老師表?yè)P信15篇(優(yōu))
在生活中,越來(lái)越多人會(huì )去使用表?yè)P信,表?yè)P信以表?yè)P為主,兼顧感謝。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編為大家整理的老師表?yè)P信,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老師表?yè)P信1
xx老師:
您好!我今天寫(xiě)這封信是表?yè)P女兒小幸。
這個(gè)周末她在家跟我互相角色,她當媽媽?zhuān)耶斉畠。其?shí),我一直都想有一個(gè)這樣的機體讓她體驗當媽媽的滋味。小孩子的世界真不能小看,想不到她當起媽媽來(lái)真像模像樣。平時(shí)在家里她雖然不算是衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的小公主,但是做家務(wù)事還是要大人來(lái)安排和提醒。星期六那天她當媽媽?zhuān)褧r(shí)間安排得很合理。七點(diǎn)多她自己先起床做早餐給我們吃,吃完早餐后九點(diǎn)就去買(mǎi)菜。她不要我們插手,菜譜她來(lái)定,她按自己的意思來(lái)做,我們完全配合。雖然買(mǎi)菜的市場(chǎng)離家不遠,但是她從來(lái)都沒(méi)有一個(gè)人單獨去買(mǎi)過(guò)菜。我問(wèn)她幾次是否確定一個(gè)人去,她的回答很肯定,我就決定讓她一個(gè)人去鍛煉鍛煉。半個(gè)小時(shí)后她提著(zhù)菜回來(lái)了,我看到她能夠平安順利把菜買(mǎi)到家了,我們大人看到不知道有多高興。雖然這半個(gè)小時(shí)里我們大人的心都懸著(zhù),但我們必須要放手讓她去獨自面對。
老師,謝謝您!是你的.成功教育讓我家小孩能戰勝自己的膽怯?绯鏊松牡谝徊健毩⒆鍪。因為這是第一次她單獨走這么遠的路去面對社會(huì )。我們對女兒的表現很滿(mǎn)意,所以寫(xiě)表?yè)P信給老師。希望老師更好地關(guān)注小幸的進(jìn)步!
此致
敬禮!
xx
20xx年xx月xx日
老師表?yè)P信2
尊敬的xx老師:
你們好!我謹以此信表達我們全家人對市二幼x班x老師的衷心感謝!
我的女兒**進(jìn)入貴園后在x班學(xué)習、生活已近半年時(shí)間,在這期間,我們高興的看到了**在老師的培養下一點(diǎn)一滴的成長(cháng)和進(jìn)步。
最明顯的變化是**入園以來(lái),逐漸變得懂事,時(shí)常自覺(jué)的幫我們做些力所能及的家務(wù),并且語(yǔ)言表達能力也有了明顯提高,還學(xué)會(huì )了與人溝通和主動(dòng)關(guān)心別人,親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個(gè)懂事的女兒。**在學(xué)習上的態(tài)度更令人欣喜,在老師們的精心教育下,回到家會(huì )自覺(jué)主動(dòng)的完成作業(yè),還養成了愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)動(dòng)手的好習慣,并且對美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣,這些都是老師們對她悉心培養的可喜成果。
記得她剛入園時(shí),性格有些內向,還不適應幼兒園的生活,每次上學(xué)都不愿離開(kāi)家,針對這種情況,老師因材施教,及時(shí)與我們溝通,探討教育孩子的方法。到現在,即使是周末她也會(huì )主動(dòng)提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起,并且在家會(huì )經(jīng)常提起老師和小朋友們,表明了她已完全融入了這個(gè)集體以及她對老師的深情厚意,老師們的愛(ài)深深的印在了孩子幼小、純潔的心靈中。
每當看到**在入園后的種種變化,我們欣慰的'同時(shí)也深切體會(huì )到孩子的健康、茁壯成長(cháng)與老師的無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護和不厭其煩的教育引導等無(wú)私奉獻是分不開(kāi)的,內心更是充盈了對老師的感激之情。我們也再次感覺(jué)到市二幼師資力量強、教學(xué)環(huán)境好、教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu),為孩子選擇這樣的學(xué)校是理想、明智的選擇。
最后請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝,并道聲:老師,您辛苦了!
此致
敬禮!
20xx年xx月xx日
老師表?yè)P信3
尊敬的XX幼兒園的XX及XX班的全體老師們:
你們好!
我們是XX班小朋友的家長(cháng)。首先非常感謝XXX幼兒園XX班的XX老師、XX老師、X老師和X老師!在你們近三年的細心呵護下,在各方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步,非常的健康、陽(yáng)光和懂禮貌!盎疖(chē)跑的快,還需頭來(lái)帶”,在此,一并感謝幼兒園的全體領(lǐng)導,是你們帶的好頭培養出了這么優(yōu)秀而全面的老師們:她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛,而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動(dòng)思路也別出心裁,使孩子們在養成良好行為習慣的同時(shí)在不同領(lǐng)域的知識汲取方面也收獲頗豐。
孩子來(lái)貴園已經(jīng)快三年了,這期間,孩子各方面的進(jìn)步和改變讓我們做家長(cháng)的感到特別欣慰,很多次都想寫(xiě)信感謝多位老師對孩子耐心細致的保教工作,然而由于工作原因一直拖至今日,F在,孩子即將從幼兒園畢業(yè)了,回想兒子入園近三年來(lái)的成長(cháng)過(guò)程心里百感交集!對老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑?
三年來(lái)很多次由于工作較忙接孩子很晚,辛苦一天的老師們總是滿(mǎn)臉笑容毫無(wú)怨言,曾經(jīng)有幾次由于太晚老師們干脆帶著(zhù)孩子一起開(kāi)會(huì ),作為家長(cháng)在歉意的同時(shí)很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時(shí),如果孩子不舒服沒(méi)辦法上學(xué)時(shí),老師們總是在百忙之中打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的情況,關(guān)切之情令人感動(dòng)!老師們?yōu)槿酥t和,對孩子和藹可親,對家長(cháng)周到熱情,她們不僅是孩子的好“媽媽”,更是孩子和我們的好朋友!
現在在老師們的幫助下,性格變得更加開(kāi)朗熱情,喜歡上了繪畫(huà),愛(ài)上了英語(yǔ)和數學(xué),語(yǔ)言表達能力也有了很大提高,而且膽子比以前更大了,也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂(lè )和進(jìn)步而開(kāi)心,也為當初選擇XX幼兒園而高興,為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!現在,孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s;希望不久的`將來(lái),你們也能以孩子進(jìn)步和成功為傲!
我們知道,老師是孩子心中的太陽(yáng),照耀著(zhù)每個(gè)角落,影響著(zhù)他們的人生你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛(ài)心,我們家長(cháng)無(wú)以回報,僅用“感謝”兩個(gè)字,不能足以表達我們的心情,可確實(shí),翻遍全部,仍找不到更確切的詞匯,只好再說(shuō):老師們,你們辛苦了!感謝,再感謝!感謝你們對孩子們愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助!
最后,再一次感謝XX班的全體老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)、欣賞過(guò)所有老師,孩子的成長(cháng)離不開(kāi)你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的領(lǐng)導,謝謝你們培養出這么優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的領(lǐng)導和教師,相信XX幼兒園會(huì )越辦越好!
此致
敬禮
XXX
20xx年xx月xx日
老師表?yè)P信4
親愛(ài)的唐老師:
您好!
六年,整整六年!你像慈母一樣關(guān)愛(ài)我們,教會(huì )我們做人的道理,讓我們的今天更加輝煌!在所有教過(guò)我的老師中,你是我最喜歡的老師,也是讓我難忘的老師。
唐先生,雖然你有時(shí)對我們有點(diǎn)嚴格,但我知道你的好意。俗話(huà)說(shuō):嚴師出高徒。你對我們要求嚴格,希望我們的健康不要把我們引入歧途。你知道嗎?我特別佩服你!你優(yōu)美的粉筆字,優(yōu)美的文筆,剛柔相濟的習武,都深深地刻在我的心里。
你對我們就像對自己的孩子一樣嚴格和慈愛(ài)。如果沒(méi)有你,我們怎么可能從一個(gè)小孩子成長(cháng)為尊老愛(ài)幼的少先隊員?如果沒(méi)有你,我們怎么可能從一個(gè)一個(gè)字都看不懂的小男孩成長(cháng)為一個(gè)能看懂中外經(jīng)典的好男孩?
每當我們不敢舉手,不敢回答問(wèn)題時(shí),你總是輕聲說(shuō):“同學(xué)們,不要緊張。答錯了也沒(méi)關(guān)系。積極用腦就好!边@時(shí),我看到你的眼睛里流露出鼓勵和慈愛(ài)的目光。!這個(gè)愿景只有愛(ài)媽媽的人才清楚!你總是告訴我們:“學(xué)生運動(dòng)前要脫外套,全身出汗后不要脫衣服,因為容易感冒!泵慨斘覀兎稿e時(shí),你總是和藹地說(shuō):“人非圣賢,能有什么作為?只要我們有責任感,敢于大膽,敢于承認,敢于改變,我們就是好的!”
唐老師,你是人類(lèi)靈魂的杰出工程師,像一支蠟燭,燃燒著(zhù)自己,照亮著(zhù)別人;他像園丁一樣,不厭其煩地種花;喜歡粉筆,默默無(wú)聞,無(wú)私奉獻。唐先生,你是一個(gè)善良的人。就在一個(gè)月前,你在我們班得知萬(wàn)燦爸爸去世的噩耗,來(lái)到教室哽咽著(zhù)對我們說(shuō):“同學(xué)們,萬(wàn)燦的父親昨天死于肝癌。爸爸是家里的頂梁柱。沒(méi)有他的支持和呵護,她多難過(guò)!而且她家里窮,連房子都是她舅舅家的`,要不然,還是給她點(diǎn)愛(ài)吧!蹦銊傉f(shuō)完,學(xué)生們就紛紛捐出自己的零花錢(qián):5元、10元、15元。你也毫不猶豫的捐了100塊!你月薪也不高!
老師,你最近感冒了,聲音嘶啞,給我們上課。你為什么不休息一下?你不信任我們嗎?怕我們調皮?怕我們不好好學(xué)習?你放心吧!現在,我們懂事了!再也不要惹麻煩了!每天放學(xué),其他老師陸續離開(kāi),你還在忙著(zhù)批改我們的作業(yè)。昨天放學(xué)后,你指導我在辦公室寫(xiě)作文,這時(shí)天突然黑了,下起了傾盆大雨。把你事先準備好的傘遞給我,關(guān)切地說(shuō):“你快走!過(guò)馬路要小心!這時(shí),我的眼淚不停地在眼眶里打轉,喉嚨好像被一團棉花堵住了,說(shuō)不出話(huà)來(lái)。我一直在心里念叨:“請不要下這么大的雨,不要弄濕我的老師!路,請不要這么滑,不要把我老師扔下去!”
回家的路上,我一遍又一遍地對自己說(shuō):“看,這是我們的老師!她多么努力,多么關(guān)心她的學(xué)生!”
謝謝你,我親愛(ài)的老師。我無(wú)論走到哪里都忘不了你,我親愛(ài)的唐老師!
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
老師表?yè)P信5
親愛(ài)的金老師:
您好!
我是學(xué)生xx母親,我的女兒在今年暑假開(kāi)始入讀貴校,補習英語(yǔ)、數學(xué)、科學(xué)三科。在這幾個(gè)月里,經(jīng)過(guò)班主任、任課老師有計劃、有針對性、認真耐心的教導下,以及在龍文教育的各位老師幫助下,各科成績(jì)都有了明顯的提高,女兒感到特別高興,她覺(jué)得是在學(xué)習上有了一個(gè)了不起的進(jìn)步!一個(gè)重要的里程碑!那段時(shí)間幾乎每天晚上都到龍文來(lái)(不是規定的上課時(shí)間),做功課,遇到不懂的地方請教老師(這些并不是任課老師),這些老師們都能抽出時(shí)間、熱情、耐心給予講解輔導,女兒受益匪淺,大大提高了對學(xué)習的自覺(jué)性和信心,尤其是數學(xué),過(guò)去她基礎較差,對數學(xué)產(chǎn)生了恐懼,抵觸甚至厭倦,經(jīng)過(guò)你們的精心輔導,特別是劉老師的教育,使她變得不再害怕做數學(xué)題,還愿意學(xué),自覺(jué)地去學(xué),這些進(jìn)步對于郭琳來(lái)說(shuō)是一個(gè)了不起的進(jìn)步!一個(gè)飛躍!
我和,還有我的母親都懷著(zhù)一顆感恩的'心,衷心感謝您們?yōu)樗龅囊磺?您們的辛勤勞動(dòng),良好的敬業(yè)精神充分體現了一個(gè)為人師表的崇高品質(zhì),也體現了貴校的辦學(xué)宗旨和優(yōu)秀的團體精神。
作為家長(cháng)我會(huì )盡力配合貴校工作,使培養好良好的學(xué)習習慣,發(fā)揮她的長(cháng)處,克服不良的陋習,努力使她能實(shí)現她自己定下的人生奮斗目標——中考考到深圳中學(xué)!當然按她目前的學(xué)習成績(jì)差距還很大,但我們有信心,共同努力,讓自己實(shí)現理想的夢(mèng)想!這是我們家長(cháng)和貴校老師們的一個(gè)挑戰!一個(gè)共同心愿!
表?yè)P人:xx
20xx年xx月xx日
老師表?yè)P信6
尊敬的安順幼兒園領(lǐng)導:
你們好!
我們是4班xx的爸爸媽媽。孩子來(lái)貴園已經(jīng)快一個(gè)月了。這段時(shí)間,孩子基本適應了幼兒園生活,并且各方面都有了不小的進(jìn)步,這是我們一家人最感欣慰的事,在此代表全家向4班的郭香芝、姚紅蕾、于越紅、孫儷老師對孩子耐心細致的保教工作表示感謝!
xx入園的時(shí)候還未滿(mǎn)13個(gè)月,沒(méi)有斷奶,而且媽媽一直親自帶孩子到8個(gè)月,接著(zhù)是姥姥幫忙照看。爸爸媽媽對這個(gè)掌上明珠非常寵愛(ài),再加上姥姥姥爺隔輩親情,使xx雖然活潑可愛(ài),但是也平添了不良的生活習慣,比如說(shuō):睡覺(jué)得有人抱著(zhù)一邊唱歌一邊睡,睡著(zhù)再放下;吃飯得哄著(zhù),一邊玩一邊吃等等,而且孩子從來(lái)沒(méi)和陌生人單獨相處過(guò)。這樣的孩子送到幼兒園,說(shuō)心里話(huà)我們很不放心。但是,只經(jīng)過(guò)短短的六天,老師就幫助xx適應了幼兒園生活,而且身高和體重也都增加了,F在孩子已經(jīng)和老師們建立了很好的依戀關(guān)系,尤其是姚老師——
xx不睡覺(jué),老師就抱著(zhù)睡,有時(shí)一抱就是半個(gè)多小時(shí),還得唱歌。xx不吃飯,就躺在一個(gè)老師懷里,另一個(gè)老師喂。xx大便了,老是把褲子給沖干凈了再給拿回來(lái)……這些每天都不斷發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的狀況都深深地感動(dòng)著(zhù)我們。
其實(shí),這么小的孩子送到幼兒園來(lái),我們覺(jué)得只要讓xx高高興興的就行了?墒俏覀儼l(fā)現孩子除了非常適應幼兒園生活,還更加“懂事”了,比如:雖然還不會(huì )說(shuō)話(huà),卻能更清楚地用嬰兒手語(yǔ)表達自己的意思了;晚上睡覺(jué)前,能和媽媽一起收玩具了……
我們知道,孩子的`每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步都凝結著(zhù)十倍甚至百倍的汗水。至此新春佳節到來(lái)之際,向四班郭香芝、姚紅蕾、于越紅、孫儷四位老師表示深深的敬意和感謝,并送上真摯的新年祝福:
祝四位老師在新的一年里工作順利,萬(wàn)事如意!
代表家長(cháng)們把同樣的祝福獻給安順幼兒園的全體老師,感謝你們的辛勤勞動(dòng),恭祝新年愉快!
4班xx爸爸媽媽
20xx年2月12日
老師表?yè)P信7
尊敬的園長(cháng),老師:
您們好!我僅以此信表達我們全家人對一幼大六班包老師,曹老師,白老師的衷心感謝!
我的女兒韓xxxx在貴校讀書(shū),至今在幼兒園生活,學(xué)習已近一年的時(shí)間,今年夏天她就要從幼兒園畢業(yè)升入小學(xué)了。在這一年中,我們高興的看到韓xxxx在老師的培養下一點(diǎn)一滴的`進(jìn)步,記得一年前她剛入幼兒園是,還不適應幼兒園的生活,每次送她上學(xué)時(shí),她都不情愿離開(kāi)家,而現在即使是周六她也會(huì )主動(dòng)提出要去幼兒園和老師,小朋友在一起。
韓xxxx在學(xué)習上的進(jìn)步更加突出,在老師們的精心教育下,她對音樂(lè ),美術(shù),舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣。以前她很貪玩,現在回到家會(huì )主動(dòng)地完成作業(yè),并且養成了愛(ài)看書(shū)的好習慣。同時(shí)韓xxxx在家里變得非常懂事,還學(xué)會(huì )了主動(dòng)關(guān)心別人,自覺(jué)地幫我們做家務(wù),陪我們聊天。親戚,朋友都十分羨慕我有一個(gè)懂事的女兒。這些都是老師們對她的教育結果。
現在韓xxxx自己也知道她快要畢業(yè)離開(kāi)幼兒園了,所以她常和我們說(shuō),要和教過(guò)她的大六班全體老師和小朋友們,拍照留念。小小年紀,能有這樣的意識,表明了她對老師的深情厚意。更體現了老師們的敬夜精神和辛勤勞動(dòng)的結果。
根據我們孩子在幼兒園的情況,我們相信洮南一幼一定會(huì )越辦越好!讓我們再次向辛勤工作的園丁們說(shuō)聲:老師,您辛苦了!
感謝您們對孩子們付出的心血和汗水!
感謝人:
老師表?yè)P信8
親愛(ài)的xx院長(cháng),xx班的老師們:
你好,我是xxx小朋友的家長(cháng)。孩子在幼兒園生活學(xué)習半個(gè)學(xué)期了。每天看著(zhù)孩子快樂(lè )地從幼兒園回來(lái),生動(dòng)地講述幼兒園里有趣的事情,我由衷地感謝江主任和一班的老師。
剛進(jìn)公園的時(shí)候,心里總有些失望和擔憂(yōu)。不愿離開(kāi)溫暖熟悉的家,過(guò)著(zhù)與眾不同的集體生活的孩子;如果他不愿意年輕,就會(huì )開(kāi)始獨自面對陌生的.環(huán)境,害怕被別的孩子欺負;擔心自己調皮搗蛋會(huì )讓老師厭煩;擔心他自己不吃飯,會(huì )餓,擔心他不蓋被子,會(huì )感冒生病,擔心他…..
如今,所有的擔心都變得多余了。每天上幼兒園成了孩子最開(kāi)心的事,基本適應了幼兒園的集體生活,各方面都有很大進(jìn)步。作為家長(cháng),我們深深理解,孩子的一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,得益于第一堂課xx老師、xx老師、xx老師的耐心關(guān)懷和正確引導。
我還記得,每天早上入院的時(shí)候,我都會(huì )哭啊哭,我很壓抑。我不愿意離開(kāi)我的母親。xx老師或者xx老師會(huì )抱著(zhù)他或者牽著(zhù)他的小手安慰他;我還記得他剛進(jìn)公園的時(shí)候,是不會(huì )自己吃飯的。xx老師把食物喂到嘴里,每次一勺;我還記得,因為孩子貪玩,沒(méi)及時(shí)小便,就在褲子上。xx老師給孩子洗褲子;還記得天氣冷的時(shí)候,孩子的褲子濕了,xx老師用空調的熱風(fēng)吹干;每次孩子生病,老師都會(huì )額外照顧,尋求幫助。我還記得xx老師和張老師教孩子們做的感恩卡。那是我們第一次收到孩子做的卡片,說(shuō)了感謝的話(huà),讓父母很感動(dòng)。
孩子們的許多好習慣是在幼兒園養成的。玩玩具玩好了,就知道把玩具放回玩具箱。和孩子玩耍時(shí),不僅可以分享玩具,還可以交換玩具;遇到認識的人,會(huì )主動(dòng)打招呼。xx老師和張老師也會(huì )積極耐心的講解孩子在幼兒園的表現,教我們如何培養孩子的耐心和專(zhuān)注力。
不管我在課堂上看到孩子哭多少次,不管有多難,老師從來(lái)沒(méi)有對孩子吼過(guò),而是像對自己的孩子一樣不厭其煩地引導,老師給他們傾注了太多的愛(ài)。這種人性化的教育管理讓我們家長(cháng)心安理得。
即使有成千上萬(wàn)個(gè)單詞,也很難表達我們的感激之情。衷心感謝xx老師、張老師、小學(xué)一班xx老師,感謝院長(cháng)的辛勤工作,帶領(lǐng)如此優(yōu)秀的幼兒園。有了你,我可以看到我孩子的美好未來(lái)!
祝老師們工作順利,身體健康,萬(wàn)事如意!
xxx
20xx年xx月xx日
老師表?yè)P信9
尊敬的幼兒園領(lǐng)導和老師:
我是貴園親子班悠悠小朋友的家長(cháng),今天是懷著(zhù)一顆非常感激之心給你們寫(xiě)這封信的。
說(shuō)實(shí)話(huà),和許多家長(cháng)一樣,在孩子入園前,我們也感到十分的困惑,因為幼兒園是孩子接觸社會(huì ),參與集體的第一步,不知道如何幫助孩子走好這關(guān)鍵的一步,尤其我們是去年才入住到****的,對于悠悠來(lái)說(shuō),這里完全是陌生的。在老師們的耐心照顧和正確引導下,悠悠就跟變了個(gè)人似的,突然之間長(cháng)大了,懂事了許多。
他養成了很多良好的生活習慣,回家先洗手,勤喝水,玩完玩具會(huì )放回去,在家里不吃菜,在幼兒園卻吃的相當好。獨立能力也在不斷提高,能獨立按時(shí)睡覺(jué),吃飯時(shí)也很規矩,不用大人幫忙,自己能做的事情自己做。記得最清楚的就是“我們老師說(shuō)”:爸爸下班回家了,爸爸辛苦了,我給爸爸倒水,搬凳子;吃飯后幫媽媽洗碗、掃地;出門(mén)時(shí)幫媽媽拿東西,大東西拿不動(dòng)就拿小的;懂得好東西要分享,有吃的先給爸爸媽媽?zhuān)约撼孕〉。記得于老師說(shuō)過(guò)一件事也叫我很感動(dòng),在幼兒園看到于老師總是站著(zhù),便搬來(lái)小板凳叫老師坐,吃水果的時(shí)候也要分給老師吃,這么小的孩子能想到老師,怎么能不叫我們做家長(cháng)的感動(dòng)和欣慰呢?和小朋友一起玩時(shí)不僅玩具可以分享,還懂得交換,“我們可以交換玩具玩嗎”。
悠悠原來(lái)上學(xué)的時(shí)候總是很不情愿,一步三回頭,看到老師也不愿意問(wèn)好,大人提醒也不管用;現在只要老師來(lái)開(kāi)門(mén),他每一次都要沖上去和于老師大聲問(wèn)好,于老師總是站在門(mén)口迎接并呼喊孩子的名字,接過(guò)孩子的書(shū)包,可親熱了,和媽媽再見(jiàn)后頭也不回的走進(jìn)教室,于老師臉上始終洋溢著(zhù)母愛(ài)般的笑容,一直溫暖著(zhù)我們的心。
老師還耐心的跟我們講解孩子在園的表現,悠悠有些害羞,賈老師說(shuō)可以帶他多出去和小朋友們玩,現在到了外面不管認不認識,和大部分孩子都能玩到一起;老師上課的時(shí)候孩子坐不住,而且注意力不集中,賈老師說(shuō)可以叫他多玩些靜的游戲,經(jīng)過(guò)老師的指導悠悠現在可以很專(zhuān)心的聽(tīng)老師上課,即使是在家里玩一種玩具都能玩很長(cháng)時(shí)間;于老師說(shuō)養成良好的習慣可以讓圖畫(huà)書(shū)來(lái)幫忙,現在悠悠不僅有良好的閱讀習慣,而且語(yǔ)言表達能力也有顯著(zhù)的提高;于老師說(shuō)要培養孩子的表現力,悠悠剛來(lái)幼兒園的時(shí)候不僅害羞而且膽小,我們就帶他多參加親子活動(dòng),鼓勵他上臺表演。
她們不僅要教授教學(xué)課程,還要關(guān)心孩子的“吃喝拉撒”,工作量很大,十分辛苦,但她們毫無(wú)怨言。剛開(kāi)始悠悠在幼兒園尿褲,拉粑,于老師都給洗干凈了。有的孩子不管怎么哭鬧,不管有多么難纏,老師從不對孩子大喊大叫,而是向對待自己的孩子一樣,不厭其煩,認真引導,老師們在孩子身上傾注了多少心血和愛(ài)心!這種充滿(mǎn)人性化的教育管理方式,讓我們這些家長(cháng)很放心。
孩子身上承載著(zhù)我們全部的`希望,很幸運孩子遇上這么好的老師,沒(méi)有老師這段時(shí)期的指導我們年輕家長(cháng)的育兒方法不會(huì )有很大的改進(jìn),孩子不好的行為要先從家長(cháng)身上找原因,對孩子不打罵,小孩是很講道理的,不放縱、嬌慣孩子,教育方法和幼兒園結合,做到家園統一,良好的習慣可以讓孩子受益終生!微笑,掛在孩子們的臉上;感激,流進(jìn)母親們的心窩。
我們衷心感謝幼兒園的于老師、賈老師、郝老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)悠悠的所有老師!感謝園長(cháng)的辛勤工作,感謝園長(cháng)領(lǐng)導出這樣出色的幼兒園!有了你們,我們看到了孩子美好的未來(lái)!
祝福老師們工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
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日期:
老師表?yè)P信10
各位家長(cháng):
你們好!我們小學(xué)一年級的英語(yǔ)學(xué)習已經(jīng)有一段時(shí)間了,孩子們也漸漸熟悉了英語(yǔ)學(xué)習的過(guò)程。有些孩子在英語(yǔ)學(xué)習上取得的成績(jì)特別突出,這從他們上課認真聽(tīng)講的表現上就能反映出來(lái),還有很重要的一方面就是家長(cháng)的積極配合。
我現在上課特別強調所有孩子都要跟上眼睛,即看黑板、看屏幕、看課本,把認讀抓好。從期中考試、單元測試和口語(yǔ)對話(huà)中的反饋來(lái)看,凡是上課聽(tīng)老師的話(huà)認真去做的孩子,反應速度快,學(xué)習效率高,準確率也非常高。而自制力差,總需要提醒的孩子,由于缺乏自主性,沒(méi)有上進(jìn)意識,就容易掉隊。希望家長(cháng)們加強對孩子的教育,重視課堂效率。
小一英語(yǔ)學(xué)習沒(méi)有寫(xiě)的要求,因此聽(tīng)磁帶顯得特別重要。孩子們自覺(jué)性不夠,這就需要家長(cháng)的監督。請各位家長(cháng)務(wù)必每天抽出一定的.時(shí)間督促孩子跟讀磁帶、指讀課本。孩子們學(xué)新單詞、新句型,課堂上學(xué)會(huì )后很容易忘,課后復習尤為重要。
另外一點(diǎn)就是,如果孩子不會(huì )或者忘記單詞怎么讀,請您鼓勵孩子勇敢向我提問(wèn),我很樂(lè )意給孩子們講。
有些學(xué)生讀英語(yǔ)很標準,也很好聽(tīng),可就是聲音校希望家長(cháng)們與我一起幫助他們勇于表達,大膽開(kāi)口。
表?yè)P一6班上英語(yǔ)課聽(tīng)講認真的學(xué)生:
劉旭清、姜茂林、檀樂(lè )陽(yáng)、范亦非、劉彤、劉拓、張錦菲、陳思雨、吳亦杰、安凱、李欣潼、丁博瑤、李金林、耿冀寧、孫嘉璐、林浩峰、夏添、馬欣怡。
進(jìn)步特別大的學(xué)生有:
王政皓、張依楠、徐煜蓯、尹子昕、王碩、黃宇齊、徐加星。
希望其他學(xué)生努力向表現好的小朋友學(xué)習,不斷進(jìn)步!
老師表?yè)P信11
尊敬的衡水中學(xué)校長(cháng):
XXX年五月二十八日晚自習后,272班董璐同學(xué)肚子劇痛嘔吐,同學(xué)們發(fā)現后急忙給班主任張玉濱老師打電話(huà),張老師知道后急忙趕到學(xué)校,把董璐送到市二院急診室。張老師陪董璐做了各項檢查,輸液后病情穩定下來(lái),并墊付了醫療費。這時(shí)張老師才打電話(huà)告訴我們孩子因肚子痛在二院急診室,并特別囑咐我們現在孩子病情已穩定,沒(méi)有大礙,千萬(wàn)別著(zhù)急。我們趕到醫院時(shí)已是凌晨2點(diǎn)多了。張老師已陪孩子四個(gè)小時(shí)了。
這次孩子得病多虧了張老師給孩子就診及時(shí),使孩子轉危為安?吹綇埨蠋熛窀改敢粯雨P(guān)心照顧自己的'學(xué)生,我們?yōu)橹钌罡袆?dòng)。我們感謝學(xué)校培養了如此高素質(zhì)的老師,感謝張老師對孩子無(wú)微不至的關(guān)懷,也感謝幫助董璐的同學(xué)們。特承送錦旗和這封表?yè)P信,表達我們的感激!
此致
敬禮
表?yè)P人:
20xx年xx月xx日
老師表?yè)P信12
尊敬的xx幼兒園的及xx班的全體老師們:
你們好!
我們是xx班小朋友的家長(cháng)。首先非常感謝xx幼兒園xx班的、和!在你們近三年的細心呵護下,在各方面都有了長(cháng)足的進(jìn)步,非常的健康、陽(yáng)光和懂禮貌!盎疖(chē)跑的快,還需頭來(lái)帶”,在此,一并感謝幼兒園的全體,是你們帶的好頭培養出了這么優(yōu)秀而全面的老師們:她們不僅自身優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精湛,而且對孩子們的教育啟迪方法及班級活動(dòng)思路也別出心裁,使孩子們在養成良好行為習慣的同時(shí)在不同領(lǐng)域的知識汲取方面也收獲頗豐。
孩子來(lái)貴園已經(jīng)快三年了,這期間,孩子各方面的進(jìn)步和改變讓我們做家長(cháng)的感到特別欣慰,很多次都想寫(xiě)信感謝多位老師對孩子耐心細致的保教工作,然而由于工作原因一直拖至今日,F在,孩子即將從幼兒園畢業(yè)了,回想兒子入園近三年來(lái)的成長(cháng)過(guò)程心里百感交集!對老師們?yōu)楹⒆拥男量喔冻龈切拇娓屑ぃ?/p>
三年來(lái)很多次由于工作較忙接孩子很晚,辛苦一天的.老師們總是滿(mǎn)臉笑容毫無(wú)怨言,曾經(jīng)有幾次由于太晚老師們干脆帶著(zhù)孩子一起開(kāi)會(huì ),作為家長(cháng)在歉意的同時(shí)很為有這樣的老師而感到驕傲和放心!平時(shí),如果孩子不舒服沒(méi)辦法上學(xué)時(shí),老師們總是在百忙之中打電話(huà)詢(xún)問(wèn)孩子的情況,關(guān)切之情令人感動(dòng)!老師們?yōu)槿酥t和,對孩子和藹可親,對家長(cháng)周到熱情,她們不僅是孩子的好“媽媽”,更是孩子和我們的好朋友!現在在老師們的幫助下,性格變得更加開(kāi)朗熱情,喜歡上了繪畫(huà),愛(ài)上了英語(yǔ)和數學(xué),語(yǔ)言表達能力也有了很大提高,而且膽子比以前更大了,也更懂禮貌了。我們真為孩子的快樂(lè )和進(jìn)步而開(kāi)心,也為當初選擇xx幼兒園而高興,為孩子能有這樣的良師益友而欣慰!現在,孩子很為自己的母校及老師們?yōu)闃s;希望不久的將來(lái),你們也能以孩子進(jìn)步和成功為傲!
我們知道,老師是孩子心中的太陽(yáng),照耀著(zhù)每個(gè)角落,影響著(zhù)他們的人生你們在平日勞累的工作中付出了太多的心血與愛(ài)心,我們家長(cháng)無(wú)以回報,僅用“感謝”兩個(gè)字,不能足以表達我們的心情,可確實(shí),翻遍全部字典,仍找不到更確切的詞匯,只好再說(shuō):老師們,你們辛苦了!感謝,再感謝!感謝你們對孩子們愛(ài)心、關(guān)懷、辛勤的教育和幫助!
最后,再一次感謝xx班的全體老師及教育過(guò)、關(guān)心過(guò)、幫助過(guò)、欣賞過(guò)所有老師,孩子的成長(cháng)離不開(kāi)你們的辛勤付出!也再一次感謝幼兒園的,謝謝你們培養出這么優(yōu)秀的教師!有這樣優(yōu)秀的和教師,相信xx幼兒園會(huì )越辦越好!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:
日期:
老師表?yè)P信13
尊敬的、小洋寶貝的黃媽媽?zhuān)?/p>
您好!我是機關(guān)幼兒園小小一班小洋的媽媽?zhuān)诖宋掖砑胰擞芍缘叵蚰靶⌒∫话嗨欣蠋熣f(shuō)聲:“謝謝,你們辛苦了!”我家寶貝入園已經(jīng)半個(gè)學(xué)期了,非常幸運的是她接受到了黃老師和2位孫老師的照顧和教育。在你們的辛勤培養和無(wú)微不至的關(guān)懷中,寶貝每一天都在長(cháng)大,以前孩子經(jīng)常說(shuō)的是:“媽媽我要……”現在孩子經(jīng)常會(huì )說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!媽媽?zhuān)阈量嗔!我真切的感受?zhù)她一點(diǎn)一滴的進(jìn)步和長(cháng)大,高興和感激這兩股熱流每天都在心里充得滿(mǎn)滿(mǎn)滿(mǎn)的。孩子剛入園時(shí),乍一離開(kāi)父母的懷抱,免不了哭鬧。但是老師們從來(lái)都是倍加關(guān)注和體貼的:小洋寶貝每天送到幼兒園哭鬧的非常厲害,黃老師和2位孫老師每天都不耐其煩的去安撫她,轉移她的注意力,讓她很快地適應了幼兒園的環(huán)境。
現在孩子的自理能力大大提高了,在家里都是自己吃飯,自己穿衣服,自己大小便,在我想幫助她的時(shí)候,她會(huì )說(shuō):“老師說(shuō)了,自己的'事情自己做!我長(cháng)大了,不用媽媽幫我做!”讓我最觸動(dòng)的是,今年放假后,我一度血壓都比較低,頭疼的厲害。我家寶貝看到我不舒服的樣子對我說(shuō):“媽媽?zhuān)愀忻傲?吃藥吧!”我搖搖頭:“寶貝,媽媽只是有點(diǎn)不舒服,躺躺就好了!睂氊惱(zhù)我的手走到床邊說(shuō):“媽媽?zhuān)闵洗菜X(jué)吧!我自己玩!”黃老師,說(shuō)實(shí)話(huà):我躺在床上后被孩子的體貼和成長(cháng)感動(dòng)地直掉眼淚。!寶貝你真的長(cháng)大了,媽媽太驕傲了!
學(xué)前教育是孩子孩子一生中接受的最重要的教育,對于孩子能學(xué)到多少知識,我并不是報很大的期望,我更關(guān)注的是孩子的身體素質(zhì)、道德品質(zhì)和行為習慣?吹胶⒆蝇F在的成長(cháng),我從心底感謝黃老師和2位老師對小洋寶貝的成長(cháng)所付出的辛勞與汗水。一致想要表達謝意,但無(wú)奈嘴拙,就借這封信獻上我們衷心的謝意與無(wú)上的敬意吧!最后,祝機關(guān)幼兒園小小班所有老師工作順利!祝所有寶貝們健康、茁壯成長(cháng)!
最后,希望小洋寶貝在20xx年里更加努力,讓媽媽寫(xiě)下更多更好的表現。寶貝加油!加油哦!媽媽永遠以你為驕傲!
此致
敬禮!
寫(xiě)信人:
日期:
老師表?yè)P信14
尊敬的××老師:
你們好!
我謹以此信表達我們全家人對市二幼×班×老師的衷心感謝!
我的女兒進(jìn)入貴園后在×班學(xué)習、生活已近半年時(shí)間,在這期間,我們高興的看到了在老師的培養下一點(diǎn)一滴的成長(cháng)和進(jìn)步。
最明顯的變化是入園以來(lái),逐漸變得懂事,時(shí)常自覺(jué)的幫我們做些力所能及的家務(wù),并且語(yǔ)言表達能力也有了明顯提高,還學(xué)會(huì )了與人溝通和主動(dòng)關(guān)心別人,親戚、朋友們都十分羨慕我有這么一個(gè)懂事的女兒。在學(xué)習上的態(tài)度更令人欣喜,在老師們的精心教育下,回到家會(huì )自覺(jué)主動(dòng)的完成作業(yè),還養成了愛(ài)讀書(shū)、愛(ài)動(dòng)手的好習慣,并且對美術(shù)、音樂(lè )、舞蹈等都產(chǎn)生了極大的興趣,這些都是老師們對她悉心培養的可喜成果。
記得她剛入園時(shí),性格有些內向,還不適應幼兒園的生活,每次上學(xué)都不愿離開(kāi)家,針對這種情況,老師因材施教,及時(shí)與我們溝通,探討教育孩子的方法。到現在,即使是周末她也會(huì )主動(dòng)提出要去幼兒園和老師、小朋友在一起,并且在家會(huì )經(jīng)常提起老師和小朋友們,表明了她已完全融入了這個(gè)集體以及她對老師的深情厚意,老師們的愛(ài)深深的.印在了孩子幼小、純潔的心靈中。
每當看到在入園后的種種變化,我們欣慰的同時(shí)也深切體會(huì )到孩子的健康、茁壯成長(cháng)與老師的無(wú)微不至的關(guān)心、愛(ài)護和不厭其煩的教育引導等無(wú)私奉獻是分不開(kāi)的,內心更是充盈了對老師的感激之情。我們也再次感覺(jué)到市二幼師資力量強、教學(xué)環(huán)境好、教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu),為孩子選擇這樣的學(xué)校是理想、明智的選擇。
最后請允許我們再次向辛勤工作的園丁們表示最誠摯的感謝,并道聲:老師,您辛苦了!
此致
敬禮
家長(cháng):xxx
20xx年xx月xx日
老師表?yè)P信15
尊敬的校領(lǐng)導:
您好,我是貴園小二班xxx同學(xué)的家長(cháng),在此,欲向貴園小二班全體教師表示感謝。
xxx入園兩個(gè)多月來(lái),我們能感覺(jué)到他日漸可喜的變化,作為家長(cháng)我感到由衷的欣慰。
首先,他的生活自理能力有了重大的提高。剛入園時(shí),xxx吃飯、穿衣等等都完全不會(huì ),而且全無(wú)學(xué)習意愿,讓他學(xué)習他都只說(shuō):不會(huì )就不會(huì ),F在他已完全自己吃飯、穿衣、穿鞋,更重要的是有了學(xué)習的意愿,能自己練習自理。
其次,性格也開(kāi)朗許多。原來(lái)他是一個(gè)內向的孩子,不愿意與人交往,也不與同齡小朋友玩!,F在能主動(dòng)打招呼,也喜歡與旁人交談,并且非常喜歡與小朋友一起玩。愛(ài)好也變的更廣泛了,原來(lái)他只喜歡汽車(chē)和英語(yǔ),現在有了更多愛(ài)好,喜歡唱歌、跳舞等其他活動(dòng)。
此外,還有許多方面,例如良好的生活習慣,玩具玩過(guò)了會(huì )歸放原處,吃飯前會(huì )自己去洗手等。還有了初步的集體主義,這都他開(kāi)始了社會(huì )性的表現。
剛開(kāi)始把xxx送到貴園,我們家長(cháng)是有忐忑和不舍的,看到他由最初的`哭鬧拉著(zhù)媽媽手不肯上學(xué)到現在自己背著(zhù)書(shū)包從校門(mén)入班級,高高興興的上學(xué),甚至于覺(jué)得現在上幼兒園某些方面比家里還要好,家長(cháng)雖然不舍但樂(lè )于看到他漸漸融入幼兒園生活中,他的這些進(jìn)步是與老師的耐心的幫助密不可分的,感謝小二班的老師教導與幫助,讓家長(cháng)完全放心,讓xxx茁壯成長(cháng)。
XXX
XXXX年XX月XX日
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