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愛(ài)因斯坦傳讀后感
讀完某一作品后，相信你心中會(huì )有不少感想，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。你想知道讀后感怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的愛(ài)因斯坦傳讀后感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)因斯坦傳讀后感1
我以前總是貪玩，對待學(xué)習總抱著(zhù)馬馬虎虎的態(tài)度�？戳恕稅�(ài)因斯坦傳》等名人故事后，我終于懂得了，只有付出艱辛與刻苦學(xué)習，才能有更大的成就。俗話(huà)說(shuō)：“功夫不負有心人�！背晒π枰刑撔�、恒心與耐心，成功來(lái)之不易！以后我一定改掉“馬虎”的壞習慣，學(xué)習愛(ài)因斯坦刻苦鉆研的精神，長(cháng)大后成為一位出色的人！
這本書(shū)的封面上寫(xiě)了八個(gè)字，像他那樣，求所不止，看到這幾個(gè)大字后，我頓時(shí)對這本書(shū)產(chǎn)生了很大的興趣，這里面到底發(fā)什么什么偉大的事情呢？
直到我看完了這本書(shū)，這本書(shū)里蠻有很多的小故事，跟科學(xué)有關(guān)，幫助我了解了許多科學(xué)的小奧秘，讓我知道了很多簡(jiǎn)單的科學(xué)知識。
比如，空氣的阻力就是運動(dòng)的物體在空氣中會(huì )受到相反方向的力量；相對性就是兩個(gè)相反方向運動(dòng)的物體，其中一個(gè)物體相對另一個(gè)物體的'運動(dòng)速度就是兩倍。
同時(shí)，這本書(shū)讓我了解到愛(ài)因斯坦作為一名偉大的科學(xué)家，其實(shí)他的童年也很煩惱，他小的時(shí)候，由于是猶太人，也經(jīng)常被人欺負，而且由于他總喜歡對老師的講解有不同的意見(jiàn)，所以也不受老師喜歡，但是他并不放棄，堅持自己的理想，認真學(xué)習和研究科學(xué)，最終通過(guò)自己的努力，成為了一名世界著(zhù)名的科學(xué)家。
我覺(jué)得他這種堅持不懈的精神值得我們學(xué)習。
愛(ài)因斯坦傳讀后感2
歷史上有一位偉大的充滿(mǎn)幻想，充滿(mǎn)智慧，在科學(xué)上不斷追求完美的科學(xué)家，26歲就發(fā)明了著(zhù)名的相對論，揭示了空間——時(shí)間的辯證關(guān)系，加速了人們對物理學(xué)的認識，愛(ài)因斯坦傳讀后感200字。他雖然出自于一個(gè)猶太人家庭，受到過(guò)無(wú)數人的歧視于白眼，但仍不屈不撓的為科學(xué)無(wú)私的'奉獻著(zhù)自己的生命。他就是愛(ài)因斯坦，一位學(xué)術(shù)上不拘一格的人。
在生活中，愛(ài)因斯坦是一個(gè)愛(ài)思索的人，有一次朋友請愛(ài)因斯坦喝茶，他用小勺攪了攪杯里的茶水，水慢慢轉起來(lái)，茶葉隨著(zhù)水的轉動(dòng)轉到了水杯的中心并開(kāi)始聚攏在一起。愛(ài)因斯坦看到了這個(gè)現象，開(kāi)始思考起來(lái)，忘記了朋友，忘記了喝茶。還有，愛(ài)因斯坦初到普林斯頓市，不熟悉那里的街道，在散步的時(shí)候又往往專(zhuān)心考慮問(wèn)題，因此經(jīng)常迷路，找不到自己的家。一次，校長(cháng)辦公室接到一個(gè)電話(huà)，問(wèn)愛(ài)因斯坦博士的家在哪里。辦公室的秘書(shū)相當緊張，這個(gè)打電話(huà)的男人的聲音陌生，還有濃重的德國口音，會(huì )不會(huì )是納粹派來(lái)的壞人？為了保護愛(ài)因斯坦的安全，秘書(shū)彬彬有禮的答復：“很抱歉”。電話(huà)里的聲音變低了，帶著(zhù)更為抱歉的聲音說(shuō)：“我就是愛(ài)因斯坦博士我把回家的路給忘記了”。這就是愛(ài)因斯坦，一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都在思考問(wèn)題的人。
可惜的是，由于過(guò)度的勞累，這樣一位跨時(shí)代的偉大科學(xué)家于1955年4月18日凌晨1時(shí)25分，在他定居了22年普林斯頓與世長(cháng)辭。遵照他的遺言，沒(méi)有舉行任何儀式，火化后也沒(méi)有保存他的骨灰。原因是他不想讓后人膜拜。
愛(ài)因斯坦傳讀后感3
這幾天，我帶著(zhù)對愛(ài)因斯坦的崇拜，帶著(zhù)“他是怎樣取得如此偉大的科學(xué)成就的？他的相對論究竟是什么？”的問(wèn)題，看完了鄂華著(zhù)的《愛(ài)因斯坦傳》這本書(shū)，使我受益良多。
愛(ài)因斯坦是德國猶太人，出生于1879年3月14日的德國南部古老而又美麗的一個(gè)小城鎮里。
愛(ài)因斯坦是一位眾所周知的物理學(xué)家，他早在29歲的時(shí)候就獲得了諾貝爾獎，33歲被封為皇家科學(xué)院院長(cháng)，還成為了德國物理科學(xué)皇家院士。他是物理學(xué)上相對論的創(chuàng )建者，是20世紀最偉大的科學(xué)家之一，在自然科學(xué)的許多領(lǐng)域對人類(lèi)做出了巨大的貢獻。
愛(ài)因斯坦從小就非常喜歡音樂(lè )。他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：音樂(lè )是他生命的一部分。他用了整整七年的勤學(xué)苦練，手指上已經(jīng)磨出了厚厚的繭子，連光滑的小提琴琴面上也滲透了他苦練時(shí)淌下的汗漬。愛(ài)因斯坦從沒(méi)有停止過(guò)對音樂(lè )的熱愛(ài)與癡迷。書(shū)中說(shuō)：“如果真有一個(gè)上帝，在愛(ài)因斯坦發(fā)現相對論時(shí)曾經(jīng)幫助了他，那么，這個(gè)上帝就是音樂(lè )！”可見(jiàn)科學(xué)與音樂(lè )是相通的，同樣都需要最豐富的.想象力！
家庭貧困并沒(méi)有把他壓倒，這種精神值得我們去學(xué)習。也許，有人會(huì )問(wèn)：這位創(chuàng )建了相對論的大科學(xué)家，天資一定很聰明吧？其實(shí)，愛(ài)因斯坦直到讀中學(xué)時(shí)，功課并不出眾。放學(xué)后，他經(jīng)常被留下來(lái)補習功課，老師把他當成個(gè)“笨頭笨腦的孩子�！钡臄祵W(xué)成績(jì)非常好，對自然博物課的熱情很高，課外還經(jīng)常在學(xué)校和家里的花園中觀(guān)察植物和小動(dòng)物。他還是一個(gè)愛(ài)尋根究底和求知欲極強的孩子。通過(guò)自學(xué)發(fā)展自己的興趣。
一次叔叔雅各布來(lái)看他，在紙上畫(huà)了個(gè)直角三角形，并對他說(shuō)：“在直角三角形里，有一個(gè)定理，它的斜邊的平方，等于其他兩邊平方的和�！睈�(ài)因斯坦對此很感興趣，就下決心要證明出這個(gè)定理來(lái)。經(jīng)過(guò)一整晚的思索證明，終于讓他證明出來(lái)了。一個(gè)年僅12歲的少年，竟然在一個(gè)晚上就證明出大數學(xué)家證明出來(lái)的定理。這太讓我感到震驚啦！
愛(ài)因斯坦是“20世紀的哥白尼”，是“比牛頓的更加偉大的科學(xué)家、物理學(xué)家”。他親手建立的宏偉的相對論大廈，影響并指導了整個(gè)20世紀人類(lèi)科學(xué)發(fā)展的歷史，并且還將繼續影響和指導人類(lèi)未來(lái)的科學(xué)發(fā)展。
是��！為科學(xué)界做出巨大貢獻的愛(ài)因斯坦現在雖然死了，但是，他偉大的業(yè)績(jì)和敢于破舊立新、不斷探索知識、堅韌不拔的精神會(huì )像花兒開(kāi)放在人們心中，像歌兒一樣繚繞在太空。
我以前總是貪玩，對待學(xué)習總抱著(zhù)馬馬虎虎的態(tài)度�？戳恕稅�(ài)因斯坦傳》等名人故事后，我終于懂得了，只有付出艱辛與刻苦學(xué)習，才能有更大的成就。俗話(huà)說(shuō)：“功夫不負有心人�！背晒π枰刑撔�、恒心與耐心，成功來(lái)之不易！以后我一定改掉“馬虎”的壞習慣，學(xué)習愛(ài)因斯坦刻苦鉆研的精神，長(cháng)大后成為一位出色的人！
愛(ài)因斯坦傳讀后感4
毋庸置疑，愛(ài)因斯坦是20世紀最偉大的物理學(xué)家之一（Top1不敢說(shuō)，Top3總有的），我也對他崇拜有加，意識里總有種神化的感覺(jué)。最近，耐不住興趣，看了這本傳記。傳記講了他的生活，他的理論，他的政治態(tài)度，他的人格等等。通讀下來(lái)，終于對他有了一個(gè)基本的概念和了解，消除了很多誤解。
他一生致力于統一場(chǎng)論的研究，直到生命的盡頭還在演算，所以他無(wú)法忍受量子力學(xué)帶來(lái)的不確定性，他說(shuō)“上帝不擲骰子”，可玻爾說(shuō)“你別教上帝怎么做事”，雖然他前期為量子力學(xué)做了很多開(kāi)創(chuàng )性工作，但之后卻一直在抵制。最終他還是沒(méi)能找到統一整個(gè)物理學(xué)的鑰匙。量子力學(xué)卻欣欣向榮。
他年輕時(shí)是一個(gè)叛逆的斗士，藐視一切權威，年老時(shí)卻變成了曾經(jīng)自己要斗倒的`權威，非常諷刺。因為相對論引起的討論無(wú)休無(wú)止，很多方面又缺少實(shí)驗的佐證，但不授予他諾貝爾獎?dòng)质且粋�(gè)不可思議的事情，所以他以發(fā)現了光電效應的名義獲得了諾貝爾獎。
他是一個(gè)崇尚自由的人，所以在政治上也不為各方信任；他在感情上也難以說(shuō)圓滿(mǎn)，時(shí)常拈花惹草，但還算過(guò)得去；他能拉一手小提琴，音樂(lè )時(shí)常成為他靈感的源泉。
凡此種種，都呈現出一個(gè)凡人的特質(zhì)。相對論是超神之作，而其他，都回歸凡人的本源。
他去世后，他的大腦在未經(jīng)許可的情況下被普林斯頓醫院病理學(xué)家哈維拿走，又被切成小塊分發(fā)給其他研究者�！叭欢�，研究他的神經(jīng)膠質(zhì)和溝槽的樣式，永遠不可能使我們真正理解他的想象力和直覺(jué)”。所以，從前覺(jué)得神秘之處，只是無(wú)知罷了。
至此，神歸神，凡歸凡。
愛(ài)因斯坦傳讀后感5
一天下午，我讀了愛(ài)因斯坦的故事，深受感觸，內容大概是這樣的。
阿爾伯特·愛(ài)因斯坦，世界十大杰出物理學(xué)家之一，現代物理學(xué)的開(kāi)創(chuàng )者、集大成者和奠基人，同時(shí)也是一位著(zhù)名的思想家和哲學(xué)家。愛(ài)因斯坦1900年畢業(yè)于蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院，入瑞士國籍。1905年獲蘇黎世大學(xué)哲學(xué)博士學(xué)位。曾在伯爾尼專(zhuān)利局任職，在蘇黎世工業(yè)大學(xué)、布拉格德意志擔任大學(xué)教授。1913年返德國，任柏林威廉皇帝物理研究所所長(cháng)和柏林洪堡大學(xué)教授，并當選為普魯士科學(xué)院院士。1933年因受納粹政權迫害，遷居美國，任普林斯頓高級研究所教授，從事理論物理研究，1940年入美國國籍。
有一句熟悉的格言是：“任何事都是相對的�！钡珢�(ài)因斯坦的理論不是這一哲學(xué)式陳詞濫調的重復，而更是一種精確的用數學(xué)表述的方法，此方法中，科學(xué)的度量是相對的。顯而易見(jiàn)，對于時(shí)間和空間的主觀(guān)感受依賴(lài)于觀(guān)測者本身。
愛(ài)因斯坦傳讀后感四
寒假期間，我買(mǎi)了一本名叫《二十世紀的科學(xué)巨星愛(ài)因斯坦》的書(shū)，這本書(shū)像磁石一樣吸引著(zhù)我，使我不由自主地翻開(kāi)，于是，便一口氣讀完了它。
這本書(shū)雖只有短短的127面，但卻是愛(ài)因斯坦一生的傳奇經(jīng)歷。它主要講了愛(ài)因斯坦從小到大的故事，如：建立《狹義相對論》、提出《光量子論》等，他克服了人生道路上一個(gè)個(gè)大大小小、艱苦卓絕的`困難，取得了一次又一次的成功，被評為二十世紀的科學(xué)巨星，真叫人敬仰和佩服��！
讀了這本書(shū)后，我覺(jué)得愛(ài)因斯坦是一個(gè)風(fēng)貌獨特、幽默滑稽、帶了點(diǎn)孩子氣的人。有一次，愛(ài)因斯坦在黑板前每隔幾秒鐘就要提一提臃腫下滑的褲子。目睹這喜劇場(chǎng)面的學(xué)生們，只是出于對他由衷的敬意才沒(méi)有笑出聲來(lái)。還有一次在愛(ài)因斯坦七十二歲的生日那天，當被攝影記者要求在鏡頭前笑一下時(shí)，他卻出人意料的吐了吐舌頭，后來(lái)竟成為一種社會(huì )文化符號，無(wú)人不知。
可他又是一個(gè)孤獨、喜歡沉默與寧靜的人，他說(shuō)：我總是生活在寂寞之中，這種寂寞在青年時(shí)使我感到痛苦，但在成年時(shí)卻覺(jué)得其味無(wú)窮。這是因為當他功成名就的時(shí)候，過(guò)分的贊頌，頻繁的信件交往，龐雜的社會(huì )兼職，使他感到負擔沉重、心情厭倦；而清靜與孤獨則變成了優(yōu)美的享受。他生前不喜歡歌頌功德，他死后更需要寧靜與孤寂—對他來(lái)說(shuō)，這是無(wú)窮的美的享受。別人一心想著(zhù)如何使自己大紅大紫，但愛(ài)因斯坦不同，他需要的是寧靜，有這樣一位不求名利的偉大科學(xué)家，怎么能不令人敬佩呢？
讀完這本書(shū)后，我明白了：做任何事情都要有堅持不懈、持之以恒的精神，不能半途而廢，俗話(huà)說(shuō)得好“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？”何況，愛(ài)因斯坦也說(shuō)過(guò)“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”。
看來(lái)，我們在生活中還是缺少經(jīng)驗，而他告訴我們：不管遇到任何困難，都要與它周旋到底。
愛(ài)因斯坦傳讀后感6
我很喜歡愛(ài)因斯坦，知道他是一個(gè)著(zhù)名的物理學(xué)家，我想更深入地了解愛(ài)因斯坦，暑假期間我選擇了閱讀《愛(ài)因斯坦傳》。在閱讀書(shū)籍之前，我以為愛(ài)因斯坦從小就是一個(gè)非常聰明的神童，讀完這本書(shū)后，我了解到：其實(shí)愛(ài)因斯坦是一個(gè)普通的孩子，但是他對物理的熱愛(ài)和從學(xué)生時(shí)代就對物理不懈的研究才讓他最后成為一名偉大的物理學(xué)家。
在少年時(shí)代，愛(ài)因斯坦并沒(méi)有因為老師對他數學(xué)問(wèn)題的置之不理而放棄數學(xué)的研究，反而因為數學(xué)的研究讓他產(chǎn)生了對物理的極大的興趣。
在青年時(shí)代，愛(ài)因斯坦再有了固定工作后并沒(méi)有墨守成規的局限于工作，反而利用自己的學(xué)識高效率的把一整天的工作用半天時(shí)間完成，然后再利用節約的時(shí)間做物理研究。雖然常常遇到困難，但他并沒(méi)有因為這些困難而放棄對物理的熱愛(ài)和鉆研，也從來(lái)沒(méi)有因為工作量大而放棄研究，反而每天像海綿擠水一樣，騰出時(shí)間研究自己喜愛(ài)的物理科研。愛(ài)因斯坦為了自己熱愛(ài)的學(xué)術(shù)而堅持不懈的精神讓我深受啟發(fā)。
讀完《愛(ài)因斯坦傳》這本書(shū)，我從愛(ài)因斯坦身上學(xué)到了堅持不懈，努力向目標奮斗的優(yōu)秀品質(zhì)。
我非常喜歡古箏，也會(huì )想辦法來(lái)提高我的古箏技藝。在上課期間，每天我會(huì )高效地完成課內的學(xué)業(yè)，節約更多的時(shí)間練習古箏；寒假，我也從未因為天氣寒冷而停止練習，而是想辦法克服手不靈活去練習；酷暑時(shí)節，我每周堅持加課，每天加練一個(gè)小時(shí)。當然我也會(huì )在練習古箏的過(guò)程中遇到一些困難，偶爾也會(huì )有放棄的`想法，因為學(xué)習辛苦，練習枯燥而感到煩躁，偶爾也會(huì )因為貪玩而縮短練習的時(shí)間，現在讀了《愛(ài)因斯坦傳》，我更加堅定了我的信念，我要以愛(ài)因斯作為我的榜樣，以后再遇到困難，我都不會(huì )輕易放棄。我相信只要不斷地努力，在每一次的古箏比賽中，我都會(huì )取得優(yōu)異的成績(jì)。
鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。不積饋步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。在以后的學(xué)習生涯中，我要保持一顆永不放棄的心，堅持不懈的朝著(zhù)自己的目標努力！
愛(ài)因斯坦傳讀后感7
讀了《愛(ài)因斯坦傳》后，我感觸頗深，受益匪淺，深受這位“天才”科學(xué)家的人生經(jīng)歷的感染。
愛(ài)因斯坦一出生便引起人們的議論，母親也擔心他那個(gè)形狀奇怪的腦袋會(huì )影響他的智力，因為那時(shí)他在牙牙學(xué)語(yǔ)上顯得很遲鈍。他長(cháng)得很強壯也很健康，但他不喜歡參加集體活動(dòng)，他喜歡一個(gè)人閱讀和聽(tīng)音樂(lè )，還常常把時(shí)間用在把撲克牌擺成高而易倒的房子上。他雖然文靜但卻不愿順從被動(dòng)，因此在他五歲那年甚至用椅子砸向老師。同時(shí)，有一次他的父親送給他一個(gè)指南針，換成別的五歲的孩子一定會(huì )高興的擺弄它，而愛(ài)因斯坦當時(shí)就在思考是什么力量讓指南針指向北方？他幼時(shí)的種種行為都與同齡孩子顯得格格不入，與眾不同，甚至說(shuō)他像是一個(gè)怪胎。而且他不喜歡學(xué)校，但他學(xué)習很認真也很努力，每次考試都是第一，在十歲的時(shí)候便自己開(kāi)始專(zhuān)研數學(xué)。
后來(lái)，愛(ài)因斯坦寫(xiě)出了狹義相對論、廣義相對論、宇宙學(xué)和統一場(chǎng)論。他是量子理論的主要創(chuàng )建者之一，在分子運動(dòng)論和 量子統計 理論等方面也做出了重大貢獻。
從他的幼年生活和成年成就我得出的結論可以用一句名言形容：“天才天才是由百分之一的智慧和百分之九十九的汗水組成的�！碑斎藗兛吹綈�(ài)因斯坦的成就時(shí)，感慨愛(ài)因斯坦是一個(gè)天才時(shí)，很少有人會(huì )思考愛(ài)因斯坦從小到大的努力勤奮和想象力豐富的特點(diǎn)。
所以讀過(guò)《愛(ài)因斯坦傳》后，我知道了一個(gè)天才光有智慧而沒(méi)有努力的'決心和豐富的想象力是不行的。所以只要我們可以好好學(xué)習，積極進(jìn)取，拓寬自己的想象力，即使我們不能成為像愛(ài)因斯坦一樣的人，也會(huì )做出一份自己的事業(yè)！
愛(ài)因斯坦傳讀后感8
阿爾伯特·愛(ài)因斯坦，一個(gè)在那個(gè)年代平凡的名字，卻成就了不平凡的將來(lái)。
愛(ài)因斯坦從小就是一個(gè)很厭煩控制別人的人，他從小生活在一個(gè)軍事主義帝國--德國，為了鼓勵更多的德國人去參軍，當時(shí)的德國經(jīng)常在大街上舉行士兵游行，對于其他的孩子來(lái)說(shuō)，聽(tīng)著(zhù)那令人振奮的音樂(lè )，令人心向往，而愛(ài)因斯坦在這個(gè)時(shí)候總是會(huì )又哭又鬧。后來(lái)，愛(ài)因斯坦到三歲才會(huì )說(shuō)話(huà)，這可把他父母給急壞了，一直到他十歲的時(shí)候才把他送到學(xué)校，再一次上課的時(shí)候，老師要求大家做椅子，當愛(ài)因斯坦拿出他做的椅子時(shí)，老師說(shuō)：“我沒(méi)見(jiàn)過(guò)世上還有比這更丑的椅子了！”當愛(ài)因斯坦拿出他做的其他的椅子時(shí)，老師從此以后對他的態(tài)度有了很大的轉變。
后來(lái)愛(ài)因斯坦慢慢的長(cháng)大了，他廢寢忘食閱讀了大量書(shū)籍、通過(guò)不懈努力，寫(xiě)出了9000字的論文“論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)”，昔日被人稱(chēng)為笨小孩的愛(ài)因斯坦，經(jīng)過(guò)艱苦的努力和孜孜不倦的學(xué)習、終于成了最偉大的科學(xué)巨人。
讀完愛(ài)因斯坦的'故事后，我深切地感受到“命運不是任何人能決定的，而是靠自己去創(chuàng )造的�！睈�(ài)因斯坦用自己的大腦和一雙勤勞的手創(chuàng )造了自己那不平凡的命運，那偉大的命運。
愛(ài)因斯坦所擁有的許多美好的品質(zhì)都值得我們敬佩、學(xué)習，我們只有不斷提高自己的能力，才能夠越來(lái)越靠近成功！
愛(ài)因斯坦傳讀后感9
愛(ài)因斯坦生活在一個(gè)貧窮的家庭，因為他的'爸爸要到瑞士開(kāi)工廠(chǎng)，所以他就去了瑞士。他找到了一個(gè)工作也結婚了，他在閑暇的時(shí)間看書(shū)、研究。他還特喜歡音樂(lè )，愛(ài)拉小提琴。他十幾歲就背大學(xué)微方程，去世前還在做實(shí)驗……
我覺(jué)得他的這種精神值得我們學(xué)習，他認真刻苦、他愛(ài)動(dòng)腦筋。
愛(ài)因斯坦傳讀后感10
愛(ài)因斯坦，一個(gè)熟知的名字。我前幾天讀了《愛(ài)因斯坦傳》。
他并不是天生的聰明。他也曾犯過(guò)錯誤，而他的成功，來(lái)源于他的思考與觀(guān)察。如果沒(méi)有他的細心觀(guān)察，他還只是個(gè)普通人；如果不是他的好奇心，他還不可能寫(xiě)出如果多的論文；如果他沒(méi)有經(jīng)過(guò)周密的思考，那么他就不可能為世界作出那么多貢獻！愛(ài)因斯坦本就是個(gè)普通人，要真說(shuō)他與別人不同，那就是不同在對新事物的.態(tài)度與做法上。普通人可能只會(huì )稍稍注意一下甚至直接跳過(guò)，但是愛(ài)因斯坦一旦遇到自己感興趣的，便會(huì )不斷地研究，不斷地探索，專(zhuān)注地思考，最后得出結果，這也就是他偉大之處，同時(shí)也是他能做出這么多貢獻的原因。
愛(ài)因斯坦從小就有很強的好奇心，一旦有問(wèn)題，他會(huì )不斷地、認真地思考，不得到答案不罷休，這是愛(ài)因斯坦過(guò)人的地方，也是我們與他的差距。
對待失敗，愛(ài)因斯坦不像我們一樣受挫就會(huì )退縮，會(huì )掩飾，他會(huì )承認自己的錯誤，并且更加努力，堅持不懈地探索正確答案或是繼續努力。從跌倒的地方爬起來(lái)，這才是失敗時(shí)應該做的。如果因為失敗而半途而廢，那將是最大的損失，所以，當我們遇到困難，挫折時(shí)，我們所能做的不是退縮、逃避、掩飾，而是應該分析失敗原因后繼續努力，這樣才能越來(lái)越接近成功。
對于成功，愛(ài)因斯坦表現出的則是一種平靜，雖然那一天早上改變了他的一生，但是他并沒(méi)有因為成功就放棄或停止過(guò)他的研究，他繼續堅持不懈地研究，這樣的精神令人敬佩。
愛(ài)因斯坦所擁有的許多美好的品質(zhì)都值得我們敬佩、學(xué)習，我們只有不斷提高自己本身，才能夠越來(lái)越靠近成功！
愛(ài)因斯坦傳讀后感11
在愛(ài)因斯坦小的時(shí)候，有一天德皇軍隊通過(guò)慕尼黑的市街，好奇的人們都涌向窗前喝彩助興，小孩子們則為士兵發(fā)亮的頭盔和整齊的腳步而向往，但愛(ài)因斯坦卻恐懼得躲了起來(lái)，他既瞧不起又害怕這些打仗的妖怪，并要求他的母親把他帶到自己永遠也不會(huì )變成這種妖怪的國土去。中學(xué)時(shí)愛(ài)因斯坦放棄了德國國籍，可他并不申請加入意大利國籍，他要做一個(gè)不要任何依附的世界公民大戰過(guò)后，愛(ài)因斯坦試圖在現實(shí)的'基礎上建立他的世界和平的夢(mèng)想，并且在敵國里作了一連串和平演說(shuō)。他的思想和行動(dòng)，使他險遭殺身之禍：一個(gè)抱有帝國主義野心的俄國貴族女刺客把槍口偷偷對準了他；德國右翼刺客們的黑名單上也出現了阿爾伯特·愛(ài)因斯坦的名字；希特勒懸賞兩萬(wàn)馬克要他的人頭。為了使自己與這個(gè)世界保持和諧，愛(ài)因斯坦不得不從意大利遷到荷蘭，又從荷蘭遷居美國，而且加入了美國國籍。他認為，在美國這個(gè)國度里，各階級的人們都能在勉強過(guò)得去的友誼中生存下去。（節選自《應用寫(xiě)作》學(xué)術(shù)月刊1985年第5-6期《愛(ài)因斯坦的反省》）
我們應該像愛(ài)因斯坦學(xué)習，在困難的面前也能有所成就。
愛(ài)因斯坦傳讀后感12
愛(ài)因斯坦在我們人類(lèi)歷史上留下了非常深刻的足跡，他是現代物理學(xué)的創(chuàng )始人還有奠基者，也是世界上最杰出的物理學(xué)家之一。愛(ài)因斯坦的存在無(wú)疑是推動(dòng)了人類(lèi)發(fā)展的潮流。其實(shí)在愛(ài)因斯坦小的時(shí)候，他父母還有身邊的人都覺(jué)得愛(ài)因斯坦是一個(gè)智力不高的人。因為愛(ài)因斯坦在小的時(shí)候總是呈現出一種很愚笨的模樣，等到愛(ài)因斯坦十歲的時(shí)候才將他送去上學(xué)。在他剛上學(xué)的那一段期間，比他小的同學(xué)們都叫他笨小孩。
但是就是這樣的一位笨小孩，竟然在日后被稱(chēng)作是世界人類(lèi)歷史上的高智商代表之一。愛(ài)因斯坦在小的時(shí)候沒(méi)有什么引人注目的情況，等到他逐漸成長(cháng)之后，他才開(kāi)始引起別人的注意。他在26歲的時(shí)候就提出了一篇論文在這論文里面講述了一些原理，并且建立了相對論�？梢赃@么說(shuō)，這篇論文開(kāi)創(chuàng )了現代物理學(xué)的新紀元。在十年之后他又發(fā)表了一篇關(guān)于廣義相對論的論文，進(jìn)一步揭示了時(shí)間空間的統一關(guān)系。其實(shí)愛(ài)因斯坦光他在學(xué)習方面的`努力程度就遠遠超過(guò)世界上的絕大多數人，如果他不努力學(xué)習各種知識的話(huà)，那他也提不出這么多偉大的理論。從愛(ài)因斯坦的身上我們可以看到許多美好的品德，努力學(xué)習，在生活中節儉，廢寢忘食的工作，不浪費時(shí)間等等。
雖然說(shuō)他能夠取得這么偉大的成就，他自己的智商占據了一部分，但是他也曾經(jīng)概括過(guò)成功的一個(gè)公式，就是努力工作加上正確的方法再加上少說(shuō)廢話(huà)！雖然說(shuō)很多人都無(wú)法達到甚至企及愛(ài)因斯坦的高度，但是我相信只要我們能夠努力做這三點(diǎn)，并且堅持下去的話(huà)肯定會(huì )收獲一個(gè)成功的人生。
愛(ài)因斯坦傳讀后感13
當驗證一個(gè)理論是否正確時(shí)，我會(huì )想如果我是上帝，是否會(huì )做這樣的安排。---愛(ài)因斯坦
愛(ài)因斯坦和相對論在我們的思維里似乎是粘結在一起的，就如同我們吃飯時(shí)就要尋找筷子一樣自然。愛(ài)因斯坦因相對論而著(zhù)名，相對論因愛(ài)因斯坦而神秘。是一本愛(ài)因斯坦的傳記將我帶入他的世界，在那里，我看到了一個(gè)天才的破繭成蝶，他的偉大和遺憾，看到了人生的不完美，即使是天才也逃脫不了�？赐赀@本書(shū)之后，我突然發(fā)覺(jué)人這一生長(cháng)達數十載，竟能一本書(shū)就可總結。但讓我更有感觸的他一生的起起伏伏。
愛(ài)因斯坦是一個(gè)熱衷于自由的人，他一生都在追求他所謂的自由和靜寂。他又是一個(gè)熱愛(ài)思考的人，從蘇黎世的專(zhuān)利局到普林斯頓的鄉村，就連出海航行時(shí)候都會(huì )給自己思考的空間。但他一生都在漂泊，就如他自己所說(shuō)，我是一只渴望自由的候鳥(niǎo)，不停地棲息，不停的飛翔。正是由于這個(gè)原因，他的婚姻生活并不如意。從最初不被父母祝福的第一任妻子也是他的大學(xué)同學(xué)米列娃開(kāi)始，愛(ài)因斯坦就進(jìn)入了婚姻的迷宮，直到后來(lái)與他成為夫妻的表姐艾爾莎，雖然陪伴了他一生，但是，在愛(ài)因斯坦心里她更像是一個(gè)保姆，而他就像開(kāi)拓物理新知識，饒有興致的經(jīng)營(yíng)他的感情生活。他在感情上曾與許多的女人有糾葛。但這并沒(méi)有影響他的學(xué)術(shù)研究。愛(ài)因斯坦還有一個(gè)伴隨他一生的愛(ài)好，那便是小提琴，他的前期生活可以簡(jiǎn)單的概括為音樂(lè )和思考，其中的音樂(lè )便是小提琴，那已成為他一生不可或缺的一部分，直到他臨終前的幾周，他還與一個(gè)樂(lè )隊合奏了貝多芬的樂(lè )曲。而所謂的思考，便是他這一生中最重要的成就--相對論。
愛(ài)因斯坦的偉大之處在于他創(chuàng )立了相對論，而相對論之所以偉大是因為它顛覆了我們通常思維中的世界--牛頓的.以質(zhì)量為中心的世界。牛頓之所以把質(zhì)量定義為“物質(zhì)多少”的量度，就是因為在任何機械運動(dòng)過(guò)程中，乃至在化學(xué)反應中，質(zhì)量始終如一。質(zhì)量被理所當然地看成是物質(zhì)本身所絕對固有的，被看成物質(zhì)不滅或實(shí)體不變原理的具體表現。以牛頓力學(xué)為代表的經(jīng)典物理學(xué)在十九世紀末所取得的巨大成功，使得認為物質(zhì)是絕對實(shí)體的唯物主義成了在二十世紀處于支配地位的哲學(xué)。
然而，二十世紀愛(ài)因斯坦發(fā)明的相對論開(kāi)始揭示出了物質(zhì)的實(shí)體觀(guān)的謬誤。首先，相對論證明質(zhì)量與速度有關(guān)，同一個(gè)物體，相對于不同的參考系，其質(zhì)量就有不同的值。想象一個(gè)人在推一輛沒(méi)有任何阻力的小板車(chē)，只要持續推它，速度就會(huì )越來(lái)越快，但隨著(zhù)時(shí)間的推移，它的質(zhì)量也越來(lái)越大，起初像車(chē)上堆滿(mǎn)了木柴，然后好像是裝著(zhù)鋼鐵，最后好像是裝著(zhù)一個(gè)地球……當小板車(chē)達到光速時(shí)，整個(gè)宇宙好像都裝在了它上面——它的質(zhì)量達到無(wú)窮大。這時(shí)，無(wú)論施加多大力，它也不能運動(dòng)得再快一些。當物體運動(dòng)接近光速時(shí)，不斷地對物體施加能量，可物體速度的增加越來(lái)越難，那施加的能量去哪兒了呢？其實(shí)能量并沒(méi)有消失，而是轉化為了質(zhì)量。愛(ài)因斯坦在說(shuō)明物體的質(zhì)量與能量之間的相互轉化關(guān)系時(shí)，提出了著(zhù)名的質(zhì)能方程：能量等于質(zhì)量乘以光速的平方。由此，我們熟知的世界開(kāi)始變得模糊。
這正是愛(ài)因斯坦的偉大之處，他將人們帶入了一個(gè)未知的開(kāi)始。但是它的引導作用并沒(méi)有持續很長(cháng)時(shí)間，從1922年以后，他走上了一條岔路，一段孤獨的旅程---統一場(chǎng)論。他妄圖將自己的相對論推廣到一個(gè)全新的階段--引力場(chǎng)和電磁場(chǎng)的統一。但這并沒(méi)有錯，只是在這段過(guò)程中，他過(guò)于固執和自信，過(guò)于相信自己的感覺(jué)，而批判量子力學(xué)，而忽視原子物理學(xué)，沒(méi)有進(jìn)行相關(guān)的研究，我想，這或許是他這一生中最大的遺憾。但是對于此我們又能去苛求什么呢，人生本來(lái)就因不完美而絢爛。
愛(ài)因斯坦的逝去，天空又一顆巨星隕落，從某種程度上講，他留下的倒不再是遺憾，而是新的希望。
愛(ài)因斯坦傳讀后感14
“要理解這樣的人，唯有把他看成是為爭取永恒真理而斗爭的戰士”，愛(ài)因斯坦如是評價(jià)牛頓的。同樣對于現在的我們來(lái)說(shuō)要想讀懂愛(ài)因斯坦，也必須把他看作為爭取真理、人道和和平而斗爭的“戰士”。
開(kāi)始先介紹一下愛(ài)因斯坦，他1879年出生在德國。他一生做出無(wú)與倫比的貢獻，是他成為繼伽利略、牛頓之后的最杰出的物理學(xué)家。他的科學(xué)業(yè)績(jì)大致可以分為四個(gè)主要方面：
�。�1）以布朗運動(dòng)為代表的早期研究工作；
�。�2）用實(shí)驗證實(shí)了原子的存在，推動(dòng)了普朗克提出的量子假說(shuō)的發(fā)展，開(kāi)辟了原子物理的.時(shí)代；
�。�3）他突破了牛頓經(jīng)典物理學(xué)的框架，創(chuàng )立了適用于微觀(guān)高速運動(dòng)領(lǐng)域的相對論。把時(shí)間、空間、物質(zhì)、運動(dòng)完全割裂孤立開(kāi)來(lái)。愛(ài)因斯坦從光速有限出發(fā)，提出宇宙間的時(shí)間同時(shí)性都是相對的，于1905年創(chuàng )立了狹義相對論；
�。�4）在此基礎上，進(jìn)一步完成了廣義相對論創(chuàng )立工作，并開(kāi)辟了宇宙學(xué)的研究途徑�？梢�(jiàn)，他在近代自然科學(xué)史上地位的卓絕。因此，列寧贊譽(yù)“他是一位偉大的自然科學(xué)革新家�！�
同時(shí)他還是一位爭取人道主義與和平而斗爭的堅強戰士。他認為，為社會(huì )服務(wù)是人類(lèi)生活的原始涵義，還有他竭力為“和平”和“博愛(ài)”奮斗等等。在這幾點(diǎn)上，愛(ài)因斯坦踐行了自己的人生準則，同樣也明確了我們作為社會(huì )的一員今后的奮斗目標。
在讀這本書(shū)的時(shí)候，我被童年時(shí)代的愛(ài)因斯坦的那種強烈的求知欲深深地震撼了，特別是他爸爸送的羅盤(pán)、偶然得到的幾何書(shū)，這些都冥冥對他后來(lái)的學(xué)術(shù)指明了思想發(fā)展的方向�？梢�(jiàn)對于今后的我們來(lái)說(shuō)，要想清楚的認識某種東西，就必須先對其產(chǎn)生濃厚的興趣。還有我特別喜歡愛(ài)因斯坦的敢于思考的科學(xué)精神，完全擺脫了學(xué)術(shù)權威們對當時(shí)自然科學(xué)界思想的教條主義的壟斷和專(zhuān)橫，這其中還必須要求對日益成熟的科學(xué)問(wèn)題具有敏銳的洞察力。這同樣也在向我們傳遞這一種信息，對于當代大學(xué)生，我們讀書(shū)的同時(shí)也要敢于思考，學(xué)會(huì )思考，明白“盡信書(shū)不如無(wú)書(shū)”的道理。書(shū)中最后還講到愛(ài)因斯坦遠離祖國的政治避難的艱辛歷程和為反對原子屠殺而斗爭，這也正練就了他那種為博愛(ài)和平努力的決心。這也正是他的除了杰出的理論物理學(xué)家之外，呈現給世人偉大光輝的一面。
通讀《愛(ài)因斯坦傳》之后，我感觸頗深。不僅是從中讀懂了偉人的杰出的物理成就的發(fā)展歷程，更重要的是偉人背后的種種故事深深地激勵著(zhù)我，就像一盞明燈為我指明了前進(jìn)的方向，向這位偉人致敬！
愛(ài)因斯坦傳讀后感15
這一月，我讀了《愛(ài)因斯坦傳記》這本書(shū)，受益匪淺。
我覺(jué)得最令人感動(dòng)的部分是愛(ài)因斯坦晚期的時(shí)候。他本應該養老，可是他沒(méi)有，仍然堅持不懈地研究，這是多么偉大��！
傳記中談到，他4月15日病情惡化，被迫住院�？伤坏结t院，就讓親人把他的老花鏡、鋼筆、一封沒(méi)有寫(xiě)完的信和一個(gè)沒(méi)有做完的計算送到醫院來(lái)繼續完成。當他病情嚴重時(shí)，他還樂(lè )觀(guān)地說(shuō)：“人人都要死，在這點(diǎn)上，從來(lái)都是平等的。誰(shuí)看過(guò)死人的痛苦呢……還是抓緊工作吧！”
4月18日，他那顆偉大的心臟停止了跳動(dòng)�？扇藗冊诖差^上，還能找到幾份未完成的`手稿。
多么偉大��！為了人類(lèi)，為了科學(xué)事業(yè)，臨終還是投入到工作中，不顧一切……太讓我感動(dòng)了！如果換了我，我肯定會(huì )自私自利地想：病會(huì )好轉嗎？我會(huì )康復嗎？手術(shù)能成功嗎？我還能活多久……出現的將會(huì )是一連串的病情問(wèn)題，不會(huì )有任何工作的問(wèn)題。愛(ài)因斯坦不管去哪里，總是關(guān)心科學(xué)，為人類(lèi)的科學(xué)事業(yè)作出貢獻，多讓人敬佩��！
我和愛(ài)因斯坦比，實(shí)在差得太遠了。
記得有一次生病了，早早地做完作業(yè)就上床休息了。媽媽說(shuō)：“琪琪，起來(lái)復習一下功課吧，不然就會(huì )落后給別的同學(xué)了�！笨晌覅s不領(lǐng)情，撒嬌地說(shuō)：“媽媽?zhuān)瑒e人很辛苦，你就給我休息休息吧�！眿寢寷](méi)有再說(shuō)什么，只是搖頭嘆息地走開(kāi)了。我高興極了！要知道我從來(lái)沒(méi)有這么爽快了。再上學(xué)的時(shí)候，我果然比別的同學(xué)落后了。哎！早知今日，何必當初？
讀了《愛(ài)因斯坦》，我一定要好好學(xué)習愛(ài)因斯坦堅韌的精神，不荒廢大好的時(shí)光。
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