(優(yōu)選)冬至幼兒園活動(dòng)方案
為有力保證事情或工作開(kāi)展的水平質(zhì)量,常常需要提前準備一份具體、詳細、針對性強的方案,方案的內容多是上級對下級或涉及面比較大的工作,一般都用帶“文件頭”形式下發(fā)。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編精心整理的冬至幼兒園活動(dòng)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
冬至幼兒園活動(dòng)方案1
活動(dòng)目標:
1、能?chē)@一個(gè)話(huà)題進(jìn)行討論,知道冬至由來(lái)。
2、愿意當眾表達,表達時(shí)自然、從容、自信。
活動(dòng)準備:
利用回家時(shí)間和父母收集關(guān)于冬至的相關(guān)信息
活動(dòng)過(guò)程:
(一)音樂(lè )歌曲《給小桃樹(shù)穿件新棉襖》導入:
教師彈奏樂(lè )曲,幼兒隨樂(lè )曲演唱。
孩子們,你們歌唱的時(shí)候特別專(zhuān)注,真棒!
剛才我們演唱了有關(guān)冬節歌曲《給小桃樹(shù)穿件新棉襖》,冬季里有個(gè)節日馬上就要到了。是什么節日呢?(冬至節)
(二)冬至節的談?wù)?/p>
小朋友說(shuō)的真好,冬至節就要到了。哪個(gè)小朋友能給我們說(shuō)一說(shuō)冬至節(叫3-4名幼兒)
冬至節我們可以做哪些活動(dòng)來(lái)慶祝呢?(改變戶(hù)外運動(dòng)、包餃子、講給小班弟弟妹妹)
(三)自行如廁穿著(zhù)外衣,到小班請弟弟妹妹一起進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。
活動(dòng)目標:
1、對朗誦詩(shī)歌感興趣,進(jìn)一步體會(huì )冬至日的節日特點(diǎn)。
2、體會(huì )文學(xué)作品的情景和意境,并用相應的表情、語(yǔ)氣表現詩(shī)歌。
活動(dòng)準備:
有關(guān)于冬至節的認知與理解。
活動(dòng)過(guò)程:
1、教師朗誦兒歌冬至節2—3遍:幼兒欣賞。
2、幼兒朗誦冬至節
3、鼓勵幼兒個(gè)體朗誦冬至節,根據幼兒情況實(shí)施給予鼓勵及表現建議。
活動(dòng)延伸:
活動(dòng)區時(shí)間,美工區的幼兒可以自主為冬至節兒歌配上自己想到的繪畫(huà)作品。
活動(dòng)目標
1、知道冬至要吃餃子的傳統習俗;
2、用橡皮泥團圓、壓扁、包裹的技能制作餃子皮和餃子餡;
3、和朋友們介紹和分享自己做的餃子,體驗冬至節日的歡樂(lè )氣氛。
活動(dòng)準備
經(jīng)驗準備:幼兒對冬至及餃子有一定的了解和認知。
課件準備:《冬至》動(dòng)畫(huà)視頻、包餃子視頻、包餃子步驟圖
材料準備:各色粘土、塑料刀(或食用面團、餡料)
活動(dòng)過(guò)程
教師播放視頻動(dòng)畫(huà)《冬至》,引導幼兒了解冬至的習俗,引出餃子主題。
——熊貓奇奇他們在做什么事情?冬至都吃什么?
——你喜歡吃餃子嗎?
——你知道冬至為什么要吃餃子呢?
小結:冬至那天,一家人一起包餃子或湯圓,邊吃邊聊天,很是幸福。所以,餃子、湯圓就代表團圓,代表著(zhù)對家人和客人的`祝福。
出示小伙伴做餃子的圖片,引起幼兒做餃子的興趣。
出示一個(gè)制作好的餃子的圖片,引導幼兒觀(guān)察并論。
——餃子是什么樣的?
——你們在家里包過(guò)餃子嗎?餃子要怎么包呢?
播放視頻《包餃子》,引導幼兒初步了解包餃子的方法和步驟。
出示包餃子分步驟圖,鼓勵幼兒用黏土嘗試包餃子。
1.制作餃子皮:選擇喜歡顏色的橡皮泥,兩只小手搓一搓,搓成圓球;再用手掌把圓球壓薄,壓成圓圓片。
2.制作餃子餡:選擇喜歡顏色的橡皮泥,切碎或團圓。
3.包餃子:用皮包住餡,用大拇指和食指把兩邊捏在一起,一個(gè)餃子就做好啦。
鼓勵幼兒獨立制作餃子,教師巡回觀(guān)察,給予指導。
鼓勵幼兒分享和展示自己的作品。
——你的餃子是什么形狀的?它有什么特別的地方?
——你的餃子是什么餡的?
活動(dòng)延伸
區域活動(dòng):在美工區投放做餃子的材料,讓幼兒制作不同樣式的餃子并展示。
家園共育:幼兒回家嘗試和家人一起包一頓餃子,體會(huì )冬至的溫馨氣氛。
冬至幼兒園活動(dòng)方案2
一、教學(xué)目標:
1.能夠了解中華民族傳統節日——冬至的由來(lái)
2.通過(guò)這次活動(dòng),培養學(xué)生的合作精神,領(lǐng)略傳統文化的無(wú)窮魅力3.讓學(xué)生懂得去珍惜與家人團聚的時(shí)間,以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負擔。
二、教學(xué)重點(diǎn):
了解冬至這個(gè)傳統節日的文化。
三、教學(xué)難點(diǎn):
領(lǐng)略祖國的傳統文化——冬至的的無(wú)窮魅力,意識到在生活中能夠懂得珍惜與家人團聚的時(shí)間,并以實(shí)際行動(dòng)減輕父母的負擔。
四、活動(dòng)形式:
朗誦、講故事、游戲、吉他、小品、歌唱等
五、活動(dòng)過(guò)程:
1、宣布主題:主持人宣布“情暖冬至,洋溢青春”主題班會(huì )現在開(kāi)始!
2、節日冬至的由來(lái)和傳說(shuō):
。1)請聽(tīng)朗誦詩(shī)詞《小至》和優(yōu)美詩(shī)句
。2)講述冬至的傳說(shuō)和習俗:如冬至吃餃子、*肉和混沌等。
3、冬至是一個(gè)開(kāi)心的節日,接下來(lái)一起來(lái)玩游戲“模仿秀”
4、在冬至這天,家人都會(huì )團聚一起吃湯圓,接下來(lái)請傾聽(tīng)吉他《賣(mài)湯圓》
5、下面讓我們一起欣賞幽默又搞笑的小品《賣(mài)湯圓》
6、冬至是家人團聚的日子,在這一天我們要做一些力所能及的事,減輕父母的負擔。接下來(lái)請聽(tīng)朗誦《歌頌母親》
7、在這歡樂(lè )的節日當中,每個(gè)人心中都有愿望,下面請聽(tīng)歌曲《許一個(gè)愿望》
8、伴隨著(zhù)歌聲,學(xué)生暢談自己的愿望。
9、班主任總結。
一、活動(dòng)主題
冬至,我們在一起
二、活動(dòng)背景
為進(jìn)一步弘揚民俗文化,繼承傳統習俗,享受健康娛樂(lè ),彰顯傳統文化魅力。在這充滿(mǎn)激情的十二月份,冬至節的步伐慢慢邁近,這正是我們舉行活動(dòng)的好時(shí)期,也是我們展示自己,鍛煉自己綜合能力的大好時(shí)機。而作為新時(shí)代的代言人,高中生總是洋溢著(zhù)青春的活力、充滿(mǎn)著(zhù)狂熱的激情,對新奇的活動(dòng)必定會(huì )踴躍參加。這也是為了展示高中生的青春風(fēng)采,增進(jìn)思想交流,繁榮校園飲食文化,拓寬同學(xué)們的興趣愛(ài)好。同時(shí),借冬至佳節、圣誕氣氛、元旦喜氣以師生包餃子的方式,在動(dòng)手中共創(chuàng )和諧,在和諧中品味歡樂(lè ),在歡樂(lè )中放飛夢(mèng)想,為我們一起走過(guò)的'風(fēng)風(fēng)雨雨、攜手創(chuàng )造的每一次成功畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。
三、活動(dòng)目的
1、冬至時(shí)節“吃餃子”是中國許多地方的傳統習俗。在今年冬至到來(lái)之際(12月22日)舉辦“第二屆餃子文化節”活動(dòng),圍繞冬至節日書(shū)畫(huà)展、包餃子比賽一系列活動(dòng),讓同學(xué)感覺(jué)到節日的溫暖,并借此活動(dòng)弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子。給學(xué)生講解“冬至”的含義。
2、借此機會(huì ),促進(jìn)師生間的溝通交流,增進(jìn)師生之間、同學(xué)之間的友情,增強全體師生的凝聚力,培養同學(xué)們的團體協(xié)作精神。
3、臨近期末,也借此機會(huì )放松心情,緩解壓力,讓大家用輕松的心態(tài),來(lái)對待即將到來(lái)的考試。
4、以“豐富同學(xué)生活,增進(jìn)師生之間感情”為宗旨,使我們的精神更加飽滿(mǎn),讓同學(xué)們更好體驗到從制作到品嘗“餃子”這一傳統美食的全過(guò)程。品嘗餃子是為了品嘗那含在餃子里的優(yōu)秀傳統文化的味道。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月21日(星期三)上午9:30—11:30預計時(shí)長(cháng)2小時(shí)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)
餐廳(一樓:高三年級、高二年級。二樓:高一年級)
六、活動(dòng)內容及流程
活動(dòng)內容:包餃子(提前準備好幾枚洗干凈的硬幣,需找福餃子,最后合影留念。注意別吃到肚子里。。。、煮餃子、吃餃子、包餃子比賽、敬老師吃餃子(第一碗餃子獻給老師們,學(xué)生齊聲喊:老師,你們辛苦了!請您吃餃子。。
游戲環(huán)節:包餃子比賽(質(zhì)量)將學(xué)生分組,用準備好的餡料和餃子皮進(jìn)行包餃子比賽。
判定標準1:在規定的時(shí)間內,看誰(shuí)包的最多。餃子數量一個(gè)一分,質(zhì)量不過(guò)關(guān)的餃子不計分,記錄各組得分情況,得分最高為勝。
判定標準2:每小組選出5個(gè)餃子進(jìn)行評比,看哪些餃子最好看美觀(guān),最有創(chuàng )意,評出手最巧的小組和個(gè)人,用餃子擺造型,并合影留念(注意收集素材)。
七、前期準備
1、班主任宣傳:關(guān)于冬至的由來(lái)(文字、視頻)
橫幅標語(yǔ)宣傳:今日冬至餃子明日三高驕子
溫暖冬日
百餃盛宴
冬至冬至祝我福祉
冬至吃餃學(xué)習學(xué)好
。ㄞk公室柴彬負責,掛在餐廳,餐廳電子屏能用更好)
2、攝像、電視臺錄像制作宣傳。(張霖負責攝影、顧校長(cháng)聯(lián)系電視臺)
3、各班老師做好安全講解和發(fā)動(dòng)工作。
。1)以班級為單位包餃子,班主任老師把學(xué)生分成若干組進(jìn)行,人員分工有班主任老師分配,根據實(shí)際情況,年級主任把老師分到班級(必須參加)。
。2)要求學(xué)生以組為單位,物品有:拌好的餃子餡、和好的面團、面粉,鍋排4—6個(gè)(也叫蓋排,放餃子用的)、搟面杖(若干)、案板6個(gè)、勺子、圍裙,袖頭,口罩等(班級自備)。(注:老師把所帶物品提前分給有條件的學(xué)生,提前和家長(cháng)進(jìn)行溝通,周二下午5:00前送到學(xué)校)
。3)活動(dòng)期間播放音樂(lè ),烘托氣氛(年級主任準備音響設備)。
4、學(xué)校提供面粉及和好的餃子面和拌好的餃子餡。(學(xué)校餐廳提供)
5、保持好班級所在區域的衛生,注意安全(刀具)。
活動(dòng)期間不能任意涂抹面粉,吃飽不亂倒,杜絕浪費。
八、老師人員安排
班主任和配班教師
九、其它
1、安全教育、節儉教育(工具的使用)
2、學(xué)生帶廚具要和家長(cháng)溝通,征得家長(cháng)同意和配合。
3、注意個(gè)人衛生(提前香皂凈手)。
4、橫幅內容:熱烈祝賀“冬至,我們在一起”活動(dòng)圓滿(mǎn)成功。ú蛷d門(mén)口懸掛)
冬至幼兒園活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題:
“熱熱鬧鬧過(guò)新年”親子活動(dòng)。
二、活動(dòng)意圖:
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,家庭生活越來(lái)越好,孩子們過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活,為了讓他們體驗媽媽及家人勞動(dòng)的苦,培養孩子愛(ài)媽媽的情感,教育孩子學(xué)會(huì )感恩,特開(kāi)展此次活動(dòng)。
三、活動(dòng)目標:
1、通過(guò)開(kāi)展包餃子的親子活動(dòng),讓幼兒了解餃子的文化,產(chǎn)生包餃子的興趣。體驗勞動(dòng)的快樂(lè ),增進(jìn)親子間的感情,營(yíng)造過(guò)新年的熱鬧、快樂(lè )氣氛。
2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力,同時(shí)培養孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
3、通過(guò)親子游戲活動(dòng),讓家長(cháng)進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì ),加深家園情、師生情、親子情。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年1月22日(星期五)09:00——11:30
五、活動(dòng)準備:
通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤(pán)、一次桌布、物品筐。
六、活動(dòng)地點(diǎn):
多功能廳、各班教室。
七、活動(dòng)流程:
1、早上8:50——9:00家長(cháng)簽到(播放幼兒一日活動(dòng)圖片)
2、班主任講話(huà),歡迎各位家長(cháng)來(lái)參加這次的活動(dòng)。
新的鐘聲,新的一年,新的祝福,新的期待。當小樹(shù)又增加一個(gè)年輪,當春天又擁抱著(zhù)大地,當冬天又露出燦爛的笑臉,時(shí)間老人領(lǐng)著(zhù)我們又敲響了時(shí)間的大門(mén)。新的一年即將來(lái)臨,為了讓小朋友們過(guò)一個(gè)有意義的新年,特舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動(dòng)。首先非常感謝各位家長(cháng)從百忙之中抽空來(lái)參加我們今天的親子活動(dòng),謝謝你們對我們工作的支持。
3、向幼兒介紹說(shuō)明今天特活動(dòng)的內容:《包餃子》(大家都知道新年到了,吃餃子”是我們的傳統習俗。通過(guò)包餃子及一系列活動(dòng),讓寶寶和家長(cháng)們感覺(jué)到節日的溫暖,緩解思鄉之情,并借此活動(dòng)弘揚我國的傳統飲食文化——包餃子;)接下來(lái)我來(lái)介紹一下今天的活動(dòng)流程:
先欣賞包餃子的過(guò)程,請將餃子餡放入皮,如果你是第一次包的話(huà),記住千萬(wàn)別放太多餡,不然肉會(huì )撐出來(lái)的,然后先捏,再捏兩邊,最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下,這樣餃子下鍋煮的時(shí)候就不會(huì )漏了,最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長(cháng)都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子,八、包餃子前注意事項:
1、請家長(cháng)帶幼兒去洗手,在制作的過(guò)程中要注意衛生。
2、因地制宜,安排好幼兒家長(cháng)的座位。
3、家長(cháng)幼兒教師隨著(zhù)音樂(lè )一起包餃子。
4、場(chǎng)地整理(自由洗手)。
5、組織家長(cháng)、幼兒進(jìn)行洗手(請家長(cháng)協(xié)助幼兒,讓幼兒自己動(dòng)手體會(huì )包餃子的'快樂(lè ),給家長(cháng)準備毛巾,讓家長(cháng)和幼兒在制定廁所洗手)。
6、剛才我看了你們做的餃子,各種造型,小朋友都很棒哦,不過(guò)也要感謝我們的爸爸媽媽,F在餃子已經(jīng)拿去蒸了,我們可以利用這個(gè)時(shí)間我們來(lái)一場(chǎng)比賽,記住,友誼第一,比賽第二。
九、親子活動(dòng)
1、幼兒和家長(cháng)先抽簽分2—3組,每組10—15人。
1)、游戲:擊鼓傳花。
游戲準備:鼓、花。
游戲玩法:分組游戲,十幾人圍成圓圈坐下,其中一人拿花,一人背著(zhù)大家或蒙眼擊鼓,鼓響傳花,鼓;ㄖ;ㄔ谡l(shuí)手中,誰(shuí)就摸,如果花束正好在兩人手中,則兩人可通過(guò)猜拳或其它方式?jīng)Q定負者。按紙條規定行事,如:唱歌、跳舞、猜謎和答問(wèn)等健康有益的活動(dòng),內容豐富,形式多樣。
2)、游戲名稱(chēng):吸乒乓球。
游戲準備:9個(gè)乒乓球,6只籮筐,吸管若干。
游戲玩法:一個(gè)盆里放乒乓球,一個(gè)盆不放,家長(cháng)/幼兒要將乒乓球從一個(gè)盆里用吸管吸到另一個(gè)盆里。若乒乓球掉落,撿起重吸。規則:不能用手拿乒乓球。
十:幼兒與家長(cháng)一起享受美好的餃子
教師:現在我們親手包的餃子終于出爐了。小朋友自己做的勞動(dòng)成果,我們一起來(lái)品嘗,我們先喂自己的爸爸媽媽?zhuān)部梢愿覀兊耐榉窒怼?/p>
十一、活動(dòng)結束:
今天,我們再次感謝各位家長(cháng)從百忙之中抽空來(lái)參加我們的親子活動(dòng),也因為有你們的參與配合,這一次我們的活動(dòng)更加有意義!在這里我給大家拜個(gè)早年,祝大家新年快樂(lè ),身體健康!也愿我們的寶寶健康成長(cháng)!
冬至幼兒園活動(dòng)方案4
12月21日,我們將迎來(lái)冬至節氣。
作為一個(gè)傳統節日,冬至已有2500年以上的歷史。中國古代非常重視冬至節氣,民間甚至有“冬至大如年”之說(shuō)。
二十四節氣主題活動(dòng),一直以來(lái)都是幼兒園的熱門(mén)教學(xué)活動(dòng)。在冬至來(lái)臨之時(shí),不妨帶孩子們一起走進(jìn)傳統文化,來(lái)一場(chǎng)新奇有趣的節氣之旅吧!
和孩子一起認識冬至節氣
冬至,是二十四節氣中的第二十二個(gè)節氣。
《月令七十二候集解》中記載:“冬至,十一月中來(lái)。終藏之氣至源此而極也!边@天之后,白晝逐漸變長(cháng),陽(yáng)氣初生。
教學(xué)課件可以生動(dòng)直觀(guān)地讓孩子們理解什么是冬至,掌握冬至的物候現象、文化特點(diǎn)和傳統民俗。
和孩子一起了解冬至習俗
冬至習俗,各地都大不相同。北方有在冬至這天吃餃子的習俗,而南方則是吃湯圓,還有的地方吃南瓜餅、做酒釀。
在課堂上,老師們可以通過(guò)各式各樣餃子和湯圓圖片展示,幫助孩子加深對冬至傳統習俗的認知。
冬和孩子一起讀詩(shī)詞、唱兒歌、做游戲
流傳千古的文學(xué)詩(shī)詞,充滿(mǎn)節奏的兒歌律動(dòng),都是非常適合孩子們感受傳統,認識節氣的方式。
設計精美的詩(shī)詞和兒歌卡片,老師們都可以打印出來(lái)作為教學(xué)素材,豐富課堂活動(dòng),吸引孩子們的注意力。
冬至詩(shī)詞
冬至兒歌
和孩子一起自制九九消寒圖
古人在冬至后,就開(kāi)始數九,九九八十一天后就迎來(lái)春天。古人就利用“九九消寒圖”來(lái)計算時(shí)間和天氣變化。
冬至這一天,老師們可以孩子們自制一張屬于自己的九九消寒圖。
告訴孩子,選擇一個(gè)自己喜歡的圖案,比如梅花、餃子或者銅錢(qián)。從冬至這一天開(kāi)始,每過(guò)一天就涂上一個(gè)圖案,涂完九瓣,就過(guò)了一個(gè)“九”,九個(gè)圖案都涂完了,就出九了,九九消寒圖完成了,春天也來(lái)了。
邀請家長(cháng)一起過(guò)冬至
俗話(huà)說(shuō):“冬至大如年,人間小團圓!北憋溩,南湯圓,合家團團圓圓。
冬至活動(dòng)的最后一個(gè)階段,讓我們走出課堂,延伸到家園,邀請家長(cháng)們一起來(lái)過(guò)冬至吧。
比如組織一場(chǎng)包餃子大賽,全園師生和家長(cháng)們一起包餃子、評餃子、吃餃子,在這個(gè)過(guò)程中增進(jìn)親子之間的感情,密切家園之間的關(guān)系,共話(huà)團圓。
迎冬至,溫暖過(guò)冬丨包餃子大賽
√布置現場(chǎng)環(huán)境,彰顯園所活動(dòng)品質(zhì);
√向家長(cháng)發(fā)送邀請函,體現園所用心;
√包餃子比賽正式開(kāi)始
1、包餃子環(huán)節
、贋楹⒆觽儙Ш脟;
、谝园嗉墳槲粏挝挥H子活動(dòng)開(kāi)始包餃子。
2、煮餃子環(huán)節
、偌邪寻玫'餃子送進(jìn)廚房并負責把煮好的餃子送回班里;
、诮M織孩子開(kāi)展兒歌、唱歌、故事等冬至相關(guān)活動(dòng),等待餃子煮熟。
3、吃餃子環(huán)節
、侔阎蠛玫娘溩臃职l(fā)到小朋友的餐盤(pán)中,請小朋友們品嘗自己包的餃子;
、跒榧议L(cháng)準備品嘗區域,邀請家長(cháng)一起吃餃子并進(jìn)行。
4、頒獎環(huán)節
為贏(yíng)得這次比賽的孩子和家長(cháng)頒發(fā)“最標致餃子獎”和“最有創(chuàng )意餃子獎”,給孩子和家長(cháng)一份愛(ài)的鼓勵,為活動(dòng)留下溫暖的記憶。
“冬至”幼兒園有趣又好玩的活動(dòng),一次冬至活動(dòng),不僅是傳統文化的傳承,更為家園創(chuàng )造了一次溫暖的互動(dòng),肯定會(huì )收獲孩子的一致喜歡和家長(cháng)們的一致好評!
冬至幼兒園活動(dòng)方案5
一、設計初衷
冬至是我國農歷中一個(gè)非常重要的節氣,同時(shí)也是一個(gè)傳統節日,每年的冬至家家戶(hù)戶(hù)都有吃湯圓、吃麻糍來(lái)表示全家團聚、慶豐年的習俗。隨著(zhù)時(shí)代的發(fā)展,現代化的廚具卻很難做出口味地道的麻糍了,很多人對其傳統的制作過(guò)程也已全然不知。冬至即將來(lái)臨,利用現有的資源讓幼兒親身體驗制作麻糍,不僅能讓幼兒感受節日的氣息,了解麻糍的制作過(guò)程,同時(shí)也讓幼兒感受勞動(dòng)的快樂(lè ),激發(fā)幼兒對傳統工藝的興趣。
二、活動(dòng)目標
1、初步了解冬至與麻糍的意義,掌握制作麻糍的基本常識及制作技能。
2、能獨立或與人合作制作麻糍,體會(huì )勞動(dòng)的快樂(lè ),激發(fā)愛(ài)勞動(dòng)的情感。
三、客座教師:
章老師(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“章”)
四、活動(dòng)對象:
大班
五、活動(dòng)準備
1。與客座教師聯(lián)系,把制作麻糍的工具準備好。(糯米、芝麻、黃豆、紅糖)
2。聯(lián)系車(chē)輛。
六、活動(dòng)過(guò)程
。ㄒ唬┙處熃淮顒(dòng)目的及注意事項。
1。師:過(guò)幾天就是冬至了,我們家家戶(hù)戶(hù)都要吃湯圓、吃麻糍,你們知道麻糍是怎么做出來(lái)的.嗎?(幼兒:不知道)那今天老師就要帶你們去參觀(guān)麻糍作坊,好嗎?
2。師:外出活動(dòng)應該注意什么呢?(幼兒自由講述:注意安全、要排好隊伍、講禮貌,等等)
教師小結:外出時(shí)除了講禮貌,還要注意安全,特別是到麻糍店,那兒人很多,很擠,小朋友要注意安全,還要跟好隊伍,并要在老師指定的地方參觀(guān),不能隨便亂跑。
。ǘ┱勗(huà),激發(fā)興趣。
1。章:小朋友吃過(guò)麻糍嗎?幼:吃過(guò),很好吃。
2。章:你們還記得麻糍是什么樣的?幼:圓圓的,軟軟的;黏黏的,外面還有粉;特別軟,粘牙…。
章:看來(lái)小朋友很喜歡吃麻糍,說(shuō)得很棒
3。章:誰(shuí)知道麻糍是用什么做的?幼:我奶奶說(shuō)是糯米粉做的;可能是面粉做的,要搓圓…
章:今天,我就帶小朋友去看一看麻糍到底用什么做,要用到哪些工具?
。ㄈ┝私饴轸俚闹谱鞑牧、工具及程序
1。搗米
。1)章:小朋友,這是什么呀?有什么用呢?
幼:好大的石頭,中間有個(gè)大口,是用來(lái)盛水的吧!
章:這叫搗池,是用來(lái)?yè)v米的。我們做麻糍先要將米蒸熟,再倒入搗池中反復捶搗,直到米粒全都一起為止。
。2)幼兒觀(guān)看搗米操作情況。
。3)幼兒嘗試、腦沁
。4)幼兒說(shuō)說(shuō)淘米的感覺(jué)。
幼:好重,抬不動(dòng);太累了,我們兩個(gè)人也抬不動(dòng)…
章:搗錘是用石頭做的,有幾十斤重!這些米就是諶著(zhù)重的作用才能融在一起。
2。麻糍
。1)章:我們要將搗成的米團捏成一小塊一小塊的麻糍。誰(shuí)知道怎么把米團變成麻糍?
幼:用手搓;就像搓湯圓一樣,先搓圓再壓扁……
章:到底是不是,我們一起來(lái)看一看
。2)章:揪一部分米團到人手中,捏出小塊拉斷。好嗎?
。3)幼兒操作
幼:這米好黏,手都粘住了,很難捏;剛開(kāi)始轄出夾墾圓圓的,可是拉也拉不斷,所以就變得長(cháng)長(cháng)的了;米團軟軟的像棉花,就是太粘手了……
3。滾豆沙
。1)讓幼兒區別滾過(guò)豆沙和沒(méi)滾過(guò)豆沙的麻糍的呸道。
章:你們來(lái)嘗嘗自己捏出來(lái)的麻團。
幼:淡淡的不怎么好吃。
章:這個(gè)好吃嗎?(幼兒品嘗)
幼:又香又甜。
章:所以做麻糍的最后一步就是要滾上豆沙,這樣味道才好,但豆沙不能滾太多,也不可太少,還要滾得均勻。
。2)觀(guān)看客座教師滾豆沙。
。3)師幼共同嘗試滾豆沙
4。幼兒品嘗。
。ㄋ模┬〗Y。
師:小朋友,伯伯為我們做的麻糍好吃嗎?
幼:好吃!
師:但是做出這么好吃的麻糍要付出很辛苦的勞動(dòng),你們剛才也看了章伯伯在搗米的時(shí)候流下的汗水,可見(jiàn)我們的糧食來(lái)的是多么不容易!我們不僅要愛(ài)惜糧食,而且要尊重勞動(dòng)人民的勞動(dòng)成果。
。ㄎ澹┭由旎顒(dòng)(回幼兒園嘗試做麻糍)
師:小朋友,我們觀(guān)看了制作麻糍的過(guò)程,現在我們也來(lái)做麻糍,讓我們跟著(zhù)廚房阿姨一起來(lái)做吧!
1。幼兒嘗試制作麻糍。
2。幼兒品嘗。
七、活動(dòng)成效
孩子們在了解制作麻糍的過(guò)程中感到興奮、新鮮好奇,表現得非常積極,每一環(huán)節都能激起他們的學(xué)習興趣。他們認識傳統工具,在體驗到勞動(dòng)快樂(lè )的同時(shí)也感受到取得成果的不易。吃著(zhù)親手制作的麻糍,節日的氣氛已悄然走進(jìn)每個(gè)孩子的心里,今年的冬至對孩子來(lái)說(shuō)一定意義非凡。
冬至幼兒園活動(dòng)方案6
冬至作為中國的傳統節氣,是我國農歷中一個(gè)非常重要的節氣,民間自古以來(lái)就有“冬至大如年”的傳統習俗。為了讓幼兒了解中華民族的傳統習俗,培養幼兒的動(dòng)手能力,也讓孩子們感受到“大家庭”的幸福。在冬至來(lái)臨之際,幼兒園開(kāi)展主題活動(dòng),并邀請家長(cháng)志愿者走進(jìn)幼兒園和孩子們來(lái)一次幸福的互動(dòng),一起感受冬日的愛(ài)與溫暖!
知冬至
活動(dòng)前期,為了讓幼兒了解冬至,老師們通過(guò)精美的圖片、PPT、視頻向孩子們講述了關(guān)于"冬至"這個(gè)傳統節氣的由來(lái)、習俗,激發(fā)了幼兒的求知欲望和探索興趣。之后,又通過(guò)兒歌、手指游戲、小故事來(lái)讓幼兒進(jìn)一步了解冬至并深刻感受冬至帶來(lái)的樂(lè )趣。
迎冬至
新鮮的胡蘿卜,把面團變成了橙色的.;營(yíng)養豐富的菠菜,把面團變成了綠色的;還有那傳統美味的白面團,五顏六色的小面團會(huì )包出什么樣的小餃子呢?讓孩子們體驗包餃子的樂(lè )趣,認識到冬至的意義。
冬至趣發(fā)現
冬至一到,就進(jìn)入我們常說(shuō)的“數九寒天”,從冬至當天數,每九天為一個(gè)“九”,一直數到九九八十一天,叫做“數九”,在區域活動(dòng)中,孩子們可以用黏土制作梅花、“九九消寒圖”,在輕松愜意的活動(dòng)中感受寒冷季節里的樂(lè )趣。
游戲趣玩
01搶凳子
1、在室內將椅子向外圍成一個(gè)圓圈,椅子的數量要比參加游戲的人數少一到兩把;
2、播放音樂(lè )讓參與游戲的孩子圍著(zhù)椅子轉圈,音樂(lè )一停,孩子就爭搶著(zhù)坐在椅子上;
3、沒(méi)有坐到椅子的人被淘汰出局,同時(shí)帶走一把椅子,留到最后的孩子獲勝。
02坐傳球
1、幼兒縱排坐在椅子上,由第一名幼兒開(kāi)始,雙手抱球從頭頂向后傳;
2、當球被傳給最后一名幼兒時(shí),再由后向前傳回來(lái),游戲可以反復進(jìn)行;
3、老師可以引導幼兒用不同的姿勢和部位(從頭上或身體兩側等)傳球;
4、椅子的間距不要太大,以免幼兒夠不到。
03好朋友手拉手
1、請幾個(gè)小朋友上臺,手拉手圍成一個(gè)圓圈,邊走邊唱:拉個(gè)圓圈走走,拉個(gè)圓圈走走……當老師說(shuō):兩個(gè)兩個(gè)找朋友!的時(shí)候,小朋友們就快速地以?xún)扇藶閱挝槐г谝黄穑?/p>
2、教師可以變換指令,比如:三個(gè)四個(gè)找朋友;
3、也可以請一名小朋友來(lái)發(fā)出指令。
04異口同聲
1、教師準備若干張水果或動(dòng)物卡片;
2、每組抽取一張卡片(四到五名幼兒一組比較適宜),并選出一名幼兒來(lái)猜對方的卡片;
3、根據卡片的提示,每組組員要安排每人說(shuō)哪一個(gè)字,一齊說(shuō)出。比如:蘋(píng)果,兩名幼兒說(shuō):蘋(píng),另兩名幼兒說(shuō):果,以此類(lèi)推;
4、分組進(jìn)行PK,猜對即為獲勝。
05猜猜我是誰(shuí)
1、全班幼兒坐成半圓形,請一個(gè)幼兒背對大家坐好,請另一個(gè)幼兒走到他椅子后面,輕輕敲椅子背三下,坐著(zhù)的幼兒?jiǎn)?wèn):是誰(shuí)敲我的門(mén)呀,敲門(mén)的幼兒說(shuō):猜猜我是誰(shuí);
2、如坐著(zhù)的幼兒猜不出,可再問(wèn):你是什么人,站著(zhù)的幼兒答:我是你的好朋友;
3、猜對了,就調換幼兒,游戲重新開(kāi)始。
06照相機
1、教師準備若干張動(dòng)物卡片;
2、幼兒面向教師站好,集體說(shuō)兒歌:我有一架照相機,照出照片真像你。我來(lái)給你拍個(gè)照,馬上把照片送給你;
3、教師出示卡片并說(shuō):咔嚓,然后幼兒需要做出卡片里小動(dòng)物的動(dòng)作;
4、游戲可反復進(jìn)行。
07頂羊角
1、教師準備若干張白紙和算術(shù)題;
2、將幼兒兩兩分組,音樂(lè )開(kāi)始,第一名幼兒背上貼有算術(shù)題,隨其他幼兒的伴唱,模仿小羊的動(dòng)作:低頭、弓背、兩手下垂;
3、第二名幼兒需要看到第一名幼兒背上的題目并算出答案,先算出得數的幼兒獲勝;
4、如雙方都沒(méi)有算出得數,其他幼兒就為他們拍手加油;
5、要求當觀(guān)眾的幼兒不能提前說(shuō)出答案。
冬至幼兒園活動(dòng)方案7
古書(shū)記載:“冬至,十一月中。終藏之氣,至此而極也!边@一天是全年中白天最短、日落最早的一天。我國古代,冬至被當作一個(gè)較大的節日,不僅有"冬至大如年"的說(shuō)法,而且有慶賀冬至的習俗。北方地區有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風(fēng)俗,南方地區則有吃冬至米團、冬至長(cháng)線(xiàn)面的習慣。
今年的12月21日是冬至,F代人的生活節奏太快了,一些隆重溫馨,豐富有意義的傳統節日習俗正在被人們淡忘和簡(jiǎn)化。因此通過(guò)開(kāi)展此活動(dòng),帶領(lǐng)孩子們一起走近二十四節氣,進(jìn)一步讓孩子了解了中國的傳統習俗,傳承文明,陶冶情操。
一、活動(dòng)目標
1、認識我國傳統的.冬至節,知道冬至的由來(lái)。
2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長(cháng)的一天。過(guò)了冬至以后,白天逐漸變長(cháng)。
二、活動(dòng)內容
1、冬至我知道。
讓孩子知道冬至日,一般都在公歷的12月21日或12月22日這二日。通過(guò)講冬至故事等多種形式,讓孩子感受家鄉傳統節日的氛圍,了解更多的傳統節日,做優(yōu)秀傳統文化的傳承者。
學(xué)習兒歌:
《冬至到》
冬至到,冬至到;南餛飩,北方餃;
暖暖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。
冬至到,冬至到;敬祖宗,把墓掃;
會(huì )親訪(fǎng)友拜老師,平安幸福樂(lè )陶陶。
冬至到,冬至到;這一夜,最長(cháng)了。
甜甜蜜蜜睡一覺(jué),明天太陽(yáng)會(huì )更好。
2、冬至科學(xué):白天最短,黑夜最長(cháng)。
讓孩子知道冬至是一年中白天最短,黑夜最長(cháng)的一天。過(guò)了冬至以后,太陽(yáng)直射點(diǎn)逐漸向北移動(dòng),北半球白天開(kāi)始逐漸變長(cháng),正午太陽(yáng)高度也逐漸升高。
3、節氣習俗(親子包餃子活動(dòng))
準備階段:
1、 學(xué)校老師告知家長(cháng)時(shí)間、地點(diǎn)和家長(cháng)需要準備的物品(提前一周通知家長(cháng))。請家長(cháng)準備:搟面杖 、圍裙(班主任合理安排)。
2、幼兒園廚房準備:餃子餡、包餃子面,廚房以班級為單位分好,廚房在活動(dòng)前準備好餃子餡、包餃子面,等待班級生活老師來(lái)領(lǐng);
3、班級準備:帶領(lǐng)小朋友洗手、帶好圍裙。
包餃子階段:(30分鐘)
以班級為單位親子活動(dòng)開(kāi)始包餃子,分工:
1、家長(cháng)孩子分別搟皮、包餃子;
2、班級生活老師:負責廚房領(lǐng)取包餃子面團、和指定家委會(huì )人員負責把包好的餃子送到廚房;
3、班主任和配班教師:負責維持班級秩序、指導家長(cháng)孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛;
4、家委會(huì )指定專(zhuān)人:負責拍照、指導、維持秩序。
煮餃子階段:(20分鐘)
1、生活老師和指定家委會(huì )專(zhuān)人:將集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負責把煮好的餃子送回班里;
2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì ):組織孩子開(kāi)展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)(班主任設計好),等待餃子煮熟;
3、家委會(huì )指定專(zhuān)人:負責維持家長(cháng)秩序。
吃餃子階段:(30分鐘)
1、生活老師和指定家委會(huì )專(zhuān)人:負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤(pán)中,請小朋友們品嘗自己包的餃子;
2、邀請家長(cháng)品嘗餃子,家委會(huì )指定專(zhuān)人負責分發(fā)和維持秩序。
結束階段 :
1、吃餃子階段完畢后,指定老師負責組織家長(cháng)回到班級門(mén)口填寫(xiě)表格、按順序離開(kāi)幼兒園;
2、班級整理、餐后散步、午休,活動(dòng)結束。
各園可根據各地風(fēng)俗,選擇不同的形式,或者包餃子,或者包湯圓等,通過(guò)冬至主題活動(dòng)開(kāi)展,增加幼兒對冬至這一節氣的認知。
冬至幼兒園活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)意圖
冬至是中國傳統的24節氣之一,是冬天真正來(lái)臨的日子。這一天,全國人民都要吃餃子,以防“冬天凍掉耳朵”。為讓小朋友既感受到冬至的節氣,培養小朋友集體生活的樂(lè )趣,又能提高孩子的語(yǔ)言組織和表達能力,所以設計了此次活動(dòng)。本活動(dòng)采用游戲化的教學(xué)形式“吃餃子”,讓幼兒在游戲中學(xué)習句型:我把XX給XX吃。然后通過(guò)操作完成表演仿編句型,將單調的仿編活動(dòng)變得有趣好玩。
二、活動(dòng)目標
1、能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對話(huà)交流,學(xué)習掌握句型“我把餃子給xx吃”,并能進(jìn)行句型仿編:我把xx給xx吃。
2、通過(guò)活動(dòng),讓孩子學(xué)會(huì )分享勞動(dòng)成果,培養幼兒熱愛(ài)家人的感情。
活動(dòng)重難點(diǎn):能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對話(huà)交流,學(xué)習掌握句型“我把餃子給xx吃”。
三、活動(dòng)準備
1、知識經(jīng)驗:幼兒在生活中吃過(guò)餃子,已經(jīng)了解一些相關(guān)知識
2、物質(zhì)準備:兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動(dòng)物模型、家庭成員的手指偶。
四、活動(dòng)過(guò)程
1、點(diǎn)名,聽(tīng)到名字的小朋友和老師擊掌問(wèn)好。
2、活動(dòng)導入:播放兒歌《包餃子》,然后做手指操,直接引出主題。
羊媽媽?zhuān)p手比自己,一蹲一站)
包餃子,(一只手把另一只手的五指往內、往外來(lái)回扳)
中間突起,(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起,作”六”的手勢)
有的像小船,有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動(dòng))
師:兒歌里,羊媽媽包什么?
幼:羊媽媽包餃子。
3、出示實(shí)物餃子,進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對話(huà)交流。請幼兒觀(guān)察、講述餃子的外形特征,并用自己的語(yǔ)言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。師:小朋友們看一看,餃子長(cháng)什么樣子?
幼:餃子像小船,像元寶,還像橘子瓣兒……
師:你們吃過(guò)餃子嗎?什么時(shí)候吃的.?師:冬至的時(shí)候,我們一定要吃餃子,要不然,耳朵都凍掉了。
師:餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?幼:餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋,有韭菜,有肉肉……
師:你們喜歡吃餃子嗎?你們會(huì )不會(huì )做餃子? ……..
4、請小動(dòng)物吃餃子,練習句型:我把餃子給xx吃。師:“喵喵喵”,小貓來(lái)了,它說(shuō)它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子,誰(shuí)想讓小貓吃餃子?師:小貓說(shuō):謝謝你,你的餃子真好吃。小狗小狗,你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰(shuí)想讓小狗吃餃子?(引導幼兒練習表達:我把餃子給xx吃。)
5、學(xué)習仿編:“我把xx給xx吃”的句式。
通過(guò)“我愛(ài)我家”游戲,學(xué)習仿編句式。幼兒通過(guò)教師引導學(xué)習仿編句子。我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如:我把蘋(píng)果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……
6、老師總結,活動(dòng)結束。
五、活動(dòng)延伸
在家中和家人一起包餃子,體驗自己動(dòng)手制作食物的快樂(lè )。
六、活動(dòng)反思
語(yǔ)言教學(xué)的核心在于“運用”二字。本次活動(dòng)通過(guò)創(chuàng )設豐富的情景,讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺(jué)練習句型,大膽仿編。而且兩個(gè)情景活動(dòng)貼近幼兒的生活,對于他們并不陌生,更容易發(fā)展他們的語(yǔ)言表達能力。
冬至幼兒園活動(dòng)方案9
一、目的:
1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,培養自力更生的意識。
2、感受集體勞動(dòng)的快樂(lè )。
3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情
二、時(shí)間:
20xx年12月10日小班8:00開(kāi)始中班8:30開(kāi)始大班9:00開(kāi)始三準備階段:
1、請家長(cháng)準備:搟面杖、案板、圍裙,菜刀(班主任合理分組安排)
以微信、家長(cháng)會(huì )等形式告知家長(cháng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(cháng)需要準備的物品(提前三天通知家長(cháng))
2、幼兒園廚房準備:餃子餡、包餃子面、廚房以班級為單位分好,廚房12月10日上午8:00之前準備好餃子餡、包餃子面、等待班級生活老師來(lái)領(lǐng)取
3、班級準備:洗手液體、洗手水。
四、活動(dòng)階段:
。ㄒ唬、介紹冬至來(lái)歷
冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長(cháng)的.一天。由此,白天開(kāi)始一天天變長(cháng),夜間開(kāi)始一天天變短。是冬天真正來(lái)臨的日子,我國古代,冬至被當作一個(gè)較大節日,不僅有“冬至大如年”的說(shuō)法,而且有慶賀冬至的習俗。祭天祭祖外,北方地區有冬至吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”、宰羊、吃餛飩的風(fēng)俗,南方地區則有吃冬至米團、冬至長(cháng)線(xiàn)面的習慣。
。ǘ、以班級為單位親子活動(dòng)開(kāi)始包餃子分工:
1、家長(cháng)孩子分別搟皮、包餃子
2、班級保育員:負責廚房領(lǐng)取包餃子面團、餡料,和指定家委會(huì )人員負責把包好的餃子送到廚房
3、班主任和配班教師:負責維持班級秩序、指導家長(cháng)孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛
4、家委會(huì )指定專(zhuān)人:負責拍照、指導、維持秩序、比賽:
1、搟皮
2、包餃子
3、吃餃子
五、煮餃子階段:(20分鐘)
1、生活老師和指定家委會(huì )專(zhuān)人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負責把煮好的餃子拿回班里
2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì ):組織孩子開(kāi)展兒歌、唱歌、故事、親子朗誦等活動(dòng)(班主任設計好)(等待餃子煮熟)
3、家委會(huì )指定專(zhuān)人:負責維持家長(cháng)秩序
六、吃餃子階段:(30分鐘)
1、生活老師和指定家委會(huì )專(zhuān)人:負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤(pán)中,請小朋友們品嘗自己包的餃子。
2、邀請家長(cháng)品嘗————家委會(huì )指定專(zhuān)人負責分發(fā)和維持秩序
七、活動(dòng)結束
冬至幼兒園活動(dòng)方案10
一、目的:
1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,培養自力更生的意識。
2、感受集體勞動(dòng)的快樂(lè )。
3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情
二、時(shí)間:
02冬至日,12月22日
小02班9:40開(kāi)始中02班9:50開(kāi)始大02班10:00開(kāi)始大大班10:10開(kāi)始
三、準備階段:
1、請家長(cháng)準備:搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)0202以校訊通、黑板報形式告知家長(cháng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(cháng)需要準備的物品(提前三天通知家長(cháng))
2、幼兒園廚房準備:餃子餡、包餃子面.廚房以班級為單位分好,廚房12月22日上午9:40之前準備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來(lái)領(lǐng)取
3、班級準備:洗手、帶好圍裙
四、包餃子階段:
02(30分鐘)02以班級為單位親子活動(dòng)開(kāi)始包餃子分工:
1、家長(cháng)孩子分別搟皮、包餃子
2、班級生活老師:負責廚房領(lǐng)取包餃子面團、和指定家委會(huì )人員負責把包好的餃子送到廚房
3、班主任和配班教師:負責維持班級秩序、指導家長(cháng)孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛
4、家委會(huì )指定專(zhuān)人:負責拍照、指導、維持秩序。
五、煮餃子階段:(20分鐘)
五、活動(dòng)安排
1、生活老師和指定家委會(huì )專(zhuān)人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負責把煮好的餃子送回班里
2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì ):組織孩子開(kāi)展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)(班主任設計好)(等待餃子煮熟)
3、家委會(huì )指定專(zhuān)人:負責維持家長(cháng)秩序
4、生活老師和指定家委會(huì )專(zhuān)人:負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤(pán)中,請小朋友們品嘗自己包的餃子。
5、邀請家長(cháng)品嘗----家委會(huì )指定專(zhuān)人負責分發(fā)和維持秩序
6、吃餃子階段:(30分鐘)
六、結束階段
1、家長(cháng)品嘗完畢家委會(huì )指定專(zhuān)人:負責組織家長(cháng)回到班級門(mén)口填寫(xiě)表格、順序離開(kāi)幼兒園
2、班級整理、餐后散步、午休---活動(dòng)結束
七、活動(dòng)總結、找補不足。
xxxx
活動(dòng)來(lái)源:
我國古代,冬至被當作一個(gè)較大節日,不僅有“冬至大如年”的說(shuō)法,而且有慶賀冬至的習俗。祭天祭祖外,北方地區有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風(fēng)俗,南方地區則有吃冬至米團、冬至長(cháng)線(xiàn)面的習慣。蘇州至今有“冬至大如年”的習俗,“圓夜飯”不僅豐盛,每道菜名更是有寓意。
今年的12月22日是冬至。說(shuō)到冬至節,不是每個(gè)xx的小孩都知道的,F代人的生活節奏太快了,一些隆重溫馨,豐富有意義的.傳統節日習俗正在被人們淡忘和簡(jiǎn)化。因此通過(guò)開(kāi)展此活動(dòng),進(jìn)一步讓孩子了解了xx的傳統習俗。
活動(dòng)目標:
1、認識我國傳統的冬至節,知道冬至的由來(lái)。
2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長(cháng)的一天。
3、深刻對祖國的認識,知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統的民族。
活動(dòng)內容:
1、綜合:冬至我知道
2、科學(xué):白天短、黑夜長(cháng)
3、讓孩子知道冬至是冬天真正來(lái)臨的日子。并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說(shuō)),包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,讓孩子感受到冬至的節氣。
附兒歌:《冬至到》
冬至到,冬至到;
南餛飩,北方餃;
曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。
冬至到,冬至到,敬祖宗,把墓掃;
會(huì )親訪(fǎng)友拜老師;平安幸福樂(lè )陶陶。
冬至到,冬至到,這一夜,最長(cháng)了;
甜甜蜜蜜睡一覺(jué);明天太陽(yáng)會(huì )更好。
冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長(cháng)的一天。由此,白天開(kāi)始一天天變長(cháng),夜間開(kāi)始一天天變短。是冬天真正來(lái)臨的日子,這一天,全國xx都要吃餃子“以防天冷凍掉耳朵”,為讓小朋友既感受到冬至的節氣,又能感受到自己動(dòng)手包餃子的氣氛和樂(lè )趣,培養小朋友集體生活的樂(lè )趣,我們特舉行了本次集體活動(dòng)。
活動(dòng)目的:
1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,培養自力更生的意識。
2、感受集體勞動(dòng)的快樂(lè )。
3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情
活動(dòng)時(shí)間:
冬至日,12月22日
小班9:40開(kāi)始
中班9:50開(kāi)始
大班10:00開(kāi)始
大大班10:10開(kāi)始
準備階段:
1、請家長(cháng)準備:搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排)
以校訊通、黑板報形式告知家長(cháng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(cháng)需要準備的物品(提前三天通知家長(cháng))
2、幼兒園廚房準備:餃子餡、包餃子面.廚房以班級為單位分好,廚房12月22日上午9:40之前準備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來(lái)領(lǐng)取
3、班級準備:洗手、帶好圍裙
包餃子階段:(30分鐘)
以班級為單位親子活動(dòng)開(kāi)始包餃子
分工:
1、家長(cháng)孩子分別搟皮、包餃子
2、班級生活老師:負責廚房領(lǐng)取包餃子面團、和指定家委會(huì )人員負責把包好的餃子送到廚房
3、班主任和配班教師:負責維持班級秩序、指導家長(cháng)孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛
4、家委會(huì )指定專(zhuān)人:負責拍照、指導、維持秩序、
五、煮餃子階段:(20分鐘)
1、生活老師和指定家委會(huì )專(zhuān)人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負責把煮好的餃子送回班里
2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì ):組織孩子開(kāi)展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)(班主任設計好)(等待餃子煮熟)
3、家委會(huì )指定專(zhuān)人:負責維持家長(cháng)秩序
吃餃子階段:(30分鐘)
1、生活老師和指定家委會(huì )專(zhuān)人:負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤(pán)中,請小朋友們品嘗自己包的餃子。
2、邀請家長(cháng)品嘗----家委會(huì )指定專(zhuān)人負責分發(fā)和維持秩序
結束階段
1、家長(cháng)品嘗完畢家委會(huì )指定專(zhuān)人:負責組織家長(cháng)回到班級門(mén)口填寫(xiě)表格、順序離開(kāi)幼兒園
2、班級整理、餐后散步、午休---活動(dòng)結束。
冬至幼兒園活動(dòng)方案11
冬至,是我國重要的氣節之一,也是傳統節日之一。為了讓幼兒園的小朋友更貼近生活,了解生活,傳承傳統飲食文化——包餃子。冬至臨近,許多幼兒園開(kāi)始著(zhù)手準備著(zhù)冬至包餃子的親子活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題:
“冬至包餃子”親子活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的:
隨著(zhù)經(jīng)濟的發(fā)展,家庭生活越來(lái)越好,孩子們過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活,為了讓他們體驗媽媽及家人勞動(dòng)的辛苦,培養孩子愛(ài)媽媽的情感,孩子學(xué)會(huì )感恩,特開(kāi)次活動(dòng)。
三、活動(dòng)目標:
1、通過(guò)開(kāi)展包餃子的親子活動(dòng),讓幼兒了解餃子的文化,產(chǎn)包餃子的.興趣。體驗勞動(dòng)的快樂(lè ),增進(jìn)親子間的感情,營(yíng)造節日的熱鬧、快樂(lè )氣氛。
2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力,同時(shí)培養孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
3、通過(guò)親子游戲活動(dòng),讓家長(cháng)進(jìn)一步了解自己孩子的機會(huì ),加深家園情、師生情、親子情。
四、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日(星期三)09:00——11:30
五、活動(dòng)準備:
通知單、乒乓球、吸管、肉餡、湯匙、盛放餃子托盤(pán)、一次性桌布、籮筐。
六、活動(dòng)地點(diǎn):
中二班教室
七、活動(dòng)流程:
1、早上8:40——9:00家長(cháng)簽到(播放幼兒一日活動(dòng)圖片)。
2、講話(huà),歡迎各位家長(cháng)來(lái)參加這次的活動(dòng)。
3、向幼兒介紹說(shuō)明今天特色活動(dòng)的內容:包餃子。
4、活動(dòng)流程:
先欣賞包餃子的過(guò)程,請將餃子餡放入皮中央,如果你是第一次包的話(huà),記住千萬(wàn)別放太多餡,不然肉會(huì )撐出來(lái)的,然后先捏中央,再捏兩邊,最后由中間向兩邊將餃子皮邊緣技一下,這樣餃子下鍋煮的時(shí)候就不會(huì )漏了,最后將餃子整齊的放在上面。希望小朋友和家長(cháng)都能齊心協(xié)力一起做出完美的餃子。
八、包餃子前注意事項:
1、請家長(cháng)帶幼兒去洗手,在制作的過(guò)程中要注意。
2、因地制宜,安排好幼兒家長(cháng)的座位。
3、家長(cháng)幼兒教師隨著(zhù)音樂(lè )一起包餃子。
4、場(chǎng)地整理(自由洗手)。
冬至幼兒園活動(dòng)方案12
今年的12月21日是冬至。在我國古代,冬至被當作一個(gè)較大節日,不僅有“冬至大如年”的說(shuō)法,而且有慶賀冬至的習俗。除了祭天祭祖外,北方地區有冬至宰羊、吃餃子、吃餛飩的風(fēng)俗,南方地區則有吃冬至米團、冬至長(cháng)線(xiàn)面的習慣。蘇州至今有“冬至大如年”的習俗,“圓夜飯”不僅豐盛,每道菜名更是有寓意。
但現在不是每個(gè)中國的小孩都知道冬至節的,F代人的生活節奏太快了,一些隆重溫馨,豐富有意義的傳統節日習俗正在被人們淡忘和簡(jiǎn)化。幼兒園通過(guò)開(kāi)展冬至相關(guān)主題活動(dòng),可以進(jìn)一步讓孩子了解了中國的傳統習俗。
方案一:冬至我知道
活動(dòng)目標
1、認識我國傳統的冬至節,知道冬至的由來(lái),初步了解冬至節的習俗。
2、知道冬至是全年中白天最短,黑夜最長(cháng)的一天。
3、深刻對祖國的認識,知道我國是一個(gè)有悠久文化傳統的`民族。
活動(dòng)內容
1、語(yǔ)言:冬至我知道
準備冬至相關(guān)圖片
師:小朋友們,今天是冬至,你們知道這是什么節日嗎?
冬至,是中國古代24節氣之一,此時(shí)北半球白天最短,夜間最長(cháng),是冬去春來(lái)轉換的標志。相傳,周太王后裔泰伯、仲雍奔吳建立吳國后,也承繼了周代歷法,把冬至作為一年之首,也就是今人俗稱(chēng)的“過(guò)年”,后雖改夏歷,但冬至“過(guò)年”的舊俗一直流傳至今。
師:小朋友們,你們知道《二十四節氣歌》嗎?
春雨驚春清谷天,夏滿(mǎn)芒夏暑相連,秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。
這瑯瑯上口的節氣歌不僅韻律優(yōu)美,而且包含了勞動(dòng)人民的智慧。
師:冬至這天,我們有什么習俗呢?(出示相關(guān)圖片)兒歌《冬至到》
冬至到,冬至到;
南餛飩,北方餃;
曖曖和和吃一碗,保你耳朵凍不掉。
冬至到,冬至到,敬祖宗,把墓掃;
會(huì )親訪(fǎng)友拜老師;平安幸福樂(lè )陶陶。
冬至到,冬至到,這一夜,最長(cháng)了;
甜甜蜜蜜睡一覺(jué);明天太陽(yáng)會(huì )更好。
2、科學(xué):白天短、黑夜長(cháng)師:冬至這一天是全年中白天最短、夜間最長(cháng)的一天。由此,白天開(kāi)始一天天變長(cháng),夜間開(kāi)始一天天變短,這是冬天真正來(lái)臨的日子。
3、社會(huì ):區角游戲活動(dòng),制作冬至美食。
讓孩子知道冬至是冬天真正來(lái)臨的日子,并了解一些冬至要吃的食物有哪些?冬至團(民間有“吃了湯圓大一歲”之說(shuō)),包餃子、喝冬釀酒、吃餛飩憶西施等,讓孩子感受到冬至的節氣。
冬至相關(guān)鏈接
在古代,有個(gè)郎中,每年冬至都熬制一種取暖的藥湯給村民喝,湯里的食材很像耳朵,流傳至今,便有了吃餃子不會(huì )凍掉耳朵的傳說(shuō)。
冬至相關(guān)習俗傳說(shuō):
冬至餛飩夏至面。
冬至吃狗肉。
全家共吃赤豆糯米飯。
冬至吃餃子
祭天迎日、緬懷祖德——冬至之祭
新裝雍容、衣飾應景——冬至之農
葭灰土炭、圖歌消寒——冬至之娛
盛情敬師、贈襪履長(cháng)——冬至之禮
精心寧神、食療養生——冬至之養
幼兒園冬至活動(dòng)方案2
活動(dòng)目標
1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,培養自力更生的意識。
2、感受集體勞動(dòng)的快樂(lè )。
3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情
活動(dòng)準備
1、請家長(cháng)準備:搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排),以校訊通、黑板報形式告知家長(cháng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(cháng)需要準備的物品(提前兩天通知家長(cháng))
2、幼兒園廚房準備:餃子餡、包餃子面。廚房以班級為單位分好,廚房12月21日上午9:40之前準備好餃子餡、包餃子面。等待班級生活老師來(lái)領(lǐng)取。
3、班級準備:洗手、帶好圍裙
活動(dòng)過(guò)程
包餃子階段(30分鐘)
以班級為單位親子活動(dòng)開(kāi)始包餃子
分工:
1、家長(cháng)孩子分別搟皮、包餃子;
2、班級生活老師:負責廚房領(lǐng)取包餃子面團、和指定家委會(huì )人員負責把包好的餃子送到廚房;
3、班主任和配班教師:負責維持班級秩序、指導家長(cháng)孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛;
4、家委會(huì )指定專(zhuān)人:負責拍照、指導、維持秩序。
煮餃子階段(20分鐘)
1、生活老師和指定家委會(huì )專(zhuān)人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負責把煮好的餃子送回班里;
2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì ):組織孩子開(kāi)展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)(班主任設計好)(等待餃子煮熟);
3、家委會(huì )指定專(zhuān)人:負責維持家長(cháng)秩序。
吃餃子階段(30分鐘)
1、生活老師和指定家委會(huì )專(zhuān)人:負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤(pán)中,請小朋友們品嘗自己包的餃子。
2、邀請家長(cháng)品嘗————家委會(huì )指定專(zhuān)人負責分發(fā)和維持秩序
活動(dòng)結束
1、家長(cháng)品嘗完畢家委會(huì )指定專(zhuān)人:負責組織家長(cháng)回到班級門(mén)口填寫(xiě)表格、順序離開(kāi)幼兒園。
2、班級整理、餐后散步、午休———活動(dòng)結束。
3、活動(dòng)總結、找補不足。
冬至幼兒園活動(dòng)方案13
一、目的:
1、鍛煉小朋友的動(dòng)手能力,培養自力更生的意識。
2、感受集體勞動(dòng)的快樂(lè )。
3、和父母一起包餃子增進(jìn)父母親情。
二、時(shí)間:
冬至日,12月22日。
三、準備階段:
1、請家長(cháng)準備:搟面杖、鍋拍、圍裙(班主任合理安排),以校訊通、黑板報形式告知家長(cháng)時(shí)間、地點(diǎn)、家長(cháng)需要準備的物品(提前三天通知家長(cháng))。
2、幼兒園廚房準備:餃子餡、包餃子面.廚房以班級為單位分好,廚房12月22日上午9:40之前準備好餃子餡、包餃子面.等待班級生活老師來(lái)領(lǐng)取。
3、班級準備:洗手、帶好圍裙。
四、包餃子階段:
1、家長(cháng)孩子分別搟皮、包餃子。
2、班級生活老師:負責廚房領(lǐng)取包餃子面團、和指定家委會(huì )人員負責把包好的餃子送到廚房。
3、班主任和配班教師:負責維持班級秩序、指導家長(cháng)孩子搟餃子皮、包餃子、活躍班級親子包餃子氣氛。
4、家委會(huì )指定專(zhuān)人:負責拍照、指導、維持秩序。
五、煮餃子階段:
(20分鐘)。
六、活動(dòng)安排
1、生活老師和指定家委會(huì )專(zhuān)人:集中包好的餃子送進(jìn)廚房并負責把煮好的.餃子送回班里。
2、班主任和配班教師協(xié)同家委會(huì ):組織孩子開(kāi)展兒歌、唱歌、故事等活動(dòng)(班主任設計好)(等待餃子煮熟)。
3、家委會(huì )指定專(zhuān)人:負責維持家長(cháng)秩序。
七、吃餃子階段:(30分鐘)
4、生活老師和指定家委會(huì )專(zhuān)人:負責把煮熟的餃子分發(fā)到小朋友的餐盤(pán)中,請小朋友們品嘗自己包的餃子。
5、邀請家長(cháng)品嘗,家委會(huì )指定專(zhuān)人負責分發(fā)和維持秩序。
八、結束階段
1、家長(cháng)品嘗完畢家委會(huì )指定專(zhuān)人:負責組織家長(cháng)回到班級門(mén)口填寫(xiě)表格、順序離開(kāi)幼兒園。
2、班級整理、餐后散步、午休。
活動(dòng)結束。
冬至幼兒園活動(dòng)方案14
活動(dòng)意圖
冬至是中國傳統的24節氣之一,是冬天真正來(lái)臨的日子、這一天,全國人民都要吃餃子,以防“冬天凍掉耳朵”、為讓小朋友既感受到冬至的節氣,培養小朋友集體生活的樂(lè )趣,又能提高孩子的語(yǔ)言組織和表達能力,所以設計了此次活動(dòng)、本活動(dòng)采用游戲化的教學(xué)形式“吃餃子”,讓幼兒在游戲中學(xué)習句型:我把xx給xx吃、然后通過(guò)操作完成表演仿編句型,將單調的仿編活動(dòng)變得有趣好玩、
活動(dòng)目標
1、能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對話(huà)交流,學(xué)習掌握句型“我把餃子給xx吃”,并能進(jìn)行句型仿編:我把xx給xx吃、
2、通過(guò)活動(dòng),讓孩子學(xué)會(huì )分享勞動(dòng)成果,培養幼兒熱愛(ài)家人的感情、活動(dòng)重難點(diǎn):能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對話(huà)交流,學(xué)習掌握句型“我把餃子給xx吃”、
活動(dòng)準備
1、知識經(jīng)驗:幼兒在生活中吃過(guò)餃子,已經(jīng)了解一些相關(guān)知識
2、物質(zhì)準備:兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動(dòng)物模型、家庭成員的手指偶、
活動(dòng)過(guò)程
1、點(diǎn)名,聽(tīng)到名字的小朋友和老師擊掌問(wèn)好、
2、活動(dòng)導入:播放兒歌《包餃子》,然后做手指操,直接引出主題、
羊媽媽?zhuān)p手比自己,一蹲一站)包餃子,(一只手把另一只手的五指往內、往外來(lái)回扳)中間突起,(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起,作”六”的手勢)有的像小船,有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動(dòng))師:兒歌里,羊媽媽包什么?幼:羊媽媽包餃子、
3、出示實(shí)物餃子,進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開(kāi)放式主題對話(huà)交流、請幼兒觀(guān)察、講述餃子的外形特征,并用自己的語(yǔ)言講述自己吃餃子的經(jīng)歷、師:小朋友們看一看,餃子長(cháng)什么樣子?幼:餃子像小船,像元寶,還像橘子瓣兒……
師:你們吃過(guò)餃子嗎?什么時(shí)候吃的`?師:冬至的時(shí)候,我們一定要吃餃子,要不然,耳朵都凍掉了、師:餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?幼:餃子很好吃、餃子里面有各種各樣的餡兒、有雞蛋,有韭菜,有肉肉……
師:你們喜歡吃餃子嗎?你們會(huì )不會(huì )做餃子?……
4、請小動(dòng)物吃餃子,練習句型:我把餃子給xx吃、師:“喵喵喵”,小貓來(lái)了,它說(shuō)它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子,誰(shuí)想讓小貓吃餃子?師:小貓說(shuō):謝謝你,你的餃子真好吃、小狗小狗,你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰(shuí)想讓小狗吃餃子?(引導幼兒練習表達:我把餃子給xx吃、)
5、學(xué)習仿編:“我把xx給xx吃”的句式、通過(guò)“我愛(ài)我家”游戲,學(xué)習仿編句式、幼兒通過(guò)教師引導學(xué)習仿編句子、我們也請爸爸媽媽吃水果吧?如:我把蘋(píng)果給爸爸吃、我把香蕉給媽媽吃……
6、老師總結,活動(dòng)結束、
活動(dòng)延伸:
在家中和家人一起包餃子,體驗自己動(dòng)手制作食物的快樂(lè )、
冬至幼兒園活動(dòng)方案15
一、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)
時(shí)間:xxxx年12月22日,晚上7:00—9:00
地點(diǎn):暫定食堂三樓南側
二、活動(dòng)目的
冬至節亦稱(chēng)冬節、交冬,我國北方歷來(lái)有包餃子的習俗,為了讓大家能夠真正過(guò)上冬至節,我們特別舉行這次冬至聚會(huì )。
三、活動(dòng)流程及任務(wù)分工
1、包餃子教學(xué)
大概時(shí)長(cháng):20分鐘
鑒于有些同學(xué)不會(huì )包餃子,也為了能夠讓每位同學(xué)都能親身動(dòng)手參加這次活動(dòng),特設此活動(dòng)。
現在需要資深“教師”三名,在活動(dòng)當天為大家展示如何包餃子,想學(xué)的的可以自己動(dòng)手,三位“教師”要手把手教,確保每個(gè)想學(xué)的同學(xué)都能學(xué)會(huì )。
所以現在就需要各位“行家”踴躍報名!
2、包餃子比賽
大概時(shí)長(cháng):40分鐘
簡(jiǎn)單規則:一男一女為一組,二人合作包餃子,組數不限。每組包20個(gè)餃子,由三位“美食評論家”進(jìn)行打分,勝出的一組將有豐厚的獎勵。
評分標準(僅供參考):速度快(40分),餃子美觀(guān)(40分),兩人配合默契、花樣多(20分)
前期準備:需要統計大家誰(shuí)會(huì )包餃子,并隨即分組,還有三位“評委”也要經(jīng)過(guò)選拔。
3、文藝表演
大概時(shí)長(cháng):40分鐘
在餃子包完之后,中間有一段時(shí)間要等餃子煮熟,這段時(shí)間內進(jìn)行文藝表演,比如相聲、歌舞、舞蹈等,務(wù)必使現場(chǎng)氣氛活躍起來(lái)。
前期準備:由文藝委員負責鼓勵大家積極展示才能并做好統計,最后交給班長(cháng),以便安排時(shí)間。
4、活動(dòng)物資準備
1、餃子餡、面,盤(pán)子等——喬明偉負責
2、“評委”、“參賽者”、“教師”人員報名及選擇——劉瑞琪
3、現場(chǎng)照相、錄像、錄音,以及音樂(lè )的播放等(需電腦、照相機兩部)——喬忠正、李璇
4、現場(chǎng)文藝表演者報名及統計——文藝委員們
5、活動(dòng)期間飲料、零食以及娛樂(lè )工具等,外加比賽獎品——賈浩、張釗
四、活動(dòng)預算
餃子餡等:50元
現場(chǎng)零食等:100元
煮餃子時(shí)的人工費等:50元
比賽獎品等:50元
合計:250元
幼兒園冬至包餃子活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)主題:
“熱熱鬧鬧過(guò)新年”親子活動(dòng)
二、活動(dòng)目標:
1、通過(guò)開(kāi)展包餃子的親子活動(dòng),體驗勞動(dòng)的`快樂(lè ),增進(jìn)親子間的感情,營(yíng)造過(guò)新年的熱鬧、快樂(lè )氣氛。
2、通過(guò)活動(dòng)鍛煉幼兒的生活能力和動(dòng)手能力,同時(shí)培養孩子愛(ài)勞動(dòng)的好習慣。
3、通過(guò)親子游戲活動(dòng),提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(cháng)、老師與家長(cháng)、家長(cháng)與家長(cháng)之間感情的機會(huì )。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)準備:
物質(zhì)條件準備:邀請卡、氣球、餃子皮、餡、蘋(píng)果等。
環(huán)境準備:各班圍繞主題布置活動(dòng)室
五、活動(dòng)地點(diǎn):
各班教室
六、活動(dòng)要求:
1、提前一周告知家長(cháng)家長(cháng)開(kāi)放日時(shí)間。
2、盡量讓孩子的爸爸或媽媽參加;(一名家長(cháng)憑邀請卡入園)請家長(cháng)在邀請函背面簽名并寫(xiě)上祝福語(yǔ)。
3、各班可以將包餃子活動(dòng)與表演活動(dòng)、游戲活動(dòng)相結合。
七、人員安排安排:
1、活動(dòng)通知單及邀請函由各班班主任負責。
2、后勤工作由食堂負責(包括餃子皮、肉餡、水果、牛奶等)
3、安保工作由校保安負責。
八、家長(cháng)注意事項:
1、把手機調至靜音或震動(dòng)狀態(tài)。
2、不在幼兒園吸煙,注重自己的言行舉止。
3、不做影響教學(xué)和幼兒活動(dòng)的事情。
4、積極參與到活動(dòng)中來(lái),為孩子做好榜樣。
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