職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告(15篇)
在學(xué)習、工作生活中，報告不再是罕見(jiàn)的東西，我們在寫(xiě)報告的時(shí)候要注意涵蓋報告的基本要素。那么報告應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編為大家收集的職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告，歡迎大家分享。
職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告1
訪(fǎng)談?wù)撸簩O輝，系xxxx大學(xué)xx院學(xué)生。理想工作是成為一名中學(xué)教師。
采訪(fǎng)一：受訪(fǎng)人：劉某，男，南京某中學(xué)數學(xué)老師，從事教育工作約4年，是名熱愛(ài)教學(xué)、關(guān)心學(xué)生的教師。
問(wèn)：劉老師，請問(wèn)您從事這份工作多長(cháng)時(shí)間了？
答：我是11年從學(xué)校畢業(yè)的，第二年找到的這份工作，然后做到現在，差不多4年了吧。
問(wèn)：您當初是通過(guò)什么途徑找到這份工作的？想從事教師這份工作又有什么要求或者說(shuō)條件？
答：我上的大學(xué)是華中師范大學(xué)，而且讀的就是師范專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)后就是想做一個(gè)教師，后來(lái)選擇回來(lái)找工作，也面試了不少學(xué)校，最后被現在這家錄取。我覺(jué)得想從事教師這份行業(yè)，首先需要熱愛(ài)這份工作；其次要有好的修養，尤其是道德修養，我們學(xué)校的校訓就是“德厚成人，學(xué)優(yōu)成才”，我們教師首先就要以身作則；再然后你得有足夠的知識儲備，我就經(jīng)常發(fā)現自己有時(shí)知識不夠多，有些問(wèn)題沒(méi)找到好的方法，給學(xué)生講的比較復雜，又有時(shí)候學(xué)生的一些問(wèn)題解答不了，十分尷尬；嗯，還有就是書(shū)法得過(guò)得去，我當初就是沒(méi)練好板書(shū)，現在我寫(xiě)的板書(shū)就得寫(xiě)得很慢才能讓學(xué)生看得懂，這樣太拖慢課堂節奏了。（笑）
問(wèn)：作為一個(gè)學(xué)生，我能看到老師課堂上的工作，但對老師課下時(shí)間的工作不甚了解，您能描述一下通常情況下教師的工作時(shí)間和工作任務(wù)嗎？
答：有句俗話(huà)說(shuō)：臺上十分鐘，臺下十年功。這句話(huà)形容教師行業(yè)也是十分恰當的。在講臺上授課45分鐘，需要提前做好備課。此外，批改作業(yè)、批改考卷，都是十分繁重的工作，都會(huì )花費大量時(shí)間。我們學(xué)校教師工作時(shí)間規定的是8個(gè)小時(shí)左右，但常常需要花費許多額外的時(shí)間才能將工作做完。尤其是我這樣的才從事這門(mén)工作不太久的人來(lái)說(shuō)，要學(xué)的東西很多，時(shí)間就越發(fā)不夠了。
問(wèn)：那么，您覺(jué)得這份工作的壓力大嗎？有沒(méi)有覺(jué)得很辛苦？
答：壓力確實(shí)很大。首先是學(xué)校方面的壓力，我們學(xué)校對教師的教學(xué)工作有一定的指標，我們的教學(xué)工作必須達到指標才行；其次，還有學(xué)生本身對我們造成的壓力，學(xué)生的未來(lái)很大一部分掌握在我們手中啊，教學(xué)水平的好壞影響著(zhù)一個(gè)人的一生，我沒(méi)辦法不認真對待這份工作；而且我有點(diǎn)完美主義，要么不做，要做就想做到最好，這也是我努力工作的動(dòng)力之一，也可以說(shuō)是壓力之一吧。
問(wèn)：您覺(jué)得您所處的的教學(xué)環(huán)境怎么樣？
答：我覺(jué)得不是特別好，我們學(xué)校不是那種特別好的，教育設施和資源管理都不是很到位。但是從全國范圍講的話(huà)，還是不錯的.。當然，我覺(jué)得這也暴露了我們國家的教育環(huán)境普遍不是很好的問(wèn)題。
問(wèn)：那您是覺(jué)得我們國家教師行業(yè)當前的狀況不容樂(lè )觀(guān)嗎？那您覺(jué)得它的前景又如何？
答：確實(shí)。相比其他國家，比如日本，我們國家的教育工作還急需改善。不過(guò)我覺(jué)得教師的前景還是不錯的，現在教師行業(yè)已經(jīng)越來(lái)越被國家重視，教師成為像醫師、律師一樣尖端的行業(yè)也不是夢(mèng)了。（笑）
問(wèn)：我可以冒昧的問(wèn)一下您的月薪嗎？教師的福利是不是很高��？
答：呵呵，沒(méi)什么。我現在的月薪是5000左右。國家出過(guò)規定，教師平均月薪不得低于當地公務(wù)員的平均月薪，從這上面你也能猜出教師的福利不錯。醫保福利、購房福利都挺實(shí)惠。
問(wèn)：您覺(jué)得做一名教師有沒(méi)有滿(mǎn)足感？有沒(méi)有感覺(jué)自己的價(jià)值得到了實(shí)現？
答：做一個(gè)教師還是很有滿(mǎn)足感的�？粗�(zhù)一個(gè)個(gè)學(xué)生在自己的關(guān)注下成長(cháng)，我十分高興，這是其他任何工作都比不上的。而且我覺(jué)得我的能力也不是很高，做不到“達則兼濟天下”那種事。（笑）我覺(jué)得現在的工作對我來(lái)說(shuō)剛剛好。
問(wèn)：感謝老師在百忙之中抽空接受我的訪(fǎng)問(wèn)，謝謝您對我的指導。答：不用謝，你要是想做一名教師，那就努力吧。（笑）
職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告2
在這次通過(guò)對四位教師進(jìn)行訪(fǎng)談，我確實(shí)是獲益匪淺。這次經(jīng)歷讓我對教師這一職業(yè)有了更深的了解，也從中學(xué)習到四位老師的寶貴經(jīng)驗。
在這幾次訪(fǎng)談中，我不僅是詢(xún)問(wèn)了老師們大學(xué)時(shí)期為成為一個(gè)合格教師所做的努力，而且也了解了老師到進(jìn)入工作后對教師職業(yè)的認識，遇到過(guò)的挑戰，收獲的成功，與學(xué)生的相互關(guān)系等。四位老師分別給了他們自己的答案，或簡(jiǎn)潔或詳盡。通過(guò)比較總結這四次的訪(fǎng)談經(jīng)歷和整理的訪(fǎng)談?dòng)涗�，我看到了作為一位合格的老師所需要的基本職業(yè)素養。其一為責任心，使命感。這不僅是體現在對待教學(xué)上的認真勤懇;也體現在對待學(xué)生上，能做到因材施教，對學(xué)生充滿(mǎn)愛(ài)心，關(guān)心學(xué)生的各方面，而不僅僅是學(xué)生的學(xué)習方面。其二為以身作則，能夠為學(xué)生樹(shù)立榜樣，就像張老師所說(shuō)的要有時(shí)間觀(guān)念，要守時(shí)一樣。老師不僅是傳授知識，也是學(xué)生眼中的行為做事的一個(gè)榜樣。老師如果做到以身作則，能夠給學(xué)生一個(gè)正確的行為示范。其三為良好的溝通能力和語(yǔ)言表達能力，良好的溝通能力有助于老師與學(xué)生建立起和諧友好的關(guān)系，也有助于老師了解學(xué)生內心，幫助學(xué)生解決學(xué)習和生活上的困難。以這四次訪(fǎng)談為例，老師對問(wèn)題的回答也體現了他們良好的語(yǔ)言組織能力和口頭表達能力。
以上這三點(diǎn)是我總結出來(lái)的做為一個(gè)老師的基本素養，老師的共同之處。
但是要成為一位優(yōu)秀教師，可不只是要有這些品質(zhì)。在這次對田老師的訪(fǎng)談中，我看到了作為一個(gè)優(yōu)秀教師所要具備的其他品質(zhì)。在教育信念上，優(yōu)秀教師對教師工作能夠做到全身心投入，付諸熱情。相對于其他老師有的倦怠期，優(yōu)秀教師則是能夠憑借自己對教學(xué)的忠誠熱愛(ài)反而在教學(xué)中收獲內心的平靜。在知識和能力方面，結合我在課堂上的感受，優(yōu)秀教師自身有著(zhù)精深且厚實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識，在課堂上有方向地系統化地講解知識并且能夠對其進(jìn)行拓展，而不僅僅是只停留在課本上;還能夠做到用英語(yǔ)教學(xué)，這也幫助了學(xué)生形成英語(yǔ)思維。優(yōu)秀教師的教學(xué)方式總是獨具特色，能夠讓課堂的氛圍變得輕松活躍;還能夠做到設置適當的提問(wèn)引導學(xué)生，啟發(fā)學(xué)生的思維，很好地解決學(xué)生在課堂上疑惑不明白的問(wèn)題。
在意志和情感方面，優(yōu)秀教師不但有著(zhù)積極良好的心態(tài)同時(shí)也充滿(mǎn)自信，不畏懼挑戰和困難，有著(zhù)優(yōu)秀的抗壓能力和適應能力。優(yōu)秀教師熱愛(ài)著(zhù)教育事業(yè)，熱愛(ài)生活，也熱愛(ài)教育的主體―學(xué)生們。優(yōu)秀教師課下愿意以朋友的身份多跟學(xué)生交流;對學(xué)生能夠一視同仁，多關(guān)注班上后進(jìn)生的學(xué)習狀況，教學(xué)上也會(huì )照顧到這些學(xué)生。優(yōu)秀教師多受到學(xué)生的喜愛(ài)、理解和尊重。在理想方面，優(yōu)秀教師不是希望教出的'學(xué)生是考試的機器，不是要學(xué)生各個(gè)成績(jì)拔尖，而是希望學(xué)生能夠學(xué)會(huì )自主思考不是靠死記硬背記住知識，而是通過(guò)理解學(xué)會(huì )的。還有，優(yōu)秀教師能夠做到不斷精益求精，大膽嘗試，追求教學(xué)方式的改善與進(jìn)步和教學(xué)成果的成功與突破，那一個(gè)個(gè)的榮譽(yù)就是優(yōu)秀教師為此不懈努力的見(jiàn)證。除此之外，優(yōu)秀教師也會(huì )通過(guò)自學(xué)的方式再拓展自己的視野，不斷充實(shí)自己。
以上是我對這四次訪(fǎng)談的一些心得與感悟。優(yōu)秀教師的教育信念、知識和能力、意志和情感及其他們的理想與普通教師相比會(huì )有一些區別。這些區別也讓我了解到要成為一個(gè)優(yōu)秀教師其實(shí)是任重道遠。成為一個(gè)優(yōu)秀教師不是一時(shí)而就，這是一個(gè)積累經(jīng)驗的過(guò)程，是需要付出許多努力的。本身教師這個(gè)工作不是那么容易，反而是個(gè)十分辛苦的工作。就像訪(fǎng)談時(shí)老師提到過(guò)的，對學(xué)生來(lái)說(shuō)普通的一節課，那45分鐘，都是老師嘔心瀝血，努力準備的成果。
為了學(xué)生能在這有限的45分鐘理解知識并學(xué)到更多知識，老師是費盡心力，投入了很多。但是不僅僅是備課，老師的工作還有很多，例如課后為學(xué)生們答疑解難，試卷的準備，試卷的評析，為此要作出的相應調整……老師的大部分時(shí)間都在為學(xué)生們辛苦付出著(zhù)�，F在在回過(guò)頭去想以前的上課時(shí)光，不免慚愧，我沒(méi)有一直好好對待老師們的勞動(dòng)成果。雖然辛苦，但是對于優(yōu)秀教師來(lái)說(shuō)，教學(xué)也同樣是件快樂(lè )的事情。我認為這是經(jīng)過(guò)很多年教學(xué)的積淀和經(jīng)驗的積累所獲得心理上的豁達開(kāi)朗。我認為在優(yōu)秀教師心目中，教學(xué)除了教會(huì )學(xué)生，還要教好學(xué)生，做學(xué)生的引路人，做學(xué)生的心靈導師;通過(guò)教學(xué)收獲學(xué)生的肯定與尊重，收獲家長(cháng)的認可，創(chuàng )造價(jià)值。這讓我更加堅定了要成為一名為學(xué)生奉獻的優(yōu)秀教師的決心。但是我知道我所要走的路還很長(cháng)，因為從這四次的訪(fǎng)談讓我了解到自身還有很多的不足。
為了成為優(yōu)秀的教師，我還有一段很長(cháng)的路要走，必須加倍努力。首先我得讓自己成為一個(gè)合格的老師。作為師范生，我應當要好好把握住剩下來(lái)的三年的寶貴時(shí)間，為讓自己在將來(lái)成為一個(gè)稱(chēng)職的教師而做好充分的準備。
第一，我要好好學(xué)習并夯實(shí)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)知識，由其把語(yǔ)法這一塊好好的啃下來(lái)，為將來(lái)的教學(xué)打下堅實(shí)的知識基礎;除此之外還要認真學(xué)習心理學(xué)，這有助于我理解學(xué)生的心理想法，跟學(xué)生好好的溝通交流，這樣能避免很多不必要的師生沖突。
第二、充分利用學(xué)校為我們提供的學(xué)習機會(huì )，盡量多觀(guān)看并積極參加師范技能大賽，學(xué)習并掌握師范技能，與此同時(shí)鍛煉培養自己的語(yǔ)言表達能力與溝通能力，鍛煉自己的膽量，增強自己的信心。
第三、利用好學(xué)校的資源，多多去圖書(shū)館拓展自己的視野，多學(xué)習課外知識，鍛煉自己的綜合能力，這樣也能為以后多提供思考問(wèn)題的角度，使自己的思維更開(kāi)闊。
第四、多多把握機會(huì )鍛煉自己的交際能力，盡量多參加活動(dòng)。我相信做好這幾點(diǎn)可以幫助我成為一個(gè)合格的老師。但是要做一個(gè)學(xué)生心目中優(yōu)秀教師，需要付出的努力不僅僅是這些。我希望我的課堂不是只教單詞語(yǔ)法，而是還要告訴學(xué)生們英語(yǔ)的文化;我希望我的課堂能夠輕松有趣，引起學(xué)生們的學(xué)習興趣;我希望我的學(xué)生是能夠懂得自主思考的，有主見(jiàn)的人;我希望我的學(xué)生能夠向朋友一般對待我，會(huì )想到要找我傾訴……這些東西的實(shí)現是需要我去探索的，是需要經(jīng)驗的積累的，我想也許只有當我當上教師時(shí)才能做好。大學(xué)四年的時(shí)光轉瞬即逝，為了心中的夢(mèng)想，我要把握好機會(huì )學(xué)習，努力讓自己得到提升，讓自己成為自己心中同時(shí)也會(huì )是學(xué)生心中的優(yōu)秀教師。
今天的辛苦付出是為了明天的豐富收獲，我需要改進(jìn)的地方還有很多。教師這個(gè)職業(yè)承載著(zhù)培育社會(huì )接班人的重任,即使選擇的這條路途荊棘密布，在我看來(lái)也都是值得的。我會(huì )從現在開(kāi)始不斷努力，為了能夠滿(mǎn)足學(xué)生們的求知渴望，向學(xué)生們傳遞正能量，我會(huì )不斷爭取站在“三尺講臺”上能將我所學(xué)的東西傳承下去，爭取早日成為優(yōu)秀教師隊伍中的一員。
職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告3
一、前言
有人說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：想到和得到中間還有兩個(gè)字，那就是做到，只有做到才能得到。不經(jīng)意間，大學(xué)生活即將過(guò)半，卻發(fā)現自己一直處在一個(gè)迷茫的狀態(tài)，對社會(huì )上的種種狀況知之甚少，甚至連自己想要做什么，想要得到什么都很模糊，自己好像再用每天的學(xué)習來(lái)逃避現實(shí)。這個(gè)暑假見(jiàn)到了好多的朋友，有人已為人父母，有人也已開(kāi)始賺錢(qián)養家，甚至自己的表弟表妹都已經(jīng)有了工作或是自己創(chuàng )業(yè)。這給了我很大的震動(dòng)，甚至有很強的挫敗感。也讓我好好的想了想自己的未來(lái)，我到底想要什么？我該怎么做？通過(guò)此次的生涯人物訪(fǎng)談讓我受益匪淺！
二、訪(fǎng)談內容
�。ㄒ唬┰L(fǎng)談一：
1、訪(fǎng)談人物：張永祥，當地林業(yè)局局長(cháng)。
2、訪(fǎng)談方式：當面訪(fǎng)談
3、訪(fǎng)談問(wèn)題：
�。�1）您是如何找到這份工作的？
答：我是大學(xué)畢業(yè)以后考了公務(wù)員，然后分配到林業(yè)廳，慢慢一步一步升到局長(cháng)的。
�。�2）目前，行業(yè)內對畢業(yè)大學(xué)生的證書(shū)有硬性要求嗎？
答：不能說(shuō)沒(méi)有吧，英語(yǔ)四級是一個(gè)重要的門(mén)檻，當然證書(shū)并不代表你的實(shí)際工作能力，最重要的還是你的實(shí)際運用能力。
�。�3）行業(yè)內從事林業(yè)工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景？您認為如何才能做好林業(yè)工作？
答：對我來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得不管是什么學(xué)歷，能很好地掌握相關(guān)的理論知識并能很好地運用到實(shí)際工作中是最重要的，我覺(jué)得自己最弱的還是實(shí)踐能力，所以學(xué)習期間要注意多動(dòng)手實(shí)踐。其實(shí)任何工作都需要一個(gè)人全身心投入，即使自己真的不喜歡這份工作，試著(zhù)去接受它而不是要它來(lái)適應你，進(jìn)入工作時(shí)要抱著(zhù)一種開(kāi)放、包容、謙虛的態(tài)度慢慢學(xué)習。
�。�4）您認為具有什么樣的精神品質(zhì)、性格和能力對工作來(lái)說(shuō)是重要的？
答：堅持。對于經(jīng)驗來(lái)說(shuō)，都是需要用時(shí)間來(lái)培養的。堅持一份工作，就會(huì )產(chǎn)生經(jīng)驗，從而會(huì )有更大的發(fā)展。還需要踏實(shí)的性格，畢竟這種工作并不會(huì )短時(shí)間就能有一個(gè)很滿(mǎn)意的收入，所以需要踏實(shí)。其實(shí)做這行還需要對市場(chǎng)的敏銳的觀(guān)察力，因為每一個(gè)行業(yè)都有競爭，如果做不好，那么只能被淘汰。只有搶先抓住市場(chǎng)的動(dòng)向，知道顧客需要什么，才能離成功越來(lái)越近。
�。�5）您對我們大學(xué)生有什么建議嗎？
答：在學(xué)業(yè)上，把自己的專(zhuān)業(yè)知識學(xué)好，無(wú)論什么專(zhuān)業(yè)，只要它存在就有它的價(jià)值，所以不要渾渾噩噩的度過(guò)大學(xué)時(shí)光。在生活中，要吃苦耐勞，用于實(shí)踐，要知道實(shí)踐出真知。
�。�6）男女工作者在這份工作上機會(huì )均等嗎？
答：現在的工作基本是男女平等的了。工作嘛，都是有能者居之。只要自己有這個(gè)實(shí)力就去勇敢拼搏，你就能夠爭取到自己想要的。
�。�7）剛參加工作時(shí)會(huì )有什么培訓？
答：剛進(jìn)入工作，公司會(huì )對企業(yè)文化和公司產(chǎn)品經(jīng)行培訓，而且產(chǎn)品推新的時(shí)候，也會(huì )有培訓。
�。�8）平常在工作方面您每天都干些什么？
答：在辦公室中處理各個(gè)經(jīng)銷(xiāo)商的問(wèn)題與銷(xiāo)售業(yè)績(jì)統計。根據最新的市場(chǎng)銷(xiāo)售信息反饋，判斷消費者的需求，定期組織市場(chǎng)調研、收集市場(chǎng)信息、分析市場(chǎng)動(dòng)向、特點(diǎn)和發(fā)展趨勢，從而確定銷(xiāo)售策略，建立銷(xiāo)售目標，制定銷(xiāo)售計劃。
�。�9）問(wèn)：你們公司的工作氛圍怎么樣呢？
答：工作氛圍是激情向上的，同時(shí)也充滿(mǎn)了競爭。
�。�10）問(wèn)：你們公司在招聘員工時(shí)最看重什么？
答：就目前來(lái)說(shuō)，她所從事的行業(yè)對應聘者所接受的教育或學(xué)歷、培訓是具有很?chē)栏竦囊�，一般都�?huì )優(yōu)先考慮有工作經(jīng)驗和學(xué)歷高的人。
4、訪(fǎng)談體會(huì )：
因為該訪(fǎng)談人物所從事工作和我專(zhuān)業(yè)一樣相近，在競爭如此激烈的時(shí)代，他算是一個(gè)很幸運的人，沒(méi)有在求職的過(guò)程中感受到太大的壓力，而且他在學(xué)校的成績(jì)也非常優(yōu)異，大學(xué)期間他也很努力參加各種實(shí)踐活動(dòng)，對他的求職路打了很好的基礎�；蛟S在走出大學(xué)的那一刻我們會(huì )面臨各種各樣的困難和挫折，我們沒(méi)有他那樣幸運，但我們可以像他那樣努力，不斷完善和充實(shí)自己，機會(huì )總是留給有準備的人，如果我們能做好充分的準備，相信我的在今后的求職路上也會(huì )有所收獲。良好的準備是踏入社會(huì )上的第一步，也是整個(gè)人生的重要一步，這是我最大的啟發(fā)。
�。ǘ┰L(fǎng)談二：
1、訪(fǎng)談人物：張明，長(cháng)安汽車(chē)廠(chǎng)員工，重慶青山工業(yè)。
2、訪(fǎng)談方式：電話(huà)訪(fǎng)談
3、訪(fǎng)談問(wèn)題：
�。�1）我了解到您以前是在某個(gè)汽車(chē)配件廠(chǎng)工作，工作環(huán)境和工資都還不錯，您為什么選擇辭職并選擇自己創(chuàng )業(yè)呢？
答：大學(xué)畢業(yè)后我的目標是先找一份穩定的工作，剛開(kāi)始各種條件也不是很好，就是為了讓自己先安定下來(lái)才選擇的工作，其實(shí)我一直想擁有屬于自己的一番事業(yè)，以前網(wǎng)絡(luò )沒(méi)有現在那么好，就想先積累經(jīng)驗和資本在想其他的。工作了五六年后，自己的各方面能力有了很大的提升，而且創(chuàng )業(yè)資本也足夠，就和幾個(gè)朋友一起開(kāi)了這家公司。
�。�2）您覺(jué)得目前大學(xué)生創(chuàng )業(yè)失敗最重要的原因是什么？該怎樣做？
答：現在創(chuàng )業(yè)難度比我們當時(shí)大很多，現在的市場(chǎng)競爭很激烈，可是很多大學(xué)生卻沒(méi)有一個(gè)很完整可行的創(chuàng )業(yè)計劃，他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)殘酷的市場(chǎng)沖擊，很多東西都是靠自己想當然，到了市場(chǎng)以后全亂了，每個(gè)方面都沒(méi)有自己想象的那么好，所以才會(huì )有那么多失敗的案例。我覺(jué)得其實(shí)創(chuàng )業(yè)步進(jìn)需要你的專(zhuān)業(yè)知識，對于一個(gè)企業(yè)的管理者最重要的還是市場(chǎng)的應變能力和決斷力，你要不斷完善自己的知識。到現在我還是比較贊同先工作再創(chuàng )業(yè)吧！
�。�3）問(wèn)：你們公司內部員工的工資差距大嗎？
答：在這個(gè)工作領(lǐng)域里初級職位和略高的級別職位的薪水一般是1000以上的，甚至更高，主要是由自己的工作能力和業(yè)務(wù)成績(jì)決定收入水平的。
�。�4）問(wèn)：你們公司在進(jìn)修和升遷的方面是怎么做的呢？
答：?jiǎn)挝粚傔M(jìn)入所處行業(yè)的領(lǐng)域工作的員工一般都有對新員工進(jìn)行專(zhuān)業(yè)知識的培訓，高度希望員工在日后工作的業(yè)務(wù)能力方面有所提高，并且提供給員工展示自我的平臺以及繼續深造的機會(huì )，并且公司會(huì )根據員工的實(shí)際的表現調整職位、工資�！�
�。�5）：你們公司最重視培養員工怎樣的精神面貌��？
答：他們公司相當重視的是塑造員工積極向上的精神面貌，培養員工良好的心態(tài)，以及高效的團隊協(xié)，精神，要求每位員工都要投入最大的熱情為客戶(hù)服務(wù)。
�。�6）您認為現在您工作面臨的最大的問(wèn)題和挑戰是什么呢？
答：面臨的最大問(wèn)題就是對業(yè)務(wù)還不熟悉，最具挑戰的就是和不同的企業(yè)不同人的交流
�。�7）問(wèn)：在行業(yè)內，先從什么樣的工作崗位做起，能學(xué)到最多的知識，最有益于發(fā)展？
答：先實(shí)習，免費助人，能學(xué)到最多的知識，最有益于發(fā)展
�。�8）問(wèn)：在你的組織中，能夠把在同樣一個(gè)崗位上把成功和不成功區別開(kāi)來(lái)的行為是什么？
答：努力與不努力
�。�9）問(wèn)：目前，行業(yè)內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景？
答：不講究什么樣的教育和培訓背景；目標只有一個(gè)，能夠幫助到來(lái)訪(fǎng)者就OK！
�。�10）問(wèn)：行業(yè)內，單位對剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的.員工一般會(huì )提供哪些培訓？
答：行業(yè)內，單位對剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工一般會(huì )提供實(shí)習培訓
4、訪(fǎng)談體會(huì )
該人物是我的一個(gè)叔叔，訪(fǎng)談之前我對他有很充分的了解，他的公司在我們家鄉已是小有名氣，一直很崇拜他。通過(guò)這次訪(fǎng)談讓我看到成功的背后付出的汗水，通往成功的道路總是荊棘叢生的，再踏上這條路之前必須知道自己的目標在哪里并做好一切困難的準備，世界上沒(méi)有絕對理想的事情，必須學(xué)會(huì )面對現實(shí)，不管遇到什么困難自己都要去克服。端正自己的態(tài)度，未來(lái)的道路總是困難重重，正確的態(tài)度將有助我們去掃除困難。人際關(guān)系是我們一筆重要的財富，良好的人際關(guān)系有益于我們擴張人脈網(wǎng)絡(luò )，也有益與塑造個(gè)人品質(zhì)。
三、訪(fǎng)談總結
有人把大學(xué)比作一座象牙塔，我們進(jìn)入了這里，享受著(zhù)它所帶來(lái)的一切，但總有一天要走出來(lái)，想在這個(gè)社會(huì )上安身立命，一份穩定的工作必不可少，然而，無(wú)數的大學(xué)生畢業(yè)之后走進(jìn)社會(huì )，在應聘求職甚至于對自己的職業(yè)發(fā)展方向方面，都覺(jué)的迷茫，面對洶涌的社會(huì )大潮不知所措。一個(gè)重要原因在于，在大學(xué)期間，他們心中并沒(méi)有為自己的未來(lái)做一個(gè)清晰明朗的、可量化的打算。
職場(chǎng)就如同戰場(chǎng)，不需要弱者！為此我必須不斷完善自己的能力，不僅僅是自己的專(zhuān)業(yè)知識，還有各種管理經(jīng)濟等方面的知識，了解成功的人的故事并向他們學(xué)習。要多學(xué)會(huì )做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )。大學(xué)是一個(gè)很好的交友平臺，所謂“三人行則必有我師焉”，我要多交益友，向其好好學(xué)習，取對方指長(cháng)處彌補自己的短處。當今社會(huì )人們很看重實(shí)踐能力和工作經(jīng)驗，在大學(xué)期間，我要學(xué)著(zhù)去做一些兼職，不僅能讓自己多多接觸社會(huì )，還能鍛煉自己的人際交往能力。多多參加各種活動(dòng)，豐富自己的生活。
此次生涯人物訪(fǎng)談，作為一種獲取職業(yè)信息的有效渠道，幫助我了解了的真實(shí)的社會(huì )就業(yè)現狀，以及一些特殊信息，如潛在入職標準，核心素質(zhì)要求，晉升路徑以及工作者應具心態(tài)，等新穎信息。這些信息讓我意識到了找到好工作所需具備的能力，有助于我及時(shí)制訂合理的學(xué)習計劃。從而為將來(lái)的競爭與就業(yè)墊好基石。
每個(gè)人都滿(mǎn)懷憧憬，希望在較短的時(shí)間就能找到適合自己、服務(wù)社會(huì )的理想工作。這就要求我們要了解社會(huì )現狀，尊重客觀(guān)規律，擇業(yè)前要對自身素質(zhì)進(jìn)行一次徹底的了解和評價(jià)，對自己的專(zhuān)業(yè)特長(cháng)、興趣愛(ài)好、為人處世的能力以及個(gè)人的理想志愿等做一次全面充分的分析，對自己將來(lái)的事業(yè)發(fā)展有一個(gè)確切的定位。同時(shí)，也要根據社會(huì )對人才的基本要求塑造自己。這樣，才能使自己在人才市場(chǎng)中有的放矢，在競爭中處于不敗之地。
職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告4
職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告
時(shí)間：××××年×月×日地點(diǎn)：人物：
年齡：性別：男
行業(yè)：有色金屬勘查
職業(yè)：地質(zhì)工程師、后勤協(xié)調管理人員
人物簡(jiǎn)介：我的采訪(fǎng)對象是我父親。他大學(xué)讀的是工科，方向是有色金屬勘查，職業(yè)生涯已有24年。因為我目前所學(xué)專(zhuān)業(yè)同為工科類(lèi)，所以覺(jué)得應該能從父親那里得到一些職業(yè)方面的指點(diǎn)。
訪(fǎng)談內容：
問(wèn)：大學(xué)時(shí)的專(zhuān)業(yè)以及學(xué)習方向是什么？答：桂林冶金地質(zhì)學(xué)院地質(zhì)系地質(zhì)礦產(chǎn)勘查，方向是有色金屬系統，找有色金屬的地址勘查。
問(wèn)：就是學(xué)怎么勘查嗎？
答：怎么找礦啊，野外實(shí)習啊，就是找有色金屬方面的礦產(chǎn)吧。問(wèn)：在學(xué)習期間，對日后的就業(yè)方向有考慮嗎？
答：當時(shí)學(xué)的時(shí)候很簡(jiǎn)單的，基本上是報哪個(gè)專(zhuān)業(yè)工作就是在哪個(gè)專(zhuān)業(yè)，我（當時(shí)）是沒(méi)有考慮去改行做其他的。問(wèn)：畢業(yè)后有分配嗎？
答：有，選擇分配，有單位招生。問(wèn)：那當時(shí)是為什么要選這個(gè)專(zhuān)業(yè)？
答：這個(gè)專(zhuān)業(yè)，有勞保嘛，工資待遇可能好一點(diǎn)。選完這個(gè)專(zhuān)業(yè)也忘記了自己是報了這個(gè)學(xué)校，后來(lái)是接到通知書(shū)才知道“哦，還有這個(gè)學(xué)校�！比缓缶瓦^(guò)來(lái)了。學(xué)石油啊、礦產(chǎn)勘查啊這方面的，學(xué)校它是免這個(gè)學(xué)費的，（問(wèn)：為什么可以免學(xué)費？）屬于那種辛苦勞動(dòng)、勘查啊這方面就有免學(xué)費（的政策）只用交書(shū)本費，還有伙食補助。
問(wèn)：下一個(gè)問(wèn)題，具體什么時(shí)候開(kāi)始正式工作？
答：畢業(yè)以后啊，92年7月份，剛一畢業(yè)就到地質(zhì)隊工作，從學(xué)校直接就過(guò)去了。
問(wèn)：就是直接算正式員工嗎？還是實(shí)習？
答：當然也有一年的見(jiàn)習期。一年以后正式轉正。問(wèn)：第一份工作維持了多長(cháng)時(shí)間？
答：不應該說(shuō)第一份工作，我們是到哪個(gè)單位就在哪個(gè)單位，按單位的安排，是哪一個(gè)項目、在哪里做，應該說(shuō)找礦勘查（這個(gè)工作）我們做了差不多三年吧，有兩、三個(gè)項目同時(shí)在做，金礦的普查啊、勘查啊，都是在野外工作比較多的，還有銻礦的勘查，大概就是這樣。完了等到94年以后，地質(zhì)行業(yè)不景氣，很多地質(zhì)隊都面臨著(zhù)解散、下崗，就可能有一些轉變了。
問(wèn)：等一下，那之前的那個(gè)剛畢業(yè)的工作，你主要是做的什么內容呢？答：桂北龍勝地區的金礦的一個(gè)普查工作。它有普查、有詳查、有概查嘛，那里的金礦已經(jīng)有很多在開(kāi)采了。還有探查地下的金礦儲量有多少。問(wèn)：什么時(shí)候決定換工作的？
答：換工作也是因為整個(gè)國家環(huán)境、地質(zhì)隊行業(yè)面臨著(zhù)一些改變吧。完了后來(lái)出來(lái)工作，工作就做一些工廠(chǎng)的編程工作啊、管理工作啊，后來(lái)就問(wèn)：是在94年的時(shí)候改了嗎？答：對，94年的時(shí)候就改了工作，一直到05年、04年，這其中在外面的這段時(shí)間，學(xué)校學(xué)習的地質(zhì)計算機編程還是有幫助的，主要是用編程管理工廠(chǎng)、公司的一些生產(chǎn)管理啊、進(jìn)銷(xiāo)存啊這些工作啊各方面。問(wèn)：那個(gè)職位是叫什么？
答：電腦部主管，或者是營(yíng)銷(xiāo)部的主管，屬于數據分析管理的。之后05年開(kāi)始就搞工程地質(zhì)勘查，那么很多就又要從頭開(kāi)始。問(wèn)：那算是回到本行嗎？
答：基本上，本行我們單位有兩方面，一個(gè)是原來(lái)的地質(zhì)找礦的，還有一個(gè)工程地質(zhì)的勘查和施工，都是單位的工作方向。當然在學(xué)校學(xué)習時(shí)候的專(zhuān)業(yè)涉及到的課程方面有所不同，那就要從頭開(kāi)始學(xué)習了，學(xué)習工程地質(zhì)方面的、土工方面的、巖土方面的，包括CAD制作、報告編寫(xiě)很多方面都不同。到了13年、14年開(kāi)始，換了工作，回到物業(yè)部，單位的物業(yè)公司工作，應單位的領(lǐng)導的安排回到后勤部門(mén)做后勤的服務(wù)管理、三舊改造、拆遷安置啊選房啊，還有一些戶(hù)籍管理啊安全工作啊方面。
問(wèn)：前面那一段，05年之后，再詳細講講唄？
答：05年之后的工程地質(zhì)勘查主要是，比如說(shuō)高速公路啊地鐵啊水利工程啊，還有一些房屋建筑啊地基基礎的工程地質(zhì)勘查，這些是必須要做的，做那些大的工程之前，工程建設之前，首先要地質(zhì)勘查，做地質(zhì)報告，再去看怎么樣做地基處理，才能往上去建筑。問(wèn)：那你負責的是什么？
答：我負責的主要是技術(shù)方面，技術(shù)負責。就是說(shuō)從野外的編錄啊，整理資料啊，和報告編寫(xiě)啊制圖啊，就有關(guān)技術(shù)方面的，以及一些管理工作。問(wèn)：管理工作是管理什么？
答：你管理也一樣是存在生產(chǎn)啊，比如說(shuō)你這些勘查任務(wù)要分先后啊還是有序選擇啊，尤其是公路跟地鐵，它側重點(diǎn)有不同的，有（側重）線(xiàn)路的有集中的。施工方面呢地基處理的施工也做過(guò)，比如說(shuō)你樁基處理，搞單管懸噴的工作啊，或者碎石樁啊之類(lèi)的地基管理，還有一些地基加固啊，都是技術(shù)性比較強的工作。比如說(shuō)在城市里面的地鐵，你要建一條地鐵，首先要做地質(zhì)勘查，選擇線(xiàn)路以后按照設計方的要求，要沿線(xiàn)勘查，地下地基的處理、巖土層的情況、有沒(méi)有軟土或者巖石啊、決定盾構機怎么施工啊、所有這些基坑的容水量計算啊這些都要提供給設計部門(mén)，設計部門(mén)設計以后，才能夠具體的來(lái)施工勘查。所以地質(zhì)勘查是很重要的環(huán)節，沒(méi)有先勘查好地下，你就不能像瞎子一樣往下去挖，隧道機直接往下挖啊，你就挖掘不了。比如說(shuō)復雜地段，花崗巖地區它有孤石的存在，就是說(shuō)其他地方都風(fēng)化完了只有一個(gè)孤石在那里，那你盾構機到那個(gè)地方的話(huà)可能刀盤(pán)一下就打碎掉了，就爛了過(guò)不了了。我們還做過(guò)一個(gè)溶洞地區的，石灰巖地區下面有溶洞發(fā)育的，那這個(gè)時(shí)候你想盾構機去開(kāi)發(fā)的話(huà)，你到那個(gè)地方一遇到溶洞，可能刀盤(pán)啊整個(gè)盾構機頭就掉下去了，所以我們有一段勘查知道這一段地區下面有溶洞發(fā)育并且是連續幾層溶洞，那我們繼續詳細勘查，通過(guò)集中手段用物探的方法或者其他方法把溶洞的大小、范圍勘查出來(lái)，之后進(jìn)行溶洞的灌漿處理，灌漿處理以后盾構機才能夠按著(zhù)要求工作。我們也基本上算是國內首例盾構機通過(guò)灰巖地區的工程，所以要有工程地質(zhì)勘查在現代化施工中是很重要的一個(gè)環(huán)節，是一個(gè)龍頭，現有地質(zhì)勘查，才決定你后面怎么樣去建筑，不然建出工程的話(huà)就沒(méi)有質(zhì)量保證，有可能塌陷啊、樓歪倒啊那些事故。問(wèn):你剛剛說(shuō)首例
答：中國首例、第一次盾構機通過(guò)灰巖地區，我們做的那個(gè)項目是經(jīng)過(guò)勘查溶洞灌漿處理以后才能通過(guò)，不然一般盾構機在地下的話(huà)是很危險的，基本上是不能夠去施工的。當然如果是高速公路，在山上、在地理位置海拔比較高的地方，用礦山法就可以挖了，就不用盾構機了，所以呢有點(diǎn)灰巖有溶洞都還不怕，在城市里面在地下的不能夠明挖的，要盾構機通過(guò)的，所以勘查處理得一定要更加認真仔細，報告更要詳實(shí)，按照設計要求來(lái)做。
問(wèn)：再接著(zhù)說(shuō)一下14年以后，轉回來(lái)做后勤工作是出于什么考慮呢？答：是單位領(lǐng)導的需求、工作需求，認為我們工作比較容易與人交談啊，平易近人啊，溝通方面比較好，發(fā)揮這方面的優(yōu)勢吧，就拉回來(lái)做一些后勤服務(wù)的工作。問(wèn)：就是覺(jué)得你會(huì )比較好跟人溝通，所以就讓你回來(lái)做后勤工作嗎？
答：也是這樣吧。因為我們在這么多年搞礦山勘察也好還是工程地質(zhì)勘查也好，都要與相關(guān)單位，比如說(shuō)礦山勘察是跟礦上的人員啊，還有地方的老鄉啊，機臺人員啊，都要做好工作。后面的工程地質(zhì)勘查就更多了，有設計單位啊、業(yè)主單位啊、還有監理單位啊，都要做好工作，還有經(jīng)過(guò)沿線(xiàn)的一些老鄉啊、部門(mén)啊，比如說(shuō)你在江上勘查，要跟航道局和海事局也要去溝通，跟地方的單位，跟哪一個(gè)鄉里鄉政府和鎮上老鄉，都要溝通，涉及到青苗賠償啊，做我們這個(gè)工作，在外面就要與人進(jìn)行溝通的交流，大家要互相比較尊重，要理解別人，也要更好的支持自己的'工作，所以說(shuō)單位領(lǐng)導也是看到我這方面比較有耐心，愿意與人溝通，所以就把我調回到后勤部門(mén)做這個(gè)工作。
問(wèn)：那你會(huì )覺(jué)得現在的后勤工作比之前的那些要出去勘查的會(huì )比較輕松一點(diǎn)嗎？答：不會(huì )輕松。因為現在三舊改造工作，拆遷安置選房，比較理解的老同志就說(shuō)一下就理解了，說(shuō)你們怎么做我們都支持，有一些呢是怎么做思想工作他都認為怎么都沒(méi)有他現在住的好，還有一些其他的要求，所以現在也有一些住戶(hù)還沒(méi)有同意進(jìn)行拆遷安置，這些都要耐心去做的，因為每個(gè)人的想法不同，支持的程度也不同。
問(wèn)：最后總結一下吧，就是大概評價(jià)一下從畢業(yè)到現在、工作發(fā)展啊，可以每個(gè)階段講一下想法什么的。
答：也不是每一個(gè)階段，就是說(shuō)總的來(lái)講，干一行愛(ài)一行，做什么就要專(zhuān)心做什么，并且出來(lái)工作以后很多東西都要從頭學(xué)習，要去不斷地學(xué)習，包括我后面的工作，尤其工程地質(zhì)勘查，所涉及到的在學(xué)校里面的課程是沒(méi)有這些巖土方面啊力學(xué)這些土工啊怎么去做啊，尤其是制圖CAD從來(lái)都沒(méi)有學(xué)過(guò)，都要從頭去學(xué)，還有報告編寫(xiě)啊這方面，就是說(shuō)我們現在是一個(gè)信息技術(shù)爆炸時(shí)代，發(fā)展是相當快的，所以呢這些各種規范規程也要不斷的更新，國家的技術(shù)勘察啊各種施工管理的規程規范啊也要經(jīng)常地根據技術(shù)創(chuàng )新和我們的工程要求的復雜程度，出現很多新的方式方法，都在不斷地改變、完善，所以說(shuō)要一直要學(xué)習，你要工作就要學(xué)習，很多新的東西要去學(xué)，所以說(shuō)不管干什么，都要耐心去學(xué)，都會(huì )做好，不可能說(shuō)學(xué)校里學(xué)的那一點(diǎn)就是做那一點(diǎn)，那是遠遠不夠的，要隨著(zhù)時(shí)代、按照需求的不同，你就要去改變自己。所以呢你們現在學(xué)的東西，要博學(xué)，要多看多了解，這個(gè)是對的，但是專(zhuān)業(yè)方面，尤其是這些高數啊物理化學(xué)這方面還是要有扎實(shí)的基礎，要去做的，出來(lái)工作很多都要用到的，比如說(shuō)我們巖土方面的很多那些混凝土啊強度不同啊參雜什么東西啊，包括那些堵漏啊灌漿啊，這都要用到化學(xué)的，很多東西都要做更細更多的，涉及到一些橋梁啊邊坡啊這些力學(xué)方面計算的又要用到所學(xué)的東西，巖土力學(xué)啊工程地質(zhì)啊材料力學(xué)啊全部都要用到的，涉及到計算的話(huà)高數積分這些都少不了的，肯定要用到的。所以還是要學(xué)好，學(xué)好的話(huà)出來(lái)才能夠用，不然的話(huà)公式都找不到那就比較麻煩了。
問(wèn)：可是大學(xué)期間學(xué)到的跟以后工作時(shí)用到的會(huì )不會(huì )還是差很多？就可能學(xué)到的最后要用的沒(méi)多少
答：不是說(shuō)要用的沒(méi)多少，是你學(xué)到的都是最基礎最扎實(shí)的東西，等于說(shuō)你大學(xué)里面學(xué)到的最基礎的東西，出來(lái)要用到哪一個(gè)某一項，比如你這個(gè)車(chē)輛工程方面，要用到哪一項材料去計算，那你大學(xué)里面所學(xué)的知識就很容易拿出來(lái)去計算去應用了，這些都是非常有用的東西，并不是說(shuō)用不到，用不到的情況是比如說(shuō)你工作當中又新設計一個(gè)車(chē)型，但是這些肯定你學(xué)校里學(xué)的時(shí)候還沒(méi)有，那你工作當中肯定要用到在學(xué)校里面所學(xué)的知識，基礎的知識要去計算，要去制圖啊，比如說(shuō)你要去管理啊車(chē)工啊這些肯定要用的，所以大學(xué)里呢一個(gè)是基礎知識學(xué)習，另外一個(gè)呢是學(xué)會(huì )怎么樣去學(xué)習，學(xué)會(huì )怎么樣去搜集資料、整理資料，比如說(shuō)以后給你一個(gè)工作，你會(huì )怎么樣去組織，怎么樣把它能夠做出來(lái)，做出來(lái)的話(huà)首先就要有個(gè)人員組織，人員組織就要有計劃，還有材料啊大綱啊，編寫(xiě)的設計啊，要一步步實(shí)施的，這些都離不開(kāi)在學(xué)校的學(xué)習的扎實(shí)的基礎和方法，在學(xué)校里面就要鍛煉這些，當然你學(xué)校里面不可能學(xué)得面面俱到，因為你真正的走到工作崗位，工作中的東西每一項都是各不相同的，都是一個(gè)新的挑戰，或者一個(gè)新的課題，所以要好好學(xué)習，不要認為沒(méi)用，不然出來(lái)的話(huà)給你一個(gè)工作你也不能得心應手，就很難上手。
總結分析：
從訪(fǎng)談中我了解到我父親的職業(yè)生涯也算是有比較多轉折的，并不是從大學(xué)時(shí)期就定好接下來(lái)的工作生活目標然后就照著(zhù)那條路徑直走下去的，而是看清局勢，當專(zhuān)業(yè)本職的工作可能會(huì )遇到發(fā)展困難的時(shí)候就及時(shí)轉變方向，利用已有的一些技能或優(yōu)勢尋找新的工作形式，堅持原本的專(zhuān)業(yè)工作方向也許不一定會(huì )更差，但多樣化的選擇和靈活的轉變顯然會(huì )有更多機會(huì )變得更好。
生涯啟發(fā)：
我在這次訪(fǎng)談中獲得的最大的啟發(fā)就是，不論我以后是否要在目前的專(zhuān)業(yè)方向繼續下去，但現在的專(zhuān)業(yè)課都要學(xué)好，即使是非專(zhuān)業(yè)課也要盡量去學(xué)，因為大學(xué)本科期間學(xué)的知識還是有很多共同的，學(xué)好以后對學(xué)習其他專(zhuān)業(yè)的內容也有很大幫助。如果有時(shí)間的話(huà)也可以多學(xué)一些課外的、其他領(lǐng)域的東西，多學(xué)一些總沒(méi)有壞處。還有一點(diǎn)就是，一定要認真對待所做的事情，無(wú)論是現在的學(xué)習，還是以后的工作，要走怎樣的路是自己選擇的，那么既然選了就要做好，至少在能力范圍內做到最好。當你把能做好的事情都做好的時(shí)候，那么你要是想做出一些改變也能更有底氣一些。
報告人：時(shí)間：××××年×月×日
職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告5
通過(guò)這次的訪(fǎng)談，我了解了很多高校生所面臨的選擇與彷徨，在嚴峻的就業(yè)壓力形勢下，部分畢業(yè)生選擇了讀研，接著(zhù)深造自己，也有的選擇了就業(yè)，但我個(gè)人覺(jué)得這要視每個(gè)人的性格，愛(ài)好，價(jià)值取向而定，無(wú)論哪種選擇，最好是最適合自己的選擇。
目前對高校生來(lái)說(shuō)由于連年的擴招帶來(lái)的畢業(yè)生人數急劇增加，政府機構改革、人員分流，國企深化體制改革、精兵簡(jiǎn)政，私企就業(yè)崗位少，全球性經(jīng)濟危機又雪上加霜，高校生就業(yè)仍舊存在很大困難。所以有很大一部分的學(xué)生都轉向考研，引起新一輪的“考研熱”。也就是說(shuō)現在的探討生情勢也不樂(lè )觀(guān)。因此只有脫穎而出的人才會(huì )有更好的優(yōu)勢考研進(jìn)而就業(yè)。這也是組多高校生須要認清須要面對的現實(shí)問(wèn)題。
對我個(gè)人而言，讀研以后也不肯定能找到一份好的工作，不肯定能緩減就業(yè)壓力，高學(xué)位并不等于高職位、高薪水。其實(shí)就業(yè)難不難，主要看個(gè)人實(shí)力與內心期望值之間的差距，綜合素養很強，到哪里都是搶手貨;但假如是眼高手低的話(huà)，現實(shí)與期望落差會(huì )很大，高不成，低不就的，自然很難找到工作。所以，給自己一個(gè)合理客觀(guān)的分析，定位，是很重要的，克服浮躁心情，踏下心來(lái)才能更好，更快的融入社會(huì )。
這次訪(fǎng)談的結果真的印證了老師在上課時(shí)所講授的內容，可以稱(chēng)之為好用學(xué)問(wèn)。這種好用學(xué)問(wèn)相當于哲學(xué)上的理論學(xué)問(wèn)。首先，一個(gè)人應當對自己的職業(yè)有個(gè)大致的規劃，而不是毫無(wú)目標。只有這樣確定了方向，我們才能更好的朝著(zhù)目標努力。其次，影響人們選擇職業(yè)的方面真的是多方面的，正如老師上課讓我們選擇的：待遇，福利，工作環(huán)境，發(fā)展前景，個(gè)人愛(ài)好愛(ài)好。而我們須要依據自己的需求不同選擇自己的職業(yè)。其實(shí)，我個(gè)人覺(jué)得，個(gè)人的愛(ài)好愛(ài)好還是很重要的。試想，假如邵秀英對考研完全不感愛(ài)好，那她又怎么會(huì )在豐富多彩的高校里，當四周的人都去忙于社團、交際、消遣活動(dòng)等時(shí)，而她卻始終靜默地學(xué)習，對考研矢志不渝呢。只有有了愛(ài)好愛(ài)好，才后有動(dòng)力，有進(jìn)步，才會(huì )像邵秀英同學(xué)一樣取得那么多的成果，進(jìn)而有更大的發(fā)展空間。最終，我覺(jué)得人應當認清自己，認清自己包括許多，比如明白自己的優(yōu)勢、劣勢;知道哪些對于自己來(lái)說(shuō)是機遇，哪些是威逼;更要明擺自己的方向所在。只有這樣，我們才能抓住機會(huì )，勇往直前，達到我們自己想要的目標。而在我們確定了自己的目標后，就應當逐步向目標奮進(jìn)了。應當有目的性的，一步一步向前走。明白將來(lái)那個(gè)工作所要求的是什么，我們須要具備怎樣的學(xué)問(wèn)、技能、素養。假如自己還有所欠缺，就應當抓緊時(shí)間做功課了。只有讓自己足夠配得上那份工作，我們才有十足的把握贏(yíng)得那份工作。
然而，理論最終是要付諸到實(shí)踐中去的。我們不能只靠理論生存。在現實(shí)中進(jìn)行訪(fǎng)談是有依據性，有目的性的，跟自己所學(xué)的專(zhuān)業(yè)有很強的掛鉤性，這樣我們可以有針對性的去考察實(shí)際狀況，比如借鑒他人的學(xué)習模式如何來(lái)提高自己的學(xué)習效率，增加也他人的溝通，不閉門(mén)造車(chē)，打開(kāi)我們的視野，多與實(shí)際接軌，這樣才能更加提高我們自身的修養。
而課堂上所講的終歸不是我們的實(shí)際閱歷，所以不能完全依靠課堂。我們要把課堂的理論與實(shí)踐更好地結合起來(lái)。
當然，人的實(shí)踐活動(dòng)須要理論來(lái)指明方向。但是也不能唯理論是從，應以理論為指導，以實(shí)踐檢驗理論。在這次訪(fǎng)談中，我了解到一個(gè)人的學(xué)問(wèn)和技能不再是確定職業(yè)發(fā)展中達到的高度的唯一因素。就算我將來(lái)考取了探討生，有了高學(xué)歷，獲得了更豐富的學(xué)問(wèn)，到頭來(lái)我還得回來(lái)到社會(huì )實(shí)踐中去，通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗我的實(shí)力。所以真正確定一個(gè)人能否勝利的，是個(gè)人品質(zhì)和實(shí)力。這是課程教授中所沒(méi)有提到的。其實(shí)，現實(shí)訪(fǎng)談結果與課程講授內容的差異性是我所預想到的，社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，理論學(xué)問(wèn)有時(shí)候有肯定的滯后性，須要在實(shí)踐中發(fā)覺(jué)。這就更要求我們在駕馭好專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的前提下，將理論應用于實(shí)踐，理論與實(shí)踐相結合更高效的做好本職工作。
一次簡(jiǎn)短的訪(fǎng)談到這就結束了，首先感謝我摯友能在百忙的學(xué)習中抽出時(shí)間接受我這個(gè)人物訪(fǎng)談，通過(guò)這個(gè)訪(fǎng)談我受益匪淺，以下是我的感受也收獲。
想當時(shí)剛步入高校時(shí)，一心想著(zhù)四年后肯定會(huì )有一個(gè)屬于自己的職場(chǎng)天下的，到時(shí)候就盡自己最大實(shí)力去實(shí)現自己的職業(yè)價(jià)值，并抱著(zhù)這個(gè)信念努力著(zhù)。那會(huì )兒的確很單純，很天真，空有一腔熱血并躊躇滿(mǎn)志。等高校上到現在心緒起先漸漸沉淀，也起先認仔細真的替自己的將來(lái)考慮了。那些不著(zhù)邊際的志向、空想也從我身上蒸發(fā)。我們所關(guān)切的不再是烏托邦，而是現實(shí)的世界。高校，一個(gè)從志向世界到殘酷社會(huì )的跳板，讓我們有幸生在志向之中，又可以目睹社會(huì )現實(shí)的殘酷的一面。我想，對我們這群沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面，成天呆在校內里的莘莘學(xué)子來(lái)說(shuō)，就業(yè)是一個(gè)不能再遙遠的話(huà)題。但是，我覺(jué)得，我們就更應當好好考慮就業(yè)這個(gè)問(wèn)題，那樣才不會(huì )被將來(lái)的就業(yè)打個(gè)措手不及。
聽(tīng)了《高校生就業(yè)指導》，很有感受。似有“與君一席話(huà)，勝讀十年書(shū)”。原先的天真爛漫的想法從腦海中出現，又消逝，替代的是新的觀(guān)念，穩重了，踏實(shí)了，似有驚醒夢(mèng)中之人。這才發(fā)覺(jué)，現實(shí)不如志向般美妙，我們也不應當對現實(shí)渴求什么，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路，志向和現實(shí)是有著(zhù)不行越過(guò)的鴻溝，但經(jīng)過(guò)細心經(jīng)營(yíng)也會(huì )別有洞天，讓人癡迷、讓人憧憬。從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分，現在想想，理論學(xué)問(wèn)，在腦海中的印象好像蕩然無(wú)存。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)驗的事情，身邊的事情總是最真實(shí)、最具震撼力、最讓人有一種與社會(huì )接觸的感覺(jué)。所以作為快要走出高校校門(mén)的畢業(yè)生,將面臨著(zhù)很繁重的壓力,而在我們相識了這一嚴峻的課題,我們就得做好迎接挑戰的打算.只有正確地認知就業(yè)形式,分析就來(lái)形式,我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,只有正確地相識就業(yè)形式,我們才能更好地不斷訓練自己,提高自己和充溢自己,為自己在迎接挑戰前做好武裝,只有正確地相識就業(yè)形式,我們才能趨利避害,解除我們前進(jìn)的障礙,抓住機遇發(fā)展自己,因此,對當前就業(yè)形勢的相識,對于我們每個(gè)在校高校生來(lái)說(shuō)是尤為重要!以上是我通過(guò)這次訪(fǎng)談對職業(yè)生涯規劃課程教學(xué)活動(dòng)的一些感受。下面再來(lái)談?wù)勎以谶@次訪(fǎng)談中的收獲。
其實(shí)，在某種程度上選擇考研與選擇就業(yè)是一樣的，我們現在都站在人生的交叉口上，無(wú)論是選擇考研還是選擇就業(yè)我們首先要做的都必需是完善自己，努力做到以下幾點(diǎn)：
(一)、要在思想上重視自己專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)的學(xué)習，而且不能只重視皮毛，要學(xué)得精，鉆得深，此外要不斷學(xué)習新學(xué)問(wèn)，拓展學(xué)問(wèn)面，豐富自己。因為我將來(lái)是考日語(yǔ)的探討生并從事與日語(yǔ)有關(guān)的工作，所以我就要在專(zhuān)業(yè)上多下功夫，不僅熟悉現學(xué)的有關(guān)理論學(xué)問(wèn)，同時(shí)我還要接著(zhù)充分運用學(xué)校圖書(shū)館這一優(yōu)越的條件，找尋與之有關(guān)的書(shū)籍進(jìn)行閱讀，從多角度、多方面對，某一問(wèn)題進(jìn)行探討。當然我也會(huì )利用網(wǎng)絡(luò )了解這一專(zhuān)業(yè)有關(guān)的信息，在適當的時(shí)候，我也會(huì )向自己在別的學(xué)校的摯友了解相關(guān)學(xué)問(wèn)，做到全面了解。
(二)、要端正心態(tài)，仔細負責的對待每一天的學(xué)習，虛心穩重的處事，樂(lè )觀(guān)面對生活中的磨難，時(shí)刻保持自信念。在競爭形勢如此激烈的今日，我們要堅信天生我材必有用，俗話(huà)說(shuō)的好“是金子總會(huì )發(fā)光”，我們不能因為一件小事的不順就自怨自艾，也不能庸人自擾，對待學(xué)習，以及以后的工作我們時(shí)刻要仔細對待，要虛心謹慎的向他人學(xué)習，取人之長(cháng)補己之短。面對生活中不知何時(shí)出現的考驗，我們要學(xué)會(huì )英勇地面對，欣然接受，哪一個(gè)勝利人士不是在磨練中錘煉出來(lái)的，盡管如此，最重要的是我們要恒久對自己有信念，這是勝利的法寶。
(三)、要培育自己與他人的關(guān)系，經(jīng)營(yíng)良好的人際交際網(wǎng)，要學(xué)會(huì )做人。當今社會(huì )的`客觀(guān)形勢確定了我們必需要擅長(cháng)與他人友好相處，在這一點(diǎn)上我要堅持自己的為人處世方式，不管何時(shí)何地給須要的人一只手，或許在你有困難的時(shí)候也會(huì )得到別人的熱心幫助，不能因為一味的付出而未得到回報而放棄自己的做事原則。摯友的關(guān)切恒久是無(wú)私的。
(四)、要不斷培育自己的溝通實(shí)力，主動(dòng)參與對自己有益的各項活動(dòng)，從活動(dòng)中去體驗、感受�；蛟S由于自己一些主客觀(guān)方面的緣由，始終不愿徹底放開(kāi)自己，始終壓抑著(zhù)自己，從這次與劉育紅姑姑的溝通中，我深刻相識到鍛煉的重要性，今后要多參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)來(lái)不斷地鍛煉自己，提高自己的實(shí)力�，F在還在學(xué)校的我們并不知道社會(huì )的困難性，因此從現在起先我們就要磨練自己。
(五)、要有自己學(xué)會(huì )獨立思索問(wèn)題、獨立處理事情、獨立面對困難。我們不是溫室里的娃娃，父母不行能恒久陪在我們身邊，我們總要長(cháng)大，脫離父母的懷抱，正如鳥(niǎo)兒離開(kāi)窩獨自飛向遠方。因此在紛紛擾擾，燈紅酒綠的社會(huì )中，我們要培育自己的獨立意識，要獨立、自強、自信。面對問(wèn)題要鎮靜應對，多方面考慮問(wèn)題。假如我們無(wú)法獨立，在這樣的社會(huì )中，我們何以生存，談何生存。
(六)、要堅持走自己的道路;對于已既定的目標要不畏的走下去。行百里者半九十，我們不能做語(yǔ)言的巨人，行動(dòng)的矮子，對于自己的目標就要有一顆堅韌的心，腳踏實(shí)地的走下去。
總之，通過(guò)這次的生涯人物訪(fǎng)談，我學(xué)到了許多，讓我深刻相識到我們已經(jīng)得學(xué)會(huì )去面對將來(lái)要發(fā)生的一切，對于將來(lái)我們要做好打算，就業(yè)形勢的嚴峻，專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前途，人際關(guān)的營(yíng)造，實(shí)力的培育，信念的樹(shù)立，這些都是特別重要的�？梢哉f(shuō)這是我們進(jìn)入社會(huì )前的必修課程，假如我們修不好這門(mén)課程，殘酷的社會(huì )將會(huì )無(wú)情的把我們驅除。
這次的人物生涯訪(fǎng)談讓我堅決了自己的信念，為了自己的目標我也會(huì )一步步走下去。信任自己，沒(méi)有什么不行能。在屬于自己的人生舞臺上，我們是自己的導演，前半部分如何殘缺不全，我們都無(wú)法改編，我們唯一能做的就是讓后半部分日臻完備。因此接下來(lái)的高校生活，我要充分利用每一天去充溢自己，完善自己，挑戰自己。對于自己的薄弱點(diǎn)，這次訪(fǎng)談暴露出來(lái)的缺陷和不足我要有意識的去提高，加強。對人待物親善，爭做一名得才兼備的好學(xué)生，融入時(shí)代的新青年。
職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告6
一、自我定位和分析
依據霍蘭德興趣島測試，我的職業(yè)傾向如下
�。ㄒ唬�、藝術(shù)型（Artistic）
喜愛(ài)的活動(dòng)：喜愛(ài)通過(guò)藝術(shù)作品來(lái)到達自我表現，愛(ài)想象，感情豐富，不服從，有制造性，能反省，喜愛(ài)寫(xiě)作、音樂(lè )、藝術(shù)和戲劇。
喜愛(ài)的職業(yè)：藝術(shù)型的人缺乏辦事員的力量，適合作家、藝術(shù)家、攝影師、音樂(lè )家、詩(shī)人、雕刻家、漫畫(huà)家、演員、戲劇導演或編劇、作曲家、音樂(lè )教師、記者和室內裝潢專(zhuān)家等。
�。ǘ�、社會(huì )型（Social）
喜愛(ài)的活動(dòng)：喜愛(ài)社會(huì )交往，常出席社交場(chǎng)所，關(guān)懷社會(huì )問(wèn)題，愿為別人效勞，對教育活動(dòng)感興趣。
喜愛(ài)的職業(yè)：這類(lèi)人往往缺乏機械力量，適于作導游、教師、社會(huì )工、牧師、心里詢(xún)問(wèn)員、效勞性行業(yè)人員、福利機構工、公共保健護士等。
�。ㄈ�、企業(yè)型（Enterprising）
喜愛(ài)的活動(dòng)：性非常傾，愛(ài)冒險活動(dòng)，喜愛(ài)擔當領(lǐng)導角色，具有支配、勸告和言語(yǔ)技能。喜愛(ài)領(lǐng)導和影響別人，或為了到達個(gè)人或組織的目的而擅長(cháng)說(shuō)服別人。盼望成就一番事業(yè)。
喜愛(ài)的職業(yè)：這類(lèi)人往往缺乏科學(xué)討論力量，適合商業(yè)治理、律師、政治家、福利機構工、旅館經(jīng)理、廣告宣傳員、營(yíng)銷(xiāo)人員、市場(chǎng)或銷(xiāo)售經(jīng)理、公關(guān)人員、選購員、調度員、投資商、電視制片人和保險代理等。
二、針對自己的測試結果和專(zhuān)業(yè)，我對以下幾個(gè)人進(jìn)展了人物訪(fǎng)談
受訪(fǎng)人物與訪(fǎng)談內容：
生涯人物
�。ㄒ唬▽в危�
楊某，女，某旅行社計調
訪(fǎng)談方式：當面采訪(fǎng)
1、您認為做好這工作應具備哪些學(xué)問(wèn)、技能和閱歷？
答：這工作是個(gè)雜家，什么都要涉獵，根底學(xué)問(wèn)（天文地理歷史美學(xué)等）、專(zhuān)業(yè)的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)、急救方面的技能、人與人溝通溝通的閱歷。
2、據您所知，從事這種工作的人在單位或行業(yè)內進(jìn)展的前景怎樣？
答：前景，我很看好啊，社會(huì )在進(jìn)展，生活水平提高了，有閑錢(qián)了，大家都喜愛(ài)外出旅游，開(kāi)開(kāi)眼界，散散心。
3、尋常你每天在工作方面都做些什么？
答：整理客戶(hù)資料、做具體行程報價(jià)、落實(shí)規劃。
4、您在做工作時(shí)，什么是最勝利的`，什么最具有挑戰性？
答：最勝利的是讓最挑剔的客戶(hù)滿(mǎn)足；挑戰性就是圓滿(mǎn)處理突發(fā)大事。
5、從事這份職業(yè)實(shí)現了您的人生價(jià)值嗎？家庭對您現在的工作滿(mǎn)足嗎？答：可以算是吧，從別人的快樂(lè )滿(mǎn)足中表達了價(jià)值；還算滿(mǎn)足，就是常常要出差。
生涯人物
�。ǘň频杲�(jīng)理）
顧某，女，酒店經(jīng)理，兼職導游，畢業(yè)于蘇州科技大學(xué)，旅游酒店治理專(zhuān)業(yè)。
訪(fǎng)談方式：網(wǎng)上采訪(fǎng)
1、您認為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和力量對做好這份工作來(lái)講是重要的？答：個(gè)人品質(zhì)很重要，人品好，做事才好，性格的話(huà)可以轉變的，我指的是為了工作而轉變人的性格，還有力量。
2、在行業(yè)內，先從什么樣的工作崗位做起，能學(xué)到最多的學(xué)問(wèn)，最有益于進(jìn)展？答：一般，都是從基層做起，然后以后漸漸增加自己的工作內容，和責任。
3、男女工在這份工作上時(shí)機均等嗎？
答：一般職位，男女不分，但是男女的性格，還有素養的緣由，擔當的角色也不樣的，各有擅長(cháng)的地方，做事應當做自己擅長(cháng)的局部，然后漸漸的探究其他更有挑戰的東西。
4、您在做工作時(shí)，什么是最勝利的，什么最具有挑戰性？答：最勝利的就是事情在百般曲折之后順當完成；
挑戰性的就是做自己沒(méi)做過(guò)，沒(méi)想過(guò)的事，無(wú)論結果如何。
5、據您所知，對于我們在讀生來(lái)說(shuō)，有什么職業(yè)雜志、行業(yè)網(wǎng)站或其他渠道可以幫忙我們深入了解這個(gè)領(lǐng)域？
答：《時(shí)尚旅游》、《旅游天地》、《國家人文地理》等雜志；中國旅游網(wǎng)、途牛旅游網(wǎng)等。
生涯人物
�。ㄈㄉ虡I(yè)經(jīng)理）李先生，某公司銷(xiāo)售經(jīng)理，蘇州大學(xué)碩士畢業(yè)。訪(fǎng)談形式：?jiǎn)?wèn)卷調查
1、您做到目前是從什么職位開(kāi)頭做起的，在行業(yè)內，先從什么樣的工作崗位做起，能學(xué)到最多的學(xué)問(wèn)，最有利于在這個(gè)行業(yè)內做起？答：根底做起。
2、您認為什么樣的個(gè)人品質(zhì)、性格和力量對做好這個(gè)行業(yè)是比擬重要的？同時(shí)應具備哪些學(xué)問(wèn)、技能和閱歷？答：要有上進(jìn)心、敬業(yè)精神，行行出狀元。根底文化學(xué)問(wèn)很重要，工作中積存的閱歷也很珍貴。
3、對于這個(gè)職業(yè)，您尋常都需要做哪些工作？您滿(mǎn)足那樣的工作狀態(tài)嗎？您做這份工作都收獲了些什么？最喜愛(ài)或最不喜愛(ài)的是什么？哪些方面比擬勝利？哪些方面對您來(lái)說(shuō)比擬具有挑戰性？您從事這個(gè)行業(yè)有多久？答：平常工作許多，技術(shù)和銷(xiāo)售都有。假如把公司經(jīng)營(yíng)到上市，可能會(huì )滿(mǎn)足。收獲到勞碌，人一但悠閑下來(lái)將會(huì )不思進(jìn)取。
最喜愛(ài)固然是大訂單，最不喜愛(ài)強迫自己討好難纏的客戶(hù)。算不上勝利，公司上市對我算是個(gè)挑戰也是目標。
4、您的第一份工作，是什么公司的什么職位？對你今后的職業(yè)生涯有什么影響嗎？你所從事的全部職業(yè)中哪個(gè)對您的影響最深？為什么？
答：第一份工作是學(xué)徒，奠定以后工作技術(shù)根底。
產(chǎn)品設計，產(chǎn)品設計需要學(xué)問(wèn)面特別廣，使你必需不停的學(xué)習。
5、據您所知，對于我們在讀生來(lái)說(shuō)，有什么職業(yè)雜志、行業(yè)網(wǎng)站或其他渠道可以幫忙我們深入了解這個(gè)領(lǐng)域？答：自動(dòng)化設備網(wǎng)和中國倉儲自動(dòng)化網(wǎng)。
6、當您做這項工作的時(shí)候，您所需要做的日常工作是什么？在哪些方面是比擬具有挑戰性的？以及提高這方面的力量是什么？
答：不停見(jiàn)客戶(hù)推銷(xiāo)產(chǎn)品，做解決方案�？萍己吭礁叩漠a(chǎn)品越有挑戰性。
職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告7
訪(fǎng)談時(shí)間：年月日
訪(fǎng)談方式：當面采訪(fǎng)
訪(fǎng)談人：
被訪(fǎng)談人：某科技集團研發(fā)處黃某
被訪(fǎng)談人簡(jiǎn)介：黃某，硬件工程師。畢業(yè)與于福州大學(xué)，在大學(xué)畢業(yè)后直接簽約冠捷，成為一名普通的研發(fā)人發(fā)人員。經(jīng)過(guò)幾年的打拼。黃某終于在工作上取得很大的突破，從一名普通不起眼的研發(fā)人員成為研發(fā)處主管，也實(shí)現了他職業(yè)發(fā)展的成功。黃某對于成功的座右銘就是：實(shí)干，敢干+機遇。正是他的這種實(shí)干精神使他取得個(gè)人職業(yè)發(fā)展的成功。
訪(fǎng)談內容：
問(wèn)：因為高校擴招的原因，目前大學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍有所下降，您認為我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應該從哪些方面進(jìn)行培養才能更好地提升我們的素質(zhì)?
答：在學(xué)校，現在的網(wǎng)絡(luò )這么發(fā)達，你可以多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò )上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習涉及廣告的知識內容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學(xué)習，哪怕人家只是比你早一天進(jìn)入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學(xué)習。
問(wèn)：現在很多求職者選擇進(jìn)什么樣的公司，很重要的一點(diǎn)就是考慮進(jìn)一家公司是否有比較好的發(fā)展前景。我想問(wèn)一下從事這份工作的人的發(fā)展前景或晉升機會(huì )如何?
答：這主要還是要看自己的能力。俗話(huà)說(shuō)，雞窩是養不住鳳凰的，如果你是鳳凰的話(huà)，你早晚都會(huì )跳出狹小的雞窩的。但有些公司，如果你沒(méi)有能力的話(huà)，你就只能做一個(gè)職工，因為不可能每個(gè)人都是領(lǐng)導人。就像你做的這樣一份生涯人物訪(fǎng)談活動(dòng)或是一份生涯規劃，如果你做不到的話(huà)，那你就沒(méi)有辦法了。但是人都有這樣向前發(fā)展的.想法是沒(méi)有錯的。所以能力真的很重要。
問(wèn)：學(xué)校中的哪些課程對這個(gè)行業(yè)比較有幫助?
答：總的來(lái)說(shuō)是有幫助的，但是大家都知道，書(shū)上的知識永遠趕不上技術(shù)的發(fā)展，所有如果你向在這個(gè)行業(yè)有好的發(fā)展的話(huà)，就不能局限于書(shū)本上的東西，要多動(dòng)手，這樣能學(xué)到的東西比你課程上所能學(xué)到的多很多。
問(wèn)：我們專(zhuān)業(yè)在大三的時(shí)候有一個(gè)大學(xué)實(shí)習，在實(shí)習之前我們需要在哪些方面有所準備?
答：首先梳理自己已有的專(zhuān)業(yè)知識能力，客觀(guān)地評價(jià)自己的優(yōu)勢和劣勢，盡可能做到揚長(cháng)補短。其次有目的地提前鎖定一些目標實(shí)習單位，有針對性地進(jìn)行一些關(guān)注和調研，做到有的放矢。最后可以閱讀一些人際交往或社交禮儀的知識，力求在細節方面也做到位，也可以向往屆師兄師姐討教實(shí)習的一些鮮活的經(jīng)驗，以利于較快地適應角色和心態(tài)的轉變。
問(wèn)：平常在工作方面，您每天都做些什么工作?您是否滿(mǎn)意這樣的工作現狀?
答：因為我是做研發(fā)的，所以很多時(shí)間要花在看書(shū)，做試驗上面，很有收獲。我很喜歡現在的工作，我覺(jué)得它目前可以承載我對職業(yè)的那些想像，也符合我當前的期望。
問(wèn)：您認為如何才能做好這份工作?應該具備哪些知識、技能或者經(jīng)驗之類(lèi)的?
答：任何工作都需要一個(gè)人全心全意地投入，而且應該滿(mǎn)懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺(jué)得很多知識技能或經(jīng)驗也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進(jìn)入工作之內，抱著(zhù)一種開(kāi)放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習得的。當然現在你們可以多看一些這方面的書(shū)籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動(dòng)態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎。
問(wèn)：行業(yè)內，單位對剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工一般是否進(jìn)行培訓?如果有，是哪方面的培訓?今后還要求個(gè)人在哪些方面素質(zhì)有所提高?是否有繼續深造的機會(huì )?
答：每一個(gè)新進(jìn)入的員工都會(huì )進(jìn)行一系列相關(guān)的培訓，內容主要是對新來(lái)員工培訓相關(guān)技能，讓員工能夠更好的將學(xué)校中所學(xué)到的知識更好的轉化為想用的技能。除了部門(mén)自己組織的學(xué)習以外，公司每年都會(huì )組織一些培訓，讓大家更好的了解當前行業(yè)的新技術(shù)，新動(dòng)態(tài)。正式進(jìn)入工作崗位后，要求每個(gè)人都有一定的技能，能夠獨立面對一些問(wèn)題，在技術(shù)方面要求會(huì )比較多。在深造方面，公司是比較支持大家進(jìn)行更加高層的學(xué)習，公司所舉行的每周一次的讀書(shū)會(huì )就是一個(gè)很好的例子。
問(wèn)：在您的工作領(lǐng)域里初級職位和略高級別職位的薪水一般是什么水平?
答：每個(gè)公司的薪酬水平有所不同，很難有一個(gè)統一的標準。
問(wèn)：據您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內的發(fā)展前景如何?
答：目前期顯示器和tv行業(yè)現有的人員構成并不是非常合理，盡管做這個(gè)方面的人相當多，但是很缺少能夠獨當一面的優(yōu)秀研發(fā)人才，總的來(lái)說(shuō)就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個(gè)想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來(lái)說(shuō)，機遇和挑戰是同時(shí)并存的。
職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告8
在經(jīng)歷了高考的成人式般的洗禮后，進(jìn)入到神圣的大學(xué)殿堂――而后，再次回到生我的故鄉，育我的母校，就像尋根一般，去訪(fǎng)談我親愛(ài)的老師們。首先感謝他們在百忙之中接受了我的訪(fǎng)談，感謝他們再次給我上了四堂深刻的課。在大一剛剛結束的這個(gè)暑假，心中對未來(lái)自己的角色定位仍然有許多困惑，故在這里，再次感謝他們?yōu)槲医饣�。那么，通過(guò)這四次訪(fǎng)談，我懂得了什么呢?
第一，我懂得了“誨人不倦”這種作為老師該有的責任心以及師德。
作為一名老師，首要的便是責任心。誠然，老師的工資不高，跟古代尊師重教的社會(huì )氣氛相比，教師在當今的物欲橫流的社會(huì )可以說(shuō)沒(méi)有受到足夠的尊重。但是，在每一位學(xué)生眼中，老師就是“天”。老師的一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話(huà)，都有可能從此改變一個(gè)學(xué)生的人生軌跡。很多事情，在成年人的眼中，也許無(wú)足輕重，但在未成年的學(xué)生眼中，每一件小事都足以讓他的內心泛起無(wú)法平靜的波浪。因為學(xué)生所認知的世界太小，他們還無(wú)法超脫自己的生活圈子去理解一些事情。每一位學(xué)生的心里都是非常敏感的，作為老師，很可能可能無(wú)意中便傷害了學(xué)生幼小的心靈。
因此，每一位學(xué)生都需要老師用心關(guān)愛(ài)。責任心，不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地說(shuō)而已，而是要落實(shí)到實(shí)處。老師要做到關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生并不是一件容易的事情，因為需要花費大量的時(shí)間和精力�？墒�，關(guān)心一個(gè)人也不是一件很難的事，在學(xué)生身體不適的時(shí)候一句輕聲的問(wèn)候足以讓學(xué)生感動(dòng)很久很久;在學(xué)生煩惱的'時(shí)候努力幫他走出煩惱的泥淖。這些簡(jiǎn)單的事情需要的恰是老師的責任心。如若是沒(méi)有責任心的教師，心中肯定是這樣想的，“我只需要上好課就可以了，這些與我何干呢?”然而，一名合格的老師的職責遠遠不止一堂四十分鐘的課，遠遠不止傳授學(xué)生知識。更重要的是給予學(xué)生關(guān)懷，讓學(xué)生能夠身心都全面發(fā)展，健康成長(cháng)。
每一位學(xué)生都是未經(jīng)雕刻的木頭，他們在等待老師去雕刻。在細細品味了老師們的話(huà)后，我知道并非朽木不可雕也，孺子不可教也。每個(gè)人無(wú)論他的品性如何，他們的內心深處都是向上的，他們只是缺乏正確的引導。正如我的老師所說(shuō)，“如果給我足夠的時(shí)間，我可以教會(huì )每一個(gè)學(xué)生�！蔽疑钚盼业睦蠋熓强梢宰龅降�，我也相信我未來(lái)也可以做到這樣。很多人都說(shuō)，老師其實(shí)是一個(gè)乏味枯燥的工作，日復一日地站在三尺講臺上講著(zhù)反反復復的知識內容�？墒�，我的老師告訴我的是――做老師其實(shí)是一個(gè)很有成就感和滿(mǎn)足感的職業(yè)，我們每一年都會(huì )碰到不同的學(xué)生，他們像一張白紙等待著(zhù)我們在上面涂上繽紛的色彩，他們能學(xué)到知識就是我們所能得到的最好的禮物。
第二，我懂得了永不止步以及虛心求教的學(xué)習精神。
我所訪(fǎng)談的老師，他們幾乎是達成了一個(gè)共識――老師不一定比學(xué)生聰明，老師不懂的東西還有很多。所謂學(xué)無(wú)止境，大抵便是這個(gè)道理吧。老師傳授學(xué)生知識的過(guò)程本身便是一種教學(xué)相長(cháng)的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，老師與學(xué)生很容易便產(chǎn)生思想的碰撞與交流，這對學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一種成長(cháng)，對老師來(lái)說(shuō)，同樣也是一種成長(cháng)。作為老師，其實(shí)更應該向學(xué)生學(xué)習，正如陶行知先生所說(shuō)，“我們要跟小孩子學(xué)習，不愿向小孩學(xué)習的人，不配做小孩的先生。一個(gè)人不懂小孩的心理，小孩的問(wèn)題，小孩的困難，小孩的愿望，小孩的脾氣，如何能教小孩?如何能知道小孩的力量?而讓他們發(fā)揮出小小的創(chuàng )造力?”這種道理說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單，可是真正做起來(lái)真的不容易。
大人們總喜歡對小孩子說(shuō)，“我吃的鹽都比你吃的飯要多，你懂什么?”可是，我們都不知道小孩的世界是多么的豐富多彩，他們的想法有時(shí)很天真，可是那些天真的想法往往是正確的。我們作為他們求知道路上的先生，難道能利用我們的職權去扼殺他們的創(chuàng )造力嗎?那樣的我們不可能是一名合格的先生。當學(xué)生提出比我們更有創(chuàng )意的想法，我們要肯定他們并給予他們最大的支持與鼓勵，而不是顧慮自己的面子問(wèn)題而否定他們。當學(xué)生問(wèn)到我們實(shí)在無(wú)法當場(chǎng)解決的問(wèn)題時(shí)，也要真誠地承認自己不懂，在努力去找答案的時(shí)候也要鼓勵學(xué)生去思考。我們永遠無(wú)法知道，學(xué)生的創(chuàng )造力到底有多大。有時(shí)一份鼓勵也許能激發(fā)他們無(wú)窮的創(chuàng )造力。我認為，老師最重要的職責遠非教給學(xué)生知識，而是引導學(xué)生去自己尋找答案。正所謂“授人以魚(yú)不如授人以漁”。
第三，我懂得了“每一份收獲的背后都有極大的付出”。
很多人對老師其實(shí)存在一種誤解，認為老師這份工作很輕松，只需要拿著(zhù)課本在講臺上講幾十分鐘就可以了，何其自在�？墒�，我了解到的真實(shí)情況是：老師每個(gè)晚上都要備課，查資料，做課件，批改作業(yè)等等，有時(shí)直到深夜都不能休息。高三的教師還要承受著(zhù)提高升學(xué)率這種巨大的無(wú)形的壓力。有老師對我說(shuō)，“如果學(xué)生還在教室，老師都不能算是真正的休息，因為時(shí)刻都擔心學(xué)生會(huì )出現什么問(wèn)題�！睂τ谛吕蠋焷�(lái)講，這種情況更甚――因為對教學(xué)內容以及教學(xué)環(huán)境的不熟悉。但是，對真心喜歡做老師的人來(lái)講，付出本身便是一種快樂(lè )吧。見(jiàn)到學(xué)生有所獲，老師自然是高興的。因此，我的老師才會(huì )這樣說(shuō)，“看到學(xué)生學(xué)有所成，真的打心底里覺(jué)得高興�！�
第四，我懂得了“學(xué)高為師，身正為范”的教師風(fēng)采。
人們?yōu)槭裁醋鹁蠢蠋?因為老師是不僅是傳授知識的人，更是被學(xué)習的模范和榜樣。試問(wèn)，有哪個(gè)人的成長(cháng)道路上是沒(méi)有老師的?那么，誰(shuí)對我們的成長(cháng)影響最大?當然是我們的老師。這個(gè)社會(huì )當然不乏“誤人子弟”的老師，可是更多的是品德高尚的老師在諄諄教導著(zhù)下一代，薪火相傳。他們知識淵博，品德高尚，用自身的魅力向我們展現了“學(xué)高為師，身正為范”教師風(fēng)采，只有他們才能真正受到所有人的尊敬與愛(ài)戴。他們對優(yōu)良的社會(huì )風(fēng)氣的形成更是功不可沒(méi)。如果我們的老師整天對我們說(shuō)，“這個(gè)社會(huì )很黑暗，別隨便相信別人，幫助別人�！蹦敲次覀儽阏娴挠X(jué)得這個(gè)社會(huì )很黑暗了。即使這個(gè)社會(huì )真的很黑暗，有很多潛規則以及金錢(qián)交易，那些是我們無(wú)法改變的事情�？墒�，作為老師不應該這樣去教導學(xué)生，無(wú)論何時(shí)，老師都應該對這個(gè)社會(huì )抱有一種慈悲的情懷以及愛(ài)的胸懷，只有這樣，當學(xué)生走出社會(huì )，這個(gè)社會(huì )就會(huì )多一個(gè)愿意相信世間的善總是比惡要多的社會(huì )人。善是可以傳導的。一個(gè)人的善會(huì )引發(fā)另一個(gè)人的善，這就是多米諾骨牌效應。老師便正是那個(gè)很小的初始能量。
職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告9
受訪(fǎng)人：王某，女，南京某中學(xué)班主任兼語(yǔ)文老師，教學(xué)水平很高，所教班級各科成績(jì)均名列全校前列。為人嚴肅，但也很熱心腸。
問(wèn)：王老師，請問(wèn)您從事這份工作多長(cháng)時(shí)間了？
答：十五六年了吧，具體記不清了。
問(wèn)：請問(wèn)您為什么選擇了這個(gè)職業(yè)？
答：完全是出于興趣。我打小就像做一名教師，后來(lái)高考也沒(méi)想太多，就報考了師范專(zhuān)業(yè)。再后來(lái)我就工作了，先后在兩個(gè)學(xué)校工作，一干就是這么多年。
問(wèn)：教師這個(gè)行業(yè)需要什么技能？想做一個(gè)教師的話(huà)得滿(mǎn)足什么條件？
答：現在的話(huà)，第一你需要考教師資格證，沒(méi)教師證就沒(méi)法做老師；第二，喜歡和人交流，在講臺上發(fā)言不能怯場(chǎng)；第三，有為人師表的素質(zhì)和心態(tài)，人格健全，要有責任心，對學(xué)生要有耐心；第四，要有一定的專(zhuān)業(yè)知識，同時(shí)要有一定的學(xué)習能力，不斷學(xué)習該專(zhuān)業(yè)的新知識。
問(wèn)：那么教師行業(yè)對于性格有沒(méi)有什么要求？
答：性格要開(kāi)朗，我前面說(shuō)了，要能和別人交流，善于溝通協(xié)調。
問(wèn)：教師行業(yè)對于學(xué)歷有沒(méi)有什么要求？
答：這個(gè)沒(méi)有一定的標準。不同的學(xué)校側重也不一樣。原則上講
通常要有本科以上的學(xué)歷吧？學(xué)歷更高當然更好。
問(wèn)：現在本科畢業(yè)，我們面臨著(zhù)深造和工作的抉擇，如果我們下決心做教師，你覺(jué)得我們該如何抉擇？
答：如果可以的話(huà)，我建議繼續讀下去�，F在招收的教師，很多都是碩士生，本科生與他們競爭，除非能力超群，否則很難脫穎而出。
問(wèn)：作為一名教師，工作內容都有哪些？工作時(shí)間緊張嗎？
答：主要的工作內容也就那幾樣——備課，講課，批改作業(yè)，出考題，批考卷。不過(guò)要是想做到出類(lèi)拔萃，這些都需要下功夫。一個(gè)普通老師和一個(gè)優(yōu)秀老師的區別就在于他對教學(xué)工作花費心思的多少。就我而言，我每天為了學(xué)生從早上5點(diǎn)忙到晚上11點(diǎn)，有時(shí)尚且感到時(shí)間不夠。要想做好老師，必須嘔心瀝血。
問(wèn)：當您從事這個(gè)工作時(shí)，最為關(guān)心的'問(wèn)題是什么？
答：學(xué)生的身心健康，學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。
問(wèn)：您會(huì )不會(huì )感到工作有壓力？
答：這是一定的，壓力無(wú)時(shí)不在。但壓力就是動(dòng)力，正是壓力讓我不斷提高自己的教學(xué)水平。像你們這樣的年輕人不能怕有壓力。
問(wèn)：嗯，我記住了。那您對您所處的工作環(huán)境滿(mǎn)意嗎？
答：我對我們這家學(xué)校還是很滿(mǎn)意的。我們教師需要的學(xué)校都提供了。而且學(xué)校的風(fēng)氣很好，這一點(diǎn)非常重要。
問(wèn)：您覺(jué)得教師的社會(huì )地位如何？教師行業(yè)的發(fā)展前景又怎么樣？
答：教師的社會(huì )地位并不像人們想象的那么高。許多人都或明或暗的嫉妒教師或詆毀教師，尤其是確實(shí)有一些教師沒(méi)有師德，導致了人們對教師行業(yè)的不良印象。教師行業(yè)的前景還是可以的，將來(lái)說(shuō)不定教師會(huì )成為令人尊敬、羨慕的職業(yè)，但不是現在。
問(wèn)：老師，問(wèn)您一個(gè)比較私人的問(wèn)題，你的工資很高吧？
答：還好，月薪六千多一些。
問(wèn)：那教師的福利待遇怎么樣？
答：相比之下還可以。醫保、社保都有。
問(wèn)：再問(wèn)您最后一個(gè)問(wèn)題，您覺(jué)得這份工作給您帶來(lái)了滿(mǎn)足感嗎？
答：是的，我對這份工作很滿(mǎn)意。我覺(jué)得教書(shū)育人，是一份很偉大的工作。沒(méi)做過(guò)老師的人是體會(huì )不到的，我也是成為老師后才漸漸愛(ài)上這份工作的。
問(wèn)：老師，謝謝您能抽時(shí)間接受我的采訪(fǎng)。
答：沒(méi)事，沒(méi)關(guān)系。
職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告10
職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告
姓名：楊孝國
性別：男
籍貫：河南省新鄉市
學(xué)校：鄭州大學(xué)
院系：信息工程學(xué)院
專(zhuān)業(yè)：軟件工程
班級：20xx級2班
學(xué)號：20xx2480237
聯(lián)系電話(huà)：15294621586
電子郵件：742325303@qq.com
訪(fǎng)談時(shí)間：20xx年xx月xx日
專(zhuān)業(yè)：計算機科學(xué)學(xué)院 軟件工程
訪(fǎng)談人物：王先生
工齡：3年
畢業(yè)院校：河南大學(xué)
現任職位：程序員
一、訪(fǎng)談內容：
問(wèn)題：您是如何找到這份工作的呢？
回答：我大學(xué)剛畢業(yè)是在另一家公司實(shí)習的，后來(lái)就在那家公司工作。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，我覺(jué)得那份工作并不適合我。剛好那時(shí)我朋友在現在這家公司。他就介紹我來(lái)這邊。
問(wèn)題：目前，要成為一個(gè)軟件工程師需要怎樣的教育背景呢？比如說(shuō)學(xué)歷、專(zhuān)業(yè)。
回答：怎么說(shuō)呢？我覺(jué)得學(xué)歷當然越高越好，但是它有的時(shí)候不是關(guān)鍵，關(guān)鍵還是你的能力。找工作，學(xué)歷的作用比其他地方要小。至于專(zhuān)業(yè)，我覺(jué)得也是不一定的。就像我，其實(shí)我大學(xué)學(xué)的是計算機科學(xué)，它偏硬件方面，然而我的工作是純軟件。主要要看你的學(xué)習能力。學(xué)習能力強的人就能很快掌握所需的技能。比在大學(xué)中所學(xué)的更使用。
問(wèn)題：那您進(jìn)入這個(gè)崗位之前有過(guò)培訓了？
回答：我沒(méi)有啊，因為那個(gè)時(shí)候我是工作過(guò)一段時(shí)間了，和應屆的畢業(yè)生還是不一樣的。
問(wèn)題：那如果要培訓，據您所知，一般要培訓哪些內容呢？ 回答：這個(gè)培訓主要還是讓你們熟悉一下工作的流程。知道一個(gè)訂單從產(chǎn)生到完成的過(guò)程。知道一些注意事項。
問(wèn)題：您覺(jué)得從事這個(gè)職業(yè)需要具備怎樣的個(gè)人品質(zhì)呢？
回答：嗯??有一點(diǎn)很重要，就是你必須很積極，更重要的是團隊合作，也就是teamwork，還有就是負責，因為是團隊工作，可能會(huì )有些時(shí)候分工上不均，有的人多了，有的人少了，這就要求要有集體榮譽(yù)感，只有這樣，才能做好工作。
問(wèn)題：您認為如何才能做好這份工作？應該具備哪些知識、技能或者經(jīng)驗之類(lèi)的？
回答：任何工作都需要一個(gè)人全心全意地投入，而且應該滿(mǎn)懷熱情，喜歡是做好的前提。我覺(jué)得很多知識技能或經(jīng)驗也許并不是先前都已經(jīng)積累了。而更多地是在進(jìn)入工作之內，抱著(zhù)一種開(kāi)放、包容、謙虛、好奇的態(tài)度慢慢習得的。當然現在你們可以多看一些這方面的書(shū)籍，了解一下行業(yè)的相關(guān)動(dòng)態(tài)，確定自己所要研究的方向，這樣能更好的為你以后的工作打下良好的基礎。
問(wèn)題：你平常在工作方面都做些什么呢？
回答：我現在主要工作就是開(kāi)會(huì )研究項目要求，工作分工，程序代碼編寫(xiě)，系統測試等等。嚴格說(shuō)我現在還只是做一些輔助性工作，我還處于成長(cháng)的過(guò)程。呵呵，這個(gè)行業(yè)就是這樣，等你熟悉了之后可以做很多工作。
問(wèn)題：現在？那你剛開(kāi)始的時(shí)候做的和現在不同嗎？
回答：我剛開(kāi)始的時(shí)候就是個(gè)打雜的，呵呵，其實(shí)所謂程序員就是這樣，平時(shí)有什么做什么。你們畢業(yè)后進(jìn)企業(yè)都會(huì )有實(shí)習期，那段時(shí)間是很難熬的，那時(shí)候是一腔熱情，遭到一盆冷水啊。
問(wèn)題：因為高校擴招的原因，目前大學(xué)生的綜合素質(zhì)普遍有所下降，您認為我們這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生應該從哪些方面進(jìn)行培養才能更好地提升我們的素質(zhì)？
回答：在學(xué)校，現在的網(wǎng)絡(luò )這么發(fā)達，你可以多上網(wǎng)，在網(wǎng)絡(luò )上多接觸一些最新的信息，多學(xué)習涉及廣告的知識內容等。在外面，你一定要跟周邊的人去學(xué)習，哪怕人家只是比你早一天進(jìn)入公司。因為他的身上有很多東西值得你去學(xué)習。
問(wèn)題：在您看來(lái)這份工作晉升的機會(huì )大嗎？
回答：就像我說(shuō)的，只要你熟悉了之后就可以做很多工作了。我現在主要工作是賠款和領(lǐng)導工作，我下一步要培養領(lǐng)導能力，以后能獨立帶領(lǐng)一個(gè)團隊發(fā)一些軟件。這個(gè)對我的能力上的要求就很多了。這你以后就會(huì )懂的，應該說(shuō)這個(gè)職業(yè)機會(huì )是很多的。
問(wèn)題：據您所知，從事這份工作的人在單位或同行業(yè)內的發(fā)展前景如何？
回答：目前行業(yè)現有的人員構成并不是非常合理，盡管做這個(gè)方面的人相當多，但是很缺少能夠獨當一面的優(yōu)秀研發(fā)人才，總的來(lái)說(shuō)就是，高層然才比較欠缺，低層人員泛濫。所以，對于每一個(gè)想要在此行業(yè)有所發(fā)展的人來(lái)說(shuō)，機遇和挑戰是同時(shí)并存的。
問(wèn)題：那一般畢業(yè)生剛開(kāi)始工作工資是什么水平呢？
回答：說(shuō)實(shí)話(huà)我都忘了當時(shí)是多少了。大概是一千左右吧�，F在是翻了兩三倍了。呵呵。
二、大學(xué)生職業(yè)生涯規劃人物訪(fǎng)談總結報告
通過(guò)對王先生的訪(fǎng)談，我學(xué)到很多。以下這些是我的總結：
�。�1）作為一名大學(xué)生，對未來(lái)工作的最好準備就是學(xué)好專(zhuān)業(yè)基礎知識。因為不管以后從事怎樣的職業(yè)和職位，專(zhuān)業(yè)知識的運用都是非常重要的。沒(méi)有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識，是不可能在將來(lái)的工作中有穩定長(cháng)遠的發(fā)展的。
�。�2）學(xué)會(huì )做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )。 學(xué)會(huì )做人是我們大學(xué)生必修的一門(mén)課程。如今在校學(xué)習的我們，
交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展不是非常有利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力并經(jīng)營(yíng)好維護好自己已有的人脈資源。
�。�3）學(xué)好英語(yǔ)。
在經(jīng)濟全球化的今天，英語(yǔ)這門(mén)語(yǔ)言不得不說(shuō)是比較重要的，而對我們的軟件工程專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，英語(yǔ)就顯得尤為重要。英語(yǔ)的牢固掌握，對我們找工作無(wú)疑是一塊很好的敲門(mén)磚，也是我們參與國際交流，實(shí)現國際間合作的必需條件。
�。�4）積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì )。
獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲��；二是從自己的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識和技能等，實(shí)踐出真知。而且實(shí)踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專(zhuān)業(yè)知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會(huì )和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實(shí)踐的魅力所在！
�。�5）在大學(xué)里培養自己的創(chuàng )新意識。
現代社會(huì )和企業(yè)不需要死板的工作者，需要的是能為企業(yè)創(chuàng )新，獲利的有思想，有活力的新型人才。在校期間，多嘗試新東西，接觸新事物。求是固然重要，但創(chuàng )新更是我們今后工作中的重中之重。
�。�6）注重提高自己的修養和內涵。
大學(xué)可以說(shuō)是一個(gè)全國各地人才的聚集地，同學(xué)各自的觀(guān)念想法都有所差異，面對這些我們都要學(xué)會(huì )接受彼此，敞開(kāi)胸懷對待他人，這就要求我們要學(xué)會(huì )待人處事，畢竟將來(lái)進(jìn)入社會(huì )，將面臨更為復雜的人際交往圈，我們大學(xué)生只有更好地提升自己的修養才能更好地在社會(huì )上待人處事游刃有余。而且現在大學(xué)課程雖然沒(méi)有以前多，自己的空余時(shí)間比較充足，就更不能夠放松自己，要把大學(xué)這來(lái)之不易的時(shí)光好好利用起來(lái)，不光是要做好學(xué)問(wèn)，更是要學(xué)會(huì )做人。
�。�7）擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責，樂(lè )觀(guān)面對未來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
心態(tài)決定成敗，細節鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實(shí)力，更是想為所在公司創(chuàng )造利潤和價(jià)值，而不是“三天打魚(yú)，
兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負擔。在人才市場(chǎng)競爭如此激烈的當今社會(huì )，任何一個(gè)公司都不會(huì )接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團劉某所言：“其實(shí)那些從大學(xué)出來(lái)的畢業(yè)生更高傲，說(shuō)的都很好聽(tīng)，叫他做一點(diǎn)事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒(méi)有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態(tài)度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業(yè)都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的�！边�有，中國的通信產(chǎn)業(yè)仍然是發(fā)展強勁的朝陽(yáng)行業(yè)，仍然是一個(gè)生機勃勃而且更加合理健康發(fā)展的充滿(mǎn)希望的行業(yè)。所以，我們不應該有太多的抱怨和悲觀(guān)的心態(tài)，應該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準備，待畢業(yè)時(shí)，積極投身通信行業(yè)的發(fā)展大潮之中。這也是我們作為未來(lái)的通信工程師實(shí)現自我人生價(jià)值的努力方向和難得的機遇。
然而，職業(yè)規劃畢竟只是一個(gè)設想，如果落不到實(shí)處，充其量只是一張空頭支票，重要的是以規劃為奮斗目標，不斷努力進(jìn)取，腳踏實(shí)地，才能實(shí)現所立下的目標。輝煌面前，道不盡幾番風(fēng)雨，幾經(jīng)艱辛；成功背后，有誰(shuí)知幾多苦干，幾多堅毅�！泵總�(gè)人都要克服自己的弱點(diǎn)，人最大的敵人是自己，一個(gè)人要成功，必須要有勇氣，有氣魄，不畏艱難，直面挑戰，堅持不懈，持之以恒。面對機遇與挑戰共存的時(shí)代，“乘風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�。
第二篇：職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告
職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告
生涯人物訪(fǎng)談報告
訪(fǎng)談人：重慶城市管理職業(yè)學(xué)院旅游系A1102班學(xué)生唐敬堯 訪(fǎng)談方式：電話(huà)參訪(fǎng)，提問(wèn)交談。
訪(fǎng)談?dòng)涗洠?/p>
被訪(fǎng)談人：xx酒店總經(jīng)理劉先生
被訪(fǎng)談人簡(jiǎn)介：劉先生是涪陵人，在19xx年出生，在19xx年畢業(yè)涪高中。剛開(kāi)始在的新大興愛(ài)家超市當一名小職員，后來(lái)去了親戚餐館，在他親戚的一個(gè)小餐館做雜工幫忙。憑著(zhù)那種積極向上的精神，以及好動(dòng)手腦。在19xx年成了餐館老板，從此，他就從實(shí)踐中摸出很好的方法，他所在的餐館1987還是一個(gè)只有8個(gè)員工的小店子，在三年后，他所在的餐館，租用了6 700平米門(mén)面，開(kāi)了家中餐廳。到現在已經(jīng)是擁有將盡200員工的酒店了。 他說(shuō)，他靠的是一個(gè)公式“苦干+取巧=發(fā)展“。
問(wèn)：請問(wèn)劉總酒店有都哪些部門(mén)��？
答：這個(gè)酒店都是分為前臺，餐飲，客房，人事，保安，銷(xiāo)售，財務(wù)，工程，預訂，文秘等等幾大部門(mén)。不過(guò)各大部門(mén)都是相通的缺一不可。
問(wèn)：那請問(wèn)你對酒店的前景有什么看法？
答：我的看法嘛，在過(guò)去的幾年里，我國經(jīng)濟保持著(zhù)高速穩定的增長(cháng)勢頭，在全球經(jīng)濟大蕭條的背景下，中國不僅仍然保持著(zhù)穩定的經(jīng)濟發(fā)展速度，還承擔了支撐全球經(jīng)濟不下滑的重任，這讓國際品牌酒店對投資中國市場(chǎng)充滿(mǎn)了信心。所以我認為前景還是很不錯的。
被訪(fǎng)談人：xx酒店客房部主管：王小姐
被訪(fǎng)談人簡(jiǎn)介：王小姐是四川人，在19xx年出生，在20xx年畢業(yè)于四川省德陽(yáng)市旅游職業(yè)學(xué)校，當時(shí)在一家旅行社上班，但由于專(zhuān)業(yè)學(xué)的是酒店管理。所以在不久后就到酒店上班，剛開(kāi)始我也是從基層做起，從客房服務(wù)生開(kāi)始，然后經(jīng)過(guò)自己的努力，幾個(gè)月后就被調去客房服務(wù)中心。一直到一年多后提升為客房部領(lǐng)班，因為平時(shí)人際關(guān)系處得好所以后來(lái)老主管跳槽走了，我就當上了客房部的主管。一切的得失都在于自己的努力和付出吧。
問(wèn)：王小姐請問(wèn)這個(gè)酒店的主管都得具備哪些條件？
答：是這樣的，酒店主管這個(gè)說(shuō)法太廣泛了，不同的崗位
有不同的`要求，前廳有主管，餐飲部有主管，銷(xiāo)售部也有主管，行政、
人力部、客房部都有主管。問(wèn)得有點(diǎn)泛，所以無(wú)法很準確地回答你。一般五星級酒店，主管的要求必須有實(shí)際工作經(jīng)驗，有一定的管理經(jīng)驗，要求英文流利。
問(wèn)：對了請問(wèn)那個(gè)酒店里的房務(wù)中心是做什么的？
答：這個(gè)客房中心嘛就是是酒店的一個(gè)服務(wù)中心（屬于后臺部門(mén)），主要是接聽(tīng)客人的電話(huà)要求來(lái)安排客房服務(wù)員打掃房間衛生和送一些房間里面需要的一次用品、水、報紙；同時(shí)也提供洗衣服務(wù)、擦鞋、托嬰和物品租借服務(wù)（專(zhuān)換插頭、網(wǎng)線(xiàn)、熨斗等）。
問(wèn)：您能簡(jiǎn)單的說(shuō)下你的職責是什么？
答：我的職責也就是督導客房衛生，培訓客房服務(wù)知識。教授經(jīng)驗和控制物質(zhì)開(kāi)源節流，房屋中心管理等等之類(lèi)的事情。
被訪(fǎng)談人：xx旅行社導游小唐
被訪(fǎng)談人簡(jiǎn)介：小唐是南岸人在19xx年出生，20xx—20xx年畢業(yè)于九江學(xué)院。20xx年x月—20xx年x月在XX酒店任職服務(wù)員，分別為餐廳服務(wù)員和客房部服務(wù)員。20xx年初在XX旅行社任職導游，帶江西全線(xiàn)，全職導游。因經(jīng)常和外國人接觸和打交道，所以練就好的口才膽量，能很好的和外國游客溝通。專(zhuān)業(yè)證書(shū)有：全國大
學(xué)英語(yǔ)六級. 國家計算機二級. 國家普通話(huà)二級甲等. 駕駛執照C. 國家導游證。
問(wèn)：您好請問(wèn)導游的基本職責是什么��？
答：你們沒(méi)有學(xué)嗎？這個(gè)基本職責我想想啊，大概就五點(diǎn)吧。
1．根據旅行社與游客簽訂的合同成約定，按照接待計劃安排和組織游客參觀(guān)、游覽；
2．負責向游客導游、講解，介紹中國(地方)文化和旅游資源；
3．配合和督促有關(guān)單位安排游客的交通、食宿等，保護游客的人身和財物安全；
4．耐心解答游客的問(wèn)詢(xún)，協(xié)助處理旅途中遇到的問(wèn)題；
5．反映游客的意見(jiàn)和要求，協(xié)助安排游客會(huì )見(jiàn)、座談等活動(dòng)。 問(wèn)：請問(wèn)是否有外國游客為難過(guò)你，你都能很的處理嗎？
答：這個(gè)情況有的，但也談不上是為難，畢竟中西方文化差異較大。他們的行為在他們的國家，可能是很正常很普通的情況。剛開(kāi)始真的是不真的這么處理，本來(lái)我就比較害羞，但是慢慢的經(jīng)歷多了，就能很好的接受并處理他們的要求。干我們這行，我覺(jué)得主要就是要讓你帶的游客都能玩的開(kāi)心，讓他們不虛此行。他們高興了，自然你也會(huì )高興的。
訪(fǎng)談總結：
訪(fǎng)談不是找工作或開(kāi)展職業(yè)面試，它可以培養和提升你的職業(yè)能力，是一種自我跨越的表現，也是一種自我肯定的方式。這次訪(fǎng)談讓我感到自己是那么的無(wú)知，對社會(huì )上的種種狀況不甚了解，甚至對自己的強勢和弱勢也不知道，空有一腦袋的幻想。為了今后的無(wú)怨無(wú)悔，我們大學(xué)生應該靜下心來(lái)好好給自己的人生定位，并合理規劃職業(yè)生涯，腳踏實(shí)地地一步步為之努力，這樣我們才不會(huì )空虛和盲從！
對大學(xué)生而言，就是在自己興趣、愛(ài)好的前提下及認真分析個(gè)人性格特征的基礎上，結合自己專(zhuān)業(yè)特長(cháng)和知識結構，對將來(lái)從事工作所做的方向性的方案。大學(xué)生在走向社會(huì )前，將現實(shí)環(huán)境和長(cháng)遠規劃相結合，給自己的職業(yè)生涯一個(gè)清晰的定位，是求職就業(yè)乃至將來(lái)職業(yè)升級的關(guān)鍵一環(huán)。大學(xué)生首先需要進(jìn)行自我評估，結合專(zhuān)業(yè)性的職業(yè)規劃機構，借助于職業(yè)興趣與性格測驗，判斷自己的職業(yè)發(fā)展取向，確定自己的職業(yè)選擇、未來(lái)的發(fā)展目標，然后制定出恰當的行動(dòng)計劃，認真執行，并且不斷作出評估與反饋。在校期間進(jìn)行不間斷的完善和補充，使自己與社會(huì )發(fā)展，所學(xué)知識與專(zhuān)業(yè)進(jìn)步，自身潛力與將來(lái)能夠同頻共振。
大學(xué)生制定職業(yè)生涯規劃，有利于自我定位、認識自我、了解自我，明確自己的方向，明確自己的人生目標。他們在進(jìn)行規劃的時(shí)候，都會(huì )問(wèn)：“我想干什么？我能干什么？現在準備什么？就業(yè)環(huán)境如何？”這樣，就有助于在校生的個(gè)性化發(fā)展和創(chuàng )新人才的培養。個(gè)性張揚，而非“個(gè)色”發(fā)揮。在校生可以自己找點(diǎn)事情做。找
出自己特長(cháng)的東西，并發(fā)揮這種特長(cháng)。沒(méi)有行動(dòng)，職業(yè)目標只能是一種遙遠的夢(mèng)想�？赏豢杉�。在工作方面，我們要計劃采取多樣的措施來(lái)提高工作效率；在知識方面，計劃學(xué)習知識；在社會(huì )實(shí)踐方面，參加更多的社團活動(dòng)提高我們的實(shí)踐能力。計劃中要有具體的計劃與明確的措施，包括時(shí)間分配和具體落實(shí)等等。在學(xué)習生活中工作中，學(xué)會(huì )自學(xué)，廣交朋友，學(xué)會(huì )與人合作等等。
最后，我覺(jué)得：心有多寬，你的舞臺就有多大；夢(mèng)有多遠，你的成就就有多高�！叭松拖耧溩�，歲月是皮，經(jīng)歷是餡。酸甜苦辣皆為滋味，毅力信心和恒心正是餃子皮上的褶皺。人生中難免被狠狠擠一下，被開(kāi)水煮一下，被人咬一下，倘若沒(méi)有經(jīng)歷，硬裝成熟，總會(huì )有露餡的時(shí)候�！彼�，好好享受大學(xué)，好好享受人生，無(wú)論是快樂(lè )還是困難，我們都必須懂得接納與珍惜。為了今后的無(wú)怨無(wú)悔，我們大學(xué)生應該靜下心來(lái)好好給自己的人生定位，并合理規劃職業(yè)生涯，腳踏實(shí)地地一步步為之努力，這樣我們才不會(huì )空虛和盲從！
職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告11
被訪(fǎng)談人物：收銀員白燕
訪(fǎng)談時(shí)間：20xx年xx月xx日
訪(fǎng)談方式:電話(huà)訪(fǎng)談
以下是訪(fǎng)談內容：
1.你認為做這份工作該具有怎樣的性格品格？
答：性格上要脾氣好吧，然后要耐心細心和誠信。
2．平時(shí)工作要做些什么呢？
答：就是日常的收銀還有歸還備用金去收銀庫兌換零錢(qián)···。
3．你的工資和你的工作內容成正比嗎？
答：工作內容倒是差不多，但是有時(shí)別人的不理解會(huì )傷害到內心？
4．對于一些無(wú)理的客人怎么處理呢。
答：大家也許不會(huì )經(jīng)常遇到，但是忙碌的'時(shí)候經(jīng)常發(fā)生，一般我們會(huì )穩住情緒
然后報告資深然后由她們處理然后我們繼續收銀不能影響其他消費者。
5.你的薪水每個(gè)月多少呢？
答：恩~交了保險這些大約也才一千幾百塊，如果收銀速度快有相應的100左右的補貼。
6.你覺(jué)得這個(gè)工作最好和最糟糕的是什么？
答：工作環(huán)境比較舒適固定，然后上班時(shí)間是倒班，然后不需要太多技術(shù)糟糕的是別人的不理解不細心則會(huì )找錯錢(qián)收到假錢(qián)什么的，主要還是一些無(wú)理的顧客吧。
7.遇到一些內心的不愉快怎么進(jìn)行調節呢？
答：和朋友一起聊天啊，和同事一起談?wù)撘幌戮徑庖幌虑榫w吧。
8.對于一個(gè)即將進(jìn)入該領(lǐng)域的人，你愿意提出特別建議嗎？
答：他要做好心理準備吧，做這個(gè)其實(shí)不是很容易的要站很久并且有時(shí)別人的不理解和自己在收銀工作中承擔的奉獻。必要的就是細心耐心這些良好的心態(tài)和解壓能力不能好高騖遠必須誠信踏實(shí)吧。所以一份看似普通的工作也是不普通的。
9.在工作中你學(xué)習到了一些什么呢？
答：變得膽子更大更細心了，學(xué)會(huì )了忍耐和寬容，還有我們是一個(gè)團隊。
10.你覺(jué)得你的工作具有哪些挑戰性？
答：每天處理好與顧客的矛盾，完善自己從而完善自己的服務(wù)。
職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告12
此次的大學(xué)生生涯人物訪(fǎng)談是我們對未來(lái)擬定職業(yè)生涯的一次探索性活動(dòng)，更是學(xué)生對自我的設計，自我規劃，自我成就的探索性活動(dòng)。對于這次的生涯人物訪(fǎng)談頗有感觸，現在我也說(shuō)說(shuō)自己的感受吧。
也上過(guò)學(xué)校開(kāi)設的就業(yè)指導課程；也積極關(guān)注大學(xué)生就業(yè)現狀和發(fā)展趨勢；也十分清楚地了解如今就業(yè)形勢的嚴峻……但總覺(jué)得“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。沒(méi)有親身的經(jīng)歷，就無(wú)法清楚地了解當今就業(yè)形勢的真實(shí)狀況，就只能讓自己繼續隔絕于社會(huì )之外。社會(huì )的復雜多樣，變幻莫測，是在書(shū)本、網(wǎng)絡(luò )和學(xué)校里無(wú)法感受和洞悉的到的。而且我學(xué)的是設計專(zhuān)業(yè)，如果沒(méi)有進(jìn)行長(cháng)期的專(zhuān)業(yè)實(shí)習，對設計的感官一定非常弱，那么設計出的產(chǎn)品或是作品，一定沒(méi)有任何的生氣。與張鍵強老師的這次訪(fǎng)談，讓我也從中獲得了許多感悟與想法：
首先要重視和精通自己的專(zhuān)業(yè)知識，對于一個(gè)設計師來(lái)講，想象力與創(chuàng )意固然重要，那么將想象力與創(chuàng )意做成平面的效果表達出來(lái)，就需要在專(zhuān)業(yè)軟件的應用上，非常的精通。所以我們要充分利用在校學(xué)習時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)基礎知識和提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書(shū)籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)競爭實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
其次要多學(xué)會(huì )做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )。大學(xué)不僅是學(xué)習的'樂(lè )園，更是育人的圣地。學(xué)會(huì )做人是我們大學(xué)生必修的一門(mén)課程。如今在校學(xué)習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護好自己的人脈資源。
最后要擺正心態(tài)，要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì )，對工作要嚴謹、認真、負責，樂(lè )觀(guān)面對未來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展前景。心態(tài)決定成敗，細節鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實(shí)力，尋找自己的一片天空。在人才市場(chǎng)競爭如此激烈的當今社會(huì )，任何一個(gè)公司都不會(huì )接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。所以，我們不應該有太多的抱怨和悲觀(guān)的心態(tài)，應該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況。并做好充分的準備，待畢業(yè)時(shí)，積極投身設計行業(yè)的發(fā)展大潮之中。
通過(guò)此次訪(fǎng)談活動(dòng)，讓我更加了解了設計行業(yè)的發(fā)展狀況和發(fā)展前景、從事設計行業(yè)人員需要的品質(zhì)、性格和能力。我們都已成年，都到了自己對負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無(wú)需依賴(lài)別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著(zhù)自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過(guò)這樣有意識的培養，我們不僅獨立決策、執行能力會(huì )大有提高，而且自信心、自尊心也會(huì )大有增強，走向一個(gè)更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。
職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告13
昨日有幸給一位先生做了一個(gè)職業(yè)生涯的訪(fǎng)談，雖然我們聊天的時(shí)間很短，卻讓我覺(jué)得收獲頗深，使我對自己的職業(yè)生涯規劃有了一個(gè)很明確的方向，也懂得自己在大學(xué)里該怎樣去充實(shí)自己，更加看清了現代高等教育給予我們的機遇和弊端。作為一個(gè)大學(xué)生，尤其是一個(gè)剛踏進(jìn)大學(xué)校門(mén)不久的新生，我們似乎更應當去了解一下自己周遭的社會(huì )環(huán)境和社會(huì )形勢，四年的時(shí)間并不長(cháng)，可能就在我們轉眼之間就過(guò)去了，我們應當明確自己的方向，爭取讓自己在進(jìn)入社會(huì )之前做好充分的準備，應對社會(huì )形式的改變，在社會(huì )中占有自己的一席之地。
午時(shí)2點(diǎn)鐘，我和覃先生見(jiàn)面，原本打算找一家咖啡廳坐下談?wù)�，無(wú)奈在師大門(mén)口找不到適宜的地方，最終僅有進(jìn)了一家辛汁味餐廳，覃先生很有禮貌的跟老板談了談，讓我們借用一下地方，因為沒(méi)有過(guò)做訪(fǎng)談的經(jīng)驗，我確實(shí)不明白該怎樣做才好，還有點(diǎn)緊張，他會(huì )盡量照顧到我，語(yǔ)速稍微放慢，還給我解釋得更清楚。在談話(huà)中我注意到他總是記得給我的杯子添水，還會(huì )在觀(guān)察我，讓我初次感受到他在與人交流上具有的較強的能力。
以下是我根據我們的談話(huà)整理的資料，沒(méi)有完全還原，只是憑做的筆記和影響整理的：
采訪(fǎng)時(shí)間：午時(shí)2點(diǎn)
采訪(fǎng)地點(diǎn)：xx餐廳
采訪(fǎng)形式：當面訪(fǎng)談
采訪(fǎng)者：韋xx
訪(fǎng)談人物簡(jiǎn)介：覃xx，xx年出生在廣西xx市xx縣xx鄉的一個(gè)小村莊里，家庭情景并不是很好，一向很努力學(xué)習，在羅城縣羅城高級中學(xué)上高中，之后考取了南京東南大學(xué)，因為家里很困難，他父親在他讀大學(xué)期間，到南京辛苦的打工掙錢(qián)，為了供他和妹妹上大學(xué)。之后他還在南京大學(xué)修學(xué)了第二學(xué)歷，他在實(shí)習期間曾做過(guò)記者，之后進(jìn)入華潤蘇果公司，進(jìn)過(guò)幾年的努力，成為華潤蘇果公司的市場(chǎng)研究科科長(cháng)。
我：首先我想問(wèn)一下請問(wèn)您是如何找到這份工作的
覃：投簡(jiǎn)歷，和普通的大學(xué)生一樣到處投簡(jiǎn)歷，然后經(jīng)過(guò)面試等環(huán)節進(jìn)入公司。
我：那么你此刻的職位是什么你的主要職責是什么
覃：華潤蘇果公司的市場(chǎng)研究科科長(cháng)，主要職責就是市場(chǎng)研究了。有選址研究，就是開(kāi)超市適合的地點(diǎn)這些，還有研究例如在每個(gè)地方人們比較喜歡消費的東西。
我：在工作方面，您每一天都做些什么
覃：我此刻的工作主要分三大塊，第一，市場(chǎng)研究，主要是調查一個(gè)地方是否適合開(kāi)我們的超市、適合開(kāi)多大的超市，我也會(huì )經(jīng)常聘請一些在校的大學(xué)生給我調查，進(jìn)行“街訪(fǎng)”，也就是到街頭去以問(wèn)卷的形式進(jìn)行一些調查，收集數據，分析數據，然后我們利用這些數據作為參考做出決策。就在一個(gè)月前我就在徐州招了一批大學(xué)生給我做了一項分析，在你們師大還招了不少人�？上銢](méi)早些找到我，這樣我還能夠給你一個(gè)機會(huì )嘗試一下。
我：啊，是嗎可惜了，我沒(méi)看到你們在招人。
覃：我們在學(xué)校里有貼啟示，可能你沒(méi)有注意到，我們這個(gè)調查只是階段性的，做過(guò)一次，可能在短期的一兩年內都不在做了。繼續剛才我說(shuō)的，第二呢，我也正在做一些關(guān)于消費者消費觀(guān)念的分析，深入到消費者的平常生活，去了解他們的。消費習慣，還有消費的觀(guān)念。第三個(gè)，我此刻開(kāi)始在關(guān)注房地產(chǎn)，要往這方面發(fā)展一些。
我：你工作地點(diǎn)一般在哪里
覃：我是經(jīng)常出差的，一般會(huì )到江西，江蘇，安徽的各個(gè)城市、縣城去，基本上這地區的大小城市我都跑遍了。
我：您認為做好這份工作應當具備哪些知識、技能和經(jīng)驗
覃：我這個(gè)工作需要的是一個(gè)系統性的思維、觀(guān)念還有懂得分析，根據你的這個(gè)問(wèn)題我想我能夠從四個(gè)方面來(lái)回答，第一，一個(gè)系統性的思維，我們需要從宏觀(guān)去分析和確定這個(gè)行業(yè)未來(lái)的發(fā)展趨勢，市場(chǎng)的走向，去了解消費者的各個(gè)方面，要有一個(gè)對事情的全面認識，在這之外，還要跳出這個(gè)思維，出外部去分析認識，就是要全方位的認知。第二，要會(huì )借助一些工具和掌握一些技巧，我經(jīng)常會(huì )用到例如SAP、SPSS等這些數據分析的軟件，對采集來(lái)的數據進(jìn)行分析。第三，要會(huì )去總結，我會(huì )在結束一個(gè)階段的'工作后去總結，反思。經(jīng)過(guò)總結獲得經(jīng)驗，反思不足，然后提升，就在總結、反思、提升不斷循環(huán)得到更多的經(jīng)驗。最終，第四點(diǎn)，在這些基礎上我就會(huì )去注意與人溝通的技巧還有禮儀，學(xué)會(huì )在跟對方談話(huà)中撲捉到一些信息，進(jìn)而掌握于對方溝通的技巧，到達一個(gè)與人很好的交流的目的。只要做到這四點(diǎn)，大體上就能夠做我這個(gè)而工作了。我想，我所說(shuō)的這四個(gè)方面的能力，并不只是在這一個(gè)行業(yè)里，在各個(gè)行業(yè)都需要。每個(gè)行業(yè)都有不一樣，可是也會(huì )有交叉的地方。
我：那么我還想問(wèn)你，在這個(gè)行業(yè)內，單位對剛進(jìn)入該領(lǐng)域工作的員工會(huì )供給培訓嗎會(huì )進(jìn)行什么樣的培訓
覃：培訓是必須要的，我們招進(jìn)來(lái)員工，就如同一張白紙，我們要做的就是在這張紙上寫(xiě)東西，首先需要進(jìn)行企業(yè)文化的培訓，讓員工了解我們的企業(yè)，并且融入企業(yè)。還有就是專(zhuān)業(yè)技能的培訓，企業(yè)有不一樣的部門(mén)，每個(gè)部門(mén)的工作不一樣，僅有進(jìn)行專(zhuān)業(yè)技能的培訓才能適應得了這份工作，我還會(huì )對員工進(jìn)行階段性的培訓，提升員工在各方面的思維。
我：那么，男女工作者在這份工作上機會(huì )均等嗎
覃：是有必須得差距，我們的工作能夠分為兩個(gè)方面，調查和分析，調查需要經(jīng)常出差，到各個(gè)地方去采集數據，這方面一般會(huì )較多的研究男性，而在分析方面男女是均等的，甚至女性更適合，因為女性對數據的敏感度會(huì )比較強，并且女性具有心思細膩這方面的特質(zhì)更適合做數據分析的工作。
我：目前，這個(gè)行業(yè)內要求從事這份工作的人應當具備什么樣的教育和培訓背景
覃：我想明白你所的是在大學(xué)所需要學(xué)什么樣的專(zhuān)業(yè)嗎
我：嗯，對，能夠這么說(shuō)。
覃：在學(xué)校是沒(méi)有對口專(zhuān)業(yè)的，也就是說(shuō)目前在高校是沒(méi)有我們這種針對市場(chǎng)研究開(kāi)設有專(zhuān)業(yè)，如果非要說(shuō)所具有的專(zhuān)業(yè)知識的話(huà)，像營(yíng)銷(xiāo)學(xué)，企業(yè)管理，統計學(xué)這些專(zhuān)業(yè)都是有點(diǎn)關(guān)系的。
我：這個(gè)行業(yè)是否有季節性或地理位置的限制
覃：這個(gè)行業(yè)季節性的限制是比較明顯的，作為服務(wù)行業(yè)，人家閑下來(lái)的時(shí)候往往是我們最忙的時(shí)候，明顯的是節假日期間，大家出門(mén)購物的多了，我們的工作也會(huì )很忙，地理限制倒不是很明顯。
我：經(jīng)過(guò)這些問(wèn)題，我想我的訪(fǎng)談任務(wù)也能夠完成了，其實(shí)這些問(wèn)題不是關(guān)鍵，我這個(gè)訪(fǎng)談的根本目的就是有一個(gè)鍛煉的機會(huì )，來(lái)了解你的職業(yè)，從這些認識中去領(lǐng)悟我在大學(xué)需要怎樣去學(xué)習。
覃：說(shuō)到這點(diǎn)呢，我想跟你說(shuō)說(shuō)我這些年來(lái)接觸很多大學(xué)生的體會(huì )，我也經(jīng)常會(huì )去面試大學(xué)生還有許多研究生、博士。在面試中，我不會(huì )問(wèn)他們在大學(xué)那些學(xué)生會(huì )、社團里做過(guò)什么，如果他們說(shuō)自己當過(guò)學(xué)生會(huì )的主席、部長(cháng)，為學(xué)生會(huì )、社團做過(guò)什么事的話(huà)，我基本上不再研究他們了。在我們國家目前的教育中，學(xué)校里存在有很重的官本主義和形式主義，受體制的影響。我說(shuō)的這些你應當懂得，不好聽(tīng)點(diǎn)說(shuō)，很多學(xué)生在學(xué)校當了一個(gè)小官，就染上了官本的氣息，總以一種當官的姿態(tài)去辦事，喜歡按著(zhù)體制做事，很喜歡拍馬屁，喜歡吹噓，沒(méi)有真才實(shí)料，這是我們最不想看到的。所以在面試中，我會(huì )問(wèn)他們在過(guò)去的一段時(shí)間內做過(guò)什么，如果他們說(shuō)自己參加過(guò)什么公益性的活動(dòng)，或是曾在某個(gè)企業(yè)，哪怕是小小的公司里做個(gè)什么也些簡(jiǎn)單的工作，也會(huì )首先得到我們的肯定。有一個(gè)名人說(shuō)過(guò)一句話(huà)“大家都在戲水，當潮水退去，我們才明白誰(shuí)沒(méi)有穿褲子”，此刻你們都在大學(xué)里，大家都一樣，而當你們都走出來(lái)，脫去大學(xué)這個(gè)外殼，赤裸裸的站在社會(huì )上時(shí)，我們就能清楚的看出誰(shuí)是在吹噓，誰(shuí)才是具有真正的才能。
我：嗯，你說(shuō)的這些我很有感觸，原本在上大學(xué)之前，很多學(xué)長(cháng)啊、前輩啊，都告訴我們，大學(xué)里應當多參加學(xué)生會(huì )、社團去鍛煉自己。我也一向以為自己該這樣做，可是進(jìn)入大學(xué)開(kāi)始了真正的大學(xué)生活以后，我發(fā)現這并沒(méi)有自己想像的那么好，能得到的那些鍛煉，說(shuō)實(shí)在的，真不算什么，甚至，現實(shí)中存在很多形式的東西，是我最不喜歡的。我覺(jué)得有時(shí)候做的一些事情真的是在浪費時(shí)間，與其做這些沒(méi)有任何意義反而很形式的東西，到不如我放松的去學(xué)學(xué)舞蹈，看看書(shū)，去提升自身的氣質(zhì)。在此刻大家都在熱衷于學(xué)生會(huì )、社團工作，忙著(zhù)申請入黨的時(shí)候，我并沒(méi)有表現出熱情，很多人還有覺(jué)得奇怪，感覺(jué)的不積極了。其實(shí)呢，我此刻就是想以這樣一個(gè)心態(tài)去度過(guò)我的大學(xué)，我要好好利用這四年有限的大學(xué)時(shí)光，不再花很多時(shí)間去做那些很虛的事，好好學(xué)知識才是最重要的，盡量多學(xué)些東西，把專(zhuān)業(yè)學(xué)得很扎實(shí)，同時(shí)還要擴展，學(xué)習其他學(xué)科的東西，我還有在學(xué)習舞蹈呢，提升氣質(zhì)也是很有必要的哦。這個(gè)訪(fǎng)談，我還會(huì )再做，多去了解各個(gè)行業(yè)各個(gè)領(lǐng)域，去接觸更多有的人，給自己積累經(jīng)驗，算是與社會(huì )接軌吧！覃：嗯，你這樣的想法是好的，可是隨著(zhù)時(shí)間變化，你的一些小方面的想法和決定也會(huì )改變，你此刻這樣想，或許到明年你就不這么想了，可是，只要你的初衷不變，原則不變，一向朝著(zhù)這條路走，事情還是會(huì )再自己的想象之中，就會(huì )有自己新的體會(huì )了。
我：好的，多謝你今日給我做了這個(gè)訪(fǎng)談，我感覺(jué)收獲很大。
覃：不客氣。
職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告14
�。ㄒ唬┰L(fǎng)談介紹
訪(fǎng)談時(shí)間：20xx年11月9日訪(fǎng)談地點(diǎn)：曲江附近星巴克被訪(fǎng)談人：張超
被訪(fǎng)談人職業(yè)：西安電視臺資深記者。
�。ǘ┰L(fǎng)談內容記錄
1、你喜歡你現在的工作嗎？它對你的生活有什么影響？
答：我非常喜歡我現在的從事的工作，因為我從小夢(mèng)想做一名記者。工作和生活一定會(huì )有聯(lián)系的，經(jīng)過(guò)多年動(dòng)作我已在西安這座城市安家。工作讓我的生活更快樂(lè )！2你是如何找到你現在的工作的，期間有調動(dòng)過(guò)工作嗎？
答：我是通過(guò)應聘找到這份工作的。20xx參加媒體工作從業(yè)十多年來(lái)一直在現在供職的單位，未曾調動(dòng)工作。你的工作和你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)是否一致？答：我的工作和專(zhuān)業(yè)是一致的，是專(zhuān)業(yè)對口了。4在工作中你是如何面對挫折的？
答：在工作中任何人都是會(huì )遇到挫折的。良好的心態(tài)和對這份工作的熱愛(ài)是我戰勝挫折的動(dòng)力！5大家都知道做事的心態(tài)很重要，你認為野心和平常心哪個(gè)更能引領(lǐng)成功？
答：我認為平常心更能引領(lǐng)成功。一位哲人說(shuō):“你的心態(tài)就是你真正的主人”。一位偉人說(shuō)：“要么你去駕馭生命，要么是生命駕馭你。你的心態(tài)決定誰(shuí)是坐騎，誰(shuí)是騎師”。因此平常心是我通向成功的基石，避免了走彎路、邪路！6未來(lái)在工作方面你有什么計劃嗎？
答：我已經(jīng)干了很多年的新聞采訪(fǎng)報道工作，接下的時(shí)間里我會(huì )努力繼續做好它，做一名優(yōu)秀的記者！你認為性格對工作有影響嗎?答：性格對工作會(huì )有影響，可以是積極的，也可以是消極。一個(gè)人的性格會(huì )決定人的一生，好的性格會(huì )讓你平步青云，壞的性格就會(huì )毀掉你的事業(yè)。8你如何看待機遇？
答：對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，機遇，猶如影子一樣，永遠都在你的周?chē)�。要抓住它，就需要做好準備，準備好了很容易抓��；反之，它永遠跟著(zhù)你，你卻永遠摸不著(zhù)它。另外，我覺(jué)得人的訴求和認識不同時(shí)，對機遇的認識也不同。9談?wù)勀愕纳顟B(tài)度吧。
答：我的生活態(tài)度很簡(jiǎn)單，心態(tài)積極向上、生活快快樂(lè )樂(lè )、工作認認真真。對于我們即將畢業(yè)面臨找工作的大學(xué)生你有什么建議嗎？
答：對于你們現在的學(xué)生我呢就一句話(huà)：先學(xué)會(huì )做好人，再學(xué)做好事！踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習，認認真真做事。心要靜下來(lái)，這無(wú)論是對于你們的現在的學(xué)習，還是即將面臨的'工作都非常重要。
�。ㄈ┰L(fǎng)談心得與反思職業(yè)生涯是一個(gè)人一生中職業(yè)變遷的一個(gè)過(guò)程，我們每個(gè)人從小到大接受的教育最終都是在為擁有一個(gè)暢通無(wú)阻的職業(yè)生涯打基礎。這次的職業(yè)生涯人物的訪(fǎng)談讓我深深的感受到了自己的幼稚和無(wú)知，對社會(huì )的認知是多么淺顯。通過(guò)這次的職業(yè)生涯訪(fǎng)談，我進(jìn)一步的了解了社會(huì )的需求、職業(yè)的需求以及一些對生活的認知.因此我做出了以下的總結：第一，在專(zhuān)業(yè)方面；要重視自己的硬件工具（專(zhuān)業(yè)知識），讓它扎扎實(shí)實(shí)的在腦子里，不論在哪里都不畏懼。
第二，在計劃方面；要有一個(gè)職業(yè)生涯的規劃，要了解自己適合做什么，明確自己想要做什么，應該做什么；然后心中有一個(gè)目標和方向朝著(zhù)它靠近，努力；一條路走到黑，不拋棄不放棄。
第三，在實(shí)踐方面；對于二十出頭的我來(lái)說(shuō)，任何事情都需要親力親為，即使事情很小很簡(jiǎn)單也不能不去做；多實(shí)踐多動(dòng)手，實(shí)踐可以將意識的、模糊的、朦朧的東西通過(guò)自己的親身體驗變成可操作的、可觸摸的、有經(jīng)驗可循的。
第四，在機遇方面；要積極爭取機會(huì )，把握好身邊的機遇；其實(shí)就是爭取自己的機會(huì )；當然，強烈的進(jìn)步欲望必然是每一個(gè)領(lǐng)導最看重的地方。改掉自己的拖延癥，每一步都走在前面，什么事情都提前做好，做到有準備心中有數，機遇一定會(huì )光顧有準備的人。第五，在人際交往方面；父母長(cháng)輩是一方面，朋友同事是一方面；對于父母長(cháng)輩應多聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，他們是可以全力幫助你的人；朋友可以給你間接的職業(yè)信息，而同事在工作方面可以使你積極進(jìn)取，不同的關(guān)系有需要你用不同的方法來(lái)維系。
不下水就不知道水的深淺，沒(méi)有這次訪(fǎng)談我就還處在自己幻想的社會(huì )中。雖然這次訪(fǎng)談對象的職業(yè)與我以后從事的職業(yè)處于兩個(gè)完全不同的領(lǐng)域，但是不變的是我們都需要用積極努力的態(tài)度去對待的工作，學(xué)習和生活。目前，我需要做的不僅是在校期間不虛度光陰，豐實(shí)自己的專(zhuān)業(yè)知識，還要多參加校外活動(dòng)增長(cháng)見(jiàn)識，擴展視野；更重要的是把握好人際交往，這樣會(huì )使我們的工作和學(xué)習以及個(gè)人的心情都處于上峰。做好每一個(gè)方面，用積極向上的態(tài)度面對生活成功就離我們不會(huì )遠。
職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告15
一、訪(fǎng)談?dòng)涗?/strong>
訪(fǎng)談時(shí)間：20xx年xx月xx日
訪(fǎng)談方式：面對面
被訪(fǎng)談人：劉敏，重慶大學(xué)研究生，環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)教師 訪(fǎng)談內容：
問(wèn)題1：您是如何找到這份工作的？
答：是分配
問(wèn)題2：您認為做好這份工作應具備哪些知識、技能和經(jīng)驗呢？
答：除了你所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識外，還要結合實(shí)際不斷地學(xué)習新知識，不斷地總結經(jīng)驗。
問(wèn)題3：:目前行業(yè)內要求從事這份工作的人應該具備什么樣的教育和培訓背景？
回答：當前業(yè)內人員的綜合技術(shù)水品參差不齊，總的來(lái)說(shuō)如果是在大學(xué)當教師的話(huà)，大多是研究生畢業(yè)。
問(wèn)題4：我想在這方面進(jìn)行考研，您有什么看法，能給我一些建議嗎？
回答：能考研就更好了！在學(xué)校不用先去找單位，直接考好！邊干邊學(xué)再考，會(huì )很不方便！考研的話(huà)對以后就業(yè)時(shí)選擇范圍上占優(yōu)勢。
問(wèn)題5：您覺(jué)得這個(gè)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景怎么樣？
回答：前途無(wú)量！國家急需這方面的專(zhuān)業(yè)人才。因為我們國家現在越來(lái)越重視環(huán)境這塊，而且我們國家發(fā)展速度如此之快，所以在環(huán)境影響上肯定得跟上腳步，因此這個(gè)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展前景很好。
問(wèn)題6：平常，在工作方面，您每天都做些什么呢？
回答：做該做的事！上學(xué)生們的無(wú)機及分析化學(xué)實(shí)驗課啊。
問(wèn)題7：方便透露您的薪水嗎？
回答：呵呵，這個(gè)保密哦
問(wèn)題8：像做教師這行累不累呢？
回答：這個(gè)怎么說(shuō)呢？要看具體情況吧，有時(shí)候累，有時(shí)候又很輕松。不過(guò)，如果你對這份工作熱愛(ài)是話(huà)，再怎么累也不覺(jué)得累，對吧？
問(wèn)題9：您覺(jué)得環(huán)境科學(xué)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生畢業(yè)以后如果是找專(zhuān)業(yè)對口的工作的話(huà)，有哪些呢？
回答：這個(gè)應該很多吧，再不知道百度一下應該就全都出來(lái)了吧。就我所知，這個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生以后可以到環(huán)境部門(mén)工作，好多都是事業(yè)單位，挺不錯的。
問(wèn)題10：您認為您這個(gè)職業(yè)給你帶來(lái)了什么？
回答：我覺(jué)得很充實(shí)，現在的我愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)，這是我之前最堅定的選擇，到現在我也覺(jué)得我沒(méi)走錯。
問(wèn)題11：您的家庭對你現在的工作還滿(mǎn)意嗎？
回答：挺滿(mǎn)意的
問(wèn)題12：對于即將進(jìn)入該行業(yè)的人，您能不能提一些意見(jiàn)呢？
回答：要有責任心，踏踏實(shí)實(shí)
二、訪(fǎng)談報告
職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報
因為我是環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，所以我選擇的訪(fǎng)談人物是我們環(huán)境專(zhuān)業(yè)的教師劉敏老師。
劉敏老師是重慶大學(xué)環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究生，讀研期間，學(xué)習努力刻苦，并利用業(yè)余時(shí)間在相關(guān)單位從事與環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)有關(guān)工作，以此積累經(jīng)驗。研究生畢業(yè)后，來(lái)到內江師范從事環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)教師職業(yè)，在從事教師的幾年中，劉敏老師對自己所選擇的職業(yè)很滿(mǎn)意，并對學(xué)生盡職盡力。
這次訪(fǎng)談，我們選擇的地點(diǎn)在上課的教室里，采取一問(wèn)一記錄的采訪(fǎng)方式對劉敏老師進(jìn)行了訪(fǎng)談。我自己羅列了十二個(gè)問(wèn)題分別對劉敏老師進(jìn)行提問(wèn)，劉敏老師清晰地地回答了我所提出的問(wèn)題。
之后，我分析并總結了這些問(wèn)題的答案，認真的思考，從中獲取對我自身所需要的東西。從那些回答中可以知道劉敏老師對自己現在所從事的職業(yè)很滿(mǎn)意，對自己當初的選擇不后悔。作為一個(gè)教師，她深深地熱愛(ài)自己的職業(yè)，從她口中我也了解到，之所以選擇教師這個(gè)職業(yè)，其實(shí)在很早以前，劉敏老師也就對自己做過(guò)了職業(yè)規劃，所以按照自己的規劃一步一步走，才會(huì )走上從事教師這條路，她很欣慰自己當時(shí)做了這么一個(gè)職業(yè)規劃，讓自己的未來(lái)不至于沒(méi)有方向。
這次訪(fǎng)談之后，讓我明白了很多，讓我意識到對自己職業(yè)規劃的必要性，因為只有通過(guò)這樣，才能讓自己更加明晰自己今后該做的東西、該走怎樣的路、該
怎樣發(fā)展。很多東西要從現在做起，才能慢慢地接近成功。在大學(xué)這樣一個(gè)相對沒(méi)有功利性的氛圍里，我們就像是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)世面的被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，所以，我想說(shuō)，趁我們在大學(xué)里，一方面要好好的學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識，另一方面，要慢慢的接觸社會(huì )，為以后更好的就業(yè)打好基礎。那么做到以下幾點(diǎn)就很必要了：
1、要重視和精通自己的專(zhuān)業(yè)知識。
要充分利用在校學(xué)習時(shí)間不斷夯實(shí)我們的專(zhuān)業(yè)基礎知識和提高自己的專(zhuān)業(yè)技能，要肯去學(xué)、肯去鉆、肯去精益求精。而且我們要勤動(dòng)手，多多培養我們的動(dòng)手能力，此外廣泛涉獵各方面報刊書(shū)籍，關(guān)注行業(yè)動(dòng)態(tài)，確定自己的研究方向，提高自己的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)競爭實(shí)力等，不斷拓展自己的優(yōu)勢和成功渠道。
2、要學(xué)好英語(yǔ)。
面對想在全球化的今天，每天都要面對著(zhù)日新月異的變化，一波有一波的技術(shù)浪潮，英語(yǔ)的重要是不言而喻的。我們必須虛心學(xué)習發(fā)達國家的成功經(jīng)驗，積極與世界接軌，而這一切都無(wú)一可以離開(kāi)語(yǔ)言工具——英語(yǔ)。因此英語(yǔ)是我們將來(lái)立足本行業(yè)的必需品。
此外，如果想尋求更深的發(fā)展，成功的職業(yè)人給我們的建議是：“那就學(xué)好英語(yǔ)吧�！�
3、要多學(xué)會(huì )做人的方法并多花一些心思經(jīng)營(yíng)自己的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò )。
大學(xué)不僅是學(xué)習的樂(lè )園，更是育人的圣地。學(xué)會(huì )做人是我們大學(xué)生必修的一門(mén)課程。如今在校學(xué)習的我們，交際圈僅限于親人、部分同學(xué)和少許的朋友等，非常狹窄，對自己今后生涯的順利發(fā)展非常不利。所以，我們應該從現在起就更加重視培養自己的為人處世能力及經(jīng)營(yíng)并維護好自己的人脈資源。
4、要擺正心態(tài)，對工作要嚴謹、認真、負責，樂(lè )觀(guān)面對未來(lái)所從事行業(yè)的發(fā)展前景。
心態(tài)決定成敗，細節鑄就輝煌。我們去應聘工作崗位，是想施展自己的實(shí)力，更是想為所在公司創(chuàng )造利潤和價(jià)值，而不是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，成為公司的負擔。在人才市場(chǎng)競爭如此激烈的當今社會(huì )，任何一個(gè)公司都不會(huì )接受一個(gè)心高氣傲、做事磨蹭、對工作不認真負責的員工。正如冠捷科技集團黃某所
言：“其實(shí)那些從大學(xué)出來(lái)的畢業(yè)生更高傲，說(shuō)的都很好聽(tīng)，叫他做一點(diǎn)事總是磨磨蹭蹭，而且還做不好。我們對員工都沒(méi)有什么特別的、苛刻的要求，他們只要對自己有態(tài)度，對所在崗位認真負責，那他們做任何行業(yè)都是可以的，而且我們也是歡迎這樣的員工的`�！边�有，我們不應該有太多的抱怨和悲觀(guān)的心態(tài)，應該盡量多地去接觸行業(yè)最新的發(fā)展概況，并做好充分的準備，待畢業(yè)時(shí)，積極投身就業(yè)大潮之中。
5、要積極投身實(shí)踐中去，去經(jīng)歷，去感受，去領(lǐng)會(huì )。
獲取知識和提高技能有兩條途徑：一是從前人的經(jīng)驗中去獲��；二是從自己的實(shí)踐中去獲取。而最重要最可靠最有價(jià)值的還是自己在實(shí)踐中所獲得的知識和技能等。實(shí)踐出真知，這是千古以來(lái)不變的真理。再說(shuō)猜測帶有很多的主觀(guān)想像的成分，比如對未來(lái)找工作難度的過(guò)分渲染而造成的對自己所學(xué)專(zhuān)業(yè)的失望等。如果你能積極投身實(shí)踐，在實(shí)踐中學(xué)習，在學(xué)習中實(shí)踐。你會(huì )發(fā)現生活或工作不是想像中的那么難，很多事情不是能否做到的問(wèn)題，而是想不想去做的問(wèn)題。你若想做，你會(huì )去找方法，你若不想做，你會(huì )找一大堆理由。而且實(shí)踐特別鍛煉人，練你的技能，考驗你的專(zhuān)業(yè)知識，練你的勇氣等。不論結果成功與否，所獲得的體會(huì )和閱歷是你一生受用不盡的財富。這就是實(shí)踐的魅力所在！
6、要積極培養自己的獨立意識、獨立決策和執行的能力。
“常求于人有利于人，少求于人有利于己�！本攀甏錾奈覀�，從小有的吃，有的穿，沒(méi)吃過(guò)什么苦，沒(méi)經(jīng)歷過(guò)什么挫折，凡事都依賴(lài)父母，獨立意識弱，獨立辦事能力差等是常有的事。一個(gè)人如果一直依附著(zhù)別人，那么他就一點(diǎn)用處都沒(méi)有。人一旦不能獨立自主，人生很多事情都將無(wú)法完成。比如說(shuō)公司給你一個(gè)項目，你若沒(méi)有獨立完成的能力，那么在很多方面都將受制于人，不僅項目很難完成，而且你最終也很難得到領(lǐng)導的重用。我們都已成年，都到了自己對負責的年齡，很多事情自己完全可以獨立地去決定和處理，無(wú)需依賴(lài)別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們掌控著(zhù)自己的人生發(fā)展軌跡。而且經(jīng)過(guò)這樣有意識的培養，我們不僅獨立決策、執行能力會(huì )大有提高，而且自信心、自尊心也會(huì )大有增強，走向一個(gè)更加成熟的自我，也能更加坦然地面對和處理人生中的起起落落。
所以，為了自己在將來(lái)更好的發(fā)展，我們要趁早做好自己的職業(yè)規劃，然后并按照計劃一步一步堅定的走下去，這是這次訪(fǎng)談劉敏老師之后自己的深刻感想。
第二篇：職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告
職業(yè)生涯人物訪(fǎng)談報告
被訪(fǎng)人：??姓名： 李浩 性別： 男
教育背景：北京大學(xué)本科生 ?? 學(xué)位：法學(xué)、經(jīng)濟學(xué)雙學(xué)位學(xué)士
現工作單位和工作職務(wù)： 上海三盛宏業(yè)投資（集團）有限公司 資金策劃部 投資分析師 訪(fǎng)談時(shí)間：20xx年xx月xx日
訪(fǎng)談方式：QQ訪(fǎng)談
被訪(fǎng)人簡(jiǎn)介：
20xx年以寧夏省理科第二名的成績(jì)考入北京大學(xué)元培學(xué)院，主修法學(xué)專(zhuān)業(yè)，并選修經(jīng)濟學(xué)，獲得法學(xué)學(xué)士和經(jīng)濟學(xué)雙學(xué)士學(xué)位；
20xx年正式加入上海三盛宏業(yè)投資（集團）有限公司資金計劃部，從事資本運作。
訪(fǎng)問(wèn)過(guò)程：（以下訪(fǎng)問(wèn)人簡(jiǎn)稱(chēng)“我”，被訪(fǎng)人簡(jiǎn)稱(chēng)“李”）
我：李師兄你好，很高興你接受我的采訪(fǎng)。
李：客氣了，舉手之勞而已。
我：那，師兄，我們開(kāi)始吧。
李：好的。
我：你現在從事的職業(yè)具體名稱(chēng)是什么？對現在的工作條件和工薪待遇滿(mǎn)意嗎？覺(jué)得和自己的專(zhuān)業(yè)是否對口呢？
李：我所在的部門(mén)是一個(gè)綜合性的部門(mén)，主要的業(yè)務(wù)分為資金計劃和資本運作，前者主要負責集團內資金的調撥，以提高資金的使用效率，而資本運作就是我們所說(shuō)的狹義的金融，以項目的形式對外做投融資合作。
這份工作對于我的專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)契合度非常高，因為它不僅需要綜合的金融知識，同時(shí)對于法律的理解有一定要求，我進(jìn)入職場(chǎng)中學(xué)到的第一課就是所有操作和步驟都要嚴格按照法律的規定來(lái)進(jìn)行，在每一個(gè)節點(diǎn)上避免可能帶來(lái)的法律風(fēng)險。
我：你是如何找到這份工作的呢？
李：我是從大四上學(xué)期開(kāi)始找工作，前前后后投了近70家公司，涉及各個(gè)行業(yè)，最后在咨詢(xún)、制造、IT、金融四個(gè)行業(yè)中確定金融并選擇了三盛。
最初是通過(guò)校園招聘信息了解到三盛，然后通過(guò)一系列的筆試和面試以及非正式的溝通最終獲得了三盛的錄取，是一個(gè)雙向選擇的過(guò)程。
我：你認為做好這份工作應具備哪些知識、技能和經(jīng)驗？
李：就像前面所說(shuō)的，基本的經(jīng)濟學(xué)和法學(xué)的原理和知識是必備的，但更多實(shí)務(wù)的操作需要再具體的工作中不斷積累。
我：你在剛剛參加工作的時(shí)候有沒(méi)有工作方面的培訓？對工作有實(shí)際意義上的幫助嗎？ 李：參加過(guò)一個(gè)叫BeBeyond的求職培訓，這是一個(gè)系統化的培訓，從認識自我開(kāi)始，求職能力的培養以及步入職場(chǎng)之后的一些情況都有覆蓋，通過(guò)培訓對于自我的認識和求職能力的提升尤其是簡(jiǎn)歷的撰寫(xiě)都有不同程度的提高，而對于工作來(lái)說(shuō)也有很大的幫助，因為工作是對一個(gè)人綜合素質(zhì)的考驗，這個(gè)培訓也正是從這個(gè)角度入手盡可能激發(fā)每個(gè)人的潛能，提升每個(gè)人的能力，所以是有意義的。
我：你在大學(xué)是否對自己的職業(yè)生涯做過(guò)規劃？這份工作是否是自己理想中的呢？
李：有過(guò)計劃，但始終在不斷調整，尤其在繼續求學(xué)和走出校園工作的選擇上結合自身的情況考慮了很多因素，我認為一個(gè)明確但不具體的計劃是非常重要的，明確是對于大的方向來(lái)說(shuō)，而不具體責任給自己更多根據實(shí)際情況作出調整和轉變的空間。
我：學(xué)長(cháng)是學(xué)過(guò)雙學(xué)位的，那么，對于我們來(lái)說(shuō)，是不是學(xué)了雙學(xué)位，就業(yè)的壓力就會(huì )小很多呢？
李：看行業(yè)。不能一概而論，就像金融業(yè)，懂點(diǎn)法律還是非常必要的，其他行業(yè)我也不是很了解，但并不是學(xué)了雙學(xué)位就業(yè)的壓力就會(huì )小，找工作最看重的還是個(gè)人的綜合素質(zhì)。
我：你認為在你的大學(xué)生涯中學(xué)到的最重要的東西是什么？
李：謙虛和自信，當然還有邏輯以及知識。
我：你平時(shí)是怎么培養自己的個(gè)人品質(zhì)、性格和能力的？你認為在大學(xué)期間培養怎樣這些對工作來(lái)說(shuō)是最重要的？
李：通過(guò)不斷的自我反省，以及不斷的和周?chē)瑢W(xué)老師的溝通交流，還有就是運動(dòng)，我非常喜歡籃球。
大學(xué)期間做好學(xué)生的角色，不要太刻意培養針對工作培養能力，培養好自己做學(xué)生的能力。
我：學(xué)長(cháng)是怎樣看待本科后考研，工作，出國三者的關(guān)系呢？或者說(shuō)，我們選擇哪一個(gè)會(huì )更有利于經(jīng)后的發(fā)展？
李： 這個(gè)是最沒(méi)有確定答案的問(wèn)題。讀研、工作、出國都是一筆經(jīng)驗，無(wú)有優(yōu)劣之分，只要你相信自己的選擇，并堅持走下去，一定有讓你滿(mǎn)意的結果。
我：你覺(jué)得像我們大二的學(xué)生，想要在未來(lái)有一個(gè)好的工作，需要注意一些什么呢？
李：學(xué)好知識，學(xué)會(huì )做人，當你把工作定位于事業(yè)的時(shí)候，你就知道知識和做人二者是成就你事業(yè)的兩大支柱。
我：在大學(xué)的時(shí)候，你最早的一份實(shí)習是什么時(shí)候？在哪個(gè)領(lǐng)域？你覺(jué)得對你以后從學(xué)生的角色轉換成一個(gè)社會(huì )人，快速適應工作有沒(méi)有幫助？
李：法院實(shí)習。屬于司法領(lǐng)域，工作的關(guān)鍵是在于交流，信息獲得的越完全，你的工作就能做的越好，因此任何實(shí)習都是提升你與人尤其是社會(huì )人交流能力的一個(gè)機會(huì )，對快速適應工作很有幫助，同時(shí)有助于好的工作習慣的培養，讓你在初期的工作中能少走一點(diǎn)彎路，少費一點(diǎn)功夫。
我：從大學(xué)生向工薪階層的過(guò)渡，學(xué)長(cháng)認為怎樣能做到最好？
李：記住兩個(gè)字：勤奮。
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