六一兒童詩(shī)歌朗誦稿
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，許多人對一些廣為流傳的詩(shī)歌都不陌生吧，不同的詩(shī)歌，其語(yǔ)言藝術(shù)所表現的語(yǔ)言風(fēng)格、特點(diǎn)、技巧各不相同。還在苦苦尋找優(yōu)秀經(jīng)典的詩(shī)歌嗎？以下是小編為大家整理的六一兒童詩(shī)歌朗誦稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六一兒童詩(shī)歌朗誦稿1
五月的鮮花，
悄然落幕。
迎來(lái)了六月的陽(yáng)光，
和煦的照射大地。
還記得，
兒時(shí)的.六月。
在剛收過(guò)麥子的田里，
撿起幾穗握在手心，
樂(lè )意無(wú)窮。
還記得，
兒時(shí)的六月。
在田野里赤腳玩耍，
采摘野花、欣賞蝴蝶。
暢享野草的芳香。
還記得，
兒時(shí)的六月，
在清澈的小河邊。
掬起一捧清水，
灑向臉龐沁透心脾。
……
時(shí)光荏苒，
如今的六一到。
告別昔日的童趣，
招手今朝的六一。
一年前，
做過(guò)那群孩子的老師。
如今，實(shí)習歸來(lái)，
但同樣的祝福送給他們。
六一節快樂(lè )，
學(xué)習進(jìn)步，快樂(lè )成長(cháng)。
六一兒童詩(shī)歌朗誦稿2
六一的笑聲
為什么這樣歡快
六一的`花朵
為什么這樣燦爛
六一的歌聲
為什么這樣嘹亮
六一的紅領(lǐng)巾
為什么這樣鮮艷
孩子們放飛一群白鴿帶上人類(lèi)最大的希望五彩斑斕的夢(mèng)想
等待你們去創(chuàng )新去實(shí)現
六一兒童詩(shī)歌朗誦稿3
在明媚的陽(yáng)光下，有一群孩子灑下了滿(mǎn)地的歡笑。他們讓微風(fēng)捎來(lái)縱情的歌聲，搖曳著(zhù)柳枝快樂(lè )地舞蹈，腳踩著(zhù)雨洼頑皮地嬉鬧。這些孩子就是六月里的孩子，一群穿著(zhù)節日盛裝、斜背著(zhù)綠色畫(huà)板、放飛彩色風(fēng)箏的孩子。
他們還不懂得什么是夢(mèng)想，總是吮吸著(zhù)手指和鉛筆頭，鼓著(zhù)一雙黑靈靈的眼睛，上面寫(xiě)滿(mǎn)了問(wèn)號，懵懂而怯生生地望著(zhù)你。他們是那些小手粘著(zhù)泥巴的孩子，喜歡和螞蟻一起過(guò)家家，時(shí)而喃喃自語(yǔ)，時(shí)而附在你耳邊，有著(zhù)念叨不完的小秘密。
他們是一個(gè)個(gè)跳躍的小精靈，惹人氣惹人惱惹人愛(ài)惹人疼。他們每一個(gè)成長(cháng)的符號都記錄著(zhù)歲月的`滄桑和開(kāi)懷的瞬間。這群六月里的孩子呵，他們是我們的希望和未來(lái)。
六一兒童詩(shī)歌朗誦稿4
你們的孩子
都不是你們的孩子
乃是生命為自己所渴望的兒女
他們是借你們而來(lái)
卻不是從你們而來(lái)
他們雖和你們同在，卻不屬于你們
你們可以給他們愛(ài)
卻不可以給他們思想
因為他們有自己的思想
你們可以蔭庇他們的身體
卻不能蔭蔽他們的靈魂。
因為他們的`靈魂，是住在明日的宅中
那是你們在夢(mèng)中也不能想見(jiàn)的
你們可以努力去模仿他們
卻不能使他們來(lái)象你們
因為生命是不倒行的
也不與昨日一同停留
你們是弓，你們的孩子是從弦上發(fā)出的生命的箭矢
那射者在無(wú)窮之間看定了目標
也用神力將你們引滿(mǎn)
使他的箭矢迅速而遙遠的射了出來(lái)
讓你們在射者手中的彎曲成為喜樂(lè )吧
六一兒童詩(shī)歌朗誦稿5
我們生活在自己的世界，一個(gè)對你們而言太小的世界，即使手腳并用，俯下身子，你們也難以進(jìn)來(lái)。成年人的托辭。
即使你們用善于分析的眼睛去探究、窺視，用愉快的表情，去偷聽(tīng)我們所有的談話(huà)，你們仍然不能找到那個(gè)中心，在那里，我們跳舞，我們玩耍，生命仍在酣睡，在那緊閉的花朵下，在那光滑的'蛋殼下，杯狀的巢內的蛋，嘲笑著(zhù)你們那更為遙遠的天堂中褪色的憂(yōu)郁。
六一兒童詩(shī)歌朗誦稿6
有人說(shuō)世界上只有一個(gè)太陽(yáng)？
我說(shuō)有兩個(gè)
一個(gè)太陽(yáng)在那頭
一個(gè)太陽(yáng)在這方
那頭的太陽(yáng)掛在天邊地平線(xiàn)上
這一方太陽(yáng)落在后山山頂上
有人說(shuō)世界上只有一個(gè)月亮？
我說(shuō)有兩個(gè)
一個(gè)月亮被天狗咬了，掛在樹(shù)梢上
一個(gè)是十五的月亮圓又亮
有人問(wèn)我天上有多少顆星星？
我說(shuō)天上的星星數不清
有人問(wèn)我為啥星星和月亮都發(fā)生在晚上
我說(shuō)你去問(wèn)太陽(yáng)
也贏(yíng)得了
一個(gè)民族一個(gè)國家
應有的主權與尊重
祖國高于一切的信念
深深
植入了我們心中
胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中
民族魂
獲得了新生
一串鳴唱的白云
在萬(wàn)里晴空中
巡行
我們象小樹(shù)幼苗花朵
成長(cháng)在
祖國的溫暖的'懷抱中
明亮的教室里
我們汲取著(zhù)知識的營(yíng)養
熱鬧的操場(chǎng)上
我們放飛著(zhù)童年的心情
奇異的網(wǎng)絡(luò )中
我們苦練著(zhù)高科技的本領(lǐng)
童真的幻想中
我們
一次次登上了金星水星
六一兒童詩(shī)歌朗誦稿7
兒童節詩(shī)歌，也是兒歌小時(shí)候媽媽對我講長(cháng)大了你就可以去遠方走過(guò)很長(cháng)很長(cháng)的人生路踏遍萬(wàn)水千山
那時(shí)候，我就盼呀盼……盼望自己快快長(cháng)大長(cháng)大了就可以像大人一樣去遠方
走過(guò)很長(cháng)很長(cháng)的.人生路踏遍萬(wàn)水千山童年童年
記憶里永遠的童年常常在我的夢(mèng)里展現它美麗也溫馨它純潔
也快樂(lè )
六一兒童詩(shī)歌朗誦稿8
你的笑聲
像山泉
流過(guò)四季
你的笑臉
像初升的太陽(yáng)
將希望灑向山澗
你的疑惑
如干凈的`紙張
上面卻密麻麻地畫(huà)著(zhù)為什么
你的夢(mèng)想
伴隨蛙鳴越過(guò)山丘
讓空中飛機的尾氣帶向遠方
你的一切
和紅領(lǐng)巾一起飛揚
被安徒生寫(xiě)進(jìn)了童話(huà)
六一兒童詩(shī)歌朗誦稿9
十歲的時(shí)候
跟小伙伴們一起走著(zhù)去公社開(kāi)“六?一”運動(dòng)會(huì )公社真大啊
我們睡在老鄉家大炕上沒(méi)有豪言壯語(yǔ)一宿，嘰嘰喳喳第二天，我沒(méi)有跑，也沒(méi)有跳沒(méi)有參加任何比賽一個(gè)獎狀也沒(méi)有拿到下午開(kāi)大會(huì )的時(shí)候老師叫我上去講話(huà)講的什么忘了講得如何忘了臺下是黑壓壓的`腦袋桌上是我第一次見(jiàn)到的話(huà)筒
回村莊的路上，伙伴們都舉著(zhù)紅紅的獎狀我什么都沒(méi)有�；丶液�，媽媽居然表?yè)P了我，聽(tīng)說(shuō)你在公社講話(huà)全公社的人都記住你啦那是我在兒童節得到的最大的獎狀
也是，一生的獎狀及至現在。
我還記得那一天喇叭的回響記得那一天的路和天空記得媽媽的笑臉記得那個(gè)晚上。
院子里樹(shù)上，墻上，屋脊上到處都是星星。
六一兒童詩(shī)歌朗誦稿10
我想活在一個(gè)永遠也長(cháng)不大的世界
人們天真，善良，不互相傷害
即使吵架，也很快和好
即使哭泣，也很快停止
臥室里，操場(chǎng)上，江河邊
堆積著(zhù)我們共同的玩具
天空蔚藍，大地潔白
走到哪里都是小風(fēng)車(chē)
小木馬，小花朵
展露出羞怯的笑臉
如今的世界叫人憂(yōu)郁
厭惡。又無(wú)法改變
特別是當時(shí)間把我們送入青年
送入中年，送入老年
我們艱辛生活，苦中作樂(lè )
每年只有一個(gè)晚上
用來(lái)短暫地揮霍
每年只有一個(gè)晚上
想起遙遠的事物
兀自動(dòng)容，又黯然失色
獻給六一兒童節的詩(shī)
花蕾是你的年華
包在叢叢的綠葉之中
嬌之之?huà)?/p>
象是睡夢(mèng)中的微笑
春天是你的節日
歌聲裝滿(mǎn)了你的書(shū)包
隨便拿出一首掛在嘴上
又蹦又跳
繁華是你的等待
當你能駕馭這個(gè)世界的時(shí)候
五彩斑爛的夢(mèng)想
都會(huì )隨你的創(chuàng )造而實(shí)現
啊，你是人類(lèi)最早的節日
也是人類(lèi)最永久的期盼
你是人類(lèi)最早的啟蒙
更是人類(lèi)最大的希望
小時(shí)候
最盼望的.
就是六一的到來(lái)
穿起白襯衣
新裙子
欣喜的手指
細細的撫著(zhù)
多彩的格子
或是
嬌柔的碎花
再把小腳丫
急急的
踩進(jìn)塑料涼鞋
對著(zhù)鏡子
把火紅的領(lǐng)巾
系在胸前
多美的一天
這是我的節日
是又一個(gè)夏天的開(kāi)始
我的心
是個(gè)孵化場(chǎng)
溫暖潔凈的地方
每一天
都會(huì )有幾只
愛(ài)唱歌的小鳥(niǎo)
從這里起飛
有的唱著(zhù)快樂(lè )
有的唱著(zhù)哀傷
有的唱著(zhù)過(guò)往
有的唱著(zhù)盼望
和憧憬
它們能飛到
很遠很遠的地方
一路歌唱著(zhù)
我的心
我給我的這些小朋友
起了個(gè)好聽(tīng)的名字
它們都叫作
詩(shī)歌
寶貝兒，聽(tīng)媽媽說(shuō)……
寶貝兒
聽(tīng)媽媽對你說(shuō)
你繼承了我的健康
我的思想和酒窩
你繼承了我的開(kāi)朗
我的快樂(lè )和灑脫
六一兒童詩(shī)歌朗誦稿11
我們生活在自己的世界，
一個(gè)對你們而言太小的世界，
即使手腳并用
俯下身子，你們也難以進(jìn)來(lái)。
成年人的托辭。
即使你們用善于分析的眼睛
去探究、窺視，
用愉快的表情
去偷聽(tīng)我們所有的談話(huà)，
你們仍然不能找到那個(gè)中心，
在那里，我們跳舞，我們玩耍，
生命仍在酣睡，
在那緊閉的花朵下，
在那光滑的蛋殼下，
杯狀的.巢內的蛋，
嘲笑著(zhù)你們那更為遙遠的天堂中
褪色的憂(yōu)郁。
六一兒童詩(shī)歌朗誦稿12
美麗的鮮花匯成歡樂(lè )的海洋，雄壯的鼓號奏響希望的樂(lè )章。
快樂(lè )的節日帶來(lái)無(wú)盡的喜悅，張張笑臉洋溢著(zhù)幸福和歡暢。
最年少的節日已經(jīng)來(lái)到，最天真的節日就在今朝。
在這歡樂(lè )的時(shí)刻，我們謹向尊敬的領(lǐng)導、
敬愛(ài)的老師、
親愛(ài)的小朋友們，致以崇高的敬禮和節日的祝賀!
祝您們身體健康、工作順利!
親愛(ài)的`少年兒童朋友們，讓我們放聲高歌，讓我們盡情歡唱。
歌唱黨的決策的英明偉大，歌唱祖國建設的輝煌成就，歌唱家鄉面貌的發(fā)展變化，歌唱人民生活的幸福安康。
神州大地，萬(wàn)象生輝。
在祖國960平方公里的土地上，從南到北，從東到西。
到處涌動(dòng)著(zhù)改革開(kāi)放的浪潮。
立志修德，勤奮學(xué)習，刻苦鍛煉，全面發(fā)展，在黨的光輝照耀下，用我們的智慧和力量，創(chuàng )造奇跡，創(chuàng )造未來(lái)。
和共和國一起走向更加燦爛的明天!
六一兒童詩(shī)歌朗誦稿13
女：尊敬的各位領(lǐng)導，
男：爺爺、
女：奶奶、
男：叔叔、
女：阿姨、
合：老師、同學(xué)們：你們好！
女：六月的**，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。
男：六月的**，草長(cháng)鶯飛，生機盎然。
女：伴著(zhù)花的芬芳，披著(zhù)節日的盛裝，
男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節日，又來(lái)到了我們的身旁。
女：在這歡樂(lè )、美好的日子里，
男：各級領(lǐng)導、社會(huì )各界帶著(zhù)關(guān)懷和希望，同我們歡聚一堂。
女：我們少先隊員向你們致以誠摯的謝意和崇高的敬禮！
齊呼：謝謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨。
男：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
齊呼：祝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨身體健康，萬(wàn)事如意！
女：大會(huì )進(jìn)行第一項，少先隊員向領(lǐng)導敬獻紅領(lǐng)巾。（播放進(jìn)行曲）
男：大會(huì )進(jìn)行第二項，少先隊員唱中國少年先鋒隊隊歌。
女：大會(huì )進(jìn)行第三項：市領(lǐng)導給我們送來(lái)了節日禮物，讓我們用熱烈的
掌聲感謝爺爺、奶奶、叔叔、阿姨對我們的關(guān)心與愛(ài)護！
男：大會(huì )進(jìn)行第四項：請市委**爺爺講話(huà)。
女：大會(huì )進(jìn)行第五項：**小學(xué)慶“六、一”“我做合格小公民”詩(shī)歌朗
誦會(huì )現在開(kāi)始。
男：有一個(gè)節日在六月，
女：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋(píng)果；
男：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，
女：切開(kāi)它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。
男：有一個(gè)節日在六月，
女：在我們眼里，它只是一只小小的鳥(niǎo)兒；
男：鳥(niǎo)兒的鳴叫斟滿(mǎn)酒杯，
女：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂(lè )。
男：請聽(tīng)五年級全體同學(xué)的'詩(shī)朗誦《六月的鮮花》。
甲：有一種時(shí)刻總讓人熱血沸騰，
乙：有一種時(shí)刻總讓人淚花滾滾，
合：這就是奏國歌、升國旗時(shí)的情景。
甲：當我們仰望五星紅旗，
乙：心中就有熱血沸騰；
甲：人民的利益高于一切，
乙：用我們真誠的童心向國旗宣誓，
合：我們永遠跟黨走。
甲：請聽(tīng)四年級全體男同學(xué)的詩(shī)朗誦
六一兒童詩(shī)歌朗誦稿14
因為這一天呼吸的是放肆的空氣 我們在灑滿(mǎn)愛(ài)的天地 縱情的游戲 我愛(ài)“六·一” 因為這一天媽媽的脾氣 變成了棉花糖 軟軟的很甜蜜 我愛(ài)“六·一”
因為她讓我擁有了神奇的魔法棒 名字叫做，淘氣
我用它來(lái)探尋世界的奧秘 我愛(ài)“六·一”
她讓全世界的焦點(diǎn)在我們身上聚集 認識的`和不認識的人 都忙著(zhù)為我們遮蔽風(fēng)雨 我愛(ài)“六·一”
她讓我的想象全都變成了實(shí)際 看我眼底清澈的小溪 照映著(zhù)善良和正義 丑陋與邪惡不見(jiàn)了蹤跡 我愛(ài)“六·一”
六一兒童詩(shī)歌朗誦稿15
在純凈的藍天上畫(huà)上蝴蝶
畫(huà)上雄鷹
扇動(dòng)羽翼
高呼——我要飛翔在綠色草地上畫(huà)上雀躍的.身影畫(huà)上奔跑的蝸牛揮動(dòng)雙手
向未來(lái)投奔
在校園的墻壁上寫(xiě)下一個(gè)名字寫(xiě)下一個(gè)秘密暗自傷神
我什么時(shí)候長(cháng)大
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