小班班級安全工作計劃

時(shí)間:2024-06-11 11:39:55 工作計劃范文 我要投稿

小班班級安全工作計劃

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份計劃吧。那么我們該怎么去寫(xiě)計劃呢?下面是小編為大家收集的小班班級安全工作計劃,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小班班級安全工作計劃

小班班級安全工作計劃1

  一、防火計劃

 。ㄒ唬┏闪⒎阑鸸ぷ黝I(lǐng)導小組,落實(shí)各部門(mén)職責

  1、成立由園長(cháng)、后勤分管副園長(cháng)、消防安全員、保育員、各班班主任組成的防火領(lǐng)導小組。

  2、后勤人員組成滅火行動(dòng)組,進(jìn)取協(xié)助專(zhuān)業(yè)滅火人員的工作。

  3、各班教師、保育員負責疏散引導幼兒。

  4、保健大夫協(xié)助醫療人員負責救護工作。

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  1、防火領(lǐng)導小組要定期檢查,不斷完善防火設施。

  2、幼兒在園活動(dòng)時(shí),活動(dòng)室前后門(mén)、走廊門(mén)必須處于打開(kāi)狀態(tài),各通道必須堅持暢通。

  3、食堂要堅持通風(fēng)。排油煙機要定期清洗,不留油垢。

  4、要加強對幼兒和工作人員防火安全知識的教育與培訓,工作人員做到會(huì )使用滅火器結合教育資料進(jìn)行防火演習,使其掌握緊急情景下的逃生技能。

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  1、發(fā)現火災后,必須立即撥打119報警。在報警電話(huà)中,要說(shuō)明以下情景:起火單位、位置、著(zhù)火物、火勢大小、火場(chǎng)內有無(wú)化學(xué)物品及類(lèi)型、著(zhù)火部位、報警人姓名、單位及所用電話(huà)等,并派人員在醒目處等候接車(chē)。

  2、在消防人員到達前,由滅火行動(dòng)組盡力控制火勢蔓延。

  3、若火場(chǎng)內有人員,則應用滅火器具減弱火勢對人員的威脅,全力疏散、搶救人員脫險逃生。

  4、對可能造成人員傷亡、發(fā)生爆炸事故、燒毀重要物資、構成大面積燃燒等影響全局的情景,應列為主要方面予以處理。

  5、滅火行動(dòng)組應分秒必爭,迅速行動(dòng),找準著(zhù)火點(diǎn),果斷撲救,抓住時(shí)機,不等不靠,為繼續開(kāi)展全面深入的撲救工作打下良好基礎。

  6、無(wú)關(guān)人員要遠離火場(chǎng),堅持道路暢通,便于消防車(chē)輛駛入。

  7、撲救固體物品火災,使用滅火器;撲救液體物品火災,使用滅火器、沙土、濕的棉被等,不可用水。

  8、不得組織幼兒滅火。

  9、及時(shí)報告主管單位領(lǐng)導。

  二、防食物中毒計劃

 。ㄒ唬┏闪⒎朗澄镏卸绢I(lǐng)導小組,落實(shí)各部門(mén)職責

  1、成立由園長(cháng)、后勤分管副園長(cháng)、保健人員、食品采購員、各班班主任、保育員組成的領(lǐng)導小組。

  2、保健大夫協(xié)助醫療人員負責救護工作。

  3、食堂負責保存好食物留樣。

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  1、食品原材料要到信譽(yù)好的正規廠(chǎng)或商家購買(mǎi)。

  2、掌握好食品原材料庫存量及存放時(shí)間,妥善管理,不得出現發(fā)霉變質(zhì)現象。倉庫內要做好滅鼠工作。

  3、原材料的儲存要分類(lèi)、分架、離墻、離地,食品的存放、加工、分發(fā)要生熟分開(kāi)。

  4、已加工完的'飯菜盛桶后要及時(shí)加蓋、離地,做好防蠅防塵工作。

  5、飯菜按量制作與分發(fā),不得存放剩飯菜。

  6、飯菜實(shí)行48小時(shí)留樣并做好詳細記錄。

  7、非食堂人員嚴禁進(jìn)入食堂。食堂人員禁止一人單獨在食堂。

  8、各班教師加強對幼兒的觀(guān)察,及時(shí)發(fā)現異,F象。

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  1、就餐后,當幼兒出現嘔吐、腹瀉等現象時(shí),帶班教師要立即將幼兒送往醫院,并向園長(cháng)匯報。

  2、食堂人員負責保留好飯樣及餐具,并送往衛生防疫部門(mén)進(jìn)行檢驗。期間,嚴禁無(wú)關(guān)人員進(jìn)入食堂。

  3、組織保健大夫、后勤副園長(cháng)、骨干教師組成的陪護隊伍,具體負責陪護事宜。

  4、穩定幼兒情緒,做好家長(cháng)工作,保證幼兒園正常的生活秩序和工作秩序。

  5、及時(shí)向主辦單位及當地衛生防疫部門(mén)報告有關(guān)處理情景。

  三、突發(fā)事件應急計劃

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  1、成立由園長(cháng)、后勤分管副園長(cháng)、保健人員、各班班主任、保安人員組成的領(lǐng)導小組。

  2、按照各自的分工進(jìn)行工作。

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  1、領(lǐng)導小組要定期檢查,發(fā)現安全隱患及時(shí)處理。

  2、幼兒入園、離園時(shí),保安人員要在大門(mén)口巡視,幼兒入園、離園后及時(shí)關(guān)掉大門(mén),防止無(wú)關(guān)人員進(jìn)入幼兒園。

  3、幼兒園大門(mén)堅持上鎖關(guān)掉狀態(tài),有外人進(jìn)入時(shí),必須查明身份,做記錄后方可入園。

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  1、突發(fā)事件當事人立刻經(jīng)過(guò)電話(huà)報告園長(cháng)。

  2、園長(cháng)、保健大夫等相關(guān)人員迅速趕到現場(chǎng),按照職責進(jìn)行工作;外來(lái)因素造成的突發(fā)事件要報告主辦單位領(lǐng)導。

  3、如是意外事故,保健大夫簡(jiǎn)單處理后速送醫院;如是外來(lái)人員造成的事故,迅速撥打110報警。

  4、緊急疏散幼兒和工作人員到安全地帶,確保幼兒和工作人員的生命安全。

  5、在等待救援的同時(shí),嚴格控制閑雜人員和家長(cháng)進(jìn)入幼兒園,避免出現混亂狀態(tài)。

小班班級安全工作計劃2

  為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到:"放手不放眼,放眼不放心。"把安全工作責任到人,盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的第一責任人,為確保幼兒的身心安全,我們小班制定了安全工作計劃。

  一、幼兒安全教育總目標:

  1、教給幼兒一些簡(jiǎn)單的'安全常識。

  2、培養幼兒有關(guān)保護自身安全方面應有的態(tài)度及其良好的習慣和初步的能力。

  二、具體措施

  1、活動(dòng)安全教育:

  幼兒遵守活動(dòng)規則,不攜帶危險物品進(jìn)行游戲(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動(dòng)作,(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等)。不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓?zhuān)粩D不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  2、生活安全教育:

  幼兒不動(dòng)插座、電板,以及觸電,不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷,注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品,教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以及撞傷、碰傷。

  3、接送安全:

  來(lái)園進(jìn)班時(shí),要與老師相互問(wèn)好,不在園內其他地方逗留,離園時(shí)必須與老師道別,并說(shuō)明來(lái)接者的身份。不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。

  4、家庭安全:

  向家長(cháng)宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請家長(cháng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,及家居安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作)。

  5、簡(jiǎn)單的自救方法:

  熟記家庭地址、電話(huà)號碼、父母姓名等,訓練引導幼兒識別方向,告戒幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可以隨意開(kāi)門(mén)。

  我們在工作中必須做到時(shí)刻高度警惕,把安全放在首位,眼睛不離開(kāi)幼兒,孩子到哪,教師的眼睛就到哪。創(chuàng )設有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結合一日活動(dòng)各環(huán)節,對幼兒進(jìn)行衛生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。

  將各種活動(dòng)在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動(dòng)、游戲的各個(gè)環(huán)節中自然地進(jìn)行,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)幫助幼兒懂得自我保護的簡(jiǎn)單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。

  以上這些就是我班制定的安全計劃,孩子的安全就是我們的工作中心,我們的宗旨就是"孩子第一"。

小班班級安全工作計劃3

  本學(xué)期我班共有幼兒37名,其中男孩23名,女孩14名,每一個(gè)孩子都是家庭的未來(lái)和新希望,讓他們平安、健康、快樂(lè )地成長(cháng)是我們一直刻在心上的職責。本班幼兒部分都是新入園的小朋友,安全意識淡薄,為了培養幼兒的安全意識和學(xué)習簡(jiǎn)單的安全自救方法,避免發(fā)生各類(lèi)安全責任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩定開(kāi)展,針對我們小班幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,我班制定了一份安全教育計劃:

  1、生活安全

  全面考慮小班幼兒年齡特點(diǎn),尊重小班幼兒身心發(fā)展的規律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足幼兒多方面、差異性的發(fā)展需要。

  1(1)堅持每天晨午檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現要及時(shí)沒(méi)收,并教育幼兒,和與其家長(cháng)溝通。

 。2)堅持每天為幼兒量體溫,體溫超過(guò)不入園。

 。3)把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫(xiě)好幼兒姓名。根據家長(cháng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。

 。4)嚴格執行衛生安全消毒制度,保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,利用太陽(yáng)無(wú)盡的`能量,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,及時(shí)預防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;

 。5)日常生活中,教育幼兒不動(dòng)插座,以防觸電;不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。嚴格書(shū)寫(xiě)交接班記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數

  2和物品與接班教師交代清楚。

  2、進(jìn)餐、午睡安全

  小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時(shí)常仔細留意,引導幼兒注意個(gè)人衛生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前,預防燙傷幼兒。午睡時(shí)不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺(jué),不拿玩具、物件睡覺(jué),進(jìn)餐、午睡時(shí)來(lái)回巡視。

  3、活動(dòng)安全

  小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,幼兒在適應環(huán)境的探索過(guò)程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動(dòng)規則,不攜帶危險物品參與活動(dòng)(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由

  3下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓?zhuān)粩D不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  4、接送安全

  來(lái)園、離園人流較大,幼兒園空間也較大,而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引,所以來(lái)園時(shí)要求家長(cháng)送到老師手中,并與教師相互問(wèn)好,不在園內其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與教師道別,并說(shuō)明來(lái)接者的身份,不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。眼觀(guān)四路,要是家長(cháng)自己在離開(kāi)班級之后帶孩子在園內大型玩具區玩,一定要提醒家長(cháng)看好孩子。如果有事不能來(lái)園,要及時(shí)、主動(dòng)與班級教師聯(lián)系,教師及時(shí)做好缺勤情況登記。

  5、家園共安全

  利用家園欄、家長(cháng)會(huì )、來(lái)園離園接觸等多種途徑,對家長(cháng)進(jìn)行安全知識的宣傳,宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請家長(cháng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,特別是加強交通安全

  4的重視,在接送幼兒時(shí)遵守交通法規。提醒家長(cháng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作),引導孩子記住父母姓名、電話(huà)號碼等。

  6、簡(jiǎn)單自救方法

  在教學(xué)活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,最大限度地消除不安全因素。培養幼兒多做力所能及的事,加強幼兒自理能力的培養。

  時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,提醒孩子,沿著(zhù)計劃的大方向,注重細節,適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調節,我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

小班班級安全工作計劃4

  一、指導思想

  兒童的成長(cháng)需要一個(gè)安全而舒適的環(huán)境,滿(mǎn)足兒童的安全需要就是使兒童有足夠的安全感。為了確保幼兒的人身安全,加強對幼兒的安全教育,培養幼兒自我保護意識和自我管理能力,鼓勵幼兒做一個(gè)有心人,能仔細觀(guān)察、處處留意、積極抵御突發(fā)事故的發(fā)生,加強安全管理、檢查、監督力度,嚴格執行安全管理規程,積極創(chuàng )造一個(gè)融洽、和諧、健康、安全舒適的良好環(huán)境,確保幼兒的生命安全。

  二、具體目標

  1.進(jìn)一步完善安全制度,健全安全工作責任制,使之認真落實(shí)。

  2.增強教職工的安全防范常識,提高安全防范意識。

  3.使幼兒掌握園內各類(lèi)大型玩具的玩法,了解上街行走的交通規則,認識水、電、煤氣和火使用不當的危險性,初步掌握幾種應急、脫險、逃生的辦法。

  4.杜絕重大安全事故的發(fā)生。

  三、領(lǐng)導小組

  每位師生都應該清醒的認識到安全工作是幼兒園的重點(diǎn)工作之一,是確保幼兒園保教活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎和保障。因此,全體教職員工必須提高認識,認真履行自己的職責。領(lǐng)導小組成員必須做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施;同時(shí)負責房屋、線(xiàn)路等設施的檢查維修及幼兒、教師的飲食衛生等工作。

  組長(cháng):xxxx

  副組長(cháng):xx

  成員:

  四、工作措施

 。ㄒ唬┘訌姲踩贫冉ㄔO,提高依法管理意識

  學(xué)齡前兒童的安全和健康是關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)家庭的幸福和社會(huì )穩定的大事,確保兒童安全健康發(fā)展是幼兒園應盡責任。因此,我們一定要從保護兒童生命安全的高度,切實(shí)重視幼兒園的安全工作。嚴格按照國家及本市有關(guān)法律法規,依法加強管理。

  1.加強安全制度建設,建立健全安全工作的管理機制,進(jìn)一步明確安全工作領(lǐng)導小組的工作職責,進(jìn)一步完善安全工作管理網(wǎng)絡(luò ),有目的的制訂和修改安全工作制度,層層落實(shí)安全工作。

  2.加強相關(guān)業(yè)務(wù)的`學(xué)習,提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力,進(jìn)一步明確各自的職責。

  3.加強安全工作的監督與檢查,經(jīng)常性對園內場(chǎng)地、設施以及人員等方面的安全進(jìn)行檢查與了解,及時(shí)把握安全工作態(tài)勢,發(fā)現不安全隱患,未雨綢繆,防患于未燃。

  4.把安全工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內,根據工作的優(yōu)劣,給予相應的獎勵和處罰。

 。ǘ﹦(chuàng )設一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境

  1.積極籌措資金,定期維護園舍設施,為幼兒園實(shí)施安全管理提供保障。

  2.嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的工作人員。

  3.嚴格執行衛生安全消毒制度,每周對幼兒的玩教具按要求進(jìn)行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。

  4.嚴禁使用有毒有害的玩教具,嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各類(lèi)環(huán)境創(chuàng )設的安全性。

  5.充分重視幼兒的飲食衛生,嚴把食品衛生關(guān)。繼續嚴格執行食品購置、驗收及保管制度,做到專(zhuān)人負責,責任到位。做到采購索證手續齊全,食品48小時(shí)留樣,餐具、食品加工用具消毒嚴格。

  6.加強衛生保健安全管理,要求幼兒每天晨檢率達100%。定期為幼兒進(jìn)行健康檢查并作好記錄。

  7.加強幼兒在園服用藥品管理,根據家長(cháng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。

  8.建立班級安全責任制,切實(shí)做好班級日;顒(dòng)、飲食、衛生安全工作。

 。ㄈ┘訌姲踩逃,提高安全意識

  1.積極利用幼兒園黑板報、家園聯(lián)系欄等途徑進(jìn)行衛生安全宣傳與教育,努力提高師生、家長(cháng)的安全意識。

  2.創(chuàng )設有關(guān)安全教育的活動(dòng)環(huán)境,結合一日活動(dòng)各環(huán)節,對幼兒進(jìn)行衛生安全教育并開(kāi)展相關(guān)的活動(dòng),使幼兒掌握一些自我保護的技能,提高幼兒的保護能力。

  3.在活動(dòng)中滲透有關(guān)的安全知識,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話(huà)的號碼和用途,遇到緊急情況,能呼叫求救,限度地消除不安全因素。

  4.每學(xué)期開(kāi)展一次防火、防震演練。

  5.積累有關(guān)安全教育的資料,提高安全教育的科學(xué)性。

小班班級安全工作計劃5

  20xx年9月,29名幼兒入住天妃幼兒園小一班,29個(gè)家庭被冠以小一班的名義凝聚在一起,9像哨子一樣吹響我們對孩子的安全警鐘。每一個(gè)孩子都是家庭的未來(lái)和新希望,讓他們平安、健康、快樂(lè )地成長(cháng)是我們一直刻在心上的職責。幼兒園的安全工作根據入園孩子的年齡特點(diǎn),更具緊密和全面,在傳授孩子科學(xué)知識、培養行為習慣的同時(shí),引導他們學(xué)會(huì )保護別人、保護自己,安全教育被列入我班開(kāi)學(xué)計劃的一項重要工程。為了培養幼兒的安全意識和學(xué)習簡(jiǎn)單的安全自救方法,避免發(fā)生各類(lèi)安全責任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩定開(kāi)展,我班制定了一份安全教育計劃:

  1、 生活安全

  全面考慮小班幼兒特點(diǎn),尊重小班幼兒身心發(fā)展的規律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,教育幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電;不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。

  2、進(jìn)餐、午睡安全

  小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時(shí)常仔細留意,引導幼兒注意個(gè)人衛生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時(shí)的.安全事項。午睡時(shí)不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺(jué),不拿玩具、物件睡覺(jué),進(jìn)餐、午睡時(shí)來(lái)回巡視。

  3、活動(dòng)安全

  小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,幼兒在適應環(huán)境的探索過(guò)程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動(dòng)規則,不攜帶危險物品參與活動(dòng)(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓?zhuān)粩D不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  4、接送安全

  來(lái)園、離園人流較大,幼兒園空間也較大,而且小班幼兒容易被環(huán)境的興趣點(diǎn)吸引,所以來(lái)園時(shí)要求家長(cháng)送到保教老師手中,并與教師相互問(wèn)好,不在園內其他地方逗留;離園時(shí)要求幼兒與教師道別,并說(shuō)明來(lái)接者的身份,不跟陌生人離開(kāi)或擅自離園。眼觀(guān)四路,要是家長(cháng)自己在離開(kāi)班級之后帶孩子在園內大型玩具區玩,一定要提醒家長(cháng)看好孩子。

  5、藥品管理安全

  幼兒體質(zhì)的不同類(lèi)型,必須提示家長(cháng)與老師及時(shí)溝通,請家長(cháng)配合將需服用的幼兒藥品上寫(xiě)明班級、姓名、劑量、時(shí)間等,交于幼兒園保健老師,由保健老師做好藥品管理工作,以免幼兒誤食,防止班級老師由于其他工作影響幼兒服藥的最佳時(shí)間。平常積極配合醫務(wù)室做好幼兒體檢、打蟲(chóng)等各項保健工作,使幼兒能夠健康茁壯成長(cháng)。

  6、家園共安全

  利用家園欄、家長(cháng)會(huì )、來(lái)園離園接觸等多種途徑,對家長(cháng)進(jìn)行安全知識的宣傳,宣傳安全教育的重要性,以及幼兒園的安全教育活動(dòng),請家長(cháng)積極配合幼兒園做好安全教育工作,特別是加強交通安全的重視,在接送幼兒時(shí)遵守交通法規。提醒家長(cháng)注意家居生活安全與家居活動(dòng)環(huán)境安全(如:燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作),引導孩子記住父母姓名、電話(huà)號碼等。

  7、簡(jiǎn)單自救方法

  設計一些活動(dòng),引導幼兒識別特殊號碼及這些號碼的用途(如110、119、120),同時(shí)教育幼兒不可隨意播打這些號碼。訓練引導幼兒識別方向,告誡幼兒不要輕信陌生人,若一人在家,不可隨意開(kāi)門(mén)。遇到危險時(shí),教育幼兒學(xué)會(huì )躲避(如:發(fā)生火災時(shí)的自救方法)。培養幼兒多做力所能及的事,加強幼兒自理能力的培養。

  時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,提醒孩子,沿著(zhù)計劃的大方向,注重細節,適時(shí)地在實(shí)際情況下進(jìn)行調節,我們相信一定可以讓我們的孩子健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

小班班級安全工作計劃6

  五、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施

 。ㄒ唬┖侠戆才湃粘=逃虒W(xué)活動(dòng)具體措施。

  1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計劃和班務(wù)計劃。

  2、創(chuàng )造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng )設這一資源,促進(jìn)幼兒認知潛力的發(fā)展。

  3、根據幼兒對游戲的愛(ài)好,充分運用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,在對幼兒感興趣的動(dòng)手活動(dòng)中訓練小肌肉動(dòng)作,手眼協(xié)調,同時(shí)幫忙幼兒認識一些基本圖形,并會(huì )嘗試圖形的匹配。

  4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準備(包括活動(dòng)材料的準備,經(jīng)驗、知識的準備)。幼兒的操作材料根據潛力強弱安排準備。

 。ǘ╁憻捰變荷眢w,促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施:

  1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每一天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。

  2、每個(gè)幼兒能隨著(zhù)音樂(lè )愉快地、精神飽滿(mǎn)地做早操。

  3、注重平時(shí)的觀(guān)察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高。

 。ㄈ┘訌姲嗉壋R幑芾,構成良好常規;具體措施如下:

  1、根據本班的狀況,以《幼兒園班級管理》為指導,制訂合理、科學(xué)的班務(wù)工作計劃,并保證在日常工作中逐步落實(shí),幫忙幼兒養成良好的行為習慣。

  2、運用標記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續養成良好的`常規。

  3、配合幼兒園任務(wù)開(kāi)展各項工作。

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  1、注意個(gè)體差異,鼓勵個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的幼兒參加活動(dòng)。

  2、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械,豐富幼兒體育活動(dòng)資料。

  3、會(huì )根據天氣的變化自動(dòng)增添衣物,不在尖銳物邊追逐,注意安全。

 。ㄎ澹┳龊眉议L(cháng)工作,取得家長(cháng)信任、配合的具體措施:

  1、開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機會(huì )與家長(cháng)溝通,了解幼兒在家狀況,與家長(cháng)交流教育方法,家園配合,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。

  2、每?jì)芍芨鼡Q“家長(cháng)園地”資料,資料的選取體現豐富性,實(shí)用性,教育性,讓家長(cháng)根據家長(cháng)園地的資料對幼兒的薄弱環(huán)節加以輔導,復習。

  3、認真填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊》,從而使家長(cháng)更好的了解幼兒在園狀況。

 。┡囵B幼兒快樂(lè )閱讀和快樂(lè )歌唱的興趣,發(fā)展班級特色。具體措施:

  1、利用班級環(huán)境創(chuàng )設特色氛圍。

  2、區域活動(dòng)投放充足的材料,以便幼兒在活動(dòng)中自由選取。

  3、將幼兒的手工作品與主題活動(dòng)相結合,布置主題活動(dòng)墻飾。

  4、將分享閱讀和奧爾夫音樂(lè )相結合,做好課題的實(shí)施和開(kāi)展工作。

  六、本學(xué)期的重要活動(dòng)資料預設如下二月份:

  1、完善環(huán)境布置。

  2、選取主題教學(xué)資料。

  3、做好新生接待工作,穩定新生幼兒的情緒。

  4、建立正常的教學(xué)秩序,開(kāi)展午間操、早操活動(dòng)。

  三月份:

  1、開(kāi)展主題“我們吃什么”。

  2、開(kāi)展“三八婦女節”活動(dòng),讓幼兒明白應尊敬媽媽、奶奶等婦女,明白她們很辛苦,在家幫忙媽媽做力所能及的事情。

  3、制定詳細的班級工作計劃、周計劃。

  4、對幼兒進(jìn)行常規的培養和各方面好習慣的培養。

  四月份:

  1、開(kāi)展主題“青青小草”“寶寶和媽媽”。

  2、舉辦“清明節”掃墓活動(dòng)。

  3、開(kāi)展春游活動(dòng)。

  4、對幼兒進(jìn)行安全教育

  5、向幼兒宣傳奧運小知識,認識五福娃。

  6、排練迎“六一”節目

  五月份:

  1、開(kāi)展主題“小兔兒乖乖”。

  2、五一放假安全教育。

  3、繼續排練六一節目

  六、七月份:

  1、開(kāi)展主題“奇妙的水”。

  2、慶“六一”活動(dòng)。

  3、興趣小組成果展示。

  4、期末安全教育工作。

  5、班級工作總結。

  6、開(kāi)展主題“夏天到”:

 。1)夏天真熱;

 。2)消暑辦法多;

 。3)夏日好時(shí)光;

  七、特色班的實(shí)施計劃

  本學(xué)期我們將以?shī)W爾夫音樂(lè )、為我班的特色教育,我們將為幼兒創(chuàng )設適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平的音樂(lè )環(huán)境、音樂(lè )活動(dòng)我們將以游戲的方法、講故事、欣賞各種樂(lè )曲、利用各種小樂(lè )器,用童謠來(lái)訓練幼兒的節奏韻律等等,來(lái)吸引孩子們學(xué)習音樂(lè )活動(dòng)的興趣。其它特色活動(dòng)也用同樣的方法來(lái)提升幼兒的興趣,只要有了興趣孩子們都能學(xué)好。

  2024年小班下學(xué)期班級安全的工作計劃 篇3時(shí)光飛逝,我們順利地進(jìn)入了小班第二學(xué)期。

  在新的學(xué)期里一切都充滿(mǎn)了新的活力、新的青春、新的期望。當然,在新的學(xué)期里我們期望各方面都有新的收獲。

  一、班況分析

  本學(xué)期,我們班新增了幾位小朋友,經(jīng)過(guò)一周的學(xué)習生活,孩子們都能高高興興地上幼兒園,自理潛力較上學(xué)期相比,有了很大的提高,少部分幼兒需加強。

  在一日常規方面也構成了良好的習慣:如能正確洗手、吃飯等。

  在語(yǔ)言表達方面,孩子們都會(huì )用普通話(huà)與同伴交流。就應說(shuō),上學(xué)期經(jīng)過(guò)我們的努力,取得了必須的成績(jì),但是,還有不足之處需要我們不斷完善。

  如孩子們的午餐習慣還需要加強;在生活自理方面,還要給孩子們更多機會(huì ),讓他們多鍛煉,同時(shí)注意提高他們的動(dòng)手潛力與語(yǔ)言表達潛力等。

  二、工作計劃:

  我們將根據我園幼教工作計劃,保教結合,以素質(zhì)提高為主,以創(chuàng )設良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn),我們將本著(zhù)同一個(gè)目標:讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。

  以“尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開(kāi)展各項工作,爭取更好的成績(jì)。三、教學(xué)資料與要求:

  1、健康領(lǐng)域

  1.身體健康,在群眾生活中情緒安定、愉快;

  2.生活、衛生習慣良好,有基本的生活自理潛力;

  3.明白必要的安全保健常識,學(xué)會(huì )保護自己;

  4.喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調、靈活。

  2、語(yǔ)言領(lǐng)域

  1.樂(lè )意與人交談,講話(huà)禮貌;

  2.注意傾聽(tīng)對方講話(huà),能理解日常用語(yǔ);

  3.能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的事;

  4.喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū);

  5.能聽(tīng)懂并會(huì )說(shuō)普通話(huà)。

  3、社會(huì )領(lǐng)域

  1.能主動(dòng)的參與各種活動(dòng),有自信心;

  2.樂(lè )意與人交往,學(xué)習互助、合作和分享,有同情心;

  3.理解并遵守日常生活中基本的社會(huì )行為規則;

  4.能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的職責感;

  5.愛(ài)父母長(cháng)輩、老師和同伴,愛(ài)群眾、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。

  4、科學(xué)領(lǐng)域

  1.對周?chē)氖挛、現象感性趣,有好奇心和求知欲;

  2.能運用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題;

  3.能用適當的方式表達、交流探索的過(guò)程和結果;

  4.能從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗到數學(xué)的重要和搞笑;

  5.愛(ài)護動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。

  5、藝術(shù)領(lǐng)域

  1.能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;

  2.喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽的表現自己的情感和體驗;

  3.能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)。

  八、家園共育:

  1、按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊,讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園狀況。

  2、透過(guò)家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家狀況及家長(cháng)有何意見(jiàn)和感想促進(jìn)工作。

  3、每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄,做到家園互通信息。

  4、幼兒不來(lái)園及時(shí)家訪(fǎng),了解狀況。

  5、結合主題定期開(kāi)展親子活動(dòng),家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

  九、具體工作安排:

  三月份:

  1、主題活動(dòng):春天來(lái)了

  2、節日教育:“三八”婦女節

  3、健康教育:講衛生不生病

  4、科學(xué)探索動(dòng):我們來(lái)種植

  5、美術(shù)創(chuàng )作:美麗的風(fēng)箏

  6、音樂(lè )欣賞:好媽媽

  7、發(fā)放家園聯(lián)系冊

  四月份:

  1、主題活動(dòng):和你在一齊

  2、組織開(kāi)展幼兒種植實(shí)踐活動(dòng)―“我們家的小菜園”

  3、社會(huì )與健康:身體動(dòng)一動(dòng)

  5、科學(xué)探索:神奇的水

  6、美術(shù)創(chuàng )作:親親熱熱一家人

  7、繼續開(kāi)展一日常規管理活動(dòng)

  五月份:

  1、主題活動(dòng):我們真快樂(lè )

  2、“五一”勞動(dòng)節慶;顒(dòng)

  3、社會(huì )與健康:你會(huì )怎樣做

  4、科學(xué)探索:怎樣才涼快

  5、美術(shù)創(chuàng )作:開(kāi)心好朋友

  6、音樂(lè )欣賞:我的動(dòng)物朋友

  7、準備慶“六一”節目

  六月份:

  1、主題活動(dòng):美麗的夏天

  2、家園共慶“六一”。

  3、節日教育:端午節

  4、科學(xué)探索:水變牛奶

  5、實(shí)踐活動(dòng):甜甜的瓜

  6、美術(shù)創(chuàng )作:兒童節真快樂(lè )

  7、安全教育:游泳去、太陽(yáng)火辣辣

  七月份:

  1、幼兒發(fā)展狀況測查評價(jià)

  2、班務(wù)總結、個(gè)人工作總結

  3、幼兒離園安全教育

小班班級安全工作計劃7

  本學(xué)期我將以嶄新的面貌迎接小班的寶寶們入園。開(kāi)學(xué)初,我們的班級工作重點(diǎn)游戲教學(xué),以解讀為指導,樹(shù)立服務(wù)意識,抓好常規訓練的培養,重視教育教學(xué)環(huán)境的創(chuàng )設,注重幼兒良好生活、衛生習慣的培養。因此,本學(xué)期我班將從常規訓練;生活、衛生習慣;家長(cháng)工作和安全工作幾個(gè)方面去開(kāi)展工作小班的孩子們由于年齡小,大部分幼兒生活不能自理,這樣無(wú)形中我們的工作壓力就個(gè)性大。因此,我們在培養幼兒生活習慣方面,就要加強日常生活習慣的培養,做到不辭辛苦,反復訓練幼兒定時(shí)拉尿,拉屎:如自己穿脫衣褲,有尿、有屎、會(huì )及時(shí)告訴老師,并在老師的幫忙下,學(xué)習正確地拉尿、拉屎的方法。如果有個(gè)別幼兒拉在身上,老師務(wù)必做到立即給幼兒換上干凈的衣褲,并及時(shí)把臟的衣褲洗干凈。

  一、常規訓練

  仍是我們小班本學(xué)期的主要任務(wù)。即使已經(jīng)有了一學(xué)期的培養和鍛煉,孩子們在生活自理方面也有了很大的提高,但由于幼兒進(jìn)院年齡小,加上在家有家長(cháng)包辦,幼兒的生活自理很差。因

  此,我們要把幼兒良好的生活習慣、禮貌行為的培養,貫穿在幼兒一日生活當中,教育他們遵守日常行為規范:明白聽(tīng)鈴鼓聲上位,休息;群眾上廁所、喝水;飯前要洗手,午睡前上廁所;愛(ài)惜玩具,不亂扔,明白物歸原處;與同伴友好相處,不爭奪、獨占玩具、不把保育院的玩具帶回家;有禮貌地向老師問(wèn)早、再見(jiàn);學(xué)習做力所能及的事,培養幼兒愛(ài)勞動(dòng)的習慣;在共同活動(dòng)中要聽(tīng)指揮、守紀律、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)不亂跑,避免事故的發(fā)生。

  二、工作計劃:

  我們將根據我園幼教工作計劃,保教結合,以素質(zhì)提高為主,以創(chuàng )設良好的育兒環(huán)境及優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)為重點(diǎn),我們將本著(zhù)同一個(gè)目標:讓每一個(gè)孩子健康、愉快地生活,全面發(fā)展成為會(huì )學(xué)習、會(huì )思考、會(huì )交往、有創(chuàng )造性的新一代兒童。以"尊敬幼兒、尊敬家長(cháng)、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則"開(kāi)展各項工作,爭取更好的成績(jì)。

  三、教學(xué)資料與要求:

  健康領(lǐng)域

  1、身體健康,在群眾生活中情緒安定、愉快;

  2、生活、衛生習慣良好,有基本的生活自理潛力;

  3、明白必要的安全保健常識,學(xué)會(huì )保護自己;

  4、喜歡參加體育活動(dòng),動(dòng)作協(xié)調、靈活。

  語(yǔ)言領(lǐng)域

  1、樂(lè )意與人交談,講話(huà)禮貌;

  2、注意傾聽(tīng)對方講話(huà),能理解日常用語(yǔ);

  3、能清楚的說(shuō)出自己想說(shuō)的'事;

  4、喜歡聽(tīng)故事、看圖書(shū);

  5、能聽(tīng)懂并會(huì )說(shuō)普通話(huà)。

  社會(huì )領(lǐng)域

  1、能主動(dòng)的參與各種活動(dòng),有自信心;

  2、樂(lè )意與人交往,學(xué)習互助、合作和分享,有同情心;

  3、理解并遵守日常生活中基本的社會(huì )行為規則;

  4、能努力做好力所能及的事,不怕困難,有初步的職責感;

  5、愛(ài)父母長(cháng)輩、老師和同伴,愛(ài)群眾、愛(ài)家鄉、愛(ài)祖國。

  科學(xué)領(lǐng)域

  1、對周?chē)氖挛、現象感性趣,有好奇心和求知欲;

  2、能運用各種感官,動(dòng)手動(dòng)腦,探究問(wèn)題;

  3、能用適當的方式表達、交流探索的過(guò)程和結果;

  4、能從生活和游戲中感受事物的數量關(guān)系并體驗到數學(xué)的重要和搞笑;

  5、愛(ài)護動(dòng)植物,關(guān)心周?chē)h(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步的環(huán)保意識。

  藝術(shù)領(lǐng)域

  1、能初步感受并喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美;

  2、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng),并能大膽的表現自己的情感和體驗;

  3、能用自己喜歡的方式進(jìn)行藝術(shù)表現活動(dòng)。

  四、家園共育:

  1、按時(shí)發(fā)放家園聯(lián)系冊,讓家長(cháng)及時(shí)了解幼兒在園狀況。

  2、透過(guò)家園聯(lián)系冊讓教師了解幼兒在家狀況及家長(cháng)有何意見(jiàn)和感想促進(jìn)工作。

  3、每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄,做到家園互通信息。

  4、幼兒不來(lái)園及時(shí)家訪(fǎng),了解狀況。

  5、結合主題定期開(kāi)展親子活動(dòng),家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。

小班班級安全工作計劃8

  為了切實(shí)做好學(xué)生的安全教育工作,我班堅決杜絕學(xué)校安全事故的發(fā)生,為此,我們班級安全教育工作在上級的領(lǐng)導下,認真學(xué)習相關(guān)法律法規,嚴格執行學(xué)校、學(xué)院、班級及學(xué)校對學(xué)生的各項安全事故的責任追究制度,堅持“安全第一、預防為主”的方針,杜絕各種不安全事項,F將我班級安全工作總結如下:

  一、加強班級安全管理工作,確保學(xué)生的人身、財產(chǎn)安全;

  1、堅持日日安全檢查、周周檢查的制度,把各部門(mén)的安全工作落到實(shí)處,使學(xué)校安全工作形成了一個(gè)有力、堅強、保障、清晰的安全工作領(lǐng)導小組。

  2、利用課間操時(shí)間,由班長(cháng)、學(xué)習委員、小組長(cháng)輪流值班,每天安排一位學(xué)生對各自班級的課室設施,以及校園各個(gè)地方進(jìn)行檢查,對教室及校園內進(jìn)行了安全隱患的排查,確保校園安全,防止各類(lèi)安全事故的發(fā)生。

  3、堅持每天的行政值勤登記,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)匯報,立即處理.

  二、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)

  4、堅持開(kāi)展了以“安全教育”為主題的班會(huì )活動(dòng)。通過(guò)主題班會(huì )讓學(xué)生們知道了“人人關(guān)心安全”,知道了自己的家庭,知道了家庭中的溫暖,知道了父母的愛(ài)護。

  5、組織學(xué)生觀(guān)看了《珍愛(ài)生命》電影,并寫(xiě)出觀(guān)看后感。

  6、組織學(xué)生參加了學(xué)校的安全大檢查,如學(xué)生宿舍衛生大整改,食堂衛生,學(xué)生食堂、飲水飲食衛生,還有消防安全等,這些活動(dòng)都得到了廣大同學(xué)及老師的大力支持和積極參與,使安全工作深入人心。

  7、組織學(xué)生學(xué)習了《中華人民共和國突發(fā)事件應對法》和《安全預防措施》,并撰寫(xiě)觀(guān)后感。

  三、加強安全知識的宣傳教育

  8、利用國旗下講話(huà)對學(xué)生進(jìn)行交通安全、飲食安全、防火安全、防溺水等內容的教育,使學(xué)生了解并掌握一定的交通安全常識。

  9、利用各種教育活動(dòng)(如知識競賽、演講比賽、班隊活動(dòng)等)使學(xué)生了解交通法規,認識交通標志,掌握交通安全防備知識。

  10、各班組織學(xué)生觀(guān)看了《珍愛(ài)生命,預防溺水》的影片。

  11、組織學(xué)生寫(xiě)觀(guān)后感,并寫(xiě)出觀(guān)后感。

  四、開(kāi)展豐富多彩、形式多樣的安全教育活動(dòng)

  12、安全知識教育

  通過(guò)學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的形式,讓學(xué)生掌握了一定的'交通安全常識,提高了他們交通安全意識和能力,進(jìn)而養成了良好的交通行為習慣。

  13、開(kāi)展了安全預防教育主題活動(dòng)

  在“珍愛(ài)生命,遠離危險”這主題活動(dòng)中,我們學(xué)校利用升旗活動(dòng)、班隊活動(dòng)、課間操等時(shí)間,通過(guò)舉行內容豐富、形式多樣的安全教育活動(dòng),讓學(xué)生接受比較系統的安全知識教育,提高了學(xué)生自我教育、自我管理、自我保護的意識和能力。通過(guò)學(xué)習,同學(xué)們的安全意識有了進(jìn)一步的提高,并表現了更積極的態(tài)度參與到活動(dòng)之中。

  五、存在的問(wèn)題及下學(xué)期設想

  14、學(xué)生的思想教育工作做得不夠。個(gè)別同學(xué)的學(xué)習目的不明確,不能很好地利用學(xué)習時(shí)間。

  15、個(gè)別同學(xué)的衛生意識還不夠強,個(gè)別同學(xué)的儀容儀表不夠整潔。

  16、個(gè)別同學(xué)在學(xué)習中有時(shí)間觀(guān)念不夠堅強,有時(shí)存在著(zhù)僥幸心理。

  總之,我班級安全工作在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,堅持“安全第一、預防為主”的方針。通過(guò)全體師生的共同努力,不斷加強學(xué)生的法制觀(guān)念和安全意識教育,不斷提高學(xué)生的法制觀(guān)念,遵紀守法的意識和安全防范能力,為確保學(xué)校的平安和諧作出了一定的貢獻。

小班班級安全工作計劃9

  幼兒是祖國的未來(lái),民族的希望,他們的健康和安全時(shí)刻牽動(dòng)著(zhù)父母、老師和許多人的心。幼兒期的孩子活潑、好動(dòng),有強烈的好奇心,他們什么都想看一看、摸一摸。然而,他們的能力和體力都十分有限,動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調性較差,又缺乏生活經(jīng)驗,因此,幼兒常常不能清楚地預見(jiàn)自己行為的后果,往往會(huì )誘發(fā)危險因素,對突發(fā)事件不能作出準確的判斷。要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習和生活活動(dòng),滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習保護自己。在新的學(xué)期的里,為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,今后的工作開(kāi)展的更好,我們班制定以下計劃:

  一、我們身為老師必須要做到的幾點(diǎn)

  1、堅持每天晨檢。保證幼兒不帶危險物品入園,如有要收回,嚴格幼兒的安全制度。

  2、保證教室的通風(fēng)、干凈,保證區域角材料的安全、衛生,定期消毒玩具。及時(shí)預防傳染病的發(fā)生,保證一人一巾一杯。

  3、嚴格書(shū)寫(xiě)交接班記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數和物品與接班教師交代清楚。

  4、幼兒午睡時(shí)檢查是否有危險物品,巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。

  5、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),教師認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,活動(dòng)后不遺忘幼兒物品。

  二、作為一名教育者教育幼兒應該做到的:

  1、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽(yáng)臺。

  2、確保上下樓的安全。幼兒能做到不推拉、不跳臺階。

  3、幼兒知道不跟陌生人走,不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開(kāi)大人或集體。

  4、幼兒知道不將手放在門(mén)縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。

  5、戶(hù)外活動(dòng)玩玩具或玩游戲的時(shí)候,能互相謙讓?zhuān)粨頂D,幼兒互相監督。拿器械時(shí)互相幫助,保證幼兒安全。

  6、知道不能碰電插座等電器,對于不安全的電器不玩。玩剪刀時(shí)注意安全,知道正確的使用剪刀。

  7、通過(guò)認知活動(dòng),知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里,也不能把異物放到嘴里,午睡時(shí)不玩衣物等危險物品。

  8、認識常見(jiàn)的交通標志,目的是當幼兒外出時(shí),學(xué)會(huì )看清交通標志,學(xué)習按標志來(lái)調節自己的社會(huì )行為。

  9、教育幼兒危險的`事情不做,同時(shí)加深幼兒對危險物品的認識。

  10、分辨對與錯。讓幼兒通過(guò)分辨安全知識的對與錯,提高自身的安全意識

  11、熟記家庭地址、電話(huà)號碼、父母姓名等,《認識特殊的電話(huà)號碼110、119、120》。

  只有通過(guò)形式多樣的活動(dòng)才能幫助幼兒懂得自我保護的簡(jiǎn)單知識和方法,才能真正保證幼兒的安全。我們會(huì )努力確切落實(shí)這些計劃的,爭取在這個(gè)學(xué)期內,不會(huì )有安全工作上的誤差,讓本班的每一位小天使都能夠在安全、放松、快樂(lè )的環(huán)境中成長(cháng)、學(xué)習。

  拓展閱讀

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  1、危險物品:日常生活中的定義:在航空運輸中,可能明顯地危害人身健康、安全或對財產(chǎn)造成損害的物品或物質(zhì)。在法律中的定義是:新《安全生產(chǎn)法》第七章附則第一百一十七條本法下列用語(yǔ)的含義:危險物品,是指易燃易爆物品、危險化學(xué)品、放射性物品等能夠危及人身安全和財產(chǎn)安全的物品。危險物品的詳細分類(lèi)參見(jiàn)IATA《危險物品規則》,危險物品品名以《中國民用航空危險品運輸管理規定》載明的為準,并參照現行有效的IATA《危險物品規則》!栋踩a(chǎn)法》在第七章附則中第一百一十七條規定:危險物品,是指易燃易爆物品、危險化學(xué)品、放射性物品等能夠危及人身安全和財產(chǎn)安全的物品。危險物品,即由于其化學(xué)、物理或者毒性特性使其在生產(chǎn)、儲存、裝卸、運輸過(guò)程中,容易導致火災、爆炸或者中毒危險,可能引起人身傷亡、財產(chǎn)損害的物品。顯然,這是從物品的性質(zhì)上所作的界定。通常講,危險物品主要包括:危險化學(xué)品、放射性物品。易燃易爆及其他危險化學(xué)品。根據《危險化學(xué)品安全管理條例》的規定,危險化...

  2、陌生人:《陌生人》是1991年春晚小品,由鞏漢林、蔡明表演。1991年春節聯(lián)歡晚會(huì )上,蔡明與鞏漢林合作表演小品《陌生人》,一舉成名!九_詞】根據《1991年中央電視臺春節聯(lián)歡晚會(huì )》該作品的視頻播出同期聲進(jìn)行后期字幕整理,請從左列至右列閱讀。G:鞏漢林C:蔡明C:(背著(zhù)小包袱轉圈)壞了壞了火車(chē)晚點(diǎn)了汽車(chē)坐反了二姑家沒(méi)道找著(zhù)我(e)也傻眼了我奶奶說(shuō)這城里啥人都有這深經(jīng)半夜的我一個(gè)人可咋辦呢誒呀哪怕是來(lái)條狗也好呀耶來(lái)咧G:(上場(chǎng))哎呀這怎么還不回來(lái)啊接著(zhù)看吧(低頭看書(shū))(讀)一個(gè)漆黑的夜晚伸手不見(jiàn)五指哎還看得見(jiàn)。ǹ词郑┮粭l僻靜的小巷突然閃出一個(gè)女俠手持一根哨棒突然G&C:啊G:呀呀呀(腿發(fā)抖)C:你要干啥(顫抖)G;我沒(méi)干啥(顫抖)你在這里干啥C:我我在這玩呢G:玩呢?C:嗯G:哎呀深更半夜不睡覺(jué)你在這耍什么金箍棒呀你是外地來(lái)的吧C:你才是外地的呢G:誒口音我都聽(tīng)出來(lái)了是不是找不找家在這里傻眼了C:我沒(méi)有傻眼我火車(chē)沒(méi)有晚點(diǎn)汽車(chē)沒(méi)有做反二姑家...

  3、安全:安全是一個(gè)漢語(yǔ)詞語(yǔ),拼音是ānquán,通常指人沒(méi)有危險。人類(lèi)的整體與生存環(huán)境資源的和諧相處,互相不傷害,不存在危險的隱患,是免除了使人感覺(jué)難受的損害風(fēng)險的狀態(tài)。安全是在人類(lèi)生產(chǎn)過(guò)程中,將系統的運行狀態(tài)對人類(lèi)的生命、財產(chǎn)、環(huán)境可能產(chǎn)生的損害控制在人類(lèi)不感覺(jué)難受的水平以下的狀態(tài)。中國當前的國家安全觀(guān):政治安全、國土安全、軍事安全、經(jīng)濟安全、文化安全、社會(huì )安全、科技安全、信息安全、生態(tài)安全、資源安全、核安全等11種安全觀(guān)。一、無(wú)知(不自覺(jué))的安全認識階段指工業(yè)革命以前,生產(chǎn)力和僅有的自然科學(xué)都處于自然和分散的狀態(tài)。二、局部的安全認識階段指工業(yè)革命以后,生產(chǎn)中已使用大型動(dòng)力機械和能源,導致生產(chǎn)力與危害因素的同步增長(cháng),促使人們局部認識安全并采取措施。三、系統的安全認識階段系統的安全認識階段是由于形成了軍事工業(yè)、航天工業(yè)、特別是原子能和航天技術(shù)等復雜的大型生產(chǎn)系統和機器系統,局部安全認識已無(wú)法滿(mǎn)足生產(chǎn)生活中對安全的需要,必須發(fā)展與生產(chǎn)力相...

  4、小班:小班是進(jìn)行森林經(jīng)營(yíng)、組織木材生產(chǎn)的最小單位,也是調查設計的基本單位。小班Sub-Compartment在作業(yè)區內把立地條件、林分因子、采伐方式、經(jīng)營(yíng)措施相同和集材系統一致的林分劃為一個(gè)小班。小班界限按集材系統以自然區劃為主。一個(gè)小班的面積,一般以5公頃左右為宜,最大不應超過(guò)20公頃。小班是林業(yè)上經(jīng)常使用的名詞,是內部特征基本一致,與相鄰地段有明顯差別的地段,是森林資源清查和經(jīng)營(yíng)利用的基本單位。小班與林分既有聯(lián)系又有區別,林分必須有林,是有林地上的小班,而小班可以是有林地,也可以是無(wú)林地或新造林地;林分是森林學(xué)概念,完全按其自然特征劃分,而劃分小班既要考慮自然特征,又要考慮經(jīng)濟特征(經(jīng)營(yíng)的集約程度)。簡(jiǎn)言之,林分著(zhù)眼于林,而小班著(zhù)眼于地。...

小班班級安全工作計劃10

  20xx年9月,30名幼兒入住附屬幼兒園小一班,30個(gè)家庭被冠以小一班的名義凝聚在一起,就像哨子一樣吹響我們對孩子的安全警鐘每一個(gè)孩子都是家庭的未來(lái)和新希望,讓他們平安、健康、快樂(lè )地成長(cháng)是我們一直刻在心上的職責。幼兒園的安全工作根據入園孩子的年齡特點(diǎn),更具緊密和全面,在傳授孩子科學(xué)知識、培養行為習慣的同時(shí),引導他們學(xué)會(huì )保護別人、保護自己,安全教育被列入我班開(kāi)學(xué)計劃的一項重要工程。

  為了培養幼兒的安全意識和學(xué)習簡(jiǎn)單的安全自救方法,避免發(fā)生各類(lèi)安全責任事故,確保教育教學(xué)秩序的穩定開(kāi)展,我班制定了一份安全教育計劃:

  1、生活安全

  全面考慮小班幼兒特點(diǎn),尊重小班幼兒身心發(fā)展的規律,在安全的意識滲透下,為幼兒提供健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿(mǎn)足幼兒多方面、差異性地發(fā)展需要。班級教師齊心協(xié)力搞好班級衛生,每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作,預防傳染病的發(fā)生,合理地安排好幼兒的一日生活;日常生活中,教育幼兒不動(dòng)插座、電板,以防觸電;不將手指放在門(mén)、窗處,以防夾傷;注意不玩水、火、肥皂以及消毒物品;教育幼兒入廁時(shí)不推不擠,以防撞傷、碰傷。

  2、進(jìn)餐、午睡安

  小班幼兒習慣把很多東西塞到鼻孔、耳朵、嘴巴、肚臍等有洞的地方,在一日生活中時(shí)常仔細留意,引導幼兒注意個(gè)人衛生,不把臟東西放入嘴里,以防止病由口入,不吃不潔凈、變味發(fā)霉的食物;進(jìn)餐時(shí)注意帶刺帶骨食物安全,以及乘熱菜熱湯時(shí)的安全事項。午睡時(shí)不玩衣物(如:扣子、珠子、發(fā)夾、拉鏈等),不蒙頭睡覺(jué),不拿玩具、物件睡覺(jué),進(jìn)餐、午睡時(shí)來(lái)回巡視。

  3、活動(dòng)安全

  小班上學(xué)期對幼兒園環(huán)境不盡熟悉,幼兒在適應環(huán)境的探索過(guò)程中容易新奇。平時(shí)利用晨間談話(huà)、教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng),對幼兒進(jìn)行淺顯的安全常識教育,提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在常規培養中教育幼兒遵守活動(dòng)規則,不攜帶危險物品參與活動(dòng)(如:剪刀、玩具等尖銳物件),游戲中不做危險動(dòng)作(如:頭朝下滑滑梯、由下向上爬滑梯、不攀爬等),不擅自離開(kāi)集體,同伴間友好相處,互相謙讓?zhuān)粩D不撞,不(打、推、咬、抓)人。

  《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習和生活活動(dòng),滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習保護自己。為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展,我們要把安全問(wèn)題放在工作的首位,減少幼兒身心受到意外傷害的可能性。對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心!卑寻踩ぷ髫熑蔚饺,盡我們的一切能力保護好幼兒的安全。同時(shí)作為幼兒安全工作的.第一責任人,為確保幼兒的身心安全,我們小班制定了安全工作計劃。

  二、工作目標

  1、提高幼兒安全意識和自我保護能力。

  2、讓幼兒學(xué)習一些簡(jiǎn)單的自我保護常識和方法。

  2、防止幼兒意外事故的發(fā)生。

  三、具體措施:

 。ㄒ唬﹦(chuàng )設一個(gè)安全、健康的發(fā)展環(huán)境

  1、堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現要沒(méi)收,并教育幼兒,和與其家長(cháng)溝通。

  2、開(kāi)飯時(shí)注意,預防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。

  3、把好幼兒服藥關(guān),藥一定要放在幼兒夠不到的地方,并寫(xiě)好幼兒姓名。根據家長(cháng)的服用要求,確保服藥及時(shí)、準確,嚴禁錯服、漏服現象的發(fā)生。

  4、堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,如蒙頭并及時(shí)糾正。

  5、把好幼兒離園關(guān),孩子在幼兒園一天,下午離園時(shí)候是孩子最散漫老師又不好組織的時(shí)候,一定要組織幼兒安靜的集體活動(dòng),如看書(shū)。一定要問(wèn)清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認無(wú)誤后再讓大人把孩子接走。防止幼兒走失和拐騙幼兒現象發(fā)生。

  6、嚴格執行衛生安全消毒制度,保證教室每天開(kāi)窗通風(fēng)、保持干凈;保證桌椅的安全、衛生;定期消毒玩具;保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒;保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,利用太陽(yáng)無(wú)盡的能量,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,及時(shí)預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫(xiě)消毒記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數和物品。

  7、戶(hù)外活動(dòng)時(shí),一定認真檢查活動(dòng)場(chǎng)地的安全性,及時(shí)排除不安全因素,確保幼兒安全,如發(fā)現大型玩具有松了的螺絲釘,一定報告辦公室,做到及時(shí)消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。

  8、教師離園時(shí)在班內各處檢查,如:水、電、門(mén)、窗。晚接的孩子一定要和值班老師做好交接,并簡(jiǎn)單交代其幼兒情況。

 。ǘ┘訌姲踩逃、提高安全意識

  要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則來(lái)源于幼兒一日生活行為規范的培養,對于幼兒我們要嚴格要求,從一點(diǎn)一滴開(kāi)始努力。

小班班級安全工作計劃11

  一、情況分析

  《幼兒教育綱要》指出:要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習和生活活動(dòng),滿(mǎn)足幼兒各方面發(fā)展的需要,要讓幼兒知道必要的安全保健知識,學(xué)習保護自己。因此,我們要密切結合幼兒的生活和活動(dòng)進(jìn)行安全、保健等方面的教育,從而更好的開(kāi)展各項教育教學(xué)工作。安全第一一直是我們幼兒園工作計劃中最重要的。園所內所有教職人員在思想上都有樹(shù)立“安全第一”意識。在這一學(xué)期里,現結合新園及小班年級組的實(shí)際情況,特制訂幼兒園安全工作計劃并按照要求嚴格執行。

  二、工作目標

  1.定期進(jìn)行安全教育,提高幼兒安全意識和自我保護能力。

  2.在活動(dòng)前做好安全預警,積極觀(guān)察兒童,防止幼兒意外事故的發(fā)生。

  3.定期進(jìn)行安全演練。

  4.嚴格執行幼兒園安全管理制度,重視在園活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節。

  5.加強幼兒常規習慣教育,提高幼兒自理能力,減少安全事故發(fā)生的幾率。

  三、具體措施

 。ㄒ唬┤雸@環(huán)節

  1.做好晨間接待,讓幼兒配合醫生每天早上入園接受健康檢查,提防幼兒攜帶危險物品入園,和家長(cháng)宣傳晨檢的重要性,鼓勵幼兒愉快的接受晨檢。

  2.在門(mén)口迎接的教師按要求和家長(cháng)當面交接幼兒,以卡換人,切實(shí)注意不帶孩子的人,要詢(xún)問(wèn)并阻止。

  3.教師要提醒家長(cháng)檢查幼兒所帶物品,并親自檢查,切實(shí)防止將小刀、小玩具等危險物品帶入班內。

  4.確需用藥的.,請家長(cháng)在指定時(shí)間在攝像頭下進(jìn)行自行喂藥。

 。ǘ┙虒W(xué)活動(dòng)、區域活動(dòng)環(huán)節

  1.給幼兒提供安全、清潔的操作材料,教育幼兒不要將較小的操作材料等放入耳、鼻、口中。隨時(shí)注意檢查幼兒園所用物品,發(fā)現有鋸齒狀、帶尖、帶刺等物品要及時(shí)提醒并消除。

  2.活動(dòng)過(guò)程中注意穩定幼兒情緒,加強一日常規,避免幼兒無(wú)秩序的情形。

  3.教學(xué)活動(dòng)如需使用剪刀,應先向幼兒提出使用剪刀的注意事項。

  4.使用帶尖頭的鉛筆或其他東西,要及時(shí)提出注意事項,防止戳傷自己或他人。

  5.區域活動(dòng)前強調區域規則,正確使用區域材料,做好安全預警。

 。ㄈ⿷(hù)外活動(dòng)環(huán)節

  1.帶領(lǐng)幼兒了解新園環(huán)境有安全隱患的地方,如沙池邊緣、尖銳的墻角等。

  2.及時(shí)提醒和幫助幼兒增減衣服;顒(dòng)前后要清點(diǎn)人數,做好記錄,并與上次清點(diǎn)人數作比較,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理。

  3.開(kāi)展活動(dòng)前要檢查、清理場(chǎng)地上的危險物品,檢查活動(dòng)器械、活動(dòng)材料的安全情況。

  4.組織活動(dòng)要有序,講清活動(dòng)要求及注意事項,提醒幼兒在活動(dòng)中遵守游戲、活動(dòng)規則,不能放任幼兒四散奔跑。組織幼兒玩大型玩具時(shí),兩位教師要成對角線(xiàn)站位,密切關(guān)注所有幼兒,及時(shí)糾正幼兒不正確的玩法。其他戶(hù)外活動(dòng)孩子自由活動(dòng)時(shí),教師要站在孩子活動(dòng)群的外圍。嚴禁教師聚在一起閑談而忽視了幼兒安全現象的發(fā)生。

  5.保證所有幼兒始終在教師的視線(xiàn)范圍內。觀(guān)察到情緒有異常的幼兒時(shí),要及時(shí)詢(xún)問(wèn)并采取相應的措施。

  6.活動(dòng)結束教師要對大型玩具和活動(dòng)場(chǎng)地進(jìn)行檢查,確保不遺留幼兒。

 。ㄋ模┎忘c(diǎn)環(huán)節

  1.嚴格執行衛生安全消毒制度,保證桌椅的安全、衛生,保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒。

  2.開(kāi)飯時(shí)注意,規范幼兒正確就餐姿勢,強調正確用餐習慣,不狼吞虎咽。

  3.給幼兒添湯,湯不要盛的太滿(mǎn),湯要晾溫后再盛給幼兒,預防燙傷幼兒,并為幼兒端到面前。湯碗不要從幼兒的頭頂上端過(guò)去,以免發(fā)生意外。

 。ㄎ澹┪缢h(huán)節

  1.保證寢室干凈、并按時(shí)消毒,在天氣好的時(shí)候晾曬被褥,及時(shí)預防傳染病的發(fā)生。嚴格填寫(xiě)消毒記錄,及時(shí)清點(diǎn)人數和物品。

  2.看午睡的教師班做好午檢工作,要注明病假或事假。病假的,在晨午檢表反面另外登記。當教師和保育老師交接班的時(shí)候要交接清點(diǎn)好人數。

  3.堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的`現象發(fā)生。中午無(wú)論誰(shuí)值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,尤其是服藥幼兒。巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣與睡覺(jué)姿勢,發(fā)現時(shí)及時(shí)糾正。

 。┤鐜h(huán)節

  1.幼兒如廁時(shí),要求一名教師走在最前面,隨時(shí)轉身關(guān)注孩子的行走情況,另一名教師走在最后面,解完便后就在廁所外面等到所有小朋友解完后再集體回教室。幼兒園入廁要有秩序,防止幼兒擁擠摔倒。

  2.幼兒如廁前保教人員要將地面擦干、防止幼兒滑倒。

  3.幼兒如廁時(shí),教師要及時(shí)幫助能力差的幼兒,及時(shí)洗手防止污染。

  4.積極與家長(cháng)溝通,提高幼兒自己如廁自己提褲子的能力,學(xué)會(huì )自己擦屁股。

 。ㄆ撸╇x園環(huán)節

  1.離園前10分鐘清點(diǎn)人數,做好記錄。

  2.逐一檢查幼兒的衣服、鞋子是否整齊。

  3.規范家長(cháng)嚴格按照要求憑接送卡交接幼兒,做到既認卡又認人,門(mén)口接待的教師要親自將班級每一位幼兒交到家長(cháng)手里,確保交接安全。對于忘帶卡的一定要讓家長(cháng)確認并簽字、簽字后方可放走幼兒,時(shí)間注明上下午;代接的,必須與家長(cháng)聯(lián)系并經(jīng)幼兒確認(問(wèn)孩子這個(gè)人是誰(shuí))后方可領(lǐng)走,代接但沒(méi)帶卡的更要特別注意做好確認工作,同時(shí)落實(shí)好簽字手續。

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