小學(xué)藝術(shù)工作計劃

小學(xué)藝術(shù)工作計劃優(yōu)秀[15篇]

　　日子如同白駒過(guò)隙，我們又將續寫(xiě)新的詩(shī)篇，展開(kāi)新的旅程，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！那么你真正懂得怎么制定計劃嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)藝術(shù)工作計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學(xué)藝術(shù)工作計劃1

　　一、基本情況分析

　　本年級學(xué)生對藝術(shù)課興趣濃厚，并具有較好的繪畫(huà)基礎和對各種材料綜合運用能力，其中對繪畫(huà)材料的運用能力較強。大部分學(xué)生能較好地表現平面形象、立體造型，并能大膽地發(fā)揮想象，作品內容豐富，富有生活情趣;有較高的創(chuàng )新意識和較好的心理品質(zhì)。但也有一部分學(xué)生空間感較弱，對一些廢舊材料的綜合運用能力較差，有待進(jìn)一步地提高。

　　二、教材分析

　　全冊教材分析第七冊包括九個(gè)單元，緊密結合小學(xué)生的生活實(shí)際和興趣與需要。教材以人文主題為顯線(xiàn)，突出藝術(shù)學(xué)習的藝術(shù)價(jià)值;以學(xué)科知識技能為隱線(xiàn)，學(xué)段更注重感性的積累和體驗;采用點(diǎn)式的、跳躍的、隨機的、積累的方式，服從、滲透于人文主題;以充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習興趣為出發(fā)點(diǎn)，注重藝術(shù)能力發(fā)展和審美情趣的培養過(guò)程。在課程設計中充分挖掘單元主題的人文精神內涵，從和小學(xué)生密切相關(guān)的生活中選擇人文主題，并注意單元主題的延伸與拓展。教材突出趣味性、游戲性、注重過(guò)程與參與。

　　三、教學(xué)目標

　　教學(xué)重、難點(diǎn)：在教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的主體性和參與性，重視適合小學(xué)生的心理和認識發(fā)展規律，激發(fā)少年兒童的活潑、朝氣和對藝術(shù)的向往與憧憬。不盲目將學(xué)科簡(jiǎn)單的疊加，而是強調學(xué)科之間的連接與互滲。

　　四、具體措施

　　1.由偏重藝術(shù)知識技能的傳授轉向關(guān)注學(xué)生整體人格的發(fā)展，強調在有趣的藝術(shù)活動(dòng)中培養學(xué)生的創(chuàng )造能力和鑒賞能力。由孤立的單科教學(xué)轉向藝術(shù)學(xué)科內部的融合以及藝術(shù)與其他學(xué)科的溝通，以發(fā)展學(xué)生的綜合能力。由單純的學(xué)校藝術(shù)教學(xué)轉向充分利用社會(huì )文化資源，延伸藝術(shù)課堂。

　　2.由以教師為主導的技能體系訓練和知識傳授轉向以學(xué)生為主，體驗性、探究性和反思性的.理解和學(xué)習過(guò)程。突出趣味性、游戲性、注重學(xué)生的學(xué)習過(guò)程與參與。情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)：體現人文精神，將課程的學(xué)習過(guò)程轉變成為學(xué)生人情感悟的基點(diǎn)，并在學(xué)習中得到升華。

　　五、教學(xué)進(jìn)度

　　周次內容

　　第一周第一單元《希望的田野》

　　第二周第一單元、做做游戲練一練

　　第三周第二單元《祖國您好》

　　第四周第二單元《祖國您好》、做做游戲練一練

　　第五周第三單元《歡騰的大西北》

　　第六周機動(dòng)一周

　　第七周第三單元《歡騰的大西北》做做游戲練一練

　　第八周第四單元《大自然的小衛士》

　　第九周第四單元《大自然的小衛士》做做游戲練一練

　　第十周第五單元《翠竹聲聲》

　　第十一周第五單元《翠竹聲聲》做做游戲練一練

　　第十二周第六單元《照片里的故事》

　　第十三周第六單元《照片里的故事》、做做游戲練一練

　　第十四周第七單元《軍旗飄飄》

　　第十五周第七單元《軍旗飄飄》、做做游戲練一練

　　第十六周第八單元《三個(gè)和尚》

　　第十七周第八單元《三個(gè)和尚》、做做游戲練一練

　　第十八周第九單元《藝術(shù)家的故事》

　　第十九周第九單元《藝術(shù)家的故事》做做游戲練一練

小學(xué)藝術(shù)工作計劃2

　　第一，感受、想象和創(chuàng )造藝術(shù)的能力已經(jīng)成為現代社會(huì )綜合人才不可或缺的素質(zhì)。

　　學(xué)校要認真貫徹九年義務(wù)教育藝術(shù)教育標準，將藝術(shù)教育融入課堂教學(xué)，拓寬藝術(shù)教育渠道，深入開(kāi)展藝術(shù)教育，促進(jìn)學(xué)生人格健康發(fā)展

　　第二，搞好美術(shù)課程教育。

　　美術(shù)課程集音樂(lè )、美術(shù)、書(shū)法等藝術(shù)于一體。其表現形式和手段對學(xué)生的生活、情感、文化素養和科學(xué)理解有很大影響。我們的教師應該認真學(xué)習美術(shù)課程標準，了解教材的編排體系，鉆研教學(xué)內容，探索教學(xué)方法。保質(zhì)保量提高學(xué)生的綜合寫(xiě)作能力。通過(guò)藝術(shù)課程，我們努力為學(xué)生提供生動(dòng)、有趣、豐富多彩的內容和信息，開(kāi)闊他們的藝術(shù)視野，提高他們的.整體素質(zhì)。

　　第三，各學(xué)科教學(xué)滲透藝術(shù)教育。

　　各學(xué)科都有豐富的美術(shù)教育內容，語(yǔ)文的閱讀、理解、聯(lián)想、鑒賞與美術(shù)密切相關(guān)，數學(xué)圖形和多項思維可以通過(guò)頓悟激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)激情�？茖W(xué)、藝術(shù)、音樂(lè )、勞動(dòng)、信息、體育等

　　所有學(xué)科都可以通過(guò)課堂教學(xué)對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育，讓學(xué)生受到美的影響。教師要研究教材，挖掘學(xué)科美術(shù)教育的內涵，直接或間接進(jìn)行美術(shù)教育。

　　四、鼓勵學(xué)生參加校內外藝術(shù)教育輔導班，提高藝術(shù)素養。

　　對于書(shū)法、音樂(lè )、美術(shù)等領(lǐng)域有特長(cháng)的學(xué)生，除了我們學(xué)校作為培養重點(diǎn)外，如果有條件的學(xué)生可以鼓勵他們參加一些校內外輔導班，讓他們的藝術(shù)天賦得到進(jìn)一步的開(kāi)發(fā)和發(fā)揮。

　　5.組織豐富多彩的校園藝術(shù)活動(dòng)，為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)展示藝術(shù)素養的良好空間。

　　每個(gè)學(xué)年都會(huì )舉辦一次校園文化藝術(shù)節。一方面，它測試教學(xué)成果，另一方面，它讓學(xué)生展示他們的藝術(shù)才華，體驗成功的喜悅。每個(gè)班根據年齡特點(diǎn)和具體情況，每月組織開(kāi)展寓教于樂(lè )的藝術(shù)活動(dòng)，營(yíng)造具有藝術(shù)魅力的校園環(huán)境，讓學(xué)生感受美、欣賞美。

　　建設有藝術(shù)特色教育的學(xué)校是每一個(gè)教育工作者的職責，學(xué)校是培養人才的搖籃，讓更多的學(xué)生掌握一定的藝術(shù)基礎知識和技能，為現代社會(huì )需要的綜合型人才打下良好的基礎。

小學(xué)藝術(shù)工作計劃3

　　藝術(shù)體育教育是學(xué)校實(shí)施美育的主要內容和途徑，是學(xué)校教育的重要組成部分，是加強社會(huì )主義精神文明建設、繼承中華民族傳統文化、潛移默化提高學(xué)生道德水平、培養高尚情操、促進(jìn)智力、身心健康發(fā)展的有力手段。

　　一、指導思想

　　積極貫徹教育局的藝術(shù)教育精神，面向全體學(xué)生，做好學(xué)校藝術(shù)和體育的各方面工作，努力推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)和體育的發(fā)展，積極參加教育局組織的各種藝術(shù)和體育活動(dòng)，根據我校的實(shí)際情況，認真開(kāi)展一系列學(xué)校藝術(shù)和體育活動(dòng)，豐富學(xué)生的課余生活，培養學(xué)生的藝術(shù)素養，增強學(xué)生的體質(zhì)。

　　二、工作要點(diǎn)

　　教師應更新觀(guān)念，靈活運用各種教學(xué)方法，使美術(shù)課更加有效和精彩。我們應該善于創(chuàng )設情境，激發(fā)學(xué)生興趣，圍繞教學(xué)目標積極開(kāi)展“有效課堂教學(xué)”的探索。努力尋找和總結“有效提問(wèn)”、“有效活動(dòng)”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式。在課堂上組織學(xué)生的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)；重視藝術(shù)思維的訓練，培養學(xué)生有一雙發(fā)現美、提高藝術(shù)修養的眼睛；通過(guò)美術(shù)課的評價(jià)，鼓勵學(xué)生的自信，讓更多的`學(xué)生享受到成功的喜悅；讓學(xué)生感受過(guò)程，培養情感，陶冶情操，在掌握藝術(shù)知識，提高藝術(shù)表現技巧的同時(shí)，形成正確的審美觀(guān)。

　　1.在學(xué)�，F有藝術(shù)教育的基礎上，提高音樂(lè )、美術(shù)、體育的教學(xué)質(zhì)量，在學(xué)校層面開(kāi)展經(jīng)常性的教研活動(dòng)，注重教師自身的修養，讓教師能夠參與各種培訓活動(dòng)，讓教師在工作中不斷有新的教學(xué)理念和創(chuàng )新意識。加強美術(shù)教師專(zhuān)業(yè)技能，實(shí)施美術(shù)教育。

　　2.充分利用學(xué)校的一切資源為學(xué)校的藝術(shù)教育服務(wù)，如學(xué)校的專(zhuān)用教室、各科專(zhuān)職教師等。讓一切和人都做到最好，讓藝術(shù)教育滲透到各個(gè)學(xué)科。

　　3.了解實(shí)施課程改革的要求，進(jìn)一步探索農村小學(xué)藝術(shù)班的發(fā)展，開(kāi)展適合我校特點(diǎn)的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)。做好學(xué)校興趣班的美術(shù)課程設置，讓學(xué)生在固定的活動(dòng)時(shí)間內發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，挖掘藝術(shù)潛能，發(fā)展個(gè)性，培養藝術(shù)素養。

　　4.積極參加鎮區各項活動(dòng)，結合鎮區文藝活動(dòng)做好準備，認真做好組織工作，積極排練，確保節目質(zhì)量。

　　三.活動(dòng)安排

　　2月：學(xué)校藝術(shù)體育教育啟動(dòng)，專(zhuān)門(mén)安排學(xué)校興趣班藝術(shù)課程的設立和開(kāi)展，安排學(xué)校藝術(shù)體育興趣小組的工作，落實(shí)區內藝術(shù)教育精神。

　　3月：配合即將開(kāi)展的區內工藝美術(shù)抽檢開(kāi)展準備活動(dòng)。組織學(xué)生積極實(shí)踐，掌握各種技能，滿(mǎn)足新課程標準對學(xué)生技能的要求，加強學(xué)生基本能力的培養。

　　4月：積極準備參加各種比賽，選拔優(yōu)秀學(xué)生參加“百令藝術(shù)節”等比賽。根據學(xué)校的實(shí)際情況，盡可能做好，讓學(xué)生互相欣賞，互相學(xué)習。讓學(xué)生有機會(huì )看到外面的世界，給他們一個(gè)鍛煉的機會(huì )。

　　5月：繼續加強學(xué)校美術(shù)課教學(xué)質(zhì)量，加強培訓，備戰六一兒童節，評選優(yōu)秀節目。

　　6月：組織學(xué)生參加六一兒童節演出，做好每個(gè)年級的期末復習，對學(xué)生做出客觀(guān)公正的評價(jià)體系，做好年終總結。

　　教師充分發(fā)揮自己的特長(cháng)，加強自我培訓，使自己的專(zhuān)業(yè)水平和教學(xué)水平不斷提高。積極參加各種教研活動(dòng)和各種培訓活動(dòng)，不斷提高自身素質(zhì)，更能勝任藝術(shù)工作。通過(guò)藝術(shù)和體育教育，學(xué)生可以接受美育，培養道德情操，發(fā)展發(fā)現和表達美的能力，增強體質(zhì)。培養他們高尚的審美情趣和正確的價(jià)值觀(guān)，使學(xué)生成為全面發(fā)展的有用人才。

小學(xué)藝術(shù)工作計劃4

　　一、工作思路

　　新學(xué)期，我室將繼續以推進(jìn)音樂(lè )、美術(shù)課程改革，提高學(xué)生的學(xué)科核心素養作為學(xué)科教研的中心工作。幫助教師在深入研讀修訂版課程標準的基礎上，領(lǐng)會(huì )修訂版教材中蘊含的課程標準的具體要求，充分、靈活的運用教材，最大限度的發(fā)揮教材的作用；認真學(xué)習《中小學(xué)音樂(lè )課型范式》、《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，以提高各類(lèi)課型的教學(xué)質(zhì)量，全面提高學(xué)生的藝術(shù)素養。切實(shí)履行研究、指導、服務(wù)的職能，進(jìn)一步改善教學(xué)研究制度和工作方式，建立和完善適應新課程要求的學(xué)科教研機制，提升音樂(lè )、美術(shù)學(xué)科的教研品質(zhì)，提高我區藝術(shù)教育整體水平，推進(jìn)藝術(shù)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬┭杏柦Y合，提高教師的課程意識

　　1、組織多種形式的培訓活動(dòng)。遵照市、區教研工作指導意見(jiàn)，結合我區教師的實(shí)際狀況，本學(xué)期將組織“多維體驗的歌唱教學(xué)” 、“美術(shù)寫(xiě)生實(shí)踐專(zhuān)題匯報”等針對課堂教學(xué)和專(zhuān)業(yè)基本功的專(zhuān)項培訓，培訓活動(dòng)將以單獨的培訓會(huì )議或結合專(zhuān)題研究活動(dòng)形式開(kāi)展。

　　2、開(kāi)展多種專(zhuān)題研究。根據學(xué)期調研和上學(xué)期各類(lèi)活動(dòng)中呈現的現象，梳理出學(xué)科教學(xué)的關(guān)鍵問(wèn)題，深入持續的開(kāi)展研究�；�于我區各高級中學(xué)的師資配備現狀，同時(shí)也為其他模塊的開(kāi)設夯實(shí)基礎，本學(xué)年仍以鑒賞模塊為研究?jì)热�。引導教師正確把握好教學(xué)內容之間的內在聯(lián)系，合理整合、取舍教材資源，開(kāi)展相關(guān)內容的教學(xué)研究。小學(xué)音樂(lè )學(xué)科將開(kāi)展“欣賞教學(xué)”的專(zhuān)題研究，同時(shí)學(xué)習推廣市《中小學(xué)音樂(lè )課型范式》中的其他各類(lèi)課型教學(xué)策略。初中音樂(lè )開(kāi)展《初中歌唱教學(xué)中三維體驗策略的研究》課題推廣活動(dòng)；小學(xué)和初中美術(shù)學(xué)科結合新教材開(kāi)展 “欣賞與評述”類(lèi)的教學(xué)專(zhuān)題研究，關(guān)注欣賞作品的“賞與評的主體參與”。

　　3、組織好學(xué)段之間的銜接與關(guān)聯(lián)的研究。緊密結合《中小學(xué)美術(shù)課程標準》，《中小學(xué)美術(shù)課型范式》，本學(xué)期將組織初中和小學(xué)美術(shù)教師聯(lián)合開(kāi)展教學(xué)研究，以準確把握不同學(xué)段的教學(xué)目標和內容要求。

　�。ǘ�）引領(lǐng)校本研修，提高教師自主發(fā)展的能力

　　1、做好調研的設計和跟蹤。針對音樂(lè )美術(shù)學(xué)科特點(diǎn)，設計好符合學(xué)科特點(diǎn)的調研項目，全面考察教師在常態(tài)教學(xué)過(guò)程中的課程理念、行為方式、基本功訓練等情況，觀(guān)察學(xué)生的基礎狀況和學(xué)科素養的發(fā)展狀況，且做好縱向的比較與反饋。

　　2、圍繞重點(diǎn)開(kāi)展研究。指導學(xué)校教研組圍繞本區域的研究重點(diǎn)或本校的'具體問(wèn)題，有針對性的在課程與教學(xué)理論、專(zhuān)業(yè)技能、實(shí)踐經(jīng)驗方法、學(xué)業(yè)評價(jià)等方面進(jìn)行研修與完善。

　　3、豐富個(gè)體研修方式。提倡運用觀(guān)摩優(yōu)秀錄像課例、模仿改造優(yōu)秀課例等多種方式開(kāi)展研修、記錄教學(xué)反思等。培養個(gè)體研修的意識和掌握研修的多種方法。

　　4、提高群組合作質(zhì)量。協(xié)助教研組和協(xié)作片加強研修活動(dòng)的過(guò)程管理，明確研修目標和主題，運用錄像、錄音、文字等方式對于研修過(guò)程進(jìn)行認真記錄，積累資源，形成共享。

　　5、積極搭建網(wǎng)絡(luò )研修平臺。推薦 “教學(xué)新時(shí)空”、“常州微課”等優(yōu)秀網(wǎng)絡(luò )資源，開(kāi)展觀(guān)摩學(xué)習。建議各校美術(shù)教研組登陸“江蘇省教學(xué)研究室”網(wǎng)，將美術(shù)學(xué)科 “20xx年江蘇省新課標中小學(xué)美術(shù)教材培訓”視頻，作為期初研修的重要內容。

　�。ㄈ�）加強藝術(shù)學(xué)科教師隊伍建設

　　1、發(fā)揮教研協(xié)作片學(xué)科中心組長(cháng)的引領(lǐng)作用。加強溝通與合作，協(xié)助協(xié)作片開(kāi)展活動(dòng)，逐步形成推動(dòng)課程發(fā)展的合力。

　　2、組建“階梯式成長(cháng)團隊”。吸引不同年齡段發(fā)展基礎好的教師加入“階梯式成長(cháng)團隊”，通過(guò)開(kāi)展課題、主題系列活動(dòng)，促進(jìn)不同層次優(yōu)秀教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

　　3、提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。擴大教師參與面，改進(jìn)活動(dòng)方式，設計教師體驗式的參與環(huán)節，力求使研究方法和成果得到內化。

　　4、組織音樂(lè )、美術(shù)新教師輪流開(kāi)展“新教師匯報課”活動(dòng)，本學(xué)期將開(kāi)展美術(shù)新教師匯報課活動(dòng)。各�？砂l(fā)動(dòng)近兩年工作的新教師，通過(guò)提交教學(xué)設計的方式，直接向教研員自主申報。

　�。ㄋ模├^續推進(jìn)教師基本功訓練。

　　1、發(fā)布20xx年 基本功比賽的項目和基本要求，增強各教師加強基本功訓練的意識，進(jìn)入基本功訓練的常態(tài)。

　　2、開(kāi)展小學(xué)段音樂(lè )教師基本功比賽（10月中旬），各校應于區比賽前進(jìn)行校內的選撥和推薦，通過(guò)選拔活動(dòng)促進(jìn)教師基本功訓練。

　　3、結合特定項目，開(kāi)展基本功比賽的賽前指導、培訓及經(jīng)驗交流。

　�。ㄎ澹┳龊闷渌�工作。

　　1、協(xié)助市教育學(xué)會(huì )做好市音樂(lè )教學(xué)論文的征集與選送工作。

　　2、協(xié)助其他部門(mén)、科室做好藝術(shù)教育的相關(guān)工作。

　　三、主要活動(dòng)

　　9月份

　　1、組織區中小學(xué)美術(shù)教師開(kāi)展“暑期寫(xiě)生實(shí)踐專(zhuān)題匯報”活動(dòng)。

　　2、組織中小學(xué)音樂(lè )教師開(kāi)展“多維體驗的歌唱教學(xué)”專(zhuān)題培訓。

　　3、組織我區高中美術(shù)基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。

　　4、20xx年音樂(lè )、美術(shù)市年會(huì )論文征集。

　　5．小學(xué)音樂(lè )教師基本功比賽的發(fā)動(dòng)與籌備。

　　10月份

　　1、組織小學(xué)美術(shù)新教師開(kāi)展“欣賞與評述”教學(xué)匯報課。

　　2、組織小學(xué)音樂(lè )教師開(kāi)展基本功比賽活動(dòng)（兩輪）。

　　3、組織我區高中音樂(lè )基本功比賽入圍選手參加省基本功比賽。

　　11月份

　　1、組織初中音樂(lè )教師開(kāi)展《初中音樂(lè )歌唱教學(xué)中的三維體驗》課題研究推廣活動(dòng)。

　　2、組織部分小學(xué)音樂(lè )教師參加省小學(xué)音樂(lè )評優(yōu)課觀(guān)摩活動(dòng)。

　　3、組織初中美術(shù)教師開(kāi)展專(zhuān)題研究活動(dòng)。

　　12月份

　　1、組織高中美術(shù)鑒賞教學(xué)專(zhuān)題研究活動(dòng)。

　　2、 推送選手參加常州市小學(xué)音樂(lè )基本功比賽活動(dòng)。

　　3、組織“階梯式成長(cháng)團隊”成員開(kāi)展第二次活動(dòng)。

　　4、組織高中音樂(lè )鑒賞教學(xué)專(zhuān)題研究活動(dòng)。

　　20xx年1月份

　　1、召開(kāi)區音樂(lè )、美術(shù)理事會(huì )。

　　武進(jìn)區教師發(fā)展與研究中心（教研室）

　　20xx年8月

小學(xué)藝術(shù)工作計劃5

　　為貫徹執行《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛生工作條例》，搞好學(xué)校藝術(shù)教育，在學(xué)校教育教學(xué)工作中，全面實(shí)施素質(zhì)教育，培養學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )造能力，使學(xué)生德、智、體、美、勞等諸方面都得到健康發(fā)展，培養社會(huì )需求的各類(lèi)人才，特制訂本計劃。

　　一、各校要成立體育衛生藝術(shù)工作領(lǐng)導小組，重視體育衛生藝術(shù)教育工作，遵照各級制定的法規、條例、規范體育衛生藝術(shù)工作。

　　二、各學(xué)校依據教學(xué)大綱的要求，根據課程調整方案，開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，做到認真備課，按照大綱的要求組織授課活動(dòng)加強督導檢查力度，做到日查、周結、月匯總，對于課本中涉及的知識點(diǎn)，學(xué)生要熟悉。各科教學(xué)要做到按照常規進(jìn)行，根據學(xué)科的特點(diǎn)組織授課。

　　三、堅持做好課間操、眼保健操和上好體育課，搞好體育活動(dòng)課，包括體育課在內必須保證學(xué)生每一天有一個(gè)小時(shí)的體育活動(dòng)時(shí)間，特別是根據教學(xué)大綱的要求依據學(xué)生年級年齡的特點(diǎn)，組織體育活動(dòng)。

　　四、中心校每年組織一次全鎮體育運動(dòng)會(huì )，舉行秋季藝術(shù)節活動(dòng)，“六一”節期間學(xué)校要組織豐富多彩的`活動(dòng)搞好慶祝，廣播操、眼保健操、歌詠比賽要依據不同的季節和節日適當組織按排。

　　五、中心校成立體育訓練隊、鼓號隊、藝術(shù)團，完全小學(xué)要成立藝術(shù)隊，村小要以興趣活動(dòng)小組的形式開(kāi)展活動(dòng)。

　　六、中心校配備專(zhuān)職音樂(lè )、體育、美術(shù)教師配備兼職衛生員，各學(xué)區小學(xué)和村小配備兼職音體美教師，保證開(kāi)齊上好每門(mén)課，中心校組織培訓，每學(xué)期不少于一次。

　　七、為保證音、體、美的教學(xué)，中心校要按國家一類(lèi)配備目錄要求配備器材，完全小學(xué)和村小按國家二類(lèi)標準配備，以保證教學(xué)、課外體育藝術(shù)活動(dòng)和課余體育訓練的正常進(jìn)行。

　　八、各學(xué)校要加強對校內服務(wù)部的監督管理，堅決杜絕“三無(wú)”產(chǎn)品進(jìn)校，保證學(xué)生的身體健康，學(xué)生的課桌椅要符合衛生標準。

　　九、各學(xué)校均要保證體育、衛生、藝術(shù)教育的資金投入，在辦公經(jīng)費中專(zhuān)列專(zhuān)項經(jīng)費。努力改善體育、衛生、藝術(shù)教育方面的條件。

　　十、嚴格監控學(xué)生的身體狀況，做到每年查體一次，發(fā)現情況及時(shí)與家長(cháng)取得聯(lián)系，做到健康卡齊全。

　　十一、每位教師，特別是音、體、美教師每學(xué)期對學(xué)生的成績(jì)考查一次，記錄在檔，保證音、體、美教學(xué)的持續進(jìn)行。

小學(xué)藝術(shù)工作計劃6

　　一、指導思想：

　　藝術(shù)組教研活動(dòng)要以課程改革為核心,全面推進(jìn)素質(zhì)教育，緊緊圍繞“轉變觀(guān)念、強化特色、精致管理、追求實(shí)效”目標，轉變教研觀(guān)

　　念，加大教研力度，認真組織落實(shí)校教導處工作計劃、教研組及備課組各項要求，努力提高課堂教學(xué)的有效性，力爭新突破，促進(jìn)學(xué)校

　　藝術(shù)教育工作持續穩定健康地發(fā)展。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1、加強對青年教師的教學(xué)練兵活動(dòng),努力開(kāi)創(chuàng )新局面。

　　2、認真組織輔導好學(xué)生比賽，激發(fā)學(xué)生興趣，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，凸顯學(xué)校特色，確保在一年一度的新苗比賽中獲獎。

　　3、提高教研組活動(dòng)的實(shí)效，做到每次活動(dòng)有主題、有內容、有主講人，做好過(guò)程性資料的積累整理及歸檔工作。

　　三、主要工作：

　�。ㄒ唬┟髂繕�，扎實(shí)開(kāi)展好教研組活動(dòng)

　　1、根據學(xué)校教學(xué)工作計劃，結合本組、本學(xué)科特點(diǎn)，制訂切實(shí)可行的藝術(shù)教研活動(dòng)計劃。

　　2、按學(xué)校統一安排的教研活動(dòng)表認真組織開(kāi)展活動(dòng)，上課老師要提前作好準備，確保課的質(zhì)量。

　　3、結合教導處抽查反饋，常反思，找差距，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)調整。

　　4、協(xié)助教導處做好各項工作，每一位教師要做到認真備課，認真上課，科學(xué)合理布置作業(yè)，認真批改作業(yè)，認真組織開(kāi)展好學(xué)科競賽

　　活動(dòng)。

　　5、協(xié)助教科室搞好課題研究，制定好切實(shí)可行的'研究計劃，本學(xué)期上好一次校級以上的公開(kāi)課教研活動(dòng)。教師聽(tīng)課不少于8節。

　　6、每次教研組活動(dòng)，做到活動(dòng)有中心議題，有主講老師，努力營(yíng)造濃郁的育人研討氛圍，大家在一起談收獲，有成效。

　�。ǘ�）抓管理，搞好教學(xué)常規工作

　　1、嚴格執行課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內容上課，提前進(jìn)課堂，準時(shí)下課，按時(shí)處理學(xué)生作業(yè)，不體罰和變相體

　　罰學(xué)生。

　　2、利用40分鐘的時(shí)間上好每一節課，構建智慧課堂，教師教學(xué)設計力求多樣化，課堂語(yǔ)言要充滿(mǎn)智慧，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，寬容與善

　　待每一位學(xué)生，凸顯探究，走進(jìn)生活，開(kāi)發(fā)、放飛學(xué)生的想象力，追求有效教學(xué)，張揚學(xué)生的個(gè)性。對每課的教學(xué)及時(shí)進(jìn)行反思，寫(xiě)教

　　后小記。

　　3、對學(xué)生的學(xué)習評價(jià)研究，評價(jià)的目的是為了調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習主動(dòng)性和積極性，讓學(xué)生看到自己的進(jìn)步，發(fā)現自己的學(xué)習能力與潛力

　　，充分體會(huì )成功給予的快樂(lè )。

　　4、加強和完善音樂(lè )學(xué)科質(zhì)量考核制度，根據年級段考核形式以書(shū)面考試和技能調研相結合，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。

　�。ㄈ�）培養特長(cháng)學(xué)生，課外活動(dòng)和輔導有成果

　　1、認真做好鼓號隊新老交替工作，制訂好切實(shí)可行的輔導計劃。

　　2、選拔新一屆新苗文藝后備人才，積極組織學(xué)生參加各級各類(lèi)比賽，爭創(chuàng )優(yōu)異成績(jì)。

　�。ㄋ模┱J真參加各類(lèi)培訓，不斷提高整體素質(zhì)

　　教師作為知識的傳播者和人才的培育者，就應該自覺(jué)增強教書(shū)育人，以身立教的使命感，不斷更新教育觀(guān)念，不斷豐富自身學(xué)識，不斷

　　完善自我，提高教書(shū)育人的本領(lǐng)。要有計劃地組織教師參加各級各類(lèi)培訓，不斷增自身素質(zhì)，為整體提高教育教學(xué)質(zhì)量提供保障。

　　1、圍繞學(xué)校開(kāi)展的“預約隨堂課”、“專(zhuān)家指導課”“賞析名師教學(xué)實(shí)錄”等活動(dòng)，明確目標、強化爭創(chuàng )意識、加強教學(xué)研討活動(dòng)。

　　2、更新教育觀(guān)念，注重自我學(xué)習，爭做學(xué)習型教師，不斷豐富自身學(xué)識，不斷完善自我，提高教書(shū)育人的本領(lǐng)，做到：

　�。�1）自學(xué)與集體學(xué)習相結合。（2）學(xué)習與觀(guān)看錄像相結合。

　�。�3）學(xué)習與交流心得相結合。（4）自己學(xué)習與講座指導相結合。

　　3、大膽使用現有的現代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

　　四、具體工作安排：

　　三月份

　　1、制定藝術(shù)組教研活動(dòng)計劃、各學(xué)科教學(xué)計劃。

　　2、迎接期初教學(xué)常規檢查。

　　3、教育研討活動(dòng)（一）。

　　4、初步選拔鼓號隊人員和藝術(shù)人才。

　　四月份

　　1、青年教師參加校內組織的各種賽課。

　　2、教學(xué)常規檢查。

　　3、教育研討活動(dòng)（二）

　　4、組織鼓號隊和舞蹈隊人員訓練。

　　五月份

　　1、音樂(lè )教學(xué)論文評比。

　　2、教學(xué)常規檢查。

　　3、教育研討活動(dòng)（三）。

　　4、組織鼓號隊和舞蹈隊人員訓練。

　　5、配合大隊部搞好紅領(lǐng)巾藝術(shù)節活動(dòng)。

　　六月份

　　1、慶“六一”系列活動(dòng)

　　2、組織期末考試，做好質(zhì)量分析

　　3．藝術(shù)組教研工作總結

　　4．各種資料整理歸檔

　　XX小學(xué)藝術(shù)組

　　20xx年2月

小學(xué)藝術(shù)工作計劃7

　　一、指導思想：

　　本學(xué)期，我校藝術(shù)教育工作將以全面實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以美的學(xué)校文化為統領(lǐng)，以深化課程建設、強化有效教學(xué)、提高教育質(zhì)量為工作目標，以藝術(shù)教研活動(dòng)和藝術(shù)特色活動(dòng)為切入點(diǎn)，深化課堂教學(xué)研究，努力提高藝術(shù)教師的教育教學(xué)水平，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量，豐富學(xué)生藝術(shù)活動(dòng)，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，提高學(xué)生審美能力。以科學(xué)的態(tài)度，創(chuàng )新的精神，扎實(shí)的工作作風(fēng)，開(kāi)展藝術(shù)學(xué)科的各項工作，努力開(kāi)拓我校藝術(shù)教育的新局面。

　　二、總體目標

　　1、堅持面向全體學(xué)生，因地制宜地組織開(kāi)展經(jīng)常性的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng)，提高學(xué)生的藝術(shù)修養和整體素質(zhì)，培養學(xué)生的藝術(shù)興趣，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)潛能，提高學(xué)生欣賞美、創(chuàng )造美、表現美和評價(jià)美的能力。

　　2、深化藝術(shù)類(lèi)課程的教學(xué)改革，用心打造具有“嚴謹與博學(xué)”之美的藝術(shù)教師團隊，真心構建具有“平等與開(kāi)放”之美的藝術(shù)課堂,將藝術(shù)審美、創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養融入藝術(shù)學(xué)習的全過(guò)程，培養學(xué)生的學(xué)習興趣，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，提高藝術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量。

　　3、引導學(xué)生自愿選擇，積極自主的參加學(xué)校各項興趣小組，加強和完善各興趣小組各項機制，做到活動(dòng)時(shí)間有保障，活動(dòng)有成效，確保我校在區、鎮中小學(xué)生藝術(shù)節各項活動(dòng)中能夠獲得優(yōu)異成績(jì)。

　　三、具體工作 .

　　1、完善常規管理，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面實(shí)施藝術(shù)教育。

　　我校一直十分重視藝術(shù)教育工作，并把藝術(shù)教育作為學(xué)校的辦學(xué)特色來(lái)抓，充分認識藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。本學(xué)期，我校將繼續抓好學(xué)校藝術(shù)教育的課堂常規教學(xué)，堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的基礎上，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，由領(lǐng)導及時(shí)查閱，使其更具可行性。嚴格要求教師認真備好每一堂課，有重點(diǎn)、不定期地抽查，加大隨堂聽(tīng)課的力度，夯實(shí)藝術(shù)教師的教學(xué)基本功。

　　2、加強軟件建設，提高藝術(shù)師資素質(zhì) ，做人民滿(mǎn)意的藝術(shù)教師。

　　建設高素質(zhì)的藝術(shù)教師隊伍，是全面提高學(xué)校藝術(shù)質(zhì)量的基本保證。我們要造就一支符合新時(shí)期素質(zhì)教育要求的，具有“嚴謹與博學(xué)”之美的人民滿(mǎn)意的藝術(shù)教師團隊，就要加強藝術(shù)教師們自身的業(yè)務(wù)學(xué)習，主動(dòng)地更新知識結構，不斷改進(jìn)教學(xué)方法，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和育人本領(lǐng)。創(chuàng )造一切機會(huì )，組織藝術(shù)教師進(jìn)行教學(xué)研究，參加各類(lèi)培訓、觀(guān)摩活動(dòng)，采他人之長(cháng)，補己之短，不斷提高他們的理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)藝術(shù)。

　　3、組織開(kāi)展 “怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng)，進(jìn)一步提高學(xué)生的藝術(shù)修養和整體素質(zhì)。

　　藝術(shù)課外活動(dòng)是對學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑之一，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。本年度，我們將繼續開(kāi)展豐富多彩的具有“怡情與育人”之美的藝術(shù)活動(dòng)，學(xué)校也將面向社會(huì )、搭建舞臺，為孩子們提供一個(gè)展示自己才藝的平臺，從而來(lái)全面提高學(xué)生的藝術(shù)修養和整體素質(zhì)。

　　四、具體措施

　　1、開(kāi)展系列藝術(shù)教育活動(dòng)、豐富學(xué)生課余生活，如：小型的藝術(shù)比賽或專(zhuān)題活動(dòng)等，為培養學(xué)生的藝術(shù)興趣，展示藝術(shù)才華搭建舞臺。

　　2、繼續開(kāi)好音樂(lè )欣賞課，通過(guò)舉行藝術(shù)主題班會(huì )、校園網(wǎng)、宣傳欄、畫(huà)廊等宣傳陣地進(jìn)行藝術(shù)教育，展示藝術(shù)教育成果。

　　3、將藝術(shù)素質(zhì)訓練滲透到學(xué)校教學(xué)的常規活動(dòng)中，潛移默化中藝術(shù)修養得以提高。

　　4、充分利用各種重要節日舉行書(shū)畫(huà)、文藝活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育活動(dòng)，提高學(xué)生藝術(shù)表現水平。

　　5、加強對各興趣小組的.管理，學(xué)校提供時(shí)間、場(chǎng)地和器材。各小組的活動(dòng)必須做到期初有計劃，訓練有記錄，期末有總結，按照學(xué)校統一要求，保質(zhì)保量的有計劃，有目的的進(jìn)行訓練，同時(shí)，輔導教師要及時(shí)做好隊員的納新工作，保證訓練的正常進(jìn)行。

　　7、在音美課堂教學(xué)中充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，發(fā)揮音美課審美教育的主渠道作用，藝術(shù)教師要認真鉆研新課程標準，吃透教材，恰當熟練運用各種教學(xué)方法，使學(xué)生成為真正的學(xué)習的主人。積極開(kāi)展藝術(shù)類(lèi)學(xué)科的教學(xué)研討活動(dòng)，幫助藝術(shù)教師確立切實(shí)可行的校本科研內容，提高全體教師的課堂教學(xué)水平及科研能力。

　　具體工作安排：

　　三月份：

　　1、制定校藝術(shù)工作活動(dòng)計劃。

　　2、各興趣小組制定計劃，進(jìn)入正常訓練。

　　3、期初常規工作檢查。

　　四月份：

　　1、觀(guān)看優(yōu)秀音樂(lè )、美術(shù)課堂教學(xué)錄像。

　　2、期中常規工作檢查。

　　五月份：

　　1、藝術(shù)科目教師互相聽(tīng)課、說(shuō)課與評課活動(dòng)。

　　2、進(jìn)行組織開(kāi)展慶 “六一”活動(dòng)準備工作。

　　六月份：

　　1、舉行慶 “六一”文藝演出。

　　2、慶“六一”書(shū)畫(huà)展。

　　3、期末常規工作檢查。

　　七月份：

　　1、校藝術(shù)節活動(dòng)總結。

　　2、撰寫(xiě)各種總結。

小學(xué)藝術(shù)工作計劃8

　　為全面推進(jìn)素質(zhì)教育，創(chuàng )辦特色學(xué)校，我校本著(zhù)“讓每個(gè)孩子都贏(yíng)得未來(lái)”的辦學(xué)宗旨，從孩子的終生發(fā)展的高度出發(fā)，我校從“課堂教學(xué)改革”、“教學(xué)質(zhì)量提高”、“學(xué)生特長(cháng)發(fā)展”三方面抓起，創(chuàng )建我校的`辦學(xué)特色。我們的藝術(shù)特色教育是口風(fēng)琴演奏，為了進(jìn)一步落實(shí)此項工作，特制定本年度工作計劃。

　　一、指導思想：

　　以創(chuàng )辦特色校文化育人、藝術(shù)育人為宗旨，本著(zhù)“讓每個(gè)孩子都贏(yíng)得未來(lái)”的辦學(xué)理念，發(fā)展�？陲L(fēng)琴演奏特長(cháng)教育。

　　二、基本工作思路：

　　采取以點(diǎn)帶面，重點(diǎn)培養，全面開(kāi)花的方式對全校學(xué)生進(jìn)行口風(fēng)琴演奏教學(xué)。以音樂(lè )教學(xué)為主，以課間活動(dòng)和特色活動(dòng)小組為輔對全校學(xué)生進(jìn)行口風(fēng)琴演奏教學(xué)。

　　三、具體工作安排：

　　1、20xx年3月和9月由學(xué)校特色領(lǐng)導小組組織全體音樂(lè )、特長(cháng)教師在音樂(lè )教師指導下進(jìn)行演奏學(xué)習、音樂(lè )理念學(xué)習。進(jìn)一步提高全體特色教師教育教學(xué)水平。

　　2、全體音樂(lè )教師利用音樂(lè )課對全體學(xué)生進(jìn)行口風(fēng)琴演奏教學(xué)，充分利用課內資源，結合教學(xué)內容，進(jìn)行口風(fēng)琴演奏教學(xué)。

　　3、由特色校領(lǐng)導小組和音樂(lè )教師共同研究，結合年級特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際水平，確定出年級必會(huì )曲目、選學(xué)曲目。提高班要適當增加難度，增加演奏曲目數量。

　　4、雙周一下午由音樂(lè )教師對提高班學(xué)生進(jìn)行輔導。

　　5、雙周五下午由音樂(lè )特長(cháng)教師對普及班進(jìn)行必會(huì )曲目指導訓練。

　　6、特長(cháng)校創(chuàng )建領(lǐng)導小組對雙周五下午特長(cháng)訓練進(jìn)行督導檢查。7、利用每天音樂(lè )課課前5～8分鐘進(jìn)行口風(fēng)琴演奏練習，要求演奏必會(huì )曲目和選學(xué)曲目。

　　8、學(xué)校將在20xx年12月舉行口風(fēng)琴演奏比賽，屆時(shí)將對班級及個(gè)人獲獎?wù)哌M(jìn)行頒獎，以活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習口風(fēng)琴的興趣，培養學(xué)生的藝術(shù)素養。

小學(xué)藝術(shù)工作計劃9

　　一、指導思想：

　　我校藝術(shù)教育工作在課程改革總目標的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美能力，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng )造性的藝術(shù)教育工作，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。使我們的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生全面而具有個(gè)性地發(fā)展。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1、成立小學(xué)藝術(shù)興趣小組。

　　2、實(shí)施小學(xué)藝術(shù)教育工作計劃。

　　3、組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動(dòng)。

　　4、加強校園藝術(shù)環(huán)境建設。

　　5、完善藝術(shù)備課、教學(xué)研討和評價(jià)管理制度。

　　6、嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展，提高藝術(shù)教育的生命力。

　　三、主要工作：

　�。ㄒ唬┞鋵�(shí)新課標精神，加強課題研究。

　　我校在近年來(lái)，一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長(cháng)”的指思想，認真學(xué)習、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。

　�。ǘ�）優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，強化教學(xué)管理。

　　在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標定位于培養學(xué)生創(chuàng )造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。要求教師制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，由教導處及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性。在此基礎上，嚴格要求教師按照正確格式認真備好每一堂課，教學(xué)過(guò)程具體，重難點(diǎn)突破有效，隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。

　�。ㄈ�）加強校園藝術(shù)環(huán)境建設，增強藝術(shù)育人氛圍。

　　藝術(shù)環(huán)境建設是提高藝術(shù)教育有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的一種固化和交流的方式。學(xué)校要營(yíng)造良好的'藝術(shù)氛圍，包括走廊畫(huà)和藝術(shù)展示墻的布置，并做好維護和更新工作。班級布置也要體現一定的藝術(shù)特色。

　�。ㄋ模┳⒅卣n外藝術(shù)教育活動(dòng)，尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)。

　　我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎上，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。

　　重點(diǎn)要提高獲得效率，注意輔導方法的科學(xué)性、趣味性、時(shí)效性，爭取能在各級各類(lèi)競賽中獲得更好的成績(jì)。

　　其次，加強學(xué)校與社區的文藝交流，在活動(dòng)中使學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐，培養學(xué)生的藝術(shù)交往能力和開(kāi)放的個(gè)性、健全的人格。

　�。ㄎ澹﹪L試學(xué)科整合，尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展。藝術(shù)的生命在于運用，藝術(shù)與科學(xué)的聯(lián)系是一個(gè)值得關(guān)注的命題，通過(guò)對一些科學(xué)知識的藝術(shù)運用，發(fā)展科學(xué)中的藝術(shù)之美，并且通過(guò)各種藝術(shù)形式進(jìn)行表現，培養學(xué)生的創(chuàng )造、想像能力。

　　倡導藝術(shù)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)姻，讓學(xué)生走入社會(huì )進(jìn)行研究性學(xué)習，了解地域文化，加強藝術(shù)活動(dòng)與其他學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動(dòng)，加大藝術(shù)與學(xué)習生活的聯(lián)系。

　�。�六）完善室場(chǎng)管理，提高管理規范。

　　首先，各專(zhuān)用教室的使用制度要及時(shí)上墻，并利用教研活動(dòng)的機會(huì )組織教師學(xué)習；其次，各室場(chǎng)要責任到人，規范各室場(chǎng)的衛生環(huán)境工作；最后學(xué)校要加強對藝術(shù)各專(zhuān)用教室的檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改。

　　四、具體安排：

　　三月份：

　　1、制定工作計劃。

　　2、明確各室分工、制度上墻，并組織教師學(xué)習。

　　3、完善學(xué)校藝術(shù)興趣組。

　　4、更新校藝術(shù)畫(huà)廊的作品布置

　　四月份：

　　各興趣組進(jìn)入常規教學(xué)流程。

　　五月份：

　　完善教研組工作資料，迎接檢查

　　六月份：

　　1、六一兒童藝術(shù)節匯報演出

　　2、總結，交流。

小學(xué)藝術(shù)工作計劃10

　　一、指導思想

　　以規范為基點(diǎn),以創(chuàng )新為動(dòng)力，以質(zhì)量為核心，以特色為依托，面向全體，加快藝術(shù)教育的普及，以各類(lèi)比賽為契機，爭出成績(jì)，展示我校藝術(shù)教育的成果和藝術(shù)教師的風(fēng)采，推進(jìn)“校園文化建設年”的順利開(kāi)展。

　　二、主要工作

　�。ㄒ唬┱n堂教學(xué)工作：

　　教學(xué)是一門(mén)科學(xué)，也是一門(mén)藝術(shù)，藝術(shù)課堂教學(xué)必須追求知識、方法、人的三位一體。本學(xué)期，堅持以提高藝術(shù)教學(xué)的科學(xué)性為中心，對課程知識進(jìn)行梳理，建立有效的藝術(shù)課堂教學(xué)模式，加大課程的整合力度。

　　具體工作安排如下：

　　1、建立、實(shí)行由校長(cháng)親自?huà)鞄�，教育主任具體負責，藝教老師分工落實(shí)的管理網(wǎng)絡(luò )，加大藝術(shù)教學(xué)軟、硬件建設力度，為藝教工作的開(kāi)展奠定堅實(shí)組織保障，確保藝術(shù)課程開(kāi)齊、上足、教好，嚴格遵照新課程標準，落實(shí)課程內容。

　　2、繼續探索學(xué)校藝術(shù)教育的途徑，做好教科研的結合工作，深入挖掘，落實(shí)研究?jì)热�，�?yōu)化教學(xué)行為，得出科研成果。

　　3、認真組織音樂(lè )教師參加鄉級基本功評比活動(dòng)，通過(guò)此次活動(dòng)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，并力爭能夠取得優(yōu)異的成績(jì)。

　　4、定期開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，做到以構建“高效課堂”教學(xué)為重點(diǎn)，以教學(xué)研究為方式，加強藝教教師間的對話(huà)和交流，整體提高我校藝教教師群體的職業(yè)素養。要求體音美等老師積極參加學(xué)校的教育平臺活動(dòng)，教學(xué)擂臺賽，認真上好觀(guān)摩課，并在活動(dòng)中以好課、優(yōu)課來(lái)展示藝教老師良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和藝術(shù)修養。

　　5、引導教師總結工作經(jīng)驗與教訓，注重積累，積極參加學(xué)區、鄉藝術(shù)特色教學(xué)評優(yōu)。

　�。ǘ�）師生隊伍建設方面

　　藝術(shù)隊伍的建設是藝術(shù)教育的基礎和成果，合作、交流、共享是新時(shí)期對個(gè)體素質(zhì)的要求。而師生隊伍建設是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，新課程對教師和學(xué)生提出了新的要求，藝術(shù)教育的過(guò)程也是一個(gè)師生團隊形成的過(guò)程。藝術(shù)教育要做好榜樣隊伍的建設，加強學(xué)科隊伍之間的聯(lián)系，取得師生隊伍的共建。

　　1、繼續組織好藝教教師參加各類(lèi)培訓活動(dòng)，積極開(kāi)展教研組內的理論學(xué)習，將自培與外培相結合，全力提高藝教教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。鼓勵、支持教師參加各種健康的藝術(shù)團體活動(dòng)，促進(jìn)藝術(shù)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

　　2、加強藝術(shù)師資隊伍建設，改進(jìn)藝術(shù)類(lèi)基礎型課程，開(kāi)發(fā)拓展型、探究型校本課程。

　　3、繼續加強、優(yōu)化學(xué)�！皟申犚唤M”的.建設，進(jìn)一步完善合唱隊、舞蹈隊和書(shū)法美術(shù)組等興趣小組，作為常規工作來(lái)抓，通過(guò)經(jīng)�；�的訓練，提升學(xué)生的藝術(shù)修養，打造精品節目，也為參加各類(lèi)比賽儲存后備力量。開(kāi)發(fā)、整理一批學(xué)校藝術(shù)校本教材。

　�。ㄈ�）課外、校外藝術(shù)教育活動(dòng)

　　課外，校外藝術(shù)活動(dòng)是延展課堂教學(xué)時(shí)空的重要渠道，也是豐富學(xué)生課余生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要方式。本著(zhù)“以生為本”的原則，通過(guò)組織藝術(shù)活動(dòng)，起到藝術(shù)教育導向，協(xié)調學(xué)科之間的關(guān)系的作用。具體工作安排如下：

　　1、整體規劃好本學(xué)期的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，通過(guò)豐富多采的文化藝術(shù)活動(dòng)，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)，積極組織學(xué)生開(kāi)展高雅藝術(shù)觀(guān)摩活動(dòng)，本學(xué)期精心組織開(kāi)展“人人唱首歌，班班有歌聲”活動(dòng)，使學(xué)校唱起來(lái)。

　　2、各類(lèi)比賽早作準備，并以此為契機，建設好學(xué)校的藝術(shù)隊伍，完善各類(lèi)軟硬件設施。

　　3、加強與兄弟學(xué)校的文藝交流，在活動(dòng)中使學(xué)生參與社會(huì )實(shí)踐，培養學(xué)生的藝術(shù)交往能力、信息處理能力，培養開(kāi)放的個(gè)性和健全的人格。

　�。ㄋ模┬�內外文化藝術(shù)環(huán)境建設

　　文化藝術(shù)環(huán)境建設是提高藝術(shù)教學(xué)有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的一種固化和交流方式。主要工作如下：

　　1、以民族文化技能“書(shū)法、繪畫(huà)”為抓手，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，“潤物細無(wú)聲”地讓學(xué)生受到熏陶、教育。

　　2、結合學(xué)校每學(xué)年開(kāi)展的大型活動(dòng)，如家長(cháng)開(kāi)放日、校園讀書(shū)節等，面向社會(huì )、家庭開(kāi)展文化藝術(shù)活動(dòng)，做好向家長(cháng)、社會(huì )的藝術(shù)教育宣傳工作，使之形成全面發(fā)展的教育觀(guān)念，取得社會(huì )各界的支持，形成良好的藝術(shù)教育的社會(huì )氛圍，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的整體發(fā)展。藝教教師要及時(shí)了解一些社會(huì )性的有益的文化娛樂(lè )活動(dòng)，組織學(xué)生去參與、了解這些活動(dòng)。

　　3、網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)新興的文化藝術(shù)環(huán)境，積極發(fā)揮出校園網(wǎng)的作用，運用這一特有的教學(xué)資源，建立健康的，符合師生特點(diǎn)的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境。我們尤其要將這一優(yōu)勢充分利用起來(lái)。

　　相信在縣教育局、鄉中心學(xué)校的指導下，在學(xué)校領(lǐng)導的大力支持下，在全體藝教老師、全校師生的共同努力下，今年的“校園文化建設年”活動(dòng)將沿著(zhù)既定的目標前進(jìn)，并力爭有突破，有創(chuàng )新，有成果。

小學(xué)藝術(shù)工作計劃11

　　一、指導思想：

　　以區教委、區體委的工作目標為指導，認真貫徹落實(shí)《體衛工作條例》，貫徹落實(shí)課程計劃，突出素質(zhì)教育思想，加強體育、藝術(shù)課教學(xué)管理，把課外體育活動(dòng)、陽(yáng)光體育活動(dòng)、課余訓練與集中輔導相結合,繼續落實(shí)和鞏固“體藝2+1行動(dòng)計劃”。認真防控各種傳染病，加強健康知識的宣傳教育、加強學(xué)生衛生工作的管理與監督，使學(xué)校體、衛、藝教育工作在全面實(shí)施素質(zhì)教育過(guò)程中發(fā)揮重要的作用。

　　根據xx中心小學(xué)20xx年下半年工作計劃要求，我校體育衛生工作堅持以《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛生工作條例》為指導，堅持全面貫徹教育方針，努力提高素質(zhì)教育質(zhì)量，以豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)為載體，提高學(xué)生藝術(shù)素養，引導學(xué)生形成良好的個(gè)性心理品質(zhì)，培養國家、社會(huì )需要的建設者和接班人。

　　二、根據我校的實(shí)際情況，本著(zhù)務(wù)實(shí)可行的原則，新的學(xué)年里對我校體衛藝工作的設想：

　　1、在原有基礎上繼續抓好體育工作方面的各項活動(dòng)，如：落實(shí)專(zhuān)項人員提前組隊、訓練并參加各級各類(lèi)的體育競賽活動(dòng)；繼續抓好本校的陽(yáng)光體育1小時(shí)鍛煉活動(dòng)、“體育藝術(shù)2+1”活動(dòng)等，認真做好我校本年度的學(xué)生體質(zhì)健康檢測和數據上報工作。

　　2、對專(zhuān)職、兼職體育教師做好思想教育工作，力求大家團結一致，以學(xué)校的.大局工作、中心工作為重，一心為學(xué)校的發(fā)展做貢獻。

　　3、繼續以提高學(xué)生的體質(zhì)健康素質(zhì)為目標，多開(kāi)展全員參與的體育活動(dòng)，抓好體育活動(dòng)的安全工作，樹(shù)立安全第一的思想意識，活動(dòng)注重內容與效果，不利于形式，體育課上堅決杜絕“放鴨子”現象。

　　4、提前做好20xx年下半年將要舉行的xx小學(xué)第十七屆秋季運動(dòng)會(huì )的籌備工作，分工細致、責任到人。爭取此次運動(dòng)會(huì )的圓滿(mǎn)召開(kāi)。

　　5、為體衛藝方面的各種競賽、活動(dòng)的順利開(kāi)展、訓練盡力爭取合理的金費方面的保障與激勵。

　　6、繼續抓好“兩操”的落實(shí)，做好預防近視，預防傳染病等衛生健康方面的工作，計劃在十月份左右對全體學(xué)生進(jìn)行一次體檢。

　　7、利用櫥窗、板報、晨會(huì )等形式對學(xué)生進(jìn)行衛生習慣的養成等方面的健康教育。

　　8、嚴格按照上級要求做好衛生、健康教育方面的工作，落實(shí)到人，爭取效果。

　　9、繼續完善目前我校的書(shū)畫(huà)社團和音樂(lè )社團，加大人力、物力，抓平時(shí)的訓練輔導，積極參加各級各類(lèi)藝術(shù)方面的相關(guān)競賽，力求多獲得成績(jì)，為校爭光。

　　10、舉行一次學(xué)生書(shū)法、繪畫(huà)比賽，搞一次衛生與健康知識的手抄報比賽。

　　三、主要工作措施和要求：

　�。ㄒ唬┘訌婎I(lǐng)導，統一認識，爭取支持，將體、衛、藝工作落到實(shí)處。

　　1、加強對體、衛、藝、科技教師的領(lǐng)導，提高認識，明確職責，扎實(shí)做好本職工作，從課堂到活動(dòng)，提高其工作積極性和主動(dòng)性，同時(shí)，努力爭取校長(cháng)室的支持，完善對體、衛、藝教師的考核機制，以制度化保障該項工作的有效推進(jìn)。

　　2、統一思想，爭取各方面支持，特別是班主任老師的支持，保證各項活動(dòng)有序、正常地開(kāi)展。校、區級的比賽一定要早組隊、早訓練；有計劃、有目標，決不可疲于應付，敷衍了事，在這方面，也懇請校領(lǐng)導能多過(guò)問(wèn)、多支持，爭取賽出好成績(jì)。

　　3、開(kāi)展各種普及性體育活動(dòng)，讓學(xué)生的參與率達到90%以上。認真對全校學(xué)生的體質(zhì)健康進(jìn)行檢測，并及時(shí)按要求把檢測的數據上報國家相關(guān)數據庫。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)，認真選拔、訓練，做好區級相關(guān)運動(dòng)會(huì )比賽的準備。

　�。ǘ�）進(jìn)一步端正教育思想，規范學(xué)校體育衛生工作。

　　1、加強學(xué)習，轉變觀(guān)念。進(jìn)一步組織教師學(xué)習《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校衛生工作條例》，把學(xué)習活動(dòng)與教育教學(xué)工作結合進(jìn)行，促進(jìn)教師教育觀(guān)念的轉變。

　　2、強化課程管理。學(xué)校要嚴格按義務(wù)教育課程計劃要求，開(kāi)足開(kāi)齊體育課、健康教育課，嚴格按照教育部要求布置家庭作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負擔。

　　3、加強器材室管理。學(xué)校應努力按照省教材配備目錄要求配置體育、衛生器材及藥品，杜絕教育資源浪費，進(jìn)一步提高器材使用率。學(xué)校應保證校內器材、設施的安全，對校內器材進(jìn)行定期檢查和登記，排除各種不安全因素，不使用過(guò)期、變質(zhì)藥品。

　　4、加大“兩操”、陽(yáng)光體育鍛煉1小時(shí)活動(dòng)的常規管理力度。每天安排早操、眼保健操、陽(yáng)光體育活動(dòng)，認真做好這些活動(dòng)的常規管理，學(xué)校少先隊大隊部配合兼職教師認真做好“兩操”評比檢查記錄，近視發(fā)病率控制在8%以下。

　　5、強化檔案資料建設。建立學(xué)生健康管理制度，定期對校內公共場(chǎng)所進(jìn)行消毒，認真做好常見(jiàn)病、傳染病登記、監察工作，及時(shí)填寫(xiě)《學(xué)校體育管理檔案》和《學(xué)校衛生管理檔案》。

　�。ㄈ�）抓好課余體育活動(dòng)、訓練與競賽。

　　1、根據課程計劃，每周安排課外體育活動(dòng)，保證學(xué)生每天有一小時(shí)的陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間。

　　2、繼續抓好體育興趣小組活動(dòng)，做到四個(gè)“落實(shí)”，即活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、訓練器材、輔導人員落實(shí)。

　　3、積極開(kāi)展各項小型體育競賽。

　　學(xué)校體育組要組織開(kāi)展好相關(guān)體育比賽活動(dòng)的宣傳、組隊等一系列活動(dòng)，克服困難，爭取好成績(jì)，為校爭光。

　�。ㄋ模┱J真做好各項測試及調研工作，培養學(xué)生良好的個(gè)性心理。

　　1、體育課教學(xué)要使學(xué)生掌握大綱規定的基礎知識及基本技能，學(xué)會(huì )科學(xué)的鍛煉方法，養成鍛煉的習慣。確實(shí)落實(shí)“三變六不變”的體育課改基本原則。即教學(xué)思想變了、教學(xué)模式變了、教學(xué)內容變了，但增強學(xué)生體質(zhì)的目標不能變；體育技能形成規律不能變；教學(xué)常規要求不能變；學(xué)生為主體的教學(xué)原則不能變；養成學(xué)生終身鍛煉的目標不能變；教學(xué)五認真不能變。

　　2、健康教育課的教學(xué)要重視學(xué)生衛生知識普及，加強學(xué)生個(gè)人衛生習慣養成教育。定期開(kāi)展學(xué)生視力、身高、體重測試，做好衛生知識普及率的問(wèn)卷調研及健康知識宣傳教育工作。

　　3、加強校園環(huán)境衛生的管理，努力做到校園凈化、綠化、美化，消滅衛生死角。

　　4、積極開(kāi)展學(xué)生心理健康教育，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)，形成良好的心理品質(zhì)。

　　5、認真落實(shí)對各種傳染病的防控，特別是“流感”的防控。

　�。ㄎ澹┧囆g(shù)教育工作。

　　1、做好貫徹落實(shí)課程設置方案工作，保證開(kāi)齊開(kāi)足相關(guān)課程，認真抓好備課、上課環(huán)節管理。

　　2、抓好藝術(shù)類(lèi)社團及興趣小組活動(dòng)，開(kāi)展音樂(lè )、書(shū)法、美術(shù)、科幻繪畫(huà)、小報創(chuàng )作等競賽活動(dòng)。

　　3、繼續做好書(shū)法美術(shù)、音樂(lè )社團活動(dòng)，積極參加各種比賽。

　　4、繼續對�！苞L鶯”合唱團、校舞蹈隊加強訓練，認真準備相關(guān)比賽。

　　5、認真落實(shí)并推進(jìn)“體育藝術(shù)2+1”活動(dòng)。

小學(xué)藝術(shù)工作計劃12

　　一.指導思想

　　以學(xué)校工作計劃為指導，以新課程標準為工作理念，全面加強藝術(shù)教學(xué)工作，圍繞學(xué)校課程建設總體方針，切實(shí)加強提高學(xué)生的藝術(shù)修養。樹(shù)立以學(xué)生以發(fā)展為本，以德育為核心，強化科學(xué)精神和人文精神的培養，重點(diǎn)培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。關(guān)注體藝教師的教科研水平，用新的理念設計教學(xué)，提升教師專(zhuān)業(yè)能力和水平。發(fā)揮藝術(shù)陣地，構建藝術(shù)特色學(xué)校為目標，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。培養學(xué)生發(fā)現美、表現美、創(chuàng )造美的美好情趣，進(jìn)一步以藝術(shù)手段發(fā)展學(xué)生個(gè)性特長(cháng)，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

　　二.高效課堂工作目標

　　隨著(zhù)規范辦學(xué)措施的深入，如何在有效的時(shí)間內達到輕負高效？是我們每一位教育工作者現階段應該思考的核心問(wèn)題。為促進(jìn)課堂教學(xué)改革向縱深方向發(fā)展，進(jìn)一步深化“惜時(shí)增效輕負高效”工作。結合我藝術(shù)組在課堂教學(xué)模式創(chuàng )建方面的現狀以及教師的整體素質(zhì)，特制訂方案如下：

　�。ㄒ唬┧枷敫叨戎匾�，方案具體到位

　　教師要更新觀(guān)念，靈活運用各種教學(xué)方式，使藝術(shù)課堂更有效更精彩。要善于創(chuàng )設情境，激發(fā)學(xué)生興趣，圍繞教學(xué)目標，積極開(kāi)展“課堂教學(xué)有效”的探索。努力尋找和總結“有效提問(wèn)”、“有效活動(dòng)”、“有效合作”、“有效探究”等課堂教學(xué)方法和模式。協(xié)調好美術(shù)、音樂(lè )兩門(mén)課的關(guān)系，討論交流打造高效課堂的重要意義、怎樣的課堂才能稱(chēng)之為高效課堂、怎樣才能實(shí)現高效課堂這三方面的問(wèn)題。在集體交流中深化了對高效課堂內涵的了解。

　�。ǘ�）精心組織活動(dòng)，確保高效深入

　　開(kāi)展同課異構活動(dòng)。要求結對教師必須進(jìn)行聽(tīng)課，并隨時(shí)把聽(tīng)課過(guò)程中的一些感悟、看法、建議及時(shí)的記錄下來(lái)，反饋給授課教師。反思總結到位：在教師上完課后，我們要求教師要及時(shí)進(jìn)行反思、總結，本節課自己成功在哪些地方，不足在哪個(gè)環(huán)節，應該怎樣操作效果會(huì )更好？等等，并要求教師做好教育隨筆的記錄，及時(shí)的進(jìn)行反思和總結。虛心學(xué)習，要求全體教師要本著(zhù)虛心學(xué)習的思想，認真聽(tīng)取吸收優(yōu)秀教師的理念和成果，并有機的進(jìn)行內化，形成自己的認識，盡快運用到自己的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)

　�。ㄈ�）搭建交流平臺，促進(jìn)共同提高

　　1、充分利用網(wǎng)絡(luò )資源。鼓勵教師在網(wǎng)上學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理念，高效課堂的操作途徑及時(shí)掌握學(xué)習到專(zhuān)家關(guān)于高效課堂的最新指導意見(jiàn)。

　　2、進(jìn)行有針對性的交流。在常規教研活動(dòng)中，我們將根據大家在實(shí)踐課堂教學(xué)模式過(guò)程中出現的問(wèn)題，定期安排研討課、公開(kāi)課、示范課、觀(guān)摩課，組織教師聽(tīng)課之后進(jìn)行專(zhuān)題研討，面對面進(jìn)行交流提高。

　�。ㄋ模┐龠M(jìn)藝術(shù)教師可持續發(fā)展

　　高效課堂的最終結果應該放到“高效”兩個(gè)字上，實(shí)現教師與學(xué)生“雙高效”。對教師來(lái)講：

　　第一，首先提倡的是集體備課，發(fā)揮集體的智慧，研究重難點(diǎn)，備知識，備學(xué)生。

　　第二，要在導學(xué)案上下功夫，注重學(xué)案的層次化、問(wèn)題化原則，設置相應的扶手，由簡(jiǎn)到難。

　　第三，要在課堂的評價(jià)中下功夫，及時(shí)鼓勵與激勵孩子，配合班級，正確使用評價(jià)手段，讓孩子們在“安全”的課堂氛圍中學(xué)習，提高交流與展示的實(shí)效性。

　　第四，要熟悉課程，做到合理的整合，引導學(xué)生走進(jìn)知識。

　　第五，要培養學(xué)生良好的學(xué)習習慣，自主學(xué)習的習慣，積極展示的習慣，互助合作的.習慣，點(diǎn)評評價(jià)的習慣，積累鞏固的習慣，創(chuàng )新質(zhì)疑解疑的習慣等。

　　第六，要開(kāi)展相應而有實(shí)效的教研活動(dòng)。公開(kāi)課要以別人優(yōu)點(diǎn)，補己之短；教研進(jìn)課堂，同組之間、同事之間手把手幫扶和學(xué)習；課堂診斷能擠掉課堂上多余的“水分”；反思會(huì )更能“暴露”自己的不足。

　　三.具體工作

　　組織好學(xué)生課堂的藝術(shù)實(shí)踐活動(dòng)：

　�、乓魳�(lè )老師繼續抓好“器樂(lè )進(jìn)課堂”的活動(dòng)，將豎笛訓練落實(shí)到常規教學(xué)之中；

　�、泼佬g(shù)課堂中滲透手工紙雕藝術(shù)，培養學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力。

　　通過(guò)上述系列活動(dòng)重視藝術(shù)思維訓練，培養學(xué)生有一雙會(huì )發(fā)現美的眼睛，提高藝術(shù)素養；通過(guò)藝術(shù)課堂的評價(jià)，激勵學(xué)生自信，讓更多的學(xué)生享受成功的喜悅；讓學(xué)生在掌握藝術(shù)知識，提高藝術(shù)表演技能的同時(shí)，感受過(guò)程，培養情感陶冶情操，形成正確的審美觀(guān)。

　�。ㄒ唬┏Ｒ幗虒W(xué)工作

　　1、藝術(shù)課程改革為我們展示了一個(gè)先進(jìn)的理論模型，這也推動(dòng)我們要在具體的實(shí)踐過(guò)程中尋找合理的方法，要追求有效、開(kāi)放、合理的結合。有效，要保證學(xué)生能夠收獲課堂效益；開(kāi)放，要追求學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展、長(cháng)期發(fā)展；合理，要求能夠發(fā)現、運用課堂教學(xué)的規律。本學(xué)期，計劃以“提高課堂教學(xué)的有效性”為研究重點(diǎn)。

　　2、定期開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng)，做到以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，以教書(shū)研究為方式，加強教師間的對話(huà)和交流，整體提高藝術(shù)教師群體的職業(yè)水準。

　　3、加大對學(xué)生的觀(guān)察力度，通過(guò)多種渠道收集學(xué)生的學(xué)習信息；不斷反思自我，調整自己的教學(xué)行為。通過(guò)教與學(xué)的溝通，提高藝術(shù)課堂教學(xué)水平。

　　4、集體解讀教材，根據新課程要求，對教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)評價(jià)進(jìn)行系統輸理，解決好不同年級段之間、藝術(shù)課程之間的銜接。

　　5、有效利用各種現代化媒體，對課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理、豐富教學(xué)資源，提高課堂教學(xué)的有效性。注重對學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)的培養，課堂教學(xué)過(guò)程中基本的藝術(shù)知識的學(xué)習、藝術(shù)技能的訓練不能淡化、虛化，教學(xué)實(shí)踐中加大對學(xué)生藝術(shù)素養評價(jià)的探索。

　　6、以教學(xué)反思為載體和突破口，將常規課堂的有效教學(xué)研究引向深入。藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性，從時(shí)間上來(lái)看，主要體現在能否激起學(xué)生后續的學(xué)習行為；從空間上來(lái)看，主要體現在學(xué)生能否充分調動(dòng)起學(xué)習經(jīng)驗。反思是一種提高教學(xué)有效性的方式，教師要有連續反思，多角度反思的意識。

　�。ǘ�）重點(diǎn)教科研活動(dòng)

　　1、積極參加xx區教研系列活動(dòng)。

　　2、提高藝術(shù)教師基本功，音樂(lè )教師xxx通過(guò)參加音樂(lè )教師基本功比賽，力爭取得最佳成績(jì)，激勵全體藝術(shù)教師修煉自身基本功的熱情。

　　3、藝術(shù)教師積極參加各級各類(lèi)教育教學(xué)評比，積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、案例、反思，不斷提升自己，更上一層樓。

　　4、豐富學(xué)生的藝術(shù)生活，藝術(shù)教師積極加入到科技節的活動(dòng)中去，培養藝術(shù)特長(cháng)生，促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)個(gè)性發(fā)展。

　　5、認真抓好青年教師基本功能力的培養，繼續抓好青年教師李歡歡的成熟成才工程，鼓勵組內青年教師參加校級教研課展示。

　　四、具體措施

　　1、認真學(xué)習新課程標準，改進(jìn)傳統教學(xué)方法�？朔�現有的困難，保證學(xué)生安全的同時(shí)，采取有效的手段，順利上好每一節課。

　　2、抓好教學(xué)常規管理工作，力求做到備課認真，規范，教研活動(dòng)有計劃有總結，有實(shí)效、有提高。注重課堂教學(xué)活動(dòng)的設計、教學(xué)內容的擴充和深化。推進(jìn)藝術(shù)教師教學(xué)工作，以提高教學(xué)質(zhì)量。

　　3、在工作的過(guò)程中，準備好一些相關(guān)學(xué)科的學(xué)習資料，不斷充電，以提升自己的專(zhuān)業(yè)素養。積極組織教師參加校內外的各種競賽活動(dòng)，組織教師觀(guān)摩各種形式的教學(xué)公開(kāi)課及教學(xué)研討活動(dòng)，加強教師基本訓練，努力提升自身業(yè)務(wù)水平。

　　4、面向全體學(xué)生，形成和諧民主的師生關(guān)系，培養學(xué)生自主學(xué)習能力，不斷地更新教學(xué)手段，給學(xué)生直觀(guān)、全新的藝術(shù)感覺(jué)，發(fā)展學(xué)生的想象力促進(jìn)思維，開(kāi)發(fā)智力。

　　高效課堂強調模式的意義體現在：第一，模式是教學(xué)和自主學(xué)習的框架，對教與學(xué)有一定的規范作用，有了模式就不會(huì )放任自流，“漫無(wú)章法”。第二，模式是教與學(xué)的抓手，使初級階段的高效課堂有了明確的目的性和目標，易于操作。第三，模式是產(chǎn)生教學(xué)藝術(shù)的基石，會(huì )降低追求課堂藝術(shù)的難度，在環(huán)節的規范中，學(xué)生能碰撞出智慧的火花，老師能產(chǎn)生因材施教的靈感。

　　打造高效課堂，是深化“惜時(shí)增效輕負高效”工作的重要手段，是促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展的重要著(zhù)力點(diǎn)，是規范辦學(xué)行為，推進(jìn)素質(zhì)教育的內在要求，它更是我們每一位教育工作者應該和必須探索、研究和實(shí)踐的，讓我們摒棄浮躁，靜下心來(lái)，實(shí)實(shí)在在搞教研，踏踏實(shí)實(shí)做研究，真正讓課堂高效起來(lái)，讓學(xué)習輕松快樂(lè )起來(lái)。

小學(xué)藝術(shù)工作計劃13

　　一、指導思想：

　　我校藝術(shù)教育工作繼續實(shí)踐《學(xué)校藝術(shù)教育工作規程》精神，在課程改革總目標的指引下，以深化課程改革為主題，面向全體學(xué)生，夯實(shí)藝術(shù)教學(xué)常規，豐富學(xué)生藝術(shù)生活，推進(jìn)校園文化建設，增強學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)和提高學(xué)生審美力，進(jìn)行個(gè)性化、創(chuàng )造性的藝術(shù)教育工作，積極推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展，切實(shí)提高藝術(shù)教育質(zhì)量和效益積極推進(jìn)素質(zhì)教育的全面落實(shí)。使我們的藝術(shù)教育適合每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展，讓每一個(gè)學(xué)生全面而具有個(gè)性地發(fā)展。

　　二、工作重點(diǎn)：

　　1成立小學(xué)藝術(shù)興趣小組。

　　2.實(shí)施小學(xué)藝術(shù)教育工作計劃。

　　3.組織學(xué)生參加藝術(shù)教育活動(dòng)

　　4.加強校園藝術(shù)環(huán)境建設。

　　5.嘗試藝術(shù)的多元化發(fā)展，提高藝術(shù)教育的生命力

　　三、主要工作：

　�。ㄒ唬┞鋵�(shí)新課標精神，加強課題研究。

　　我校在近年來(lái)，一直十分重視藝術(shù)教育工作。充分認識藝術(shù)教育在開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能、促進(jìn)學(xué)生現代化素質(zhì)發(fā)展中的地位、功能和作用。在當前教育發(fā)展的新形式下，我們堅持“全面+特長(cháng)”的指思想，認真學(xué)習、貫徹課程改革的精神，真正落實(shí)素質(zhì)教育，將德、智、體美育有機地統一在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節中，對學(xué)生全面實(shí)施藝術(shù)教育，使學(xué)生人人接受藝術(shù)教育，個(gè)個(gè)具有一定的藝術(shù)素養，發(fā)揮了藝術(shù)教育在育人領(lǐng)域中的重要作用。

　�。ǘ�）優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，強化教學(xué)管理。

　　在措施上狠抓藝術(shù)教育任務(wù)的落實(shí)，把我校的藝術(shù)教育目標定位于培養學(xué)生創(chuàng )造能力、促進(jìn)學(xué)生整體素質(zhì)的發(fā)展上。堅持“期初有計劃，月月有檢查”的原則，要求教師在熟悉教材的情況下，制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃，由教務(wù)處組成的藝術(shù)教育領(lǐng)導組及時(shí)查閱，反饋信息，使其更具可行性，在此基礎上隨時(shí)了解藝術(shù)教師的教學(xué)動(dòng)態(tài)，及時(shí)分析、綜合教學(xué)現狀，與藝術(shù)教師一起交流，鼓勵教師及時(shí)地記錄教學(xué)心得，不斷探索、改進(jìn)教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗。這樣，既有利于教學(xué)的督促機制，又提高了藝術(shù)教學(xué)的質(zhì)量。

　�。ㄈ�）加強校園藝術(shù)環(huán)境建設，增強藝術(shù)育人氛圍。

　　藝術(shù)環(huán)境建設是提高藝術(shù)教育有效性的保障，是學(xué)校藝術(shù)教育的一種固化和交流的方式。 首先，學(xué)校要營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍，包括櫥窗畫(huà)和藝術(shù)展示墻的布置，并做好維護和更新工作。班級布置也要體現一定的`藝術(shù)特色。

　�。ㄋ模┳⒅卣n外藝術(shù)教育活動(dòng)，尋求新亮點(diǎn)和發(fā)展點(diǎn)。

　　我們要求教師在藝術(shù)教學(xué)中充分重視學(xué)生的個(gè)別差異，注重因材施教，在全面了解學(xué)生個(gè)性特征的基礎上，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能。把藝術(shù)課外活動(dòng)作為學(xué)生實(shí)施藝術(shù)教育的重要途徑，課外活動(dòng)是學(xué)校藝術(shù)教育中課堂教學(xué)的進(jìn)一步延伸，是提高學(xué)校藝術(shù)教育質(zhì)量的關(guān)鍵。首先本學(xué)期繼續開(kāi)展舞蹈、音樂(lè )、美術(shù)等原有興趣組，并增加了書(shū)法和計算機兩個(gè)興趣小組。重點(diǎn)要提高獲得效率，注意輔導方法的科學(xué)性、趣味性、時(shí)效性，爭取能在各級各類(lèi)競賽中獲得更好的成績(jì)。

　�。ㄎ澹﹪L試學(xué)科整合，尋求藝術(shù)教育的多元化發(fā)展。

　　藝術(shù)的生命在于運用，藝術(shù)與科學(xué)的聯(lián)系是一個(gè)值得關(guān)注的命題，通過(guò)對一些科學(xué)知識的藝術(shù)運用，發(fā)展科學(xué)中的藝術(shù)之美，并且通過(guò)各種藝術(shù)形式進(jìn)行表現，培養學(xué)生的創(chuàng )造、想像能力。 倡導藝術(shù)與綜合實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)姻，讓學(xué)生走入社會(huì )進(jìn)行研究性學(xué)習，了解地域文化，加強藝術(shù)活動(dòng)與其他學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)的整合，以藝術(shù)的形式豐富教學(xué)活動(dòng)，加大藝術(shù)與學(xué)習生活的聯(lián)系。

　　四、方法與措施：

　　1、為了保證各項工作實(shí)施，教務(wù)處定期不定期的加強檢查力度，及時(shí)發(fā)現教學(xué)中的新方法，新思路，解決工作中的不足。

　　2、定期開(kāi)展競賽、展示活動(dòng)，提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生參入活動(dòng)的積極性，加強教學(xué)的實(shí)效性。

　　3、加大經(jīng)費的投入，保證教學(xué)設施、資料的供給。

小學(xué)藝術(shù)工作計劃14

　　一、學(xué)生情況分析：

　　四年級共有學(xué)生37人，其中男生28人，女生9人，他們喜歡上藝術(shù)課，學(xué)生已經(jīng)掌握了一定的知識，并培養了學(xué)生的動(dòng)手能

　　二、教學(xué)目的:

　　1.突出藝術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)，把五愛(ài)教育和活潑樂(lè )觀(guān)的情緒、集體主義精神的培養滲透到藝術(shù)教學(xué)之中，使學(xué)生成為四有新人和社會(huì )主義接班人、建設者。

　　2.感受和理解不同藝術(shù)作品和藝術(shù)表現所蘊涵的情感和思想，獲得對人類(lèi)情感的體驗。

　　3.能結合自己的生活經(jīng)驗,在藝術(shù)欣賞中展開(kāi)想像,并能表達自己的感受,享受到欣賞的快樂(lè )。

　　4.探討、比較我國民族藝術(shù)的風(fēng)格特征和文化歷史背景，學(xué)習它們獨特的表現方式，學(xué)會(huì )珍視各民族藝術(shù)的價(jià)值。

　　5.了解簡(jiǎn)易的造型工具，以及身邊容易找到的紙、泥等材料，感受其特性在游戲活動(dòng)中相互合作，體驗不同門(mén)類(lèi)的藝術(shù)相互交融的豐富情趣，養成活動(dòng)前做好準備、活動(dòng)中積極參與、活動(dòng)后收拾整理的好習慣。

　　三、教學(xué)要求：

　　1.開(kāi)啟創(chuàng )造的意識，體驗創(chuàng )造性生活的快樂(lè )。

　　2.樂(lè )于參與各類(lèi)藝術(shù)活動(dòng)，在各藝術(shù)活動(dòng)中，嘗試用藝術(shù)表現欲望，并按自己的想法進(jìn)行繪畫(huà)表現。

　　3.在老師和同學(xué)的`幫助下，能對自己獲得的藝術(shù)感受有所了解，建立自信心。

　　四、教學(xué)重點(diǎn)：

　　1.在綜合性的活動(dòng)中，萌發(fā)創(chuàng )造的意識，展示自己的特長(cháng)和想象力，領(lǐng)略合作的愉快。

　　2.運用常見(jiàn)的工具和材料，開(kāi)展以藝術(shù)為主題的游戲活動(dòng)，利用身邊易找的材料，采用折、貼、揉、編、接等方法，制作自己喜愛(ài)的作品，用藝術(shù)的方式美化生活的環(huán)境，初嘗成功的樂(lè )趣。

　　3.提高生活情趣，形成尊重、關(guān)懷、友善、分享等品質(zhì)。

　　4.觀(guān)看同學(xué)的繪畫(huà)作品后，愿意與同學(xué)交流自己的想法，每個(gè)同學(xué)都能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述、解釋自己的作品，愿意與他人的作品進(jìn)行比較。五、學(xué)習難點(diǎn)：

　　1.形狀、色彩的組合與變化，是構成看得見(jiàn)的美的基本要素，并試著(zhù)嘗試用線(xiàn)、形、色自由地描畫(huà)出心目中的美好世界，表達自己的想法。

　　2.培養良好的藝術(shù)習慣。

小學(xué)藝術(shù)工作計劃15

　　一、指導思想

　　本學(xué)期，我市中小學(xué)藝術(shù)教研工作繼續遵照《全國學(xué)校藝術(shù)教育發(fā)展總體規劃》精神，結合吳江市新一輪素質(zhì)教育整體發(fā)展規劃，以“有效、整合、特色、積淀”為理念，繼續加大藝術(shù)課程改革的力度，認真、扎實(shí)的開(kāi)展各項教育工作，促進(jìn)吳江市藝術(shù)教育質(zhì)的提升。（有效注重現實(shí)性，整合注重合理性，特色關(guān)注發(fā)展的多元性，積淀關(guān)注教育的內隱性。）

　　二、主要目標

　　藝術(shù)課堂教學(xué)做到切實(shí)可行、行之有效、自覺(jué)能行。初步確定吳江市藝術(shù)教育整體特色，加強市、片、校教研活動(dòng)建設力度，藝術(shù)教育科研扎實(shí)推進(jìn)，師資隊伍建設穩步提高，使吳江藝術(shù)教育在內涵發(fā)展上邁出穩健一步。

　　三、主要工作

　�、逵行�實(shí)施課堂教學(xué)，普及深化藝術(shù)課程改革

　　實(shí)施理念：課堂教學(xué)是課程改革的主渠道，要提升教學(xué)質(zhì)量，必須以有效教學(xué)為理念，堅持從兩個(gè)方面實(shí)踐，一要做得深，二要做得廣，促成藝術(shù)教學(xué)質(zhì)變和量變的螺旋性上升，使藝術(shù)課堂教學(xué)大家愿意教、能夠教、教得好。

　　方法策略：堅持一個(gè)“中心”，三個(gè)“層面”的建設。一個(gè)“中心”以單元合作教學(xué)組織模式為中心。三個(gè)“層面”，建立新課程課堂教學(xué)理念，形成具體方法、策略，擁有具體實(shí)踐經(jīng)驗。

　　內容以及達成程度：

　　1．落實(shí)“單元合作教學(xué)模式”，合作備課、合作上課（可連堂，也可分堂，加強信息交流），合作反思，通過(guò)具體的實(shí)踐豐富，完善這種實(shí)踐模式，形成吳江藝術(shù)教學(xué)特色。學(xué)校的各項藝術(shù)考核工作要針對這種形式充分展開(kāi)、認真落實(shí)。

　　2．吳江藝術(shù)教育形成了“雙人合作教學(xué)”等實(shí)踐方法。還需要一系列的教學(xué)理念、方法、經(jīng)驗的充實(shí)。本學(xué)期將組織教師進(jìn)行教學(xué)案例評比（12月份），生成原創(chuàng )性的理論成果。

　　3．藝術(shù)教育不僅能夠促進(jìn)情感發(fā)展，也能激發(fā)智能提高，廣大教師要跳出學(xué)科本位主義，通過(guò)藝術(shù)課堂教學(xué)這一主渠道促進(jìn)學(xué)生的人格、心理、能力的全面發(fā)展。本學(xué)期將組織教師進(jìn)行跳出課程看課程的網(wǎng)上沙龍活動(dòng)。（10月份）

　　4．繼續做好外來(lái)資源引進(jìn)工作，通過(guò)邀請專(zhuān)家講座、教師上課，用先進(jìn)的理念、有效的實(shí)踐方法碰撞廣大教師的思想，本學(xué)期計劃舉辦名師示范課活動(dòng)。（11月份）

　　5．加大課題對課堂教學(xué)的引領(lǐng)作用，通過(guò)課題《合理整合教學(xué)資源，提高藝術(shù)教學(xué)有效性的實(shí)踐研究》的切實(shí)開(kāi)展，加強廣大教師對藝術(shù)教學(xué)有效性的研究，解決實(shí)際教學(xué)中的典型問(wèn)題，按照課題計劃完成研究任務(wù)。

　　6．發(fā)揮集體優(yōu)勢解讀藝術(shù)教材，根據新課程要求，對教學(xué)目標、教學(xué)內容、教學(xué)評價(jià)進(jìn)行系統輸理，解決好不同年級段之間、藝術(shù)課程和音美課程之間的銜接，使廣大教師對為什么教、教什么、怎樣教有準確的把握。學(xué)期開(kāi)學(xué)階段在行知網(wǎng)上公布各年段、各單元的教材分析。

　　7．配合市局的“學(xué)科教學(xué)研究基地”工程，建立鱸鄉小學(xué)藝術(shù)教學(xué)研究基地，發(fā)揮藝術(shù)優(yōu)勢學(xué)科的局域帶動(dòng)作用，通過(guò)資源重組、特色鑄造、科研引領(lǐng)等策略的落實(shí)，推動(dòng)周邊學(xué)校的藝術(shù)教育水平不斷提升。

　　8．層層落實(shí)課改精神，加大各年段的教學(xué)聯(lián)系。高中階段老師繼續投入新課程培訓活動(dòng)，加大理論和實(shí)踐的結合力度。初中階段應該加大反思力度，統籌本學(xué)段的整體計劃。小學(xué)階段應該邊實(shí)踐邊調整，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)行為。這一切都應該在具體教學(xué)中加以體現。

　　9．有效利用各種現代化媒體，對課堂教學(xué)進(jìn)行分析、整理、優(yōu)化，把它作為豐富教學(xué)資源的一個(gè)突破口，提高藝術(shù)課堂教學(xué)的有效性。

　　10．綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是新課程改革的一個(gè)重點(diǎn)，我們要以松陵三中心的課題《開(kāi)發(fā)藝術(shù)資源，促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的實(shí)施》為抓手，藝術(shù)教師要善于參與、勇于發(fā)掘、適于創(chuàng )新，聯(lián)系學(xué)生的生活空間、心理世界、教學(xué)實(shí)際開(kāi)展形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)，把它作為提升學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)主渠道。

　�、鎯�(yōu)化教科研整合，提升藝術(shù)教育質(zhì)量

　　實(shí)施理念：藝術(shù)課程不僅需要課程內容的整合，也需要實(shí)踐行為的整合。教研和教科合理整合，可以有效提升教育質(zhì)量，建構科學(xué)的藝術(shù)教育體系。

　　方法、策略：實(shí)施開(kāi)放、整合、積淀的策略，通過(guò)教育科研的有效滲透，加快教師隊伍建設，完善課程設置，形成管理制度，凸現行動(dòng)模塊。

　　內容以及達成程度：

　　1．繼續完善市、片、校三級教育科研網(wǎng)絡(luò )體制，實(shí)施月報制度，加強科研網(wǎng)絡(luò )之間的溝通，做到期初有計劃、期末有總結、活動(dòng)能落實(shí)、教師有發(fā)展。（計劃上交9月份、總結上交1月底）

　　2．建立骨干教師三級培養機制，成立“吳江市藝術(shù)教育指導組”、“吳江市藝術(shù)教育中心組”、“吳江市藝術(shù)教育課改組”，通過(guò)定期活動(dòng)，給予任務(wù)指標，實(shí)行綜合評定，促使青年教師迅速成長(cháng)。（9月份）

　　3．通過(guò)“六認真”建設優(yōu)化教師的教學(xué)行為，建構教研新模式，通過(guò)備課、上課、輔導、作業(yè)反饋等的內在聯(lián)系，建立各校適用的操作模式，優(yōu)化教學(xué)的實(shí)施措施，發(fā)揮教育科研的最大功效。

　　4．因地制宜，倡導多種形式的課程研發(fā)，通過(guò)藝術(shù)與閱讀、勞動(dòng)、文學(xué)的關(guān)系，開(kāi)發(fā)校本課程；利用藝術(shù)課堂對課外的延伸，研發(fā)綜合課程、隱性課程，充分發(fā)揮藝術(shù)教育的美育功能。

　　5．各校要加強教研組隊伍建設力度，做到分管有領(lǐng)導、組長(cháng)有規劃、組員有分工，發(fā)揮教研組的團隊作用，提高教研工作和新課程的結合度，使工作能創(chuàng )新、能有效、能落實(shí)，爭創(chuàng )吳江市先進(jìn)教研組和先進(jìn)個(gè)人。（時(shí)間根據上級文件）

　　6．學(xué)校具有保存地方文化的義務(wù)和責任，學(xué)校領(lǐng)導者要有這種眼光和思維，開(kāi)設廣大師生喜聞樂(lè )見(jiàn)的藝術(shù)課程，并且通過(guò)這一載體，拓展師生交流的`渠道，提高團隊的凝聚力。藝術(shù)特色學(xué)校要發(fā)掘藝術(shù)教育和學(xué)校發(fā)展的內在規律，提高學(xué)校的文化品位。

　　7．要發(fā)揮教育研究和教育科研的滲透功能，通過(guò)教育研究落實(shí)課題規劃，通過(guò)教育科研解決教育難題，學(xué)校教研活動(dòng)要體現這種滲透功能，提高工作效率。

　　8．加強教育督導制度建設，出臺藝術(shù)考核要求，體現藝術(shù)教研工作新動(dòng)向，切實(shí)通過(guò)藝術(shù)督導，落實(shí)各項藝術(shù)教育要求，解決藝術(shù)教育質(zhì)量難以落實(shí)的問(wèn)題。

　　9．藝術(shù)特色學(xué)校要加強藝術(shù)教研組的建設力度，要做到文化能整合，活動(dòng)有高效，內涵能發(fā)展，形式有亮點(diǎn)，打出吳江藝術(shù)教育新亮點(diǎn)。吳江將通過(guò)主流媒體和重大活動(dòng)介紹辦學(xué)經(jīng)驗。

　　10．我市繼續推進(jìn)藝術(shù)課題建設，并將課題理念及時(shí)轉化為教學(xué)行為、活動(dòng)方式，在本學(xué)期的系列教研活動(dòng)中體現課題精神，進(jìn)行主題化的系列活動(dòng)。

　�、缤ㄟ^(guò)活動(dòng)課程建設，提高師生藝術(shù)素養

　　實(shí)施理念：活動(dòng)課程是一項綜合程度很高的課程，適合藝術(shù)課程的特點(diǎn)，通過(guò)活動(dòng)的組織和開(kāi)展，使學(xué)生獲得真切的體驗和充足的經(jīng)驗，這種課程比較符合藝術(shù)教育的本原特征。

　　方法、策略：運用以校為本，多元發(fā)展的策略，通過(guò)校園活動(dòng)、公益活動(dòng)、教學(xué)活動(dòng)三類(lèi)方式，促進(jìn)師生藝術(shù)素養全面提升。

　　內容以及達成程度：

　　1．學(xué)校分管藝術(shù)教育的領(lǐng)導要根據本校實(shí)際情況，整體規劃好本學(xué)年的學(xué)校藝術(shù)教育活動(dòng)，通過(guò)豐富多采的文化藝術(shù)節，豐富學(xué)生的業(yè)余生活，陶冶學(xué)生的藝術(shù)情操，激發(fā)學(xué)生的藝術(shù)興趣，提高學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。

　　2．下學(xué)期將是第六屆文化藝術(shù)節，各學(xué)校要建設好學(xué)校的藝術(shù)隊伍，平時(shí)的培優(yōu)工作到位，打造優(yōu)秀節目，爭取優(yōu)異成績(jì)。

　　3．加大廣大教師的專(zhuān)業(yè)培訓力度，利用暑假對藝術(shù)教師展開(kāi)音、美主輔修培訓，提高農村藝術(shù)教師的綜合藝術(shù)素養。

　　4．繼續組織好藝術(shù)課程的三級培訓活動(dòng)（小學(xué)5年級、高中階段進(jìn)行培訓），組織好廣大教師的觀(guān)摩、研討、實(shí)踐活動(dòng)。（根據上級計劃）

　　5．以市教研組課題為依托，建立一支有一定科研能力的科研隊伍，通過(guò)定期的課題交流，形成科研氛圍，建成科研組織，推動(dòng)廣大藝術(shù)教師整體發(fā)展。

　　6．今年將舉行全國藝術(shù)教學(xué)錄像課和教學(xué)設計評比，我市通過(guò)市、省、全國的層層選拔，發(fā)揮集體優(yōu)勢，爭取良好成績(jì)。（月份）

　　7．發(fā)揮社團力量，促進(jìn)廣大教師自主發(fā)展。鼓勵教師參加“行知書(shū)法社”、“行知網(wǎng)網(wǎng)友會(huì )”、“吳江市合唱團”、“吳江市美術(shù)家協(xié)會(huì )”，“吳江市音樂(lè )學(xué)會(huì )”促進(jìn)藝術(shù)教師的多元發(fā)展，豐富教師的業(yè)余生活。

　　8．打造我市學(xué)生藝術(shù)團隊，繼續優(yōu)化我市的中小學(xué)民樂(lè )隊、合唱隊的建設，各藝術(shù)特色學(xué)校必須擁有本校的學(xué)生藝術(shù)團隊，通過(guò)豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，打造學(xué)生的金色童年。

　　9．為豐富校園文化生活，本學(xué)期將舉行吳江市中小學(xué)生藏書(shū)票制作比賽和吳江市小學(xué)生（四年級）集體舞比賽，為學(xué)生展示藝術(shù)才華搭建舞臺，讓學(xué)生個(gè)性得到張揚。

　　10．外來(lái)民工子弟學(xué)校建設是吳江教育規劃的一項工作，本學(xué)期計劃推出“送課下�！被顒�(dòng)，通過(guò)這樣的活動(dòng)，既可以對我們藝術(shù)老師進(jìn)行深動(dòng)的師德教育，又可以提高民工子弟學(xué)校的藝術(shù)教學(xué)質(zhì)量，是一項雙贏(yíng)的活動(dòng)。

　　11．第二輪A級課評比活動(dòng)要注重實(shí)效，各校要抓好參評率和有效率，注重校級和市級的層層選拔，通過(guò)此次活動(dòng)提升廣大教師的教育素養。

　�、柰卣菇虒W(xué)資源，充實(shí)教學(xué)生活

　　實(shí)施理念：生活是藝術(shù)的源泉，立足于學(xué)生生活，拓展教學(xué)資源，促進(jìn)學(xué)生內涵發(fā)展。

　　方法、策略：運用開(kāi)放、吸納、整合的策略，通過(guò)學(xué)校、家庭、社會(huì )、網(wǎng)絡(luò )的教學(xué)資源拓展，豐富學(xué)校教學(xué)生活。

　　內容以及達成程度：

　　1．學(xué)校要營(yíng)造良好的藝術(shù)環(huán)境，豐富學(xué)生的藝術(shù)生活。建設好適合學(xué)校整體發(fā)展的顯性環(huán)境，做好維護和更新工作，藝術(shù)教師要積極投入到學(xué)校文化環(huán)境建設中去，用藝術(shù)形象去美化校園。

　　2．要取得社會(huì )各界的支持，形成良好的藝術(shù)教育社會(huì )氛圍，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)整體發(fā)展。通過(guò)參與社會(huì )性的有益的文化藝術(shù)活動(dòng)，拓寬學(xué)生的藝術(shù)觸角，接觸多元文化。

　　3．網(wǎng)絡(luò )是一個(gè)新興的文化藝術(shù)環(huán)境，學(xué)校要合理運用這一部分教學(xué)資源，建立健康的、適合學(xué)生發(fā)展的藝術(shù)教學(xué)環(huán)境，開(kāi)拓新的藝術(shù)教學(xué)方式。

　　4．學(xué)�？梢赃m當吸收社區教學(xué)資源，采取請進(jìn)來(lái)走出去的辦法，共建藝術(shù)平臺，并且通過(guò)多種現代化媒體的傳播，取得有益的社會(huì )影響。

　　5．特色是學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，配合市局開(kāi)展的第二輪A-AAA級特色學(xué)校驗收評估活動(dòng)，各校要開(kāi)拓藝術(shù)特色資源，促成教學(xué)內需，提高辦學(xué)水平，把特色辦成亮色，進(jìn)而出色，形成本色。

　　四 活動(dòng)安排

　　九月份

　　1．各片、校教研組制定學(xué)期計劃

　　2．新教材培訓

　　3．市中小學(xué)藝術(shù)指導組活動(dòng)、藝術(shù)中心組、藝術(shù)課改組活動(dòng)

　　4．“行知網(wǎng)”版務(wù)工作會(huì )議

　　5．蘇州市美術(shù)學(xué)科說(shuō)課比賽

　　6．蘇州市音樂(lè )論文報告會(huì )

　　十月份

　　1．市小學(xué)美術(shù)教研活動(dòng)

　　2．課題組成員活動(dòng)（藝術(shù)沙龍活動(dòng)）

　　3．行知書(shū)法沙龍活動(dòng)

　　4．蘇州市音樂(lè )學(xué)科帶頭人展示活動(dòng)

　　5．蘇州市美術(shù)論文報告會(huì )

　　十一月份

　　1．秋季藝術(shù)課堂教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)

　　2．市中小學(xué)音樂(lè )教研活動(dòng)（請專(zhuān)家講座）

　　3．中小學(xué)生藏書(shū)票制作比賽

　　十二月份

　　1．市中學(xué)美術(shù)教研活動(dòng)

　　2．小學(xué)生（四年級）集體舞比賽評比

　　3．中小學(xué)藝術(shù)教學(xué)案例評比

　　一月份

　　1．市、片、校教研組工作小結

　　2．吳江市藝術(shù)、 美術(shù)、音樂(lè )教學(xué)設計、案例評比

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