康復心得體會(huì )
當我們經(jīng)過(guò)反思，有了新的啟發(fā)時(shí)，可用寫(xiě)心得體會(huì )的方式將其記錄下來(lái)，這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。到底應如何寫(xiě)心得體會(huì )呢？下面是小編整理的康復心得體會(huì )，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
康復心得體會(huì )1
康復護理是康復醫學(xué)的重要組成部分，是指在總的康復醫療計劃下，為達到全面康復的目標，緊密配合康復專(zhuān)業(yè)人員，對殘疾者、老年病、慢性病而伴有功能障礙者進(jìn)行除基礎護理以外的符合康復醫學(xué)要求的專(zhuān)門(mén)護理和功能訓練。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，康復護理已成為現代護理工作的重要組成部分，其重要性越來(lái)越凸顯出來(lái)。
康復護理技術(shù)是以康復護理工作過(guò)程為導向而設計，共包括康復護理工作入門(mén)、康復護理評定、康復基本護理技術(shù)及康復臨床護理技術(shù)四個(gè)項目。
一、重點(diǎn)介紹康復醫學(xué)、康復護理的概念和康復護理程序等內容，旨在使學(xué)習者對康復護理工作形成初步認識。
二、對患者進(jìn)行康復護理評定，包括殘疾評定、軀體功能評定、語(yǔ)言功能評定、認知心理評定和生活質(zhì)量評定。
三、重點(diǎn)闡述物理療法、作業(yè)療法、言語(yǔ)障礙、心理康復、康復工程技術(shù)、中醫療法等康復基本護理技術(shù)。
四、重點(diǎn)介紹腦卒中、顱腦外傷、腦性癱瘓、脊髓損傷、周?chē)窠?jīng)病損等神經(jīng)科疾病的康復護理，骨關(guān)節病、頸肩腰腿痛、截肢等運動(dòng)科疾病的康復護理，以及慢性阻塞性肺疾病、冠心病、癌癥、糖尿病等內科疾病的康復護理技術(shù)。
康復護理與一般護理相同點(diǎn)
1)基礎護理：
康復護理首先應完成生活上的護理和有關(guān)基礎醫療措施，即完成基礎護理的內容。
2)執行醫囑：
準確執行康復醫囑，這是完成康復醫療計劃的保證。
3)觀(guān)察病情：
嚴密觀(guān)察患者病情和殘疾的動(dòng)態(tài)變化以及康復醫療的.效果，及時(shí)向康復醫生反映。
康復護理與一般護理區別點(diǎn)
1)護理對象：
康復醫療主要對象是殘疾者和慢性病人，他們存在著(zhù)各種動(dòng)能障礙，這給護理工作提出了特殊的任務(wù)。要為患者多方面服務(wù)，尊重患者的人格，不論其殘疾程度如何，均應一視同仁不能有任何岐視或厭惡。
2)護理目的：
康復護理首先要完成與一般護理相同的目的，即使患者減輕病痛和促進(jìn)健康。此外還要預防殘疾，減輕殘疾程度，最大限度地恢復其生活和活動(dòng)能力，使病人早日回歸社會(huì )。
3)護理內容：
除一般護理內容外尚有：觀(guān)察患者的殘疾情況以及康復訓練過(guò)程中殘疾程度的變化。并認真做好記錄，向有關(guān)人員報告�？祻陀柧毷蔷C合性的，如藥物、理療、針灸、運動(dòng)按摩或推拿等。護士要與各有關(guān)人員保持良好的人際關(guān)系，洞察和了解情況，提供信息，在綜合治療過(guò)程中起到協(xié)調作用，以便使整個(gè)康復過(guò)程得到統一。以上就是我對康復護理的認識。
康復心得體會(huì )2
我叫xxx,來(lái)自xx學(xué)院,我非常高興能有機會(huì )參加本次進(jìn)修學(xué)校的進(jìn)修學(xué)習。
20xx年xx月-20xx年xx月,我參加了xx學(xué)院舉辦的xx學(xué)院進(jìn)修生的學(xué)習，本學(xué)期，本次進(jìn)修生進(jìn)修學(xué)員的學(xué)習內容是：xx康復理念、康復技能等。
在學(xué)院的安排下，我參加了20xx年xxx省康復學(xué)會(huì )的進(jìn)修生進(jìn)修學(xué)習。這是一次機會(huì )，也是一次挑戰。我有幸成為了xx學(xué)院的進(jìn)修學(xué)員。在進(jìn)修學(xué)習過(guò)程中，我深深的體會(huì )到了學(xué)習的快樂(lè )，感到了一個(gè)人進(jìn)修的動(dòng)力和壓力，感到了學(xué)習的意義。進(jìn)修學(xué)校給了我們這次進(jìn)修學(xué)習的機會(huì )，也讓我們更加深入的了解康復理念、康復技能，了解康復的內容、特色、目標。
通過(guò)進(jìn)修學(xué)習使我們的知識得到了更新和提高，通過(guò)學(xué)習我感到自己的思考能力、溝通能力、協(xié)調能力、分析和解決問(wèn)題能力都得到了進(jìn)一步的提高。
通過(guò)學(xué)習進(jìn)修的學(xué)習，使我對康復有了更深入的了解，也使自己有了一些感悟。在這里，我們學(xué)會(huì )了怎樣運用理論知識解決實(shí)際問(wèn)題，同時(shí)也為以后的工作和學(xué)習奠定了一定的基礎。
通過(guò)學(xué)習進(jìn)修使我對康復理念、康復技能等有了更深入的理解，并有了一些感悟。
在學(xué)習中，我對康復理念、康復技能等有了較深入的了解，也對自己有了一些思考。我知道康復理念、康復技能等理念等知識是康復學(xué)習的重要內容，我要通過(guò)學(xué)習使自己更加深入的了解康復理念、實(shí)施康復技能等理念等理念等知識。
在進(jìn)修學(xué)習過(guò)程中，我對康復理念、技能等理念有了較深入的了解，也感到自己的思考能力、溝通能力、協(xié)調能力、分析和解決問(wèn)題能力都得到了進(jìn)一步的提高。在學(xué)習中，我感覺(jué)到自己對康復理念、康復技能等知識還比較膚淺，還需要加強學(xué)習，才能更好的進(jìn)行康復技能等理論的培訓和實(shí)際的工作，才能使自己有一定的思考能力。在學(xué)習中，我感到自己有很多的疑問(wèn)和問(wèn)題，我會(huì )積極的.去思考，去尋找答案，并努力解決，讓自己更加清楚自己需要努力的方向，更加明確自己要努力的目標。
在進(jìn)修學(xué)習中，我感觸最深的就是理念、技術(shù)、溝通能力、協(xié)調能力，在進(jìn)修學(xué)習中，我感覺(jué)自己對康復理念、康復技能等知識有了更深入的了解，更加明確了自己要努力的方向。這次進(jìn)修學(xué)習，使我深深的體會(huì )到理論知識的重要，也使自己更加清楚自己需要努力的方向。我希望自己能夠在這次進(jìn)修學(xué)習中得到提高，使自己在康復工作中有所進(jìn)步，為國家的康復工作貢獻力量。
康復心得體會(huì )3
為了更好地學(xué)習康復知識，提高康復技能，更好地掌握心理學(xué)的知識和方法，以便更好地進(jìn)行心理咨詢(xún)工作，結合康復院實(shí)際情況，特制定xx年康復科進(jìn)修計劃如下：
一、提高康復意識
為了提高康復教學(xué)和康復訓練的效率，提升康復訓練水平，我們將在康復訓練的內容和方式上進(jìn)行改革，主要是針對不同階段學(xué)生的心理特點(diǎn)開(kāi)展康復訓練和指導，同時(shí)對學(xué)生實(shí)際出現的心理問(wèn)題加強心理疏導的同時(shí)加強心理輔導和健康教育的培養。通過(guò)心理教育、心理咨詢(xún)、心理訓練、心理輔導，幫助學(xué)生克服心理障礙和消除心理疾病，促進(jìn)其全面發(fā)展。心理訓練是心理學(xué)教育中的重要組成部分，是培養學(xué)生健全的人格和良好的學(xué)習心理品質(zhì)的重要環(huán)節。心理輔導是心理健康教育的一項重要的教學(xué)技能。
二、開(kāi)展學(xué)生心理輔導
1、幫助學(xué)生克服心理障礙，學(xué)會(huì )調適自我。
在學(xué)習上遇到心理障礙時(shí)，應正確對待，正確看待自己身上存在的問(wèn)題，要有心理承受能力。要給予學(xué)生足夠的自我調節、自我提高能力。要培養學(xué)生樂(lè )觀(guān)向上的心態(tài)。心理輔導是心理健康教育的重要內容，只有充分地了解學(xué)生的心理特征，才能有效地開(kāi)展有針對性的心理輔導工作，才能做到因材施教。心理輔導的主要目的是為了幫助學(xué)生克服心理障礙，使學(xué)生獲得一個(gè)健康、穩定的心理狀態(tài)和精神成長(cháng)。
2、幫助學(xué)生樹(shù)立樂(lè )觀(guān)自信心，促進(jìn)學(xué)生心理健康發(fā)展。
心理輔導主要是幫助學(xué)生形成積極樂(lè )觀(guān)的自我評價(jià)和適應環(huán)境、正確認識自我、調控自我、發(fā)展自我。心理健康的教育者應該具備健康的心理咨詢(xún)能力。
三、提高自身素養
3、掌握心理輔導的內容和方式，提高學(xué)生的輔導能力。
學(xué)生從小由于受身體環(huán)境的影響，對于自身的`發(fā)展與成長(cháng)的需要往往會(huì )產(chǎn)生不良的心理傾向，因此，幫助自己克服心理障礙尤為重要，在這方面我們要多做工作，多問(wèn)問(wèn)題，多找機會(huì )，多與每一位同學(xué)聊天，學(xué)生就能逐步養成良好的自信心，從而使心理健康教育更具針對性。本學(xué)期，在心理輔導方面我將在上學(xué)期的基礎上，繼續加強學(xué)生自我心理輔導工作的同時(shí)，在本學(xué)期中，將開(kāi)展“我是一個(gè)自卑的女同學(xué)”的心理輔導工作，使學(xué)生能夠明確自己的人生目標，自覺(jué)地樹(shù)立起自信心，并在這一方面形成自我監督，自我調控的習慣，使學(xué)生能夠自我調節，調整學(xué)生自我發(fā)展的動(dòng)力。
4、重視心理健康教育的開(kāi)展。
心理健康教育的開(kāi)展，應該是學(xué)校開(kāi)辦心理健康咨詢(xún)活動(dòng)所必須的。本學(xué)期，我們將利用班隊課，組織學(xué)生開(kāi)展心理健康教育的學(xué)習活動(dòng)，幫助學(xué)生提高心理素質(zhì)，正確認識自己，幫助學(xué)生學(xué)會(huì )調適自我，提高學(xué)習興趣，使學(xué)生在積極健康的狀態(tài)下發(fā)揮自己的潛能和創(chuàng )造力。同時(shí)，要積極引導學(xué)生了解自己，認識自己的學(xué)習現狀，及時(shí)調整自己的學(xué)習方法和學(xué)習目標，使其以積極健康的心態(tài)投身到學(xué)習和生活中。
康復心得體會(huì )4
心理康復是一項重要的自我修復工作，對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是必不可少的一部分。通過(guò)心理康復，我們可以重建自我，減輕內心的痛苦，提升生活的質(zhì)量。在過(guò)去的幾年里，我積極探索和實(shí)踐了心理康復的方法和技巧，從中獲得了許多重要的體會(huì )和心得。在本文中，我將分享我的一些心得體會(huì )，并且鼓勵更多的人關(guān)注和重視自己的心理健康。
第二段：尋找支持網(wǎng)絡(luò )。
在我進(jìn)行心理康復過(guò)程中，我發(fā)現選擇一個(gè)良好的支持網(wǎng)絡(luò )是非常重要的。有人可以提供我需要的理解和支持，幫助我渡過(guò)困難時(shí)期。我積極參與社區活動(dòng)，加入一些心理康復的支持小組，與那些有著(zhù)相似經(jīng)歷的人們交流。他們對我來(lái)說(shuō)既是傾聽(tīng)者，也是理解者，并且他們的經(jīng)驗分享對我非常有益。通過(guò)這些支持網(wǎng)絡(luò )，我能夠更好地理解自己的問(wèn)題，并且找到解決問(wèn)題的方法。
第三段：積極化解負面情緒。
負面情緒是心理康復過(guò)程中的常見(jiàn)問(wèn)題之一。面對挫折、失望和困難，我們通常會(huì )感到沮喪和無(wú)助。然而，積極化解負面情緒是重建健康心理的關(guān)鍵。我嘗試使用積極心理學(xué)的方法來(lái)改變我的`思維方式。我學(xué)會(huì )了轉變自己的觀(guān)念，尋找問(wèn)題的積極解決方案。我還學(xué)會(huì )了從過(guò)去的錯誤中吸取教訓，不再沉湎于負面情緒中。這樣的轉變不僅幫助我恢復了內心的平衡，也使我更加樂(lè )觀(guān)和自信。
第四段：培養積極的生活習慣。
除了調整思維方式，培養積極的生活習慣也對心理康復具有積極的影響。經(jīng)常鍛煉身體可以釋放壓力和焦慮，提高身心健康。我每天都保持健身的習慣，無(wú)論是跑步、瑜伽還是游泳，都讓我感到舒暢和放松。此外，調整飲食習慣也對心理康復有很大的幫助。我避免食用過(guò)多的咖啡因和糖分，多攝入富含維生素和礦物質(zhì)的食物，以保持身心的平衡。
第五段：尋求專(zhuān)業(yè)幫助。
最后，我要強調心理康復過(guò)程中尋求專(zhuān)業(yè)幫助的重要性。有時(shí)候，我們可能需要專(zhuān)業(yè)人士的指導和支持來(lái)應對心理問(wèn)題。我在過(guò)去的幾年里咨詢(xún)了心理專(zhuān)家，通過(guò)他們的幫助，我能夠更好地理解自己的情緒和行為，并找到有效的解決辦法。作為心理康復的一部分，尋求專(zhuān)業(yè)幫助是非常必要的，它可以提供更深入的洞察力和有效的治療方式。
結論。
通過(guò)我的心理康復旅程，我深刻理解到心理康復是一個(gè)復雜而長(cháng)期的過(guò)程。它需要我們的積極參與和不懈努力。通過(guò)建立良好的支持網(wǎng)絡(luò )，積極化解負面情緒，培養積極的生活習慣，并尋求專(zhuān)業(yè)幫助，我們可以逐漸恢復自我，減輕內心的負擔，找到真正的幸福和平衡。因此，我鼓勵每個(gè)人都要關(guān)注自己的心理健康，給予心理康復以足夠的重視，讓我們一起邁向更健康、更快樂(lè )的未來(lái)！
康復心得體會(huì )5
近年來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )的進(jìn)步與科技的發(fā)展，康復心理逐漸受到重視。作為一名心理學(xué)學(xué)生，我有幸接觸到了康復心理學(xué)的知識，通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，我深深地體會(huì )到了康復心理對個(gè)體的重要性。在這篇文章中，我將分享我學(xué)習與實(shí)踐中的一些心得體會(huì )。
康復心理學(xué)是一門(mén)研究幫助患病或受傷的個(gè)體調整心理狀態(tài)、重建自我形象的學(xué)科。在社會(huì )生活中，我們常常能夠遇到各種各樣的康復者，如殘疾人、戒毒者、癌癥康復者等。這些人需要我們給予支持和關(guān)愛(ài)，而康復心理學(xué)為我們提供了理論和方法，讓我們能更好地了解、幫助這些人。通過(guò)學(xué)習康復心理學(xué)，我意識到對于康復者來(lái)說(shuō)，心理健康的重要性不亞于身體健康。
康復心理學(xué)的核心觀(guān)念是個(gè)體的積極心理狀態(tài)對康復的促進(jìn)起著(zhù)至關(guān)重要的作用。在康復過(guò)程中，個(gè)體往往會(huì )面臨著(zhù)挫折、焦慮、抑郁等負面情緒。而只有通過(guò)積極的心理狀態(tài)，才能增強康復者的自信心和抵抗能力。作為康復心理學(xué)的學(xué)生，我的任務(wù)就是幫助康復者培養積極心理狀態(tài)，讓他們重拾信心并投入到康復過(guò)程中。
作為一名康復心理師，必須具備扎實(shí)的心理學(xué)知識和一定的`實(shí)踐經(jīng)驗。除此之外，還需要具備耐心、關(guān)愛(ài)和善于傾聽(tīng)的素養�？祻驼咄枰粋�(gè)可以?xún)A訴、可以信任的對象，而作為康復心理師，我們需要主動(dòng)傾聽(tīng)康復者的言談舉止、情緒表達，用心去理解他們的需求并提供相應的支持和幫助。
四、實(shí)踐中的收獲與困惑。
在實(shí)踐康復心理學(xué)的過(guò)程中，我從康復者身上汲取了很多正能量�？粗�(zhù)他們因康復而重獲新生的笑容及對生活的熱愛(ài)，我深深被他們的堅韌精神所感動(dòng)。但同時(shí)，也在實(shí)踐中遇到了一些困惑。有時(shí)康復者的情緒變化很大，需要我花費較長(cháng)的時(shí)間去了解他們的需求，這讓我有時(shí)感到力不從心。但正是這些困惑讓我更加堅定了繼續努力的決心。
康復心理學(xué)的發(fā)展前景非常廣闊。隨著(zhù)社會(huì )對心理健康的重視程度逐漸提升，康復心理學(xué)的需求也會(huì )相應增加。在未來(lái)，我希望能夠繼續深入研究康復心理學(xué)，將這個(gè)領(lǐng)域的理論和方法應用到實(shí)際生活中，為更多需要康復心理幫助的人提供支持和幫助。
康復心理學(xué)的學(xué)習使我更加理解了心理健康與身體健康的重要性。通過(guò)認識到個(gè)體積極心理狀態(tài)對康復的作用，我認識到在康復過(guò)程中，康復者需要我們的關(guān)愛(ài)和支持。同時(shí)，康復心理實(shí)踐也讓我收獲頗多，雖然會(huì )遇到一些困難和挑戰，但這些經(jīng)歷讓我更加堅定了繼續學(xué)習和實(shí)踐的決心。未來(lái)，我希望能夠繼續從事康復心理學(xué)的研究和工作，為康復者提供更多的幫助，讓他們重新獲得個(gè)體和社會(huì )的認可和尊重。
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[Abstract] Objective To analyze the effect of integrated medical care model on rehabilitation of elderly patients with stroke sequelae. Methods 150 cases of elderly patients with stroke sequelae in our hospital from March 20xx to December 20xx were selected as the study subjects. They were divided into two groups including the conventional group and the experimental group，with 75 cases in each group. The patients in conventional group was treated with the general care model，and the the patients in experimental group was used integrated medical care model.The nursing effects between the two groups were compared. Results There were no significant differences in ADL scores between the two groups before care（P>0.05）. The ADL score of the experimental group was significantly higher than that of the conventional group at 12 months after treatment（P0.05）. And the depression score of the experimental group was significantly lower than that of the conventional group after treatment（P
[Key words] Elderly；Stroke sequelae；Rehabilitation；Medical care integration
近些年來(lái)，隨著(zhù)社會(huì )老齡化程度的加劇，導致老年卒中的發(fā)病率逐年遞增，雖然在急性期患者通過(guò)積極的臨床干預可挽救其生命，但是多數患者仍然存在后遺癥[1，2]。有關(guān)研究指出[3，4]，75%左右的老年卒中患者存在不同程度的勞動(dòng)能力喪失情況，導致患者身心健康與日常生活能力受到了嚴重的影響，增加了患者的痛苦，給患者家庭、社會(huì )帶來(lái)了沉重的負擔。所以對老年卒中后遺癥期患者采取積極有效的臨床干預的意義重大，其中醫養一體化護理模式屬于一類(lèi)新型的醫養結合護理模式，可集養老、護理、醫療、康復、生命關(guān)懷、心理關(guān)愛(ài)為一體[5]。為對該類(lèi)護理模式的應用效果進(jìn)行更加深入的臨床分析，本文將相關(guān)資料總結如下。
1、資料與方法
1.1一般資料
選擇我院20xx年3月～20xx年12月收治的150例老年卒中后遺癥期患者作為本次的研究對象，所有患者均經(jīng)過(guò)美國腦卒中臨床診斷標準確診[6]，所有患者病程均≥12個(gè)月，均處于卒中后遺癥期，伴有肢體功能障礙情況，未出現語(yǔ)言障礙情況，對本次實(shí)驗均知情同意；同時(shí)將伴有肝、腎功能不全，惡性進(jìn)行性高血壓，惡性腫瘤，呼吸功能衰竭，伴有精神病史的患者排除。
計算機隨機分組方案分為常規組與實(shí)驗組，每組均75例患者。常規組男40例，女35例，年齡61～87歲，平均（74.23±3.52）歲；實(shí)驗組男41例，女34例，年齡60～86歲，平均（74.22±3.48）歲。將兩組老年卒中患者的基礎資料進(jìn)行統計分析后表示無(wú)明顯差異（P>0.05），說(shuō)明具有良好的可比性。
1.2方法
常規組：采取一般護理模式，即囑咐家庭成員照顧好患者，且護理人員進(jìn)行相應的指導，告知患者應居住在家中，家庭成員為患者實(shí)施生活護理，每隔1個(gè)月護理人員進(jìn)行電話(huà)隨訪(fǎng)1次，了解患者實(shí)際病情，并指導其正確用藥。
實(shí)驗組：采取醫養一體化護理模式，主要內容包括：
�。�1）設置養老會(huì )所：應將會(huì )所設置在社區，且距離醫院的路程不長(cháng)，在會(huì )所內可設置游藝中心，提供麻將、臺球、書(shū)法、撲克、唱歌廳等，可供老年人群娛樂(lè )，還可設置餐廳、康復訓練室、理療室、閱覽室、健康管理中心等，有利于供老年患者進(jìn)行康復理療�？蓪�(huì )所設置為普通養護區與專(zhuān)業(yè)護理區，其中前者可供非疾病老年人群使用。由醫院選派主任醫師、主治醫師、護士長(cháng)、康復治療師、護士等對會(huì )所進(jìn)行管理，其中實(shí)驗組患者均安排至專(zhuān)業(yè)護理區進(jìn)行日常護理[6-7]。
�。�2）安排日常生活：上午可組織老年患者集體讀書(shū)、看報、繪畫(huà)、書(shū)法、唱歌等，秉持自愿參與的原則，下午可組織患者玩臺球、撲克、麻將等作業(yè)訓練，并依據患者肢體功能合理進(jìn)行選擇，晚飯后可指導患者在臥位狀態(tài)進(jìn)行冥想，可配合輕柔舒緩的音樂(lè )等，利于輔助患者入睡[8]。
�。�3）建立與社會(huì )的聯(lián)系：每隔3個(gè)月組織養老會(huì )所內身體恢復良好、知識豐富的老年患者前往醫院相關(guān)科室對住院患者進(jìn)行1次講座，憑借自身的康復經(jīng)驗進(jìn)行講解，可讓醫院住院患者切身體會(huì )到康復效果[9]。
�。�4）建立與醫院的聯(lián)系：每例患者應戴好胸牌，胸牌上標識有醫院專(zhuān)科護士、家屬的聯(lián)系電話(huà)，出現特殊情況可即刻聯(lián)系到醫護人員，并在第一時(shí)間到達，做好相應的處理[10-11]。其中主管醫生對住院收治指征嚴格掌握，等到老年患者病情處于恢復期或者達到出院標準后可由醫院轉送至養老會(huì )所進(jìn)行養護。
1.3 評價(jià)指標與判定標準
1.3.1 ADL評分采取Barthel指數評定量表進(jìn)行評價(jià)，包括進(jìn)食、洗澡、刮臉、刷牙等，輕度殘疾為評分超過(guò)60分，中度殘疾為40～60分，重度殘疾為20～39分，完全殘疾低于20分[12]。
1.3.2抑郁情緒評分選擇漢密爾頓抑郁量表（HAMD）進(jìn)行評價(jià)，無(wú)抑郁癥狀為評分低于8分，輕度抑郁為≥8分，中度抑郁為≥17分，重度抑郁為≥24分[13]。
1.3.3比較兩組患者卒中復發(fā)率。
1.3.4比兩組患者醫療服務(wù)費用。
1.4統計學(xué)方法
采用SPSS20.0的統計學(xué)軟件對數據進(jìn)行統計分析，計數資料用百分比、率表示，比較行χ2檢驗，計量資料用均數±標準差（x±s）表示，比較行t檢驗，
2、結果
2.1兩組患者護理前后ADL評分比較
護理前兩組患者評分無(wú)明顯差異（P>0.05），護理后12個(gè)月實(shí)驗組評分明顯高于常規組
2.2兩組患者護理前后的抑郁評分比較
護理前兩組患者抑郁評分無(wú)明顯差異（P>0.05），護理后實(shí)驗組評分明顯低于常規組
2.3兩組患者卒中復發(fā)率比較
實(shí)驗組隨訪(fǎng)中有2例患者復發(fā)，復發(fā)率為2.67%（2/75），常規組8例患者復發(fā)，復發(fā)率為10.67%（8/75），實(shí)驗組卒中復發(fā)率明顯低于常規組（χ2=5.486，
2.4兩組患者醫療服務(wù)費用比較
實(shí)驗組與常規組平均醫療服務(wù)費用分別為（53355.26±1992.33）元與（57145.22±1785.23）元，實(shí)驗組費用略低，兩組費用無(wú)顯著(zhù)性差異（t=0.901，P>0.05）。住院費用是該類(lèi)疾病患者經(jīng)濟負擔的一項重要內容，其住院費用來(lái)自卒中后復發(fā)再住院，結果顯示實(shí)驗組醫療服務(wù)費用低于常規組，減少了該類(lèi)疾病需要的醫療費用支出。
3討論
對于卒中后遺癥期患者來(lái)說(shuō)，進(jìn)行康復護理的目的在于利于健側肢體代償部分患側的功能，幫助患者維持現有的功能，利于獲得最大程度的生活自理狀態(tài)[14，15]。醫養一體化護理模式的護理目標在于最大程度上幫助患者增強或者恢復自理能力，并強調進(jìn)行自我護理，利于將自我照顧潛能最大程度上發(fā)揮出來(lái)，使得患者能夠積極主動(dòng)地參與到日常生活活動(dòng)中[16，17]。有關(guān)研究指出[18]，休閑娛樂(lè )活動(dòng)對于肢體功能殘疾的患者具有一定的治療作用，分析其原因可能是由于在娛樂(lè )過(guò)程中，有利于幫助老年卒中后遺癥期患者心態(tài)得到及時(shí)的`調整，早日適應疾病。另外，從生理、病理角度進(jìn)行分析可知，適當參加休閑娛樂(lè )活動(dòng)有利于該類(lèi)疾病患者的神經(jīng)系統、循環(huán)系統、免疫消化系統、肌肉骨骼系統得到良好的運轉[19]。腦卒中后遺癥期患者在渡過(guò)急性期、恢復期后，將會(huì )使得運動(dòng)功能處于平臺期，但是仍然具有進(jìn)一步改善的可能。目前我國家庭康復護理具有一定的隨意性與盲目性，社區家庭康復護理工作未系統開(kāi)展，對該類(lèi)疾病患者出院后給予家庭護理效果往往不是十分理想。本次研究結果顯示，實(shí)驗組患者護理后的ADL評分明顯優(yōu)于常規組，說(shuō)明實(shí)驗組護理干預模式有利于患者生活能力的提高與生活質(zhì)量的改善。
醫養一體化護理模式可幫助患者有效調整不良心態(tài)，腦卒中常見(jiàn)的一類(lèi)并發(fā)癥為腦卒中后抑郁，可導致患者運動(dòng)、語(yǔ)言、行走等能力降低[20]。本次研究對實(shí)驗組患者建立養老會(huì )所，可根據其興趣愛(ài)好選擇合適的休閑方式，包括麻將、書(shū)法、繪畫(huà)、唱歌、撲克等，可幫助患者有效舒緩壓力，利于獲取良好的情緒，分析其中的原因可能是由于運動(dòng)可以促進(jìn)大腦分泌一類(lèi)內啡肽類(lèi)物質(zhì)。本次研究結果顯示，實(shí)驗組患者護理后的抑郁癥狀評分明顯優(yōu)于常規組。
醫療養一體化護理模式可幫助該類(lèi)疾病患者出院后完成及時(shí)、有效、連續的康復護理，降低疾病再次復發(fā)概率。有關(guān)研究指出卒中復發(fā)危險因素包括高血脂、高血壓、糖尿病、心臟病、不良生活方式、心理健康狀況等。高血壓為主要危險因素，且音樂(lè )等治療方案有利于幫助人體降低收縮壓。本次研究結果顯示，實(shí)驗組護理后的卒中復發(fā)率明顯低于常規組。住院費用是該類(lèi)疾病患者經(jīng)濟負擔的一項重要內容，其住院費用來(lái)自卒中后復發(fā)再住院，且本次研究結果顯示，實(shí)驗組醫療服務(wù)費用低于常規組，減少了該類(lèi)疾病需要的醫療費用支出，這是由于醫養一體化護理模式可使得患者疾病復發(fā)率與再住院率明顯降低，使得由于該類(lèi)疾病所需的各項醫療費用支出減少。
綜上情況可知，對老年卒中后遺癥期患者采取醫養一體化護理模式的應用效果顯著(zhù)，可有效改善患者不良情緒，提高日常生活能力，促進(jìn)疾病的早日康復。
康復心得體會(huì )7
本人于20xx年6月在廈門(mén)大學(xué)附屬第一醫院和廈門(mén)市仙岳醫院精神科實(shí)習，通過(guò)實(shí)踐學(xué)習，感覺(jué)要想將以前學(xué)到的理論知識與實(shí)際臨床工作相結合，就必須在平時(shí)的工作中，一方面嚴格要求自己并多請教帶教老師，另一方面利用業(yè)余時(shí)間刻苦鉆研業(yè)務(wù)，體會(huì )要領(lǐng)。
通過(guò)近一年的學(xué)習，除熟悉了各科室的業(yè)務(wù)知識外，我還很注意護士職業(yè)形象，在平時(shí)工作中注意文明禮貌服務(wù)，堅持文明用語(yǔ)，工作時(shí)儀表端莊、著(zhù)裝整潔、禮貌待患、態(tài)度和藹、語(yǔ)言規范。在護士長(cháng)積極認真指導下，我在很多方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步和提高，平時(shí)堅持參加醫院每月一次的業(yè)務(wù)學(xué)習，在一年的工作中，能始終堅持愛(ài)崗敬業(yè)，貫徹以病人為中心，以質(zhì)量為核心的服務(wù)理念，提高了自身素質(zhì)及應急能力。
當然，我身上還存在一些不足有待改進(jìn)。比如，在學(xué)習上，有時(shí)仍有浮躁的情緒，感覺(jué)要學(xué)的東西太多，心浮氣躁，尤其是在遇到挫折時(shí)，不能冷靜處理。醫在工作上，有時(shí)存在著(zhù)標準不高的現象，雖然基本上能履行自己的職責和義務(wù)，但是在主動(dòng)性方面還有待于進(jìn)一步提高，這都是我今后需要改進(jìn)和提高的地方。 在即將過(guò)去的一年里，要再次感謝院領(lǐng)導、護士長(cháng)和帶教老師給予的教育、指導、批評和幫助，感謝同事們給予的關(guān)心和支持�；仡欉^(guò)去，有許多進(jìn)步和提高，同時(shí)也存在一些不足;展望未來(lái)，應當發(fā)揚自身的優(yōu)點(diǎn)與長(cháng)處，克服不足。
曾有人稱(chēng)贊精神科護士是真正的英雄，說(shuō)這話(huà)的'正是我們從小就無(wú)限敬佩的英雄～～警察叔叔�？吹綗o(wú)須打斗也不用爭拗只是一個(gè)眼神一個(gè)手勢輕輕幾句話(huà)就魔術(shù)般地讓剛才還在喊打喊殺要生要死的精神病人服服帖帖地接受治療和護理，于是他們由衷地贊嘆：沒(méi)有槍和警棍，卻面對同樣的危險，你們是真正的英雄！
其實(shí)我們不是英雄，因為英雄意味著(zhù)不畏xxx勇猛頑強，而我們面對病人偶爾被打了除了理解還要微笑。朋友們你們曾試過(guò)無(wú)緣無(wú)故被人打一巴掌或被人攻擊嗎？如果我說(shuō)這些打人的人其實(shí)沒(méi)有惡意甚至是出于善意，你們相信嗎？事實(shí)如此，精神病人在幻覺(jué)下看到護士的臉上有蚊子、身邊有妖魔鬼怪就會(huì )奮不顧身的上前攻擊它們想以此來(lái)保護我們的護士。一次一位護士的頭部被病人的拳頭擊中，當時(shí)就出現頭暈、嘔吐、皮下血腫等，可這位護士?jì)H休息了二天就上班了，因為病人需要他，當問(wèn)及此事護士卻淡然地說(shuō)病人也是在幻覺(jué)的支配下才會(huì )攻擊我的，作為精神科護士的我不理解誰(shuí)能理解。
對一般人來(lái)說(shuō)，精神病是一個(gè)令人恐懼而又充滿(mǎn)神秘色彩的名詞，常使人聯(lián)想起一個(gè)個(gè)滿(mǎn)身泥圬、言行古怪、時(shí)哭時(shí)笑、呆滯冷漠，或暴跌兇殘的人。五年前，我走上精神病人管理的工作崗位，開(kāi)始了與精神病人直接面對面的接觸，我們對精神病人的漠然無(wú)知、心存恐懼，到逐漸了解他們、同情他們，與他們交朋友，從而窺見(jiàn)了他們的喜怒哀樂(lè )，走進(jìn)了他們的精神世界。
關(guān)于精神病，醫學(xué)上是這樣界定的：精神病是指內外各種致病因素影響下，大腦機能活動(dòng)發(fā)生紊亂、導致認知、情感、行為與意志等精神活動(dòng)不同程度障礙的一類(lèi)疾病。病人有不同程度的自知力缺陷、心理障礙、喪失判斷力、不能正常地學(xué)習、工作、生活，行為顯得古怪，與眾不同，在病態(tài)心理的支配下，往往有自殺自傷、傷害他人的動(dòng)作行為，有的患者還認為自己心理與行為是正常的而拒絕治療。
在精神科做護士，首先是安全問(wèn)題，這也是院領(lǐng)導會(huì )上會(huì )下強調的重中之重。抑郁病人、自傷自殺甚至自殘的心理，對于這樣的病人，作為護理人員的我們，要多觀(guān)察、多和其進(jìn)行溝通交流。躁狂的病人對其周?chē)娜�，包括同室病友以及周�(chē)尼t護人員易造成傷害，當然也包括自身的安全。在情緒嚴重不穩定期，我們要更多的給予保護性約束。
精神科病人多是藥物控制，所以對其服藥問(wèn)題就顯得至關(guān)重要。在精神科治療上一定要防止病人藏藥。如果病人藏藥不吃的話(huà)，病情得不到基本的控制;如果病人把藏起來(lái)的藥頓服，后果更嚴重，可以導致藥物中毒甚至危及生命。
精神病人和一般的患者不同，他們沒(méi)有自知力，連最基本的生理需要也表述不清，這就需要我們護理人員具備基本的職業(yè)道德，真正做到以病人為中心，充分維護他們的自尊。
在精神科工作這么久，并沒(méi)有感覺(jué)到他們可怕，反而更覺(jué)得他們是最可愛(ài)的人，沒(méi)有人與人之間的勾心斗角和紛爭，我的人格跟著(zhù)他們簡(jiǎn)單起來(lái)，我會(huì )做一名合格的護士，不辜負天使的稱(chēng)號。
康復心得體會(huì )8
作為一名醫學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，在大學(xué)期間我有幸參加了一次關(guān)于兒童康復的實(shí)習。在這段時(shí)間內，我深入了解了兒童康復的整體工作流程以及對兒童的康復治療。通過(guò)與兒童互動(dòng)和參與康復訓練，我不僅對兒童康復的重要性有了更加深刻的認識，同時(shí)也加深了我對自身專(zhuān)業(yè)的理解和提高。以下是我實(shí)習心得體會(huì )的五段介紹：
第一段：實(shí)習開(kāi)始之初，我對兒童康復領(lǐng)域還相對陌生。然而，當我第一次接觸到康復科室時(shí)，我立刻被活潑可愛(ài)的兒童所吸引。他們有的面帶微笑，有的表情嚴肅，但他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是他們需要幫助和支持。我逐漸了解到，這些兒童中的許多人有各種各樣的疾病和殘疾，而康復治療可以幫助他們恢復功能，提高生活質(zhì)量。這使我充滿(mǎn)了使命感，也更加堅定了我要在醫學(xué)領(lǐng)域中從事兒童康復工作的決心。
第二段：在實(shí)習期間，我有幸觀(guān)察了和參與了不同類(lèi)型的兒童康復治療。例如，我見(jiàn)證了一個(gè)小男孩通過(guò)物理康復治療逐漸恢復了行走能力。雖然治療過(guò)程可能有些辛苦，但我看到了他和他的家人在每一次進(jìn)步中都充滿(mǎn)了希望和鼓勵，這讓我深受感動(dòng)。此外，我還參與了言語(yǔ)治療的過(guò)程，與孩子們一起練習口腔和語(yǔ)言的發(fā)音，這為我帶來(lái)了極大的樂(lè )趣和成就感。通過(guò)這些實(shí)踐經(jīng)驗，我意識到在兒童康復中，綜合多種治療手段是非常重要的`。
第三段：除了參與康復治療，我還與專(zhuān)業(yè)的康復人員進(jìn)行了深入交流和學(xué)習。他們耐心地回答了我的問(wèn)題，并與我分享了他們的專(zhuān)業(yè)知識和經(jīng)驗。通過(guò)這些交流，我了解到兒童康復是一個(gè)綜合性的工作，需要和醫生、護士以及其他康復人員緊密合作。在與團隊合作的過(guò)程中，我學(xué)到了如何與不同的專(zhuān)業(yè)人員溝通和協(xié)作，這對我的職業(yè)發(fā)展非常有幫助。
第四段：實(shí)習期間有一個(gè)令我難忘的經(jīng)歷。有一天，我見(jiàn)到了一個(gè)身體有嚴重殘疾的女孩。她因為腦癱而無(wú)法行走和自主生活，需要全天候照料。雖然她面臨著(zhù)巨大的困難，但她的眼神中卻充滿(mǎn)了堅持和希望。我從她身上學(xué)到了勇氣和堅強，也更加珍惜自己的生活。她的存在使我明白了兒童康復工作的重要性，不僅僅是為了恢復功能，更是為了為兒童帶來(lái)希望和幸福。
第五段：通過(guò)這次實(shí)習，我對兒童康復有了更加全面和深刻的理解。兒童康復需要不僅僅關(guān)注疾病本身，還需要關(guān)注兒童的心理健康和社會(huì )適應能力�？祻筒粌H僅是一個(gè)技術(shù)活，更是一種關(guān)心、支持和陪伴。我希望將來(lái)能成為一名兒童康復專(zhuān)業(yè)人員，用我的專(zhuān)業(yè)知識和技能為更多的孩子創(chuàng )造一個(gè)健康、快樂(lè )的成長(cháng)環(huán)境。
總結起來(lái)，通過(guò)這次實(shí)習，我不僅對兒童康復工作有了更加深刻的理解，也提高了自己的專(zhuān)業(yè)能力和素養�；仡檶�(shí)習的點(diǎn)滴，我深感兒童康復事業(yè)的重要性和挑戰性。我相信，只要堅持努力，用心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，兒童康復一定能夠給他們帶來(lái)更美好的未來(lái)。
康復心得體會(huì )9
康復運動(dòng)是一種通過(guò)鍛煉和運動(dòng)來(lái)恢復身體功能和促進(jìn)身體康復的方法。對于許多患有疾病、受傷或手術(shù)后需要恢復的人來(lái)說(shuō)，康復運動(dòng)是重要的治療手段之一。通過(guò)定制的運動(dòng)計劃，患者可以逐漸增加運動(dòng)強度和時(shí)間，從而逐步增強肌肉、骨骼和神經(jīng)系統等身體各方面的功能。在我進(jìn)行康復運動(dòng)的過(guò)程中，我深深體會(huì )到了康復運動(dòng)對身體和心理健康的重要作用。
康復運動(dòng)對身體的好處是顯而易見(jiàn)的。通過(guò)運動(dòng)，我感受到了肌肉逐漸增強、力量和耐力逐漸提升的變化。我在康復運動(dòng)開(kāi)始的時(shí)候很虛弱，身體各方面的功能都下降了許多。但是，隨著(zhù)運動(dòng)計劃的執行，我開(kāi)始感受到身體的積極變化。我漸漸能夠承受更大的運動(dòng)負荷，持續時(shí)間也逐漸增加。我的肌肉逐漸變得更加有力量，我也越來(lái)越有信心去面對恢復的挑戰。
除了對身體的改善，康復運動(dòng)還對心理健康有著(zhù)積極的'影響。在患病或受傷期間，身體功能的下降和日常生活的限制會(huì )給人帶來(lái)很大的心理壓力。而康復運動(dòng)不僅有助于調整心態(tài)，還可以提升自信心和堅持不懈的毅力。在運動(dòng)過(guò)程中，我可以忘記疼痛和不適，將注意力集中在運動(dòng)上。這不僅有助于減輕壓力，還可以增加對康復的信心。當我看到自己在康復運動(dòng)中取得的進(jìn)步時(shí)，我感到非常驕傲和滿(mǎn)足，這進(jìn)一步激勵我堅持下去。
在進(jìn)行康復運動(dòng)的過(guò)程中，我也認識了許多志同道合的人。我們一起參加康復運動(dòng)課程，互相鼓勵和支持。這使我感到很溫暖和激勵。我們相互之間分享經(jīng)驗和康復心得，互相交流并提供幫助。這不僅增加了我在康復過(guò)程中的動(dòng)力，還增強了我的社交能力和人際關(guān)系。與他人一起康復運動(dòng)不僅帶來(lái)了積極的效果，還成為我生活中的一份珍貴經(jīng)歷。
康復運動(dòng)是一個(gè)漫長(cháng)而艱難的過(guò)程，需要堅持和毅力。照顧好自己的身體是一個(gè)終身的責任，康復運動(dòng)是一個(gè)不斷前進(jìn)的旅程。盡管在康復過(guò)程中可能會(huì )遇到挫折和困難，但只有堅持下去，才能取得最好的效果。通過(guò)康復運動(dòng)，我學(xué)會(huì )了珍惜自己的健康，懂得了對自己負責。無(wú)論遇到什么樣的困難，我都會(huì )堅持運動(dòng)，相信自己能夠戰勝困難。
康復運動(dòng)不僅對身體有著(zhù)積極的影響，還對心理和社交能力有著(zhù)重要的幫助。通過(guò)康復運動(dòng)，我深刻體會(huì )到了積極的改變和進(jìn)步，這激勵著(zhù)我堅持不懈地進(jìn)行康復運動(dòng)。我相信，只要堅持不斷努力，康復運動(dòng)將給我帶來(lái)更健康、積極和有質(zhì)量的生活。
康復心得體會(huì )10
在近幾年的醫學(xué)領(lǐng)域，康復治療變得越來(lái)越重要。為了提高自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能，我報名參加了一門(mén)關(guān)于康復治療的進(jìn)修課程。通過(guò)這次進(jìn)修康復心得體會(huì )的PPT介紹，我不僅學(xué)到了許多有關(guān)康復治療的新知識，還提高了自己的表達能力和演示技巧。
首先，在整理進(jìn)修康復心得體會(huì )的時(shí)候，我對康復治療這個(gè)領(lǐng)域有了更深入的了解。通過(guò)與專(zhuān)業(yè)人士的交流和講解，我了解到康復治療的重要性和功能�？祻椭委煵粌H關(guān)注病人的身體康復，還注重病人的心理康復。這讓我認識到，對于一個(gè)完整的治療過(guò)程來(lái)說(shuō)，除了病人的身體恢復，他們的心理狀況也需要得到關(guān)注和治療。這個(gè)新領(lǐng)域的了解讓我對康復治療的工作有了更多的熱情，也讓我意識到在病人的康復過(guò)程中，我們要注重同時(shí)治療身體和心理。
其次，在制作PPT的過(guò)程中，我不僅學(xué)習到了一些新的技能，還提高了自己的表達能力。為了能夠更好地展示我們在進(jìn)修康復心得體會(huì )方面的學(xué)習成果，我學(xué)會(huì )了利用PPT制作軟件來(lái)制作演示文稿。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我學(xué)會(huì )了如何選擇合適的模板、設計清晰的版面，并用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言將我們的學(xué)習體會(huì )呈現給觀(guān)眾。這讓我更加自信地展示自己的知識和技能，也讓我在不斷改進(jìn)的過(guò)程中提高了自己的表達能力。
接下來(lái)，在進(jìn)行PPT演講的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了如何更好地與觀(guān)眾進(jìn)行互動(dòng)。通過(guò)與觀(guān)眾的交流和互動(dòng)，我發(fā)現他們對于康復治療的問(wèn)題和疑惑很多。所以，在PPT演講中，我不僅向觀(guān)眾傳達了我所學(xué)到的知識，還回答了他們的問(wèn)題，提供了一些有益的建議。這樣的互動(dòng)讓我感受到了觀(guān)眾的認可與支持，也讓我在與觀(guān)眾的交流中不斷地加深對康復治療的理解和認識。
最后，在整理進(jìn)修康復心得體會(huì )的PPT內容的時(shí)候，我學(xué)會(huì )了如何簡(jiǎn)潔明了地展示重點(diǎn)。在演講過(guò)程中，觀(guān)眾的'注意力有限，所以要將我們的學(xué)習體會(huì )簡(jiǎn)潔明了地呈現出來(lái)，讓觀(guān)眾很快地領(lǐng)會(huì )到我們的主要觀(guān)點(diǎn)和結論。為了做到這一點(diǎn)，我在整理PPT的過(guò)程中，集中精力挑選了一些重要的素材和數據，以便更好地與觀(guān)眾分享。這個(gè)過(guò)程讓我學(xué)會(huì )了如何提煉信息，抓住重點(diǎn)，從而更好地為觀(guān)眾傳達我們的思想和觀(guān)點(diǎn)。
通過(guò)這次進(jìn)修康復心得體會(huì )的PPT介紹，我不僅學(xué)到了更多有關(guān)康復治療的知識，還提高了自己的表達能力和演示技巧。我相信，通過(guò)這樣的學(xué)習和實(shí)踐，我將能夠更好地為病人提供專(zhuān)業(yè)的康復治療，并在康復治療這個(gè)領(lǐng)域里不斷成長(cháng)和進(jìn)步。
康復心得體會(huì )11
心理康復是指針對心理問(wèn)題進(jìn)行診斷和治療的一系列方法和技巧，通過(guò)培訓學(xué)習，我深刻認識到了心理康復的重要性和其對個(gè)體健康的意義。在接受心理康復培訓的過(guò)程中，我體驗到了自我成長(cháng)和改變的力量，得到了很多關(guān)于心理康復的知識和技能。在這篇文章中，我將分享我在心理康復培訓中的所見(jiàn)所聞，以及對自己的成長(cháng)和改變的體會(huì )。
第二段培訓內容與收獲。
在心理康復培訓中，我學(xué)習了很多關(guān)于心理問(wèn)題的知識，例如焦慮、抑郁和自卑等。通過(guò)學(xué)習這些知識，我能夠更好地了解自己的心理狀態(tài)，認識到一些問(wèn)題的`根源和解決辦法。培訓內容中最令我受益匪淺的是心理康復的技能培訓，例如情緒管理和壓力釋放等。通過(guò)這些技能的學(xué)習，我掌握了一些實(shí)用的方法，能夠更好地管理自己的情緒，減輕壓力。我在實(shí)踐中逐漸感受到這些技能的威力，因為它們幫助我更好地應對生活中的困難和挑戰。
第三段自我成長(cháng)與改變。
接受心理康復培訓后，我逐漸認識到自己心理上的一些問(wèn)題，并決定主動(dòng)改變。在培訓中，我們進(jìn)行了一些心理測試和反思活動(dòng)，讓我更加透徹地了解我自己。通過(guò)認識到自己的問(wèn)題，我開(kāi)始尋求各種途徑來(lái)優(yōu)化自己的心理狀況，例如閱讀相關(guān)書(shū)籍、參與心理輔導等。這些努力逐漸產(chǎn)生了積極的改變，我感到更加自信，對未來(lái)充滿(mǎn)希望。培訓過(guò)程中，我還結交了一些志同道合的朋友，我們相互鼓勵、支持，共同成長(cháng)。這些改變和自我成長(cháng)使我深刻認識到心理康復的重要性，也激發(fā)了我幫助他人改善心理健康的愿望。
通過(guò)心理康復培訓，我逐漸認識到心理健康對個(gè)體的重要性。心理問(wèn)題會(huì )給一個(gè)人的生活帶來(lái)很大的負面影響，甚至嚴重時(shí)會(huì )影響到生活的各個(gè)方面。因此，我們應該重視自己的心理健康，了解自己的問(wèn)題并尋求適當的幫助。我希望通過(guò)這篇文章的分享能夠讓更多的人認識到心理康復的必要性，并積極參與到心理康復的活動(dòng)中來(lái)。未來(lái)，我也希望能夠利用自己的心理康復知識和技巧，為更多的人提供幫助，共同促進(jìn)社會(huì )心理健康的發(fā)展。
第五段總結和心得。
通過(guò)參加心理康復培訓，我不僅獲得了豐富的知識和實(shí)用的技能，更重要的是，我在這個(gè)過(guò)程中實(shí)現了自己的成長(cháng)和改變。我深刻認識到了心理健康的重要性，學(xué)會(huì )了更好地管理自己的情緒和應對壓力，提高了自己的生活質(zhì)量。同時(shí)，我也結識了一些志同道合的朋友，我們互相支持，共同成長(cháng)。通過(guò)這次培訓，我對心理康復有了更深入的理解，也激發(fā)了我對心理康復事業(yè)的熱情。我希望將來(lái)能夠運用所學(xué)知識和技巧，為更多的人提供心理支持和幫助。
康復心得體會(huì )12
產(chǎn)后康復對于每一位新媽媽來(lái)說(shuō)都非常重要。它不僅能幫助媽媽迅速恢復身體健康，還能保證嬰兒得到良好的照顧。在我經(jīng)歷了產(chǎn)后康復過(guò)程中，我深深體會(huì )到了它的重要性，并從中收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會(huì )。
首先，生活規律是產(chǎn)后康復的重要保障。生活規律包括均衡的飲食、良好的睡眠和適量的運動(dòng)。在我產(chǎn)后的這段時(shí)間里，我嚴格遵循這些生活規律，每天定時(shí)進(jìn)食，保證均衡的營(yíng)養攝入。此外，我盡量選擇健康的食品，如新鮮蔬菜和水果，并避免高糖、高脂肪的食物。在睡眠方面，我每天保證至少7至8個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間，盡量避免過(guò)度疲勞。而在運動(dòng)方面，我選擇了適量的低強度運動(dòng)，如散步和瑜伽，幫助我恢復體力，并促進(jìn)乳汁的分泌。
其次，身體護理也是產(chǎn)后康復的重要環(huán)節。在產(chǎn)后康復過(guò)程中，媽媽需要特別關(guān)注自己的.身體，做好身體護理。我每天都會(huì )洗澡，保持身體清潔，避免感染。同時(shí)，我還特別注重乳房的護理。每次喂奶后，我都會(huì )用溫水輕輕清潔乳房，再涂抹一些純天然的乳房霜，保持乳房的健康。此外，產(chǎn)后媽媽還需要注意陰道惡露的排出和傷口的愈合。要勤換衛生巾，保持陰道干燥，同時(shí)定期進(jìn)行傷口清潔，避免感染。
第三，情緒管理對于產(chǎn)后康復同樣重要。產(chǎn)后媽媽常常處于一種情緒起伏的狀態(tài)，情緒的不穩定會(huì )影響康復進(jìn)程。在我產(chǎn)后康復的過(guò)程中，我時(shí)刻保持樂(lè )觀(guān)積極的心態(tài)，多與家人朋友交流，傾訴自己的情感。同時(shí)，我也學(xué)會(huì )了自我調節，通過(guò)閱讀、聽(tīng)音樂(lè )等放松自己，減輕壓力。保持良好的情緒對于產(chǎn)后康復非常關(guān)鍵，它能夠提高身體的免疫力，加快愈合進(jìn)程。
另外，產(chǎn)后康復期間，科學(xué)的坐月子也至關(guān)重要。坐月子是寶媽們非常關(guān)注的話(huà)題，合理安排好坐月子生活對于產(chǎn)后康復非常有幫助。在我產(chǎn)后，我嚴格遵守了坐月子的要求，避免寒冷和刺激性食物，保持溫暖舒適的居住環(huán)境。我還每天堅持按摩，促進(jìn)血液循環(huán)，加速身體康復�？茖W(xué)合理的坐月子生活，能夠有效地幫助媽媽恢復身體健康。
最后，產(chǎn)后康復需要持久的堅持和耐心。產(chǎn)后康復是一個(gè)漫長(cháng)且艱苦的過(guò)程，需要堅持和耐心。在我產(chǎn)后的康復過(guò)程中，我時(shí)刻告誡自己要堅持下去，不要急于求成。我堅持每天生活規律，按時(shí)進(jìn)食、鍛煉，堅持身體護理和情緒管理。通過(guò)不斷努力和堅持，我逐漸恢復了身體健康，重拾了自信。
總之，產(chǎn)后康復是每位新媽媽都需要經(jīng)歷的過(guò)程，它對于媽媽和寶寶的健康都非常重要。通過(guò)嚴格遵守生活規律，做好身體護理，保持良好的情緒和科學(xué)合理的坐月子，堅持下去，我們能夠迅速恢復身體健康，更好地照顧寶寶。這段經(jīng)歷不僅使我更加了解自己的身體，也讓我體會(huì )到母愛(ài)的偉大和無(wú)私。我將把這些寶貴的經(jīng)驗和體會(huì )分享給身邊的媽媽們，希望能幫助更多的媽媽度過(guò)產(chǎn)后康復期，建立起健康快樂(lè )的家庭。
康復心得體會(huì )13
針灸康復科是現代醫學(xué)與傳統中醫結合的一種治療方法，廣泛應用于各種疾病的康復和治療。作為一名針灸康復科護士，我在多年的臨床工作中積累了許多心得體會(huì )，下面將以五段式結構，向大家分享一下我的一些經(jīng)驗和體會(huì )。
作為一名護士，我意識到了針灸康復科在康復治療中的重要性。傳統中醫學(xué)認為，疾病產(chǎn)生是因為人體的氣血運行不暢，而通過(guò)針灸可以刺激人體的穴位，調節氣血運行，從而達到治療疾病的效果。而現代醫學(xué)則認為，針灸可以通過(guò)刺激神經(jīng)末梢，改變神經(jīng)傳遞，調節內分泌系統，影響人體的免疫功能等，從而起到治療和康復的作用。因此，針灸康復科作為一種綜合性的治療手段，對于各種疾病的康復是至關(guān)重要的。
第二段：學(xué)習和掌握針灸技術(shù)。
作為一名針灸康復科護士，學(xué)習和掌握針灸技術(shù)是非常重要的。要成為一名合格的針灸康復科護士，首先需要學(xué)習相關(guān)的理論知識，包括經(jīng)絡(luò )學(xué)、穴位學(xué)、刺激反應等方面的知識。其次，還需要掌握針灸的操作技術(shù)，包括針刺技巧、插針深淺、適應癥和禁忌癥等。通過(guò)系統的學(xué)習和實(shí)踐，護士可以提高自己的針灸技術(shù)水平，從而更好地為患者提供針灸康復治療。
第三段：注重與患者的.溝通和配合。
在針灸康復科的工作中，與患者的溝通和配合是非常重要的。針灸治療需要患者的主動(dòng)配合和積極參與，因此，我經(jīng)常與患者進(jìn)行溝通，了解他們的病情和需求，并告知他們針灸治療的原理和效果。同時(shí)，我也十分注重與患者的配合，在針灸治療過(guò)程中，根據患者的反應靈活調整刺激措施，讓他們感受到明顯的改善和舒適。
第四段：細致觀(guān)察和記錄治療效果。
在針灸康復科工作中，細致觀(guān)察和記錄治療效果是非常重要的。我會(huì )仔細觀(guān)察患者在治療過(guò)程中的反應和變化，包括對疼痛的緩解程度、身體的舒展度等等。同時(shí)，我還會(huì )記錄患者的癥狀改善情況和治療效果，以便對治療方案進(jìn)行及時(shí)的調整和改進(jìn)。通過(guò)觀(guān)察和記錄，我可以更好地評估針灸治療的效果，為患者提供個(gè)性化的康復方案。
第五段：持續學(xué)習和進(jìn)修。
針灸康復科是一個(gè)不斷發(fā)展和創(chuàng )新的領(lǐng)域，作為一名護士，要不斷學(xué)習和進(jìn)修，跟上時(shí)代的步伐。我會(huì )通過(guò)參加學(xué)術(shù)會(huì )議、培訓課程和讀書(shū)來(lái)不斷更新自己的專(zhuān)業(yè)知識和技能。同時(shí)，我也會(huì )與其他醫務(wù)人員保持良好的溝通和合作，共同探討和分享針灸康復科的最新研究成果和臨床經(jīng)驗。通過(guò)持續學(xué)習和進(jìn)修，我可以提高自己的專(zhuān)業(yè)能力，為患者提供更好的針灸康復治療。
在我多年的針灸康復科工作中，我意識到了針灸康復科的重要性，學(xué)習和掌握了針灸技術(shù)，注重與患者的溝通和配合，細致觀(guān)察和記錄治療效果，并且持續學(xué)習和進(jìn)修。這些都是我作為一名針灸康復科護士的體會(huì )和經(jīng)驗，希望能對同行和患者有所啟發(fā)和幫助。我相信，在不斷的努力和實(shí)踐中，針灸康復科將能為更多的患者帶來(lái)健康和康復。
康復心得體會(huì )14
我們醫院所有實(shí)習護士在康復科實(shí)習過(guò)程中的工作表現，均得到了主任和帶習老師的好評，對于康復科未來(lái)的發(fā)展，和整個(gè)康復醫學(xué)今后幾年的發(fā)展，給我們同學(xué)們樹(shù)立了以后就業(yè)的信心和積極性，我相信這也是即將面臨就業(yè)的我們最關(guān)心的話(huà)題吧！我們起步就要比別人低，以我們現在的學(xué)歷我想工作還是很難找的，但是又因我們這個(gè)職業(yè)的非凡化，所以在目前的就業(yè)應該是黃金時(shí)間，我也希望我們能找到好的工作在工作穩定的情況下繼續深造提升自己，社會(huì )在進(jìn)步我想我們應該向前看我們也需要進(jìn)步，明白活到老學(xué)到老，時(shí)時(shí)刻刻都要學(xué)習豐富自己的真理！
胥主任的話(huà)肯定我們的工作，給了我們更多的信心！之后護士長(cháng)對我們在康復科的成長(cháng)發(fā)言，不論是生活還是學(xué)習實(shí)踐護士長(cháng)都一一具體說(shuō)到，提出表?yè)P和指出我們同學(xué)實(shí)習中存在的問(wèn)題，也祝愿我們今后會(huì )更好！同樣與我們在一起教導我我們的帶習老師也對我們7個(gè)月以來(lái)的實(shí)踐操作做出了評價(jià)，各治療室老師一再對我們給以好評，在實(shí)習紀律上，操作技能方面都給了我們很高的評價(jià)，給老師們留下了很好的印象老師們也很喜歡我們，從一開(kāi)始我們的不懂到后來(lái)能獨立操作，這些同學(xué)們所收獲得到的都離不開(kāi)老師耐心的指導和不斷灌輸我們知識讓我們能得到很好的.學(xué)習條件，我們操作中出錯的時(shí)候老師并沒(méi)有嚴肅的批評我們，而是很耐心的教我們正確的操作，讓我們加深印象不在出錯！在主任老和師對我們的評價(jià)下，同學(xué)們得到的遠遠不不止這些，在為人處世醫患關(guān)系中我想我們已經(jīng)融入了社會(huì )中，這些我們得到的都離不開(kāi)主任和各帶習老師對我們關(guān)心和幫助！
對于我們實(shí)習同學(xué)而言康復醫學(xué)科就像是一個(gè)新的大家庭一樣，讓我們得到了很好的照顧，學(xué)會(huì )了怎么做人，學(xué)會(huì )了自己應該有一份責任心，我們很幸運能在一起生活學(xué)習是大家的緣分，在自我總結中同學(xué)們紛紛總結了自己在實(shí)習過(guò)程中的一些事學(xué)到的知識，也同時(shí)向科室提出了一些好的建議，有些問(wèn)題也得到了采納，對于我個(gè)人從XX年7月隨同學(xué)來(lái)到這里第一個(gè)考驗我的是瀘州炎熱的夏日，但是我很快適應了過(guò)來(lái)專(zhuān)心的投入到緊張的實(shí)習工作中，初入社會(huì )的我對很多事都布滿(mǎn)新鮮感也很好奇，我在理療、針灸、運動(dòng)治療室實(shí)習中，我的老師和藹可親，并不像我想象的那樣嚴肅，他們細心地指導操作技能，讓我很快可以上手接觸病人，在老師的精心指導下我現在可以獨立的完成一個(gè)需要康復的病人！我所得到的都離不開(kāi)老師們的教導，所以我很感謝帶習老師給我的這些讓我學(xué)到了很多新在課堂學(xué)不到的東西！
這次總結會(huì )意味著(zhù)我們即將結束自己的實(shí)習生涯，而自貢衛校的同學(xué)們要比我們早一步結束實(shí)習，我代表省衛校的同學(xué)們衷心的祝愿他們都能找到自己滿(mǎn)足的工作，擁有屬于自己的天空！而這次總結讓我們舍不得離開(kāi)這個(gè)暖和的家，我們在這里查字典被澆灌成長(cháng)成為一個(gè)社會(huì )需要我們的人，主任和老師為我們的實(shí)習計劃做了很多工作，在生活學(xué)習中給了我們很多關(guān)心照顧，盡可能的讓我們可以安心的投入實(shí)習工作！我也希望我們的明天會(huì )更好，每一個(gè)人都能有一顆種子生根發(fā)芽，成為一個(gè)對國家有用的人，在不同的崗位積極工作，能有一個(gè)好的成績(jì)，我們還年輕我們有資本去為自己的將來(lái)奮斗，90后的我們都是優(yōu)秀的，都值得被肯定，再艱難的路我們也要走下去，雖然一路上總有坎坷但是只要堅持沒(méi)有不可能，一切皆有可能，因為付出和收獲是成正比的，機會(huì )會(huì )留給有預備的人的，同學(xué)們不要錯過(guò)任何就業(yè)的機會(huì )，社會(huì )的就業(yè)壓力我們要轉化為動(dòng)力，希望我們能走的更遠！
康復心得體會(huì )15
第一段：介紹背景和目的（150字）。
心理康復培訓旨在幫助那些遭遇心理創(chuàng )傷的人們重新獲得內心的平靜和穩定。近期，我參加了一場(chǎng)為期一周的心理康復培訓課程，通過(guò)學(xué)習和實(shí)踐，我深刻了解到心理康復的重要性以及它對個(gè)體和社會(huì )的正面影響。我在這篇文章中將分享我在培訓期間所獲得的心得和體會(huì )。
第二段：學(xué)習心理康復的重要性（250字）。
在心理康復課程的開(kāi)端，我們受到了一系列關(guān)于心理健康和康復的理論知識的講解。通過(guò)這些講解，我明白了心理康復對于那些經(jīng)歷創(chuàng )傷的人們有多么重要。創(chuàng )傷事件可能會(huì )引發(fā)恐懼、焦慮、抑郁等心理問(wèn)題，從而影響個(gè)人生活、工作和社交。了解心理康復的價(jià)值之后，我對提高自己在這方面的專(zhuān)業(yè)能力產(chǎn)生了濃厚的`興趣。
第三段：實(shí)踐體驗的價(jià)值（300字）。
在心理康復培訓課程中，我們不僅學(xué)習了理論知識，還有大量的實(shí)踐體驗。我們進(jìn)行了角色扮演和模擬等活動(dòng)，模擬了真實(shí)的心理咨詢(xún)場(chǎng)景。這些實(shí)踐體驗讓我更好地理解了心理康復的核心原則和技巧，并能夠將其應用到實(shí)際工作中。通過(guò)與其他學(xué)員的互動(dòng)和反思，我不斷提升自己的溝通能力和危機處理能力。
第四段：心理康復對個(gè)人和社會(huì )的影響（300字）。
通過(guò)參與心理康復培訓，我認識到心理健康對個(gè)人和社會(huì )的重要性。當個(gè)體能夠有效管理自己的心理問(wèn)題時(shí)，他們能夠更好地應對生活的挑戰，提高個(gè)人的幸福感。此外，心理健康的個(gè)體也能夠在職場(chǎng)上更好地表現，提高工作效率和創(chuàng )造力，從而推動(dòng)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步。因此，心理康復不僅僅是個(gè)體的問(wèn)題，也是整個(gè)社會(huì )的關(guān)注點(diǎn)。
第五段：個(gè)人成長(cháng)與對未來(lái)的展望（200字）。
通過(guò)參加心理康復培訓，我不僅學(xué)到了寶貴的知識和技巧，還經(jīng)歷了一次個(gè)人成長(cháng)的過(guò)程。我明白了自己在心理康復領(lǐng)域的興趣和潛力，并對未來(lái)的發(fā)展方向有了更明確的目標。我希望將所學(xué)應用到我的工作中，成為一名合格的心理健康專(zhuān)業(yè)人士，為那些需要幫助的人們提供支持和指導，為社會(huì )的心理健康做出貢獻。
通過(guò)參加心理康復培訓，我不僅學(xué)到了實(shí)用的知識和技巧，還與其他學(xué)員建立了深厚的友誼。在培訓過(guò)程中，我的心理素質(zhì)得到了提高，我學(xué)會(huì )了更好地管理自己的情緒和壓力，從而提高了個(gè)人的心理健康水平。這次培訓讓我深刻地認識到心理康復的重要性，我將繼續努力學(xué)習和實(shí)踐，為人們提供更全面的心理健康服務(wù)。
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