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（必備）感動(dòng)中國人物生平事跡簡(jiǎn)介2篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對事跡都再熟悉不過(guò)了吧，借助事跡可以很好地體現先進(jìn)對象的先進(jìn)思想、精神，以及特定的時(shí)代特征。那么相關(guān)的事跡到底怎么寫(xiě)呢？下面是小編幫大家整理的感動(dòng)中國人物生平事跡簡(jiǎn)介，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
感動(dòng)中國人物生平事跡簡(jiǎn)介1
何以想象，在如此艱苦的環(huán)境下仍然堅持著(zhù)初心教書(shū)育人，守護者孩子們的一方天地，為祖國的教育事業(yè)作出了巨大的貢獻。他的名字深深刻在每個(gè)人的心中，他是我們的時(shí)代楷模，也是感動(dòng)中國的十大人物之一，他就是張玉滾同志。
2月18日晚，觀(guān)看了中央一套播出的“感動(dòng)中國”年度人物頒獎典禮，從始至終，我在觀(guān)看中一直是眼含熱淚，那些感人的事跡深深打動(dòng)了我的心。尤其是在看到張玉滾老師的感人事跡后，更是感動(dòng)不已。
張玉滾老師，是南陽(yáng)市鎮平縣高丘鎮黑虎廟村的小學(xué)校長(cháng)。黑虎廟村位于伏牛山深處，四面群山環(huán)抱。惡劣的環(huán)境，阻斷了貧瘠的大山與外面世界的聯(lián)系。就是這樣艱苦的環(huán)境卻打造出了一位平凡英雄，張玉滾老師在這里摸爬滾打了十八年。從二十一歲到三十九歲，他的最美年華都在這所山鄉小學(xué)度過(guò)。十八年的堅守，源于對家鄉對孩子們深深的愛(ài)，十八年的山鄉教育，讓他練就了一身全能工夫。他可以抄起勺子給孩子們做飯，可以拿起粉筆在三尺講臺授課，可以拿起針線(xiàn)為孩子們縫補衣服，可以打開(kāi)藥箱為孩子們看病。為了山鄉的教育，他大學(xué)畢業(yè)后，放棄了在城市工作的機會(huì )，還動(dòng)員妻子辭去工作來(lái)學(xué)校食堂給孩子們做飯。為了孩子們的明天，他十八年如一日，成了學(xué)校最堅實(shí)的堡壘和后臺，十八年，他培養出了22名大學(xué)生。十八年來(lái)，他讓學(xué)校有了翻天覆地的變化。他用大山做教材，教給孩子們一個(gè)理念：知識改變命運。所以，他竭盡所能，不氣餒，不放棄，為山鄉的教育托起了一個(gè)燦爛的明天。
在流著(zhù)眼淚看完短篇之后，我又百度了關(guān)于張玉滾老師的一些事跡。這個(gè)看似滄桑老成的憨厚男人，用他的樸實(shí)，溫暖，堅毅演繹了什么是師愛(ài)，什么是師魂。
人心浮躁，在太多人都在為金錢(qián)疲于奔命的時(shí)候，張玉滾老師最初的代課工資只有80元，卻仍然堅持留在了學(xué)校。在我們抱怨生活條件不好的.時(shí)候，山鄉的學(xué)校更是破敗不堪，路沒(méi)修好時(shí)，他靠一根扁擔，從山外挑進(jìn)學(xué)生的課本和文具，付出的艱辛可以想象。在我們遭遇挫折患得患失的時(shí)候，張玉滾老師為了教育，失去了他僅僅九個(gè)月大的女兒，可是，他仍然選擇留下來(lái)。他的肩膀，背過(guò)扁擔，背過(guò)上學(xué)的孩子們，背起的是希望，送去的是溫暖。這一切都源于愛(ài)，對教育事業(yè)的愛(ài)，對改變山鄉貧窮面貌的信念和執著(zhù)，對孩子們美好明天的期盼。這種大愛(ài)，這種行為和精神，值得我們敬仰和學(xué)習。
我們是新時(shí)期的教育者，我們也把愛(ài)孩子當成自己教育的信條�？墒�，在物欲橫流的今天，在教師也不能堅守初心的今天，張玉滾老師的事跡蕩滌了我們心靈上的塵埃。他用自己的行動(dòng)詮釋了新時(shí)期師德的內涵——“學(xué)高為師，德高為范”。他那種無(wú)私奉獻的行為，那種“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的精神是我們每一個(gè)為人師者學(xué)習的標準。我們除了提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)之外，更需要做的是加強師德的修養。我們要學(xué)習他不忘初心，為人師表的價(jià)值追求，學(xué)習他靜心育人，心懷大愛(ài)的高尚品德，學(xué)習他不畏艱辛，努力進(jìn)取的優(yōu)秀品質(zhì)，不斷修正自己，提升自己，為教育事業(yè)的發(fā)展奉獻自己的光和熱。
感動(dòng)中國人物生平事跡簡(jiǎn)介2
12年前，一位剛剛考入大學(xué)的學(xué)生，為了讀大學(xué)，而又不得不同時(shí)要照顧自己患病的母親，所以只能背著(zhù)自己的瘋娘一起上大學(xué)。他的故事當年感動(dòng)了很多人，引起了很多網(wǎng)友的共鳴，那么12年過(guò)去了，這位不惜千里背瘋娘上大學(xué)的劉秀祥如今怎么樣了呢？
他叫劉秀祥，1988年出生在一個(gè)貴州偏遠的普通農村家庭，如果生活是順其自然的，那么也許大家也就都不會(huì )認識他了。但是他正因為經(jīng)歷了常人難以想象的磨難，而收獲了成千上萬(wàn)人的眼淚和感動(dòng)。
他在家里他排行老三，有一個(gè)姐姐和一個(gè)哥哥，本來(lái)最小的他應該是得到哥哥姐姐們的照顧，和父母的寵愛(ài)的。生活即使過(guò)得有點(diǎn)艱難，但是一家五口在一起也是其樂(lè )融融，然而上天給他開(kāi)了一個(gè)大大的玩笑，讓他四歲開(kāi)始就要承擔起所有家庭的責任。
在劉秀祥四歲那年，命運的魔爪便毫無(wú)聲息地扼著(zhù)了他的咽喉，讓他本來(lái)幸福的家庭偏離了軌道。這一年，劉秀祥的父親突然發(fā)病，被緊急送往醫院后不久便去世了。這對于一個(gè)四歲的孩子來(lái)說(shuō)，也許還不知道什么是生死，什么是永別了。
劉秀祥的父親走得很急，家人甚至都沒(méi)能見(jiàn)到他最后一面，更別說(shuō)他怎么托付別人照顧一家老小的生活了。在失去了丈夫的巨大悲痛中，緊接著(zhù)他的母親也因為承受不住這天大的打擊，患上了間接性精神失常。屋漏偏逢連夜雨，全家人的生活全部落在了這三個(gè)未成年人身上。
在經(jīng)受了這樣的打擊，4歲的劉秀祥本來(lái)還可以依靠一下自己的哥哥姐姐一起生活，可沒(méi)想到7年后自己的哥哥姐姐因為忍受不了這樣不堪的生活離家出走，再無(wú)音訊傳回。劉秀祥從此過(guò)上了更加艱難的生活，只能依靠村里的一些鄰居幫襯過(guò)日子，好在哥哥姐姐這些年教會(huì )了他如何種地，才讓這11歲的孩子可以維持生存下去。
剛讀三年級的劉秀祥，承擔起了照顧患病母親的重擔，忍受著(zhù)成年人都難以承受的痛苦。正是因為這種磨練，讓他懂得了堅強，懂得要靠自己努力才能讓生活變得更好。每天他為了不影響去上課，迎著(zhù)還未褪去光華的月亮就得起床了，去地里種菜，去山上砍柴，為一天的生活提前做好準備，最后給母親做好早飯才能放心去上學(xué)。
生活已然怎么艱難，但是他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)讀書(shū)的念頭，所以他成績(jì)也一直名列前茅。當時(shí)學(xué)校離他家很遠很遠，每天來(lái)回就得花4個(gè)小時(shí)，這不得不使他要比別人跑得更快，所以腳常常都被磨破了皮，但是他從來(lái)沒(méi)有抱怨。
最終他以?xún)?yōu)異的成績(jì)考上了重點(diǎn)中學(xué)，但是他并沒(méi)有因此感到高興的，因為他付不起高額的學(xué)費，也不能去太遠的'地方讀書(shū)，家里喪失自理能力的母親還需要他照顧。最終他做出了一個(gè)堅強的決定，選擇了一個(gè)不要學(xué)費的民辦中學(xué)就讀。
為了更好地照顧母親，他帶著(zhù)母親到縣城上學(xué)，為了解決住宿問(wèn)題，他在學(xué)校的附近山上搭起了簡(jiǎn)易的棚子，這里便成了他臨時(shí)的家。
這樣艱苦的條件并沒(méi)有影響他求學(xué)的信念，白天他在學(xué)校心無(wú)旁騖地上課，晚上他就出去撿破爛來(lái)?yè)Q生活費，去菜市場(chǎng)撿剩菜拿去做飯，吃肉對于他來(lái)說(shuō)是一種奢望。為了夢(mèng)想和母親，他從來(lái)沒(méi)有放棄過(guò)，而是保持著(zhù)樂(lè )觀(guān)向上的精神。
在那個(gè)金光燦燦的夏天他拿到了夢(mèng)寐以求的大學(xué)通知書(shū)，高興得在自己的“家”的上坡上跑了好幾圈。為了湊足自己的學(xué)費，他背著(zhù)自己的母親到山東賺學(xué)費。當然大學(xué)他同樣是背著(zhù)自己的瘋娘去學(xué)校，在經(jīng)過(guò)了報道之后，他的故事感動(dòng)了很多人，好心人開(kāi)始向他伸出援手，在學(xué)校的幫助下，他最終比較順利地完成了自己的大學(xué)學(xué)業(yè)。
畢業(yè)那年，很多單位向他拋來(lái)了橄欖枝，可是都被他一一拒絕了。在面對前程似錦的未來(lái)時(shí)，他又做了一個(gè)驚人的決定，那就是回到自己的家鄉做一名鄉村老師。也許在大城市里工作會(huì )更好，工資也會(huì )更高，但是他說(shuō)，他要回饋這個(gè)家鄉，回饋這個(gè)社會(huì )，要用自己的經(jīng)歷去激勵更多的孩子，讓他們走出大山去看看外面的世界有多精彩。
就這樣他帶著(zhù)母親回到了曾經(jīng)的故鄉，成為了當地的一名普通老師，不再過(guò)漂泊不定了生活了。通過(guò)自己的努力，如今他已經(jīng)是縣里實(shí)驗高中的副校長(cháng)，不過(guò)他仍然堅持在教育一線(xiàn)的崗位上給孩子們上課。
劉秀祥入選了中國好教師，他說(shuō)這只是幸運，而沒(méi)有覺(jué)得自己的努力和奮斗是上限了，他覺(jué)得自己還要更加努力。
劉秀祥榮獲了第24屆中國青年五四獎?wù)�，他說(shuō)這是碰巧，他的內心到底有多偉大才能承榮譽(yù)時(shí)而沒(méi)有半點(diǎn)驕傲。
他的人生經(jīng)歷告訴我們，人生沒(méi)有戰勝不了的磨難，不拋棄，不放棄就會(huì )成功。我們出身的環(huán)境沒(méi)法改變，但是可以改變自己的心態(tài)。他用自己最勵志的人生告訴我們，“倘若命不眷你那便與命爭，倘若天下不容你那便與天斗�！�
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