書(shū)籍帶給我的快樂(lè )作文

書(shū)籍帶給我的快樂(lè )作文

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的書(shū)籍帶給我的快樂(lè )作文，歡迎大家分享。

　　不論是大雁驚風(fēng)，霜葉層染，還是雷雨橫空，血壓莽原，只要有書(shū)，我便會(huì )身心愉悅，自由快樂(lè )。

　　我快樂(lè )在名著(zhù)的殿堂中。翻開(kāi)名著(zhù)，看到一個(gè)又一個(gè)跌宕起伏，扣人心弦的情節，讓我愛(ài)不釋手。從《笑面人》中學(xué)習格溫普蘭爵士雖身為貴族，卻憎恨貴族社會(huì )，揭露上層階級丑行的高貴品質(zhì)；從《巴黎圣母院》中，被愛(ài)斯梅拉達，加西莫多善良的心靈所感動(dòng)；從《名利場(chǎng)》中，被愛(ài)米莉婭的堅貞不渝和清高所佩服不已；從保爾身上學(xué)到了“鋼鐵精神”，從海倫身上學(xué)到了對命運勇敢的挑戰。我在名著(zhù)的殿堂里自由翱翔，愉快無(wú)比。

　　我在中國國土文學(xué)作品的世界里快樂(lè )。打開(kāi)扉頁(yè)，我嗅到了質(zhì)樸的信息。在《芙蓉鎮》里，我與古華一起靜觀(guān)了“十年劫”，懂得“善惡終有報”“邪不壓正”，最后與胡玉音共同歡唱“解放萬(wàn)歲”；在《茶館》里，我與老舍爺爺在北京城里共經(jīng)一八九八年的春秋，為小妞的身世悲慘而掩面，也為那淪陷的北京城；在《狂人日記》里與魯迅共同《吶喊》，在《駱駝祥子》里找到了更多“駱駝”般的百姓；在《家》中，一起共經(jīng)幾十載風(fēng)雨春秋！在國土作品那質(zhì)樸的文學(xué)作品里，我盡情揮發(fā)心中的感受，快樂(lè )無(wú)比！

　　我快樂(lè )在散文書(shū)的清新脫俗里。流閱一篇篇雋永清麗的散文，我驀然有一種與眾不同的感受。閱讀朱自清的《背影》雖沒(méi)有華麗莊重的詞藻，可樸實(shí)真摯的語(yǔ)言卻著(zhù)實(shí)讓人感動(dòng)于父子之間深沉濃厚的愛(ài)意；閱讀泰戈爾的《飛鳥(niǎo)》、《園丁》集，我則又被那優(yōu)美的詞匯，細膩的感情，深遠的意境所留戀，似乎來(lái)到郊外的田野，呼吸清新的空氣。我在散文的天堂里，心意舒展，感受它的清新，快樂(lè )無(wú)比。

　　我很快樂(lè )地與《歐也妮。葛朗臺》一起來(lái)到《龍須溝》，在《子夜》時(shí)分遙望《繁星春水》，在《雷雨》中大聲《吶喊》，在《巴黎圣母院》的《后花園》里，一起《朝花夕拾》……

　　書(shū)“可以興，可以觀(guān)，可以群，可以怨”，不錯，在書(shū)中我學(xué)到了為人處世，在書(shū)中學(xué)到了快樂(lè )自由，在書(shū)中獲益匪淺，如同尋覓到心中的“桃花源”，洗涮世俗，領(lǐng)悟到快樂(lè )真諦！

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