幼兒園購物活動(dòng)方案

幼兒園購物活動(dòng)方案

　　為了確保事情或工作安全順利進(jìn)行，常常要根據具體情況預先制定方案，一份好的方案一定會(huì )注重受眾的參與性及互動(dòng)性。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園購物活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。

幼兒園購物活動(dòng)方案1

　　活動(dòng)目標:

　　1、練習8以?xún)鹊臏p法算式，學(xué)習用算式記錄自己購買(mǎi)物品的過(guò)程。

　　2、鞏固對人民幣及其兌換關(guān)系的認識。

　　3、能清楚地講述自己的操作過(guò)程和結果。

　　活動(dòng)準備：

　　經(jīng)驗準備：

　　幼兒認識過(guò)人民幣，有跟父母去購物的經(jīng)驗。請五位能力強的.幼兒當超市老板物質(zhì)準備：

　　教具：利用班級的玩具和其他物品布置成超市（五個(gè)貨架），猴子頭飾8個(gè)、超市貨柜的圖片（標有價(jià)格）學(xué)具：《幼兒用書(shū)》幼兒人手一支筆、橡皮、錢(qián)幣若干（放在每桌的籮筐里），記錄單

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　1、小猴子的新鋪子開(kāi)張了

　�。�1）教師：小猴子開(kāi)了一個(gè)新鋪子，邀請我們去購物�，F在我們一看鋪子里有些什么?每種商品的價(jià)格是多少。（觀(guān)察圖片上的商品）

　�。�2）請幼兒每人取8元錢(qián)，想一想、說(shuō)一說(shuō)可以怎樣取錢(qián)？

　�。�3）指導幼兒回自己一桌的籮筐里取錢(qián)，教師指導。

　　2、游戲：買(mǎi)東西

　�。�1）幼兒想好要買(mǎi)什么物品，并看清楚該物品的價(jià)格，在記錄紙上列出相應的算式。

　�。�2）和朋友交流自己的記錄單，向朋友介紹自己想買(mǎi)的物品、價(jià)格以及還剩多少錢(qián)，朋友之間相互檢查是否正確。

　�。�3）請個(gè)別幼兒上來(lái)交流自己的記錄單，大家一起檢查是否正確，錯誤的加以改正。

　�。�4）幼兒各自去店鋪買(mǎi)東西，請幾個(gè)能力強的幼兒做猴子老板。

　　3、幼兒操作

　�。�1）怎樣取錢(qián)觀(guān)察小動(dòng)物想要取錢(qián)的數字，想一想怎樣取錢(qián)，請你圈出來(lái)。

　�。�2）可以買(mǎi)什么仔細觀(guān)察小朋友手上的錢(qián)幣，算一算這些錢(qián)能買(mǎi)哪兩樣東西，并且不用找錢(qián)，請把這些物品圈出來(lái)。

幼兒園購物活動(dòng)方案2

　　活動(dòng)目標：

　　1、能細致分辨相似圖案之間的差異。

　　2、正確判斷并找出一模一樣的物品。

　　3、引導幼兒積極與材料互動(dòng)，體驗數學(xué)活動(dòng)的樂(lè )趣。

　　4、培養幼兒的觀(guān)察力、判斷力及動(dòng)手操作能力。

　　5、發(fā)展幼兒邏輯思維能力。

　　活動(dòng)準備：

　　老爺爺、老奶奶、小姑娘手偶、不同花紋的（帽子、裙子、水杯）、幼兒購物單

　　活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　活動(dòng)重點(diǎn)：分辨相似圖案之間的差異。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：找出一模一樣的物品。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　一、開(kāi)始部分

　　出示老爺爺手偶導入活動(dòng)

　　二、基本部分

　　1、為爺爺買(mǎi)帽子。

　　請幼兒找出到爺爺的購物單卡片，提問(wèn)"爺爺想要買(mǎi)什么？"

　�。�2）教師引導幼兒觀(guān)察t;超市購物>游戲圖上的4條帽子。"觀(guān)察四頂帽子哪里―樣，哪里不一樣？"

　�。�3）師："爺爺想要買(mǎi)的.帽子是怎樣的？"請幼兒找出。并提問(wèn)"你是怎樣找到一模一樣的帽子？"

　�。�4）教師和幼兒一起總結購買(mǎi)的帽子的特征

　　2、為奶奶買(mǎi)杯子。

　�。�1）師：請幼兒找到奶奶的t;購物單>卡片，提問(wèn)"奶奶想要買(mǎi)什么？"

　�。�2）師："超市購物>游戲圖里購物架上的4個(gè)杯子―樣嗎？仔細觀(guān)察哪里一樣，哪里不一樣？"

　�。�3）師："奶奶想要買(mǎi)的杯子是怎樣的？"請幼兒找出。并提問(wèn)"你是怎樣找到的？"

　�。�4）教師和幼兒一起總結購買(mǎi)的杯子特點(diǎn)

　　3、逛超市

　�。�1）為喜羊羊、美羊羊、懶羊羊買(mǎi)東西。教師出示購物清單，讓幼兒了解購物單的使用方法。

　�。�2）教師介紹超市，講述物品的擺放，幼兒根據購物單的要求購買(mǎi)商品，引導幼兒自管觀(guān)察，找出一模一樣的物品來(lái)。

　�。�3）引導幼兒回座位將物品匹配好，再次觀(guān)察是否一模一樣。

　�。�4）同伴之間互相查看。

　　三、結束部分

　　喜羊羊、美羊羊和懶羊羊很感謝小朋友們?yōu)樗麄冑徺I(mǎi)了自己所需要的東西，為了表示感謝，他們邀請你們到羊村里做客，邀請你們跳舞~

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