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學(xué)校冬至的簡(jiǎn)報
在充滿(mǎn)活力，日益開(kāi)放的今天，我們每個(gè)人都可能會(huì )接觸到簡(jiǎn)報，簡(jiǎn)報一般都有固定的報頭，包括簡(jiǎn)報的名稱(chēng)、期號、編發(fā)單位、發(fā)行日期、保密等級和編號。那什么樣的簡(jiǎn)報才具有啟發(fā)意義呢？下面是小編整理的學(xué)校冬至的簡(jiǎn)報，希望能夠幫助到大家。
學(xué)校冬至的簡(jiǎn)報1
冬至，即是中國傳統二十四節氣中一個(gè)重要的節氣，也是中國民間的傳統節日。這一天晝最短，夜最長(cháng)，過(guò)了這一天，白天就會(huì )一天天變長(cháng)。自古以來(lái)，冬至便被人們視為一個(gè)重要的節日，曾有“冬至大如年”的說(shuō)法，各地皆有慶賀冬至的習俗。為感受傳統節日氣氛，弘揚中華傳統文化，繼承傳統習俗，我校舉行冬至日主題活動(dòng)。
活動(dòng)一：20xx年12月20日召開(kāi)“我們的節日·冬至”主題班會(huì )。班會(huì )課上老師帶領(lǐng)孩子們走近冬至，了解冬至的由來(lái)、習俗、傳統美食、各地諺語(yǔ)。
活動(dòng)二：有關(guān)冬至的手抄報
活動(dòng)三：我們一起來(lái)包“蘿卜粄” 下午第一節課，老師們帶著(zhù)四年級的孩子們在學(xué)校飯堂一起包蘿卜粄，別看孩子們年齡小，包起粄子來(lái)手法比老師還熟練，大家各自分工，忙得熱火朝天！
文化需要傳承，情懷需要塑造。此次冬至活動(dòng)不僅讓孩子們感受到了制作傳統美食的樂(lè )趣，了解到了蘊含在冬至節里的'民族文化，更把一顆飽含傳統情懷的種子潛移默化地播進(jìn)了孩子的內心，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，生根、發(fā)芽，陪伴孩子，引導孩子，塑造孩子。
學(xué)校冬至的簡(jiǎn)報2
了讓幼兒親身感受祖國的傳統文化，提高幼兒的動(dòng)手操作能力，增進(jìn)親子感情。12月22日下午，在傳統節日冬至即將來(lái)臨之際，我園組織開(kāi)展了冬至包餃子親子活動(dòng)，特邀中大班幼兒家長(cháng)走進(jìn)幼兒園、走進(jìn)班級，和孩子們一起包餃子，共同歡度傳統佳節。
在包餃子活動(dòng)開(kāi)始之前，家委會(huì )成員給孩子們講述冬至節日的由來(lái)和習俗，伙委會(huì )成員與孩子們一起認識包餃子所需要的原料和用具，并為大家展示特色餃子的制作方法。
家長(cháng)朋友們從家里帶來(lái)了案板、搟面杖等，活動(dòng)現場(chǎng)，只見(jiàn)家長(cháng)們揉面團、搟面皮、包餃子，孩子們也不閑著(zhù)，瞧！有的小朋友也拿著(zhù)小搟面杖，真挺像那么回事呢！孩子們幫著(zhù)爸爸媽媽們搟皮、撒面粉，一會(huì )功夫，就一起包好了許多餃子。雖然孩子們包的餃子樣子不是很美觀(guān)，但是一個(gè)個(gè)都非常興奮，場(chǎng)面溫馨感人、其樂(lè )融融。
吃餃子環(huán)節更是精彩疊加，看著(zhù)自己親手包的餃子，大家都無(wú)比興奮、無(wú)比自豪。當熱騰騰的餃子端上來(lái)時(shí)，孩子們津津有味地品嘗著(zhù)自己的勞動(dòng)果實(shí)，家長(cháng)喂孩子吃餃子、孩子喂家長(cháng)吃餃子，快樂(lè )與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。
小班的小朋友們也要歡樂(lè )過(guò)冬至！看到我們可愛(ài)的泡泡泥餃子是不是很想吃呀？這是我們喜歡的老師們?yōu)槲覀冃列量嗫喟娘溩�，可好吃了！好幸福呀�?/p>
本次冬至包餃子活動(dòng)又一次為幼兒園的.家園溝通搭建了一個(gè)良好的平臺，讓孩子們在歡樂(lè )的親子氛圍中感受了冬至的傳統習俗！更讓孩子們從中體驗到了勞動(dòng)的快樂(lè )，感受到了濃濃的親情，讓每一個(gè)孩子在活動(dòng)中快樂(lè )的成長(cháng)。
學(xué)校冬至的簡(jiǎn)報3
冬至是中華民族的傳統節日，為了進(jìn)一步弘揚中華民族的傳統習俗，為了和老師們共同感受節日溫暖，促進(jìn)校園和諧發(fā)展，12月19日下午，什邡市冰川小學(xué)開(kāi)展了“冬至暖洋洋”主題活動(dòng)。
周日下午15:00，老師們期待已久的冬至趣味運動(dòng)會(huì )準時(shí)開(kāi)始。學(xué)校準備了豐富有趣的趣味運動(dòng)項目，團體賽有“背對背運球”、“接力乒乓球”等，大家卯足了勁，都想為自己所在的小組爭得榮譽(yù)。個(gè)人賽也是生動(dòng)有趣，運動(dòng)會(huì )現場(chǎng)熱鬧非凡，即便寒風(fēng)凜冽，老師們的熱情也絲毫未減。
晚上18:00晚宴開(kāi)始了，老師們分工明確，有的洗菜，有的燉湯。年輕老師們還自備了活力四射的舞蹈，瞬間點(diǎn)燃了活動(dòng)現場(chǎng)，優(yōu)美的旋律，動(dòng)感的舞蹈，加上熱氣騰騰的羊肉湯，著(zhù)實(shí)溫暖了在場(chǎng)每一位老師的心。
此次活動(dòng)為老師們營(yíng)造了一個(gè)溫馨、歡樂(lè )、祥和的.節日氛圍，受到老師們的一致好評，同時(shí)，進(jìn)一步提高老師們的幸福感，營(yíng)造出校園溫馨的良好氛圍。
學(xué)校冬至的簡(jiǎn)報4
冬至，又稱(chēng)冬節、亞歲、長(cháng)至節等，兼具自然與人文兩大內涵，既是二十四節氣中一個(gè)重要的節氣，也是中國民間的傳統祭祖節日。冬至是四時(shí)八節之一，被視為冬季的大節日，在古代民間有“冬至大如年”的講法。冬至習俗因地域不同而又存在著(zhù)習俗內容或細節上的差異。在中國南方地區，有冬至祭祖、宴飲的習俗。在中國北方地區，每年冬至日有吃餃子的習俗。
作為中國北方城市之一——包頭，每年都有“冬至”吃餃子的'習俗，為弘揚和傳承中華優(yōu)秀傳統文化，學(xué)前教育教研室于20xx年12月21日下午組織開(kāi)展了“別樣冬至別樣情”特色團隊建設活動(dòng)。
通過(guò)此次活動(dòng)學(xué)生即了解了“冬至”的由來(lái)，也增強了集體凝聚力，培養了學(xué)生的動(dòng)手能力，同時(shí)也讓寄宿制的她們體會(huì )到家的溫暖。
學(xué)校冬至的簡(jiǎn)報5
冬至節亦稱(chēng)冬節、交冬。它既是二十四節氣之一，也是中國的一個(gè)傳統節日，曾有“冬至大如年”的說(shuō)法，宮廷和民間歷來(lái)十分重視。宏緣學(xué)校為了進(jìn)一步弘揚中華民族傳統節日，為了向教育事業(yè)的發(fā)展，樂(lè )于奉獻的教師們表達學(xué)校對他們的關(guān)心，讓老師們感受到學(xué)校如家的溫暖。20xx年12月21日下午放學(xué)后，在施兵校長(cháng)的帶領(lǐng)下，由學(xué)校工會(huì )、政教處和藝體組組織開(kāi)展了“團結溫馨大家庭，暖意融融冬至節”的工會(huì )活動(dòng)。
下午5點(diǎn)50分，雙腿夾球接力比賽開(kāi)始了。場(chǎng)上老師們熱情飽滿(mǎn)。年老教師老當益壯，穩步前進(jìn)，年輕教師激情昂揚，動(dòng)作敏捷。每個(gè)小組團結協(xié)作，精心策劃，毫不遜色。為了一爭高下，小組成員都在為隊友獻技獻策，吶喊助威，人人都竭盡全力，爭取在最短的時(shí)間把球交給隊友。精彩激烈的'比賽贏(yíng)得了陣陣掌聲，開(kāi)心了自己，愉悅了他人�；顒�(dòng)成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，也為我校教師的生活增添了無(wú)窮的樂(lè )趣。
這次工會(huì )活動(dòng)，讓老師們在工作之余身心得到了放松，同時(shí)也增進(jìn)了教師之間的交流和友誼，教師的集體主義精神和團隊合作精神也得到了升華。教師在集體的溫暖中度過(guò)我國的傳統節日，“家”的溫暖、集體的溫馨讓大家忘卻了冬日的寒意。
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