建筑工程技術(shù)總結

時(shí)間:2024-06-03 18:12:35 建筑/建材/工程/家居 我要投稿

建筑工程技術(shù)總結(熱)

  總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料,它能使我們及時(shí)找出錯誤并改正,因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦?偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢?以下是小編收集整理的建筑工程技術(shù)總結,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

建筑工程技術(shù)總結(熱)

建筑工程技術(shù)總結1

  陽(yáng)春三月我從某某學(xué)院畢業(yè),起初在一個(gè)煤礦實(shí)習,一個(gè)月后我被公司調到南礦繼續實(shí)習。初來(lái)乍到的我,內心茫然,不知能帶給我怎樣的人生。是同事們熱心的問(wèn)候溫暖了我,是師傅們中肯的目光鼓勵了我,是領(lǐng)導們細心的叮嚀安撫了我,如親人一樣接納我的南礦人,讓我不再迷茫,專(zhuān)心工作。在南礦我主要從事井下技術(shù)和測量工作,在認真完成領(lǐng)導交代的每項任務(wù)的同時(shí),我努力學(xué)習,積極思考,勇于創(chuàng )新,使得個(gè)人能力逐步提高,并很快成為正式職工啦!

  煤礦開(kāi)采技術(shù)和測量工作對煤礦的安全生產(chǎn)是很重要的。記得我接到的第一項工作任務(wù)是跟隨王科長(cháng)去井下利用全站儀測量,那時(shí)候需要開(kāi)拓的巷道多,我們經(jīng)常下井測量。剛開(kāi)始接觸測量工作,我感覺(jué)很吃力,才知道自己學(xué)到的知識之膚淺,而需要學(xué)習的知識有很多,所以在工作的同時(shí),我經(jīng)常發(fā)問(wèn),積極思考,不斷積累知識,認真對待每一份工作。在我熟練掌握了全站儀測量的基礎知識后,王科長(cháng)又開(kāi)新課啦,教導我如何使用全站儀測點(diǎn)以及計算測量數據和成圖。在學(xué)習使用全站儀的過(guò)程中,之前對全站儀測量的一些不解之迷也隨之學(xué)習的深入逐一解開(kāi)!斑M(jìn)行測量工作時(shí)必須嚴謹認真,盡量減小誤差”王科長(cháng)一直這樣教導我。俗話(huà)說(shuō)的好,師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),修行在個(gè)人,我必須謹遵師傅教誨,認真測量,踏實(shí)工作。

  在此期間,我還學(xué)習了礦井全方位探測儀的使用方法和將測量數據成圖,利用物探儀探測井下未知地點(diǎn)的異常情況,結合我礦其它地質(zhì)資料和實(shí)際情況做出進(jìn)一步判斷,并采取相應的措施,以便我礦能更好的了解未知地點(diǎn)的情況,保證安全生產(chǎn)。我礦目前是基建礦井,井下正在開(kāi)拓巷道,需要安裝激光指向儀指示巷道的中腰線(xiàn),少帥我們以王科長(cháng)為中心在領(lǐng)導的安排下精確放線(xiàn)、細心安裝激光指向儀,不耽誤巷道施工。不下井的時(shí)候我經(jīng)常在技術(shù)科跟任科長(cháng)學(xué)習編制各種規程和技術(shù)措施等。在工作任務(wù)不多的時(shí)候,我也沒(méi)有放松對自己的要求,對工業(yè)廣場(chǎng)進(jìn)行實(shí)測并制成CAD圖,方便我礦人員及各級領(lǐng)導同志通過(guò)圖紙熟知我礦地面工程建設情況。此外,我在空閑的時(shí)候也對采掘工程平面圖等CAD圖紙進(jìn)行修改完善,使得礦領(lǐng)導以及各界人士能更好地了解我礦。我礦規定,每月5號、15號、25號對全礦進(jìn)行安全檢查,在25號同時(shí)進(jìn)行工程驗收工作,我都積極參加,認真工作、主動(dòng)學(xué)習、積極思考,努力在最短時(shí)間內學(xué)到更多的知識,積累更多的經(jīng)驗。此外,我在領(lǐng)導安排下陪同環(huán)境評估、地質(zhì)勘查工作者上山采樣、分析詳情,我耐心地講解我礦的發(fā)展史,提供各種資料,協(xié)助他們圓滿(mǎn)完成了上級部門(mén)同志寫(xiě)報告所需的基礎資料?傊,我誠實(shí)做人,踏實(shí)工作,通過(guò)一年的技術(shù)工作,我學(xué)會(huì )了很多本領(lǐng),我能對礦井精確測量、安裝激光指向儀、CAD制圖、計算機應用、編制技術(shù)措施、讀懂各種規程。我能在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下很好地服務(wù)礦山。

  回顧XX年的工作,我還存在一些明顯的不足之處,主要表現在:

 。1)對上級政策、文件和精神學(xué)習時(shí)間不夠,學(xué)習深度不夠,認識理解還不是很到位。

 。2)抓技術(shù)管理尚可,抓施工管理、經(jīng)營(yíng)管理和安全管理仍需進(jìn)一步加強,組織協(xié)調能力也有待提高。

 。3)工作中有時(shí)心急氣躁,沒(méi)能夠注意方式和方法,不夠沉穩練達。

 。4)和同事的感情交流還不深,生活關(guān)心還不夠。

 。5)自身道德修養方面、工作執行力和處事決斷力需要加強。

  成績(jì)知識代表過(guò)去,過(guò)往云煙終會(huì )散盡。對于XX年所取得的諸多經(jīng)驗和成績(jì),我將在20xx年繼續發(fā)揚、推進(jìn),對于存在的不足,我將努力克服。逝者如斯,我將不斷加強政治理論和專(zhuān)業(yè)技能的學(xué)習,牢固樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān),愛(ài)崗敬業(yè),提高綜合素質(zhì),團結同志,嚴格要求自己,努力成才,為我礦和企業(yè)的美好未來(lái)貢獻自己全部力量。

  光陰如梭,一年的工作轉瞬又將成為歷史,20xx年即將過(guò)去,20xx年即將來(lái)臨。新的.一年意味著(zhù)新的起點(diǎn)新的機遇新的挑戰、“決心再接再厲,更上一層樓”,一定努力打開(kāi)一個(gè)工作新局面。為了在20xx年,更好地完成工作,揚長(cháng)避短,現20xx年工作總結如下:

  一、工藝圖紙的發(fā)放與管理

  1、每份車(chē)間生產(chǎn)工藝圖紙的設計、校對、審批都有技術(shù)人員的簽字,沒(méi)有或者不全的都將作廢。

  2、所有的工藝圖紙全部蓋紅色受控章,黑色受控章圖紙全部作廢,每一份工藝圖紙的發(fā)放都有車(chē)間管理人員或者檢驗員在《文件發(fā)放收回記錄》上的簽字。

  3、對作廢圖紙、生產(chǎn)作業(yè)指導卡在《文件(記錄)作廢審批表》上登記并由領(lǐng)導批準后將其銷(xiāo)毀。

  二、文件資料的控制

  1、技術(shù)部根據公司制定的《文件控制程序》管理本部門(mén)的技術(shù)文件,詳細管理技術(shù)部的內部文件,并建立本部門(mén)的受控文件清單,對外來(lái)文件(標準、規范)進(jìn)行確認登記。對發(fā)放各部門(mén)的文件例行審批登記手續,防止過(guò)期失效、作廢文件的誤用。2、借閱文件時(shí),指明借閱理由,在《文件借閱登記表》登記,經(jīng)批準后領(lǐng)走,在規定的時(shí)間內歸還借閱的文件。

  三、新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)的情況

  技術(shù)部設計開(kāi)發(fā)控制過(guò)程:從項目立項、策劃,組織技術(shù)輸入、輸出、評審、驗證、確認、新產(chǎn)品鑒定,并做好設計開(kāi)發(fā)過(guò)程記錄。包括32222、32928的APQP以及30222、32315等的PPAP的開(kāi)發(fā)計劃。按照ISO/TS16949要求,本部門(mén)嚴格執行質(zhì)量管理手冊的各項適用條款,貫徹公司質(zhì)量方針,努力實(shí)現公司質(zhì)量目標。四、不足與差距

  在業(yè)務(wù)方面,業(yè)務(wù)技能不精,僅局限于表面上的知道,沒(méi)有做到“干一行、愛(ài)一行、專(zhuān)一行、精一行”的境界,解決突發(fā)問(wèn)題的能力不強,因此還需要不斷學(xué)習新業(yè)務(wù)、新技術(shù),需要向老師傅不斷請教,做到對待任何工作都游刃有余;仡欉^(guò)去,尋找差距,只為能夠更好的發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)克服缺點(diǎn)。在今后的工作中,我會(huì )更加努力,勤學(xué)苦練,牢記責任,認真履行崗位職責制度,堅定信念,腳踏實(shí)地,扎實(shí)工作,干一行愛(ài)一行。

  一年的工作已經(jīng)結束了,在即將迎來(lái)的一年中,我們會(huì )繼續不斷的努力的,這是一直無(wú)法拒絕的問(wèn)題,這是一直以來(lái)我們在年終時(shí)候的總結。每一年都有自己的進(jìn)步,每一年都會(huì )有自己的成長(cháng)!相信大家在來(lái)年中一定會(huì )取得最圓滿(mǎn)的成功的!

  時(shí)光飛逝,轉眼間3個(gè)月的試用期馬上過(guò)去,回顧這3個(gè)月來(lái)的工作歷程內心不禁感慨萬(wàn)千。對剛踏入一個(gè)陌生工地的我是痛苦并快樂(lè )著(zhù),總結這段工作中的經(jīng)驗和教訓,有利于在以后的工作中揚長(cháng)避短,更好的做好技術(shù)工作。

  作為一名技術(shù)員,不僅要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)理論文化知識,還應當具備豐富的現場(chǎng)實(shí)際操作經(jīng)驗,更應具備與分包、甲方、監理、造價(jià)溝通的能力。從踏入工地的那一刻起,我自己就清楚的知道,自己應該干些什么。

  首先,我要對圖紙有一個(gè)透徹的理解,做到工人看不到的我能看到,圖紙中的重點(diǎn)難點(diǎn)做好交底,對應提的配電箱做好具體的統計;其次,對前階段干的工程有個(gè)細致的了解,包括資料、現場(chǎng)、材料等,重點(diǎn)查處樓里有毛病、錯誤的地方,并做詳細的記錄;再者,對材料計劃的提取,做到省錢(qián)但不違反規范、圖紙要求,掌握現場(chǎng)材料,并計算出以后將用的材料,配管及防雷馬上結束,爭取做到不浪費,不過(guò)多剩余;最后,與分包、甲方、監理、造價(jià)溝通,做到不卑不亢,合理的地方按要求做,不合理的地方,堅決提出,與分包做好配合,干好主樓的同時(shí)干好現場(chǎng)臨電,與甲方勤溝通,做好應變的準備,與造價(jià)據理力爭,不錯過(guò)應撥給的每一分錢(qián)。

  在現場(chǎng)的每個(gè)人都是我的老師,朋友,雖然他們也許沒(méi)有一定的專(zhuān)業(yè)文化知識,但是他們的施工經(jīng)驗卻比我豐富,閱歷比我豐富,對生活、工作上給予我很大的幫助及肯定,幫助我迅速的適應這里的工作、學(xué)習、生活;公司里又有總工,專(zhuān)業(yè)上遇到不明白的,含糊的多請教,確實(shí)也讓自己學(xué)到了好多,遇到問(wèn)題多想多問(wèn),絕對不會(huì )不懂裝懂。

  通過(guò)這幾個(gè)月的工作,也找出自己在工作中的不足,首先自己的專(zhuān)業(yè)知識還是相對欠缺,其次在溝通能力及一些特殊的情況處理方面還是缺乏相關(guān)的經(jīng)驗。所以在以后的工作當中還需要多看書(shū),認真學(xué)習好規范規程及有關(guān)文件資料,掌握好專(zhuān)業(yè)知識,武裝自己,提高自己的工作能力,加強工作責任感,多與他人進(jìn)行溝通交流,及時(shí)做好個(gè)人的各項工作。

  在今后的工作中,我將不斷的總結與反省,以百倍的熱情迎接新的挑戰,在學(xué)習中進(jìn)步和成熟起來(lái),不斷地鞭策自己并充實(shí)能量,提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平,以適應時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展,與公司共同進(jìn)步、共同成長(cháng)。

建筑工程技術(shù)總結2

  來(lái)到項目3個(gè)月了,通過(guò)接觸現場(chǎng),編制方案,慢慢學(xué)習,項目上各方面的知識,慢慢的充實(shí)自己,在方案中學(xué)習規范,在現場(chǎng)中學(xué)習規范,學(xué)習施工工藝流程,和各個(gè)工藝流程中要注意的事情,那些是重點(diǎn)部位。3個(gè)月的學(xué)習,越來(lái)越感到自己的不足,欠缺的東西太多,很多時(shí)候不知道在忙什么,簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是不能把工作系統的有機的組合起來(lái)完成它,并且是漂亮的完成它。到項目一個(gè)月的時(shí)候最迷茫,沒(méi)有師傅指導就找不到方向,對于技術(shù)員的職責還不是很明確,需要堅強學(xué)習的地方很多,這段時(shí)間我感觸最深的一件事是,在達標檢查期間,師傅出差之后,所有的事都交到我們兩個(gè)新來(lái)的身上,感覺(jué)很難,有點(diǎn)不適應,主要是好多東西不懂,不知道如何下手,尤其是在這期間去甲方、設計單位就工程技術(shù)核定單相關(guān)事宜去找甲方設計單位領(lǐng)導簽字蓋章這件事讓我收獲很大,學(xué)到很多東西,提高自己的交際能力,雖然前后跑了4次甲方設計單位,但我覺(jué)得這是值得的。所有的.事情只有做才能在過(guò)程中提高,事情獨立完成后,不管結果怎樣重要的是過(guò)程,學(xué)習的是過(guò)程不是結果,建筑這個(gè)行業(yè)就是施工工藝工序的疊合,是一個(gè)過(guò)程,所以只有去做每一件事,才能懂得才能知道,為以后的工作積累經(jīng)驗。

  規劃

  多跟師傅交流,解決在以后工作中將會(huì )遇到的問(wèn)題,認真學(xué)習方案,學(xué)習規范標準,并將學(xué)到的東西運用起來(lái)。多跑現場(chǎng)看現場(chǎng)工人是否按方案交底施工,嘗試解決一些施工中遇到的小的問(wèn)題,在今后的工作中,慢慢接觸工程經(jīng)濟方面的內容,從各個(gè)方面充實(shí)自己,爭取在一年的時(shí)間將自己培養成一個(gè)合格的技術(shù)員。

建筑工程技術(shù)總結3

  我是一名剛踏入社會(huì )的大學(xué)畢業(yè)生,20xx年畢業(yè)于西安石油大學(xué)材料成型及掌握工程專(zhuān)業(yè),畢業(yè)后就職于河北華北石油工程建立有限公司內蒙古工程部技術(shù)組。到20xx年8月工作已滿(mǎn)一年,在這短暫的一年時(shí)間里我學(xué)到了很多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的學(xué)問(wèn),開(kāi)闊了眼界,提高了專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和工作力量。

  一、參與的工程

  在這一年之中,我參與了廣東大亞灣80萬(wàn)噸聚乙烯工程,采油三廠(chǎng)留十八接轉站(二期)改造工程、里二站改造工程、路70聯(lián)合站改擴建工程以及目前正在施工的華北油田二連分公司太53井組試采地面工程。剛到單位就到廣東大亞灣南海石化工程部工作,南海石化工程是由中石化和外企合資建立的工程,在南海石化工程中我參與了1014區塊的技術(shù)資料的整理和圖紙的翻譯工作,后期在1012區塊負責防腐保溫柔消尾項工作;氐饺吻鸷髤⑴c了采油三廠(chǎng)留十八接轉站(二期)改造工程、里二站改造工程,留十八和里二站工程都是老站改造工程,站內動(dòng)火連頭地方多危急性高,加上地方關(guān)系簡(jiǎn)單,對施工造成很大的不便,在我們技術(shù)組張增杰的指導下我主要負責這兩項工程的技術(shù)資料的整理。今年3月份參與了路70聯(lián)合站改擴建工程,路70聯(lián)合站地處河北省肅寧縣萬(wàn)里鄉與獻縣孔莊鄉兩地交界處,古陽(yáng)河以北,本次擴建的內容有:增建外輸系統及脫水系統,增建注水局部及污水處理系統。

  目前參與的工程是太53井組試采地面工程,在該工程中我主要負責站內工藝、站外單井和土建局部的施工。烏里亞斯太油田位于內蒙古自治區錫林郭勒盟東烏旗北7km,與蒙古國相距約50km,距離阿爾善油田基地約165km,屬于二連盆地馬尼特凹陷東北端的烏里亞斯太凹陷。太53井組試采地面工程由計量拉油站、自然氣壓縮、站外系統、阿一聯(lián)調壓站四局部組成。新建計量拉油站1座,位于太53井北側,站內建9頭計量撬1座,分別器2具、換熱器2臺、天燃氣枯燥器1具、除油器2具、熱水泵2臺、注水泵1臺、40m3高架油罐4具、10m3回水罐1具,此外,站內還設有分別器操作間、值班室、熱水泵房、配電室、修理間、注水泵房、庫房、化驗室等廠(chǎng)房;站外系統有9口油井和4口注水井的施工;太27注水泵房的擴建工程和3口注水井的試采地面工程;自然氣壓縮局部位于烏里亞斯太油田太53井北側,在計量拉油站內中部。該裝置為承受一級生產(chǎn)分別器來(lái)的試采伴生氣,伴生氣進(jìn)裝置,經(jīng)過(guò)露點(diǎn)掌握撬塊分別脫水、脫炔。然后一局部自然氣去燃氣發(fā)電機作燃料,一局部去自然氣壓縮機增壓至25MPa后,進(jìn)分子篩脫水裝置脫水。經(jīng)增壓、枯燥后的自然氣,充裝到CNG高壓拖車(chē)拉運至阿一聯(lián),經(jīng)調壓后為加熱爐作燃料;阿一聯(lián)調壓站承受從太53計量拉油站來(lái)的CNG壓縮自然氣,進(jìn)站經(jīng)卸氣口進(jìn)入調壓撬塊,經(jīng)2次換熱、2級節流后,去加熱爐作燃料。

  二、對專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的提高

  我是學(xué)材料成型及掌握工程專(zhuān)業(yè),也就是以前的焊接設備與工藝。在學(xué)校只學(xué)習了一些理論學(xué)問(wèn),實(shí)踐的時(shí)機很少,工地是我學(xué)習和實(shí)踐的.好地方。到工地后發(fā)覺(jué)以前在學(xué)校學(xué)的理論學(xué)問(wèn)太淺薄,實(shí)踐起來(lái)特別困難,在工地我就向工人師傅虛心的請教,有不明白的地方我就問(wèn),經(jīng)過(guò)一年的工作實(shí)踐,增加了自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),提高了自己的實(shí)踐力量,把理論和實(shí)踐很好的結合起來(lái)。在南海石化工程中,官方語(yǔ)言是英語(yǔ),為了能夠更好的完成工作,利用中午時(shí)間和晚上的時(shí)間學(xué)習專(zhuān)業(yè)詞匯和練習口語(yǔ),在工地上盡可能和外國人溝通,通過(guò)學(xué)習和溝通我的英語(yǔ)水平有了很大的提高,尤其是口語(yǔ)水平。充分利用業(yè)余時(shí)間先后系統地學(xué)習了油田生產(chǎn)、治理方面的理論學(xué)問(wèn),虛心向教師傅學(xué)習,深入現場(chǎng)施工一線(xiàn),注意在實(shí)踐中積存閱歷和汲取教訓,很快就適應了工作,努力完成自己的工作。

  三、參與工作的體會(huì )

  以前聽(tīng)說(shuō)油建干活累,工人特別辛苦,來(lái)到工地后感受到了工人們的辛苦,在二連地區工人們就用四個(gè)特殊來(lái)形容,特殊能吃苦、特殊能干活、特殊能奉獻、特殊能忍耐。工人們一年四季有三季在外施工,照看不了自己的父母、妻子和孩子,他們任勞任怨地工作,從來(lái)沒(méi)有一句怨言,這種無(wú)私奉獻的精神是我必需學(xué)習的。在和工人的溝通中我學(xué)會(huì )了怎樣面對困難,怎樣做人,樹(shù)立了正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)。不管在南海石化還是在采油三廠(chǎng)以及二連地區,對工程質(zhì)量的要求越來(lái)越高,技術(shù)人員必需要嚴格把關(guān),尤其是對低老壞問(wèn)題和強制性條文的治理。通過(guò)一年的工作和學(xué)習我感到作為一名技術(shù)人員必需要細心、仔細,作好每一步工作,對工藝流程要熟識,對圖紙要熟識,對標準更要熟識,還要連續學(xué)習和工程相關(guān)、和專(zhuān)業(yè)相關(guān)的學(xué)問(wèn),用學(xué)問(wèn)武裝自己。

  四、對公司的建議

  隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)展,人們對質(zhì)量的要求越來(lái)越高,質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存和進(jìn)展的堅實(shí)根底。質(zhì)量的提高靠工人的總體素養和技術(shù)治理水平的提高,為能夠面對更加劇烈的競爭,培育高素養、高水平的專(zhuān)業(yè)技工和治理人員是公司的重點(diǎn)。

  過(guò)去的工作中,在領(lǐng)導的關(guān)心和同志們的支持與幫忙下,經(jīng)過(guò)不斷努力,我適應了這種工作,具備了肯定的技術(shù)工作力量,但是仍存在著(zhù)一些缺乏,在今后的工作中,自己要加強學(xué)習、克制缺點(diǎn),力爭自己專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。同時(shí)我清晰地熟悉到,為適應油田建立進(jìn)展的新形勢,今后還需不斷地加強理論學(xué)習,尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習,勤奮工作,在實(shí)際工作中熬煉和成長(cháng),不斷積存工作閱歷,提高業(yè)務(wù)力量和工作水平,為公司的進(jìn)展做出自己新的、更大的奉獻。

建筑工程技術(shù)總結4

  轉眼之間,兩個(gè)月的實(shí)習期即將結束,回顧這兩個(gè)月的實(shí)習工作,感觸很深,收獲頗豐。這兩個(gè)月,在領(lǐng)導和同事們的悉心關(guān)懷和指導下,通過(guò)我自身的不懈努力,我學(xué)到了人生難得的工作經(jīng)驗和社會(huì )見(jiàn)識。我將從以下幾個(gè)方面總結建筑電氣工程技術(shù)崗位工作實(shí)習這段時(shí)間自己體會(huì )和心得:

  一、努力學(xué)習,理論結合實(shí)踐,不斷提高自身工作能力。

  在建筑電氣工程技術(shù)崗位工作的實(shí)習過(guò)程中,我始終把學(xué)習作為獲得新知識、掌握方法、提高能力、解決問(wèn)題的一條重要途徑和方法,切實(shí)做到用理論武裝頭腦、指導實(shí)踐、推動(dòng)工作。思想上積極進(jìn)取,積極的把自己現有的知識用于社會(huì )實(shí)踐中,在實(shí)踐中也才能檢驗知識的有用性。在這兩個(gè)月的實(shí)習工作中給我最大的感觸就是:我們在學(xué)校學(xué)到了很多的理論知識,但很少用于社會(huì )實(shí)踐中,這樣理論和實(shí)踐就大大的脫節了,以至于在以后的學(xué)習和生活中找不到方向,無(wú)法學(xué)以致用。同時(shí),在工作中不斷的學(xué)習也是彌補自己的不足的有效方式。信息時(shí)代,瞬息萬(wàn)變,社會(huì )在變化,人也在變化,所以你一天不學(xué)習,你就會(huì )落伍。通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習,并結合建筑電氣工程技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況,認真學(xué)習的建筑電氣工程技術(shù)崗位工作各項政策制度、管理制度和工作條例,使工作中的困難有了最有力地解決武器。通過(guò)這些工作條例的學(xué)習使我進(jìn)一步加深了對各項工作的理解,可以求真務(wù)實(shí)的開(kāi)展各項工作。

  二、圍繞工作,突出重點(diǎn),盡心盡力履行職責。

  在建筑電氣工程技術(shù)崗位工作中我都本著(zhù)認真負責的`態(tài)度去對待每項工作。雖然開(kāi)始由于經(jīng)驗不足和認識不夠,覺(jué)得在建筑電氣工程技術(shù)崗位工作中找不到事情做,不能得到鍛煉的目的,但我迅速從自身出發(fā)尋找原因,和同事交流,認識到自己的不足,以至于迅速的轉變自己的角色和工作定位。為使自己盡快熟悉工作,進(jìn)入角色,我一方面抓緊時(shí)間查看相關(guān)資料,熟悉自己的工作職責,另一方面我虛心向領(lǐng)導、同事請教使自己對建筑電氣工程技術(shù)崗位工作的情況有了一

  個(gè)比較系統、全面的認知和了解。根據建筑電氣工程技術(shù)崗位工作的實(shí)際情況,結合自身的優(yōu)勢,把握工作的重點(diǎn)和難點(diǎn), 盡心盡力完成建筑電氣工程技術(shù)崗位工作的任務(wù)。兩個(gè)月的實(shí)習工作,我經(jīng)常得到了同事的好評和領(lǐng)導的贊許。

  三、轉變角色,以極大的熱情投入到工作中。

  從大學(xué)校門(mén)跨入到建筑電氣工程技術(shù)崗位工作崗位,一開(kāi)始我難以適應角色的轉變,不能發(fā)現問(wèn)題,從而解決問(wèn)題,認為沒(méi)有多少事情可以做,我就有一點(diǎn)失望,開(kāi)始的熱情有點(diǎn)消退,完全找不到方向。但我還是盡量保持當初的那份熱情,想干有用的事的態(tài)度,不斷的做好一些雜事,同時(shí)也勇于協(xié)助同事做好各項工作,慢慢的就找到了自己的角色,明白自己該干什么,這就是一個(gè)熱情的問(wèn)題,只要我保持極大的熱情,相信自己一定會(huì )得到認可,沒(méi)有不會(huì )做,沒(méi)有做不好,只有你愿不愿意做。轉變自己的角色,從一位學(xué)生到一位工作人員的轉變,不僅僅是角色的變化,更是思想觀(guān)念的轉變。

  四、發(fā)揚團隊精神,在完成本職工作的同時(shí)協(xié)同其他同事。

  在工作間能得到領(lǐng)導的充分信任,并在按時(shí)完成上級分配給我的各項工作的同時(shí),還能積極主動(dòng)地協(xié)助其他同事處理一些內務(wù)工作。個(gè)人的能力只有融入團隊,才能實(shí)現最大的價(jià)值。實(shí)習期的工作,讓我充分認識到團隊精神的重要性。

  團隊的精髓是共同進(jìn)步。沒(méi)有共同進(jìn)步,相互合作,團隊如同一盤(pán)散沙。相互合作,團隊就會(huì )齊心協(xié)力,成為一個(gè)強有力的集體。很多人經(jīng)常把團隊和工作團體混為一談,其實(shí)兩者之間存在本質(zhì)上的區別。優(yōu)秀的工作團體與團隊一樣,具有能夠一起分享信息、觀(guān)點(diǎn)和創(chuàng )意,共同決策以幫助每個(gè)成員能夠更好地工作,同時(shí)強化個(gè)人工作標準的特點(diǎn)。但工作團體主要是把工作目標分解到個(gè)人,其本質(zhì)上是注重個(gè)人目標和責任,工作團體目標只是個(gè)人目標的簡(jiǎn)單總和,工作團體的成員不會(huì )為超出自己義務(wù)范圍的結果負責,也不會(huì )嘗試那種因為多名成員共同工作而帶來(lái)的增值效應。

  五、存在的問(wèn)題。

  幾個(gè)月來(lái),我雖然努力做了一些工作,但距離領(lǐng)導的要求還有不小差距,如理論水平、工作能力上還有待進(jìn)一步提高,對建筑電氣工程技術(shù)崗位工作崗位還不夠熟悉等等,這些問(wèn)題,我決心實(shí)習報告在今后的工作和學(xué)習中努力加以改進(jìn)和解決,使自己更好地做好本職工作。

建筑工程技術(shù)總結5

  轉眼間,辭舊迎新、平凡而又不太忙碌的一年已到盡頭,不知不覺(jué)時(shí)間過(guò)的真快,悄然無(wú)息、上半年的日歷即將翻過(guò)去。伴隨著(zhù)時(shí)代前進(jìn)的步伐、回首自己半年來(lái)經(jīng)歷的風(fēng)雨路程、對自己工作中的不足、我做出如下工作總結:

  一、務(wù)實(shí)工作、自我加壓、認真工作、有得有失

  前半年、值得一慶,自己著(zhù)手參加的第一個(gè)住宅工程已經(jīng)竣工,我們主抓質(zhì)量、進(jìn)度使規定期間內竣工。同時(shí)也讓我學(xué)會(huì )了一些施工工序、包括圖紙的一些細部構造、及公司規定的一些細部做法、及技術(shù)資料的整理等。包括為人處事都有很大的改進(jìn),也為自己積累了一定的經(jīng)驗。主體施工完畢后、主要參與砌體的放線(xiàn)、拉結筋的植設、及最后砌體的驗收等。后期主要和甲方人員及監理人員做分戶(hù)驗收、及室外污水管道的標高抄測。泛泛的工作崗位維護的是一團氛圍。作為一名新手、同樣也出現了很多的錯誤、造成返工、但我會(huì )汲取教訓、認真熟讀圖紙、問(wèn)題考慮全面。堅決不會(huì )在讓同樣的問(wèn)題出現。后半年、新的工程開(kāi)工、位于威海市高技區、樓座為三棟小高層A1#A2#A3#、三棟多層A4#A5#A6#及一個(gè)大車(chē)庫總面積由于58000m2由于開(kāi)始技術(shù)人員人手緊張、相當忙碌、雖說(shuō)忙碌、但很快樂(lè )、對自己有很大的信心。因為這是我第一個(gè)從基礎來(lái)挖到最后封頂的工程、所以我很期待。

  二、工作要有責任心,合理安排工作

  在這里更讓鞏固加深了上半年所學(xué)到的知識。更明白了:趁年輕多學(xué)習的道理。業(yè)余時(shí)間我會(huì )拿出一定的時(shí)間多去看規范、圖集。唯一不足就是:工作沒(méi)有計劃性。所謂有失必有得,總結一年的工作后,我認識到的重要性,合理的`安排工作可以大力的提高工作效率,使工作更好的順利進(jìn)行。數據的統計要從實(shí)際出發(fā),以計算量為參考,經(jīng)多方討論確認后,再進(jìn)行數據上報,以確保數據的準確性。做事要有責任心,發(fā)揚三勤管理精神,多看、多問(wèn)、多查,只有這樣才可以更好的發(fā)現工程中的問(wèn)題并及時(shí)采取方法解決問(wèn)題。在今后的施工過(guò)程中不能一味的按照圖紙進(jìn)行施工還要考慮到現場(chǎng)實(shí)際情況,有什么問(wèn)題及時(shí)向領(lǐng)導匯報,只 4 / 19

  有這樣才可以減少施工問(wèn)題及返工現象的發(fā)生。最后,不管做什么事都應該有正確積極的態(tài)度,所謂態(tài)度決定一切。

  吸取失敗、為了我能夠取得更好的成績(jì)、減少返工及維修使自己自我完善。我做出如下建議:

  1、開(kāi)春將會(huì )進(jìn)行拉結筋植設及砌體抹灰工作、這個(gè)時(shí)候一定要嚴加謹慎、看好圖紙堅決一遍成活、不能造成返工及丟三落四、留尾巴的現象。

  2、進(jìn)行主體施工時(shí)、一定要認真、嚴肅、從大局著(zhù)想、樓層標高控制好、

  3、樓層標高控制好、放線(xiàn)完畢最后要進(jìn)行較線(xiàn)。

  4、做好各項技術(shù)的交底。

  5、不能年輕氣盛、搞好人際關(guān)系。

  三、總結

  要想干好技術(shù)工作,就首先要自我營(yíng)造一個(gè)良好的工作氛圍。讓周?chē)娜苏J同你,技術(shù)工作要依靠大家的,單憑個(gè)人能力、一雙眼睛、一個(gè)腦袋是無(wú)法發(fā)現這么多現場(chǎng)問(wèn)題的。干技術(shù)員的階段是搞施工打基礎的階段。施工現場(chǎng)的實(shí)際經(jīng)驗的獲取和累積,人際關(guān)系的基本架構的形成,包括自身處事做事的風(fēng)格的確立,都是在這一階段。施工現場(chǎng)免不了喝酒,內部溝通需要喝、請甲方監理也要喝,如果你能喝1斤你只說(shuō)喝半斤,如果你喝不了半斤干脆就說(shuō)滴酒不沾,不管你的領(lǐng)導還是同事,說(shuō)成天花也不喝,因為施工方是逢酒必醉。

建筑工程技術(shù)總結6

  我們這學(xué)期的前四周是畢業(yè)實(shí)習時(shí)間,之前我們分別進(jìn)行了認識實(shí)習、生產(chǎn)實(shí)習、建筑施工與管理實(shí)訓,這次是畢業(yè)實(shí)習。我們都很重視這次實(shí)習,因為這是我們在校期間最后一次有學(xué)校組織的實(shí)習了。我們專(zhuān)業(yè)一共分為八組,我就在第八組,有胡老師帶領(lǐng),老師說(shuō)實(shí)習的工地可以自己找,我在同學(xué)的介紹下,在焦東塔東社區衛生服務(wù)中心----綜合樓的一個(gè)舊房改造工地上實(shí)習。實(shí)習期間我經(jīng)常和老師保持聯(lián)系,每周都有回報實(shí)習進(jìn)展和心得。在老師的熱心的關(guān)心和指導下,我們實(shí)習期間學(xué)到了許多課本上沒(méi)有的知識,在實(shí)習中當遇到不懂得地方,我們都及時(shí)問(wèn)指導老師,所以在實(shí)習中我們都感到收獲很大,為以后的工作打下了堅實(shí)的基礎。

  在XX年2月28號我去了工地,工地地點(diǎn)在焦作市和平街東段塔東社區衛生服務(wù)中心,礦山機械廠(chǎng)對面,礦山小區院內。到了工地見(jiàn)到了項目經(jīng)理—劉經(jīng)理,他很樂(lè )意接受我這個(gè)實(shí)習生,他給我安排了我的工作內容,我的工作是項目部里的施工技術(shù)員。本工程是一個(gè)舊房改造工程,工程是焦東塔東社區的醫院綜合樓,本樓房的樓房層數是三層,本樓是建于50年前,三層中沒(méi)有構造柱和圈梁,只是樓板是現澆的混凝土樓板,這一點(diǎn)讓我很驚訝,在50年前的設計師就已經(jīng)利用了現澆混凝土樓板了。本工程為加固工程,是由焦作廣成規劃建筑設計有限公司設計的;是由河南征信建筑工程有限公司進(jìn)行施工的;監理方是河南建達工程建設監理公司進(jìn)行監理施工的。本工程的合同工期為XX年3月1號至XX年9月1號。這次實(shí)習對我老說(shuō)是一個(gè)很好的鍛煉,因為我之前還沒(méi)有接觸過(guò)舊房改造工程呢,因此我很重視這次實(shí)習。

  這次實(shí)習對我的職業(yè)生涯有很大的幫助,之前我實(shí)習過(guò)磚混結構、實(shí)習過(guò)框架結構的高層、實(shí)習過(guò)修公路;這次實(shí)習舊房加固改造,我還是第一次,對我這方面的知識是一個(gè)很好的補充,我從中學(xué)到了很多的知識,讓我對課本的知識有了更進(jìn)一步的加深,為我的以后工作創(chuàng )造了更廣闊的空間。

  在實(shí)習中我經(jīng)?磮D紙和圖集,因為我一開(kāi)始對房屋加固的施工幾乎是一竅不通,但經(jīng)過(guò)我的努力,一個(gè)星期后我就能看懂是怎么一回事了,其實(shí)還是很簡(jiǎn)單的嘛,只要把施工的細節搞清楚就行了。

  現在把在工地學(xué)到的知識簡(jiǎn)單的敘述一下:

  1、磚混結構抗震加固方法簡(jiǎn)介:

  從結構抗震機理出發(fā),抗震加固可以分為減小地震作用加固法、增大結構抗震能力加固法和多道防線(xiàn)抗震加固法。減小地震作用主要是通過(guò)增大結構周期或加大結構阻尼來(lái)實(shí)現,一般應用于大型公共建筑的抗震加固;增大結構抗震能力的加固方法,如增大墻體抗震性能的外包鋼筋混凝土面層、鋼筋網(wǎng)水泥砂漿面層加固法;增大結構整體性的壓力灌漿加固法、增設圈梁(構造柱)加固法、拉結鋼筋加固法;通過(guò)增設抗震墻來(lái)降低抗震能力薄弱構件所承受地震作用的增設墻體法等,這些方法施工相對簡(jiǎn)單,大量應用于多層的磚混結構當中,尤其是民用建筑中。多道抗震防線(xiàn)加固是建筑物采用多重抗側力體系,第一道防線(xiàn)的的抗側力構件在強烈的地震作用下遭到破壞后,后備的第二道乃至第三道防線(xiàn)的抗側力構件立即接替,抵擋后續的地震沖擊,可保證建筑物安最低限度的全,免于倒塌。

  從結構抗震加固方法上來(lái)講,抗震加固施工方法主要有外加固法,內加固法,夾板墻加固法。外加固法一般結合磚混結構的層數及抗震鑒定的結果,需要在建筑外側增加不同數量的構造柱,圈梁,以及保證構造柱、圈梁和抗震墻體協(xié)同工作的拉桿。這種方法一般不占用室內建筑面積,用于住宅樓,對住戶(hù)影響較小,但對建筑立面造型影響較大;內加固法基本原理同外加固法,也需要增設構造柱,圈梁及拉桿,必要時(shí),如原有墻體抗震不足,需加設抗震墻體或提高原墻體抗震能力,內加固法不會(huì )改變建筑立面造型,一般適用于公共建筑,特別是臨街建筑;夾板墻加固法為在加固原有墻體抗震的基礎上提高抗震性能,目前最常用的是鋼筋網(wǎng)水泥砂漿面層加固法,即在要加固墻體的單面或雙面加設鋼筋網(wǎng),用錨筋、插入短筋、拉結筋等方法把鋼筋網(wǎng)四周與樓板或大梁、柱或墻體連接。

  2、如何增設圈梁和構造柱。

  (1)增設圈梁:

  1)加固依據:根據《建筑抗震設計規范》(gb50011-XX)第7.3.3條規定:外墻及內縱墻在每層樓蓋處設置圈梁,內橫墻在每層樓蓋處設置圈梁。

  2) 加固方法:圈梁有外作、內作和在墻體上做,內作外作影響建筑物的外觀(guān)和使用,所以選擇在墻體上作。根據規范第7.3.4條規定縱筋不小于4φ10,箍筋不小于φ6@250,截面高度不小于120mm。

  如果板下皮距門(mén)、窗口上皮間距為300mm,也符合磚的模數,則圈梁高度取300mm,符合抗震規范要求。

  縱向筋取4φ12,符合抗震規范要求。

  箍筋若按規定取φ6@250,箍筋穿透墻體則需每隔250mm在墻上打孔一個(gè),這樣既破壞了墻體的整體性,施工也困難。采用加大箍筋直徑和間距的方法,實(shí)配箍筋φ12@600,為保證上下皮縱筋位置,在墻兩側加φ6@300的附加鋼筋(見(jiàn)圖一中④號鋼筋)。

  3) 施工方法:a、墻兩側去除抹灰層,全長(cháng)開(kāi)槽,深30mm,高度300mm;b、每隔600mm上下各打一孔,直徑為30mm-50mm,用于穿過(guò)③號鋼筋;c、墻側在放置②號鋼筋處,去掉抹灰,將磚縫剔鑿,深10-20mm;d、放置②號縱筋,穿過(guò)③號箍筋與②號縱筋綁扎,同時(shí)綁扎內側④號鋼筋,②、③、④號鋼筋就位后,將孔用1:3干硬性水泥砂漿塞牢;e、放置①號縱筋并與③箍筋及④筋綁扎;③號箍筋搭接焊牢,焊縫長(cháng)度lw=120mm,焊縫高度hf=5mm ;f、內外兩側用1:3干硬性水泥砂漿將墻上的槽抹平,再裝飾恢復。

  外墻圈梁圈梁高度、配筋均同內墻圈梁,施工時(shí),在外墻內側均剔鑿磚縫10-20mm,放置縱筋,其他施工方法均同內墻圈梁。

  4)縱橫墻交接處處理:

  在橫墻上,與縱墻圈梁縱筋對應部位,打孔30-50mm,將橫墻圈梁縱筋穿過(guò)并水平彎折,彎折長(cháng)度為30d,與縱墻圈梁縱筋綁扎,用1:3干硬性水泥砂漿塞實(shí)。

  (2)增設構造柱

  根據規范(gb50011-XX)第7.3.2條,構造柱最小截面尺寸240mm×180mm,縱筋不小于4φ12,箍筋不小于φ6@250,本工程補做構造柱采用350×180mm,縱筋6φ12,箍筋采用φ6@200。

  補做構造柱的難點(diǎn)是:一是與原有墻體的可靠連接;二使如何穿過(guò)原有樓板。下面就是這兩點(diǎn)分別闡述:

  1) 構造柱與原有墻體的連接。

  構造柱均放置在內外墻、縱橫墻交角處或樓梯拐角處,本工程采用銷(xiāo)鍵法與捆綁法相結合,使新加構造柱與原內外墻形成整體。

  銷(xiāo)鍵法是在原墻體上開(kāi)燕尾槽,內大外小,形成一鍥體,在槽內放置鋼筋,并澆筑c25高強自流平細石混凝土。鍥體外口做120mm×120mm,內膛做180×180mm,深180mm,放置2φ10∪形鋼筋,鍥體沿高度方向每隔1000mm做一個(gè)。

  捆綁法就是通過(guò)在墻上打孔,穿鋼筋,與新加構造柱的縱筋綁扎在一起,本工程是在內外墻上每隔1000mm,打孔穿φ12環(huán)形鋼筋與構造柱縱筋綁扎,澆筑c25高強自流平細石混凝土。

  2) 構造柱穿樓板。

  為保證構造柱在高度方向為一整體,構造柱須穿過(guò)一、二、三層樓板,具體做法如下:

  一、二層樓板處,對應構造柱縱筋位置,在樓板上鉆孔徑為φ30,共六個(gè),如為預應力空心板,所以打孔時(shí)應避開(kāi)板肋,在每個(gè)孔內穿-φ14鋼筋,板上、板下均露出550mm(搭接長(cháng)度),穿好后,用c30干硬性自流平混凝土將孔塞實(shí),填塞灌注時(shí)應盡可能充盈原板孔洞內,塞好后與構造柱縱筋綁扎,澆筑混凝土。構造柱主筋頂部錨入三層樓板或梁混凝土內。

  3) 構造柱不單獨做基礎,下部應伸至室內地面以下500mm(規范第7.3.2-4條)。

  3、新開(kāi)門(mén)洞墻體加筋砂漿層加固

  外加鋼筋砂漿層加固砌體墻,采用單面或雙面加固,

  (1)工藝要求:

  面層砂漿強度m10。

  鋼筋網(wǎng)砂漿面層厚度35mm,鋼筋外保護層厚度不小于10mm,鋼筋網(wǎng)片與墻體的空隙不小于5mm。

  鋼筋網(wǎng)的鋼筋直徑φ6,網(wǎng)格尺寸實(shí)心墻為300*300mm,空斗墻為200*200mm。

  單面加面層采用φ6的l形錨筋,雙面采用φ6的s形穿墻筋;l形錨筋間距600mm,s形穿墻筋間距900mm,梅花形布置。

  鋼筋網(wǎng)的橫向鋼筋遇門(mén)窗洞口時(shí),單面加固宜將鋼筋彎入窗洞側錨固,雙面加固宜將兩側鋼筋在洞口閉合。

  (2)施工順序:

  原墻面裝飾層鑿除——鉆孔并用水沖刷——鋪設鋼筋網(wǎng)并安設錨筋——澆水濕潤墻面——抹水泥砂漿并養護。

  (3)施工控制要點(diǎn):

  原墻面腐蝕嚴重時(shí),應先清除松散部分,并用1:3水泥砂漿抹面,原松動(dòng)的勾縫砂漿應剔除。

  墻面鉆孔,按方案劃線(xiàn)標出錨筋位置,并用電鉆鉆孔。穿墻孔直徑比s錨筋大2mm,錨筋孔直徑宜為錨筋直徑的2倍,孔深宜為100mm,錨筋插入孔洞后,應用水泥砂漿填實(shí)。

  鋪設鋼筋網(wǎng)時(shí)豎向鋼筋應靠墻面。

  抹水泥砂漿前,先在墻面耍水泥漿一道,再分層抹灰,每層厚度不超過(guò)15mm。

  面層應澆水養護。

  4、原有窗戶(hù)的加固。

  窗戶(hù)的加固在整個(gè)房屋的加固中是一個(gè)很重要的一個(gè)環(huán)節。

  施工工序

  首先要準備鋼支架;其次是在窗戶(hù)的上梁上每隔20公分掏出高為180公分、寬度為80公分的空洞,因為鋼支架的尺寸是長(cháng)為墻厚減50公分、寬度為80公分、高為180公分;接著(zhù)是把鋼支架放入墻空洞中,由于鋼支架是空心的,所以緊接著(zhù)就是把鋼筋放進(jìn)去,支上模板就可以澆注窗戶(hù)的過(guò)梁了,下一步就是澆注窗框的混凝土了,這就是窗戶(hù)的加固的方法。

  實(shí)習的時(shí)間過(guò)的很快呀,一轉眼一個(gè)月的時(shí)間過(guò)去了,在這次實(shí)習中我學(xué)到了很多的知識,從中我收獲很大,實(shí)習的心得體會(huì )很多。

  首先,我懂得在我們學(xué)習的時(shí)候不能太單一。我們不能只停留在建筑施工上,我們要盡量多學(xué)點(diǎn)知識,比如這次的舊房加固工程實(shí)習,讓我學(xué)到了不一樣的知識,讓我對這方面的知識有了初步的了解,使我以后在這方面的工作不至于很陌生,新建一個(gè)磚混結構的房子和對一個(gè)老房子進(jìn)行加固是兩個(gè)不同的'施工工藝,一開(kāi)始我還以為這很簡(jiǎn)單,不就是磚混結構嘛,當我真正實(shí)習的時(shí)候才知道不是我想象的那樣,里面有許多知識和細節是我們沒(méi)見(jiàn)過(guò)的,需要我們去學(xué)習和掌握的。這次的實(shí)習填充了我這方面的空白,我會(huì )好好記住這次實(shí)習的,我們要學(xué)的還有很多,藝多不壓身,我們要好好學(xué)習,是自己的知識更充實(shí),為以后我的工作打下了堅實(shí)的基礎。

  其次,在組織管理上我收獲很大。我以前的幾次實(shí)習都是只參與施工,還從來(lái)沒(méi)有參與組織管理中,而這次的實(shí)習我在項目部是施工技術(shù)員,所以在施工中我的地位很重要,每周的例會(huì )項目部中只有我和項目經(jīng)理我們兩個(gè)去參加,在工地上我要為施工隊提供技術(shù)指導和組織管理他們的施工。在施工組織管理上,一開(kāi)始我并不懂怎樣去管理施工,在學(xué)校雖然開(kāi)設了這門(mén)課程,但是進(jìn)入工地后就出現問(wèn)題了,一系列的施工組織都不甚了解。例如剛開(kāi)始我并不了解它的流程,在師傅的指引下通過(guò)對施工組織設計的熟讀和理解,了解到它的規則是漸進(jìn)式的環(huán)環(huán)相扣,為了常握這一規則,我認真的參加項目部發(fā)出的每一項施工組織指令,而且擬制施工指令,經(jīng)過(guò)親身實(shí)踐,這一規則很快被我所掌握,但是在這次實(shí)習中,我準備的施工組織指令建議都沒(méi)有被工程師和施工隊所采納,他們說(shuō)我的指令建議在工程進(jìn)度的完成效率和工程質(zhì)量的達標程度上,只重視質(zhì)量忽視了施工進(jìn)度,考慮不全面,工程進(jìn)度和質(zhì)量要齊頭并進(jìn),加強鍛煉和學(xué)習,在這方面的能力還有待提高。經(jīng)過(guò)這次實(shí)習,我對施工組織管理上有了很好的掌握,這對我以后實(shí)習和工作更好的去參與組織管理打下了堅實(shí)的基礎。

  另外,我還學(xué)到了怎么去填資料,在幫助資料員做資料的過(guò)程中,我學(xué)到了怎么去做資料,什么時(shí)候做什么樣的資料,需什么人簽字等。這次實(shí)習讓我學(xué)會(huì )了怎樣去做資料,我發(fā)現做資料是一件很不容易的事,這些是我以前沒(méi)有接觸過(guò)的。

  在工地上實(shí)習的這一個(gè)月,讓我感觸最深的一點(diǎn)就是安全問(wèn)題。在工地身為項目部的一員,自己必須要起到很好的帶頭作用,因為工地的安全問(wèn)題是很重要的,實(shí)習中我們經(jīng)常對工人進(jìn)行安全教育。我在工地總結了一些安全問(wèn)題:第一,進(jìn)入工地必須保護好頭部,就是說(shuō)必須戴安全帽;第二,同樣要保護好腳下,因為在工地里很容易踩到釘子;第三,在外腳手架上行走的時(shí)候一定要注意不要踩空,有時(shí)扎絲沒(méi)把竹片固定好,很容易劃掉,這一點(diǎn)也是經(jīng)常安排在外腳手架上工作的工人們;第四,注意高空墜物,特別是同一個(gè)垂直面都在工作的時(shí)候,這一點(diǎn)在安全教育中也是多次提起,一定讓工人注意;第五,就是工地中的安全用電,在工地我們一定要注意安全用電,不要把三相與兩相線(xiàn)搞錯了,還有就是不要亂接和亂搭電線(xiàn),在外的電閘一定要注意安裝電箱,防止下雨淋到電線(xiàn);第六,就是在工地一定要在危險的地方安放

  提示牌,這一點(diǎn)好多工地為了省錢(qián),就不把它當回事,其實(shí)這點(diǎn)也很重要,因為工地的周?chē)木用,這點(diǎn)不可忽視。

  我們快要畢業(yè)了,這也是我們的畢業(yè)實(shí)習,我們的最后一次實(shí)習,我們之前也有過(guò)很多次的實(shí)習,其實(shí)我認為實(shí)習對我們是一個(gè)很好的機會(huì ),自我認為在學(xué)校里學(xué)習的都是理論知識,還沒(méi)有上升到實(shí)踐,對于一個(gè)技術(shù)要求很高的專(zhuān)業(yè),實(shí)習是檢驗學(xué)習水平好壞的一個(gè)過(guò)程。在實(shí)習中我們能發(fā)現很多的問(wèn)題,通過(guò)發(fā)現問(wèn)題和解決問(wèn)題的過(guò)程,就是一個(gè)很好的學(xué)習過(guò)程,這樣我們才能學(xué)到更多的知識和加深對知識的掌握。但是我們的畢業(yè)實(shí)習時(shí)間太短了,希望學(xué)校以后能對我們專(zhuān)業(yè)安排畢業(yè)實(shí)習的時(shí)間有所加長(cháng)。

建筑工程技術(shù)總結7

  20xx年是xxx工程建設關(guān)鍵的一年,該工程樓棟多、面積大、任務(wù)重、人員少、事情多;仡櫼荒陙(lái)的工作,在各方的統一協(xié)調下,在全體監理人員的辛勤工作和努力下,我們的監理工作得到了施工方的尊重和甲方的肯定,工程質(zhì)量在監理的控制下通過(guò)質(zhì)監站檢測和驗收結論,工程質(zhì)量均符合設計要求,達到合格標準。做到了整體工作穩步進(jìn)行,施工中未發(fā)生過(guò)任何質(zhì)量事故及安全事故,沒(méi)有人員傷亡,圓滿(mǎn)完成了監理過(guò)程中的各項工作,并榮獲了xxxx“雙文明”工地稱(chēng)號,給公司獲得了榮譽(yù)。節約了經(jīng)費,取得了比較好的成果。

  一、工程質(zhì)量

  監督施工單位建立健全質(zhì)量保證體系,認真檢查“三檢”人員資質(zhì)及崗位證書(shū),落實(shí)現場(chǎng)施工“三檢制”,現場(chǎng)監理程序報檢和檢驗批審查簽認。對監理人員按崗位要求進(jìn)行分工,突出重點(diǎn)、協(xié)調工作,認真落實(shí)合同要求和質(zhì)量標準,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理解決,保證現場(chǎng)管理有序,對于發(fā)生的問(wèn)題,要求進(jìn)行嚴格整改。對甲方檢查發(fā)現的問(wèn)題,整改措施必須到位。深刻理解,抓質(zhì)量不是只抓工程完成后的最后檢查和檢測,而是重點(diǎn)放在施工過(guò)程中,使施工質(zhì)量問(wèn)題消失在萌芽狀態(tài)。

  質(zhì)量不是空洞的,如同進(jìn)度一樣,可以通過(guò)數字化、量化來(lái)加以控制。在質(zhì)量控制中,不能只相信任何人的口頭保證,而應相信完整的質(zhì)量體系。

  二、工程進(jìn)度

  認真審查施工單位提供的開(kāi)工報告和編制的施工進(jìn)度計劃,并根據設備情況,人員情況和甲方的要求,對進(jìn)度計劃提出了具體意見(jiàn),經(jīng)常檢查實(shí)際進(jìn)度和計劃進(jìn)度的差距,并依此督促施工單位增加人員和設備,調整進(jìn)度,隨時(shí)掌控節點(diǎn)和工程量,堅持實(shí)事求是,不多報,不少報,維護合同雙方的利益。

  三、投資控制

  整體投資控制正常有序,任何時(shí)候必須以設計為依據,不做任何的改動(dòng),必須改動(dòng)時(shí)要申報材料得到設計單位和甲方的批準實(shí)施。凡是現場(chǎng)計量工作,必須在業(yè)主、施工單位、監理單位三方在場(chǎng)進(jìn)行計量,不得自行其事,要確保數據的可靠性、真實(shí)性和權威性。

  四、主持召開(kāi)監理例會(huì ),起草監理月報

  審核監理日志一年工作中始終堅守工作崗位,長(cháng)時(shí)間蹲在生產(chǎn)一線(xiàn),隨時(shí)掌握工程中存在的問(wèn)題,每周定時(shí)主持召開(kāi)監理例會(huì ),解決對一周來(lái)施工中存在的首要問(wèn)題及下周工作安排與計劃,起到了良好的效果,甲方的文件要進(jìn)行總結歸納,及時(shí)匯總施工進(jìn)度情況,協(xié)調解決需要落實(shí)的問(wèn)題。每月底進(jìn)行安全文明大檢查評比和起草監理月報,每月利用二天時(shí)間審查監理日志,對施工記錄中存在主要問(wèn)題不符合要求的事項進(jìn)行整改。

  每天除正常的工作外還要到現場(chǎng)有目的的進(jìn)行巡視檢查1-2次,有問(wèn)題記載,記入“總監巡視記錄”,有處理問(wèn)題的措施,事后有檢查。能開(kāi)展批評與自我批評,在業(yè)主主持的會(huì )議上,大膽發(fā)表自己的看法,受到與會(huì )者的.尊重。

  有高度的組織性和責任性,遇到問(wèn)題及時(shí)向公司請示、匯報,使整個(gè)工程監理在公司指導下進(jìn)行。

  五、實(shí)事求是,嚴格要求

  實(shí)事求是總結監理工作最恰當不過(guò)了,監理工作在質(zhì)量、進(jìn)度、計量三方面都必須實(shí)事求是,客觀(guān)反映工程建設過(guò)程的動(dòng)態(tài),真實(shí)記載工程質(zhì)量狀況,工程進(jìn)展情況,工程計量過(guò)程,在工作中嚴格要求現場(chǎng)監理,要樹(shù)立xxxxxxx監理的良好形象。要學(xué)習別人的長(cháng)處,少指責別人的短處,讓他們打起精神,多配合我們的工作,在平時(shí)工作生活中的一言一行中體現自己的工作能力辦事水平,同時(shí)也體現了自己的工作作風(fēng),作為總監理工程師,時(shí)刻記著(zhù)自己的形象對監理公司的影響。

  六、問(wèn)題與不足

  1、應進(jìn)一步加強施工現場(chǎng)巡視力度,掌握各項工程實(shí)施工序每個(gè)細節,要積極主動(dòng)的發(fā)揮作用。

  2、對監理人員要嚴格要求,做到獎罰分明,使整個(gè)監理隊伍再上一個(gè)更高的臺階。

  3、今后應多與監理人員溝通思想,幫助他們排憂(yōu)解難,免去后顧之憂(yōu),更好的為工程服務(wù)。

  4、經(jīng)常不斷的向公司匯報工作,加強同公司的聯(lián)系,不斷取得有意的幫助和指導。

  5、今后多閱讀報紙傾聽(tīng)新聞聯(lián)播,關(guān)心國家大事,做到與時(shí)俱進(jìn),緊跟黨中央的步伐。

  6、加強同公司的聯(lián)系,爭得公司更多的幫助。將監理

建筑工程技術(shù)總結8

  近一年來(lái),在縣委、縣政府和教科局高度重視和堅強領(lǐng)導下,我們堅持群眾意愿為本、群眾利益為先、群眾安危為要、群眾力量為重、帶領(lǐng)群眾求發(fā)展,幫助群眾奔富裕,保障群眾享安定,通過(guò)精心組織我們的教師狠抓落實(shí),已取得了良好成效。

  一、加強組織領(lǐng)導,深化為民責任情懷

  實(shí)施“民生工程”,是縣委、縣政府堅持科學(xué)發(fā)展,構建和諧習水的重要舉措,是解決群眾最關(guān)心、最直接、最現實(shí)的利益問(wèn)題,意義十分重大。為此學(xué)校成立了以杜校長(cháng)為組長(cháng),先校長(cháng)、喻校長(cháng)和張支書(shū)為副組長(cháng),其余領(lǐng)導班子成員及各部門(mén)負責人為成員的.“1+N民生溫暖工程”領(lǐng)導小組,強化責任,明確目標。一是緊緊圍繞社會(huì )和諧來(lái)思考“民生工程”,二是圍繞轉變工作作風(fēng)促進(jìn)“民生工程”,三是圍繞科學(xué)發(fā)展深化“民生工程”,從而在全校上下?tīng)I造了人人積極參與、件件工作抓落實(shí)的良好氛圍。

  二、強化工作措施,深入推進(jìn)民生工程

  (一) 廣泛宣傳。學(xué)校向教師廣泛宣講了縣委縣政府關(guān)于實(shí)施“民生工程”的目的、意義和今年將要實(shí)施的具體事項,通過(guò)深入細致的宣傳講解,贏(yíng)得了廣大教師對“民生工程”的高度擁護、積極支持參與。

  (二)堅持定期召開(kāi)“民生工程”工作例會(huì ),查找存在的問(wèn)題并分析原因,及時(shí)解決工作進(jìn)程中出現的新問(wèn)題確保任務(wù)按進(jìn)度實(shí)施。

  (三)細化目標。按照“民生工程”實(shí)施方案,明確了完成質(zhì)量、完成時(shí)間。并將每項工作落實(shí)了責任領(lǐng)導、責任部門(mén)和具體的工作人員。

  三、圍繞群眾利益,完成“民生工程”任務(wù)

  “民生工程”完成情況

  一是扶貧解困工程,改善低收入貧困人口生產(chǎn)生活條件和對特困人員實(shí)行醫療救助;二是教育關(guān)愛(ài)工程,資助我校貧困學(xué)生10人;三是農村文化工程,義務(wù)在農村實(shí)給農民講解農業(yè)科技知識。

  四、下一步工作打算

  一是繼續搞好宣傳,營(yíng)造更加濃厚的氛圍。在原有宣傳形式的基礎上,增加宣傳時(shí)效,繼續加大宣傳力度,把政策交給人民群眾,讓他們切實(shí)感受黨和政府的關(guān)懷,調動(dòng)群眾參與的熱情和積極性。

  二是做好自查,迎接考核。組織人力按照民生工程目標管理責任書(shū)規定逐項進(jìn)行自查,并完善相關(guān)資料迎接縣級有關(guān)部門(mén)的檢查。

  三是主動(dòng)作為,搞好規劃。深入村社,積極開(kāi)展調查研究,了解掌握情況,科學(xué)規劃20xx年民生工程。

建筑工程技術(shù)總結9

  時(shí)光飛逝,不知不覺(jué)地已度過(guò)二十多年的建筑工程施工員的工作生涯。本人自20xx年涉建筑工程工作以來(lái)至今,本人一直在工程部經(jīng)過(guò)實(shí)習至擔任施工員工作,多年來(lái)能獨立建筑工程施工員工作,有條不紊的完成,因此與工程部上下管理人員相處融洽深獲信任;貞浽谶@些年的施工員工作當中既忙碌著(zhù)也收獲著(zhù),下面我就把這一年度的工作做簡(jiǎn)要的總結:

  一、工程質(zhì)量管理

  作為工程施工人員,不但要用到大量的專(zhuān)業(yè)知識,還需一定的現場(chǎng)經(jīng)驗和必要的業(yè)務(wù)能力來(lái)支配和協(xié)調班組。這么多年施工現場(chǎng)的質(zhì)量管理工作使我受益匪淺。做好事前控制工作,預防及消除施工隱患存在。在工程開(kāi)工前,全面熟悉施工圖紙,參加設計院的圖紙會(huì )審活動(dòng),結合工程實(shí)際、國家質(zhì)量驗收標準的要求參與編制專(zhuān)項施工方案、質(zhì)量技術(shù)交底卡,嚴肅、認真的指導班組工人作業(yè)。

  做好事中監督工作,發(fā)現及糾正施工中存在的`問(wèn)題,對工程質(zhì)量作全面的檢查,對施工中出現的問(wèn)題及時(shí)提出、糾正。對特殊工序的施工工藝的施工進(jìn)行全過(guò)程跟蹤檢查,確保每道工序合格,配合工程部土建技術(shù)人員巡查解決混凝土澆注過(guò)程中出現的各種情況,及時(shí)加以整改,確保每個(gè)環(huán)節的施工質(zhì)量達標。通過(guò)本人的盡心盡職檢查及嚴把質(zhì)量關(guān),每個(gè)施工環(huán)節都受到公司領(lǐng)導的表?yè)P,還帶著(zhù)兄弟工程部管理人員前來(lái)學(xué)習。

  通過(guò)自身的不斷學(xué)習,本人對現場(chǎng)施工的各個(gè)環(huán)節有較清的思路。在某某某酒店工程中,本人更是兢兢業(yè)業(yè)的工作,放棄個(gè)人的休息時(shí)間,盡職盡責的檢查管理,及時(shí)糾正施工中存在的問(wèn)題,在本工程中做出重要奉獻,受到甲方監理的認可和好評。

  二、工程竣工圖編制

  三、努力學(xué)習,提高自身修養

  隨著(zhù)時(shí)間的推移,技術(shù)的不斷進(jìn)步,我感覺(jué)知識的匱乏將影響今后的工作效果,我利用業(yè)余時(shí)間,閱讀大量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,探討學(xué)習新技術(shù)新創(chuàng )造,與此同時(shí),我帶動(dòng)本工程部的其他管理人員一起學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,從根底根本知識開(kāi)始學(xué)習,讓技術(shù)員和我一起學(xué)習新標準新標準新工藝,不斷提高他們的專(zhuān)業(yè)素質(zhì),使本工程部的施工力量與技術(shù)力量一同開(kāi)展壯大。

  四、缺乏與改進(jìn)

  在日后的施工管理工作中。本人也深深地體會(huì )到成功與缺乏的存在。為此,在未來(lái)的工程管理工作中,我將繼續認真鉆研業(yè)務(wù),虛心學(xué)習,提高業(yè)務(wù)及外交能力,掌握更深的知識及技術(shù),工程部的人性化管理,注重員工技能的培養,以及集體員工之間的相互關(guān)心,良好的企業(yè)氣氛,我相信,我一定會(huì )在工程部大家庭的開(kāi)展中,成長(cháng)成為一名真正優(yōu)秀的工程師!

建筑工程技術(shù)總結10

  時(shí)光如梭,歲月如歌!轉眼間自己已經(jīng)參加工作半年有余了,回顧這半年來(lái)的工作歷程,總結工作中的經(jīng)驗、教訓,有利于在以后的工作中揚長(cháng)避短,更好的做好本職工作。

  我是20xx年6月本科畢業(yè),7月份參加工作!從七月份至今一直在A(yíng)項目部擔任土建技術(shù)員的工作。通過(guò)這工程的現場(chǎng)實(shí)踐工作的鍛煉和學(xué)習,在項目部領(lǐng)導的關(guān)心培養和同事們的熱心幫助下,我的工作有了快速的提升,我正向著(zhù)成為一名合格的土建技術(shù)員快步邁進(jìn)。在此感謝公司對我的信任及同事們的支持,通過(guò)團隊的共同努力,摸索出了一定的工作經(jīng)驗,在此對半年來(lái)的工作情況進(jìn)行個(gè)人工作總結,請給位領(lǐng)導指導與糾正:

  一、工作思想

  在這半年的實(shí)踐工作中,我從過(guò)去在學(xué)校時(shí)的只會(huì )紙上談兵到現在的實(shí)際操作思想上有了巨大的轉變。施工現場(chǎng)是我們的主戰場(chǎng),工程做得好不好,全在施工現場(chǎng)實(shí)現。工程是一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程,投入大量的人力物力進(jìn)行建設,合理組織施工才能保證施工進(jìn)度!鞍踩谝,警鐘長(cháng)鳴”的思想一直貫徹在我的整個(gè)工作中!

  二、崗位職責

  1 在主管工程師的領(lǐng)導下開(kāi)展各項技術(shù)工作。

  2 負責初審施工單位報來(lái)的施工組織設計,施工過(guò)程中配合監理全面負責有關(guān)工程的施工檢查驗收,直到竣工驗收合格交付使用建筑工程技術(shù)實(shí)習總結建筑工程技術(shù)實(shí)習總結。

  3 掌握熟悉施工圖紙、施工規范和質(zhì)量檢查驗收評定標準,負責工程進(jìn)度,安全消防等文明施工的檢查監督。

  4 及時(shí)與現場(chǎng)監理發(fā)現不按圖紙施工、不按規范施工的行為,若現場(chǎng)糾正無(wú)效,配合監理發(fā)停工整頓單,并報總工程師。

  5 對現場(chǎng)安全保障設施、措施及施工中人員、機械設備的安全狀況予以監督,并及時(shí)提出整改意見(jiàn)。

  三、具體工作

  我主要和其他的幾名技術(shù)員負責現場(chǎng)的工程技術(shù)管理,根據工程進(jìn)度合理安排穿插進(jìn)行放線(xiàn)、驗模和鋼筋的.檢驗等技術(shù)工作!作為技術(shù)員要做到對本工程圖紙的熟練掌握,在各工種施工前進(jìn)行各項技術(shù)交底,在一些易錯的地方除了交底以外還要時(shí)時(shí)監控!我個(gè)人終結的要做到“前、中、后”,本項工作開(kāi)展前先期提醒班組長(cháng)工作重點(diǎn),在展開(kāi)大規模施工的過(guò)程中也要多次監督,施工基本完成后進(jìn)行驗收!要嚴把質(zhì)量關(guān),做到不遺漏任何一個(gè)問(wèn)題!

  四、經(jīng)驗和教訓

  在這半年的工作中,我除了做施工日志外還一直做工作筆記,將自己每天的工作進(jìn)行總結,將一些工作時(shí)的心得和經(jīng)驗記錄下來(lái)作為以后的工作參考!我自己買(mǎi)了很多圖集,平時(shí)多看圖集,做到多看、多問(wèn)、多聽(tīng)!認真仔細的工作要對的起自己的崗位職責!在工作中我也犯過(guò)很多的錯誤,有時(shí)候工作時(shí)分心造成標高和尺寸出現了不應該的偏差,還好大家及時(shí)的發(fā)現和糾正才沒(méi)有釀成不可挽回的局面!一次次的經(jīng)驗教訓面前我得到了成長(cháng),深知這份擔子的重量,養成良好的工作習慣是多么的重要!我也逐漸的總結出自己的工作方法,提高了工作效率,降低了出錯的幾率!在領(lǐng)導和同事的幫助下技術(shù)不斷的得到了提高!

  總體說(shuō)來(lái),對于領(lǐng)導交給的各項任務(wù)都已比較順利、較好的完成了。半年來(lái)的從事工程施工工作, 在不斷的取得進(jìn)步,自己的專(zhuān)業(yè)知識得到了長(cháng)進(jìn)和加深,工作能力,包括組織協(xié)作能力、管理能力和應變能力都得到了很大的提高,更重要的是獲得了寶貴的工作經(jīng)驗的積累。半年來(lái)的工作表現也得到了項目部領(lǐng)導和同事們的認可。展望20xx年,工作中將會(huì )有更多的新的挑戰,我一定會(huì )竭盡全力更加積極的工作,在今后的工作中,我將以百倍的熱情迎接新的挑戰,在學(xué)習中進(jìn)步和成熟起來(lái),為公司的發(fā)展貢獻自己的力量!

  這是我第一次踏入工地體驗生產(chǎn)活動(dòng),也是踏入社會(huì )進(jìn)行實(shí)踐的過(guò)程,也就是理論與實(shí)踐的結合,特別是對與建筑這種實(shí)踐性能非常強的一門(mén)學(xué)科更要強調實(shí)際操作技能的培養。而且教材的更新速度肯定比不上技術(shù)的發(fā)展,尤其是這門(mén)學(xué)科,在很大程度上與書(shū)本有一定程度的差異,技術(shù)方面也有很大的不同,在這次實(shí)習中能使我們所掌握的理論知識得以升華,把理論與實(shí)踐找到一個(gè)最好的切入點(diǎn),為我所用。所以就要有一個(gè)將理論與實(shí)踐相融合的機會(huì )。在實(shí)習中可以得到一些只有實(shí)踐中才能得到的技術(shù),為我們以后參加工作打好基礎,這就是這次實(shí)習的目的所在。

建筑工程技術(shù)總結11

  本人20xx年6月畢業(yè)于xx學(xué)院土木工程專(zhuān)業(yè)。20xx年7月受聘于xx總公司從事工程技術(shù)治理工作。自參與工作以來(lái),遵守公司及所在工程部的各項規章制度,積極聽(tīng)從領(lǐng)導的工作安排,圓滿(mǎn)完成工作任務(wù),維護集體榮譽(yù),思想上要求進(jìn)步,積極響應公司的號召,仔細貫徹執行公司文件及會(huì )議精神。工作積極努力,任勞任怨,不斷充實(shí)完善自己。

  作為一名技術(shù)人員,我將工作定位為幫助好技術(shù)負責人的工作和不斷的自我學(xué)習充實(shí),在參加建立的工程中,在完成工程的施工測量放線(xiàn)的同時(shí),還幫助技術(shù)負責人編制施工方案、技術(shù)交底,并負責工程技術(shù)資料的指導與編制,和施工員一起進(jìn)展現場(chǎng)質(zhì)量檢查,以及幫助安全員落實(shí)、催促、檢查施工現場(chǎng)安全工作。靈武汽配城工程在工程施工過(guò)程中,我始終以積極的心態(tài)仔細地對待自己的工作,在從事的各項工作中,都能盡職盡責,以求圓滿(mǎn)的完成工作任務(wù)!安灰庇诔龀煽(jì),埋下頭來(lái)干工作”,是我的.工作格言,提示自己不要好高騖遠,而要腳踏實(shí)地,多干實(shí)事,在實(shí)踐中檢驗自己的學(xué)問(wèn)并獲得施工現場(chǎng)的閱歷累積。

  施工現場(chǎng)工作更使我深深明白,在學(xué)校學(xué)習的東西和自己翻看標準、規程死記硬背的學(xué)問(wèn)遠不照實(shí)際經(jīng)受過(guò)的記得堅固,而且好多學(xué)問(wèn)更是書(shū)本里學(xué)不來(lái)的,完全是憑自己的閱歷。在這一年來(lái)的時(shí)間里,我始終在多看,多學(xué),遇到施工現場(chǎng)的做法與書(shū)本里不一樣的地方準時(shí)的向技術(shù)負責人、工長(cháng)等虛心請教,盡管有時(shí)候得不到理論上的解釋?zhuān)菂s是很好的閱歷。剛工作時(shí)覺(jué)得技術(shù)資料工作、測量工作,質(zhì)量檢查工作都比擬簡(jiǎn)潔,而實(shí)際上卻學(xué)問(wèn)大著(zhù),始終覺(jué)得自己會(huì ),而實(shí)際操作起來(lái)才覺(jué)察自己的缺乏,時(shí)常事倍功半,缺乏效率,F在實(shí)踐操作多了,方法把握了,閱歷有了,才得心應手起來(lái)。比方說(shuō)測量,重要的是要抓好其關(guān)鍵工作,個(gè)人認為,測量關(guān)鍵性的工作一是選擇最正確施測方案,二是肯定要進(jìn)展復測以避開(kāi)人為錯誤。

  另外,拿技術(shù)交底工作來(lái)說(shuō),并不是簡(jiǎn)潔的把交底寫(xiě)完交給勞務(wù)施工隊簽字就完成工作了。而是在書(shū)面交底工作完成后,還要在工人的實(shí)際施工過(guò)程中跟蹤、檢查,發(fā)覺(jué)未按或未完全按技術(shù)交底施工的工人,要急躁的賜予講解和指導,這樣才能使分局部項工程做到位,避開(kāi)返工,在保證施工進(jìn)度的同時(shí)也保證了工程質(zhì)量。

  工程施工中,安全更是不容無(wú)視的主要環(huán)節,依據幾年的工地實(shí)際閱歷簡(jiǎn)潔談?wù)劙踩矫。最重要的就是?shù)立安全意識,首先在工程部治理人員心中必需有劇烈的安全意識和責任感,只有工程部治理人員從心底熟悉到安全的重要性,才能專(zhuān)心做好這項工作。假如工程部治理人員抱著(zhù)幸運的心理去做這項工作,那在工程安全施工方面是致命的隱患。所以工程部治理人員必需將安全工作從心底熟悉并付諸實(shí)施。對于勞務(wù)隊,首先要做的就是在工人進(jìn)場(chǎng)以后要安排一次安全教育培訓,同時(shí)要對勞務(wù)施工隊進(jìn)展安全技術(shù)交底。

  這些工作都做好后,就是詳細實(shí)施,工程部治理人員要常常檢查施工現場(chǎng)的安全工作,爭取將安全隱患在萌芽狀態(tài)時(shí)就徹底毀滅掉。在安全方面特殊留意的就是架體支撐、工人自身攜帶或佩戴的安全設施等。要時(shí)刻催促和檢查工人必需佩戴安全設施后才允許進(jìn)入施工現場(chǎng)進(jìn)展工作,架體支撐在搭設過(guò)程中,必需進(jìn)展嚴格的檢查,要求施工班組嚴格根據施工標準或規程進(jìn)展搭設施工,要做到無(wú)任何安全隱患,通過(guò)相關(guān)部門(mén)驗收后可以進(jìn)展下一步的工序施工。

  幾年來(lái)的工程施工工作,使得自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)得到了進(jìn)步和加深,工作力量,包括組織協(xié)調力量、治理力量和應變力量都得到了很大的提高,更重要的是獲得了珍貴的工作閱歷的積存。幾年來(lái)的工作表現也得到了工程部領(lǐng)導和同事們的認可。

  總之,在今后的工作中,我將以百倍的熱忱迎接新的挑戰,在學(xué)習中進(jìn)步和成熟起來(lái),不斷地鞭策自己并充實(shí)能量,提高自身素養與業(yè)務(wù)水平,以適應時(shí)代和企業(yè)的進(jìn)展,與公司共同進(jìn)步、共同成長(cháng)。為xx總公司的進(jìn)展奉獻自己的力氣。

建筑工程技術(shù)總結12

  20xx年的工作已經(jīng)結束,根據自身工作的實(shí)際情況,我對自己的工作做出分析評定,總結經(jīng)驗教訓,提出改進(jìn)方法,以便自己在今后的工作中揚長(cháng)避短,為今后不斷改進(jìn)工作方法,提高工作效率提供依據。

  我來(lái)五公司已有3個(gè)年頭了,在這3年里我參建了各種各樣的工程,可以說(shuō)對建筑行業(yè)的大體已經(jīng)有了較為清晰的認識,作為一名技術(shù)人員,我將工作定位為協(xié)助好技術(shù)負責人的工作和不斷的自我學(xué)習充實(shí),在參與建設的工程中,在完成工程的材料計劃和基本的施工測量放線(xiàn)的同時(shí),還協(xié)助技術(shù)負責人編制施工方案、技術(shù)交底,并負責工程技術(shù)資料的指導與編制,和施工員一起進(jìn)行現場(chǎng)質(zhì)量檢查,以及協(xié)助安全員落實(shí)、督促、檢查施工現場(chǎng)安全工作。

  在工程施工過(guò)程中,我一直以積極的心態(tài)認真地對待自己的工作,在從事的各項工作中,都能盡職盡責,以求圓滿(mǎn)的完成工作任務(wù)!安灰庇诔龀煽(jì),埋下頭來(lái)干工作”,是領(lǐng)導教會(huì )我的工作態(tài)度,從而提醒自己不要好高騖遠,要腳踏實(shí)地,多干實(shí)事,在實(shí)踐中檢驗自己的知識并獲得施工現場(chǎng)的經(jīng)驗累積。

  一、積累經(jīng)驗,落實(shí)到底

  施工現場(chǎng)工作更使我深深明白,自己翻看規范、規程學(xué)習到的知識在實(shí)際操作過(guò)程中必須落實(shí)到底,不能有一點(diǎn)遷就的

  意向。拿除鹽水站室內外水溝防腐一事來(lái)說(shuō),對我就是一個(gè)莫大的經(jīng)驗教訓,因為是新工藝,不單單對我,對我們整個(gè)項目部而言,此項工程也是頭一遭,在學(xué)習過(guò)相關(guān)規范規程之后,對耐酸轉的做法以及施工時(shí)耐酸轉對溫度、濕度、養護時(shí)間、粘貼工藝和呋喃膠泥的配比有了較為清楚的認識之后,我們便即刻組織了相關(guān)人員進(jìn)行施工,由于選擇的隊伍只是粘貼普通面磚的人員,我們認為只要在配比上嚴把質(zhì)量關(guān),應該沒(méi)有問(wèn)題,再加上當時(shí)工期緊,沒(méi)有時(shí)間聯(lián)系專(zhuān)業(yè)的防腐隊伍,再加上當時(shí)天氣寒冷,而耐酸磚粘貼時(shí)要求的溫度在150C以上,我們也沒(méi)有采取相應的保溫措施,養護時(shí)間不低于14天,甲方在7天后就投入到了使用當中,以至于造成所有耐酸磚在不到一個(gè)月之內大面積脫落,后來(lái)全部返工處理。若當時(shí)我們堅持原則,給甲方簽訂書(shū)面協(xié)議,我們的損失會(huì )減少到最低限度,我作為當時(shí)負責除鹽水站工程的技術(shù)員,有一定的責任,像這樣以公司的效益為自己買(mǎi)的施工經(jīng)驗對我來(lái)說(shuō)太重了,必須以嚴謹的工作態(tài)度來(lái)要求自己,技術(shù)含量上不能摻雜任何僥幸成分,只有這樣你才能在自己的崗位上站穩。

  二、技術(shù)交底不容忽視

  技術(shù)交底作為施工班組的作業(yè)指導書(shū),這就要求技術(shù)人員必須在施工工序開(kāi)始之前做好,這一點(diǎn)我沒(méi)有做好,像鋼筋、模板、砼澆筑這些常見(jiàn)的施工工序在基礎都快施工完了我還

  沒(méi)有去做,只注意那些有特殊要求的施工工序,然而隨著(zhù)工作中不斷的學(xué)習和認識,我對技術(shù)交底工作有了更深的認識,就技術(shù)交底工作來(lái)說(shuō),并不是簡(jiǎn)單的把交底寫(xiě)完交給施工隊簽字就完成工作了。而是在書(shū)面交底工作完成后,還要在工人的實(shí)際施工過(guò)程中跟蹤、檢查,發(fā)現未按或未完全按技術(shù)交底施工的工人,要耐心的給予講解和指導,也就是我們公司所要求的“保持過(guò)程受控”的質(zhì)量方針之一,無(wú)形中又和質(zhì)量檢查員聯(lián)系到了一體,從而充分體會(huì )到了建筑施工過(guò)程中各項專(zhuān)業(yè)人員“既分工又合作”這種無(wú)形的團隊精神,這一點(diǎn)在今后的工作中是我必須要改進(jìn)的,也是我一定能做到的。 三、加強管理能力,協(xié)助安全生產(chǎn)

  一幕幕血的事實(shí),一行行觸目驚心的數據,把建筑行業(yè)中的安全生產(chǎn)推向了巔峰,管生產(chǎn)必須抓安全,安全工作并單是專(zhuān)職安全員的責任,我們每一個(gè)人都應繃緊安全生產(chǎn)的神經(jīng),特別是技術(shù)人員,在編寫(xiě)安全技術(shù)交底的時(shí)候,不能因為不是自己的本職工作而玩忽懈怠,要認真編寫(xiě),積極配合安全員管理工作,加大管理力度,眾所周知,安全管理工作難度很大,很多工人都不能理解,但我們要以足夠的耐心和力度來(lái)嚴格管理。最重要的就是樹(shù)立安全意識,首先在項目部管理人員心中必須有強烈的安全意識和責任感,只有項目部管理人員從心底認識到安全的重要性,才能用心做好這項工作。如果項目部管理人員抱著(zhù)僥幸的`心理去做這項工作,那在工

  程安全施工方面是致命的隱患。對于勞務(wù)隊,首先要做的就是在工人進(jìn)場(chǎng)以后要安排一次安全教育培訓,同時(shí)要對勞務(wù)施工隊進(jìn)行安全技術(shù)交底。

  今年的工程施工工作,使得自己的專(zhuān)業(yè)知識得到了長(cháng)進(jìn)和加深,工作能力,包括組織協(xié)調能力、管理能力和應變能力都得到了很大的提高,更重要的是獲得了寶貴的工作經(jīng)驗的積累。半年來(lái)的工作表現也得到了項目部領(lǐng)導和同事們的認可。在今后的工作中,我將以百倍的熱情迎接新的挑戰,在學(xué)習中進(jìn)步和成熟起來(lái),不斷地鞭策自己并充實(shí)能量,提高自身素質(zhì)與業(yè)務(wù)水平,以適應時(shí)代和企業(yè)的發(fā)展,與公司共同進(jìn)步、共同成長(cháng)。為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。

建筑工程技術(shù)總結13

  的確感慨時(shí)間的飛逝,轉瞬間已經(jīng)過(guò)去一年,也是自己工作的一年。自從來(lái)到xx公司工作至今,本人始終在工程部擔當施工技術(shù)員,在這些天里既有酸甜又有苦辣,更重要的是收獲?偨Y一年來(lái)的工作,站在個(gè)人角度談?wù)剬夹g(shù)工作的熟悉。

  xxx工程的一個(gè)重要專(zhuān)項工程,是連接樞紐與xx市的交通要道,是利用舊京廣鐵路坪樂(lè )支線(xiàn)的路基改建而成,全長(cháng)13、791公里,參照三級大路標準設計,砼路面寬6、5米為雙車(chē)道。左岸道路的建成通車(chē)將為整個(gè)xx峽水利樞紐主體工程原材料運輸、機電設備運輸制造了良好的交通條件,為工程建立目標的實(shí)現供應了有力的交通保障,為確保xxx工程今年10月大壩到達164米高程、確保今年年底具備蓄水條件邁上了“快車(chē)道”。

  技術(shù)人員是工作在施工一線(xiàn)的,對施工過(guò)程中的質(zhì)量、安全、進(jìn)度等要負起責任,要準時(shí)匯報施工中需要解決和改良的問(wèn)題,并向領(lǐng)導提出解決方案。在工作中要處理好與施工人員和監理業(yè)主的關(guān)系,一切以保證進(jìn)度和質(zhì)量安全為前提。從事技術(shù)工作,還要有擅長(cháng)學(xué)習和鉆研的態(tài)度,只靠書(shū)本上學(xué)來(lái)的學(xué)問(wèn)是遠遠不夠的,必需要有豐富的現場(chǎng)閱歷,這就需要提前對施工圖紙進(jìn)展具體的了解,在腦海中形成一個(gè)針對性的施工過(guò)程。

  作為一名工程技術(shù)人員,其工作也是比擬辛苦的,既要做好規劃,提前預備后續工作,確保在后續工作實(shí)施時(shí),不手忙腳亂,不缺東少西,不影響工期,又要做好施工過(guò)程中的監視工作,對工程質(zhì)量作全面的檢查,對施工過(guò)程中潛在的、消失的問(wèn)題準時(shí)提出、訂正,對特別工序的施工工藝的施工進(jìn)展全過(guò)程跟蹤檢查,確保每道工序合格,協(xié)作監理技術(shù)人員巡查并解決發(fā)覺(jué)的各種問(wèn)題,準時(shí)加以整改,確保每個(gè)環(huán)節的施工質(zhì)量達標。

  同時(shí)白天還要在現場(chǎng)跑來(lái)跑去指導施工,晚上要對當天的內業(yè)資料進(jìn)展整理,并對其次天的工作進(jìn)展安排。尤其是在趕工期,更加辛苦,這就需要有吃苦耐勞的精神,準時(shí)完成當天的工作。

  作為一個(gè)企業(yè),盈利是最終目的,所以在保證工程質(zhì)量的前提下,應當追求利益最大化。這就要求在施工中要留意合理安排施工工藝、工序,盡量降低工程本錢(qián)。同時(shí)在施工過(guò)程中留意節省人力和材料。對于能增加的變更要準時(shí)向監理和業(yè)主爭取。

  在施工過(guò)程中形成的各種內業(yè)資料及數量確認資料要準時(shí)找監理工程師簽認,以免影響到后期計量。在這一年中,本人始終擔當xx峽水利樞紐左岸道路工程技術(shù)人員,負責第五工段的`施工驗收、質(zhì)量監視,質(zhì)量評定、竣工驗收等資料的整理工作。由于對現場(chǎng)施工比擬熟識,還要幫忙內業(yè)組將產(chǎn)生的變更內容準時(shí)整理并上報,為日后結算和竣工供應資料依據。

  施工不僅需要技術(shù)理論支持,還要有豐富的現場(chǎng)閱歷。在這一年里,自己也增長(cháng)了一些閱歷:例如,防滲墻施工工序:放線(xiàn)—引孔—灌漿(個(gè)人總結三大工序),其中在引孔工序中,我們需要留意的是防止已經(jīng)引好的孔發(fā)生塌孔堵塞,一般的方法是采納泥漿護壁,但是更好的方法是采納pvc管護壁,還要采納管壁較薄的pvc管,這樣做不僅起到很好的護壁作用,而且進(jìn)展下一道灌漿工序時(shí),更簡(jiǎn)單壓破pvc管,到達良好的防滲效果。固然施工中也會(huì )不行避開(kāi)的消失錯誤:例如,北鄉水交通箱涵涵身與箱涵搭板連接處,由于自己的大意,此處沒(méi)有預留搭接槽,這樣搭板就全部放在了用毛石填筑的剛性根底上,久而久之,搭板就會(huì )下沉,與箱涵就會(huì )產(chǎn)生高度差,對箱涵極易造成損壞。后經(jīng)多位高級工程師的現場(chǎng)打算,此處在箱涵上增做鋼筋砼“牛腿”作為柔性根底,頂部搭接搭板,作為補救。

  工程中不行避開(kāi)的會(huì )消失錯誤,每一次錯誤就是一次深刻的教訓,有教訓就會(huì )豐富閱歷,有閱歷就能避開(kāi)錯誤的發(fā)生。但隨著(zhù)工作內容的增加,漸漸的感覺(jué)到學(xué)問(wèn)的匱乏,必將影響日后的工作效率,限制個(gè)人空間的進(jìn)展,所以自己還利用業(yè)余時(shí)間,閱讀大量的專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,探討學(xué)習新的學(xué)問(wèn)新的技術(shù),與此同時(shí),還要結合實(shí)際,把學(xué)習的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn),加以應用。在現場(chǎng)自己不懂的,有必要和班組工人進(jìn)展溝通,通過(guò)溝通不僅提高了他們的專(zhuān)業(yè)素養,還增長(cháng)了自己的閱歷,使本公司的施工力氣與技術(shù)力氣一同進(jìn)展壯大。

  盡管我在這一年中,向自己的目標邁進(jìn)了一大步,可是我仍舊看到自己還有很多缺乏。進(jìn)展的不穩定,理論水平的欠缺,思索過(guò)于草率,閱歷的缺乏都是我需要努力的方面,在將來(lái)的一年里,我信任只要我找到了方向,肯定會(huì )有所突破,有所勝利!

建筑工程技術(shù)總結14

  自20xx年初到現在一年的時(shí)間過(guò)去了,首先感謝領(lǐng)導在這一年中的精心培養。在技術(shù)部這一年中,接觸到了很多以前沒(méi)接觸的東西,也學(xué)到了許多各方面的知識,不僅在專(zhuān)業(yè)方面有所進(jìn)步,在為人處事方面的能力也有很多提高。在這一年里,有好多事情都是在不斷的摸索過(guò)程中前行的,雖然有時(shí)會(huì )感到艱辛,但也鍛煉了自己,F針對這一年的工作進(jìn)行總結如下:

  一、關(guān)于本職工作

  對于領(lǐng)導交代的任務(wù)都能夠以認真的態(tài)度去完成,積極主動(dòng)的配合好各項工作,對于一些方案、技術(shù)交底的編寫(xiě)也能夠及時(shí)完成。

  對于各種的工作聯(lián)系函,能夠及時(shí)的發(fā)放多相關(guān)人員手中,將事情落實(shí)到位,F場(chǎng)遇到的問(wèn)題,能根據具體情況做出相應的解決方法,不懂的地方及時(shí)虛心請教,共同探討解決問(wèn)題的方法。能夠積極主動(dòng)的和同事交流,耐心的聽(tīng)取他們的意見(jiàn)改進(jìn)工作,充分了解現場(chǎng)的施工情況,遇到的問(wèn)題,及時(shí)總結從中吸取經(jīng)驗教訓。

  能處理好同甲方、監理之間的關(guān)系,為以后工程量確認、現場(chǎng)簽證的審核等工作提供方便。

  二、關(guān)于一期方面

  上半年的工作主要是針對竣工驗收展開(kāi)的,驗收過(guò)程中比較困難且比較復雜的是人防驗收。首先主要因為是由專(zhuān)業(yè)資質(zhì)的分包單位進(jìn)行施工,工人不好管理、工程進(jìn)度不好控制,每天都有督促施工單位進(jìn)行施工。其次是關(guān)于人防驗收等方面的專(zhuān)業(yè)知識掌握的不夠全面,要驗收的內容第一次接觸,要具體達到人防監督站什么樣的要求不了解,這對工作有了一定困難,必須每天都要到現場(chǎng)進(jìn)行檢查,發(fā)現問(wèn)

  題及時(shí)解決。

  第一次人防驗收時(shí),所檢查的項目有所了解,對所提出的問(wèn)題,有了針對性的整改。人防工程驗收通過(guò)后,對一些容易出錯的地方、一些細節處理、驗收中需要注意的事項等做出了整體的總結,為以后二期的人防工程做準備。

  緊接著(zhù)又參加了節能驗收。節能驗收主要是對整個(gè)工程的保溫做法、保溫材料、采光、采暖、通風(fēng)一系列的檢查,檢查現場(chǎng)是夠按圖施工,是否能滿(mǎn)足節能標準。

  針對竣工驗收,檢查的范圍比較廣,開(kāi)間、進(jìn)深、凈高尺寸;墻面的平整度、垂直度、是否有大的開(kāi)裂現象、陰陽(yáng)角的大;墻、地面磚是否存在大面積的空鼓;小五金是否齊全;電氣開(kāi)關(guān)標示是否完整等問(wèn)題。這些問(wèn)題只要在開(kāi)間、進(jìn)深、凈高尺寸符合規范允許的偏差范圍內,墻、地面磚沒(méi)有大面積空鼓現象,基本上通過(guò)驗收沒(méi)什么大的問(wèn)題。

  工作最繁瑣的應該是由物業(yè)組織進(jìn)行的交房驗收,許多細小的問(wèn)題都能被發(fā)現,一些刮痕、垃圾未清理干凈、五金件損壞等等的問(wèn)題都是反復修補維修好多次之后才能達到業(yè)主的滿(mǎn)意。如若每個(gè)人都能像做自己家的活一樣認真的話(huà),這些問(wèn)題應該會(huì )很少出現吧。

  在一期裝修的過(guò)程中產(chǎn)生的大量建筑垃圾對施工現場(chǎng)環(huán)境造成很大的影響,若能進(jìn)行分類(lèi)堆放,則有利于集中處理和回收利用,即顯得場(chǎng)地整潔,又突顯出了文明施工,同時(shí)回收的垃圾又能帶來(lái)一定的利潤。

  20xx年是一個(gè)承上啟下的一年,一期的工程結束,和二期的工程開(kāi)始,都是個(gè)比較忙碌的時(shí)間段。

  三、關(guān)于二期工程

  自二期幼兒園開(kāi)始打第一根樁起,二期工程算是已經(jīng)開(kāi)始了。這是一個(gè)很好的學(xué)習機會(huì ),靜壓樁施工、鉆孔灌注樁施工、水泥攪拌樁施工這些讓我從中學(xué)到了很多。以前只是在學(xué)校里面通過(guò)書(shū)本上學(xué)到的知識,現在能很直觀(guān)的了解整個(gè)施工過(guò)程,在施工過(guò)程中所需要控制的事項,一邊根據現場(chǎng)施工,一邊總結學(xué)習這方面的知識。預制空心方樁:根據圖紙要求,檢查樁型、樁長(cháng)、截面尺寸等事項是否滿(mǎn)足要求;壓樁過(guò)程中,樁位的控制、垂直度控制,樁頂標高的控制,這些都是施工過(guò)程中需要注意的事項。邊樁施工時(shí),樁位、垂直度更需要多加注意。若施工時(shí)樁位偏差較大應協(xié)調設計院對承臺加大處理,以滿(mǎn)足設計要求。

  鉆孔灌注樁在施工時(shí)鋼筋籠出現的問(wèn)題最為嚴重,現場(chǎng)出現偷工減料現象,鋼筋籠箍筋間距不符合設計及規范要求、加強箍搭接焊縫不飽滿(mǎn)、注漿管焊穿、箍筋點(diǎn)焊過(guò)少、鋼筋籠搭接焊時(shí),焊縫不飽滿(mǎn)、焊接長(cháng)度不滿(mǎn)足要求等一些質(zhì)量問(wèn)題,這些都是影響樁基工程質(zhì)量的主意問(wèn)題。樁頂標高的控制也是很重要的問(wèn)題,吊筋的長(cháng)短決定了樁頂的標高,控制好吊筋的長(cháng)度樁頂標高才能很好的控制。只有對這些質(zhì)量問(wèn)題逐一進(jìn)行控制,才能很好的'確保工程質(zhì)量。

  參加圖紙會(huì )審,對一些圖紙上的問(wèn)題進(jìn)行整理,分析、解決,通過(guò)圖紙會(huì )審對二期整體有所一定的了解,以后還要加緊看圖,要更深一層次的了解。

  四、個(gè)人觀(guān)點(diǎn)

  這一年來(lái)通過(guò)對整個(gè)項目上的觀(guān)察,發(fā)現有很多的很不協(xié)調的現象,對于這些現象提出自己的一些想法,雖然這些想法還不成熟,但

  希望能對以后的工作有些幫助。

  現場(chǎng)一:對于施工現場(chǎng)浪費的水、電、材料等一些資源,很多人對視而不見(jiàn),不聞不問(wèn),這種冷漠的態(tài)度應該進(jìn)行改正。

  建議:通過(guò)會(huì )議提高每個(gè)員工的節能環(huán)保意識,對一些長(cháng)明燈、上流水現場(chǎng)進(jìn)行控制。節約每一度電,每一方水、每一方砼,每一根鋼筋?梢越M織一個(gè)以“節能環(huán)保、綠色文明施工”的主題活動(dòng)月,為以后評審優(yōu)秀項目部及各項評優(yōu)添上一筆,同時(shí)提高每個(gè)人的環(huán)保意識,減少浪費,節約成本。

  現象二:總有一些遇和自己有關(guān)的需要負責的事情,推的一干二凈,和自己一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有。

  建議:對于一些責任心不強,需要加強教育,加強團隊合作,要錯是整體都有責任,要對整體都有功勞。增強每個(gè)人的責任心,對工程施工質(zhì)量有很大的幫助,對個(gè)人本身素質(zhì)也有所提高。

  現象三:對于混日子的人,其實(shí)我個(gè)人認為這些人并不是想混日子,只是對這個(gè)建筑行業(yè)還不太了解。

  建議:在每個(gè)施工段結束后,對這個(gè)施工工序、主意施工節點(diǎn)、現場(chǎng)易出現的質(zhì)量問(wèn)題、安全隱患、注意事項進(jìn)行總結,然后再開(kāi)個(gè)交流會(huì )一起相互補充,相互學(xué)習,這對于我們這些剛剛入行不久的人會(huì )有很大的幫助。

  有些事情并不是我們不去做,只是我們沒(méi)經(jīng)歷過(guò),不知道該如何下手。通過(guò)交流經(jīng)驗,就會(huì )明白每個(gè)階段需要注意哪些事情,就能提前做好準備工作。

  絕知此事要躬行是有道理的,但是像我們這些年輕、經(jīng)驗少的人,更應該借助別人有過(guò)的經(jīng)歷,總結他們的經(jīng)驗進(jìn)行成長(cháng)。這樣以后再遇到類(lèi)似的事情就能夠處之泰然,隨遇而安了!

  這一年中,也沒(méi)少過(guò)磕磕絆絆,總之比剛進(jìn)公司時(shí)有所進(jìn)步,但和領(lǐng)導對我的期望相比還是相差甚遠。在以后的工作中,我會(huì )一如既往的努力工作,始終用一種積極樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài),把自己的這種熱情帶個(gè)身邊的每個(gè)人,用自己的微笑,帶給身邊每個(gè)人快樂(lè ),讓每個(gè)人都能擁有一個(gè)愉快的心情投入到工作中。

  我會(huì )不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平,提高工作效率,在每次做事之前做好充分準備,不打無(wú)準備之戰。加強同事、甲方、監理之間的溝通使工作更為深入。

  以上是我的工作總結及個(gè)人感想,我并不覺(jué)得這是工作總結,更像是一篇交流工作的感想,這是我在這一年工作中所見(jiàn)、所聞、所想,通過(guò)這個(gè)總結表達一下個(gè)人小小的看法。再次感謝領(lǐng)導的精心栽培,預祝新春快樂(lè ),闔家歡樂(lè ),萬(wàn)事如意!——牛自發(fā)

建筑工程技術(shù)總結15

  建筑裝飾行業(yè)已經(jīng)成為建筑業(yè)中的三大支柱性產(chǎn)業(yè)之一,是一個(gè)勞動(dòng)密集行業(yè)。近些年來(lái),伴隨中國經(jīng)濟的快速增長(cháng)以及相關(guān)行業(yè)的蓬勃發(fā)展,建筑裝飾行業(yè)愈加顯示出了其巨大的發(fā)展潛力。

  根據國家有關(guān)數據顯示,20xx年裝飾業(yè)產(chǎn)值已達14700億元,占國內生產(chǎn)總值的3.2%;20xx年建筑裝飾業(yè)總產(chǎn)值18500億元,同比增長(cháng)15%左右;20xx年我國建筑裝飾行業(yè)工業(yè)總產(chǎn)值達2.1萬(wàn)億元!笆晃濉逼陂g,行業(yè)的組織化和集中化程度有所提高,裝飾企業(yè)數量已由19萬(wàn)家減少至15萬(wàn)家左右。20xx年,全國建筑裝飾行業(yè)完成工程總產(chǎn)值達到2.35萬(wàn)億元規模,實(shí)現了12%左右的增長(cháng)速度,再創(chuàng )歷史新高,帶來(lái)了對建筑裝飾工程技術(shù)人員人才的大量需求。如何使我國高職院校建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培養模式、專(zhuān)業(yè)建設、課程建設等方面更好地適應市場(chǎng)需求,成為高職院校必須深思的問(wèn)題。以職業(yè)能力培養為主線(xiàn)構建基于工作過(guò)程的課程體系,依據職業(yè)崗位需求進(jìn)行專(zhuān)業(yè)課程的系統開(kāi)發(fā)和設計成為教學(xué)改革的重要課題。

  一、以職業(yè)能力培養構建基于工作過(guò)程的課程體系

  1.高職建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設內容

  教學(xué)質(zhì)量是影響我國高職教育發(fā)展的一個(gè)重要因素,為了適應高職教育發(fā)展需要,必須積極深化校企合作,創(chuàng )新工學(xué)結合人才培養模式,以提高教學(xué)質(zhì)量,適應專(zhuān)業(yè)發(fā)展。高職建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)建設包括構建基于建筑裝飾方案設計和建筑裝飾施工過(guò)程,滿(mǎn)足崗位能力需求的課程體系;打造一支教學(xué)水平高、實(shí)踐能力強、“雙師”結構合理、專(zhuān)兼結合的教學(xué)團隊;建設集專(zhuān)業(yè)教學(xué)、社會(huì )培訓、職業(yè)技能鑒定和技術(shù)研發(fā)于一體的校內綜合性實(shí)訓基地等內容。

  2.職業(yè)崗位能力分析是構建基于工作過(guò)程的課程體系的基礎

  為了更好地把握專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)環(huán)節,適應社會(huì )需求,實(shí)現該專(zhuān)業(yè)能力的目標,主要從理論知識夠用、加強“工學(xué)結合”的教學(xué)理念入手,進(jìn)一步對專(zhuān)業(yè)課程進(jìn)行了教改和實(shí)踐,分析高職建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生應具備的能力主要有:方案功能設計能力;方案構思與空間造型設計能力;根據方案合理應用裝飾材料的能力;較強的方案表現能力;熟練準確進(jìn)行建筑裝飾施工圖設計的能力;方案投標的能力;團隊協(xié)作能力。

  3.以職業(yè)能力培養為主線(xiàn)構建基于工作過(guò)程的課程體系

  內蒙古建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)根據建筑裝飾行業(yè)發(fā)展和職業(yè)崗位需求的變化,以及多年與行業(yè)企業(yè)深度合作,學(xué)生參與建筑裝飾工程項目的實(shí)踐等情況,結合建筑裝飾設計與施工符合生產(chǎn)實(shí)際的方案設計、施工圖設計、施工管理、環(huán)境檢測等能力的綜合訓練,創(chuàng )新“項目帶動(dòng)、綜合訓練”的工學(xué)結合人才培養模式,進(jìn)一步完善人才培養方案。在計算機應用、建筑識圖、藝術(shù)表現等職業(yè)素質(zhì)和基本技能訓練的基礎上,根據室內設計員、施工員等崗位標準進(jìn)行能力分析,確定典型工作任務(wù),構建了基于建筑裝飾設計和建筑裝飾施工過(guò)程的`課程體系;诠ぷ鬟^(guò)程的課程體系內容包括:構建完整的教學(xué)體系從而使學(xué)生形成完整的知識結構;以職業(yè)崗位能力為導向構建課程體系;據職業(yè)崗位需求,進(jìn)行典型工作分析,明確能力關(guān)鍵點(diǎn),確定專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)內容;實(shí)施行動(dòng)導向教學(xué)方法,使知識服務(wù)工作。

  二、專(zhuān)業(yè)課程的系統開(kāi)發(fā)和設計

  根據市場(chǎng)調研及畢業(yè)生從事工作崗位情況,分析得出建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)的職業(yè)崗位有設計員、施工員、質(zhì)檢員、材料員、資料員、預算員等。針對專(zhuān)業(yè)崗位的職業(yè)要求,加強課程體系建設,如首先確定“建筑裝飾設計”、“計算機輔助設計”、“建筑裝飾施工”、“建筑裝飾施工組織與管理”、“建筑與裝飾構造”等課程為該專(zhuān)業(yè)優(yōu)質(zhì)核心課程。然后按照“教、學(xué)、做”合一的教學(xué)模式組織教學(xué),強化學(xué)生實(shí)踐能力培養。從培養學(xué)生具有中小型建筑裝飾設計方案、建筑裝飾施工圖繪制、建筑裝飾設計投標及建筑裝飾設計與管理能力要求出發(fā),對各門(mén)課程準確定位,進(jìn)行建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程的系統開(kāi)發(fā)和設計,逐步將其建成院級、自治區和部級精品課。由此引發(fā)我們對高職建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)課程的系統開(kāi)發(fā)和設計的思考。

  1.依據職業(yè)崗位需要,確定職業(yè)技能需要課程內容

  在課程建設上,堅持“瞄準崗位設課程”,構建了“證書(shū)引領(lǐng)、項目帶動(dòng)”的課程體系。課程教學(xué)結合實(shí)踐項目,以訓練學(xué)生繪制裝飾構造各細部節點(diǎn)做法為切入點(diǎn),以實(shí)際訓練強化學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。通過(guò)基于工作過(guò)程課程開(kāi)發(fā)與設計,充分體現職業(yè)性、實(shí)踐性和開(kāi)放性。

  課程內容選取原則:一是針對建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)技能對知識要求調整重點(diǎn),選擇了建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)對學(xué)生裝飾設計實(shí)用與實(shí)踐能力培養有關(guān)系的內容。二是依據實(shí)際工程中現行做法及時(shí)調整教學(xué)內容,刪除工程中淘汰或限制使用的內容,同時(shí)增加工程中新材料、新工藝和新方法對應的教學(xué)內容。

  2.形成以工作過(guò)程為導向的課程開(kāi)發(fā)理念

  本著(zhù)課程建設始終以“職業(yè)能力”作為培養目標,通過(guò)將學(xué)生品格素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)和身心素質(zhì)等與培養學(xué)生設計方案能力和施工管理能力等專(zhuān)業(yè)能力結合到一起的模式,培養出滿(mǎn)足企業(yè)需求的德智體美勞全面發(fā)展的高技能性人才。以建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)職業(yè)能力培養作為課程建設的切入點(diǎn),按照突出應用型、實(shí)踐性、職業(yè)技能性原則確定課程項目,以任務(wù)驅動(dòng)為核心,重組課程結構,更新教學(xué)內容。

  3.與行業(yè)企業(yè)合作進(jìn)行課程開(kāi)發(fā)與設計,確定課程教學(xué)目標

  在精品課建設過(guò)程中,課程組在課程開(kāi)發(fā)指導委員會(huì )的指導下,與當地建筑裝飾行業(yè)協(xié)會(huì )及企業(yè)合作,通過(guò)剖析建筑施工企業(yè)、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)企業(yè)、建筑與裝飾設計企業(yè)的崗位要求,開(kāi)發(fā)具有工學(xué)結合特色的教材及實(shí)訓指導書(shū)指導教學(xué)。通過(guò)與行業(yè)企業(yè)合作,能及時(shí)了解行業(yè)動(dòng)向,及時(shí)把握新材料、新工藝的使用,開(kāi)發(fā)與生產(chǎn)實(shí)踐緊密結合有針對性的教學(xué)內容,使學(xué)生能獲得和掌握最新知識。教學(xué)過(guò)程中,通過(guò)引領(lǐng)學(xué)生完成一個(gè)個(gè)典型工作任務(wù),經(jīng)歷完整的職業(yè)過(guò)程,使教學(xué)過(guò)程充分體現職業(yè)性、實(shí)踐性和開(kāi)放性,促進(jìn)學(xué)生綜合職業(yè)能力的發(fā)展。

  4.按學(xué)生職業(yè)能力培養要求組織教學(xué)

  教學(xué)內容組織與安排也是遵循學(xué)生職業(yè)能力培養的基本規律進(jìn)行的。建筑裝飾工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)在設計方向需要具備施工圖繪制能力和細部節點(diǎn)大樣圖繪制能力,施工方向需要具備施工技術(shù)能力和施工組織能力。

  如:建筑與裝飾構造課程,通過(guò)完成某一功能空間裝飾構造方案,掌握墻面裝飾構造、地面裝飾構造、吊頂棚裝飾構造、門(mén)窗裝飾構造幾個(gè)任務(wù),按構造理論講述與現場(chǎng)教學(xué)、學(xué)生繪圖練習過(guò)程相結合的組織方式,強化學(xué)生對各部分細部構造的學(xué)習,強化技能訓練,為后續裝飾施工、工藝、裝飾施工圖繪制學(xué)習打下良好基礎。

  具體實(shí)施步驟為:選擇載體—項目設計—項目教學(xué)過(guò)程 (構造層次、所用材料及細部構造做法)—實(shí)訓場(chǎng)所—繪圖與識圖—質(zhì)量檢查—評價(jià)。

  5.構建行動(dòng)導向的教學(xué)方法

  課程組剖析建筑裝飾工程施工過(guò)程及崗位典型工作任務(wù),構建了學(xué)習領(lǐng)域,確立行動(dòng)導向的課程教學(xué)新模式,按照工程性質(zhì)確定教學(xué)項目,按照工程施工及設計過(guò)程設計了學(xué)習任務(wù)。在課程教學(xué)中,通過(guò)“創(chuàng )設情境,提出任務(wù)”、“分析任務(wù),明確目標”、“任務(wù)實(shí)施,技能訓練”、“能力提升,能力拓展”等教學(xué)環(huán)節,使學(xué)生帶著(zhù)實(shí)際工作任務(wù)去完成項目訓練,實(shí)現了按照工作過(guò)程設計學(xué)習過(guò)程,使學(xué)生學(xué)習的內容是工作過(guò)程中的知識,通過(guò)工作實(shí)現能力的提升,達到“學(xué)會(huì )工作”的目的。

  三、課程的系統開(kāi)發(fā)和設計取得成效

  1.進(jìn)行以職業(yè)能力為本位的教學(xué)設計

  如建筑與裝飾構造課程,教學(xué)設計形成“一條主線(xiàn)、二個(gè)結合、三個(gè)階段、四個(gè)銜接”的指導思想:一條主線(xiàn)就是以培養學(xué)生綜合職業(yè)能力為主線(xiàn)。兩個(gè)結合就是指課程結構實(shí)現理論與實(shí)踐相結合,能力培養做到專(zhuān)業(yè)能力、社會(huì )能力和方法能力相結合。三個(gè)階段就是課程教學(xué)按照人的職業(yè)能力發(fā)展規律安排學(xué)習。第一階段為理論實(shí)踐一體化課堂,完成單點(diǎn)知識和技能的學(xué)習與訓練;第二階段為分項技能訓練,將單點(diǎn)知識和技能按照崗位工作程序進(jìn)行串接;第三階段為綜合技能實(shí)訓,使學(xué)生具備崗位工作能力。四個(gè)銜接就是課程內容與前、后續課程相銜接,與職業(yè)標準相銜接,與新知識、新技術(shù)相銜接,與人文教育相銜接。

  2.豐富教學(xué)資源,建立學(xué)生為主體的教學(xué)模式,深化實(shí)訓基地建設

  教學(xué)資源是保證教學(xué)內容得以組織實(shí)施的有力保障,在選用教材、實(shí)訓項目選擇、學(xué)習指導、實(shí)訓環(huán)境等方面均體現課程的針對性、職業(yè)性和開(kāi)放性。利用課件、習題集、實(shí)訓指導任務(wù)書(shū)、標準圖集及滿(mǎn)足工學(xué)結合需要的實(shí)訓室,如建筑裝飾材料和裝飾構造實(shí)訓室,把學(xué)習地點(diǎn)由教室移到建筑裝飾工程施工現場(chǎng)或實(shí)訓室進(jìn)行,邊學(xué)邊做,“教、學(xué)、做”合一,實(shí)現“課堂與實(shí)習地點(diǎn)一體化”教學(xué),為教學(xué)提供情境式學(xué)習環(huán)境。實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節中充分利用校內外實(shí)習實(shí)訓基地培養學(xué)生動(dòng)手能力、創(chuàng )造能力、綜合能力,是課程教學(xué)改革的另一特色。目前又建成了該專(zhuān)業(yè)的設計工作室和模型制作室等實(shí)訓場(chǎng)所,深化實(shí)踐性教學(xué)。

  3.提高教師教學(xué)能力和研究能力,打造優(yōu)秀教學(xué)團隊

  通過(guò)深研教學(xué)大綱,制作課件、編寫(xiě)習題集、實(shí)訓指導任務(wù)書(shū)和教材;通過(guò)主持和參與教學(xué)科研項目等工作,使各教學(xué)團隊中每一位成員,都對基于工作過(guò)程的課程開(kāi)發(fā)與設計改革有了深刻認識,轉變思路;通過(guò)教學(xué)組織實(shí)施提高教師教學(xué)能力和研究能力。打造出一支年齡結構和職稱(chēng)結構合理的高學(xué)歷、高素質(zhì)的區內同類(lèi)課程中實(shí)力很強的師資隊伍。

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