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中國傳統文化演講稿
好的演講稿可以引導聽(tīng)眾,使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內容。在現在的社會(huì )生活中,我們都可能會(huì )用到演講稿,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編整理的中國傳統文化演講稿,歡迎大家分享。
中國傳統文化演講稿1
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家早上好!
我是XX。20xx年11月,社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān):“倡導富強、民主、文明、和諧,倡導自由、平等、公正、法治,倡導愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善。
每當我在車(chē)身、電視、宣傳欄等看到這12個(gè)詞,都覺(jué)得對我們小學(xué)生好遠、好大、好空。但自從這學(xué)期我校推出誦讀古詩(shī)文我漸漸明白,社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)就在我身邊,我們的祖輩一直給我們做著(zhù)表率。
狂人,十大元帥之一的朱德,他對父母的孝敬是有口碑的。他幼年在家時(shí),對父母就非常敬重,父老鄉親們對朱德贊不絕口。他后來(lái)從軍當上軍官,向父母寄物匯款盡孝道。當了總司令,指揮千軍萬(wàn)馬對敵作戰,但他仍然掛念家鄉的親人。當他得到母親去世消息后,非常悲痛,寫(xiě)了感人肺腑的《母親的回憶》,以寄托他對母親的無(wú)限思念。
我們是九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),是社會(huì )主義的新生力量。弘揚“中華優(yōu)秀傳統文化,踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”,是我們的責任和義務(wù)。那么我們需要從生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,從我們自己做起,進(jìn)而呼吁廣大的人民群眾踐行價(jià)值觀(guān)。
中華民族是一個(gè)有傳統美德,文明修養的民族。中華傳統文化如一縷溫情陽(yáng)光,照耀人生的每一個(gè)角落;如一把睿智的`鑰匙,為你打開(kāi)成功的大門(mén);如一位心心相印的朋友,指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān),一個(gè)嶄新的中國正在崛起!我的演講結束了,謝謝大家!
中國傳統文化演講稿2
尊敬的老師們,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
中國傳統文化綿延不絕,歷久彌新。在這個(gè)渾然的星體上,有一片九百六十萬(wàn)平方公里的廣褒的土地上有我們中華民族的家。
每個(gè)人都生活在一定的文化環(huán)境中,文化環(huán)境中對人的影響,往往很大,從我們出生的那一天起,就受到中華文化的影響。那端午的龍舟,中秋的月餅,清明的寒食無(wú)不顯著(zhù)中華文化的`特點(diǎn)。那么,從總體來(lái)看,中華文化的特點(diǎn)有哪些呢?
中國傳統文化是尚群的文化。小到家庭,大到國家,民族都是群,而群就是公!抖Y記》所說(shuō)的“天下為公”已經(jīng)成為至理名言。在公與私之間,往往以公為先。范仲淹在《岳陽(yáng)樓記》中的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu),后天下之樂(lè )而樂(lè )”說(shuō)的就是這個(gè)道理。中國詩(shī)人中有許多都是興國利民為已任,舍身為公,維系群體的利益已經(jīng)成為一種美德。
中國傳統文化是上義的文化。義,既包含這對朋友和家人的義,又包含著(zhù)對君主和國家的義。中國古代的俠客精神,“義”是其不可或缺的部分“江湖人”很講道義,重義氣,對君主,則有臣下對帝王的“賊未授首,義在必死”之言,表明臣子對君主的忠心。在三國時(shí)期,諸葛亮為報劉備的知遇之恩,就一生追隨,輔佐劉備,劉禪三主,至死仍在為蜀國謀劃大事,這就很好的表現了“義”這一精神。
中國傳統文化包含著(zhù)強烈的人文精神。人文精神有兩層含義:一是對人的尊崇,二是對人的品性和節操的肯定。唐太宗說(shuō)過(guò):水能載舟亦能覆舟。推廣到治國,則為人民既能擁護一個(gè)王朝,也能推翻它,表現了對人的肯定。中華文化重視人的節操和修養則是注重人的道德素質(zhì),追求人格的完美。孟子有一段名言:富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。在古代,道德和智能完美的人,就是圣賢。例如孔子被成為圣人;他的三千弟子中有七十三位最好的被稱(chēng)為賢人。中華文化以人心為主心,以圣賢為中心,只要認真修養,“人皆可以為堯舜”
中國傳統文化演講稿3
老師、同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是:《中華文化永流傳》。
我們的祖國是個(gè)地大物博的國家,有著(zhù)極其深厚、悠久的文化。
兩千多年前,我國的文化已遙遙領(lǐng)先,”學(xué)而時(shí)習之,不亦樂(lè )乎?有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎?“《論語(yǔ)》中,孔子講的頭頭是道,來(lái)表現人與人之間的禮儀。再說(shuō)說(shuō)唐、宋朝,這是詩(shī)詞最興旺的時(shí)期。詩(shī)人們用詩(shī)詞表達心中的一切情感,”待從頭,收拾舊山河,朝天闕!“宋朝末,看著(zhù)破碎的山河,岳飛百感交集,寫(xiě)下了氣壯山河的《滿(mǎn)江紅》,以表達重整乾坤的壯志!睍(huì )當凌絕頂,一覽眾山小!叭(shī)沒(méi)有一個(gè)”望“字,但句句寫(xiě)杜甫向岳而望?梢(jiàn),那時(shí)的詩(shī)人、詞人,有多么深厚的文化底蘊!
不僅中國的詩(shī)詞文化中外聞名,陶瓷文化也得到了外國人的一致好評。
在中國,制陶技藝的生產(chǎn)可追溯到紀元前4500年至前2500年的時(shí)代,形成時(shí)代非常典型的技術(shù)與文化特征。再說(shuō)說(shuō)瓷器,早在歐洲掌握制陶技術(shù)之前一千年,中國已能制造出相當精美的瓷器:在博物館,一件件瓷器都別具一格,線(xiàn)條與比例,都是那樣的和諧,那些人物、景物、動(dòng)物,甚至線(xiàn)條裝飾,都畫(huà)得淋漓盡致,仿佛要從上面跳出來(lái)。這種精湛的技術(shù),是外國人永遠制不出來(lái)的。所以,瓷器在海外廣受歡迎,再一次拍賣(mài)中,一個(gè)清乾隆仿掐絲琺瑯?lè )鄄蕢凵礁:kp龍耳蓋瓶,以1792萬(wàn)元成交,是國際瓷器拍賣(mài)之最!
我想除了這些,最值得一提的就是中國的飲食文化了,俗話(huà)說(shuō):民以食為天。就連皇上都是”天子“,所以中國人把吃,看作頭等重要。就連外國人看作是”垃圾“的,中國人也能做出花樣兒來(lái):涼拌的、清蒸的、白水的、紅燒的、糖醋的、粉蒸的.、油燜的……數都數不過(guò)來(lái)。餃子、粽子、元宵、月餅……都是我國特有的食品,F在,我們中國人做什么都離不開(kāi)一個(gè)字——”吃“。打招呼:”吃了嗎?“家人團聚,吃一頓;朋友見(jiàn)面,吃一頓;過(guò)節,吃一頓;換季,吃一頓;應酬,吃一頓……看來(lái)我們的祖國別有一番飲食文化!
現在,我們的祖國雖然繁榮昌盛了,但越來(lái)越西方化,許許多多傳統文化漸漸淡忘、失傳了,我們新世紀的孩子正在與社會(huì )接軌,保護、傳承中國的文化是我們的責任與使命,在我們的手里,一定要讓中華文化永流傳!
中國傳統文化演講稿4
大家中午好!每當看著(zhù)艷麗的5星紅旗冉冉升起時(shí),我的耳邊就會(huì )回響起這首歌:“5星紅旗,你是我的自豪,5星紅旗,我為你自豪,為你喝彩,我為你祝愿,你的名字,比我生命更重要”,每每聽(tīng)到這首充滿(mǎn)豪情的歌曲,我心中總會(huì )涌起一股莫名的激動(dòng)。我自豪,為生長(cháng)在這個(gè)生氣蓬勃、不屈不撓的民族而自豪;我自豪,為浴血奮戰、換取和平的那些可親可敬的人而自豪。歷史不會(huì )忘記,那些勇敢無(wú)畏、前仆后繼,用鮮血改變乾坤,用生命鑄造新中國的共和國衛士。兩萬(wàn)5千里的漫漫長(cháng)征,奮起抵抗日寇的8年抗戰,抗美援朝的5次戰役,抗洪搶險中奮不顧身的感人場(chǎng)面,這是一部又一部氣壯山河的英雄史詩(shī),是一次又一次的光榮壯舉,他們創(chuàng )造了無(wú)與倫比的`驕人事跡,譜寫(xiě)了一曲驚天地、泣鬼神的偉大詩(shī)篇。
而紅色基因,就是這類(lèi)革命精神的傳承。在我們身旁,有許多傳承紅色基因的時(shí)期先鋒,從雷鋒到郭明義,從焦裕祿到孔繁森,從錢(qián)學(xué)森到吳孟超,從李大釗到劉志丹……他們用奮斗與犧牲,書(shū)寫(xiě)著(zhù)對真諦和信仰的執著(zhù),對祖國和人民的虔誠,其業(yè)績(jì)使人嘆服,其品格光彩照人,其精神感天動(dòng)地。
在中國革命史上,我縣的南梁就是一道流星,劃過(guò)舊中國西北的長(cháng)空,產(chǎn)生了一種光華4射的革命精神。一934年一一月,為了發(fā)展陜甘邊根據地文化教育事業(yè),____親身發(fā)動(dòng)大眾在南梁荔園堡的轉咀子辦起了陜甘邊第一所紅色學(xué)!袑幮W(xué)。派張景文、高敏珍和霍建德等擔負列寧小學(xué)教師。
當時(shí),列寧小學(xué)的條件極為艱苦,只有兩棟房子和一孔窯洞做教室。張景文帶領(lǐng)60多名學(xué)生,自己動(dòng)手壘土臺,支木板,解決沒(méi)有桌凳的困難。并親身編寫(xiě)教材。在南梁山區,入學(xué)的大都是一些一03、4歲的孩子。張景文對這些孩子非常關(guān)心,衣裳破了她親手一針一線(xiàn)給補好,手臉臟了她一把一把給孩子們洗凈,乃至孩子們身上有了虱子,她坐在油燈下一個(gè)一個(gè)給抓掉,孩子們都很喜歡她,敬重她。這便是“南紅色基因”。
身為華池這片紅色熱土上的一名教師,我深深曉得在教育工作中應當傳承這類(lèi)紅色基因,牢固建立畢生學(xué)習理念,不斷提高業(yè)務(wù)能力和教育教學(xué)質(zhì)量。
要宏揚高尚師德,淡泊名利、言傳身教,真正做到自尊、自強、自省、自律,用高尚的道德情操引領(lǐng)學(xué)生全面發(fā)展。要把自己的本職工作和國家發(fā)展、民族振興結合起來(lái),靜下心來(lái)教書(shū),潛下心來(lái)育人。要有仁愛(ài)之心,把自己的溫暖和情感傾注到每個(gè)學(xué)生身上,愛(ài)惜、尊重、寬容學(xué)生,讓所有學(xué)生都成長(cháng)為有用之才。努力做受學(xué)生愛(ài)戴、讓人民滿(mǎn)意的好教師今天,新教育的理念早已深入人心,“4有”好老師的號角已吹響,讓我與在坐的各位同仁一道攜起手,肩并肩,用慈祥庇護純真,用智慧孕育成長(cháng),用真誠開(kāi)啟心靈,用希翼放飛理想,用滿(mǎn)足帶來(lái)感恩,用感恩增進(jìn)奉獻,用青春和熱血為華池教育貢獻力量吧。
中國傳統文化演講稿5
大家好!今天我演講的題目是:宏揚中國傳統文化之針尖上的中國。
作為中華兒女炎黃子孫的一員,我們有責任去了解,去宣揚博大精深的中華民族傳統文化。
在現今忙繁忙碌快節奏的社會(huì )上,很難再有人去關(guān)注中華的傳統文化。人們也很難再去倘佯在歷史的海洋中淡淡淺品中華文化的醇香。頭幾天,我們去了首都博物館,感遭到了歷史悠久的傳統文化,隨之也尤其震動(dòng)。
刺繡,中國民間傳統手工藝之一,它是用針和線(xiàn)把人的設計和制作添加在任何存在的織物上的一種藝術(shù)。刺繡起源于黃帝時(shí)期。那時(shí),古人為了美麗,是將色彩涂在身上,稱(chēng)“彰身”;再進(jìn)一步刺在身上,稱(chēng)“文身”;后來(lái)就畫(huà)在衣服上,再發(fā)展成繡在服裝上。刺繡這一藝術(shù)文化便由此而來(lái)。刺繡因此能夠得到中華子孫世代的認可,它一定有它的奧妙的地方——下面就由我來(lái)給大家講講刺繡的好處吧!在人們刺繡的同時(shí),能令人心靜如水,得到陶冶情操,修身養性的目的。惋惜,現代社會(huì ),每一個(gè)人都沉醉于忙繁忙碌的上班與學(xué)習中,卻忘了刺繡是我國傳統文化之一。因此,我們要宏揚民族傳統文化,由于這樣才能夠更好地保護我們的中國母親。
這些刺繡呢,很早就出現在我國,透繡、紙繡、平金繡等繡的種類(lèi)更是在明代就已出現。從這就可以簡(jiǎn)單地看出中華人民具有聰明的'頭腦與靈敏的雙手,這些傳統項目更是中國人民智慧的結晶。
“繡成安向春園里,引得黃鶯下柳條!碧瞥(shī)人胡令能就吟過(guò)這樣一首詩(shī)。名為《詠繡障》。此詩(shī)描繪出了刺繡的艷麗與逼真,連黃鸝都不由自主被吸引了過(guò)來(lái)。
外國人來(lái)到中國,總會(huì )想了解中國的傳統文化,體會(huì )異域的風(fēng)土人情。自然,各種刺繡也被列入到了國家級保護文物。生長(cháng)在如此一片歷史悠久的土地上,作為一名中華兒女,我們怎能不引以為自豪呢?傳統文化是我們的靈魂,是我們中國人引以為自豪的地方。我們要先自己多學(xué)習,多了解,并且向外人宣揚我們中國人具有的傳統文化。我們不能讓我們的傳統文化離去世界的舞臺。由于它使我們中國人凝聚,使我們中國人團結!我們要把中華文化推向世界!朋友!
中國傳統文化演講稿6
尊敬的老師們同學(xué)們:
你們好!
中國的傳統節日形式多樣,內容豐富,是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。
傳統節日的形成過(guò)程,是一個(gè)民族或國家的歷史文化長(cháng)期積淀凝聚的過(guò)程,下面列舉的這些節日,無(wú)一不是從遠古開(kāi)展過(guò)來(lái)的,從這些流傳至今的節日風(fēng)俗里,還可以清晰地看到古代人民社會(huì )生活的精彩畫(huà)面。
節日的起源和開(kāi)展是一個(gè)逐漸形成,潛移默化地完善,慢慢滲入到社會(huì )生活的`過(guò)程。它和社會(huì )的開(kāi)展一樣,是人類(lèi)社會(huì )開(kāi)展到一定階段的產(chǎn)物,我國古代的這些節日,大多和天文、歷法、數學(xué),以及后來(lái)劃分出的節氣有關(guān),這從文獻上至少可以追溯到《夏小正》、《尚書(shū)》,到戰國時(shí)期,一年中劃分的二十四個(gè)節氣,已根本齊備,后來(lái)的傳統節日,全都和這些節氣密切相關(guān)。節氣為節日的產(chǎn)生提供了前題條件,大部分節日在先秦時(shí)期,就已初露端倪,但是其中風(fēng)俗內容的豐富與流行,還需要有一個(gè)漫長(cháng)的開(kāi)展過(guò)程。最早的風(fēng)俗活動(dòng)是和原始崇拜、迷信禁忌有關(guān);神話(huà)傳奇故事為節日憑添了幾分浪漫色彩;還有宗教對節日的沖擊與影響;一些歷史人物被賦予永恒的紀念滲入節日,所有這些,都融合凝聚節日的內容里,使中國的節日有了深沉的歷史感。
到漢代,我國主要的傳統節日都已經(jīng)定型,人們常說(shuō)這些節日起源于漢代,漢代是中國統一后第一個(gè)大開(kāi)展時(shí)期,政治經(jīng)濟穩定,科學(xué)文化有了很大開(kāi)展,這對節日的最后形成提供了良好的社會(huì )條件。
節日開(kāi)展到唐代,已經(jīng)從原始祭拜、禁忌神秘的氣氛中解放出來(lái),轉為娛樂(lè )禮儀型,成為真正的佳節良辰。從此,節日變得歡快喜慶,豐富多采,許多體育、享樂(lè )的活動(dòng)內容出現,并很快成為一種時(shí)尚流行開(kāi)來(lái),這些風(fēng)俗一直延續開(kāi)展,經(jīng)久不衰。
值得一提的是,在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中,歷代的文人雅士、詩(shī)人墨客,為一個(gè)個(gè)節日譜寫(xiě)了許多千古名篇,這些詩(shī)文膾炙人口,被廣為傳頌,使我國的傳統節日滲透出深厚的文化底蘊,精彩浪漫,大俗中透著(zhù)大雅,雅俗共賞。
中國的節日有很強的內聚力和廣泛的包容性,一到過(guò)節,舉國同慶,這與我們民族源遠流長(cháng)的悠久歷史一脈相承,是一份珍貴的精神文化遺產(chǎn)。
中國傳統文化演講稿7
我的曾祖父和祖父都曾在浙江紹興演社戲,大家讀到魯迅先生的《社戲》就是我爺爺帶領(lǐng)的戲班子在農村演的,傳統文化演講稿。解放后我爺爺帶領(lǐng)的“社戲劇團”改成“浙江紹劇團”。60年代初的彩色戲劇影片《孫悟空三打白骨精》里的老猴王就是我父親演的,我還有一個(gè)哥哥“小六齡童”,在里頭演花果山的小猴子,“報,外面來(lái)了一個(gè)豬八戒”(但是很不幸,二哥在17歲時(shí)得白血病去世了。很多年前有一部劇《猴娃》就是描述我哥的,因為這件事,所以我現在出任中國白血病基金會(huì )的大使。)這個(gè)豬八戒是誰(shuí)呢?是我伯父,伯父藝名叫七齡童。所以我的家庭因為猴戲的緣故都受到良好的中國傳統文化的熏陶。
看過(guò)《藝術(shù)人生》西游記專(zhuān)輯的觀(guān)眾知道,首播那天正好是雅典奧運會(huì )開(kāi)幕。當時(shí)編導打電話(huà)說(shuō)很擔心收視率。沒(méi)有想到播出后竟是《藝術(shù)人生》創(chuàng )辦以來(lái)收視率最高的一期。好象我們青年觀(guān)眾很多都喜歡美國西部大片,或者一些港臺演員,其實(shí)真正屬于我們國家傳統的民族文化也是很有吸引力的!
我是從小就跟父親學(xué)戲,但其實(shí)我小時(shí)候的性格是不喜歡從藝的,很內向。在我哥哥去世前,66年4月,當時(shí)我才六歲,他跟我說(shuō):我要死了。我問(wèn):什么是死?他說(shuō):你再也見(jiàn)不到我了。我問(wèn):怎么才能見(jiàn)到你呢?他說(shuō):當你演成美猴王那天就能見(jiàn)到我了!其實(shí)哥哥是一種啟示,他不可能跟小孩說(shuō)很多理想,就用最樸素的話(huà)鼓舞我。我也拿他的遺言當成自己的動(dòng)力。但我真正進(jìn)劇團很晚,進(jìn)了浙江昆劇團。我就在這個(gè)劇團學(xué)習成長(cháng),拍《西游記》之前一直在這里工作。昆劇現在已經(jīng)是世界文化遺產(chǎn)。
20xx年,我和父親、還有《西游記》劇組的'演員,專(zhuān)門(mén)到西貢給觀(guān)眾演出,非常受歡迎!包括越南在內的很多東南亞國家,甚至有人說(shuō)中國怎么有一個(gè)叫六小齡童的人長(cháng)的跟猴子一樣呢?88年《西游記》在新加坡很轟動(dòng)的時(shí)候,我們劇組去演出,本來(lái)計劃演3場(chǎng),后來(lái)演了11場(chǎng),非常轟動(dòng),當時(shí)我最大的感受是:我們中國傳統民族文化的魅力是無(wú)窮的!
還有一位80歲的老太太給我寫(xiě)信說(shuō):因為很多人家里沒(méi)有電視機,所以播《西游記》時(shí),大家都圍在一起看!我們越南人都會(huì )唱《敢問(wèn)路在何方》,播《西游記》時(shí),街上不光小偷沒(méi)有了,連警察都沒(méi)了!
她還寫(xiě)了讓我感動(dòng)的:當時(shí),越南與中國有一些小摩擦,就像一個(gè)家庭里的兄弟姐妹有分歧一樣。當時(shí)我也有一些偏見(jiàn),對中國有些不理解。但當看了《西游記》后,我覺(jué)得人與人之間,應該像師徒四人一樣團結一致,為了理想一起堅持到最后取到真經(jīng)。這實(shí)際上也是中國傳統文化中的精髓體現。
《西游記》成就了我和我的家族,甚至是中國的猴戲藝術(shù)!我記得有一個(gè)鄭州大學(xué)的女生給我寫(xiě)信說(shuō):吳承恩賦予孫悟空是一個(gè)生命,六小齡童賦予孫悟空是一個(gè)血液。我當時(shí)非常感動(dòng)。其實(shí)中國很多人在演孫悟空,不是只有我們章家,我們屬于南派猴戲風(fēng)格,而北派也有很多人像李萬(wàn)春都演得非常好。觀(guān)眾喜歡我,是因為我趕上這個(gè)時(shí)代,趕上這么一個(gè)好的氛圍。80年代初,為了把吳承恩的創(chuàng )作以最好的方式延續下來(lái),我們拍了20xx年,在創(chuàng )造吉尼斯世界記錄的同時(shí)也把我拍老了。我今年已經(jīng)47了,觀(guān)眾支持我不是因為我多帥,而是因為大家支持我們的藝術(shù)、支持我們身上體現出的中國傳統文化。
中國傳統文化演講稿8
各位同學(xué):
大家好!
中國的傳統節日形式多樣,內容豐富,是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。
傳統節日的形成過(guò)程,是一個(gè)民族或國家的歷史文化長(cháng)期積淀凝聚的過(guò)程,這些節日無(wú)一不是從遠古發(fā)展過(guò)來(lái)的,從這些流傳至今的節日風(fēng)俗里,還可以清晰地看到古代人民社會(huì )生活的精彩畫(huà)面。
節日的起源和發(fā)展是一個(gè)逐漸形成,潛移默化地完善,慢慢滲入到社會(huì )生活的過(guò)程。它和社會(huì )的發(fā)展一樣,是人類(lèi)社會(huì )發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。我國古代的這些節日,大多和天文、歷法、數學(xué),以及后來(lái)劃分出的節氣有關(guān),這從文獻上至少可以追溯到《夏小正》、《尚書(shū)》,到戰國時(shí)期,一年中劃分的二十四個(gè)節氣,已基本齊備,后來(lái)的傳統節日,全都和這些節氣密切相關(guān)。
節氣為節日的產(chǎn)生提供了前題條件,大部分節日在先秦時(shí)期,就已初露端倪,但是其中風(fēng)俗內容的.豐富與流行,還需要有一個(gè)漫長(cháng)的發(fā)展過(guò)程。最早的風(fēng)俗活動(dòng)是和原始崇拜、迷信禁忌有關(guān);神話(huà)傳奇故事為節日憑添了幾分浪漫色彩;還有宗教對節日的沖擊與影響;一些歷史人物被賦予永恒的紀念滲入節日,所有這些,都融合凝聚節日的內容里,使中國的節日有了深沉的歷史感。
到漢代,我國主要的傳統節日都已經(jīng)定型,人們常說(shuō)這些節日起源于漢代,漢代是中國統一后第一個(gè)大發(fā)展時(shí)期,政治經(jīng)濟穩定,科學(xué)文化有了很大發(fā)展,這對節日的最后形成提供了良好的社會(huì )條件。
節日發(fā)展到唐代,已經(jīng)從原始祭拜、禁忌神秘的氣氛中解放出來(lái),轉為娛樂(lè )禮儀型,成為真正的佳節良辰。從此,節日變得歡快喜慶,豐富多采,許多體育、享樂(lè )的活動(dòng)內容出現,并很快成為一種時(shí)尚流行開(kāi)來(lái),這些風(fēng)俗一直延續發(fā)展,經(jīng)久不衰。
值得一提的是,在漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中,歷代的文人雅士、詩(shī)人墨客,為一個(gè)個(gè)節日譜寫(xiě)了許多千古名篇,這些詩(shī)文膾炙人口,被廣為傳頌,使我國的傳統節日滲透出深厚的文化底蘊,精彩浪漫,大俗中透著(zhù)大雅,雅俗共賞。
中國的節日有很強的內聚力和廣泛的包容性,一到過(guò)節,舉國同慶,這與我們民族源遠流長(cháng)的悠久歷史一脈相承,是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)。
中國傳統文化演講稿9
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
中國有五千年的文明史,延續到今天,處處展現出豐富多彩的中國傳統文化。有精美的民間工藝。如:剪紙、陶瓷、版畫(huà)、雕塑、木刻、染織、虎頭鞋、麥草畫(huà)、烙畫(huà)、唐三彩、面人;有古老的民間藝術(shù),如:戲劇、評書(shū)、皮影、國畫(huà)、刺繡、風(fēng)箏、園林建筑、服裝飾品、;還有獨特的.風(fēng)俗習慣,如:春節貼春聯(lián)、元宵鬧花燈、端午賽龍舟、中秋吃月餅、傣族的“潑水節”。在我國有好多傳統節日:春節、元宵節、清明節、端午節、中秋節、重陽(yáng)節、。其中最為隆重的是春節和中秋節了,最有紀念意義的是端午節。春節,這是中國人最隆重的節日,世界上有華人的地方,就都過(guò)春節,不管離開(kāi)家多遠,不管走到那里,春節這一天都要趕回媽媽身邊。為了這一天,家家戶(hù)戶(hù)都要早早地打掃家、貼窗花、買(mǎi)年貨、貼對聯(lián)、放鞭炮、穿新衣、吃餃子、辭舊迎新、為新的一年鍵健康康,一帆風(fēng)順。
中秋節,是個(gè)團圓節。人們經(jīng)過(guò)春種、夏播后,到了秋收。這個(gè)季節,秋高氣爽、五谷豐登、瓜果飄香、人們勞作了一年,豐收在望。所以家家戶(hù)戶(hù)做月餅、吃月餅、賞月餅、象征著(zhù)一年團團圓圓。
另外,端午節是為紀念一位愛(ài)國詩(shī)人屈原而流傳下來(lái)的。詩(shī)人屈原不滿(mǎn)當時(shí)政府被貶到楚江一帶,詩(shī)人感到前途暗淡,在五月初五這一天投江而死。當地人民為紀念他,在每年的這一天,包粽字、吃粽子,還有的地方舉行賽龍舟的活動(dòng)。
生活中,我們處處可以感受到中國豐富多采的傳統文化,這些傳統的東西是祖國的瑰寶,是需要我們代代相傳,一直傳承下去。
中國傳統文化演講稿10
同學(xué)們、老師們:
早上好!
中國傳統文化中,何為需要繼承的精華,何為應該摒棄的糟粕。中華古詩(shī)詞便是中國傳統文化之一,它能夠歷代被人們奉為經(jīng)典且不斷流傳,便證明它具有其獨特的價(jià)值和文化價(jià)值。是中國文化最燦爛的瑰寶之一!在這辭舊迎新之際,我們將迎來(lái)慶元旦—詩(shī)歌朗誦會(huì )。
看過(guò)一個(gè)個(gè)節目,覺(jué)得自己班的節目在他們面前實(shí)在是微缺乏道,覺(jué)得自愧不如,真香找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。其它班把戲繁多,有的班一局部人硬著(zhù)音樂(lè ),合著(zhù)節拍,跳起了舞蹈,舞姿翩翩,有些班有才華的人還彈起了古箏,優(yōu)雅無(wú)比;有些班還將古詩(shī)詞邊唱邊拍手,節奏清脆;有個(gè)班最具有特色,跳起了橡皮筋,有意思吧!總而言之,老師為這次比賽奮進(jìn)了心思,同學(xué)們那么下盡了心思!我們班實(shí)在沒(méi)有特色,也就迎著(zhù)節奏將《弟子規》背了出來(lái),毫無(wú)特色可言,況且還不止我們一個(gè)班背。既要上場(chǎng)了,心情是既緊張又興奮,心怦怦的.跳著(zhù),似乎下一秒鐘就會(huì )跳出來(lái)了。只希望,表演能夠順利地進(jìn)展下去!如我所愿,表演成功,臺下響起了了熱烈的掌聲。我終于明白了,我們沒(méi)有輸,贏(yíng)不一定要贏(yíng)在把戲上,我們應在氣勢上,只有我們的吟誦,才最符合“經(jīng)典”兩個(gè)意義深重的字!
“教五子,名俱揚………”那聲聲傳遞古詩(shī)詞的聲音,扔不時(shí)在我耳畔響起。中華傳統古詩(shī)詞源遠而流長(cháng),極富有深刻的意義,它本身富有內涵,那短小的篇幅,卻蘊含這許多深刻的道理,膾炙人口,廣為流傳。它是我們人生路上的良師益友,文化上內外都會(huì )受益匪淺。直到現在,我還回味無(wú)窮!
中國傳統文化演講稿11
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
我今天演講的主題是:中國傳統。
中國的傳統文化中我最喜歡川劇中的變臉。變臉藝術(shù)以其獨特的、奇幻的魔力,就像地心引力一樣,把我深深地吸引住了。
春節,一吃過(guò)晚飯,我就興沖沖的打開(kāi)電視。我為什么這么激動(dòng)呢,你們不知道吧。因為爸爸告訴我,今天的電視節目中有我最喜歡的變臉。
表演變臉的人一上臺,臺下就響起了熱烈的掌聲。變臉人肩披黑色的斗篷,身穿彩色的衣裳,腳套長(cháng)靴。一臉的油彩,像面具一樣。變臉開(kāi)始了。只見(jiàn)變臉人拿黑色的斗篷臉前面迅速一晃,瞬間,他就由藍色的竇爾敦變成了黑色的猛張飛;緊接著(zhù),他伸開(kāi)五指,臉上一摸,這黑張飛又變成了紅臉的`關(guān)公,威風(fēng)凜凜。接下來(lái),他一聲大吼,一個(gè)鯉魚(yú)打挺,又變成了白臉的曹操。然后,變臉人一個(gè)猛踢右腳,他的臉又變成了一張五彩的臉,再一猛踢左腳變成了一張沒(méi)有油彩的臉,再一猛踢右腳又變回了那張五彩的臉。臺上精彩紛呈,臺下喝彩聲、鼓掌聲經(jīng)久不息,電視外的我也連連拍手叫好。
川劇變臉真是太神奇了。我相信你看了也一定會(huì )喜歡的。如果你想看變臉,就一定不要錯過(guò)今年的春節聯(lián)歡晚會(huì )喲!
中國傳統文化演講稿12
同學(xué)們、老師們:
早上好!今天國旗下講話(huà)的主題是《弘揚民族精神——從身邊的一點(diǎn)一滴做起》。民族精神是一個(gè)民族賴(lài)以生存和發(fā)展的精神支撐。一個(gè)民族,沒(méi)有振奮的精神和高尚的品格,不可能立于世界民族之林。
在抗擊非典的這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰爭中,不計其數的白衣天使們奮不顧身、前仆后繼,在生死線(xiàn)上,以血肉之軀筑起生命的防線(xiàn)。他們用無(wú)私、勇敢和忠誠,悲壯地再現和傳承了中華民族生生不息的民族精神。
從古到今,中華民族涌現了種種弘揚民族精神的感人事例,其實(shí)這一精神,同樣貫穿著(zhù)我們整個(gè)學(xué)習生活。對于同學(xué)們來(lái)說(shuō),首先要做“改陋習、樹(shù)新風(fēng)”的倡導者和實(shí)踐者,從我做起、從現在做起,從一點(diǎn)一滴做起。
下課后,能自覺(jué)保持學(xué)校優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境,走廊上、陽(yáng)臺上、樓梯口、操場(chǎng)上,少些喧鬧、少些追逐奔跑的身影,多些朗朗的.讀書(shū)聲,多些有益身心健康的活動(dòng),多些捧著(zhù)課外書(shū)津津有味讀著(zhù)的小小書(shū)蟲(chóng)。讓學(xué)校成為學(xué)習交流的寶地。勤奮學(xué)習、沉穩善思也是民族精神的具體體現。
民族精神也體現在勤儉節約上,不管是在學(xué)校用餐還是在家中用餐,千萬(wàn)不能任性妄為,傾倒大量的飯菜,浪費糧食,要知道“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦”,一粒米上凝聚著(zhù)多少勞動(dòng)人民的血汗,不能因為挑食、貪玩、愛(ài)吃零食等不良的習慣而讓自己的健康與美德隨著(zhù)飯菜流失殆盡。
講衛生,勤勞動(dòng)是體現一個(gè)民族素質(zhì)的重要部分,不破壞學(xué)校的公物,不亂采摘花朵樹(shù)葉,不折斷樹(shù)枝打鬧嬉戲,不亂丟廢紙果殼,不隨意吐痰、踐踏草坪,同時(shí)還要尊重他人的勞動(dòng)成果,不惡意破壞,主動(dòng)幫助打掃衛生的同學(xué),齊心協(xié)力使映照在藍天下的美麗校園變得更加亮麗如新。
弘揚民族精神,展示中華民族的風(fēng)采,其實(shí)很簡(jiǎn)單,只要從身邊的一點(diǎn)一滴做起,講文明、講衛生、講科學(xué),刻苦學(xué)習、努力拼搏,打好一切基礎,長(cháng)大后為祖國的建設貢獻自己的一份力量。
中國傳統文化演講稿13
中華民族有著(zhù)悠久的歷史和深厚的傳統文化,足以給中國人和海外華人帶來(lái)榮耀和驕傲。是中華民族的重要凝聚力;另一方面,近代落后的中國正在現代化。雖然中國人的思想、思維、行為和生活方式正在發(fā)生巨大的變化,中國文化正在向各個(gè)方向轉變和發(fā)展,但這種轉變和發(fā)展本身就是從傳統開(kāi)始的。中國傳統文化作為一種文化形態(tài),有其自身的文化價(jià)值和科學(xué)價(jià)值。
中國傳統文化是一種反映民族特色和風(fēng)格的民族文化,是民族歷史上各種思想文化和意識形態(tài)的總體表現,是指中華民族及其生活在中國的祖先創(chuàng )造、中華民族世世代代繼承和發(fā)展的文化,具有鮮明的民族特色,歷史悠久,內涵深刻,傳統優(yōu)良。是中華文明幾千年的`結晶。了解中國傳統文化可以激發(fā)個(gè)人對社會(huì )、國家和民族的責任感。通過(guò)對歷史事件的了解,我們可以學(xué)習過(guò)去,體驗人類(lèi)社會(huì )的古今變化。因此,可以了解混亂興衰、重要制度、學(xué)術(shù)思想、經(jīng)濟發(fā)展、中外交往、宗教交往、歷史功名等基本史實(shí),培養對歷史事件的思考和評價(jià)能力,從而確立中國歷史的基本觀(guān)念。
縱觀(guān)世界文明史,沒(méi)有哪個(gè)古代文明像中國一樣存在了幾千年
綿延不斷、獨立發(fā)展的悠久歷史。透過(guò)中國所有這些發(fā)明創(chuàng )造與智慧結晶,不難看出中國古代文明在世界文明史中的重要地位,以及它對世界文化的推動(dòng)與發(fā)展做出的巨大貢獻。認識及了解中國歷史之發(fā)展,加強我們對中國歷史及文化之認同。培養優(yōu)良品格,從而建立積極之人生觀(guān)。
中國傳統文化演講稿14
大家好!
“國學(xué)”作為中華傳統文化體系中不可或缺的部分,廣泛的被人們當做是一種精神信仰,而隨之發(fā)酵了起來(lái),成為時(shí)下引領(lǐng)人們價(jià)值觀(guān)的新概念。如在學(xué)校里設置國學(xué)課程,寺廟里開(kāi)設國學(xué)夏令營(yíng),企業(yè)里開(kāi)辦國學(xué)培訓班等等!皣鴮W(xué)熱”以它一定的適用性及實(shí)用性,被企業(yè)家用來(lái)打造品牌,加深其企業(yè)的文化內涵,家長(cháng)們將《弟子規》等一些國學(xué)經(jīng)典用來(lái)作為他們管教孩子的法寶。
隨著(zhù)傳統文化持續被人們廣泛的繼承和發(fā)揚,在學(xué)習傳統文化的態(tài)度上,也出現了兩種極端的分歧:一種是持全盤(pán)否定的文化虛無(wú)主義,既把傳統文化說(shuō)得是一團糟而毫無(wú)價(jià)值可言,特別是在改革開(kāi)放市場(chǎng)經(jīng)濟和經(jīng)商大潮的背景下,“國學(xué)”曾一度的被邊緣化,前不久在人民網(wǎng)上發(fā)表了一篇關(guān)于上海刪除小學(xué)語(yǔ)文課本中的8首古詩(shī)詞和幾篇文言文的報道,被一些個(gè)網(wǎng)友們認為是數典忘祖的.行為,減負還是減傳統文化觀(guān)點(diǎn)也一度引起了人們的熱議。第二種則是持全盤(pán)肯定的保守主義態(tài)度,死守著(zhù)固有的傳統文化,認為傳統文化什么都是好的。那么,當今社會(huì )下,我們該如何領(lǐng)會(huì )、繼承和發(fā)揚好中華民族的優(yōu)秀傳統文化呢?
筆者認為,首先,在批判和繼承傳統文化時(shí),我們心理上既不能是“趨之若鶩”也不能是“疾之如仇”的態(tài)度,而是要對傳統文化實(shí)現弘揚與超越,要古為今用、推陳出新、取其精華而去其糟粕,傳播傳統文化的精髓部分,對其不符合時(shí)代要求的內容,要加以揚棄。其次。在對傳統文化的認識方面既要有針對性地學(xué)習,同時(shí)也要冷靜的對待社會(huì )上存在的“國學(xué)熱”,在立足于本民族文化的基礎上,采取兼容并蓄、多元共生,從而達到文化的交流共鑒。不能夠強調了國學(xué),就放棄了對外國先進(jìn)文化的學(xué)習,要結合時(shí)代的背景,用世界性的眼光來(lái)看待我們的傳統文化,不但要認真學(xué)習、熟知、理解更需要來(lái)繼承、革新、創(chuàng )造和發(fā)展,將中華民族優(yōu)秀的文化成果傳播到世界從而實(shí)現百花齊放、百家爭鳴的目的!
最后,要創(chuàng )造性的轉化和發(fā)展中華民族優(yōu)秀的傳統文化,支持和引導社會(huì )各界力量開(kāi)展傳統文化的弘揚和傳播工作,使之深入到社會(huì )各個(gè)領(lǐng)域,優(yōu)秀的傳統文化只有在生活中才能被全面發(fā)展,而我們每個(gè)人都是弘揚和傳播文化的主體,只有內化于心,外化于行,立足于實(shí)踐,從自身做起,從身邊的事情做起,才能讓優(yōu)秀的傳統文化從耳濡目染深入到人們的思想靈魂中,從而真正意義上認識中華民族優(yōu)秀的傳統文化。
中華傳統文化是中華民族的歷史結晶,是中華民族的文化之根,智慧之魂。要保持一個(gè)國家一個(gè)民族的特性,最根本的就是要保持自己的文化,中華優(yōu)秀的傳統文化積淀著(zhù)中華民族最深沉的精神追求,是中華民族最深厚的文化軟實(shí)力、生命力、凝聚力以及創(chuàng )造力的重要源泉。繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統文化,對于扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設,實(shí)現中華民族偉大復興的中國夢(mèng),具有十分重要的意義。
我的演講完畢,謝謝。
中國傳統文化演講稿15
中華民族五千多年的悠久文明,孕育發(fā)展出根深葉茂、源遠流長(cháng)、豐富多樣的優(yōu)秀傳統文化。優(yōu)秀傳統文化廣泛存在于民族的、歷史的、社會(huì )的文明成果中,存在于博大精深的思想文化中,存在于民眾的價(jià)值觀(guān)念、行為準則中。優(yōu)秀傳統文化塑造了民族品格,滋養了中國精神,陶冶了中華兒女,是中華民族自立世界、生生不息的文化基因。
實(shí)現中華民族偉大復興,是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。這一夢(mèng)想,上承中華民族在五千多年發(fā)展中形成的以愛(ài)國主義為核心的團結同一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、發(fā)奮圖強的偉大民族精神,是優(yōu)秀傳統文化激勵出的不甘屈辱、不甘沉淪、不甘落后的發(fā)憤圖強夢(mèng)想。中華優(yōu)秀傳統文化貫通于中國夢(mèng)的全過(guò)程,構成了中國夢(mèng)的文化根基。
中國夢(mèng)是全體中華兒女共同的復興夢(mèng)。能夠把兩岸同胞、國內外華人連接在一起的',是中華優(yōu)秀傳統文化的感召力、凝聚力。民族文化滲透血脈、薪火相傳,文化認同支撐起民族認同、國家認同。無(wú)論歷史怎樣變遷,中華兒女的民族文化熏陶積淀為不能割舍的愛(ài)中華優(yōu)秀傳統文化貫通于中國夢(mèng)的全過(guò)程,構成了中國夢(mèng)的文化根基。
中國夢(mèng)是全體中華兒女共同的復興夢(mèng)。能夠把兩岸同胞、國內外華人連接在一起的,是中華優(yōu)秀傳統文化的感召力、凝聚力。民族文化滲透血脈、薪火相傳,文化認同支撐起民族認同、國家認同。無(wú)論歷史怎樣變遷,中華兒女的民族文化熏陶積淀為不能割舍的愛(ài)國情感。炎黃子孫無(wú)論身居何地,或大陸或海外,都改變不了;我的中國心;。中國夢(mèng)是一個(gè)偉大民族自尊自立自強的情懷,反映了優(yōu)秀傳統文化的思想內核,中華兒女;位卑未敢忘憂(yōu)國;,渴看國家的強大同一,果斷反抗外國侵略,果斷反對國家分裂。
中國夢(mèng)是56個(gè)民族共同的復興夢(mèng)。把56個(gè)民族凝聚在一起的文化紐帶,是千百年來(lái)各民族文化交流融合的中華文化。
中華優(yōu)秀傳統文化是思想、精神的一個(gè)富礦,在實(shí)現;兩個(gè)一百年;的奮斗進(jìn)程中有著(zhù)重要價(jià)值,是不可或缺的動(dòng)力。中華歷史上儒、道、墨、法等學(xué)派,有很多精辟思想仍然在傳播,為大眾所誦讀熟記,發(fā)揮著(zhù)教化作用,是民族的精神營(yíng)養,也是實(shí)現中國夢(mèng)的精神營(yíng)養。
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