(精品)讀童年有感15篇
看完一本名著(zhù)后，相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟，這時(shí)候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的讀童年有感，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀童年有感1
童年，一眨眼，它就從你眼前流走了，你想留住它卻無(wú)能為力……
最近，我讀了一本名叫《童年河》的書(shū)，是趙麗宏寫(xiě)的，它講述了一個(gè)名叫洪雪弟的男孩即將從鄉下搬到上海，雖然這其中有一百個(gè)不愿意，但他還是來(lái)到上海，成為了一名上海人，在這之后，雪弟發(fā)生了許多有趣的事：在他剛到上海時(shí)，他為了躲避同伴嘲笑而迷了路;為了滿(mǎn)足自己對汽油味的追求而整天都在“追屁”;因為自己奇怪的想法便養起了螞蟻他還吃過(guò)“大板”、去過(guò)大世界。雪弟還交到了許多好朋友：唐彩彩、牛加亮、米峰……他們曾經(jīng)一起探險過(guò)傳說(shuō)中的“鬼屋”，一起經(jīng)歷過(guò)各種悲傷、快樂(lè )。雪弟還因為特有的天分，參加了學(xué)校的墻報小組，成為了墻報小組里年齡最小的一員。
最難忘的是有一次，雪弟為了救掉下河的伙伴們，冒著(zhù)生命危險，跳下河救人，卻傷了自己的額頭。雪弟這種舍己救人的品質(zhì)讓人刮目相看，最關(guān)鍵的時(shí)候，雪弟沒(méi)有被嚇哭，他選擇了勇敢面對，所有人都應該向他學(xué)習這種無(wú)畏的'精神。
童年，是美麗的、是快樂(lè )的、是難忘的……它就像一條河，承載著(zhù)我們無(wú)限的記憶，永遠環(huán)繞著(zhù)我們!
撿垃圾換來(lái)的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費來(lái)源，但學(xué)校里那些有錢(qián)人的孩子并不理解高爾基的行為，反而去嘲笑他，說(shuō)他身上有臭味，我覺(jué)得并不是高爾基的身上有臭味，而是那些有錢(qián)人的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得很臭。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己努力學(xué)習的動(dòng)力。他發(fā)奮學(xué)習，刻苦讀書(shū)，終于取得優(yōu)異的成績(jì)，受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。
我和書(shū)沉思，不僅思緒萬(wàn)千。與高爾基的童年比起來(lái)，我們是多么幸福，又是多么奢侈呀。我們應該向高爾基學(xué)習，不管在多么惡劣的環(huán)境下，都要好好學(xué)習，努力奮斗，朝著(zhù)美好的未來(lái)不斷前進(jìn)。
讀童年有感2
幸運的人用童年治愈一生、不幸的人用一生治愈年。
——題記
在暑假時(shí)，我的媽媽送了我一份特殊的禮物——《童年》。這本書(shū)它以高爾基為原型，講述了阿廖沙三歲喪父后的童年生活。
在阿廖沙父親離世后，他的母親瓦莉婭誕下了他的弟弟馬克西姆�？陕槔K專(zhuān)挑細處斷，厄運專(zhuān)挑苦命人，幾天之后馬克西姆夭折了。就這樣阿廖沙與母親、外婆一起乘船前往尼日尼投奔外公。在外公家的日子里，阿廖沙結識了替他挨打的茨岡，見(jiàn)到了舅舅們?yōu)榉指罡赣H的財產(chǎn)而大打出手以及見(jiàn)到了外公的'另一面。在不久之后外公與舅舅們分了家，阿廖沙的母親也再婚了，而她的婚后生活并不幸福。不久后母親也去世，而在母親去世后，阿廖沙就去了人間。
這本書(shū)的主人公——阿廖沙，童年的生活并不幸福，而我在生活中卻是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的“小皇帝”，相對于阿廖沙的童年生活，我的生活就顯得十分的滋潤。在我的生活里，我不用干任何臟活、累活，就連自己的衣服、鞋子都由我的母親清洗，每天更是各種好吃好喝的“供著(zhù)”�？杀M管這樣，我還是整天不好好學(xué)習，整天想著(zhù)玩手機、玩游戲。并且一遇到困難就想著(zhù)退縮。在讀完這本書(shū)后，我發(fā)誓我一定要像阿廖沙一樣不管生活有多悲慘都要勇往直前！
讀童年有感3
寒假，我讀了高爾基的自轉體小說(shuō)《童年》，書(shū)中形象地描寫(xiě)了主人公阿廖沙悲慘的童年。他四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專(zhuān)橫的、瀕臨破產(chǎn)的小染坊主外祖父家，卻經(jīng)常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母處處護著(zhù)他。
高爾基借阿廖沙這個(gè)人物來(lái)描述自己的童年。這令我深深地體會(huì )到了當時(shí)那個(gè)年代的人的丑陋面目。
高爾基實(shí)在是太悲慘了。生活在這樣的環(huán)境里，受盡折磨與欺辱，無(wú)論是在精神上或是肉體上，都承受著(zhù)巨大的痛苦。但是他卻沒(méi)有對生活失去信心，而是堅強地走了過(guò)來(lái)。他在艱苦的環(huán)境下成才，真讓我佩服。我想，高爾基要告訴我們的是:要執著(zhù)求知、不怕困難、持之以恒、永遠以那種積極，勇于拼搏的態(tài)度對待現在和未來(lái)的生活！
與高爾基的童年比起來(lái)，真是天壤之別。他的童年是黑暗、冷酷的；我的童年是明亮、溫馨的，我是多么地幸福��！
每天坐在寬敞明亮的教室里聽(tīng)老師講課，和同學(xué)們互相探討，課間和伙伴嬉鬧玩耍，快樂(lè )的一天很快就過(guò)去了。晚上回到家里，有喜愛(ài)的飯菜品嘗，有父母的寵愛(ài)呵護。只要我喜歡的東西，父母有條件就能買(mǎi)給我。我可以穿漂亮的衣服，學(xué)自己喜歡的古箏、舞蹈和演講口才。假期我可以和媽媽一起去南方旅游，游覽祖國的大好河山。如果我生病了，姥姥、爸爸、媽媽就會(huì )守護在我的身邊，讓我感受到家的溫馨。如果我做錯事情，媽媽會(huì )教育我改正錯誤，讓我擁有一顆陽(yáng)光正直的心。
我生活在遼西一個(gè)城市里，我的家鄉富饒美麗。這里的.人是善良、純潔、樂(lè )觀(guān)，沒(méi)有仇恨，貪婪，暴力。有的只是街道邊乞討的兒童和老人。每當我路過(guò)他們的身邊，都會(huì )把自己的零花錢(qián)送給他們，我也希望她們能擁有一個(gè)溫馨的的家，不再流浪。
我擁有良好的學(xué)習環(huán)境，擁有一個(gè)和睦的家庭，過(guò)著(zhù)衣食無(wú)憂(yōu)的生活。父母無(wú)微不至的呵護，親人親切無(wú)比的疼愛(ài)，伙伴天真無(wú)邪的友愛(ài)，讓我的童年充滿(mǎn)了快樂(lè )的音符。我會(huì )珍惜自己的童年時(shí)光，珍惜現在的生活，努力學(xué)習，多學(xué)本領(lǐng)，長(cháng)大后考取一所好的大學(xué)，做一個(gè)對家庭對社會(huì )有用的人。
讀童年有感4
《童年》是高爾基自傳體小說(shuō)三部曲的第一部，書(shū)中講述了主人公阿廖沙凄慘悲苦的童年生活。阿廖沙很小就喪父，母親也因與脾氣暴躁的外祖父不和，很少回家。阿廖沙童年唯一的親人便是慈祥的外祖母。在外祖母的童話(huà)故事和頗具深度的語(yǔ)言的熏陶下，阿廖沙的心中充滿(mǎn)了正義感與對沙皇時(shí)期俄國制度的不滿(mǎn)。不幸的是，母親改嫁，繼父兇殘。在阿廖沙11歲時(shí)母親和外祖母相繼去世，阿廖沙不得不出去自己生存。
童年，對于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都應是充滿(mǎn)歡笑，充滿(mǎn)溫暖的�？蓪τ谥魅斯⒘紊硜�(lái)說(shuō)，卻是如此不堪回首。他無(wú)法感受到父母的愛(ài)，而且經(jīng)常受到外祖父的毒打，他的生活可謂是地獄般的。我印象最深的是阿廖沙與“好事情”之間的友誼�！昂檬虑椤弊鳛橐幻麑W(xué)者，在一間簡(jiǎn)陋的小屋里探索奧秘。阿廖沙不顧全家人的反對，與“好事情”交了朋友。在“好事情”身上，阿廖沙仿佛找到了另一個(gè)自己——被很多人嘲笑，寂寞得可怕。在“好事情”身上，阿廖沙學(xué)會(huì )了要用美的眼睛觀(guān)察生活，樂(lè )觀(guān)，善良地面對生活。
我很慶幸自己不是出生在那個(gè)年代，我擁有的童年是美好的、值得回憶的。想想我小的時(shí)候，全家人都視我為掌上明珠，我可以放肆地提出要求，爸媽也會(huì )盡力完成。3歲時(shí)，我和外婆去逛街，一進(jìn)超市，悅耳的.音樂(lè )便溜進(jìn)了我的耳朵。我隨即跟著(zhù)音樂(lè )舞動(dòng)起來(lái)，像一只翩翩起舞的蝴蝶。外婆看到了，認為我有跳舞的天分，給我買(mǎi)了許多音樂(lè )CD，送我去舞蹈班……回憶到此，我的心中便洋溢出一絲甜蜜。我是多么幸福啊!
在生活中，我們都有過(guò)這樣的經(jīng)歷——當父母沒(méi)有為自己買(mǎi)生日禮物時(shí)對父母發(fā)脾氣、為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事與朋友鬧別扭……可你是否想過(guò)，阿廖沙的生活比我們苦很多。所以，當我們遇到不開(kāi)心的事時(shí)，想想阿廖沙。他的生活如此悲慘，可他卻以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)對待每一件事。我們又有何資格去埋怨自己的生活呢?我們擁有良好的生活環(huán)境，接受學(xué)校的教育，我們更應該以積極的態(tài)度回報社會(huì )、父母、學(xué)校。
所以，當我們遇到煩心事時(shí)，不妨用美的眼睛去觀(guān)察我們周?chē)氖澜�。你�?huì )發(fā)現，值得我們高興的事有很多，如果我們靜下心來(lái)，仔細品味這如古茶般充滿(mǎn)意韻的生活，便會(huì )了解，生活的意義——即使再苦，都值得回憶!
我想，高爾基是在告訴我們：要珍惜童年，樂(lè )觀(guān)地面對生活，對待每一件事都不能半途而廢，積極地感悟生活中的苦與樂(lè )!
讀童年有感5
讀了高爾基的《童年》這本書(shū)，我受益匪淺。和高爾基的童年相比，我們今天是多么幸福��！
外祖父掌管著(zhù)家里的一切，脾氣非常急躁、視財如命，主人公阿廖沙時(shí)常因為犯錯而被痛打；兩個(gè)舅舅常為了分家而爭吵、大打出手；家中的女人更是沒(méi)有地位，任丈夫打罵，發(fā)泄。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影。
之后，阿廖沙離開(kāi)了外祖父家，獨自一人踏上社會(huì )。他曾在許多地方打過(guò)雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過(guò)來(lái)。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著(zhù)。由于家境貧寒，高爾基上學(xué)只好穿母親和外祖父的.衣服。想到這兒，我不禁有點(diǎn)慚愧。因為盡管我們有這么好的條件，可是我們卻挑三揀四。
高爾基為了上學(xué)，只得撿破爛換錢(qián)。撿破爛的錢(qián)成了高爾基的學(xué)費來(lái)源，但那些有錢(qián)人家的孩子反而嘲笑他身上有“臭”味。我覺(jué)得不是高爾基身上有臭味，而是那些有錢(qián)人家的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得有“臭”味。高爾基把別人的嘲笑變成自己學(xué)習的動(dòng)力。他努力學(xué)習，終于取得了優(yōu)異的成績(jì)，受到老師和同學(xué)們的喜愛(ài)和敬重。
高爾基是多么勤奮��！但是我們卻身在福中不知福，我以后一定要向他學(xué)習。
讀童年有感6
我最近讀了一本書(shū)叫做<<童年。在人間>>。
這本書(shū)的大致內容是：主人公因為父親早逝，母親改嫁，所以他的童年是和姥姥老爺一起過(guò)的姥姥每天給主人公講許多童話(huà)，教他讀書(shū)認字。而主人公的理想曾經(jīng)是做一個(gè)留著(zhù)淺色大胡子的軍官，所以他讀書(shū)很努力�？捎讜r(shí)的他很調皮，曾在母親和繼父坐的椅子上涂上了膠水，把他們都粘上了！繼父對母親不好，經(jīng)常打罵母親，他發(fā)誓要和繼父同歸于盡。后來(lái)母親死了，他也就告別了童年來(lái)到了人間......的圣像作坊里的學(xué)徒，輪船上的洗碗工，還在當繪圖師的`表舅那里當過(guò)幫工。但是對知識的渴望，讓他下定決心要改變自己的命運。他要依靠知識為自己找到一條適合自己的出路......
讀了這本書(shū)后，我被主人公對知識的渴望那種精神所感動(dòng)了，我們也要向他一樣努力學(xué)習。知識比什么都來(lái)的珍貴，只有學(xué)好知識才能做大事，才能為祖國效力。
讀童年有感7
馬克西姆高爾基(18681936)前蘇聯(lián)作家，生于木工家庭，早年喪父，借居在外祖父家，當過(guò)學(xué)徒、碼頭工、面包師傅等，飽嘗人間的辛酸。他來(lái)自社會(huì )底層，自學(xué)成才，登上文學(xué)圣壇，成為前蘇聯(lián)最聞名的作家。
《童年》是高爾基自傳體三部曲(《童年》、《在人間》、《我的高�！�)中的一部，是他中期創(chuàng )作的代表作，內容包括了高爾基從三歲到十歲這一段時(shí)間的生活經(jīng)受。
高爾基在這本書(shū)中，真實(shí)的描述了自己苦難的童年，反映了當時(shí)社會(huì )的一些點(diǎn)性特征，特殊是描繪出了一幅俄國小市民基層風(fēng)俗人情的真實(shí)生動(dòng)的圖畫(huà)。它不僅揭示了那些“鉛樣沉重的丑事”，還描繪了社會(huì )底層一般人物的美妙心靈，其中外祖母的形象更是俄羅斯文學(xué)中最輝煌，最富有詩(shī)意的形象之一。
《童年》最基本的`主題之一就是阿廖沙的成長(cháng)。他三歲喪父，被帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)瀕臨破產(chǎn)的小染坊主，他性格急躁，自私貪欲;兩個(gè)舅舅也粗野不堪，自私至極。在這個(gè)典型的俄羅斯小市民家庭中，層出不窮的暴行和丑事壓得幼小的阿廖沙喘不過(guò)氣來(lái)。但仍有很多和善、正直的人給了他正確的指引和支持，使他看到了光明。他們都是阿廖沙的良師益友。正是這些和善、平凡的人培育了阿廖沙對生活的樂(lè )觀(guān)和抵抗精神。
《童年》是一部呈現俄羅斯一代新人成長(cháng)過(guò)程的作品，今日我們閱讀這部作品，對于熟悉十九世紀俄羅斯勞動(dòng)人民經(jīng)受的苦難，熟悉人性的善與惡，對于培育審美情趣都是非常有意義的。
讀童年有感8
大家肯定讀過(guò)著(zhù)名的大作家高爾基寫(xiě)得《童年》吧?《童年》是高爾基的傳世名著(zhù)自傳長(cháng)篇小說(shuō)“三部曲”之一。小說(shuō)以一個(gè)孩子的獨特視角來(lái)審視和觀(guān)照整個(gè)社會(huì )人生，展示了19世紀中葉俄羅斯社會(huì )的生活風(fēng)貌及民風(fēng)民俗。生活中雖然充滿(mǎn)愚昧和丑惡，但仍不乏對光明和真理的追求，《童年》這本書(shū)影響著(zhù)一代又一代的人們。
《童年》這本書(shū)是由前蘇聯(lián)最偉大的作家馬克西姆·高爾基創(chuàng )作的。這本書(shū)在我國，從五十年代起就是家喻戶(hù)曉的讀物，直到現在仍擁有十分廣泛的讀者，是有著(zhù)恒久的藝術(shù)生命力的一本作品。
這本書(shū)的主人公阿廖沙就是高爾基本人。在高爾基4歲的時(shí)候他的父親就離開(kāi)了他，（阿廖沙是高爾基小時(shí)候的愛(ài)稱(chēng)），童年的他感到孤獨，他的祖母十分疼愛(ài)他，而且她也經(jīng)常經(jīng)述優(yōu)美的故事給他聽(tīng)，讓他覺(jué)得自己的外祖母是一個(gè)十分善良十分慈祥的人。阿廖沙的兩個(gè)舅舅十分貪婪，經(jīng)常為了分家產(chǎn)鬧得不可開(kāi)交而打架，所以童年的他不太喜歡他的舅舅們。他的外祖父脾氣十分暴躁，阿廖沙經(jīng)常因為犯了一個(gè)小錯而被痛打一頓，童年他的外祖父雖然十分嚴厲，但他的.內心是善良的，因為他的祖父出生在戰爭時(shí)代。這一切在他的心里留下了深刻的印象。然而他并不屈服，一直默默地支撐著(zhù)，毫不懼怕這種種困難。
而現在的我們卻不夠勇敢，不勇于面對困難。有一次，我有一道題目不會(huì )做，我想都不想就拿去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屢?jiàn)了問(wèn)我：“你有沒(méi)有思考?”我紅著(zhù)臉說(shuō)：“沒(méi)有�！眿寢尡阏Z(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“遇到什么困難都不能退縮，這道題目我覺(jué)得你會(huì )做，快去動(dòng)腦筋吧！”我連忙回去想題目，想了半天我終于想了出來(lái)，我告訴媽媽?zhuān)瑡寢尶湮沂莻�(gè)好孩子。
《童年》這本書(shū)不但告訴我們很多道理，它還有很多優(yōu)美的語(yǔ)句呢！比如:又圓又胖的外祖母牽著(zhù)我的手，她長(cháng)著(zhù)大腦袋，大眼睛，鼻子軟塔塔的，有點(diǎn)滑稽可笑。穿著(zhù)一身黑色的衣服，顯得線(xiàn)條柔和十分詼諧。又如母親一向嚴厲，話(huà)語(yǔ)不多，衣服新鮮光亮，利利索索，她個(gè)頭高挑，像一匹馬。再如外祖父一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，把她推倒，把我又搶過(guò)去，一把抱到長(cháng)凳上等優(yōu)美的語(yǔ)句。
全書(shū)以“于是，我就到人間去了”結束，簡(jiǎn)潔而又十分明了，這真是一本不錯的書(shū)。
讀童年有感9
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”是偉大文學(xué)家高爾基最有名的讀書(shū)名言，《童年》這本書(shū)是高爾基的自傳三部曲之一。作者用阿廖沙這個(gè)名字寫(xiě)出了他真實(shí)的童年，書(shū)中形象地描繪了主人公阿廖沙悲慘的童年。阿廖沙父母雙亡，而外祖父脾氣十分暴躁，只有外祖母疼愛(ài)他了。外祖父不太喜歡他，兩個(gè)舅舅更是討厭他。就在這樣惡劣的環(huán)境下，他卻走過(guò)來(lái)了。
讀完這本書(shū)讓人感覺(jué)十分的.不可思議，高爾基的童年和他生活的那個(gè)年代，都與我們現在的生活形成了鮮明的對比。作者的童年是那樣的悲慘，一個(gè)孩子應該擁有的童年、美好的回憶，高爾基都沒(méi)有。我真不敢想象，這樣枯燥、悲慘的童年，高爾基是如何度過(guò)的？看到這兒，我便覺(jué)得我們的童年時(shí)多么幸福呀！但我們卻總是身在福中不知福，抱怨自己的生活太苦，但如果讓我們回到高爾基那個(gè)那個(gè)年代的話(huà)，肯定又叫苦連天了。從現在開(kāi)始，我們應該珍惜美好童年的每一分、每一秒。童年是我們人生中的美好回憶，讓我們保存這一份美好回憶吧！
讀童年有感10
童年是一個(gè)美好的詞，代表著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，幸�？鞓�(lè )�？墒窃诟郀柣摹锻辍分�，主人公阿廖沙的童年不但難稱(chēng)幸�？鞓�(lè )，甚至十分不幸。
讀過(guò)這本書(shū)后，我不禁為阿廖沙的經(jīng)歷感到辛酸。他年幼時(shí)父母雙亡，冷酷暴虐的祖父經(jīng)常讀打他，只愛(ài)錢(qián)財的兩個(gè)舅舅冷淡他，表哥薩沙總是捉弄他，除了外祖母以外，幾乎沒(méi)有人關(guān)愛(ài)他。外祖母是一個(gè)善良、有愛(ài)心、能說(shuō)會(huì )道的人。這樣也讓阿廖沙感到溫暖，為他撫去黑暗。他的兩個(gè)舅舅為了爭奪財產(chǎn)，總是爭吵斗毆。他們自私自利，冷酷無(wú)情，不僅差點(diǎn)害死阿廖沙的父親，還害死了“小茨岡”。外祖父為了得到更多的錢(qián)財，慫恿伙計去偷東西，暗放高利貸，趕走的伙計格里高里，讓他成為乞丐……這種成長(cháng)環(huán)境甚至遠遠比貧困的.生活條件惡劣得多。
值得慶幸的是，這一切并沒(méi)有嚇到阿廖沙，不管遇到什么樣的苦難，他從不輕易掉淚，更不會(huì )向命運低頭。這種苦難，反而讓他成長(cháng)為一個(gè)勇敢、更堅強、更正直的人。
和阿廖沙相比，我們的日子就幸福多了。我們的生活是快樂(lè )的，整天像泡在蜜罐里，生活衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從不缺少關(guān)愛(ài)。在我們的家庭中，很少家人之間的勾心斗角，也不會(huì )發(fā)生將無(wú)辜折磨致死的可怕事件。我們坐在寬敞明亮的教室里，聽(tīng)著(zhù)老師諄諄教導。放學(xué)后，父母會(huì )把好吃的給我們吃，我對阿廖沙感到同情，他生活在如此艱辛的環(huán)境，而我們卻不知足。因此，我們應滿(mǎn)足于自己的幸福生活，努力學(xué)習，打造屬于我們的一片藍天!
讀童年有感11
假期里，在完成各項作業(yè)之后，空余的時(shí)間，我就喜歡找幾本書(shū)來(lái)讀。書(shū)是我的好朋友，帶給了我很多歡樂(lè )。每當我拿起書(shū)本，就不愿意放下，甚至爺爺喊我吃飯都聽(tīng)不見(jiàn)。今天我就讀了一本有趣的書(shū)—《白馬飛過(guò)的童年》。
《白馬飛過(guò)的童年》的主人公叫寶妹，她和媽媽生活在一個(gè)鄉鎮的街道上，這里的人們勤勞樸實(shí)，善良熱情。日子一天天過(guò)去，寶妹在慢慢長(cháng)大，她有了自己的`煩惱。讀這本書(shū)之前，我看見(jiàn)書(shū)名，當時(shí)就在想，白馬真的是一匹馬嗎？讀完之后，我知道了，白馬其實(shí)是寶妹的一個(gè)夢(mèng)，一次尿床的經(jīng)歷，慶喜發(fā)現了卻沒(méi)有揭穿寶妹，還體貼地幫她處理好了，這讓寶妹心存感激。尿床，估計每個(gè)小朋友都有過(guò)這個(gè)煩惱吧，我弟弟有一次還把床墊尿出一個(gè)愛(ài)心，不知道他做了一個(gè)怎樣的美夢(mèng)。
寶妹的媽媽是一個(gè)非常善良有愛(ài)心的人，她幫助過(guò)很多人，其中有畫(huà)畫(huà)的窮學(xué)生，還有離家出走的慶喜。有一個(gè)這樣的媽媽?zhuān)瑢毭檬切腋５�。相比寶妹，我也是很幸福的，我的爸爸媽媽�?ài)我；爺爺奶奶疼我；外公外婆寵我。我有一群互相幫助的好同學(xué)；有辛勤教育我成長(cháng)的老師；還有可以一起說(shuō)悄悄話(huà)的好朋友；更有一個(gè)淘氣包弟弟。
我的“白馬”正馱著(zhù)我飛越那快樂(lè )的童年，那里有滿(mǎn)地的鮮花，湛藍的天空，潔白的云朵，還有美麗的彩虹，我希望“白馬”能飛得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，讓我有足夠的時(shí)間去感受童年的那些幸�？鞓�(lè )。
讀童年有感12
有一個(gè)人，能在我們的童年中留下深刻的印象。而在《童年》中，主人公阿廖沙的外祖母正是那個(gè)人。
外祖母出身貧賤，但她從小就勤奮而且有志氣。九歲時(shí)，她為了幫助乞討的母親養家糊口而學(xué)會(huì )了織花邊，并且在苦練后技藝精湛，譽(yù)滿(mǎn)全城。成家之后，她出生在一個(gè)野蠻混亂的家庭之中，她經(jīng)常無(wú)緣無(wú)故遭到性格暴躁的外祖父毒打。她的兩個(gè)兒子貪婪，狠毒，他們曾將染坊里的伙計折磨致死，小兒子還大逆不道的用磚頭打折了她的胳膊。而她的女兒，也就是阿廖沙的母親，也是一個(gè)苦命的女人，丈夫去世后，不得不改嫁，最后也是早早的就離開(kāi)了人世。丈夫，兒子們的殘暴，女兒的離世，還有當時(shí)社會(huì )上的苦難，都沒(méi)有使外祖母絕望，她心甘情愿，毫無(wú)怨言的把生活中的一切壓力都擔負起來(lái)。
每當看到外祖母為家人做的種種事情之后，我就想到了我的奶奶，奶奶做為一位五十年代的老年人，思想也是極其老派的，每次我和弟弟剩飯剩菜的時(shí)候，奶奶就會(huì )用她小時(shí)候的貧苦生活來(lái)教育我們。再者也是非常的勤勞。每天早上五點(diǎn)多鐘奶奶就會(huì )起床，燒水、洗衣服。如果時(shí)間還多的話(huà)就會(huì )掃掃地，然后再叫我們起床，送我們上學(xué)，空閑的時(shí)間，空閑的時(shí)間，奶奶就這轉轉、那轉轉，總會(huì )找到事情來(lái)做，一天到晚都手腳不閑的，因此，家里總是被奶奶打掃的干干凈凈，整理的`井井有條。
書(shū)中的阿廖沙身世坎坷。無(wú)法像其他孩子那樣享受父母的關(guān)愛(ài)。因此外祖母十分心疼這個(gè)可憐的小外甥，每天晚上睡覺(jué)前，外祖母都會(huì )抱著(zhù)小阿廖沙，給他唱童謠，講豐富多彩的小故事。外祖母成了阿廖沙成長(cháng)路上的養護神，指引著(zhù)他一步步走向光明。
聽(tīng)我奶奶說(shuō)，她年輕時(shí)是個(gè)赤腳醫生，我和弟弟便纏著(zhù)奶奶為我們講她過(guò)去的故事。奶奶很護著(zhù)我們，記得有一次，爸爸不知什么原因對弟弟發(fā)火，眼看著(zhù)巴掌就要落到弟弟的身上，這時(shí)，奶奶急忙撲上去，護著(zhù)弟弟說(shuō)道:“干嘛呀？天天就打，好好說(shuō)不行嗎？”有奶奶護著(zhù)，爸爸也不能下手，這件事只好作罷。
慈愛(ài)的外祖母使阿廖沙在黑暗的生活中重新看到了希望和光芒，而我的奶奶也用她的品質(zhì)教育了我，讓我認識到了以前從未在意的小事。也許，等我長(cháng)大成人，甚至步入社會(huì )，我都不會(huì )忘記曾給予我愛(ài)和關(guān)懷的奶奶。長(cháng)輩的愛(ài)，對孩子的成長(cháng)發(fā)展是多么重要啊。
讀童年有感13
最近，我讀完了高爾基寫(xiě)的《童年》這本書(shū)。當我懷著(zhù)沉重的心情放下書(shū)時(shí)，我想起了我們現在的生活，跟高爾基的童年時(shí)多么的不同呀！
《童年》是高爾基以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng )作的自傳體小說(shuō)三部曲中的第一部(其他兩部分別為《在人間》、《我的大學(xué)》)。講述了阿廖沙(高爾基的乳名)三歲到十歲這一時(shí)期的童年生活，生動(dòng)地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況�！锻辍访枋隽税⒘锌酥x在父親去世后，在外祖父家度過(guò)的童年歲月。在年幼的阿列克謝眼里，成人的世界是那樣的丑陋與無(wú)情；母親在感染霍亂而死的父親遺體旁聲下的小弟弟夭折了；外祖父家里，舅舅們整日為了家產(chǎn)爭吵斗毆、愚弄弱者，家里強壯的男性欺負毆打女人、毒打兒童；同時(shí)在這個(gè)家里，小阿列克謝始終得到外祖母的疼愛(ài)，受到外祖母講故事的熏陶。外祖母的形象在阿列克謝暗淡的童年歲月里閃耀著(zhù)母性的光輝，帶給了小阿列克謝一生的愛(ài)和感激。
在這樣的環(huán)境下，作者卻悟出了另為一種生活——獨立。這不禁讓我想起我們中國，現在中國的少年們一個(gè)個(gè)被寵的像小公主小王子似的，沒(méi)有獨立性。真是可悲��！偉大的萬(wàn)里長(cháng)城，它是我們中華民族的象征，偉大而又堅強�，F在呢，高枕無(wú)憂(yōu)，坐享清�！饨ǖ乃枷雽Я宋覀冎袊�！一件件扣人心弦的事件擺在我們的面前，這不得不讓我們重視孩子的生活。
阿廖沙的童年是黑暗的，就像他的家庭一樣。和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒(méi)有煩惱痛苦的，更是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人打、被人拿鞭子抽的滋味。那也許是一種無(wú)法想象的痛苦吧。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的'勾心斗角，為爭奪財產(chǎn)而打架斗毆之類(lèi)貪婪、兇狠的事情。天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著(zhù)天壤之別。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著(zhù)，被金錢(qián)堆著(zhù)，我們多幸福呀！
我慶幸，慶幸自己沒(méi)有生活在那個(gè)年代，那個(gè)國家，那個(gè)家庭�？涩F在我們生活在這樣美滿(mǎn)幸福的時(shí)代里，不愁吃喝，不愁穿戴，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，從小在大人的蜜罐中生活，打不得，罵不得，更是沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)被人拿皮帶，鞭子抽的滋味，又怎能體會(huì )到阿廖沙所承受的痛苦呢？卻依然不思進(jìn)取，整天想著(zhù)吃喝玩樂(lè )，不把心思放在學(xué)習上，坐享父母辛辛苦苦掙來(lái)的血汗錢(qián)。了解了高爾基先生那悲慘的童年，他在逆境中成長(cháng)，我們又能有什么理由不努力學(xué)習，為了讓自己的理想，去努力拼搏呢？
古人道，近朱者赤，近墨者黑。當然，這句話(huà)不無(wú)道理，然而，當我們面對生活中的墨時(shí)，如果能像高爾基一樣做到“出於泥而不染，濯清漣而不妖”，那么你將能化黑暗為光明，化污穢為圣潔。
都說(shuō)艱苦的環(huán)境是造就偉人的舞臺，而幸福的環(huán)境是摧殘人才的禍害，我想這大概就是為什么自古偉人多出在貧苦人家吧。我們是幸福的00后，可是，我們又有多少人能珍惜這大好的機會(huì )，好好塑造一個(gè)完美的自己呢？在幸福的年代，我們更應該繼承高爾基堅定立場(chǎng)，不說(shuō)外界影響的好品質(zhì)，用它去打造自己，塑造一個(gè)嶄新的自己。
這本《童年》，帶給了我對生活的思考，對理想的渴望，更告訴我，要想得到成功，就要先學(xué)會(huì )吃苦，學(xué)會(huì )在逆境中成長(cháng)，生活中必須有付出，才會(huì )有美好的回報！
讀童年有感14
寒假期間，與女兒一同品讀了高爾基自傳三部曲中的第一部《童年》，它被譽(yù)為俄國最優(yōu)秀的自傳小說(shuō)之一。
高爾基，前蘇聯(lián)無(wú)產(chǎn)階級作家。他出身貧苦，幼年喪父，寄居在外祖父家，十一歲走向社會(huì )，飽嘗了生活的辛酸。當過(guò)裝卸工、面包房工人，貧民窟和碼頭成了他的“社會(huì )”大學(xué)的課堂。他與勞動(dòng)人民同呼吸共命運，親身經(jīng)歷了資本主義殘酷的剝削與壓迫。這部《童年》展現了高爾基童年時(shí)期在外祖父家的生活，記錄了高爾基在沙皇統治下的心路歷程。
小說(shuō)中的主人公阿廖沙三歲喪父，由母親和外祖母帶到外祖父家。外祖父是一個(gè)性情粗暴、自私的小染坊主，兩個(gè)舅舅同樣的粗暴、自私，甚至他們的兒女也沿襲著(zhù)這樣的風(fēng)氣。外祖父經(jīng)常痛打外祖母及孩子們，有一次竟把阿廖沙打的失去了知覺(jué)，大病一場(chǎng)。一直擔心阿廖沙在這樣的家庭中飽受虐待，心靈會(huì )不會(huì )也被玷污？幸好這世界有善良正直的人存在。在他生命中最重要的一個(gè)人是他的外祖母，外祖母是最慈藹、最有人性的形象。她把光明送到了阿廖沙的心里，給她播下了愛(ài)的種子。種子發(fā)芽了，長(cháng)成了參天大樹(shù)，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會(huì )再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng )傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(cháng)工格里戈里。是他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的。
在黑暗社會(huì )里生活，殘酷的事情太多。只要對未來(lái)充滿(mǎn)希望，一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光亮也可以照亮心靈的每一處角落。這就是光明�，F實(shí)的生活中總會(huì )有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望，只要你仍能保持不滅的信心，做一個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的人，生活就會(huì )充滿(mǎn)希望，光明就會(huì )到來(lái)。
我的童年是在快樂(lè )和清貧中度過(guò)的，那時(shí)候的玩具特別少，一套小人書(shū)，一個(gè)手做的發(fā)卡，一盞折疊的.紙燈籠，一架白色的小飛機，一個(gè)塑料娃娃就珍藏了好多年。童年最甜美的記憶就是一九八二年正月十五的晚上，騎在爸爸的脖頸上在人山人海中看花燈。那時(shí)的我是世界上最幸福的孩子，這份幸福一直陪伴著(zhù)我并深藏在記憶中。
時(shí)過(guò)境遷，如今，我的女兒正快樂(lè )的生活在她童年世界里。她的童年豐富多彩，擁有姥姥的至親至愛(ài)，擁有親人的溫馨呵護，擁有老師和同學(xué)的親密相伴，擁有無(wú)數漂亮的玩具衣物，擁有許多美麗的夢(mèng)想。她的世界光明燦爛，她的情感豐富坦蕩，她的心靈柔軟聰慧，她的生活快樂(lè )充實(shí)。愿我的女兒健康快樂(lè )的成長(cháng)，早日實(shí)現自己的理想和目標。
孩子是未來(lái)的希望，是家長(cháng)的情感寄托。對父母而言，給孩子充裕的物質(zhì)生活，不如給他一個(gè)快樂(lè )的童年。讓他們在懂得用知識武裝自己頭腦的同時(shí)擁有一顆博大坦蕩的心；讓他們在真情的世界里懂得:付出比得到重要，真情比物質(zhì)重要，珍惜比感恩重要。
給孩子一片晴朗的天空，讓他們快樂(lè )自由的成長(cháng)吧！愿天下所有孩子的童年都在美好的世界里度過(guò)，愿孩子們童年所有的夢(mèng)想都能實(shí)現。
讀童年有感15
在我看過(guò)的書(shū)里，高爾基的《童年》給我留下了非常深刻的印象。作者用生動(dòng)的語(yǔ)言講述了一名叫阿廖沙的小男孩，在貧苦甚至艱難的環(huán)境下依然想盡辦法頑強讀書(shū)學(xué)習的故事。
阿廖沙的童年經(jīng)�？繏捌茽�為生，后來(lái)由于生活所迫，外祖母不得不把他送到富人家里做仆人。晚上，主人們都睡了，辛苦了一天的阿廖沙卻悄悄拿起向鄰居借來(lái)的詩(shī)集，在昏暗的`小油燈下如饑似渴的讀著(zhù)。為了學(xué)習畫(huà)圖，阿廖沙被女主人糾住頭發(fā)毒打，鼻子和嘴唇都受了傷。還有一次，因為他讀書(shū)太過(guò)專(zhuān)心，爐子上的水壺被燒化了，狠心的女主人又用滿(mǎn)是小刺的松木抽打他，第二天，阿廖沙扎滿(mǎn)小刺的后背腫得像饅頭一樣，他被男主人送進(jìn)了醫院。出院后，女主人請求他不要告訴法官，阿廖沙答應了，但要求女主人允許他向鄰居借書(shū)讀……
讀到這些，我被阿廖沙堅強的意志和好學(xué)的精神感動(dòng)了。我也是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的孩子，現在擁有著(zhù)太多的好書(shū)和太好的學(xué)習環(huán)境，又怎能不更加珍惜呢！我會(huì )更加用心讀書(shū)，同時(shí)，也希望天底下所有的孩子都能擺脫苦難的命運，有機會(huì )讀書(shū)，讀到更多的好書(shū)。
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