- 相關(guān)推薦
初中英語(yǔ)教研組工作總結最新
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料，通過(guò)它可以全面地、系統地了解以往的學(xué)習和工作情況，不妨讓我們認真地完成總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的初中英語(yǔ)教研組工作總結最新，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中英語(yǔ)教研組工作總結最新1
一學(xué)期又近尾聲，回顧這一學(xué)期來(lái)我們初中英語(yǔ)教研組的工作：始終堅持以教學(xué)為中心，強化管理。進(jìn)一步規范教學(xué)行為，并力求常規與創(chuàng )新的有機結合，促進(jìn)教師嚴謹、扎實(shí)、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴肅、勤奮、求真、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。
首先，全組英語(yǔ)教師以老帶新，積極參加和開(kāi)展校本教研活動(dòng)我們每學(xué)期初教研活動(dòng)有計劃，學(xué)期末教研活動(dòng)有總結。為了改革課堂結構和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我們堅持開(kāi)展聽(tīng)、評、說(shuō)課活動(dòng)，并以備課組為中心，積極推進(jìn)教學(xué)改革。各年級備課組在常規教學(xué)中集思廣益、精心備課、助幫助學(xué)，使常規教學(xué)開(kāi)展得有條有理，步步推進(jìn)。教師之間分工協(xié)作、團結互助、做到資源共享優(yōu)勢互補。各備課組能不折不扣地完成教研組安排的任務(wù)，同時(shí)創(chuàng )建自己的特色。且把這個(gè)活動(dòng)做為一個(gè)重要的教研活動(dòng)。我組教師十分重視聽(tīng)評課活動(dòng)，聽(tīng)課前認真備課，設計教案，互相切磋，聽(tīng)課后認真評課，如教學(xué)內容安排否恰當，難點(diǎn)是否突破，教法是否得當，教學(xué)手段的'使用，教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討、反思。
同時(shí)，我們尤其注重青年教師教學(xué)規范的培養，積極鼓勵他們參加教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，不僅使年輕教師能更快地成長(cháng)，而且也使老教師看到或者是尋找新的靈感和激情。年輕教師虛心請教，不恥下問(wèn)，老教師毫無(wú)保留，兢兢業(yè)業(yè)。
另外，我們積極開(kāi)展校本專(zhuān)題研究，使教師成為教育教學(xué)的主體，通過(guò)研究來(lái)解決實(shí)際問(wèn)題�；顒�(dòng)面廣量大，但通過(guò)各年級教師的群策群力，備課組長(cháng)的統籌安排，教研組的統一協(xié)調，在本學(xué)期內如期完成。從而，為切實(shí)提高我校英語(yǔ)教學(xué)的整體水平打下扎實(shí)的基礎。
初中英語(yǔ)教研組工作總結最新2
中學(xué)初中外語(yǔ)組現有教師18人，高級教師3人，中級教師10人，擁有雅安市學(xué)科帶頭人2人，教壇新秀1人，擔任班主任工作教師14人。我組是一個(gè)團結、向上的集體，是一個(gè)富有朝氣的學(xué)習團隊，全組上下齊心協(xié)力，從教師隊伍建設、教育教學(xué)質(zhì)量的提高以及課堂教學(xué)改革創(chuàng )新方面不斷努力提升我組的戰斗力，以適應目前日新月異的培養外語(yǔ)人才的社會(huì )需求，在此基礎上，形成了我組獨具特色的教學(xué)特點(diǎn)。
一、以“集體備課”為核心，科研與教學(xué)結合，狠抓教學(xué)質(zhì)量
集體備課成教研組、備課組的最常規、最重要、最核心的工作。一是充分利用好間周一次的教研活動(dòng)時(shí)間，在備課時(shí)間上得到相應保障；二是探索集體備課的新途徑，在保障教學(xué)質(zhì)量的基礎上，各備課組探索多樣化的備課方式；三是“精細教學(xué)常規，深度聚焦課堂教學(xué)”的主題教學(xué)研究，使教師們樹(shù)立“關(guān)鍵在課堂，功夫在課前”的意識；四是形成了集體備課的流程，即教師通讀教材，研究課標，形成全期教學(xué)概要→備課組教學(xué)任務(wù)分工→完成單元教案→教研討論，進(jìn)一步修訂→印發(fā)每位教師→教師個(gè)案設計→進(jìn)入教學(xué)環(huán)節，實(shí)施教學(xué)設計→教學(xué)反思→再次修改教案；五是開(kāi)展不同課例的備課研究。平時(shí)教學(xué)中遇到的任何問(wèn)題，大家及時(shí)碰頭討論，組內經(jīng)常開(kāi)展互相聽(tīng)課，取長(cháng)補短，集中智慧，集體攻關(guān)，我們已經(jīng)整理出了具有校本特色的初中英語(yǔ)教學(xué)講稿集，有力地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，增強了老師參與教學(xué)研究的主動(dòng)性和自覺(jué)性。
二、組織健康有趣的英語(yǔ)活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)師生發(fā)展
為創(chuàng )設英語(yǔ)環(huán)境，營(yíng)造良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍，培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣和提高英語(yǔ)語(yǔ)言能力，我們突出外語(yǔ)教學(xué)特色，組織開(kāi)展了以下外語(yǔ)活動(dòng)：
1、英語(yǔ)特長(cháng)風(fēng)采展示。我們此次活動(dòng)分為三大版塊：英語(yǔ)書(shū)法比賽、英語(yǔ)小報制作比賽和英語(yǔ)演講比賽，這些活動(dòng)強烈的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，學(xué)生在活動(dòng)中得到了發(fā)展，同時(shí)我們教師在活動(dòng)中得到了鍛煉和提高。
2、四川省電視大獎賽選拔和輔導培訓活動(dòng)，此次活動(dòng)融會(huì )了猜詞游戲、電影英語(yǔ)配音，用英語(yǔ)講故事等形式，這一活動(dòng)的開(kāi)展，掀起了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的高潮，由于全體教師的精心輔導，我校學(xué)生多次在四川省中學(xué)生英語(yǔ)電視大賽中獲一、二等獎。
3、發(fā)揮英語(yǔ)角的作用。每周一舉辦的英語(yǔ)角倍受學(xué)生歡迎，英語(yǔ)角成為英語(yǔ)老師的好幫手，是學(xué)生們學(xué)習英語(yǔ)的`樂(lè )園，角落雖小，卻發(fā)揮出很大的作用，我們每次都有老師專(zhuān)門(mén)負責，協(xié)助外教設置好每周的主題內容。我們還利用外教資源，定期請外教給我們的做講座，豐富了我們的英語(yǔ)背景知識以及先進(jìn)的教育教學(xué)理論。
三、辛勤付出，成績(jì)顯著(zhù)
我組教師素質(zhì)過(guò)硬，業(yè)務(wù)扎實(shí)，工作上都能獨當一面，教學(xué)風(fēng)格異彩紛呈，絢麗多姿，每一位成員在英語(yǔ)這一方天地中奉獻著(zhù)熱情、激情與才情。通過(guò)教師的辛勤付出，教育教學(xué)質(zhì)量在市內名列前茅，平均分、優(yōu)生率、及格率均為全市第一。課堂教學(xué)改革成效顯著(zhù)，多人次在賽課中獲獎，在教學(xué)過(guò)程中我組教師不斷總結、歸納，撰寫(xiě)了許多英語(yǔ)教學(xué)的論文，或在省市級論文評獎中獲獎，或在各級各類(lèi)報刊雜志上發(fā)表。
四、反思與探索
在進(jìn)行集體備課時(shí)，對集體備課的具體要求不太明確，備出的有些課操作中不實(shí)用，沒(méi)有達到研究性的目的。今后我們將圍繞“集體備課”，將教學(xué)教研和課題研究充分結合，在實(shí)踐中求提高，在研究中求發(fā)展。
教研組是集體從事教學(xué)研究的組織，它是凝聚教師的群體力量，我們初中外語(yǔ)組在以后的工作中將更加團結，更加努力，為學(xué)校的發(fā)展，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量，為促進(jìn)全市基礎教育的發(fā)展作出我們的貢獻。
初中英語(yǔ)教研組工作總結最新3
本學(xué)期貫徹執行樂(lè )清教研室教研工作指導思想，以及本校教研組關(guān)于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的精神，落實(shí)學(xué)科育人任務(wù)，深化初中課程改革，推進(jìn)初中學(xué)段“促進(jìn)有效學(xué)習”課堂變革項目的有效實(shí)施，進(jìn)一步提升初中英語(yǔ)學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量。
本人將本學(xué)期初中英語(yǔ)學(xué)科重點(diǎn)工作作如下的回顧：
1、積極開(kāi)展了七、八、九年級課堂教學(xué)研討活動(dòng)，規范教學(xué)行為；全體英語(yǔ)教師并于9月22日在心理輔導室開(kāi)展了有關(guān)盒子魚(yú)的教研活動(dòng)。積極參加全員賽課，對鄭海燕老師的所開(kāi)的公開(kāi)課進(jìn)行集體評課活動(dòng)，并提出中肯的教學(xué)建議。
2、積極開(kāi)展了集體備課活動(dòng)，第一次是9月17日的七年級關(guān)于reading的集體備課，另一次是11月28日九年級的集體備課。通過(guò)集體備課，試著(zhù)提高課堂教學(xué)效率。
3、每個(gè)教師做到考試后及時(shí)進(jìn)行反思。同時(shí)，對于教學(xué)過(guò)程中遇到的'難題不但與本組的教師，還與其他學(xué)科的老師進(jìn)行探討，力爭搞明白每一細節。
4、積極參加校本培訓和xx地區及樂(lè )清地區的教研活動(dòng)。
初中英語(yǔ)教研組工作總結最新4
本學(xué)期，英語(yǔ)教研組在學(xué)校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，牢固樹(shù)立科研興教、科研興師的觀(guān)念，以整體推進(jìn)基礎教育課程改革為中心，以課題研究為主線(xiàn)，以深化課堂教學(xué)為重點(diǎn)，奮力拼搏，開(kāi)拓進(jìn)取，切實(shí)提高教科研工作水平，努力為我校全面實(shí)施素質(zhì)教育服務(wù)。以下是我組教學(xué)工作的簡(jiǎn)要回顧。
一、利用教學(xué)常規，規范教學(xué)工作。
全組教師能認真領(lǐng)會(huì )《小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)大綱》的精神，認真鉆研教材，在教學(xué)中根據各班學(xué)生的實(shí)際情況，適當調整，使全體學(xué)生的英語(yǔ)水平達到大綱的要求。在備課中，能?chē)栏癜凑战萄惺业囊�，做到清晰、規范，備過(guò)程、備方法、備教材、備學(xué)生，做到“心中有本”、“心中有生”。上課中，盡量用英語(yǔ)組織教學(xué)，并要求學(xué)生用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的會(huì )話(huà)。課后認真反思，及時(shí)總結得失，以利于以后的教學(xué)。
為了能更好地提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量，我組能針對學(xué)生在英語(yǔ)學(xué)習過(guò)程中存在的實(shí)際情況，定期進(jìn)行知識質(zhì)量校內調研，及時(shí)發(fā)現教學(xué)中存在的問(wèn)題，做好提優(yōu)補差工作，為提高教學(xué)質(zhì)量提供保障。
二、優(yōu)化課堂教學(xué)，提高師生能力。
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的主陣地，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性關(guān)系到學(xué)生學(xué)習成績(jì)的好壞，學(xué)生負擔輕重等諸多方面。為此，我組教師積極學(xué)好教學(xué)理論，用理論指導實(shí)踐，苦練教學(xué)基本功，從課堂教學(xué)的組織、方法的優(yōu)化，情境的創(chuàng )設等方面都做了大量的研究。同時(shí)積極參加業(yè)務(wù)培訓和區英語(yǔ)教研活動(dòng)，不斷充實(shí)自己。
同時(shí)我組教師能認真上好教學(xué)研究課。做到課前集體鉆研教材、集體探討教法、集體備課，課中認真聽(tīng)課、思考，課后認真討論教學(xué)得失、回顧小結。平時(shí)能經(jīng)�；ハ嗦�(tīng)課，取長(cháng)補短。在教學(xué)中晝運用英語(yǔ)組織課堂教學(xué)，充分利用各種教學(xué)手段，努力創(chuàng )設各種英語(yǔ)情景，提高學(xué)生學(xué)習興趣，使他們變被動(dòng)為主動(dòng)，讓這種英語(yǔ)的.氛圍感染他們，有力地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù)能力的提高。
三、緊抓學(xué)科質(zhì)量，提高全面素質(zhì)。
我組教師始終把學(xué)科質(zhì)量擺在首要位置，除了狠抓課堂教學(xué)外，加大對差生的輔導力度，做到定時(shí)、定量、定效、定對象，使補差工作不流于形式，真正使差生多學(xué)一點(diǎn)，多掌握一點(diǎn)，縮小與其他學(xué)生的差距，提高整體水平。
同時(shí)，還能因勢利導注重開(kāi)展一些有益的課外活動(dòng)。如利用社團活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展課本劇表演，極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣，提高了學(xué)習效果。積極遵守教研室的規定，做好對學(xué)生口語(yǔ)的檢測工作，提高口頭表達能力，為今后的英語(yǔ)交際打下良好的基礎。
以上是本學(xué)期我組英語(yǔ)教學(xué)工作的一些簡(jiǎn)要回顧，今后將更加努力工作，奮力拼搏，使我校英語(yǔ)教學(xué)工作更為出色！
初中英語(yǔ)教研組工作總結最新5
本學(xué)期在縣教研室、鎮中心校、學(xué)校領(lǐng)導、教導處的直接指導下，我們英語(yǔ)組全體成員積極配合，圓滿(mǎn)完成了這個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù)。
現對本學(xué)期的工作做一個(gè)簡(jiǎn)單的回顧：
一．全體老師加強了日常教學(xué)工作的規范化，開(kāi)學(xué)之初就確定了各備課組的教學(xué)教研任務(wù)，確立了以各備課組為主體，促進(jìn)了教學(xué)常規和教學(xué)研究工作的開(kāi)展。
1、七年級備課組:
�。�1）以樹(shù)習慣、夯基礎為主導，狠抓學(xué)習習慣、做好課前預備、書(shū)寫(xiě)整齊、當天的單詞過(guò)關(guān)、建立錯題筆記等學(xué)習習慣的養成。
�。�2）注重總結反饋。堅持每個(gè)單元做好小結，引導學(xué)生把握和利用單元小結，鞏固和消化單元知識。
�。�3）繼續做好課外輔導，充分利用時(shí)間進(jìn)行當天所學(xué)的知識點(diǎn)消化和鞏固。
�。�4）備課組群策群力、集體對教學(xué)要點(diǎn)展開(kāi)討論、商討方法，并開(kāi)展了“同課異構”的活動(dòng)；對學(xué)生的教學(xué)出謀劃策。
(5)堅持不懈進(jìn)行提優(yōu)補差工作，防止兩極分化。
2、八年級備課組：
(1)抓好預習
�。�2）梳理知識構建框架，理清語(yǔ)法規則。
(3)注重英語(yǔ)學(xué)習策略，提高英語(yǔ)學(xué)習實(shí)效性。
(4)加強對學(xué)生學(xué)法的指導，培養學(xué)生運用英語(yǔ)的能力。
(5)高效備考復習教學(xué)策略的實(shí)施3九年級備課組；
�。�1）提高教學(xué)效率：抓基礎，抓落實(shí)，指導學(xué)生自主學(xué)習、歸納梳理，形成知識網(wǎng)絡(luò )；利用任務(wù)驅動(dòng)，運用鞏固知識，培養能力；采取分層教學(xué)，提優(yōu)補差，激發(fā)不同層次學(xué)生的學(xué)習熱情，培養他們的自信；對學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導，提高復習效率。
�。�2)運用形成性評價(jià)，針對中考口語(yǔ)考試模式與題型，利用早讀時(shí)間，對學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)的有效訓練，提高了學(xué)生記憶單詞、背誦課文的積極性，無(wú)形中提高了學(xué)生的口語(yǔ)能力。
二．加強學(xué)習，總結教學(xué)經(jīng)驗，樹(shù)立新的理念
1、我們緊緊圍繞學(xué)習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學(xué)觀(guān)念。注重把學(xué)習新課程標準與構建新理念有機的.結合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，認識到新課程改革既是挑戰，又是機遇。
2、通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》，教師們逐步領(lǐng)會(huì )到教學(xué)的終極目標不是讓受教育者適應現實(shí)，而是改造、創(chuàng )建新的現實(shí)，培育出有創(chuàng )造能力的人。從而形成了“實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的任務(wù)在于更新教學(xué)觀(guān)念”的共識。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立“以人為本，育人為本”的思想。
3、加強了教育的開(kāi)放性，加強了教學(xué)與學(xué)生生活、現代社會(huì )、現代科技的聯(lián)系。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限，立足學(xué)科教材而又不受其限制，善于捕捉現代社會(huì )，現代科技及其它學(xué)科的知識信息和最新成果，豐富教學(xué)內容，開(kāi)闊學(xué)生視野，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿(mǎn)活力。同時(shí)在教學(xué)中結合教學(xué)內容開(kāi)展合作性學(xué)習等綜合實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生營(yíng)造了學(xué)習、體驗的實(shí)際情境，創(chuàng )設了動(dòng)手實(shí)踐、創(chuàng )造的現實(shí)環(huán)境，將傳統的課堂教學(xué)拓展到教室外、校外，加強了學(xué)校教育與社會(huì )生活的密切聯(lián)系。亮點(diǎn)：
1、組內各成員團結一致，互相取長(cháng)補短，教研的風(fēng)氣濃厚。2.本學(xué)期我們定期開(kāi)設校級研究課，每次老師調開(kāi)自己的課，進(jìn)行聽(tīng)評課，幫助上課老師出謀劃策。
總之，教師們共同研討，教學(xué)質(zhì)量不斷提高，最終取得了很好的成績(jì)。
缺點(diǎn)：一學(xué)期以來(lái)，英語(yǔ)組教師注意自身素質(zhì)的提高，始終以高標準嚴格要求自己，在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績(jì)。但是，我們也深深知道，我們的工作還有很多需要提高改進(jìn)的地方：1.怎樣提高學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的積極性2.怎樣提高作業(yè)的準確率3.怎樣讓學(xué)生多讀策略：
針對第一條，找一些適合學(xué)生的幽默題材，提高其閱讀興趣。針對第二條：批改作業(yè)時(shí)，盡量有批語(yǔ)，采用二次或三次批改的方式，只要能改對，照樣給好的評語(yǔ)鼓勵他們。
針對第三條：由于生源差，盡量再早讀或課余時(shí)間找學(xué)生朗讀，加以督促。并且課堂盡量讓這些人表演的機會(huì )，同時(shí)給與肯定的評價(jià)。
初中英語(yǔ)教研組工作總結最新6
歲月不居，時(shí)節如流，彈指一揮間，20xx已經(jīng)過(guò)去，在這過(guò)去的一年中，我們全體英語(yǔ)組在追逐更好自我的路上，快馬加鞭未下鞍，萬(wàn)水千山只等閑！
一、精誠團結，群策群力
我們更加注重集體備課，我們認認真真琢磨教材，琢磨學(xué)生特點(diǎn)，爭取把每一節課備到最精細，最適合。
二、以精帶新，推陳出新
我們有經(jīng)驗的`老教師不吝賜教，帶領(lǐng)新教師共同進(jìn)步，摒棄舊理念，開(kāi)創(chuàng )新教法，以求把課講得更好。
三、精益求精，追求卓越
我們進(jìn)行教學(xué)常規檢查，絲毫不放松對自己的要求。我們檢查作業(yè)，并選出優(yōu)秀作業(yè)，要求大家向優(yōu)秀看齊；
我們檢查教案，教師們寫(xiě)的教案是那么工整認真，每一張拍出來(lái)都是精美實(shí)用；
我們進(jìn)行教師書(shū)寫(xiě)評比，認真踐行“學(xué)高為師”；
不遠千里赴即墨二十八中學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，回到學(xué)校后交流分享經(jīng)驗并將自己的心得融于筆尖，留于心間。
四、百花齊放，異彩紛呈
我們在學(xué)生當中舉辦了“英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)大賽”和“英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)大賽”，讓學(xué)生展現出自己美好的一面，激勵他們向著(zhù)更優(yōu)秀的自己出發(fā)。
五、以己之力，助力公益
陶行知先生講：“學(xué)高為師，身正為范”。所以我們不僅要“學(xué)高”，也要“身正”！
六、英語(yǔ)俱樂(lè )部，寓教于樂(lè )，快樂(lè )學(xué)習！
七、強身健體，做更好的自己
身體是革命的本錢(qián)。我們強健體魄，是為了以更好地工作，更幸福地生活！
日月不肯遲，四時(shí)相催迫，我們定會(huì )繼續努力，不負韶光，砥礪奮進(jìn)！20xx，我們來(lái)了！
【初中英語(yǔ)教研組工作總結最新】相關(guān)文章：
初中英語(yǔ)教研組工作總結09-09
初中英語(yǔ)教研組總結03-07
初中英語(yǔ)教研組學(xué)習計劃06-23
初中英語(yǔ)教研組工作計劃01-08