讀童年有感集錦【15篇】
當閱讀了一本名著(zhù)后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的讀童年有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀童年有感1
父早亡，母離異，初來(lái)祖家，盡受侮辱。祖母慈，茨綱友，心靈支柱，笑顏長(cháng)存。我以此來(lái)描述阿廖沙早期艱辛的童年生活。滿(mǎn)嘴苦澀中的一絲甘甜，無(wú)限黑暗中的一道光線(xiàn)。即令人憐惜，同時(shí)，也令人驚嘆。他能堅持下來(lái)真是奇跡！我驚奇著(zhù)，一開(kāi)始不已為然，但悉心一讀，卻感觸不淺。尤其是在他“父亡”，“母離”的時(shí)侯，雖打擊不小，但忍度甚大，我仍驚奇著(zhù)。
他可以再外祖父的手下存活，可以看清這個(gè)社會(huì )真實(shí)，善偽的原面貌。我很為他開(kāi)心，雖邪氣蕩漾，如外祖父，雅科夫舅舅等。但外祖母，小茨綱等也給予阿廖沙、無(wú)窮無(wú)盡的勇氣，及堅持周下去的希望。高爾基童年的時(shí)期十分混亂，人群廣泛，自私的人多，害人的人照樣也多。正是這樣的環(huán)
境才令他寫(xiě)出了《童年》一書(shū)，這也許來(lái)自社會(huì )，也許來(lái)自心靈深處的那吶喊。 《童年》，人心那真實(shí)的寫(xiě)照！
童年的讀書(shū)心得4
這個(gè)故事講的是六一兒童節發(fā)饅頭，我說(shuō)過(guò)我一個(gè)，娘一個(gè)，妹妹一個(gè)。我在路上太餓了所以就把我的吃了，但是我三口兩口就吃完了，沒(méi)品出滋味。
就想娘不是不愛(ài)吃麥粑么。她還經(jīng)常把賣(mài)粑給妹妹還有我吃呢。不如我把娘的給吃了吧，說(shuō)罷我把娘的麥粑拿起來(lái)吃了等回到家的'時(shí)候饅頭已經(jīng)沒(méi)了，我兩手空空回到家，還好那時(shí)妹妹不在家，不然妹妹肯定要問(wèn)我饅頭在哪，就在這時(shí)，鄰居對我娘說(shuō)：看我家娃路上挨著(zhù)餓把饅頭給我帶回家了。
你家娃的饅頭呢？在鍋里呢，娘打開(kāi)鍋蓋鍋里奇跡般的蒸著(zhù)幾個(gè)白中帶黃的饅頭。那天下午娘把饅頭給我和妹妹吃，妹妹大口大口地說(shuō)吃著(zhù)，娘說(shuō)不就是幾個(gè)饅頭么。沒(méi)事！快吃吧，我沒(méi)吃，我哭了。
孩子就是孩子，餓極了，把對母親許下的諾言?huà)伒侥X后，但父母并沒(méi)有責怪沒(méi)有埋怨，還幫兒子挽回尊嚴，這就是母愛(ài)的偉大。
讀童年有感2
輕輕地合上書(shū)，微微地閉上眼，有這么一個(gè)小男孩跑進(jìn)了我的腦海。他的名字，叫安生。
安生是《童年真好》這本書(shū)里的主人公�！锻暾婧谩愤@本書(shū)描繪的是安生在幼年時(shí)代的種種生活故事。作者稱(chēng)之為“趣事”、“羞事”、“蠢事”，其實(shí)都是天真無(wú)邪的兒童生活中的種種趣事。
玩鐵箍、放羊、玩海、制土燈、吃粉筆……這些趣事深深地吸引了我。我最喜歡的是安生跟白生哥哥一起去捕田鼠的事。白生哥哥用火先把田鼠追得滿(mǎn)世界跑，一只田鼠竟往安生那跑，結果被安生抓住了，安生那個(gè)樂(lè )呀！安生也會(huì )自己制作玩具，他看見(jiàn)別人制作了一種水槍?zhuān)约盒纳挥�，也做了一種“子彈槍”�！白訌棥笔菑臉�(shù)上采下來(lái)的樹(shù)籽�！白訌棙尅焙退畼尩墓懿煌�，它的管壁要厚，管徑要窄，這樣才能射出去。祠堂東側的山坡下，長(cháng)著(zhù)好幾棵長(cháng)“子彈”的樹(shù)，把安生“慣”得像游俠。
安生的.童年生活讓我羨慕不已。童年，在我們００后心中留下的回憶并不多，因為我們的童年大都被學(xué)習占用了。有的同學(xué)入學(xué)前就學(xué)這學(xué)那，入學(xué)后就更不用說(shuō)了。周末，我們本以為終于可以休息了，可我們太“天真”了，父母又給我們報了Ｎ個(gè)興趣班。據說(shuō)，有的同學(xué)報了七八個(gè)培訓班，那他還有時(shí)間寫(xiě)作業(yè)嗎？
爸爸媽媽?zhuān)覀円蚕胱觥鞍采�！請還給我們一個(gè)快樂(lè )的童年，好嗎？
讀童年有感3
都說(shuō)童年是最美麗的。但讀了趙斌的《童年》這本書(shū)我明白了童年是美麗的，但這份美麗需要自己創(chuàng )造。這本書(shū)或許這本書(shū)沒(méi)有運用過(guò)多的修辭手法，讓人覺(jué)得很“俗”，但這“俗”中我們看到了一種真實(shí)，對，這本書(shū)最大的亮點(diǎn)就是它的真實(shí)性，雖然作者并沒(méi)有過(guò)多的抒情但這本書(shū)讀起來(lái)仍然讓人覺(jué)得震撼，這主要是因為它寫(xiě)出了人性中最根本的東西……
《童年》這本書(shū)主要講述了主人公趙斌童年生活的故事，從最開(kāi)始的天真懵懂一直到獨自一人帶著(zhù)弟弟下田，這是一個(gè)八歲的小男孩啊，小時(shí)侯在冰河上與同伴們一起嬉戲，單純得有若天地間的.第一塊石頭�，F實(shí)總是殘酷的，疾病無(wú)情的奪走了趙斌的母親，那一年，他八歲。趙斌有三個(gè)哥哥和一個(gè)不滿(mǎn)一歲的弟弟，他的大哥是小學(xué)民辦教師，二哥在縣里念高中，三哥在鄉中學(xué)念書(shū)，而趙斌則只能呆在家里照顧著(zhù)弟弟。因為家里經(jīng)濟的原因趙斌沒(méi)能上小學(xué)，但趙斌很喜歡讀書(shū)于是大哥開(kāi)始晚上給趙斌講課布置作業(yè)，他很上進(jìn)人家上三年級，他已經(jīng)學(xué)完五年級的知識……
這本書(shū)中我覺(jué)得最讓我感動(dòng)的是趙斌的三哥考上了有名的大學(xué)卻因為學(xué)費的問(wèn)題而將錄取通知書(shū)燒掉的那一件事，當我讀到：“他接過(guò)去，撲通一聲跪在媽媽墳前從兜里掏出打火機，把他苦讀了十一年書(shū)換來(lái)的那張大學(xué)門(mén)票僅僅點(diǎn)燃�！泵看巫x到這里我都覺(jué)得眼眶一濕，看看自己，每次“少年中國說(shuō)”和鼓號隊一排練完就沖到小賣(mài)部去買(mǎi)東西“補充體力”，與其說(shuō)那是享受還不如說(shuō)那是揮霍……
通過(guò)讀這本書(shū)我還明白了什么是責任，每次看著(zhù)爸爸媽媽幫我買(mǎi)衣服買(mǎi)鞋子時(shí)總是露出很開(kāi)心的笑臉，可誰(shuí)知道這笑臉的背后他們又付出了什么，讀著(zhù)這本書(shū)讓我覺(jué)得心里暖暖的仿佛再冷的冬天，也只是彈指一揮間。
讀童年有感4
我們的童年是五彩斑斕的，而他的童年卻是黑暗艱苦的。
一拿到高爾基的《童年》這本書(shū)，我就看到封面上畫(huà)著(zhù)一個(gè)黃色頭發(fā)的小男孩坐在床上，旁邊還坐著(zhù)一個(gè)老爺爺。他滿(mǎn)臉皺紋，白色長(cháng)胡須，把手越過(guò)小男孩的肩膀用手指著(zhù)一本書(shū)。而頭上裹著(zhù)青色頭巾的老婆婆就坐在床邊的椅子上喝著(zhù)茶。這一幕是多么溫馨！但這可能是我們的主人公阿廖沙童年最溫暖的一瞬間了！
《童年》開(kāi)篇就寫(xiě)到阿廖沙爸爸死了，那時(shí)的他才四歲呀。你以為這就結束了嗎？不，迎接阿廖沙的是更殘酷的生活。他的父親病逝后，他隨母親寄居在開(kāi)小染坊的外祖父家。外祖父家里還有兩個(gè)舅舅，每天為了家產(chǎn)爭來(lái)吵去，甚至還會(huì )上手打架。外祖父也是個(gè)十分暴躁的人，動(dòng)不動(dòng)就因家里的一點(diǎn)小事鞭打家里的小孩，甚至有一次把阿廖沙打到生了場(chǎng)大病，腿都癱瘓了。阿廖沙的媽媽實(shí)在忍受不了這種生活，最終離開(kāi)了這個(gè)家。外祖父把這個(gè)家搞得烏煙瘴氣，讓人無(wú)法呼吸。
即使如此令人絕望，但還是有些人給阿廖沙帶來(lái)了一絲光亮——勤勞善良的外祖母，正直純樸的小茨岡，勇于創(chuàng )新的青年“好事情”。外祖父破產(chǎn)，阿廖沙跟外祖母一起生活靠撿垃圾賺錢(qián)，雖然在這破敗的世間，阿廖一直堅持勤奮學(xué)習讀了很多書(shū)以?xún)?yōu)異的成績(jì)讀完了三年級，但他的媽媽去世了。阿廖沙最后邁向人間
阿廖沙可真是逆境出人才。不過(guò)我們的祖先也經(jīng)歷過(guò)，如此艱苦的生活。要是沒(méi)有戰爭，還會(huì )出現黃繼光，邱少云……這樣的英雄嗎，即使我們的祖國技術(shù)落后，沒(méi)有坦克，轟炸機......高級武器，在如此困難的境界下，最終我們的祖國還是取得勝利 ！遙想阿廖沙的童年父親離世，對母親拋棄，暴躁的外祖父，每個(gè)都是如此的痛苦！而我們的父母在身邊陪伴，呵護著(zhù)我們，長(cháng)輩們從來(lái)不敢打我們。試想我們要是出生在這個(gè)年代，這個(gè)家庭那么我可能早就放棄了學(xué)習，在街上做小偷小摸的事情呢！如果阿廖沙沒(méi)遇到一個(gè)那么好的外祖母，就沒(méi)有人會(huì )給他講許多許多，告訴他們很多道理。外祖母就是他人生中的燈塔，照亮他前行。阿廖沙即使沒(méi)錢(qián)了從來(lái)沒(méi)干過(guò)小偷小摸的.事，而是去撿垃圾賺錢(qián)。再這樣的環(huán)境下在能成為世界著(zhù)名作家，我們有什么理由不好好學(xué)習呢？
有一天我發(fā)現我們班也有一個(gè)“阿廖沙”——小宸。他雖然父母離異，奶奶帶著(zhù)，成績(jì)倒數。但我依然很樂(lè )意跟他做朋友。為什么呢？因為他樂(lè )觀(guān)積極，知恩圖報。瞧，小宸又被老師批評了。他低著(zhù)頭，默默地聽(tīng)著(zhù)老師的每一句教誨。唉，他永遠都是老師的重點(diǎn)看護對象。批評完了，老師轉頭叫他把作業(yè)搬到教室。他一聽(tīng)，換下“題又錯了”的迷霧，立馬翻出燦爛的笑容，笑嘻嘻地說(shuō)：“收到，老師！”小宸就抱著(zhù)一堆書(shū)，還朝我揮揮手：“一起走！”怎么會(huì )有這么厚臉皮的人，就像老師沒(méi)有批評過(guò)似的？可小宸告訴我，他一直知道老師是真心對他好，就算自己成績(jì)那么差，老師也一直沒(méi)放棄過(guò)他，一有空就給他補課。老師都不放棄，他怎么能不堅持呢？老師就是小宸人生中的一束光，就像阿廖沙的外婆也是阿廖沙的一束光。小宸載著(zhù)老師的這束，光沒(méi)想到期中考語(yǔ)文沒(méi)及格的人期末考居然考了82分。嗯，越是像小辰這樣生活艱苦，越是努力，越有可能成功。要是他繼續這樣努力下去，說(shuō)不定長(cháng)大也能成為像高爾基這樣的名人呢!
真好，我有一本《童年》；真好，我認識了這樣一個(gè)阿廖沙！
讀童年有感5
這段時(shí)間，我讀完了《童年》這一本書(shū)。這是一本很好看的自傳體小說(shuō)，它展示了高爾基童年的時(shí)候的生活，同時(shí)還是整個(gè)俄羅斯的社會(huì )的一個(gè)縮影，這也使我非常的難忘。
《童年》這一本書(shū)主要講述了這樣的一件事：高爾基在四歲的時(shí)候，他的父親死了，因此，他跟著(zhù)他的母親一起投奔了他的外祖父，直到他在十一歲時(shí)外祖父叫他離開(kāi)。在他在外祖父家生活的'七年中，邪惡可惡的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，無(wú)比暴躁的外祖父和，和藹慈祥的外祖母，還有正直的老工人格里戈里的給高爾基留下了十分深刻的印象，使他在他的童年中過(guò)著(zhù)酸甜苦辣的生活。
在《童年》這一本書(shū)中，高爾基的童年是非常的艱苦的。因此我在讀這一本書(shū)的時(shí)候，學(xué)會(huì )了忍受。高爾基的童年雖然是很艱苦的，但是，他經(jīng)過(guò)一次又一次的忍受，最后還是成功了。比起他，我們在生活中遇到的這一些困難也許并不算什么吧，所以，我們一定要要鼓起勇氣去面對那一些困難。
讀了《童年》這一本書(shū)，我有了許多的感悟，同時(shí)我也增加了許多的新的知識。
讀童年有感6
我讀完了《童年》這篇小說(shuō)之后，更加敬仰高爾基了，原來(lái)他小時(shí)候是那么艱難��！真讓人驚嘆不已。
《童年》描寫(xiě)的是高爾基童年時(shí)期的生活經(jīng)歷�？蓱z的阿遼沙很小的時(shí)候父親就去世了，阿遼沙的爸爸死了之后，他就跟著(zhù)媽媽去了他外婆家，他的外婆家開(kāi)了染坊，家里非常亂。阿遼沙剛剛到外婆家，就感到非常不喜歡他的外公，因為他的外公非常吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴，還經(jīng)常打罵外婆和孩子們。兩個(gè)舅舅也非常粗野、自私，整天為爭奪家產(chǎn)爭吵打架。阿遼沙剛剛到外婆家，就受到了虐待，阿遼沙天天遭受著(zhù)外公的打罵，還遭受著(zhù)別人的'欺負，可憐極了。只有阿遼沙的外婆心地善良，非常疼愛(ài)阿遼沙。
在外婆家，小茨岡死了，“好事情”也被趕走了，最后外公受到了嚴厲的懲罰，他破產(chǎn)了，阿遼沙只好離開(kāi)外婆家，去大街上打工要飯了。
在這樣一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿遼沙過(guò)早地體會(huì )到了人間的痛苦和丑惡。文章通過(guò)對阿遼沙童年經(jīng)歷的描寫(xiě)表現出了當時(shí)俄國社會(huì )的現實(shí)，特別是繪出了一幅當時(shí)俄國小市民生活的真實(shí)圖畫(huà)。
唉！高爾基的童年是多么可憐��！可是他后來(lái)竟然成了舉世聞名的大作家，現在我們有這么好的條件，不更得好好學(xué)習嗎？
讀童年有感7
阿廖沙的父親是一個(gè)木匠，他在三歲時(shí)失去了父親，和母親寄居在外祖父的小染坊里，母親因受不了這一個(gè)充滿(mǎn)血腥的家庭，拋下了阿廖沙，一個(gè)人離開(kāi)了。阿廖沙生活在這一個(gè)可怕的家庭里，過(guò)早的明白了人世間的痛苦和是非，同樣讓他有了正義感和同情心，疾惡如仇，對壓迫者充滿(mǎn)了憎惡，對被壓迫者充滿(mǎn)了同情，有了明銳的感知力和觀(guān)察力。外祖父就是一個(gè)壓迫者的典型，是邪惡的代表。他常常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人，還暗地里放，甚至慫恿幫工去偷動(dòng)西。還有兩個(gè)舅舅成天在為分家而爭吵不休，大打出手，就連孩子們也積極的參與了進(jìn)來(lái)。使阿廖沙天天生活在水深火熱的世界里，但這里并不是所有人都有著(zhù)黑暗的心靈，相反的還有許許多多的善良人物，如慈祥的外祖母，聰明的小茨岡，正直的格里戈里……就如高爾基后來(lái)所說(shuō)的“在她沒(méi)來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……是他那對世界無(wú)私的愛(ài)豐富了我，使我充滿(mǎn)堅強的力量以應付困苦的生活�！�
看了阿廖沙的童年生活之后，我常常不僅的想：阿廖沙的生活這么的痛苦，在那么血腥的生活之下還保持著(zhù)如此正直的`心真讓我感動(dòng)！如果那時(shí)社會(huì )上每個(gè)人都多一點(diǎn)愛(ài)心的話(huà)就不會(huì )有阿廖沙那么困苦的人了，也就不會(huì )有那么悲慘的《童年》了！
我們每一個(gè)人都要學(xué)習那外祖母的慈祥善良，去憎惡外祖父的惡毒。對每一個(gè)人都謙讓一點(diǎn)的話(huà)，那么世界將是無(wú)限的美好了！
讀童年有感8
在苦難中成長(cháng)，本是一種磨勵。蘇聯(lián)作家高爾基就是其中一位。
他的外祖父是個(gè)吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴的人。常常毒打外祖母和孩子們。他的兩個(gè)舅舅也是粗野、自私的人，為著(zhù)家產(chǎn)爭吵斗毆、虐待自己的妻子。他的外祖母卻是一位慈祥、善良、聰明、能干，熱愛(ài)生活。對誰(shuí)都能忍讓的老人。是他給阿廖沙義力量和支持，使他在黑暗無(wú)助的環(huán)境中仍持續生活的勇氣和信心，并逐漸成為一個(gè)堅強、勇敢的人，真正轉成充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
在苦難中成長(cháng)，本是一種磨勵�？嚯y讓我們成長(cháng)的更快，那也將會(huì )是我們一筆寶貴的財富。即使是在苦難中成長(cháng)，我們也要微笑應對。
我們要用微笑點(diǎn)綴這天，用歌聲去照亮黑暗，不再苦苦尋覓快樂(lè )。祈求光明的伶憫。而是含著(zhù)微笑走過(guò)四季，而將它儲藏成幸福的美酒，享受一生。即使生活苦難重重，挫折不斷，我們也要以微笑應對。像作者的外祖母一樣。他照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心。他還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給阿廖沙聽(tīng)，他對阿廖沙的影響，正像高爾基之后寫(xiě)的那樣：“在她沒(méi)有來(lái)之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺(jué)，但她一出現，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的'地方……”
《童年》告訴我們：要做微笑應對生活，更不要在惡劣的環(huán)境中隨波逐流。
《童年》讀書(shū)心得篇《童年》是高爾基的自傳體三部曲之一。主要寫(xiě)了主人公童年時(shí)期的生活經(jīng)歷和心路歷程，深可刻而生動(dòng)地描繪了俄羅斯十九世紀末期社會(huì )政治生活的歷史畫(huà)卷，作品中主人公的原型就是高爾基本人。這一型象既是高爾基早年生活的寫(xiě)照，也是俄國人民，，那一種處于社會(huì )之下的人民，經(jīng)過(guò)磨練后走向新社會(huì )的典型。
當我讀到“外祖父狂叫一聲，猛的把我摔在地上，我的臉立及被磕破了�！边@一句時(shí)，我的心里氣憤不已，在為主人公打報不平，也在心里咒罵著(zhù)外祖父�？墒�，我錯了。外祖父非常愛(ài)主人公，為了他，他竟不顧自己的臉面，在家里山窮水盡時(shí)沿街乞討，討來(lái)的東西毫無(wú)保留地給了孫子——主人公。
主人公的童年歷經(jīng)磨難。父母去世，火災，貧窮，舅舅們的打罵，都沒(méi)有使他屈服，在那段時(shí)間里，他學(xué)會(huì )了堅忍。忍受別人的罵，打，嘲笑，諷刺，將痛苦轉為動(dòng)力，使主人公成功了。我將會(huì )把他當做人生的寫(xiě)照，發(fā)奮圖強。
讀童年有感9
童年，多么美好而充滿(mǎn)天真的字眼。記憶深處，童年是充滿(mǎn)笑聲的開(kāi)心天地;是釋放無(wú)邪的天真時(shí)光;是毫無(wú)束縛的歡樂(lè )年華�？僧斘铱催^(guò)高爾基寫(xiě)的《童年》后，不由得潸然淚下。 童年對高爾基而言除了痛苦就是晦澀，看不到一絲的幸福和快樂(lè )。然而，有著(zhù)這樣經(jīng)歷的高爾基后來(lái)卻成為了舉世聞名的作家，不得不讓人欽佩。 在我過(guò)十歲生日那年，老師送給我四本書(shū)，其中讓我感受最深的就是高爾基寫(xiě)的《童年》。高爾基只有4歲時(shí)，他的爸爸和剛出生不到五天的弟弟就相斷被病魔奪去了生命，他被迫送到外祖父家生活。由于外祖父家生活也很艱辛，他不得不去撿垃圾、當學(xué)徒、沿街乞討…..生活給了這個(gè)不到5歲的孩子太多的苦難。茨岡的死、繼父對母親的打罵，讓他幼小的心靈徹底破碎。11歲那年，愛(ài)他的母親也去世了，外祖母也和外祖父分家了，兩個(gè)舅舅自相殘殺，失去了一切依靠的他只有單獨走入社會(huì )闖蕩。
高爾基的《童年》仿佛是一面鏡子，他讓我看到了自己的很多缺乏，我們現在過(guò)著(zhù)衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的幸福生活�？蛇�是不滿(mǎn)足，每天還時(shí)不時(shí)在家發(fā)些無(wú)理的小脾氣，向父母提些過(guò)份的要求，學(xué)習上也不刻苦，得過(guò)且過(guò)。真不知我們這些被比方成祖國幸福小花朵的'孩子們怎么了，突然覺(jué)得自已是個(gè)十足的壞小孩。 一首歌唱的好啊!不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便的成功。高爾基吃到了苦中苦，成了人上人。而那段痛苦的經(jīng)歷也成為了高爾基畢生的財富�，F在過(guò)著(zhù)幸福生活的我們是不是更應該刻苦學(xué)習，將來(lái)也做一個(gè)對社會(huì )有用的人呢?
讀童年有感10
童年，是美好的夢(mèng)；童年，是理想的港灣；童年是記憶里的甜蜜……童年對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，是那么美好，那么幸福。但在過(guò)去的年代里，許多人感受不到童年的快樂(lè )。他們的'童年充滿(mǎn)著(zhù)痛苦和悲傷……
今年暑假，我拜讀了前蘇聯(lián)著(zhù)名文學(xué)家高爾基的《童年》。讀后我思緒萬(wàn)千，久久不能平靜，深深為故事中的主人公那悲慘的遭遇而痛心，又為他的堅強而感動(dòng)。故事主人公叫阿廖沙，他三歲時(shí)一場(chǎng)大病后失去了父親。于是跟隨著(zhù)悲痛欲絕的母親投奔外祖父。暴戾。專(zhuān)橫外祖父經(jīng)營(yíng)著(zhù)一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊。在外祖父家生活，并不如意。阿廖沙經(jīng)常受到外祖父的毒打。兩個(gè)自私。貪得無(wú)厭，為了分家不顧一切的舅舅也歧視他。他還要承受表哥們的欺負和責罵，同學(xué)們的異樣眼光……在這樣惡劣�？植赖纳瞽h(huán)境中，他只能默默地忍受著(zhù)，艱難地生存著(zhù)。
之后，阿廖沙離開(kāi)外祖父家，獨自一人踏上社會(huì )。他曾在許多地方打過(guò)雜。在這期間，阿廖沙飽受欺辱，但他還是堅強地熬過(guò)來(lái)了。有詩(shī)云：〝寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)〞，
阿廖沙雖然改變不了自己的生活環(huán)境，但卻把苦難當作一種人生的磨礪，錘煉了自己。阿廖沙的童年是黑暗。痛苦的，和他相比，我們的童年是彩色，幸福的我們每天都在父母的呵護下，過(guò)著(zhù)〝衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口〞地幸福生活，我們沒(méi)有煩惱，生活無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。有的還是〝小皇帝〞。〝小公主〞，只要生活中稍有點(diǎn)不順心。不開(kāi)心，就會(huì )讓父母等長(cháng)輩忙活一陣子。只想著(zhù)依賴(lài)父母，讓父母為自己遮風(fēng)擋雨，卻忘了要學(xué)會(huì )自己長(cháng)大。是《童年》呼醒了我，教會(huì )了我。我應該像阿廖沙一樣，堅強勇敢地面對人生中的苦難，使自己茁壯成長(cháng)�；厥淄�，我要擯棄任性自私，珍惜現在，我要自強不息，展望未來(lái)，我要實(shí)現自己的人生夢(mèng)想。
讀童年有感11
在一冬天的陽(yáng)光下，小英子學(xué)著(zhù)駱駝嚼，小英子就是這個(gè)故事的主人公。
小英子是一個(gè)天真活潑的小女孩，她的想法總是很美好的。有一次駱駝隊停在了他們家門(mén)口，駱駝隊的人拿草料給駱駝吃，小英子看到駱駝在吃草料，上牙和下牙磨合在一起，她也不知不覺(jué)的在模仿。夏天匆匆過(guò)去了，秋天來(lái)了又走了，冬天在人們的期盼下來(lái)到了，駱駝隊也來(lái)了，這次小英子沒(méi)有再傻傻地學(xué)駱駝嚼草料，這時(shí)的.小英子已經(jīng)長(cháng)大了。小英子的童年過(guò)去了。童年是田野的一群青蛙，童年是樹(shù)林間的一片小花，童年是房檐下的一個(gè)燕窩，童年是池塘的一次戲水......
童年只有一次，珍惜我們現在擁有的童年，不要失去后再后悔不已。
讀童年有感12
一直都很喜歡林海音的《城南舊事》，尤其是《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊》，有趣極了。英子小時(shí)候觀(guān)察駱駝咀嚼的樣子——那樣丑的臉，那樣長(cháng)的牙，那樣安靜的態(tài)度；它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯地磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著(zhù)熱氣，白沫子沾在胡須上。這一切讓英子看呆了，牙齒也跟著(zhù)動(dòng)起來(lái)。每次讀到這里，我都十分想笑，腦海里浮現出自己小時(shí)候干過(guò)的傻事兒。
很小的時(shí)候我到動(dòng)物園玩，恰好看見(jiàn)兩只長(cháng)頸鹿在打架。它們打架的方式很特別，先揚起小小的腦袋，黑色的眼珠子又亮又狠，瞅準機會(huì )后突然擎著(zhù)長(cháng)長(cháng)的脖子，重重地和對手撞在一起，急了的時(shí)候甚至還把前腿抬起來(lái)去踢對手的脖子。我也看呆了，它們長(cháng)長(cháng)的脖子，猶如兩根超大號火腿腸扭在一起，柔軟卻充滿(mǎn)力量。我一邊看一邊攥緊了爸爸的衣角，心底里不停地喊，別打了，別打了，再打下去脖子會(huì )斷的。爸爸不緊不慢地告訴我，長(cháng)頸鹿有了長(cháng)長(cháng)的脖子，不光能吃到高處的葉子，而且還是它們的武器，制勝的法寶呢。
回家的'路上，長(cháng)頸鹿用脖子打架的畫(huà)面一直在眼前晃動(dòng)，我一個(gè)人在沙發(fā)上坐著(zhù)的時(shí)候又想起那激烈的“斗爭”場(chǎng)面，就不由自主地甩起腦袋來(lái)。我覺(jué)得自己不夠高，就站到床上，把自己想象成高大的長(cháng)頸鹿，也有長(cháng)長(cháng)的脖子。這時(shí)我努力向前伸長(cháng)脖子，梗住了直到頭昏眼花，再鉚足了勁兒氣撞向疊好的被子……不好，還沒(méi)來(lái)得及伸腿呢，轟隆一聲巨響，我直接從床上滾到了地板上。
奇妙的動(dòng)物世界，總是對孩子有巨大的吸引力。英子看著(zhù)駱駝隊走過(guò)來(lái)，好奇它們脖子下的鈴鐺，春天時(shí)候想拿把剪刀替它們剪一剪毛皮，夏天詢(xún)問(wèn)駱駝到哪里去了。我也是，小兔子快速蠕動(dòng)的嘴，小倉鼠靈活的前爪，老虎那彎鉤似的尾巴……都是我關(guān)心的對象。也許，我和英子一樣，幼稚的心靈中也充滿(mǎn)了和大人不同的想法，而模仿長(cháng)頸鹿的趣事，現在回想起來(lái)，還是忍俊不禁。
讀童年有感13
如果把童年比作音符，那么它都應該是歡快的，但高爾基的童年卻十分悲傷。
在寒假期間，我看了高爾基寫(xiě)的《童年》，主人公是阿廖沙，他四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。除此之外，在外祖父家，還見(jiàn)到兩個(gè)粗野自私的市儈舅舅整日為爭奪家產(chǎn)斗毆甚至瘋狂自己的妻子。生活在這樣一個(gè)彌漫著(zhù)殘暴和仇恨的家里，只有外祖母關(guān)愛(ài)阿廖沙，她如一盞明燈，照亮阿廖沙敏感而孤獨的心。經(jīng)過(guò)種種事后，不肯屈服的阿廖沙離開(kāi)了外祖父的`家，獨自走向社會(huì )。
看完后，我的心沉甸甸的。和高爾基相比，我們是多么生在福中不知福��！當父母叫我們學(xué)習時(shí)，我們還怨三怨四的。而阿廖沙他沒(méi)有條件讀書(shū)，可他并沒(méi)有放棄，自己去創(chuàng )造條件，勤奮學(xué)習。想想，我們是不是應該反省一下。
我們要學(xué)習的不僅是阿廖沙那勤奮學(xué)習的精神，還有他堅強的心。他從小生活在黑暗中，可他沒(méi)有放棄生命，依然堅強的生活下來(lái)。經(jīng)過(guò)重重磨難，最終成為有名的作家。對比一下，我們在學(xué)習上，一遇到困難就退縮。有多少同學(xué)能勇敢的面對問(wèn)題，勇敢的戰勝困難。
童年是美好的，我們不僅僅要珍惜，還要讓它更有價(jià)值。我們是社會(huì )的未來(lái)，是祖國的棟梁，我們不會(huì )做閑情逸致的天涯人，也不愿在功名富貴的道路上追逐。我們屬于社會(huì )，能為社會(huì )獻出自己的一切，那才是我們的大志。
一百個(gè)讀者，有一百個(gè)感受，我只是寫(xiě)出自己的感受而已。
讀童年有感14
一個(gè)星期前，我的書(shū)架里就多了一本書(shū)《童年》，而今天，我終于把它讀完了！
通過(guò)前言我了解到，這時(shí)一部自傳體小說(shuō)，寫(xiě)的是十九世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，雖然阿廖沙生活在一個(gè)可怕的時(shí)代里，但那里也并不缺少溫暖與光明，比如阿廖沙的外祖母、阿廖沙的母親......
我最喜歡阿廖沙的外祖母，她慈祥，她善良，她聰明能干，她熱愛(ài)生活，她無(wú)論對誰(shuí)都十分忍讓?zhuān)耸畾q的外祖父，她就像一盞明亮的燈，照亮了我的心。我從阿廖沙在母親死后與外祖母相依為命的一段生活里，更喜歡了阿廖沙的外祖母。特別是外祖母對著(zhù)阿廖沙掙來(lái)的錢(qián)默默流淚時(shí)，我覺(jué)得外祖母一定有想：哎---多好、多懂事的一個(gè)孩子呀！看見(jiàn)我那么辛苦，幫我撿牛骨頭、破布......這是阿廖沙通過(guò)自己的勞動(dòng)得到的！是最珍貴最美的！這么小，就受苦，都是他（阿廖沙的外祖父）。我從阿廖沙的外祖母身上，看到了許多別人身上所沒(méi)有的！
我還喜歡阿廖沙的母親，我從阿廖沙父親死了那一段，深刻的體會(huì )到了阿廖沙的母親對他父親的感情至深，也通過(guò)母親前后的那一段對比，更加體會(huì )到了阿廖沙父親的死對母親傷害極大！是阿！誰(shuí)的.親人死了不感到難過(guò)呢？更別說(shuō)朝夕相處的父親了！通過(guò)阿廖沙死后母親要生寶寶那段，我更加體會(huì )出了在父親的尸體旁邊經(jīng)歷了生產(chǎn)的痛苦，這已經(jīng)失去了一個(gè)丈夫后的痛苦再加上生產(chǎn)的痛苦，一定很痛，但是一個(gè)新的生命誕生了，在這個(gè)黑暗的社會(huì )，在這個(gè)貧窮的家庭中，一個(gè)遺腹子的出生并不能給他的親人帶來(lái)多少快樂(lè )！
我從這段話(huà)“我隱隱約約感到她怕母親。一想到這兒，我就對外祖母更加親近了”這一段，體會(huì )到了母親對女兒的愛(ài)，愛(ài)的小心翼翼，從中，我也發(fā)現，媽媽對我的愛(ài)，宛如外祖母對母親的愛(ài)一樣，愛(ài)的小心翼翼。
我十分討厭外祖父，雖然他年輕時(shí)精明強干，但是到了晚年，他竟那么吝嗇、貪婪、專(zhuān)橫、殘暴，使我不得不開(kāi)始討厭他。
童年，人生最寶貴的時(shí)期。每個(gè)人都有童年，每個(gè)人的童年又是不同的。它深深的影響著(zhù)我們，或快樂(lè )或悲傷，它都會(huì )伴隨我們一生！
讀童年有感15
今年的假期中，我讀了《童年》這本小說(shuō)，幸 福 讀《童年有感》�！锻辍肥亲骷腋郀柣淖髌�，有《童年》、《我的大學(xué)在人間》等有名的小說(shuō)，并且被大家譽(yù)為世紀最佳少年讀物之一。我看了這本小說(shuō)，每次都熱淚盈眶，心潮澎湃。
小說(shuō)講的是才7歲的男孩阿凡，從小就離開(kāi)了母親，尋找母親時(shí)，也給母親帶來(lái)了幸福和痛苦。阿凡剛生下來(lái)就被一位將軍帶走了，雖然阿凡過(guò)著(zhù)很好的日子，但阿凡沒(méi)有開(kāi)心過(guò)，一直想著(zhù)他的母親，于是阿凡逃出了將軍的家里，去尋找自己的母親。
阿凡直到16歲才找到自己的母親，過(guò)著(zhù)窮苦的日子，一天才吃上一口的日子。一天阿凡聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)：“有位將軍的女兒死了，要18歲的男子陪葬，如果誰(shuí)去的話(huà)就給他的家人50塊大洋，阿凡馬上跑到火場(chǎng)，那時(shí)，天空飄著(zhù)鵝毛大雪，阿凡不小心摔倒在石頭上，將軍發(fā)現了，馬上把阿凡埋了，阿凡的母親沙麗知道了，淚流滿(mǎn)面的去向將軍要錢(qián)，將軍說(shuō)：“你的兒子已經(jīng)死了，只能給你15塊大洋”，以后沙麗每天都很痛苦，但沙麗堅強的活了下去，讀后感《幸 福 讀《童年有感》》。
我讀了《童年》這本書(shū)，不僅讀到了一個(gè)驚險而生動(dòng)的逃亡故事，而且我的`思想慢慢的擴大，同時(shí)我讀懂了幸福和愛(ài)的真正含義。
幸福和愛(ài)，就是無(wú)條件的幫助和給以予，就像阿凡給母親的關(guān)愛(ài)，讓母親能過(guò)上好日子。我覺(jué)得我要學(xué)會(huì )向世界上給過(guò)我幸福和愛(ài)的人感恩。
我也要向阿凡學(xué)習，雖然我并不能和阿凡一樣，但我會(huì )去感恩別人，讓陽(yáng)光照射進(jìn)自己的內心，讓快樂(lè )從我臉上感染到我身邊所有的人，不要像阿凡一樣，雖然給了母親幸福，但讓母親每天都很痛苦。
我要對著(zhù)天空，對著(zhù)大地喊：“我是楊瑾茜，我要去感恩我身邊的人。讓快樂(lè )感染我身邊所有的人�！�
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