清明節的朗誦稿(匯總15篇)
在日常的學(xué)習中，大家都對那些朗朗上口的朗誦稿很是熟悉吧，朗誦者必須具備一定的語(yǔ)言修養，要熟練掌握標準發(fā)音和發(fā)聲技巧。是不是有很多人沒(méi)有真正理解朗誦稿？以下是小編整理的清明節的朗誦稿，希望能夠幫助到大家。
清明節的朗誦稿1
在傳統節日中，清明節是很有特點(diǎn)的。首先它是由節氣命名的節日，其次它是與上巳，寒食三個(gè)不同節日合并成的節日，最后它是一個(gè)祭奠逝者的得節日，同時(shí)又是一格生機勃發(fā)的節日。
“日暮漢宮川蠟燭，輕煙散入五侯家”為我們描繪了一幅古代宮廷在這禁火的時(shí)節中將燭火分給那些與皇帝親近的人裊裊的輕煙就這樣進(jìn)入了官宦的家中。這如詩(shī)中所寫(xiě)“說(shuō)一套，做一套”的現象在無(wú)論在當時(shí)，還是現在，都并不少見(jiàn)，雖然政府大力推行“辦實(shí)事于民”，但是又有多少位拿著(zhù)國家俸祿的高官們，真正的做到的辦實(shí)事于民。反而是在偏遠小鎮的七品芝麻官做到了這一點(diǎn)，這樣的例子也不少。宋朝的滕子京在西北邊境任職，率領(lǐng)軍民抗擊西夏入侵時(shí)，因受到誣告而被貶職到岳州任太守，滕子京并沒(méi)有因為降職而放棄了自己的宏遠理想，而是在岳州干出了自己的一番事業(yè)，他“自尚，倜儻自仁，好施于”的性格深受百姓的愛(ài)戴與擁護，秉著(zhù)為民辦實(shí)事的宗旨，在慶歷四年的春天，重新修建了岳陽(yáng)樓，并致信與好友范仲淹寫(xiě)文章留念，這就是著(zhù)名《岳陽(yáng)樓記》的由來(lái)，這更是“小官辦實(shí)事”的史證。和諧社會(huì )的建設并不簡(jiǎn)單，正因為有了像滕子京這樣的'“小官”，社會(huì )朝和諧的殿堂又邁進(jìn)了一大步，不知道那些“大官”什么時(shí)候才會(huì )向“小官”看齊?8bio.com
“風(fēng)雨梨花寒食過(guò)，幾家墳上子孫來(lái)?”吟誦這句詩(shī)句，不免給人添上了一份傷感。這句詩(shī)好像更適用，難道古人有預知未來(lái)的本領(lǐng)。在科技高度發(fā)達的今天，似乎人們都已忘記了祭祖這件事，更多的是在清明節游山玩水，的確清明節的另一個(gè)活動(dòng)就是踏青。作為新世紀的青少年每年有多了一個(gè)活動(dòng)――瞻仰民族英雄，為共和國的烈士掃墓。如果沒(méi)有這些民族英雄和革命先烈用鮮血和生命換來(lái)今天自由、民主、和諧的社會(huì )，就不會(huì )有我們的未來(lái)。
“日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯�！睘楣埠蛧牧沂繏吣沟牡缆肥浅林睾颓f嚴的。所以我們不能忘記先烈們的精神和遺志。我們用這種方式寄托我們的哀思，繼承先烈們的遺志，以高昂的精神面貌，投身到學(xué)校生活和社會(huì )主義建設中去。這更是一個(gè)共青團員應具備的品質(zhì)。
懷著(zhù)崇敬，
帶著(zhù)自豪，
我們來(lái)到您的墓前;
得到啟示，
引起思考，
我們流連在你的周?chē)?/p>
啊，
竹林發(fā)出呼嘯，在敘述你的事跡;
松林滾動(dòng)波濤，在贊頌你的精神。
在白沙，在翠柏環(huán)繞的烈士墓下，
有八位英雄在此安息;
在昔日，在戰火紛飛的年月里，
有八位戰士令人回憶。
他們就是——
敬愛(ài)的“白沙八烈士”，
他們是抗日戰爭中一面不倒的軍旗，人民的好兒子!
清明節的朗誦稿2
無(wú)怪乎功勛卓著(zhù)的“常勝將軍〞粟裕，
骨灰撒播于陵園之間，
“與這塊山水和長(cháng)眠的戰友相伴〞，
了卻了生前的殷殷心愿。
此時(shí)風(fēng)兒起時(shí)的松濤陣陣，
記憶英雄虎膽的殺聲震天；
連綿不斷的事跡歷覽，
激蕩之后者跟進(jìn)揚帆。
這就是革命老區人民的驕傲，
這就是諸多沂蒙精神的'經(jīng)典，
此時(shí)這就是偉大復興中國夢(mèng)的編織，
這就是中華兒女共有的精神家園。
清明節的朗誦稿3
尊敬的各位領(lǐng)導、參賽選手及全體來(lái)賓：
大家好!
中華民族的傳統節日----清明節馬上就要到了。傳統節日在歷史上，有很強的內聚力和廣泛的包容性，一到過(guò)節，舉國同慶，這與我們民族源遠流長(cháng)的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)，是一份有待挖掘的文化寶藏。為了傳承中華民族傳統文化，感受中國傳統節日的獨特魅力，今天，我們在這里隆重舉行沙雅縣“我們的節日〃清明節”暨“知榮明恥、緬懷先烈”詩(shī)文朗誦活動(dòng)。
清明節，又叫“寒食節”，最初是為了紀念歷史人物介子推而設立的。清明節有一個(gè)“割股奉君”的典故。據歷史記載，在兩千多年以前的春秋時(shí)代，晉國公子重耳逃亡在外，生活艱苦，跟隨他的介子推不惜從自己的腿上割下一塊肉讓他充饑。后來(lái)，重耳回到晉國，成為春秋五霸之一的晉文公。晉文公大事封賞所有跟隨他流亡在外的隨從，惟獨介子推拒絕接受封賞，帶著(zhù)母親隱居綿山。晉文公無(wú)計可施，只好放火燒山，他想，介子推孝順母親,一定會(huì )帶著(zhù)老母出來(lái)。誰(shuí)知這場(chǎng)大火卻把介子推母子燒死了。為了紀念介子推，晉文公下令每年的這一天，禁止生火，家家戶(hù)戶(hù)只能吃生冷的食物，這就是寒食節的來(lái)源。
清明節傳統的`節日活動(dòng)，包括掃墓、禁煙、祭祖、寒食、插柳、踏青、蹴鞠、秋千、賞花、斗雞、饋宴、詠詩(shī)等。唐代宮中寒食節要放假七日踏青春游，逐漸演變?yōu)榻裉斓摹奥糜吸S金周”;寒食禁火，演變?yōu)榻裉斓淖o林防火;寒食插柳，演變?yōu)榻裉斓娜裰矘?shù)造林運動(dòng);蹴鞠，演變?yōu)榻裉祜L(fēng)靡全
球的足球運動(dòng)……清明節等傳統節日的意義可謂深遠，不可低估。
寒食節時(shí)，文人們或思鄉念親，或借景生情，感慨尤多，靈感頓生，詩(shī)興大發(fā)，詠者甚多。據查，僅《全唐詩(shī)》就有唐玄宗、張說(shuō)、杜甫、韓愈、柳宗元等名人名家詩(shī)詞三百余首，宋金元詞曲也有一百余首，成為我國詩(shī)歌藝術(shù)中一枝奇葩。這些詩(shī)文膾炙人口，被廣為傳頌，使我國的傳統節日滲透出深厚的文化底蘊，精彩浪漫，大俗中透著(zhù)大雅，雅俗共賞。
今天，我們齊聚一堂，一起來(lái)吟詩(shī)歌賦，在時(shí)光的輪回中，感受古人的生活與情趣，祭奠先烈、先人、先賢，感受傳統文化的獨特魅力。
首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎XX講話(huà)。
詩(shī)歌朗誦活動(dòng)正式開(kāi)始，讓我們一起欣賞選手們的精彩朗誦：
XX位選手的朗誦已經(jīng)全部結束了，讓我們以熱烈的掌聲感謝選手們精彩的朗誦。下面有請選手們上臺，請 為選手頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
中國的傳統節日沉淀了千百年的傳統文化，與我們民族源遠流長(cháng)的悠久歷史一脈相承，是一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)，是一份有待挖掘的文化寶藏。今天，我們以詩(shī)文朗誦的形式一起追憶傳統，感懷傳統，感受了中華民族優(yōu)秀傳統文化的深刻內涵和獨特魅力。希望此次朗誦活動(dòng)，能夠帶動(dòng)人們繼承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統美德，使其成為推動(dòng)經(jīng)濟社會(huì )又好又快發(fā)展的強大精神力量。
感謝大家的到來(lái)，謝謝!
清明節的朗誦稿4
繡一面紅旗送給黨，
祝你永遠繁榮永遠富強。
唱一支歌兒送給黨，
祝你永遠蓬勃永遠健壯。
黨啊，黨啊，親愛(ài)的黨，
在我心中你就像那鮮紅的'太陽(yáng)，
給我溫暖給我幸福把我生命照亮。
擷一縷春風(fēng)送給黨，
祝你永遠溫馨永遠吉祥。
摘一朵花兒送給黨，
祝你永遠富裕永遠興旺。
黨啊，黨啊，親愛(ài)的黨，
在我心中你就像那無(wú)邊的海洋，
讓我憧憬讓我向往帶我走向前方。
清明節的朗誦稿5
每年
這一天的慢慢到來(lái)
我孕育的思緒
像池邊的菊草漸漸泛綠
像漫山的杏花漸漸綻開(kāi)
像河沿的柳絮漸漸飄飛
父親在東山的河沿邊等我
母親在北山的地埂邊等我
等著(zhù)，等著(zhù)
等成了蓬亂的荒草
等成了寧靜的'土堆
上墳的日子到了
我們，這些不孝子女
在墳堆上拍幾筐黃土
在荒草上掛幾串紙錢(qián)
之后，我點(diǎn)燃一支香煙
默默地，放在父親的碑前
我們圍跪在父母的腳下
祭一杯黃酒
奠幾口飯菜 ……
二爸，偶爾講些爺爺的故事
姊妹，時(shí)而憶些父母的往事
我，什么都不說(shuō)
一邊撥動(dòng)紙火
想著(zhù)，把它燃盡
一邊望著(zhù)黑色的紙灰
落在我的肩膀
抑或，裊裊飛向空中……
我感覺(jué)
父親拍打我的臂膀
母親端詳我的面容
我就是荒草中的一枝
葉，為父母綻綠
根，為父母延伸
清明節的朗誦稿6
春天里的清明，是個(gè)下雨的季節
迷漫的雨絲
讓知識帶有溫度。
纏圍著(zhù)懷念先烈的心結
先烈的英靈，飄浮在青青的松柏間
幻化成春天的鮮花，讓人間不再冷冽
我手捧一束花兒，走向你的`墳塋
那飄落的雨絲，是我和您傾訴的淚滴
我雖沒(méi)見(jiàn)過(guò)你的容顏，然而我的心
沐浴在你梳理的陽(yáng)光中，感恩你給我的一切
崛起的神州啊，緣于你們戰斗中犧牲
每日升起的五星紅旗，凝聚著(zhù)你流淌的血液
你們在成功的曙光中隱退，美妙的生活中
你們化成一座豐碑，將祝愿如春風(fēng)在大地上飄曳
英靈啊，那千千萬(wàn)萬(wàn)的先烈
清明來(lái)臨的時(shí)刻，回家吧
你們的家鄉和后代，正生活在幸福中
今夜，你們的靈魂就在那里歇一歇
清明節的朗誦稿7
甲：四月的搖籃，搖出了白鴿飛滿(mǎn)藍天。一聲聲?shū)澤谝宦暵曌８�，灑落在高山，灑落在平原�?/p>
乙：面對和平與幸福，我們怎能忘記過(guò)去。歷史的鐘聲敲打驛動(dòng)的心靈，先輩的流血是為了讓我們擁有一片晴空。
甲：時(shí)代的腳步追趕著(zhù)和諧與文明，英烈的犧牲是為了讓我們擁有錦繡前程。一座不垮的大廈必定有他挺拔的棟梁，一個(gè)不朽的民族必定有支撐她的脊梁。
乙：我們的先輩舍生忘死，前赴后繼，創(chuàng )造了現代文明。我們要永遠緬懷、感恩他們。歷史不會(huì )忘記你們，共和國不會(huì )忘記你們，我們更不會(huì )忘記你們。
甲：今天，就讓我們沿著(zhù)歷史的足跡，踏著(zhù)前人開(kāi)創(chuàng )的道路，珍惜寶貴的時(shí)光，揚起信念的風(fēng)帆。祖國未來(lái)的希望就寄托在我們的身上。
合：下面《緬懷先烈，立志成才》詩(shī)朗誦正式開(kāi)始。
乙：首先讓我們以熱烈的掌聲請劉校長(cháng)給大家講話(huà)。
甲：革命先烈們?yōu)榱嗣褡濯毩⒑蛧易饑阔I出了寶貴的生命，戰爭的年代造就了烈士們的勇敢與堅強，和平美好的環(huán)境為我們提供了學(xué)知識、長(cháng)才能、成棟梁的機會(huì )。同學(xué)們，我們是時(shí)代的幸運兒，我們應該懂得幸福生活來(lái)之不易，我們更應該懂得所肩負的歷史責任和歷史使命。請聽(tīng)二年級的詩(shī)朗誦《緬懷先烈》。
乙：學(xué)校給予了我們什么呢？是知識，是力量！我們從一個(gè)懵懂的孩子成長(cháng)為今天一名出色的學(xué)生，每一點(diǎn)的進(jìn)步無(wú)不浸透著(zhù)學(xué)校的心血。情誼無(wú)價(jià)，母校的情誼更是珍貴，悠悠母校情，滴滴似水恩，將會(huì )成為你我心中一個(gè)永恒的鳴奏曲。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《四季的校園》。
甲：狂風(fēng)曾經(jīng)掃蕩過(guò)他，冰雹曾經(jīng)打擊過(guò)他，霜雪曾經(jīng)封鎖過(guò)它，大伙曾經(jīng)燒灼過(guò)它，大雨曾經(jīng)沖刷過(guò)它，異族奴隸主鐵騎曾經(jīng)踐踏過(guò)它，帝國主義的炮火轟擊過(guò)它，它就是我的祖國！請聽(tīng)四年級詩(shī)朗誦《祖國頌》。
乙：春天來(lái)了，我聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去在唱歌：我問(wèn)小樹(shù)，春天是什么？小樹(shù)說(shuō)：春天是萌發(fā)的嫩葉。我問(wèn)春風(fēng)，春風(fēng)說(shuō)：春天是把種子遍地播撒。我問(wèn)鋼琴，鋼琴說(shuō)：春天是丁丁冬冬的音樂(lè )。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《春天是一首詩(shī)》。
甲：九月一日，我們背著(zhù)書(shū)包滿(mǎn)懷憧憬走進(jìn)美麗的校園。在這里我們?yōu)⑾孪Ｍ姆N子，在這里我們結識了朋友，開(kāi)闊了視野，增長(cháng)了知識，在這里，我們快樂(lè )的的成長(cháng)，我們是《快樂(lè )的一年級》。
乙：有人說(shuō)媽媽的愛(ài)是春天的雨露，滋潤我們的心田，有人說(shuō)媽媽的愛(ài)是冬日的陽(yáng)光，把溫暖灑滿(mǎn)兒女的心房。媽媽的愛(ài)到底是什么？請聽(tīng)一年級詩(shī)朗誦《媽媽的.愛(ài)》。
甲：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)，蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它翱翔，高山感恩大地，因為大地讓它高聳，讓我們也學(xué)會(huì )感恩，感恩父母、老師、朋友、社會(huì )，感恩這美好的一切！請聽(tīng)演講《學(xué)會(huì )感恩》，演講者：六年級，劉銘夕。
乙：沒(méi)有一件華麗的衣服，能像一本書(shū)，把人們的內心打扮的如此豐富多彩。沒(méi)有一種神奇的魔法，能像一本書(shū)，把我們帶進(jìn)美麗的童話(huà)。沒(méi)有一塊耀眼的鉆石，能像一本書(shū)，綻放智慧的光芒。請聽(tīng)五年級詩(shī)朗誦《神奇的書(shū)》。
甲：一個(gè)個(gè)帳篷是我們流動(dòng)的家。換一個(gè)工地，就搬一次家，帶走的是荒涼，留下的是繁華。請聽(tīng)詩(shī)朗誦《帳篷》。
乙：簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)陋，短小卻不短暫，含蓄、優(yōu)雅、深邃、玲瓏，字字珠璣，瑯瑯上口。穿過(guò)幾多風(fēng)雨，穿越幾個(gè)千年，它的魅力不減，它的風(fēng)采依舊。下面請聽(tīng)《古詩(shī)三首》。
甲：母愛(ài)是春天的風(fēng)，母愛(ài)是天上的云，母愛(ài)是雨后的霞，母愛(ài)是無(wú)私的、是偉大的。我們要有一顆感恩的心，去感謝、回報母親的養育之恩。那就看我們的行動(dòng)吧！請聽(tīng)三年級詩(shī)朗誦《母愛(ài)》。
乙：敬愛(ài)的老師，您是一只燃燒的蠟燭，把整個(gè)一生都獻給了教育，您是人類(lèi)靈魂的工程師。為祖國培養了一批批合格的人才，您的功績(jì)最偉大！您的形象最高大！您言傳身教，育人有方，甘為人梯，令人難忘。敬愛(ài)的老師我終身贊美您，感謝您！請聽(tīng)詩(shī)朗誦《敬愛(ài)的老師》。
甲：為了祖國的解放和人民幸福美滿(mǎn)的生活，有多少革命先烈長(cháng)眠于地下，歷史不會(huì )忘記他們，共和國不會(huì )忘記他們，我們更不會(huì )忘記他們。下面請聽(tīng)詩(shī)朗誦《又一個(gè)清明節》
乙：我們的祖國有壯美的河山，有悠久的歷史，有璀璨的文明，更有著(zhù)充滿(mǎn)希望的明天！看，他們自信的笑容；聽(tīng)，他們鏗鏘的聲音！請欣賞六年級詩(shī)朗誦《我的祖國》。
合：牢記歷史，勿忘國恥，奮發(fā)圖強，振興中華。同學(xué)們，讓我們珍惜這大好的學(xué)習時(shí)光，珍惜著(zhù)美好的幸福生活，學(xué)好知識，早日成才。以實(shí)際行動(dòng)來(lái)報效祖國。
合：《緬懷先烈，立志成才》詩(shī)朗誦到此結束，謝謝！
清明節的朗誦稿8
慰息著(zhù)逝去的身影人的淚這天
也只能作為花瓣點(diǎn)綴著(zhù)哀傷的風(fēng)景春的開(kāi)始
誕生一個(gè)新的生命制造生命的'人脫去衣服思念
變成點(diǎn)燃的一團煙聞著(zhù)春的味道想起奶香味想起喂奶的母親
也許祭奠故人就這樣開(kāi)始的吧清明節
燒糊的那些圖案飛到該去的地方能當餅充饑能當屋住煙在這天
是一座很長(cháng)很長(cháng)的橋
清明節的朗誦稿9
男：尊敬的老師們
女：親愛(ài)的同學(xué)們
男女：大家早上好。
男：今天，我們××小學(xué)全體師生歡聚一堂，舉行清明節朗誦比賽。
男：書(shū)是一道厚重的門(mén)，垂青著(zhù)每一位敲門(mén)者。
女：那敞開(kāi)的門(mén)扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。
男：蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)，一個(gè)學(xué)�？梢允裁炊紱](méi)有，但不能沒(méi)有圖書(shū)館。
女：書(shū)籍，是人類(lèi)寶貴的精神財富，閱讀，與我們相伴一生。
女：現在的××小學(xué)充滿(mǎn)了書(shū)香和詩(shī)意。
男：走進(jìn)校園，遠遠傳來(lái)的不是打鬧聲，而是朗朗的讀書(shū)聲。
女：因為，我們早就以書(shū)為伴，校長(cháng)和老師們?yōu)槲覀儎?chuàng )造了一個(gè)優(yōu)雅的學(xué)習環(huán)境。
男：是啊，還為我們增添了千冊圖書(shū)，并為每個(gè)班設置了圖書(shū)角。
女：讀書(shū)活動(dòng)早就如火如荼的進(jìn)行著(zhù)。全校老師和同學(xué)們開(kāi)展得有聲有色。
女：本次比賽將評出年級優(yōu)勝獎各1名，讓我們用掌聲預祝同學(xué)們在今天的比賽中取得網(wǎng)優(yōu)異的成績(jì)。
男：下面我宣布：××小學(xué)中華古詩(shī)文誦讀比賽現在開(kāi)始。（年級之間對抗比賽）
男：讓經(jīng)典助我成長(cháng)，讓書(shū)籍伴我同行。
女：親愛(ài)的同學(xué)們，您想讓自己的精神得到滋養嗎？讀書(shū)吧！
男：您想把握這場(chǎng)讀書(shū)活動(dòng)的脈搏嗎？讀書(shū)吧！
女：您想讓自己得到很好的發(fā)展嗎？讀書(shū)吧！
男：博覽伴我同行，讓書(shū)香溢滿(mǎn)網(wǎng)校園；
女：經(jīng)典助我成長(cháng)，讓生命閃爍亮色。
男：祝愿我們今后的讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展得更加豐富多彩，受益無(wú)窮。
女：希望老師們、同學(xué)們的'生活以書(shū)為伴，讓書(shū)香飄滿(mǎn)美麗的校園，灑向和諧的家庭，駐進(jìn)每個(gè)人的心靈。
男：本期古詩(shī)文對抗賽獲獎班級是：
女：下面請學(xué)校領(lǐng)導為獲勝班級頒發(fā)獎狀。
合：××小學(xué)中華經(jīng)典古詩(shī)文對抗第一次比賽到此結束。
男：下周五同一時(shí)間我們再見(jiàn)。謝謝。
清明節的朗誦稿10
都說(shuō)這個(gè)節日的春色非常濃稠,
都說(shuō)這個(gè)節日的內涵十分豐厚,
清新的風(fēng)和明亮的雨是中國特有的門(mén)簾，
清秀的山和明麗的水是全球向往的窗口。
我們的清明多像一葉扁舟，
緬懷和思念就這樣靜靜的跨過(guò)時(shí)間的鴻溝。
龍華塔在這天笑談理想，
黃花崗在這天暢敘自由，
渣滓洞在這天吐露信仰，
雨花臺在這天擁抱戰友。
遺忘的崇敬一次次在追憶中復活、返青，
感恩的小溪一回回在重溫中解凍、奔流。
我們的清明多像一座彩樓，
憧憬和向往就這樣靜靜地登上明媚的霄九。
生存的意義在這天得到洗禮，
生命的價(jià)值在這天得到探究，
生活的底蘊在這天得到升華，
生息的狀態(tài)在這天得到運籌。
我們堅信
稚嫩的對岸肯定是豐滿(mǎn)的成熟，
我們堅信
青澀的前方無(wú)疑是飄香的豐收。
牽著(zhù)清明的手我們情系五洲，
中華民族偉大復興的召喚激勵著(zhù)炎黃的骨肉。
每條綠水都是壯行的美酒，
每座青山都是抒情的長(cháng)綢。
因為和諧的畫(huà)卷來(lái)自華夏兒女的.描繪，
因為和諧的交響才是我們崇高的追求。
朋友們讓我們帶著(zhù)珍惜二字出發(fā)吧！
先祖先賢先烈們的遺愿
已催開(kāi)我們的情竇。
是種子就該吐翠，
是花朵就該競秀。
是雙槳就該弄潮破浪，
是翅膀就該搏擊云頭。
因為真正的富有需要豐收后的豐收，
因為最美的享受需要奮斗后的奮斗！
清明節的朗誦稿11
雨，是杜牧指間的那杯杏花酒
雨，是思念路上的那點(diǎn)點(diǎn)清淚
雨，是牛背上牧童悠遠如水的笛聲
雨，是淚入酒盞會(huì )聚的一江春愁
雨作酒
醉了天上人間一抹相思愁
淚如雨
期待彩虹化作時(shí)空走廊上那一次遙遠的相逢
酒成潮
心中哀思如春水，向東奔流不復回
淚雨交融，以為酒
絲絲入味，扣扣連心，滴滴如血
雨，是曹娥江畔樓臺相會(huì )后的'訣別
雨，是斷橋下情意漣漣的依依惜別
雨，是紅樓深院中那份悲戚的哀怨
雨，是鶯鶯情絕西廂的悲涼
天上落雨，心中淚
思念向誰(shuí)說(shuō)
天上人間相思遠
更與酒作伴
舉杯邀故人，一簾相思苦
青絲白發(fā)淚成雨，天上人間共此時(shí)
一樣的相思別樣的情
清明節的朗誦稿12
清明來(lái)了
澎湃著(zhù)我的思緒
我來(lái)到烈士墓前
讀一部史詩(shī)
感受壯舉
穿越時(shí)空隧道
硝煙彌漫
戰火紛飛
你的身軀
做了共和國的`奠基石
是你嗎
沖向前去的霎那間
心中升騰著(zhù)希望
你仿佛看到了人民當家做主
共和國若一輪太陽(yáng)冉冉升起
你笑了
你的笑滋潤著(zhù)崇高的理想
你的熱血流淌
勾勒著(zhù)共和國的宏圖
一筆一畫(huà)
如今
你躺在這里
你注視著(zhù)
注視著(zhù)這個(gè)多變的世界
我思索
共和國會(huì )對烈士說(shuō)些什么
烈士又期望著(zhù)什么
不朽是一個(gè)希望
不朽是一個(gè)奮進(jìn)的符號
路長(cháng)長(cháng)
清明節的朗誦稿13
《清明》
石望湘
綿綿春雨
不知道瀟瀟了多少清明想這雨
從杜牧的年代就一直這么下著(zhù)想這雨
淅淅瀝瀝的
依舊徐徐拂濕
遍山新添的香灰和紙錢(qián)想這雨陪著(zhù)我的外婆在冥冥的地府里熬破了多少盞明滅的青燈這搖曳的'風(fēng)啊、雨啊冰冰涼涼的在身凄凄清清的在心沉沉的行囊啊背負的不僅僅是祭奠積淀的也不僅僅是鄉愁借問(wèn)酒家何處何處可以讓我醉眠杏花春雨牧童的笛聲不絕于游子的行旅春雨江南低亞的酒旗可曾是招魂的云幡我醉欲眠卿且去明年寒食攜酒來(lái)
清明節的朗誦稿14
�。ㄅ┚磹�(ài)的老師
男：親愛(ài)的同學(xué)們
�。R）大家好！
男：春風(fēng)送花表哀思，青松滴翠寄深情。
女：無(wú)限哀思無(wú)限情，緬懷英烈祭英雄。
男：為了祖國的解放和人民的幸福生活，多少革命先烈長(cháng)眠于地下
女：歷史不會(huì )忘記他們，共和國不會(huì )忘記他們，我們更不會(huì )忘記他們。
男：緬懷革命先烈詩(shī)文朗誦比賽
合：現在開(kāi)始！
男：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠清晰。
女：有形的紀念碑可能會(huì )垮掉，但人們心里的紀念碑卻永遠屹立。
男：請聽(tīng)五（1）年級班為大家帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦
女：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下你們赤膽忠誠，
男：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長(cháng)城。
女：請欣賞五（2）班的詩(shī)歌朗誦
男：憶往昔，訴不盡我們對烈士無(wú)限的憧憬；
女：看今朝，唱不完我們對明天無(wú)限的憧憬
男：請欣賞五（3）班詩(shī)朗誦
女：中華人民共和國的締造者們，將自己的一生都獻給了中國人民的革命事業(yè)，
男：他的心里總是裝著(zhù)他最可愛(ài)的`人民。下面請聽(tīng)六（1）詩(shī)朗誦
男：槍林彈雨中你們沖鋒陷陣，嚴刑拷打下你們赤膽忠誠，
女：你們是人民心中的豐碑，你們是共和國不倒的長(cháng)城。
男：請欣賞六（2）詩(shī)朗誦。
男：歷史將革命的接力棒傳給了我們這一代人，
女：今天，我們以共產(chǎn)主義接班人的名義承諾：
男：我們心有大志，勇敢堅強，學(xué)習英雄追求真理的信念，
女：我們知難而上，勇敢攀登，學(xué)習英雄不屈不撓的意志，
男；我們胸懷祖國，壯志凌云，學(xué)習英雄無(wú)私無(wú)畏的志氣，
女：我們不怕風(fēng)浪，爭做藍天雄鷹，學(xué)習英雄戰勝困難的勇氣，
合：讓我們以實(shí)際行動(dòng)告慰烈士忠魂！
男：讓我們記住這莊嚴的時(shí)刻，
女：讓我們記住這鄭重的承諾，
合：我們要讓先烈們用鮮血染紅的旗幟永遠飄揚在祖國的藍天！
合：緬懷革命先烈詩(shī)文朗誦比賽到此結束！
清明節的朗誦稿15
以清明的名義
自周朝開(kāi)始灑浴，秦漢唐宋元明
代代延承有序
詩(shī)詞歌賦留下軌跡，使之在民俗的.園圃里，灌溉流域
清明節是一場(chǎng)適時(shí)的雨
春天的樹(shù)苗一棵棵，被它沐浴
抽芽發(fā)綠
一代傳一代
灌注在千家萬(wàn)戶(hù)的田疇里，防蛀防腐
浸泡出粒粒優(yōu)良品種，等待春風(fēng)啟迪
清明節是一場(chǎng)
適時(shí)的雨
一束束白菊揺曳著(zhù)，雨的愁緒
一個(gè)個(gè)魂靈在枝頭上哀泣，把時(shí)間拽留，倒轉的時(shí)間帶我們后移，踩響滿(mǎn)地的碎銀，我們隨時(shí)間轉身，與親人相互視凝，眼里的雨灑落一地
【清明節的朗誦稿】相關(guān)文章：
清明節朗誦稿07-05
清明節朗誦稿11-06
清明節朗誦稿05-15
清明節的朗誦稿11-01
清明節主題朗誦稿04-04
清明節的朗誦稿范文07-04
清明節的詩(shī)朗誦稿11-10
清明節的詩(shī)朗誦稿12-31
清明節朗誦稿[熱門(mén)]05-15
[薦]清明節的朗誦稿06-23