制作扇子的作文

關(guān)于制作扇子的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于制作扇子的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

關(guān)于制作扇子的作文1

　　老師給我們布置了一項手工剪紙作業(yè)，聽(tīng)到后我心花怒放，下課就立即行動(dòng)。

　　我剪的是又大、又肥、又白的大雪人，它看起來(lái)很可愛(ài)的樣子。我先收集了桌子上的所有蓋子，包括地球儀的.底面。再準備膠棒、膠帶、剪刀，白色、藍色、黑色、紅色卡紙各一張。然后準備一張黃色卡紙做為雪人的“底座”，就可以開(kāi)始剪紙啦！

　　首先，把所有的圓蓋和地球儀放在桌子上，接著(zhù)，再和老師給定的圖片一一對比。發(fā)現地球儀的圓太大，只能排除。接著(zhù)選出頭、耳朵、肚子、扣子的圓。然后，我再用紅色卡紙剪一頂長(cháng)長(cháng)的帽子。只剩下幾個(gè)部位了。眼看著(zhù)就要成功了，我有一點(diǎn)驕傲。最后，剪長(cháng)眼睛與其它部位時(shí)，總是不像老師給定的圖案那么完美，但我還在堅持。眼睛剪了一對又一對，我真想就這樣放棄了，可是轉念一想：我們做事不能半路而廢，我要自信起來(lái)。我認真總結了經(jīng)驗，又一次拿起了剪刀，我真怕自己剪不好，歐耶！我總算剪出了完美的眼睛。再把雪人粘到“底座”上。畫(huà)一些像雪花的圖案在“底座”上面，當當當當，一把手工扇子完成啦！看著(zhù)自己的作品，我的心里美滋滋的。

　　此次手工給我的啟發(fā)是：我們應該有恒心，尤其要有自信心。

關(guān)于制作扇子的作文2

　　“哇，你的小鹿好可愛(ài)呀�！薄疤靺�，你畫(huà)的青蛙栩栩如生�！薄昂煤每吹�'招財獅呀�！苯淌依飩鱽�(lái)了同學(xué)們滔滔不絕的贊嘆聲。

　　原來(lái)我們在上一個(gè)十分有趣的情境課——手繪扇子。你知道該怎么做手繪扇子嗎？應該先準備材料，扇子和水彩筆，你可別小看這小小的圖案，說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，涂起來(lái)難，我們班的鬼才——陸品章想了半天，才想出一個(gè)較完美的圖案。我看著(zhù)人家拿起筆，一馬當先，我也拿起了水彩筆畫(huà)了起來(lái)，我領(lǐng)到了一朵美麗的花，把這朵花畫(huà)的美麗極了，但是我又發(fā)現了好多個(gè)“花敵人”，我拿起武器——筆，向它們攻擊，就當我快要勝利的時(shí)候，團扇王國向我發(fā)起了更猛烈的攻擊——涂景，我就這樣堅持下去，在我快要絕望的時(shí)候，我看到了黎明，我放下筆，心想：終于涂好了。

　　通過(guò)這一課，我不僅增加了動(dòng)手能力，也加強了觀(guān)察力。

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