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【實(shí)用】學(xué)生感恩演講比賽7篇
學(xué)生感恩演講比賽1
尊敬的各位老師，同學(xué)
大家好
甲：懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點(diǎn)燃了一盞明燈;
乙：懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生宮殿的鑰匙;
甲：懷抱一顆感恩的心，猶如在人生的海洋中擁有了一艘堅固的船;
乙：懷抱一顆感恩的心，猶如鳥(niǎo)兒擁有了調節平衡的尾巴
甲：鮮花受到了太陽(yáng)和雨露的關(guān)愛(ài)，因此世間有了姹紫嫣紅，百花競放齊爭妍的美景。
乙：雄鷹得到了藍天的關(guān)愛(ài)，因此天空有了盤(pán)旋環(huán)繞，利鋒直刺云霄的豪情。
甲：水兒得到了大地的關(guān)愛(ài)，因此四海有了滴水穿石，乙：百川競東流的奇瑰，世間萬(wàn)物亦如此，人類(lèi)生為萬(wàn)物之靈長(cháng)，甲：感恩是一棵樹(shù)，讓我們累了的時(shí)候有個(gè)棲息的地方;
乙：感恩是一股甘冽的清泉，能夠滋潤你我干涸的心田;
合：感恩更是一種動(dòng)力，推動(dòng)你我去努力學(xué)習、超越
甲：高田小學(xué)感恩教育演講比賽正式開(kāi)始：
乙：活動(dòng)流程：
第一項、參賽選手抽取參賽序號
第二項、主持人介紹參賽評委
第三項、主持人宣讀演講比賽規則：
第四項、按序號進(jìn)行精彩演講
第五項、點(diǎn)評
第六項、頒獎
下面依次進(jìn)行
甲：活動(dòng)第一項、參賽選手抽取參賽序號
由于時(shí)間關(guān)系我們之前就進(jìn)行了。
乙：活動(dòng)第二項、主持人介紹參賽評委
陳茂蓮張如琴羅元吳銀貴羅光毅單艷麗何曉芬肖富先張仲禮陳茂飛
(甲)活動(dòng)第三項、主持人宣讀演講比賽規則：
(甲)1、本次比賽中主題演講采用10分制進(jìn)行評判，要求正確的思想內容和完美的表達形式相統一。
(1)、演講內容(3分)：主題突出，內容真實(shí)感人，結構完整清晰等。
(2)、語(yǔ)言表達(3分)：普通話(huà)標準，聲音宏亮清楚，語(yǔ)調和語(yǔ)速與演講內容有機配合，聲音與情感有機結合等。
(3)、演講表情(2分)：表情自然并與內容有機結合，聲情并茂，感染力強，動(dòng)作與手勢恰到好處等。
(4)、儀表儀態(tài)(1分)：儀表端莊，服裝整潔大方，講究禮儀。
(5)、其他(1分)：時(shí)間控制，出入場(chǎng)，演講效果，創(chuàng )意及有關(guān)內容。
(乙)2、選手比賽時(shí)間限定在3―8分鐘內，7分30秒以紅旗提示，8分鐘鈴響為扣分時(shí)限，超1---10秒扣0.02分，超11---20秒扣0.05分，超20---30秒扣0.1分，扣0.2分;時(shí)間不足5分鐘一律扣0.1分。
(甲)3、評委評分當場(chǎng)亮分、計分，(乙)4、去掉一個(gè)分，去掉一個(gè)最低分，取其余的平均分為選手最后得分(保留到小數點(diǎn)后兩位)。
(甲)5、選手參賽必須使用普通話(huà)，采用站立式脫稿演講。
(乙)6、當場(chǎng)確定得獎的名次。
(甲)第四項、按序號進(jìn)行精彩演講
1、(甲)(報分)：去掉一個(gè)分分，去掉一個(gè)最低分分。
2、(乙)(報分)：去掉一個(gè)分去掉一個(gè)最低分
(甲)第五項、點(diǎn)評
請高田中心學(xué)�！痢翞榇蠹易鼍庶c(diǎn)評
(乙)第六項、頒獎
宣布獲得本次演講比賽優(yōu)秀獎的同學(xué)：
(甲)宣布獲得本次演講比賽三等獎的`同學(xué)：
(乙)宣布獲得本次演講比賽二等獎的同學(xué)：
(甲)宣布獲得本次演講比賽一等獎的同學(xué)：
甲：感恩于心，感謝以行!今天的各位參賽選手用精彩的演講帶給了我們啟示那就是：合：要做一個(gè)感恩父母、感恩社會(huì )的人。
甲：懂得感恩，就會(huì )真情永在;懂得感恩，就會(huì )真愛(ài)永存;
乙：懂得感恩，就會(huì )斗志不敗;懂得感恩，就會(huì )幸福常伴。
合：讓我們蕩漾于這縷感恩的春風(fēng)中，使我們的學(xué)校變得更加美好、文明、積極、健康、有序，使高田小學(xué)的未來(lái)變得更加美好和燦爛，使我們的社會(huì )變得更加平安和諧!
學(xué)生感恩演講比賽2
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是六年級的。今天我演講的題目是《感恩老師》。
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長(cháng)；蒼鷹感恩長(cháng)空，因為長(cháng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳；我感恩很多很多的人，但我最感恩的是我的老師。
老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡：像一股暖流，滲入我們的心田；像一種呼喚，幫助我們落寞的心靈找到回家的路；像一陣春風(fēng)，給我們溫暖和溫馨。我們的老師，沒(méi)有華麗的舞臺，沒(méi)有簇擁的鮮花，一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺，是他們奉獻的戰場(chǎng)。老師的愛(ài)，叫師生情，這是人世間最嚴肅的情：犯錯誤時(shí)教導我們的是老師；遇到困難時(shí)第一個(gè)想到的是老師。一個(gè)贊揚的眼神，使我萬(wàn)分開(kāi)心。
我的一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我只喜歡“老師”這兩個(gè)字這質(zhì)樸的言語(yǔ)無(wú)疑是老師們共同的'心聲，是他們內心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師們的辛勤教育，感恩他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。感恩老師，給我前進(jìn)的動(dòng)力；感恩老師，給我飛翔的翅膀；感恩老師，給我指明人生的方向；感恩老師，給我放眼世界的慧眼感恩老師，并不需要我們去做什么驚天動(dòng)地的大事，它表現在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，你在專(zhuān)心地聽(tīng)課，這便是感恩。下課后，看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)異的成績(jì)，用驕傲的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來(lái)告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的感恩。鮮花可以枯萎，滄�？梢宰兩Ｌ�。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點(diǎn)一滴做起，來(lái)感恩我們的老師！
老師，祝福您歲歲愉快，年年如意！
謝謝大家！
學(xué)生感恩演講比賽3
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是五(1)班的xxx，今天我演講的題目是《感恩父母》。先提一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：我們從哪里來(lái)?大家肯定都會(huì )說(shuō)，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊，十年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。
于是，我們擁有了生命，擁有了在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂(lè )與幸福的機會(huì )�；仨毾�，我們一直沐浴在父母的愛(ài)河里：當我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨立邁開(kāi)一步的時(shí)候，第一次歪歪扭扭地寫(xiě)出一個(gè)字的時(shí)候……是父母在身邊悉心地教導我們。當我們遇到困難，能傾注所有來(lái)幫助我們的人，是父母;當我們受到委屈，能耐心聽(tīng)我們哭訴的.人，是父母;當我們犯錯誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母;當我們取得，會(huì )衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的人，也是父母。父母之愛(ài)，深如大海，情比天高!如果說(shuō)母愛(ài)是一條船，載著(zhù)我們從童年走向少年;那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果說(shuō)母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望;那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆!
因此，不管父母的社會(huì )地位、知識水平以及其它素養如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠去愛(ài)的人!然而，同學(xué)們，你們是否捫心自問(wèn)過(guò)：我們對父母的掛念又有多少呢?是否留意過(guò)父母的生日呢?民間有句：兒生日，娘苦日。當父母為我們的生日慶賀時(shí)，我們是否想到過(guò)用死亡般的痛苦，換來(lái)我們生命的母親呢?是否曾給我們生命的母親一聲真誠的祝福呢?據資料顯示：有近50%的學(xué)生不知道自己父母的生日，更談不上對父母的生日祝福。同學(xué)們，或許一聲祝福根本算不了什么，但對父母來(lái)說(shuō)，這一聲卻比什么都動(dòng)聽(tīng)，都美好，都難忘，都足以使他們熱淚盈眶!
當然，父母的辛勞是我們無(wú)法體會(huì )的，我們雖不能與父母分擔生活的艱辛、的艱難，但我們在生活上、在學(xué)習上可以少讓父母為我們操心。要知道，哪怕一句關(guān)心的話(huà)語(yǔ)，一杯解渴的熱茶，一張滿(mǎn)意的試卷，一個(gè)會(huì )心的微笑，都會(huì )慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，并不難做到!同學(xué)們，讓我們牢記父母的恩情，學(xué)會(huì )感恩父母吧!用一顆感恩的心去對待父母，用一顆真誠的心去與父母交流，不要再認為父母養育我們是理所當然，不要再一味地索求和抱怨。親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們一起深情地對父母說(shuō)：“爸，媽?zhuān)覑?ài)你們!”我的演講完畢，謝謝大家!
學(xué)生感恩演講比賽4
老師們，同學(xué)們：
早上好！
今天我講話(huà)的題目是：心存感恩。俗話(huà)說(shuō)“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，當涌泉相報”，說(shuō)的就是要我們心存感恩。
我們要感謝父母，感謝他們給了我們生命，感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路，為我們搭建快樂(lè )成長(cháng)的舞臺。我們要感謝老師，感謝他們傳授我們知識，讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強的信心。我們也要感謝在我們成長(cháng)道路上循循善誘的長(cháng)輩，感謝陪伴我們成長(cháng)的朋友們。
“感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”。我們可以主動(dòng)承擔一些家務(wù)，減輕父母的負擔，做讓父母放心的好孩子。我們可以勤奮學(xué)習，刻苦鉆研，做個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的好孩子。我們可以做到不隨地亂扔垃圾，還校園一個(gè)整潔的環(huán)境，做個(gè)愛(ài)護環(huán)境的好孩子。
高山感恩于土壤，方能成其雄偉；大海感恩于細流，方能就其博大。老師們，同學(xué)們，讓我們都心存感恩，做一個(gè)懂得感恩的人。
很多時(shí)候，我們常常感動(dòng)于陌生人的幫助。比如在雨夜里，陌生人為你撐起的一把雨傘；比如在寒冬中，陌生人為你遞來(lái)的一件棉衣；又比如在生病中，同學(xué)為你拿藥送水。的確，這些只是一些看似微不足道的細節，但正是這些小小的細節，卻總會(huì )在你眼前浮現。當你咀嚼著(zhù)這些小小的幫助或美麗的施與、然后感動(dòng)得熱淚盈眶的時(shí)候，你是否想過(guò)，正是因為心存感恩，小小的心靈才能蘊涵如此豐富的內涵；單調的生活才能煥發(fā)如此絢麗的色彩；匱乏的精神才能飽滿(mǎn)得像一條波濤洶涌的大江。
我曾聽(tīng)過(guò)烏鴉反哺的故事，因為小烏鴉心存感恩，這個(gè)外表丑陋的小生靈竟煥發(fā)出無(wú)與倫比的光彩。
我曾聽(tīng)過(guò)《聊齋志異》的故事，因為狐仙們心存感恩，這些以狡猾著(zhù)稱(chēng)的`小動(dòng)物竟顯得如此美麗多情。
我也曾聽(tīng)過(guò)一飯千金的故事，因為韓信心存感恩，這一段千古流傳的佳話(huà)竟百讀不厭，常品常新。
一粒明礬，投入渾濁的井水，可以?xún)艋械母≡�，使井水變得純凈。一顆感恩之心，投入沸騰的生活，可以消除煩惱，使生活變得美好。如果說(shuō)，明礬是水的凈化劑，那么感恩的心，便是生活的凈化劑。這是因為——
心存感恩，心靈將常葆純凈。
心存感恩，良知將俯仰無(wú)愧。
心存感恩，生活的大樹(shù)將枝繁葉茂，萬(wàn)古長(cháng)青。
學(xué)生感恩演講比賽5
為了豐富文化節內容和廣大同學(xué)的課余生活，提高同學(xué)們學(xué)習的積極性，給學(xué)生提供一個(gè)展現自我，提升自我的機會(huì )和舞臺，校團委決定舉辦“感恩之心”演講比賽。
一.活動(dòng)主題
感恩家鄉，感恩父母，感恩學(xué)校，抒發(fā)內心真情
二.活動(dòng)意義
感恩之心演講比賽，為同學(xué)搭建抒發(fā)感恩之情，展現當代大學(xué)生的平臺.
三.活動(dòng)方式
在全系范圍內征稿，主要面對大一新生，接受選手情懷的舞臺，通過(guò)演講把同學(xué)內心最純凈的`情感抒發(fā)出來(lái)，同時(shí)可以豐富校園文化生活，推動(dòng)校園文化建設.
四.活動(dòng)前準備工作
1活動(dòng)時(shí)間及有關(guān)場(chǎng)地安排
(1)時(shí)間：9月28日中午12：報名截止(逾期作棄權處理，通過(guò)電子郵件形式報名以收到確定郵件為準)
9月3日公布參加選拔賽名單
1月5日上午公布選拔賽前2名名單，同時(shí)，中午12：進(jìn)行演講抽簽，公布命題演講題目(地點(diǎn)待定)
1月7日交演講稿，電子版照片到聯(lián)系人處
1月9日星期四下午4：(2)地點(diǎn)：經(jīng)管系b棟415 2參賽選手要求：
(1)在校學(xué)生，性別年齡不限(2)主題由承辦單位選定后，題目自選，要求內容積極、健康、向上。(3)如有背景音樂(lè )，則自帶光碟。(4)自備服裝和道具3主持人選定比賽選男女主持人各一名，主持人有學(xué)生會(huì )內部自愿者優(yōu)秀者中選取4評委的邀請5現場(chǎng)工作人員五.比賽流程1 1月9日下午3：3在b棟415集合
2由主持人宣讀賽事流程及評分標準
3比賽開(kāi)始
4支持人宣布獲獎名單并主持頒獎
5有相關(guān)評委對本次活動(dòng)給予點(diǎn)評，部長(cháng)總結
6比賽結束
六.獎勵.
比賽共設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎待定
七.活動(dòng)所需費用預算:
附表:
一.評分標準
(一)儀表形象：(15分)
1、著(zhù)裝整潔，大方得體;上下場(chǎng)致意，答謝。(5分)
2、儀態(tài)端莊大方，舉止自然、得體，體現朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;動(dòng)作適度。(1分)
(二)演講內容：(5分)
1、主題鮮明、深刻，觀(guān)點(diǎn)正確，見(jiàn)解獨到，符合主題內容。(25分)
2、內容充實(shí)、新穎，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。(15分)
3、行文流暢，用詞精練，結構完整合理、層次分明，詳略得當。(1分)
(三)語(yǔ)言藝術(shù)：(35分)
1、要求脫稿演講，因不熟練，每停頓一次減.1分。(5分)
2、發(fā)音標準，聲音洪亮，口齒清晰，語(yǔ)速適當，表達流暢。(1分)
3、節奏處理得當，演講技巧運用自如。(1分)
4、表現力、應變能力強，能活躍氣氛，引起高潮。(1分)
(四)時(shí)間：演講時(shí)間為4——7分鐘。不足時(shí)、超時(shí)，均以1秒為計時(shí)段，在總分中減.1分，不足1秒按1秒計算(計時(shí)從“我演講的題目是《……》”開(kāi)始，到“我演講完畢”結束)。
二、評分規則：
評委根據每部分評分結果，明確給出總分，然后去掉一個(gè)最高分與一個(gè)最低分，取平均分為選手比賽成績(jì)。
學(xué)生感恩演講比賽6
靜謐的天空，每顆星都有自己的軌跡，每顆星都有自己的亮度，但天空中最亮的那顆星便是北極星，它如燈塔在這浩瀚的星海中，為人指引著(zhù)方向。
人類(lèi)靈魂的工程師—我們敬愛(ài)的老師，便是那顆最耀眼的北極星。無(wú)論四季如何變幻，北極星永遠都守候在那里，用她的亮度為人類(lèi)指引著(zhù)前行的方向。
有人說(shuō)，天底下最神圣的事業(yè)便是教師這個(gè)職業(yè)。
是的，哪一個(gè)人不是老師培育出來(lái)的？無(wú)論是國家元首，還是普通百姓；無(wú)論商賈巨子，還是普通工作者；哪一個(gè)不是老師從一橫一豎，12345……教出來(lái)的？
應為有了著(zhù)人類(lèi)靈魂的`工程師，才有了這人類(lèi)的文明。
如果，黑板就是那浩淼的大海，老師便是那船上的舵手，指引著(zhù)水手劃向幸福的彼岸。
沒(méi)有園丁辛勤的哺育，大地上怎能綻放出美麗的花朵？
沒(méi)有老師的辛勤汗水，森林中又怎能生長(cháng)出筆直的參天大樹(shù)？
感恩老師，教會(huì )我們做人；感恩老師，教會(huì )我們得以安身立命的知識；
感恩老師，我們生命中的貴人！
感恩老師！道一聲—老師，您辛苦了！
學(xué)生感恩演講比賽7
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是xx，我演講的題目是《感恩父母，孝心無(wú)價(jià)》。
我們沐浴著(zhù)愛(ài)的陽(yáng)光長(cháng)大，我們滋潤著(zhù)人間的真情成長(cháng)，多少次帶著(zhù)幸福的感覺(jué)進(jìn)入夢(mèng)鄉，多少回含著(zhù)感動(dòng)的淚花暢想未來(lái)。有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應感恩，它就是——“媽媽”。
媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我，媽媽的手粗了，她把溫暖的陽(yáng)光給了我，媽媽的腰彎了，她把挺直的脊梁給了我，媽媽的眼花了，她把明亮的雙眸給了我。面對媽媽深沉的感情，聆聽(tīng)媽媽殷切的心愿，我們應該學(xué)會(huì )感恩，應該學(xué)會(huì )感激。
讓我們過(guò)上幸福的生活，讓我們沒(méi)有憂(yōu)慮地成長(cháng)，是所有父母的心愿，如果說(shuō)母愛(ài)是船，載著(zhù)我們從少年走向成熟；那么父愛(ài)就是一片海，給了我們一個(gè)幸福的港灣。如果母親的真情，點(diǎn)燃了我們心中的希望；那么父親的厚愛(ài)，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆。拿什么來(lái)感謝你，我的父母！父母的愛(ài)說(shuō)不完、道不盡，所有的恩情我們銘記于心。
相信每一個(gè)赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(cháng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉的那一天，可以從容盡孝。
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的'殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠無(wú)法報答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。父母走了，帶著(zhù)對我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無(wú)償還的心情。你就永遠無(wú)以言孝。有一些事情，當我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上有些東西可以彌補，有些東西永無(wú)彌補。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現的幸福�！靶ⅰ笔且皇ё愠汕Ч藕薜耐�，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦；也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信；也許是數以萬(wàn)計的金錢(qián)，也許只是含著(zhù)體溫的一枚硬幣。但“孝”的天平上，它們等值。
只是，天下的兒女們，一定要抓緊��！趁你父母健在的時(shí)候，盡一份你的孝心。
我的演講完畢，謝謝大家！
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