寫(xiě)元宵節的作文

時(shí)間:2024-05-26 15:22:46 元宵節 我要投稿

寫(xiě)元宵節的作文

  在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的寫(xiě)元宵節的作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寫(xiě)元宵節的作文

寫(xiě)元宵節的作文 篇1

  農歷一月十五日是元宵節,是我國的傳統節日,流傳了上百年的歷史,所以各地辦起了歡慶元宵節的活動(dòng)。

  在我的家鄉里元宵節也是一個(gè)特別隆重的節日。村里的每一個(gè)角落都張燈結彩,每戶(hù)都掛上寫(xiě)著(zhù)(詹)字的紅燈籠,村理事會(huì )還準備了節目如:英歌隊唱英歌,放煙花,打鞭炮等等,為元宵節游老爺做好準備工作,等待元宵節的到來(lái)。

  我簡(jiǎn)單介紹一下我們我們游老爺的隊伍,游老爺的隊伍是由兩班英歌隊各展才藝,許多小孩拿著(zhù)彩旗,打著(zhù)鑼鼓,提著(zhù)燈籠,八位大人老爺金身大轎,還有七八十歲的族老爺跟在后面。真像古代皇帝出巡的.樣子,還是游到哪里,那里就有鞭炮,煙花等等。

  元宵節那一天,海內外的村民都會(huì )干回來(lái),慶祝元宵。也是我們村里最熱鬧的一天,也是我最快樂(lè )的一天。

寫(xiě)元宵節的作文 篇2

  盼星星盼月亮,終于盼來(lái)了南靖人民一年一度的元宵焰火晚會(huì )。我們來(lái)到中山橋,只見(jiàn)那里人山人海,熱鬧非凡,人們三個(gè)一群,兩個(gè)一伙地等待著(zhù)焰火晚會(huì )的開(kāi)始,有的小朋友手里還提著(zhù)花燈。

  到了八點(diǎn)整,"嗖嗖嗖……"煙火噴上大堤,讓大堤上顯示出了"東南海渡假村"六個(gè)大字。"啪"的一聲,一個(gè)火點(diǎn)如同離弦的箭一般飛上天空,綻開(kāi)了燦爛的笑容。好漂亮,多像小天使頭上的光環(huán)啊!又是"啪啪啪"的幾聲,煙花接連不斷地奔上天空:有的煙花起初里面是黃色,到最后卻變成紫色了;有的噴上天空,綻開(kāi)了銀白色的花朵,箭雨沖天,隨后像流星似的落到了人群和屋檐上;有的煙花如同蜜蜂出巢,四面紛飛……

  夜空中,百"花"爭艷,爭奇斗艷的火樹(shù)銀花像一個(gè)個(gè)調色盤(pán),把漆黑的夜空描繪成一幅色彩繽紛的元宵喜樂(lè )畫(huà)。你瞧,那煙花:紅的如火,黃的如金,綠的如草,然后白的如銀,紫的如茄……人群立刻沸騰起來(lái),以往只能在電視里看到的"火樹(shù)銀花不夜天"的壯麗景象,今天在這里讓觀(guān)看的男女老少大開(kāi)眼界,大家情不自禁地歡呼喝彩起來(lái)。

  水上芭蕾,猶如一群穿著(zhù)金色長(cháng)裙的仙女在荊江河上翩翩起舞。水上芙蓉更是讓人拍手叫絕,猶如小星星的`火花向四面噴射,時(shí)而高時(shí)而低。河邊又出現的一只正在展翅開(kāi)屏的孔雀,然后你瞧它的羽毛,這變是紫色,那邊卻變成了檸檬黃,我心里暗暗想:"這孔雀挺臭美的嘛!"人們看得眼花繚亂,目不暇接。有的把嘴巴張得大大的,有的眼睛瞪得像銅鈴,有的指指點(diǎn)點(diǎn)贊不絕口。

寫(xiě)元宵節的作文 篇3

  大家期盼已久的元宵節到來(lái)了。家家戶(hù)戶(hù)為了慶祝元宵節,有的放煙花,有的掛燈籠,熱鬧極了。

  我和媽媽去大街上看燈籠,大街上人山人海的,有白發(fā)蒼蒼的老奶奶,有抱著(zhù)小孩的阿姨。最引人注目的是各式各樣的燈籠,有小白兔的`、小狗的、有公雞的、還有桃子的……看的人家眼花瞭亂。忽然有個(gè)小孩大叫:“燈上有字!”我和媽媽跑過(guò)去一看說(shuō):“真的,原來(lái)是燈謎”燈上寫(xiě)著(zhù):千條線(xiàn),萬(wàn)條線(xiàn),落在水里看不見(jiàn)。我想了一下說(shuō):“是雨水”。旁邊的叔叔說(shuō):“小朋友你真聰明”他指了指另外一盞燈籠說(shuō):“你知道這個(gè)字謎的謎底是什么嗎?”我走近一看上面寫(xiě)著(zhù):什么動(dòng)物早上四只腳走路,中午兩只腳走路,下午三只腳走路。我抓抓腦門(mén),想了想說(shuō):“是人”那位叔叔笑了笑說(shuō):“你真是太聰明了”

  我們看完了燈會(huì ),高高興興地回家了。

寫(xiě)元宵節的作文 篇4

  今天是正月十五,元宵節爸爸媽媽要和我們去看燈會(huì )我很高興。

  爸爸一路開(kāi)著(zhù)導航,帶著(zhù)我們出發(fā)了。因為看花燈的具體地點(diǎn)我們不太清楚,多走了好多路,經(jīng)過(guò)一番曲折終于找到看燈的地方。

  我們來(lái)的比較早,燈會(huì )還沒(méi)開(kāi)始。爸爸提議我們先到青少年科技中心參觀(guān)。走進(jìn)去我有些眼花繚亂,不知道看哪里好。有珍惜動(dòng)物的標本:有鳥(niǎo)類(lèi)的、有狼的、老虎、昆蟲(chóng)的……多種多樣動(dòng)物標本栩栩如生;還有一些有趣的小科技制作:有太陽(yáng)能發(fā)電、有電磁場(chǎng)、有鐘擺演示器……那些都是依據科學(xué)原理制作的;還有航天航空模擬空間:天花板上是太陽(yáng)系模擬圖,正前方是兩套太空服……繞科技館走了一圈我們走出了青少年科技中心。

  我們又去了一個(gè)古墓。在古墓里陳列著(zhù)好多白色的'白骨,后來(lái)看到看了一些陪藏品,我才知道白骨是真的。那些陪葬品都是一些值錢(qián)的玉制品和一些瓶瓶罐罐?吹竭@些陪葬品我想這個(gè)墓主人可能是個(gè)官位很高的人或者是個(gè)很有錢(qián)的人。帶著(zhù)這樣的疑惑我們走出了古墓。

  走出古墓我們向花燈區走去。廣場(chǎng)上人來(lái)人來(lái),熙熙攘攘。有賣(mài)糖人的:攤主拿起竹簽把糖稀粘在上面,使勁一甩,然后精雕細琢,一瞬間一個(gè)糖人做好了;有寫(xiě)字畫(huà)的:寫(xiě)字畫(huà)的人有著(zhù)扎實(shí)的功底,寫(xiě)的字有力,畫(huà)地畫(huà)漂亮……叫賣(mài)的,買(mǎi)賣(mài)的,一番熱鬧的景象。

  我們又去了小吃街。爸爸給我買(mǎi)了許多東西吃的,我們邊吃邊走,走到燈展區那里的花燈都亮了,有紅彤彤的燈籠,有游動(dòng)的鯉魚(yú)、有憨態(tài)可掬的小豬……我有些目不暇接了。我們一家人走進(jìn)璀璨無(wú)比的花燈中,盡情享受元宵節的快樂(lè )。

寫(xiě)元宵節的作文 篇5

  正月十五,也就是元宵節。雖然今年的元宵節我們是在學(xué)校度過(guò)的,但也照樣過(guò)得有聲有色。你若是有興趣,就跟我再一次走進(jìn)我們學(xué)校開(kāi)展的“元宵游園活動(dòng)”吧!

  那天我六點(diǎn)半回到課室時(shí),看見(jiàn)里面是一片沸沸揚揚的景象:許多同學(xué)在高興地聊天,預測著(zhù)晚上游園活動(dòng)的亮點(diǎn);有的是三五成群聚在一起組隊,結伴去玩。每個(gè)人臉上都布滿(mǎn)笑容,心情高興得難以用語(yǔ)言來(lái)形容了。

  六點(diǎn)五十分,我們從課室狂奔到了體育館。一進(jìn)到體育館,就看見(jiàn)了許許多多的人和聽(tīng)見(jiàn)悠揚的音樂(lè )聲。許多人在活動(dòng)區內走來(lái)走去,等待級長(cháng)宣布活動(dòng)開(kāi)始。最常見(jiàn)的就是幾個(gè)好友勾肩搭背地邊走邊聊天,或是圍攏在某一個(gè)項目前看游戲規則,個(gè)個(gè)摩拳擦掌,躍躍欲試,臉上浮現出緊張而又愉快的笑容。

  !鐘表上的指針終于指向七點(diǎn)了,級長(cháng)一聲令下,活動(dòng)開(kāi)始!頓時(shí)體育館里傳來(lái)雷鳴般的掌聲和歡呼聲,許多人涌向各個(gè)游戲項目,有夾心球啦,投籃啦,踢毽球啦等等。我走到我們班的營(yíng)地一看,不到兩分鐘竟排起將近十米的隊伍!我們班的游戲項目是“夾心球”,即兩人背對背夾著(zhù)一個(gè)籃球穿過(guò)障礙物再回到起點(diǎn)。我看著(zhù)正在進(jìn)行比賽的同學(xué)們,他們夾著(zhù)籃球向前繞過(guò)障礙物,走在后面的'那個(gè)人不斷提醒前面的人走慢些,一旁的觀(guān)眾也在扯著(zhù)嗓子為正在比賽的他們加油鼓勁,而我們的老師也在為他們喊加油,臉都漲紅了。我再走到踢毽球的地方,發(fā)現那也是人滿(mǎn)為患。在踢毽球的同學(xué)有的速度利索,臉上歡笑著(zhù);有的壓根不會(huì )踢,三十秒下來(lái)?yè)烨虻臅r(shí)間比踢球的時(shí)間耗費得還要多,現場(chǎng)笑聲、掌聲及歡呼聲此起彼伏,好不熱鬧!

  八點(diǎn)多了,晚會(huì )接近尾聲,我走到兌獎處,發(fā)現這兒人山人海,每個(gè)人都高舉獎券,拼命向前擠著(zhù)喊著(zhù)。前面一批同學(xué)剛領(lǐng)完獎,后面又涌上來(lái)一批,每個(gè)人看著(zhù)手里滿(mǎn)滿(mǎn)的獎券,臉上十分自豪。兌獎的老師手忙腳亂,東拿一包餅干,西拿一包薯片,手中的活沒(méi)有停過(guò),但他們的臉上的笑容十分燦爛,每個(gè)人都開(kāi)心極了。

  看,我們學(xué)校的元宵游園活動(dòng)是不是充滿(mǎn)了一種歡樂(lè )的氣氛呀?雖然說(shuō)沒(méi)有在家過(guò)元宵,可相比起在學(xué)校過(guò)顯然后者更快樂(lè ),因為有同學(xué)的玩鬧聲和嬉笑聲陪伴著(zhù)我,這個(gè)元宵過(guò)得更有意義!

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