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藝術(shù)生大一期末總結總結
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，它在我們的學(xué)習、工作中起到呈上啟下的作用，快快來(lái)寫(xiě)一份總結吧�？偨Y一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的藝術(shù)生大一期末總結總結，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)期的素描學(xué)習過(guò)程中，我對以前所遇到的很多與術(shù)語(yǔ)有關(guān)的問(wèn)題都有了一定的理解，對一些思維方式也有了很大的轉變，認識和理解了許多東西，改掉在以前學(xué)習中的很多錯的或不到位的理解.表現方法。
首先，就是透視問(wèn)題。在高中學(xué)習階段很少畫(huà)靜物素描，一般都是頭像。畫(huà)面的透視不是很明顯，也就不怎么去關(guān)心這一點(diǎn)了，只是記住老師所講的：“眼睛的線(xiàn)怎么斜，鼻底的線(xiàn)怎樣斜，下頜的線(xiàn)怎樣斜�！钡冀K沒(méi)有去想過(guò)為什么要那樣。到了大學(xué)，又從靜物石膏畫(huà)起，漸漸感覺(jué)到透視在畫(huà)面中，是一個(gè)不可忽視的重要環(huán)節�；叵肫饋�(lái)，才明白以前老師所講的。
其次,當然是對結構的認識了,以前畫(huà)物體很少畫(huà)結構,基本上都是畫(huà)內外輪廓就可以了,很少去畫(huà)它的結構,也就談不上分析了.一般掌握的都是規律性的知識.而自從上大學(xué)以后才發(fā)覺(jué),結構原來(lái)是很有意思的畫(huà)好結構比畫(huà)調子素描還要難.只用線(xiàn)條的粗.細.輕 .重.強.弱,表現物體的形,前.后的虛實(shí)關(guān)系.表現物體的體積感.甚至效果不上了調子的素描更為強烈.也可以讓你更深刻的了解物體的構造和組合關(guān)系.
著(zhù),就是對靜物的觀(guān)察方法,和整體意識,后面的幾周中,大多都是以組合靜物的形式來(lái)寫(xiě)生的在寫(xiě)生過(guò)程中,畫(huà)著(zhù)畫(huà)著(zhù)就把視點(diǎn)集中在一件物體上,忽視了對整體的把握,一至于畫(huà)面效果不佳，但單個(gè)物體卻很好。顯得畫(huà)面不協(xié)調。所以在后階段的學(xué)習中，很多時(shí)候我都是站著(zhù)畫(huà)的，時(shí)常的后退一點(diǎn)看畫(huà)面，時(shí)常提醒自己整體的觀(guān)察，從整體著(zhù)手。
后，也就是最重要的應該是思維方式。往往好的思維方式，好的創(chuàng )意，要比技藝上的東西更難學(xué)。在班上有很多的同學(xué)，但如果畫(huà)同一張拓展作，或構成的作業(yè)，其結果似乎沒(méi)有那兩張的形式是相同的。其中就有幾個(gè)同學(xué)的畫(huà)面效果特別有想法。再看看自己的作業(yè)，沒(méi)主見(jiàn)，俗套，理解不深刻，很僵硬的感覺(jué)。畫(huà)了很多張都沒(méi)有明顯的進(jìn)步，很迫切找一條切實(shí)可行的路，但心里著(zhù)急，就是畫(huà)不出來(lái)。有時(shí)還覺(jué)得很枯燥，很乏味。沒(méi)有堅持下去的毅力和信心。
但當靜下心來(lái)認真的思考，想一想自己所用的方法和作畫(huà)過(guò)程，再結合老師所講的知識。似乎找出了原因，和改進(jìn)的方法。那就是多看書(shū)，不同類(lèi)型，不同形式的書(shū)，先要提高自己的眼見(jiàn)，手上才可以自由的發(fā)揮，通過(guò)很多精品，大師作品，從中學(xué)習他們的思維方法，創(chuàng )意的來(lái)源，結合自己所遇到的問(wèn)題，那樣問(wèn)題就迎刃而解。
以上就是在上半學(xué)期對素描學(xué)習的認識和理解。體會(huì )到很多東西，但還是覺(jué)得自己在素描方面比較弱，有點(diǎn)混亂，這畢竟是基礎，還是挺重要的。所以我還是在課余時(shí)間看一些素描書(shū)，把學(xué)習的內容做一個(gè)全面的梳理。我想這樣對以后的色彩和設計學(xué)習中都會(huì )有很大的幫助。
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