保護文化遺產(chǎn)倡議書(shū)作文

保護文化遺產(chǎn)倡議書(shū)作文

　　在不斷進(jìn)步的時(shí)代，我們可以使用倡議書(shū)的機會(huì )越來(lái)越多，通過(guò)倡議書(shū)可以弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，梳理具有奉獻愛(ài)心的精神，營(yíng)造一個(gè)更美好和諧的社會(huì )。那么你有了解過(guò)倡議書(shū)嗎？以下是小編為大家整理的保護文化遺產(chǎn)倡議書(shū)作文，歡迎大家分享。

保護文化遺產(chǎn)倡議書(shū)作文1

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　當你在這美麗的校園中學(xué)習，為我們美好的未來(lái)而努力時(shí)，相信我們每一個(gè)同學(xué)都渴望有一個(gè)干凈的校園，渴望健康的生命，渴望綠色，渴望我們有一個(gè)良好的生活環(huán)境。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一，建立節約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們學(xué)生應有的社會(huì )責任。為了增強大家的環(huán)境保護意識，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗，有利于創(chuàng )建綠色和諧的校園環(huán)境，我們“校園環(huán)境志愿者”活動(dòng)小組懇切地向師生們提出如下倡議：

　　1、樹(shù)立綠色文明觀(guān)念，自覺(jué)關(guān)心環(huán)境狀況，把個(gè)人環(huán)保行為視為個(gè)人文明修養的組成部分。

　　2、不亂扔垃圾，果皮紙屑，不隨地吐痰，不隨意采摘校園的一草一木，愛(ài)護公共綠地。

　　3、愛(ài)護儀器、設備和公物，使設備始終保持完好狀態(tài)，盡力減少損壞維修。

　　4、節約用水，珍惜水資源，減少水污染;節約用電，做到人走燈滅，光線(xiàn)充足時(shí)不要開(kāi)燈，避免“白晝燈”、“長(cháng)明燈的'情況發(fā)生，微機室電腦用后及時(shí)關(guān)機

　　5、 節約用紙，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量?jì)擅嬗谩?/p>

　　6、 生活節儉，不隨意浪費糧食，不剩飯，培養良好的生活習慣。

　　7、 盡量少用塑料袋，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯。

　　8、 從我做起，號召全校同學(xué)樹(shù)立環(huán)境意識，為創(chuàng )建綠色和諧校園出自己的一份力。

　　“歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來(lái)倡導節約，父母老師也再三強調環(huán)境的保護，讓我們義不容辭地承擔各自的使命，樹(shù)立環(huán)境意識，養成節約資源的習慣，從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

　　倡議人：

　　時(shí)間：X年XX月XX日

保護文化遺產(chǎn)倡議書(shū)作文2

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　環(huán)境問(wèn)題隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展越來(lái)越嚴峻，人類(lèi)對環(huán)境的破壞主要有以下幾類(lèi)：

　　1、對水體的污染;

　　2、對大氣的污染;

　　3、固體垃圾的污染;

　　4、噪音污染。對于保護環(huán)境，需要做的事情有很多，要解決這些問(wèn)題，就要從小事做起。

　　為了地球的明天，我們必須從現在開(kāi)始努力，好好保護環(huán)境。為此，我提出以下倡議：

　　1、遵守有關(guān)禁止亂扔各種廢棄物的規定，把廢氣物扔到指定地方;

　　2、在學(xué)習時(shí)，要盡量節省文具用品，不要浪費。比如，鉛筆是用木材做的.，浪費了鉛筆就等于毀了森林;

　　3、要盡量避免使用一次性紙杯、泡沫飯盒、塑料帶和一次性筷子等，這樣可以減少垃圾;

　　4、不要隨地吐痰;

　　5、要愛(ài)護花草樹(shù)木，不破壞城市綠化，可以多參加一些植物活動(dòng);

　　6、節約用水，不要浪費水源;

　　7、節約用電，離開(kāi)房間時(shí)要關(guān)上電燈，拔掉電器關(guān)頭。

　　好的環(huán)境會(huì )給人類(lèi)帶來(lái)健康，愛(ài)護環(huán)境的人能給人們帶來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、恬靜舒適、美麗如畫(huà)的環(huán)境，給人們帶來(lái)寧靜，愉快和和平。但是若污染了環(huán)境，會(huì )給人們帶來(lái)恐怖、痛苦和災難。為了使生活美好,那我們唯一能做的就是――保護環(huán)境。

保護文化遺產(chǎn)倡議書(shū)作文3

親愛(ài)的朋友們：

　　當我們?yōu)樾膼?ài)的孩子購買(mǎi)新衣、新書(shū)、玩具、文具等物品，欣慰于他們歡樂(lè )的笑臉時(shí)，當父親節、母親節到來(lái)，我們給親愛(ài)的父母發(fā)送賀卡或打電話(huà)表達感恩之情時(shí)。

　　每逢佳節，當我們全家團聚，其樂(lè )融融時(shí)，我們是否想到，在偏遠的貧困山村，有那么一些不幸的孩子，他們童年時(shí)就失去父母的'撫愛(ài)和照顧，生活貧困，孤苦無(wú)依，或徘徊自卑，或三餐難繼，幼小的心靈充滿(mǎn)對愛(ài)的無(wú)限渴盼和苦苦的等待?

　　為給這些不幸的孩子營(yíng)造一個(gè)溫暖的大家庭，一所民間慈善機構------天等縣關(guān)愛(ài)中心(原康納布郎關(guān)愛(ài)中心)于20xx年在國家級貧困山區縣-----廣西天等縣注冊成立。

　　致力于為當地數十位貧困或缺乏適當的生活照料和心理疏導的鄉村孤兒提供類(lèi)家庭模式的生活照料、課業(yè)輔導、心理輔導、醫療照顧等服務(wù)。

　　作為草根組織，大都有資金有限的共同點(diǎn)，為了讓有限的運作資金能集中用于孤兒們的營(yíng)養補充、醫療照顧和課外活動(dòng)，為了讓孤兒們能感受到更多來(lái)自社會(huì )大家庭的關(guān)愛(ài)，天等縣關(guān)愛(ài)中心誠向社會(huì )各界愛(ài)心人士發(fā)出愛(ài)心援孤倡議，號召大家在力所能及的范圍內，為山村貧困孤兒們獻出一片愛(ài)心，如：利用自己的假期，前來(lái)關(guān)愛(ài)中心當志愿者，協(xié)助組織針對孤兒們的課外活動(dòng)、成長(cháng)教育等活動(dòng)，或協(xié)助輔導孤兒們的功課;或在能力所及范圍內捐助孤兒們的：

　　1，日常生活費用

　　2，營(yíng)養補充(水果，牛奶等)費用

　　3，文具等學(xué)習資料費用(后者主要用于就讀中學(xué)的孤兒)

　　4，冬衣費用，5，醫療費用

　　6，體育器材或娛樂(lè )費用

　　7，桌椅、家具費用等其他相關(guān)費用;或把家中閑置不用的較新的衣服、圖書(shū)、玩具、文具或家俱等孩子們用得著(zhù)的物品捐贈給關(guān)愛(ài)中心的孤兒們。

　　“愛(ài)心援孤活動(dòng)”真誠期待您的參與!我們深信，只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間!您我的愛(ài)心連接在一起，便可點(diǎn)燃新的希望，播撒愛(ài)的種子，溫暖曾經(jīng)孤苦冰涼的童心!

　　倡議人：

　　日期：XX年XX月XX日

保護文化遺產(chǎn)倡議書(shū)作文4

　 近期，xx鎮發(fā)起了以“保護文物，留住歷史痕跡”為主題的文物普查活動(dòng)，旨在通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，摸清現存的碑刻、石刻等歷史遺跡，從而進(jìn)行有效地保護、利用和管理。

　　是千年古鎮，歷史悠久，文化燦爛，文物古跡眾多，文化遺存豐富。歷史的長(cháng)河中曾存在文廟、關(guān)帝廟、報恩寺等20余處祠堂廟宇，父子狀元坊、龍門(mén)連躍坊等72架牌坊，然而歲月風(fēng)雨的侵蝕，戰亂的破壞，人為的毀壞，流傳至今只留下清真寺還有零星的碑刻石刻無(wú)奈地訴說(shuō)著(zhù)歷史，見(jiàn)證著(zhù)變遷，留下了歷史的痕跡。

　　文物是不可再生的資源，一梁一柱，一碑一刻，一磚一石，無(wú)不凝聚著(zhù)先人的智慧，留存著(zhù)沉淀了千百年的歷史文明，價(jià)值不可估量。然而由于眾多的歷史的的原因，文物多散落民間或埋于地下，難于統計，更談不上保護管理，再加上群眾法律觀(guān)念淡薄，意識不到保護文物的意義和責任，以及文物販子的介入，導致文物盜賣(mài)、毀壞現象時(shí)有發(fā)生，讓人心痛。

　　在這種情況下，xx鎮黨委政府深深地感覺(jué)到保護文物對于發(fā)掘千年古城的意義和責任，深深地意識到只有保護好文物，才能豐厚文化的底蘊，才能留住文化的根基，千年古城才不枉為口談，旅游開(kāi)發(fā)才有落腳之地，起航之點(diǎn)。

　　整個(gè)文物普查活動(dòng)，由鎮宣傳室牽頭，共分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段，調查了解階段。組織鎮上有業(yè)務(wù)專(zhuān)長(cháng)，責任心強，熱愛(ài)該項活動(dòng)的人員，深入村居走訪(fǎng)座談，調查了解，摸清底子。目前第一階段已基本結束，共發(fā)現整理碑刻石刻40余件。第二階段，全民發(fā)動(dòng)階段。印發(fā)倡議書(shū)，喊響“愛(ài)我，保護文物，留住歷史”、“保護文物是功臣，破壞文物是罪人”口號，號召全鎮廣大干部群眾提供文物線(xiàn)索，積極捐獻。第三階段，收集保護階段。積極宣傳文物保護法，明確文物屬于國家所有，買(mǎi)賣(mài)非法。組織專(zhuān)人把可以轉移的'文物運到鎮上統一保存，歸個(gè)人存放又不能轉移的，簽訂文物保護責任書(shū)，明確責任。

　　留住文物，就是留住文化的血脈，就是對先人和歷史的尊重，就是在歷史和現實(shí)之間架起了一座對話(huà)和溝通的橋梁。相信在不久的將來(lái)，文物不會(huì )再是被遺棄一域的孤客，它會(huì )成為推動(dòng)旅游經(jīng)濟發(fā)展的重要文化資源，它會(huì )像一位睿智的老人，引領(lǐng)著(zhù)我們向和諧富裕文明的社會(huì )前進(jìn)。

　　倡議人：

　　日期：XX年XX月XX日

保護文化遺產(chǎn)倡議書(shū)作文5

親愛(ài)的同學(xué)們：

　　誠信是中華民族的傳統美德，是華夏文明五千年的經(jīng)世沉淀，凝結著(zhù)先人的智慧和希望，千百年來(lái)，人們講求誠信，推崇誠信，誠信之風(fēng)質(zhì)樸醇厚，她早已融入我們民族文化的血液，成為文化基因不可缺少的重要一環(huán)。一個(gè)人講誠信，反映的是他自身，而一個(gè)社會(huì )講誠信，反映的卻是民族的精神，一個(gè)講誠信的民族，才能躋身于世界民族之林;一個(gè)講誠信的國家才能被國際所信賴(lài)。

　　小學(xué)生是中華民族的未來(lái)，是建設社會(huì )主義現代化的主力軍，是精神文明的傳播者，是社會(huì )誠信的倡導者。作為一名小學(xué)生，我們應該清楚地認識到誠信對于社會(huì )的重要性;它是一個(gè)人的立德之基，為人之本，交往之依托。金錢(qián)有價(jià)，誠信無(wú)價(jià)。人與人的交往只有建立在誠信的基礎上，路才會(huì )越走越寬。

　　因此，我們向大家發(fā)出倡議;我們要像保護眼睛一樣愛(ài)護好自己的'信譽(yù)，要像珍惜自己的生命一樣珍惜自己的諾言，讓我們樹(shù)立起“學(xué)習誠信，生活誠信，交友誠信”的觀(guān)念，培養誠信意識，珍惜誠信價(jià)值，創(chuàng )造誠信校園，共同塑造L山中心小學(xué)的小學(xué)生誠信形象。為此，要求大家努力做到以下幾點(diǎn)：

一、遵守校紀校規，恪守誠信原則

　　二、做到誠信學(xué)習，不抄襲作業(yè)，考試不舞弊。

　　三、樹(shù)立正氣，敢于同背離誠信的言行作斗爭。

　　四、言行一致，學(xué)會(huì )倡導校園誠信風(fēng)氣。

　　五、從自己做起，從現在做起，做一個(gè)純潔、高尚、誠信，道德的學(xué)生。

　　誠信是人生的航標，誠信是發(fā)自我們內心的誓言，誠信是幫助我們走向成功的通行證，誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們在生命的海灘邊拾取誠信的五彩貝殼，讓我們在你我的交流中，留下誠信和友誼的基座;讓我們都從自己做起，從小事做起，遵守誠信誓言，把誠信真正落實(shí)到工作，學(xué)習和生活當中。

　　同學(xué)們，讓誠信與我們一起同行吧!

　　__學(xué)校

　　二O__年_月_日

【保護文化遺產(chǎn)倡議書(shū)作文】相關(guān)文章：

保護文化遺產(chǎn)倡議書(shū)06-07

文化遺產(chǎn)保護倡議書(shū)01-21

保護文化遺產(chǎn)倡議書(shū)（通用11篇）12-08

保護文化遺產(chǎn)倡議書(shū)實(shí)用(2篇)11-11

保護文化遺產(chǎn)倡議書(shū)[集錦3篇]02-28

保護文化遺產(chǎn)倡議書(shū)常用(16篇)01-18

保護文化遺產(chǎn)的標語(yǔ)11-25

保護文化遺產(chǎn)的英語(yǔ)作文（精選20篇）01-08

保護文化遺產(chǎn)宣傳語(yǔ)11-22

保護文化遺產(chǎn)古代名言12-28