期努力。
家風(fēng)家訓心得體會(huì )8
“妻賢夫禍少，子孝父心寬�！绷己玫募绎L(fēng)是一個(gè)家庭甚至整個(gè)社會(huì )的“傳家寶”。不論時(shí)代如何變化，我們都要重視家庭建設，注重家風(fēng)、家教、家風(fēng)。傳承好家風(fēng)，對每位共產(chǎn)黨員、領(lǐng)導干部來(lái)說(shuō)，更應該修身慎行，爭做表率。
良好的家風(fēng)是中華文明綿延5000年而長(cháng)盛不衰的優(yōu)良傳統，國家由千千萬(wàn)萬(wàn)的小家組成，家風(fēng)好了，民風(fēng)、政風(fēng)、社會(huì )風(fēng)氣必正，誠信缺失、貪腐賄瀆必無(wú)容身之地。一個(gè)人相當于一棵樹(shù)，一個(gè)家庭就是幾棵樹(shù)。通過(guò)家庭的帶動(dòng)，能夠影響周邊的'家庭，形成“森林”，引領(lǐng)一個(gè)大氣候，從而形成愛(ài)國愛(ài)家、向上向善的新風(fēng)尚。通過(guò)良好家訓、家風(fēng)的傳承，弘揚傳統美德，倡導崇德向善，每個(gè)家庭都健康而有活力，整個(gè)國家必定是生氣勃勃，方能為中華民族偉大復興之夢(mèng)奠定堅實(shí)之基。
“一人不廉，全家不圓�！睙o(wú)疑，貪腐是合家歡樂(lè )、幸福團圓的克星。身為黨員干部，尤其是各級領(lǐng)導干部，手握公權力，身份不同于他人，要求也必然有別于常人。除具備常人的道德外，必須具有廉潔自律品質(zhì)，這是抵御不正之風(fēng)和腐敗病毒侵蝕、保護肌體健康的屏障。
品質(zhì)的養成非一日之功，須時(shí)時(shí)處處恪守培育，尤其是逢年過(guò)節、婚喪嫁娶，更是考驗修煉之時(shí)。除持有堅強定力外，應謹防小節失守、披著(zhù)人情外衣的腐蝕。小節一失，大節難保；天下沒(méi)有免費的午餐，誘人的餌料藏著(zhù)釣魚(yú)的鉤。對各級領(lǐng)導干部來(lái)講，別因一時(shí)貪念，廉潔失守，埋下禍根，到頭來(lái)不僅毀了自己，更毀了一家團圓。
好的家訓家風(fēng)潤物無(wú)聲，它無(wú)形地框塑著(zhù)人的言行舉止，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，足以影響一生。黨員領(lǐng)導干部要作良好家風(fēng)的傳承者，不忘初心，堅守正道，不斷提升人文素養和精神境界，做到修身慎行、懷德自重、清廉自守，永葆共產(chǎn)黨人的政治本色。
家風(fēng)家訓心得體會(huì )9
家庭是一個(gè)人成長(cháng)的搖籃，家庭教育的重要性不可忽視。隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步，家庭價(jià)值觀(guān)也逐漸變得多元化，如何傳承和弘揚良好的家風(fēng)成為當下亟待解決的問(wèn)題。在日常生活中，我深感到了弘揚家庭良好家風(fēng)的重要性，并從中體會(huì )到許多心得和感悟。
首先，認識到親情的重要性是弘揚家庭良好家風(fēng)的基礎。家庭成員之間的'親情是家庭和諧的重要保障。在家庭中，我們要學(xué)會(huì )包容和理解，彼此尊重和關(guān)愛(ài)。只有當家庭成員相互扶持，相互理解，才能營(yíng)造出和諧溫暖的家庭環(huán)境。
其次，傳承文化傳統是弘揚家庭良好家風(fēng)的重要途徑。中華民族的傳統文化是中華民族的精神支撐，也是家風(fēng)的重要組成部分。我們要積極傳承和發(fā)揚優(yōu)秀的傳統文化，使其貫穿于家庭生活的方方面面。比如，傳統的孝道觀(guān)念是家庭和諧的重要基石，我們要尊敬并孝敬父母，熱愛(ài)并關(guān)心家人，讓這一優(yōu)良傳統代代相傳。
然后，珍惜時(shí)光是弘揚家庭良好家風(fēng)的重要體驗。在忙碌的生活中，我們往往忽視了與家人相處的時(shí)光。然而，只有和家人共同度過(guò)每一天，分享彼此的喜怒哀樂(lè )，才能真正體會(huì )到家庭的溫暖和幸福。因此，我們要時(shí)刻珍惜與家人相處的每一刻，創(chuàng )造美好的回憶。
此外，和諧共處是弘揚家庭良好家風(fēng)的重要特征。和諧共處不僅指家人之間的和睦相處，更包括與鄰里和社會(huì )的和諧關(guān)系。我們要通過(guò)多方面的溝通和交流，解決家庭矛盾，增進(jìn)家人之間的感情。同時(shí)，我們也要尊重鄰里關(guān)系，積極參與社區活動(dòng)，努力為社會(huì )做出貢獻。
最后，堅持家庭教育是弘揚家庭良好家風(fēng)的關(guān)鍵。家庭教育是培養孩子良好品德和價(jià)值觀(guān)的基礎。我們要明確教育目標，制定教育計劃，注重培養孩子的獨立思考能力和責任感。通過(guò)言傳身教，我們可以讓孩子從小就明白什么是對什么是錯，形成良好的行為習慣。
總之，弘揚家庭良好家風(fēng)是當代社會(huì )的重要任務(wù)。通過(guò)親情的培養、傳承文化傳統、珍惜時(shí)光、和諧共處以及堅持家庭教育，我們可以營(yíng)造出一個(gè)溫馨和諧的家庭環(huán)境，讓每個(gè)家庭成員都能感受到家庭的溫暖和幸福。讓我們一起努力，將良好的家風(fēng)傳承下去，為社會(huì )和睦與進(jìn)步貢獻力量。
家風(fēng)家訓心得體會(huì )10
家風(fēng)家訓是中華民族傳統美德的重要組成部分，是家族富有智慧的結晶。家風(fēng)家訓以家庭為單位，傳承和弘揚著(zhù)中華民族的傳統美德和家族優(yōu)良傳統，對于構建和諧社會(huì )具有重要的意義。在我國的改革開(kāi)放進(jìn)程中，家風(fēng)家訓的重要性更加凸顯。在實(shí)踐中，我深刻感受到弘揚良好家風(fēng)家訓對于個(gè)人和社會(huì )的積極影響。
家風(fēng)家訓是一代代傳承下來(lái)的寶貴財富，是我們民族的精神紐帶。它體現了家庭成員對于道德、品行、禮儀、智慧等方面的共同追求和一致要求。傳承家風(fēng)家訓可以對后代起到榜樣和引導作用，幫助他們保持良好的品質(zhì)和行為習慣。正如孔子所說(shuō)：“家有一寶，不如有世傳之寶�！敝挥屑绎L(fēng)家訓得到傳承，中華民族的傳統美德才能得到弘揚。
家風(fēng)家訓作為一種精神力量，對個(gè)人的影響是深遠的。首先，家庭是一個(gè)人成長(cháng)的起點(diǎn)，良好的家庭環(huán)境和家庭教育有助于個(gè)人品質(zhì)的形成和發(fā)展。其次，家風(fēng)家訓的傳承能夠塑造人們正確的價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)，幫助個(gè)人樹(shù)立正確的人生觀(guān)和價(jià)值取向。最后，家風(fēng)家訓在個(gè)人成長(cháng)過(guò)程中起到潛移默化的作用，啟迪智慧，培養能力，提高人的素質(zhì)，使個(gè)人具有強大的自律能力和自我約束能力。
良好的家風(fēng)家訓不僅對個(gè)人有積極的影響，對于整個(gè)社會(huì )也發(fā)揮著(zhù)重要作用。傳承家風(fēng)家訓有利于形成和諧家庭、廉潔家風(fēng)和友善社會(huì )。在現實(shí)生活中，家庭的和睦與家庭成員之間的關(guān)系緊密相關(guān)，良好的家庭關(guān)系會(huì )延伸到社會(huì )關(guān)系中，為社會(huì )提供向上向善的`力量和榜樣�？梢哉f(shuō)，家風(fēng)家訓塑造了一個(gè)個(gè)和諧的家庭，和諧的家庭也構成了一個(gè)和諧的社會(huì )。
在當今社會(huì )，面臨著(zhù)日益嚴重的道德滑坡和價(jià)值觀(guān)混亂的現象，弘揚良好家風(fēng)家訓尤為重要。首先，強調家庭教育的重要性，培養對傳統美德的尊重，注重培養孩子的品行和道德觀(guān)念。其次，加強家族凝聚力，形成家庭的共同意識和價(jià)值觀(guān)�？梢酝ㄟ^(guò)舉辦家庭文化活動(dòng)、創(chuàng )立家族宗譜等方式，使家庭成員對家風(fēng)家訓有更深入的認識和理解。最后，加強社會(huì )宣傳和教育，提高公眾對于家風(fēng)家訓的關(guān)注度。政府、學(xué)校和社會(huì )組織可以合力開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，發(fā)揮各自的優(yōu)勢，推動(dòng)家風(fēng)家訓的弘揚。
家風(fēng)家訓是中華民族傳統美德的重要基石。傳承和弘揚良好家風(fēng)家訓對于個(gè)人和社會(huì )具有深遠的意義。通過(guò)強調家庭教育、加強家族凝聚力以及加強社會(huì )宣傳和教育等方式，可以推動(dòng)家風(fēng)家訓的傳承和弘揚。這樣不僅有利于個(gè)人的成長(cháng)和發(fā)展，也有助于構建和諧社會(huì )。加強對于家風(fēng)家訓的重視，建設良好家庭，助推社會(huì )的進(jìn)步和發(fā)展。
家風(fēng)家訓心得體會(huì )11
我們在成長(cháng)過(guò)程中，總會(huì )受到家庭的影響和教育。而家風(fēng)家訓作為家族文化的重要組成部分，對于我們的成長(cháng)也扮演著(zhù)不可替代的角色。經(jīng)過(guò)對家風(fēng)家訓的研究和思考，我認為它們對于我們的人生道路有著(zhù)至關(guān)重要的啟示和指導。
在家庭中，家風(fēng)家訓對于培養我們的品格和人格有著(zhù)重要的影響。一個(gè)好的家風(fēng)可以讓我們形成正向的人生態(tài)度，學(xué)會(huì )尊重他人、珍惜時(shí)間、勤奮努力等。比如，在我家中，我們有一個(gè)規定就是每天要在家中打掃一次衛生，這讓我養成了良好的`生活習慣和責任心。另外，在生活中，我們還要經(jīng)常借鑒家風(fēng)家訓中的精華，譬如“吃苦耐勞、勤儉節約”等有助于我們形成勤奮刻苦的習慣。
家風(fēng)家訓還有助于我們明確自己的人生目標和價(jià)值觀(guān)念。通過(guò)家風(fēng)家訓，我們可以從小就知道什么是對的、什么是錯的，以及應該如何做一個(gè)有道德觀(guān)念的人。這一點(diǎn)不僅關(guān)乎到我們個(gè)人的成長(cháng)，還對于整個(gè)社會(huì )的和諧發(fā)展有著(zhù)至關(guān)重要的意義。在家庭中，我們可以通過(guò)家風(fēng)家訓的傳承，培養出一代又一代有著(zhù)清晰人生目標和明確價(jià)值觀(guān)念的人才。這些人才不僅會(huì )為自己的成長(cháng)付出努力，還可以為家族和社會(huì )的發(fā)展作出貢獻。
最后，家風(fēng)家訓還有幫助我們建立家庭和睦、和諧的氛圍。家族文化的傳承需要家庭成員的共同參與和培養。在這個(gè)過(guò)程中，親情、友情和愛(ài)情等都會(huì )得到更好的展現和發(fā)揚。通過(guò)家風(fēng)家訓的引導，我們可以學(xué)會(huì )如何與家人和睦相處、互敬互愛(ài)，從而形成愉悅的家庭氛圍，為每一個(gè)家庭成員的幸福和成長(cháng)提供支持。
家風(fēng)家訓對于我們的成長(cháng)和發(fā)展有著(zhù)重要的意義。通過(guò)它們，我們可以從小就建立正確的人生態(tài)度和價(jià)值觀(guān)念，學(xué)會(huì )如何與人相處、如何面對生活中的挑戰。相信只要我們在日常生活中認真學(xué)習家風(fēng)家訓，我們必將成為有趣、幸福、充實(shí)的人生大贏(yíng)家。
家風(fēng)家訓心得體會(huì )12
我們告辭了安逸享樂(lè )的寒假生活，開(kāi)頭了暫新的校內生活，迎來(lái)了“新起點(diǎn)，新盼望”。開(kāi)學(xué)的第一天，我們一如既往地觀(guān)看了《開(kāi)學(xué)第一課》。
這次課以“傳承家風(fēng)家訓，踐行核心價(jià)值”為主題，通過(guò)介紹趙一曼家書(shū)蘊含的愛(ài)國情懷、楊啟發(fā)家庭培育的敬業(yè)家風(fēng)、李元成全家恪守的誠信家道、羅必炎一家踐行的友善家訓，讓我們深刻地了解到什么是家風(fēng)、家訓？如何把優(yōu)良傳統一代又一代的傳承下去？
古語(yǔ)說(shuō)得好：“百善孝為先�！闭f(shuō)的是孝順父母是人類(lèi)各種美妙品德中最重要和占據第一位的品德，也是每個(gè)家庭都應當首先傳承的家風(fēng)。羅必炎秉承孝老愛(ài)親、多行善事的家風(fēng)家訓。他任勞任怨地悉心贍養親、繼、養父母8位老人，用大孝情懷教育子女，四世同堂的'家庭重德重孝、相親和諧。他的事跡讓我感到深深的震撼。小時(shí)候我常常在爸爸、媽媽地懷里撒嬌，總是不停地許諾：我長(cháng)大了以后肯定要讓你們過(guò)上幸福的生活�？墒瞧饺绽�，每當我吃過(guò)飯后，常常扭頭看電視或出去玩，爸爸、媽媽卻在勞碌地整理碗筷；家里有好吃的，他們總是先讓我品嘗，我卻習以為常地拿起來(lái)就吃；我一旦生病，爸爸、媽媽便忙前忙后，百般照看，而他們身體不適，我只能問(wèn)候一下，也沒(méi)能為他們做些什么。
“家風(fēng)”，顧名思義，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。俗話(huà)說(shuō)：沒(méi)有法規不成方圓。好的家訓、家規、家風(fēng)不僅承載了祖祖輩輩對后代的盼望和鞭策，也體現了中華民族優(yōu)良的民族之風(fēng)�！堕_(kāi)學(xué)第一課》的觀(guān)看，使我們潛移默化地感受到“誠懇、孝道、勤儉、懇切”等優(yōu)秀家風(fēng)熏陶。今后，我會(huì )用好的家風(fēng)來(lái)塑造自己的行為，從而成就自己的一生一世。
家風(fēng)家訓心得體會(huì )13
什么是家風(fēng)？家風(fēng)就是一個(gè)家族對修養、氣質(zhì)、智慧、人品的傳承，家風(fēng)是由家族長(cháng)輩身體力行言傳身教用以約束和規范成員的一種風(fēng)尚和作風(fēng)，這樣一代代的傳承。家風(fēng)一旦形成就能不斷繼承和發(fā)展，使整個(gè)家族有了一種靈魂和底蘊，家風(fēng)傳承越久家族底蘊越深厚.
首先是修養，一個(gè)好的家風(fēng)會(huì )讓人成為一個(gè)有修養的人。前幾天在公交站臺有一幕很讓我感動(dòng)，有一個(gè)年輕的帶著(zhù)她幾歲的小女兒在公交站臺等車(chē)，小女孩手里吃著(zhù)零食，然后隨手把垃圾仍在了地上，她媽媽望著(zhù)她對她說(shuō)“媽媽在家里怎么教你的？亂丟垃圾是不對的，趕快撿起來(lái)丟旁邊的垃圾桶里”小女孩彎下腰把垃圾撿起來(lái)丟到了垃圾桶里。年輕媽媽的讓小女孩知道了亂丟垃圾是不對的，這是一種的修養，小女孩在媽媽這樣的教育下必然會(huì )成為一個(gè)有良好修養的人。
說(shuō)到氣質(zhì)大家腦海里肯定出現了大家閨秀，紳士風(fēng)度這樣的詞語(yǔ)，對，就是這樣的，良好的家風(fēng)會(huì )有一種良好的氛圍，在這種有氣質(zhì)的家庭的家風(fēng)中潛移默化的影響著(zhù)家庭中的每一個(gè)成員。在小時(shí)候父母就教育不要說(shuō)臟話(huà)，見(jiàn)了長(cháng)輩要行禮打招呼，走要目視前方腰板挺直等等。這也是培養的氣質(zhì)的一種表現。
大家都知道愚公移山的故吧，北山愚公，年近九十。屋前有太行、王屋 二山阻礙出入，他決心把它們鏟平。智叟認為這是做不到的事，笑他愚蠢。愚公說(shuō)：我死了有，兒子死后有孫子，子子孫孫永無(wú)窮盡，而山不會(huì )加高，為什么會(huì )做不到呢？因此每天挖山不止。天帝受到感動(dòng)，便派夸娥氏二子把山背走。有人會(huì )想我們是在談家風(fēng)，愚公的只是他一個(gè)事而已，其實(shí)不然，愚公為什么說(shuō)子子孫孫無(wú)窮匱也？那是因為愚公的家風(fēng)，愚公一個(gè)人的力量是無(wú)法辦到搬走兩座大山的，但是愚公把做事有毅力，有恒心，堅持不懈，不怕困難。迎難而上，不退縮的大智慧留給了后人，后人一代一代傳承這樣的家風(fēng)，相信一定會(huì )搬走太行王屋兩座大山的。
人品在一個(gè)家族的`家風(fēng)中也有很大分量，比如在做人方面，正直，勇敢，真誠，坦蕩，寬容。做己方面的自知之明，自制自律，自尊自愛(ài)，自信自強，自覺(jué)自醒等等。
是由家族組成的，好的家風(fēng)會(huì )形成好的社會(huì )風(fēng)氣，一個(gè)民族的的繁榮昌盛離不開(kāi)好的家風(fēng)的傳承，讓我們把好的家風(fēng)傳承起來(lái)為社繁榮昌盛出一份自己的力量。
家風(fēng)家訓心得體會(huì )14
家風(fēng)廉政一直是社會(huì )上備受關(guān)注的重點(diǎn)之一，它不僅是家庭和國家的根本，更是推進(jìn)社會(huì )文明進(jìn)步的重要力量之一。自古以來(lái)，良好的家庭教育和廉政家風(fēng)被親朋好友視為寶貴的精神財富，它不僅能夠影響和熏陶后代，也能夠在社會(huì )層面上發(fā)揮巨大的積極作用。作為一名普通的市民，我也深感這一點(diǎn)。本文就家風(fēng)廉政心得體會(huì )進(jìn)行闡述，與大家分享我的看法和理解。
第二段：家風(fēng)對人的影響。
回顧過(guò)去，我們會(huì )發(fā)現家庭教育在我們的成長(cháng)和發(fā)展中起著(zhù)至關(guān)重要的作用。無(wú)論是家長(cháng)的言傳身教還是家庭傳統文化的影響，都深刻地塑造了我們的性格和價(jià)值觀(guān)。當然，推崇廉潔、勤奮、誠實(shí)守信、敢于擔當等美德，也是當代家庭教育的主要目標。一個(gè)樂(lè )觀(guān)、自信、寬容、勤奮的家庭，往往會(huì )對孩子的性格有所促進(jìn)，也能讓孩子身心健康成長(cháng)。
第三段：廉政的重要意義。
隨著(zhù)現代社會(huì )的`發(fā)展和進(jìn)步，廉政不僅涵蓋了道德和家風(fēng)的范疇，也承擔了維護公平、公正與法制穩定的重要任務(wù)�，F代社會(huì )對廉政的重視，使得政治反腐、反貪風(fēng)在中國逐漸得到普及，但仍有很多問(wèn)題亟待解決，如貪污、賄賂、濫用職權、侵權等行為屢禁不止。因此，要推行廉政建設，需要加強家庭和社會(huì )對于道德和法制的教育，培養廉潔自律的個(gè)人素質(zhì)，形成崇尚廉潔的社會(huì )風(fēng)氣。
第四段：從身邊的例子出發(fā)。
近年來(lái)，一些涉及官員決策、公共資源分配和稅收征管的丑聞囂張，令人心寒。但是，我們身邊并不缺少好的家庭教育和廉政家風(fēng)的例子。比如，我們身邊的農村教師為了把孩子送到學(xué)校，頂著(zhù)風(fēng)雨騎行40多公里；收入微薄的公務(wù)員，因為有了良好的自我約束和信念，拒絕了來(lái)自于各種方面的暴利。這些例子，雖然表現在個(gè)人身上，但卻體現了家風(fēng)廉政的力量與方向。
第五段：結語(yǔ)。
在當代，廉政建設的重要性越來(lái)越得到人們的認可，而在家風(fēng)培養方面，也有越來(lái)越多的家庭關(guān)注。我相信，在我們每個(gè)人身上，都有家風(fēng)廉政的種子存在。當我們的家庭充滿(mǎn)愛(ài)和信任，父母形象正、為人師表，個(gè)人品德高尚，這種種子就可以茁壯成長(cháng)，指導我們做人處世和行事操守，創(chuàng )造出更加美好的人生。讓我們一起為家風(fēng)廉政建設出一份力，為實(shí)現“法治中國”做出自己的貢獻。
家風(fēng)家訓心得體會(huì )15
四川首屆天府好家規評選活動(dòng)是由四川省紀委機關(guān)、省委宣傳部、省精神文明辦聯(lián)合開(kāi)展的，1月25日啟動(dòng)以來(lái)，面向全省、全社會(huì )各行業(yè)、各企事業(yè)單位職工以及普通社會(huì )家庭征集天府好家規故事。從今天起至3月22日24：00，為網(wǎng)絡(luò )投票時(shí)間。
著(zhù)名辭賦家、國學(xué)家張昌余談及家風(fēng)家規時(shí)說(shuō)，不僅要天下興亡匹夫有責，也要學(xué)會(huì )忘榮辱、忘毀譽(yù)、忘浮沉。他會(huì )讓孩子們自由選擇未來(lái)的職業(yè)，建議孩子們讀真文化、雅文化之書(shū)。
我認為一個(gè)家庭良好的行為標準就是家訓，一個(gè)家庭獨有的風(fēng)尚就是家風(fēng)，良好的家風(fēng)能夠體現家庭成員的家教和素養，然而，需要每個(gè)家庭成員的遵守，好的家風(fēng)能夠熏陶出有教養的.家庭成員，家長(cháng)的言行對于孩子非常重要，這就是所謂的言傳身教吧。我是一個(gè)在美好環(huán)境中成長(cháng)起來(lái)的幸福孩子，歡樂(lè )的笑聲，優(yōu)美的音樂(lè )聲，瑯瑯的讀書(shū)聲一直縈繞在我的幸福小屋，伴隨著(zhù)我成長(cháng)。爸媽總是以身作則，言傳身教，引導我努力學(xué)習，積極鍛煉，從而讓我對學(xué)習產(chǎn)生了濃厚的興趣，養成了良好的生活習慣。當然，這還少不了爸爸制訂的家訓的功勞。我的家訓是五為準則，即是：為人、為學(xué)、為用、為體、為生。為人是根本，為體是基礎，為學(xué)是手段，為用是目的，為生是理想。
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