冬至心得體會(huì )[精選15篇]
當我們積累了新的體會(huì )時(shí)，不妨將其寫(xiě)成一篇心得體會(huì )，讓自己銘記于心，這樣就可以總結出具體的經(jīng)驗和想法。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的冬至心得體會(huì )，希望對大家有所幫助。
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冬至心得體會(huì )1
冬至，是中國傳統節日中一個(gè)重要的日子。中國人自古以來(lái)就有重視冬至的習俗，而包餃子則是迎接冬至這一天的傳統之一。作為一種被廣泛傳承的民俗活動(dòng)，包餃子不僅僅是一種簡(jiǎn)單的食物制作過(guò)程，更是一種讓人們感受家庭團聚和傳統文化魅力的方式。我曾參與過(guò)一次包餃子的活動(dòng)，從中我體會(huì )到了許多心得體會(huì )。
首先，包餃子不僅是一種技巧，更是一種情感的交流。家家戶(hù)戶(hù)普遍都認為包餃子是一種祥和、和諧的活動(dòng)，是一種親情和友情的象征。在包餃子的過(guò)程中，親人們相聚在一起，彼此交流著(zhù)自己的生活和感受，這種團圓的氛圍讓人心生溫暖。同時(shí)，包餃子也是一種傳承家庭美德的方式。家中的`長(cháng)輩們樂(lè )于教導年輕的一代包餃子的技巧和心得，通過(guò)這種傳統傳承，家中的親人們更加緊密地聯(lián)系在一起。
其次，包餃子增進(jìn)了家人之間的感情。在包餃子的過(guò)程中，家人們都會(huì )參與其中，各自分工以完成餃子的包裹。這種緊密的團隊合作，不僅提高了做餃子的效率，也給家庭成員增添了更多的互動(dòng)機會(huì )。餃子皮的搟制、餡料的準備以及餃子的包裹，每個(gè)環(huán)節都需要家人們相互配合，共同努力。每一個(gè)包好的餃子都代表著(zhù)大家的共同心血和努力。通過(guò)這個(gè)團隊合作的過(guò)程，家人們之間的感情得到了增進(jìn)，相互間的默契也得到了鍛煉。
此外，包餃子還能夠展示個(gè)人的創(chuàng )造力和獨特性。餃子餡料的種類(lèi)繁多，每個(gè)人都可以根據自己的口味和喜好選擇相應的餡料。而在包餃子的過(guò)程中，每個(gè)人都有機會(huì )展示自己獨特的包餃子技巧和創(chuàng )意。有的人喜歡包出形狀漂亮的餃子，有的人則喜歡包出自己獨特的款式。無(wú)論是圓圓的、菜花式的還是金牛座形狀的餃子，都代表著(zhù)包餃子的人的獨特品味和個(gè)性。這種展示個(gè)人創(chuàng )造力和獨特性的機會(huì )，讓包餃子的過(guò)程更加有趣和有意義。
最后，包餃子也給人們帶來(lái)了美味的享受。包好的餃子需要經(jīng)過(guò)烹飪，而煮好的餃子香噴噴地上桌時(shí)會(huì )給人帶來(lái)滿(mǎn)滿(mǎn)的滿(mǎn)足感。每一個(gè)餃子都包裹著(zhù)家人們的愛(ài)和關(guān)心，每一口都充滿(mǎn)著(zhù)家人們的呵護和祝福。品嘗著(zhù)家人們親手制作的美食，不僅能夠滿(mǎn)足味覺(jué)上的享受，更能夠感受到親人們的關(guān)愛(ài)和期望。這種美味的享受不僅增添了冬至的喜慶氛圍，也讓人感受到了家人們的深深情意。
總的來(lái)說(shuō)，包餃子迎冬至是一種讓人們感受到家庭團聚和傳統文化魅力的方式。從包餃子的過(guò)程中，我體會(huì )到了包餃子不僅僅是一種簡(jiǎn)單的食物制作過(guò)程，更是一種傳承家庭美德、增進(jìn)家人之間感情、展示個(gè)人創(chuàng )造力和品味的方式。通過(guò)包餃子的習俗，我們能夠更好地了解和感受傳統文化的樂(lè )趣，也能夠讓家人之間的關(guān)系更加融洽和諧。在以后的冬至日子里，我將繼續參與包餃子的活動(dòng)，去感受其中充滿(mǎn)溫暖和美好的氛圍。
冬至心得體會(huì )2
每到冬至這一天，人們穿上新衣，全家團聚，置酒備筵，以示慶賀。這天朝庭上下都要放假，軍隊待命，邊塞閉關(guān)，商旅停業(yè)，親朋各以美食相贈，相互拜訪(fǎng)，歡樂(lè )地度過(guò)一個(gè)“安身靜體”的節日。直到漢武帝采用夏歷后，才把正月和冬至分開(kāi)。唐、宋時(shí)期，冬至是祭天祀祖的日子，皇帝在這天要到郊外舉行祭天大典，百姓在這一天要向父母尊長(cháng)祭拜。明、清兩代，皇帝均有祭天大典，謂之“冬至郊天”。宮內有百官向皇帝呈遞賀表的儀式，而且還要互相投刺祝賀，就像元旦一樣。
冬至是一個(gè)內容豐富的節日，現在過(guò)此節，仍然保留著(zhù)許多歷史的.遺跡。正因冬至在歷作為新年元旦，且按農耕習俗，冬至這個(gè)具有節氣和節日雙重內涵的日子，也是人們慶祝豐收、進(jìn)入農閑，開(kāi)始準備過(guò)大年的標志，故曾經(jīng)是個(gè)很熱鬧的日子。
關(guān)于冬至的吃食，民間認為不必等到春節，大江南北各有千秋。經(jīng)過(guò)數千年發(fā)展，形成了獨特的節令食文化。諸如餛飩、餃子、湯圓、赤豆粥、黍米糕等都可作為年節食品。曾較為時(shí)興的“冬至亞歲宴”的名目也很多，如吃冬至肉、獻冬至盤(pán)、供冬至團、餛飩拜冬等。較為普遍的有冬至吃餛飩的風(fēng)俗。在臺灣還保存著(zhù)冬至用九層糕祭祖的傳統，用糯米粉捏成雞、鴨、龜、豬、牛、羊等象征吉祥中意福祿壽的動(dòng)物，然后用蒸籠分層蒸成，用以祭祖，以示不忘老祖宗。也有人歸類(lèi)為：江南一帶“冬至餛飩夏至面”。吃過(guò)冬節的餃子、餛飩或湯圓就表示增加一歲，俗稱(chēng)“添歲”。北方餃子、餛飩，南方湯圓、豆糯米飯，客家人釀酒、吃年糕（年年長(cháng)高），江浙一帶喜歡吃湯圓，取“團圓”之意。陜西則有吃紅豆粥之俗。不少地方冬至節有吃狗肉的風(fēng)俗，傳說(shuō)漢高祖劉邦冬至節吃了樊噲煮的狗肉，覺(jué)得味道特別鮮美，贊不絕口，從此，形成了冬至吃狗肉的風(fēng)俗。
冬至心得體會(huì )3
二十四個(gè)節氣中哪個(gè)節氣最溫馨?這當然數其次十二個(gè)節氣——冬至了。在我們南方，冬至象征著(zhù)團團聚圓。這天吃上一碗熱騰騰的湯圓，與家人團聚是最華蜜的事了。
教室外面寒風(fēng)習習，凍得人直打哆嗦，而教室里卻暖和如春，大家的臉上都掛著(zhù)華蜜暖和的笑容。這時(shí)，老師走上講臺：“同學(xué)們，我們每個(gè)冬至都會(huì )吃湯圓，可是北方人卻不同，他們冬至吃的是餃子。雖然吃的食物不同，但湯圓和餃子同樣象征團團聚圓�！拔矣行@異了——同在一個(gè)國家，同在一片土地，節日習俗竟有差異!老師打斷了我們的探討：“在冬至這天，太陽(yáng)正好到了南回來(lái)線(xiàn)上，所以這天的白天是一年之中最短的�！边@使我們更加期盼接下來(lái)的搓板湯圓活動(dòng)了。在老師的一聲令下，各路“人馬”都以最快的速度沖出了教室。
全部人都想著(zhù)立刻能搓湯圓，就以最快的速度把手洗干凈，“嗖”的一聲又沖回教室。只見(jiàn)我們的桌子被分成了五組，每組都鋪好了桌布，打算好了面團，有白、紅兩個(gè)顏色。先到達“戰場(chǎng)”的同學(xué)已經(jīng)起先搓了。我趕忙抓起一把面團搓了起來(lái)。家長(cháng)們都把面團搓成條狀，再把它分成很多小段，后沾點(diǎn)面粉，便起先搓了。我也按著(zhù)他們的方法搓。兩個(gè)顏色的面團混在一起就能搓出“雙色湯圓”。我只聽(tīng)“叮叮咚咚”的幾聲，湯圓們頑皮地跳入了鐵盤(pán)。接著(zhù)，幾個(gè)家長(cháng)抬著(zhù)一個(gè)大鍋上來(lái)了，哇，原來(lái)是食堂阿姨們煮的湯圓——有包著(zhù)芝麻、花生餡的大湯圓;有和我們搓的一樣白、紅小湯圓;有胡蘿卜做橙色湯圓;還有玉米做的金湯圓;菠菜做的.綠湯圓……當然，還有我們最喜愛(ài)的芋圓，那可是用木薯粉做的，吃起來(lái)那是很有勁道的。
家長(cháng)們見(jiàn)我們搓得差不多了，就起先煮湯圓了。他們先把湯圓倒入沸水中過(guò)一遍，再把湯圓盛回帶有面粉的鐵盤(pán)中，不斷重復這一系列動(dòng)作，這樣煮出來(lái)的湯圓才有嚼勁，而且不會(huì )粘鍋。幾分鐘后，湯圓最終正式入鍋了，家長(cháng)們在鍋中加入桔皮、生姜。據大人們說(shuō)，吃了這樣的湯圓，冬天才不會(huì )感冒，始終暖溫煦和的。
在大家的期盼中，湯圓出鍋了。吃著(zhù)自己親自做的湯圓，心里暖滋滋的。
回到家里，我發(fā)覺(jué)餐桌上擺著(zhù)一盤(pán)餃子。我忽然感到驚奇了，我們不應當是吃湯圓嗎?怎么回事?媽媽說(shuō)，現在北方的習俗與南方融會(huì )貫穿了，我們也學(xué)北方人吃餃子吧!是啊，同在一片土地上的人當然要相互學(xué)習!吃了湯圓和餃子，冬至原來(lái)如此溫馨!
這樣平凡的一天，竟然這樣不平凡。冬至——這個(gè)充溢歡聲笑語(yǔ)的節日，讓全部人收獲了愛(ài)和親情!
冬至心得體會(huì )4
冬至作為二十四節氣中的重要節點(diǎn)，不僅僅象征著(zhù)寒冷的季節正式到來(lái)，也代表著(zhù)冬至日的陽(yáng)氣開(kāi)始升華。在這樣一個(gè)特殊的日子里，我所在的班級舉行了一次主題為“冬至”的班會(huì )。參加班會(huì )的同學(xué)們積極參與，分享著(zhù)他們的感悟和體會(huì )，讓我受益匪淺。以下是我在冬至班會(huì )中獲得的心得體會(huì )。
第二段：分享同學(xué)們對冬至的認識和學(xué)習成果。
在冬至班會(huì )中，同學(xué)們紛紛發(fā)表自己對冬至的認識和學(xué)習成果。有的同學(xué)通過(guò)閱讀書(shū)籍和搜索資料，對冬至的起源和傳統習俗有了更深入的了解。有的同學(xué)分享了自己在家庭中過(guò)冬至的經(jīng)歷，比如給長(cháng)輩吃湯圓、不喝冷飲等。還有的同學(xué)提到了冬至食物的重要性，例如柚子、羊肉等，在闡述了它們的營(yíng)養價(jià)值的同時(shí)，也表達了對這些美味的向往。
第三段：交流班-level的活動(dòng)和傳統文化的魅力。
冬至班會(huì )中，我們組織了一些班級活動(dòng)，以加深同學(xué)們對傳統文化的認知和體驗。比如，我們舉行了一個(gè)“冬至猜謎”環(huán)節，同學(xué)們積極參與，歡笑聲和掌聲不絕于耳。這不僅增加了同學(xué)們的凝聚力，也鍛煉了我們的思維能力和團隊合作精神。此外，我們還組織了一些傳統文化展示，如端午粽子的制作、春聯(lián)的寫(xiě)作等。同學(xué)們在活動(dòng)中學(xué)到了很多，也感受到了傳統文化的魅力和傳承的重要性。
第四段：對傳統節日的思考和反思。
在冬至班會(huì )中，同學(xué)們還就傳統節日的慶祝方式、意義和現代社會(huì )的變化進(jìn)行了深入的探討。我們意識到，雖然時(shí)代在變遷，但傳統節日對于家庭和社會(huì )的紐帶作用與日俱增。傳統文化是我們民族的根基，忘記了過(guò)去，就可能失去了自我。因此，不論是小節日還是大節日，我們都應該珍惜并繼承這些傳統，讓它們在現代社會(huì )中重新發(fā)光發(fā)亮。
第五段：總結對冬至班會(huì )的體驗和感受，并展望未來(lái)班會(huì )的發(fā)展。
通過(guò)這次冬至班會(huì )，我深刻地感受到了同學(xué)們的團結和向上的精神面貌。我們在班會(huì )中交流了對冬至的認知和學(xué)習成果，體驗了傳統文化的魅力，思考了傳統節日的意義。這對我們班級的發(fā)展和同學(xué)們的個(gè)人成長(cháng)都意義重大。未來(lái)，在班級活動(dòng)中，我們應繼續加強對傳統文化的學(xué)習和傳承，同時(shí)也要不斷探索新的`形式和內容，讓每一次班會(huì )都成為我們成長(cháng)的契機。
總結：
通過(guò)這次冬至班會(huì )，我不僅僅獲得了豐富的知識和經(jīng)驗，還感受到了同學(xué)間的互助和團結，以及傳統節日的重要性和魅力。冬至班會(huì )不僅僅只是一次簡(jiǎn)單的活動(dòng)，更是一次文化的傳承和思想的碰撞。通過(guò)參與其中，我們更加明白了傳統文化對我們的意義，并能夠更有信心地傳承和弘揚。在今后的班會(huì )和學(xué)習中，我會(huì )繼續努力學(xué)習，不斷拓展自己的知識面，用積極的態(tài)度和行動(dòng)，為傳統文化的傳承和發(fā)展貢獻自己的力量。
冬至心得體會(huì )5
冬至，是中國農歷中的一個(gè)重要節氣，也是中國人傳統的節日之一。在這個(gè)特殊的日子里，許多家庭都會(huì )聚在一起包餃子慶祝。作為中國文化的瑰寶之一，餃子不僅給我們帶來(lái)美食的愉悅，更承載著(zhù)豐富的象征意義。最近，我和家人一起教孩子包餃子，不僅享受了美食的樂(lè )趣，更收獲了許多關(guān)于傳統文化的心得體會(huì )。
首先，包餃子是一次親子互動(dòng)的美好時(shí)刻。在忙碌的現代社會(huì )中，家長(cháng)與孩子之間的交流時(shí)間越來(lái)越少。冬至這個(gè)節日為我們提供了一個(gè)難得的機會(huì )，讓家人團聚在一起，共同參與包餃子的過(guò)程。在廚房里，孩子們熟悉了食材，學(xué)習了如何揉面、包餡、制作餃子。他們小小的手巧妙地捏出了一個(gè)個(gè)形狀各異的餃子。這一過(guò)程不僅增強了家庭成員之間的感情，也培養了孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力。
其次，包餃子讓孩子體會(huì )到了傳統文化的魅力。作為中國傳統的美食之一，餃子歷史悠久，淵源流長(cháng)。從解放的手續，到年輕人翻新的時(shí)尚口味，餃子的變化豐富多樣。將這種傳統的文化元素傳遞給孩子們，不僅有助于培養他們的民族自豪感，也能讓他們更好地了解和尊重中國的傳統文化。在包餃子的過(guò)程中，我們向孩子們講解了餃子的'傳統象征意義——褒貶世間事。正月初一，一家人齊聚一堂，吃上一口包含著(zhù)美好寓意的餃子，代表了一家人的團聚和幸福。
第三，包餃子是培養孩子動(dòng)手能力和創(chuàng )造力的絕佳機會(huì )。冬至是冬季的最后一天，也是寒冷的季節里最為寒冷的日子。為了慶祝這個(gè)特殊的日子，很多人都會(huì )包餃子。餃子的制作過(guò)程需要將各種食材混合并揉面，然后巧妙地包入餃子皮中。要想包出一個(gè)個(gè)形狀美觀(guān)、餡料飽滿(mǎn)的餃子，孩子們必須動(dòng)手進(jìn)行操作，感受到面團在手中的變化和餃子皮的柔韌性，鍛煉手部肌肉。而在包餃子的過(guò)程中，孩子們也會(huì )發(fā)揮自己的創(chuàng )造力，在餡料的選擇和形狀的設計上給予自己的見(jiàn)解，創(chuàng )造出屬于自己的餃子。
第四，包餃子是教育孩子團隊合作和分工的機會(huì )。在包餃子的過(guò)程中，家庭成員需要相互協(xié)作才能完成任務(wù)。孩子們會(huì )從小事中學(xué)會(huì )寬容和理解，在合作中體會(huì )到團隊的力量。有的人負責揉面，有的人負責切餡，還有人負責包餃子。每個(gè)人都發(fā)揮著(zhù)自己的作用，彼此配合，使得包餃子的過(guò)程更加順利。這樣的團隊合作和分工，培養了孩子們的合作意識和責任感，對他們的成長(cháng)大有裨益。
最后，包餃子是享受美食的時(shí)刻。包餃子的成果最終是享受美味的餃子。當餃子蒸熟，散發(fā)出濃郁的香味時(shí)，每個(gè)人都無(wú)法抵擋它所帶來(lái)的誘惑。我們享受著(zhù)餃子的美食，品味著(zhù)家人間的情誼。這些餃子不僅是滋養身體的食物，更是一種親情和團圓的象征。在分享飯菜的同時(shí)，家人之間的交流和互動(dòng)也變得更加愉快。
通過(guò)包餃子的過(guò)程，我們不僅能夠品味美食，還能夠感受家人之間的溫暖和團結，體會(huì )到傳統文化的魅力，培養孩子的動(dòng)手能力和創(chuàng )造力，教育他們團隊合作和分工的重要性。這樣的活動(dòng)讓孩子們更好地了解中國傳統文化，也為他們的成長(cháng)積累了寶貴的經(jīng)驗和成果。所以，冬至教孩子包餃子的心得體會(huì )是多方面的，各個(gè)方面都對孩子們的成長(cháng)有著(zhù)積極的影響。我們應該珍惜這樣的傳統活動(dòng)，讓我們的孩子在親情、情感與文化的熏陶下茁壯成長(cháng)。
冬至心得體會(huì )6
第一段：引言（100字）。
班會(huì )作為學(xué)生日常生活中的一項重要活動(dòng)，是學(xué)校組織學(xué)生進(jìn)行集體活動(dòng)、交流心得和發(fā)表意見(jiàn)的平臺。在班會(huì )中，學(xué)生們可以向班主任和同學(xué)們匯報自己的工作和學(xué)習情況，分享自己的體會(huì )和感受。通過(guò)班會(huì )，同學(xué)們可以更好地了解班級管理情況，增強班集體意識，并且共同制定班級活動(dòng)計劃，促進(jìn)團隊合作的能力。我對班會(huì )有著(zhù)深刻的體會(huì )，下面我將就這個(gè)話(huà)題展開(kāi)我的心得體會(huì )。
第二段：交流分享（250字）。
在班會(huì )中，學(xué)生們可以有機會(huì )交流彼此的學(xué)習、生活和社交經(jīng)驗，讓每個(gè)人都受益。例如，學(xué)生可以分享他們在學(xué)習中的方法和技巧，與大家共同探討如何高效學(xué)習和解決學(xué)習中遇到的困難。同時(shí)，學(xué)生們還可以分享生活的快樂(lè )和困擾，獲得同學(xué)們的安慰和建議。這種分享和交流不僅能夠幫助學(xué)生們更好地適應學(xué)習和生活，也能夠讓班級更加團結和融洽。
第三段：互相促進(jìn)（250字）。
班會(huì )是一個(gè)互相促進(jìn)的平臺，每一位同學(xué)都可以對自己的作業(yè)、學(xué)習方法和自控能力進(jìn)行總結和反思，與其他同學(xué)共同分享進(jìn)步的經(jīng)驗。在班會(huì )上，同學(xué)們可以向大家展示自己的學(xué)習成果和努力，也可以借助班級的支持和監督來(lái)不斷提高。通過(guò)這種互相促進(jìn)，同學(xué)們的`學(xué)習動(dòng)力也得到了激發(fā)，班級的整體學(xué)習氛圍也變得更加濃厚。
第四段：班級管理（250字）。
班會(huì )是班級管理的重要環(huán)節，班主任在班會(huì )中可以向同學(xué)們傳達學(xué)校的管理要求和班級的工作計劃，同時(shí)也可以收集同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，作為制定班級計劃和活動(dòng)的參考。班主任還可以通過(guò)班會(huì )評選出優(yōu)秀學(xué)生、頒發(fā)獎勵鼓勵同學(xué)們的優(yōu)秀表現，增強同學(xué)們的積極性和歸屬感。班會(huì )使學(xué)生們更加了解班級的管理情況，有助于培養學(xué)生的責任感和自覺(jué)性。
第五段：班會(huì )的局限性和改進(jìn)（350字）。
雖然班會(huì )在許多方面都起到了積極的作用，但也存在一些局限性。例如，班會(huì )的時(shí)間和頻率有限，無(wú)法滿(mǎn)足所有同學(xué)的需求；班會(huì )的形式比較固定，缺乏創(chuàng )新和靈活性。為了克服這些問(wèn)題，我們可以嘗試創(chuàng )新班會(huì )形式，例如組織專(zhuān)題研討、開(kāi)展團隊合作活動(dòng)；同時(shí)要充分發(fā)揮學(xué)生代表和班級干部的作用，促進(jìn)班級內部的互動(dòng)和交流。另外，班主任可以更加關(guān)注學(xué)生的個(gè)體需求，根據學(xué)生的特點(diǎn)和興趣組織不同形式的班會(huì )活動(dòng)，以提高班級的凝聚力和活躍度。
總結（100字）。
通過(guò)班會(huì )，同學(xué)們能夠在集體中共同成長(cháng)，交流經(jīng)驗和體會(huì )，促進(jìn)班級凝聚力的形成。班會(huì )既是學(xué)習和工作的平臺，也是學(xué)生個(gè)體成長(cháng)和價(jià)值實(shí)現的舞臺。我們應該珍惜這樣的機會(huì )，積極參與其中，不斷提高自己的表達能力和組織能力，為班級的建設和發(fā)展做出貢獻。
冬至心得體會(huì )7
去年的冬至已經(jīng)錯過(guò)了湯圓，因此我十分期待今年冬至的到來(lái)。盼呀盼，好不容易迎來(lái)了今年的冬至，卻沒(méi)想到還是留下了遺憾。
冬至前一天，我得到一個(gè)“驚人”的消息：明天冬至，學(xué)校沒(méi)有放假！我十分遺憾，但想到學(xué)校食堂有湯圓可以吃，又感到一絲寬慰。當天晚上，有同學(xué)約我明早一起去運動(dòng)，我堅決果斷地同意了。
冬至早晨，我一早起床就和同學(xué)們到運動(dòng)場(chǎng)打籃球。我們打得很快樂(lè )，以致忘記了時(shí)間。無(wú)意間抬起手瞄了一眼手表，突然想起所有事情，現在已經(jīng)是六點(diǎn)二十分鐘，過(guò)不了多久就上課了。我還沒(méi)吃湯圓呢！我們急忙奔向食堂。到了食堂，只見(jiàn)賣(mài)湯圓的窗口有許多人在排隊。好不容易排到我，正要刷錢(qián)，看向鍋里，只剩下湯圓湯！“阿姨，里面還有湯圓嗎?”“沒(méi)有了，你怎么到現在才來(lái)呢?”我百般的無(wú)奈，只能吃水餃了�？吹脚旁谖仪懊娴耐瑢W(xué)們手里端著(zhù)熱氣騰騰的湯圓，我垂涎三尺，懊悔沒(méi)早點(diǎn)來(lái)吃湯圓。真遺憾！真不該先去打籃球��！
正當我懊悔莫及時(shí)，號碼手表響了。一看，原來(lái)是媽媽打號碼來(lái)了，她告訴我，她要等到我回到家中時(shí)，煮湯圓給我吃，這一瞬間，我覺(jué)得真幸福！雖然在學(xué)校沒(méi)吃湯圓，但可以在家里吃湯圓，那也是最美好的`事了。我端著(zhù)我的水餃，快樂(lè )地吃著(zhù)，此時(shí)此刻，我不再感到遺憾，而是快樂(lè )地期待著(zhù)學(xué)�？禳c(diǎn)放學(xué)，讓我能夠快點(diǎn)回家，與家人聚在一起做湯圓、吃湯圓。
今天冬至，我又想起那個(gè)最長(cháng)的夜晚，天上的星星久久地高掛在夜空中，圓圓的，一閃一閃的，多么像湯圓。這個(gè)冬至，既給我一點(diǎn)遺憾，又給我美好的期待，這種期待讓我感到甜蜜和幸福。
冬至心得體會(huì )8
班會(huì )是學(xué)校教育中必不可少的一環(huán)，通過(guò)班級集體活動(dòng)的形式，引導學(xué)生關(guān)注自己的學(xué)習與生活，培養他們的集體意識和責任意識。在我進(jìn)入高中之后，班會(huì )成為了我每周一次必不可缺的活動(dòng)。通過(guò)班會(huì )，我逐漸體會(huì )到了其中的樂(lè )趣和意義。
第二段：班會(huì )的內容。
我們班會(huì )的內容豐富多樣，既有老師的講座和講解，也有學(xué)生的分享和交流。我們的.班主任常常會(huì )帶來(lái)一些有趣的話(huà)題，引導我們圍繞這些話(huà)題進(jìn)行思考和討論。這樣一來(lái)，我們不僅能夠增長(cháng)知識，還能夠學(xué)會(huì )與他人進(jìn)行溝通和交流。班會(huì )的內容通常緊密與學(xué)習和生活相關(guān)，例如如何做好時(shí)間管理，如何提高學(xué)習效率，如何保持身心健康等等。通過(guò)這些內容的講解和討論，我們學(xué)會(huì )了很多實(shí)用的方法和技巧。
第三段：班會(huì )的意義。
班會(huì )的意義不僅在于傳授知識和技能，更在于培養學(xué)生的思維能力和團隊合作精神。在班會(huì )中，我們需要提出問(wèn)題并思考解決辦法，需要與同學(xué)們進(jìn)行交流和合作。這樣一來(lái)，我們不僅能夠學(xué)會(huì )獨立思考，還能夠培養出與他人合作的能力。此外，班會(huì )還能夠增進(jìn)師生之間的互動(dòng)和交流，拉近師生之間的距離。我們班主任總是很耐心地聽(tīng)取我們的想法和問(wèn)題，并給予我們明確的指導和解答。這樣的互動(dòng)讓我們感到被重視和關(guān)心，也讓我們更加積極地參與到班會(huì )中。
第四段：班會(huì )的收獲。
通過(guò)班會(huì )，我收獲了很多。首先，我學(xué)會(huì )了如何提問(wèn)，如何思考和解決問(wèn)題。在班會(huì )中，我們常常會(huì )就某個(gè)話(huà)題進(jìn)行集體討論，這就需要我們提出問(wèn)題并思考解決辦法。這樣一來(lái)，我的思維能力得到了鍛煉和提高。其次，我也學(xué)會(huì )了與他人進(jìn)行交流和合作。在班會(huì )中，我們需要與同學(xué)們一起討論和分享，這就需要有良好的交流和合作能力。通過(guò)班會(huì )的鍛煉，我變得更加開(kāi)朗和自信。最重要的是，通過(guò)班會(huì )，我更加深入地了解了自己的班級和同學(xué)們。我們在班會(huì )中會(huì )分享生活中的點(diǎn)滴，聽(tīng)取同學(xué)們的心聲，這讓我感到我們是一個(gè)有著(zhù)共同目標和信念的團隊。
第五段：總結。
班會(huì )是我高中生活中一次次精彩而又有意義的活動(dòng)。通過(guò)參與班會(huì )，我學(xué)會(huì )了如何思考和解決問(wèn)題，學(xué)會(huì )了如何與他人進(jìn)行交流和合作，也更加深入地了解了自己的班級和同學(xué)們。班會(huì )不僅為我們提供了知識的來(lái)源，更為我們樹(shù)立了正確的人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。我相信，通過(guò)班會(huì )的鍛煉，我們將能夠更好地適應社會(huì )的變化和挑戰，成為更有責任、更有擔當的人。班會(huì )，是我人生中一次次難忘的經(jīng)歷。
冬至心得體會(huì )9
在冬至這一天，我們家會(huì )一起包餃子，這是我們家的傳統。我們會(huì )提前準備好餃子皮和餃子餡，然后在冬至這一天一起動(dòng)手包。我喜歡這種感覺(jué)，一家人圍坐在一起，互相分享著(zhù)各自的故事和笑聲，包著(zhù)餃子，享受著(zhù)這個(gè)特殊的時(shí)刻。
除了包餃子，我們還會(huì )一起煮湯圓。湯圓是中國的傳統食品之一，象征著(zhù)團圓和幸福。我們會(huì )煮一些湯圓，一家人圍坐在一起，一邊吃著(zhù)湯圓，一邊欣賞著(zhù)電視上的節目。這種溫馨的氛圍讓我感到非常幸福和滿(mǎn)足。
除了這些傳統的慶祝方式，冬至也是一個(gè)讓我更加了解自己和家人的節日。在這個(gè)特殊的日子里，我會(huì )和家人一起做飯、一起吃飯、一起聊天。這些簡(jiǎn)單的舉動(dòng)讓我更加了解了家人的性格和情感，也讓我更加了解了自己。
在冬至這一天，我深深感受到了家人的`溫暖和團圓的重要性。我也更加明白了中國傳統文化的博大精深。在這個(gè)節日里，我不僅享受到了美食和家人的陪伴，也學(xué)習到了很多關(guān)于中國傳統文化和家庭價(jià)值觀(guān)的知識。
總之，冬至是一個(gè)讓我深深感受到家人溫暖和團圓的節日。在這個(gè)特殊的日子里，我會(huì )珍惜和家人在一起的每一刻，也會(huì )繼續傳承和弘揚中國的傳統文化。
冬至心得體會(huì )10
冬至是我國的傳統節日之一，每年的12月21日或22日到來(lái)時(shí)，人們都會(huì )進(jìn)入節日氛圍中。在這個(gè)節日里，人們以各種方式慶祝，也感受著(zhù)親情、友情和愛(ài)情的呵護。經(jīng)歷了一年的勞累與辛苦，冬至時(shí)刻成為了人們傳遞愛(ài)的重要時(shí)刻。通過(guò)親身經(jīng)歷和感受，我深深體會(huì )到了冬至的溫暖與快樂(lè )。
首先，在冬至這個(gè)節日里，親情的力量尤為顯著(zhù)。無(wú)論是有錢(qián)還是貧窮，家人對于我們來(lái)說(shuō)都是最重要的。在這個(gè)特殊的日子里，家庭成員們會(huì )忙著(zhù)給家里準備團圓飯，聚在一起歡度這個(gè)傳統的節日。在吃飯的過(guò)程中，陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)灑進(jìn)來(lái)，整個(gè)家庭溫暖又和諧。那種家庭溫暖，將每個(gè)人的內心都融化了。即使不言不語(yǔ)，每個(gè)人都能感受到親人之間的深情厚意，這時(shí)，家人互相間的關(guān)愛(ài)與珍惜便在心底無(wú)聲地流淌。
其次，友情也成為了冬至特別的'一部分。冬至，是團圓的時(shí)刻。在這一簡(jiǎn)單而又溫暖的節日里，朋友可以聚在一起，忘記煩惱與疲憊。我記得去年的冬至，我和幾個(gè)好友約好一起在家里簡(jiǎn)單地煮飯吃。我們一起洗菜切肉，一起追劇聊天，一起品味著(zhù)美食。此時(shí)此刻，感受到了友情的力量。友誼如同火炬一般，給予了每個(gè)人無(wú)窮的溫暖與力量。無(wú)論是心理上的支持還是物質(zhì)上的幫助，在這樣的日子里我們都能感受到來(lái)自朋友的愛(ài)。
再次，冬至也是愛(ài)情的節日。幾千年前，我國就有了一個(gè)代表著(zhù)團圓與愛(ài)的故事，那就是牛郎織女的傳說(shuō)。在這個(gè)節日里，有很多人選擇向自己心愛(ài)的人表達他們的愛(ài)意。有些夫妻在這一天相約去看一場(chǎng)浪漫的電影，有些人在冬至時(shí)送上一份貼心的禮物。不管是在雨中對視，還是相擁而坐品味時(shí)光的氣氛，都能感受到冬至給人們帶來(lái)的愛(ài)。每個(gè)人都有愛(ài)的能力，而冬至給人們提供了一個(gè)表達愛(ài)的時(shí)刻。
最后，冬至還啟示了我對于生活的感悟。冬至節日的溫馨和濃厚讓我想到了人與人之間應該有更多的關(guān)愛(ài)和寬容。生活中，我們常常被繁瑣的事務(wù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，而忽略了身邊那些等待我們關(guān)懷的人。通過(guò)冬至這個(gè)節日，我們可以時(shí)刻提醒自己，不論在何時(shí)何地，都應該記得給予他人關(guān)愛(ài)與關(guān)注。冬至這個(gè)節日的存在，時(shí)刻提醒著(zhù)我們要珍惜所擁有的一切，用感恩的心態(tài)對待生活。
總之，冬至是一個(gè)充滿(mǎn)溫暖與快樂(lè )的節日。在這一天，我們感受到了親情的溫暖、友情的力量和愛(ài)情的美好。同時(shí)，冬至也讓我們更加珍惜生活中的點(diǎn)滴，更加關(guān)注他人的需要。希望每個(gè)人都能在這個(gè)節日里感受到真摯的愛(ài)，體會(huì )到冬天的溫暖和快樂(lè )。讓我們以冬至為契機，用愛(ài)心去關(guān)心他人，成就更加美好的人生。
冬至心得體會(huì )11
在人生中，我們總會(huì )有許很多多的“第一次”。也正是那許很多多的“第一次”，陪伴著(zhù)我們成長(cháng)，陪伴著(zhù)我們領(lǐng)悟人生的啟示。
那是冬至前一天的夜晚。在熱氣騰騰的蒸鍋旁，媽媽告知我今日要包湯圓。
我興奮極了，早早地洗干凈手，一邊看媽媽打算湯圓餡，一邊看著(zhù)爸爸揉面團。最終，一切打算就緒，我興趣盎然地卷起袖子——看看我怎么大干一場(chǎng)吧!
然而，事與愿違。我把皮攤在手上，鏟了一大團餡，剛想包起來(lái)，皮就裂開(kāi)了。它黏乎乎地粘在我的手上，我只好抖掉餡，狼狽地跑到衛生間把皮一點(diǎn)一點(diǎn)地摳下來(lái)。等我回到桌邊時(shí)，爸爸媽媽早已包好了兩三粒湯圓了，粒粒又大又圓，像個(gè)肉嘟嘟的胖小子。我只得向媽媽討教閱歷。媽媽仔細地說(shuō)：“你可以先抹一些糯米粉在手上，這樣皮兒就不會(huì )粘手，色澤還要光亮些。還有啊，餡要拿少點(diǎn)兒，不然皮會(huì )包不住餡，也會(huì )裂開(kāi)�！�
我琢磨探討了媽媽的話(huà)，又接著(zhù)包湯圓了。雖然前幾個(gè)湯圓皮照舊會(huì )破，餡不是拿多了，就是少了，但是幾次之后，我終于有了一點(diǎn)兒進(jìn)步。我依舊努力著(zhù)，到最終，我還能包出小兔子和小螃蟹等可愛(ài)的'動(dòng)物呢!
其次天，我起了個(gè)大早，頂著(zhù)刺骨的寒風(fēng)，品嘗著(zhù)不知為何比平常美味多了的湯圓，心里暖融融的。
從這個(gè)難忘的“第一次”中，我最終深刻地體會(huì )到了“失敗乃勝利之母”的道理。我堅信這個(gè)道理使我一生受用。
冬至心得體會(huì )12
冬至，是中國二十四節氣中的一個(gè)重要節氣，代表著(zhù)冬天的來(lái)臨和寒冷的到來(lái)。今年的冬至，我有了一些深刻的心得體會(huì )。
首先，冬至讓我更加感受到了中國傳統文化的博大精深。在中國，冬至是一個(gè)重要的節日，有著(zhù)悠久的歷史和豐富的文化內涵。在冬至這一天，人們會(huì )吃餃子、湯圓等傳統食品，還會(huì )進(jìn)行一些祭祀和慶�；顒�(dòng)，以祈求來(lái)年的平安和吉祥。這些傳統習俗不僅讓我感受到了中國文化的`獨特魅力，也讓我更加珍惜和傳承這些傳統文化。
其次，冬至讓我更加關(guān)注氣候變化和環(huán)境保護。隨著(zhù)全球氣候變暖，冬至的天氣也越來(lái)越暖和，這讓我更加意識到保護環(huán)境的重要性。我們應該減少碳排放，節約能源，保護地球家園，讓未來(lái)的冬天更加美好。
冬至讓我更加珍惜家人和朋友。在冬至這一天，家人和朋友聚在一起，分享美食和快樂(lè )，這讓我感受到了親情和友情的溫暖。
冬至心得體會(huì )13
又到了一年的12月22日，不知不覺(jué)間便迎來(lái)了冬至。這在潮汕地區是一個(gè)很重要的節月，也稱(chēng)“小過(guò)年”。這個(gè)周末回來(lái)后，我與家人們共同度過(guò)了這個(gè)團聚又溫馨的節日。
周六回到家中，就能望見(jiàn)家人已經(jīng)在為過(guò)冬至作打算了。我很新奇地湊到奶奶身邊，只見(jiàn)她正在細心地搓糯米丸——這是潮汕冬至日代表性的食品，吃過(guò)后便算添1歲。那盤(pán)子里盛著(zhù)大大小小的糯米丸，紅白相間，雖然顯得得有些樸實(shí)，卻有一種原始般的單純與清淡。
我抑制不住內心的欣喜之情，也學(xué)著(zhù)奶奶的手法搓了起來(lái)。奶奶見(jiàn)了只是笑，臉上爬滿(mǎn)的皺紋自然伸展開(kāi)來(lái)：“好，好!會(huì )幫家里人了!”起初我沒(méi)有駕馭技巧，搓得不怎么好，但經(jīng)過(guò)奶奶微笑的指引，手法慢慢嫻熟了，也搓得好了。一顆顆圓圓地糯米丸，安寧靜靜地躺在盤(pán)中，給人一種說(shuō)不出的可愛(ài)。我不經(jīng)意間看了看奶奶，突然才想起自己已經(jīng)很長(cháng)時(shí)間沒(méi)有和奶奶一起干活，一起閑聊了，心中感到一絲慚愧，而這一刻又讓我感到很歡樂(lè )、很華蜜。
其次天早晨，也就是冬至這一天，我很早就起來(lái)了。睡眼朦朧的.我走進(jìn)廚房，卻聞到一股淡淡的香味——哦，原來(lái)是糯米丸甜湯正在鍋里咕嘟咕嘟地煮著(zhù)呢!“啊，起來(lái)啦!等會(huì )兒來(lái)喝一碗甜湯�！贝葠�(ài)的奶奶送來(lái)了早晨的第一聲問(wèn)候�！班�，好�！蔽掖饝�(zhù)，又湊上前看了。
那是用潮汕特有的蘇木薯和糯米丸一起煮成的甜湯，甜湯已經(jīng)被蘇木薯染成了深紫色，小小的糯米丸在水中翻騰著(zhù)、跳動(dòng)著(zhù)，看著(zhù)就讓人很有食欲。我的心里有些暖洋洋的。
過(guò)了不久，香甜的糯米湯便出鍋了。奶奶親善地微笑著(zhù)，為我端來(lái)了一碗甜湯：“來(lái)，嘗一嘗吧�！薄案兄x奶奶!”說(shuō)著(zhù)，我便接過(guò)那碗湯，迫不及待地用湯勺舀起幾顆糯米丸，輕輕放進(jìn)嘴里。一絲絲甜意隨即在嘴里擴散開(kāi)來(lái)。我輕輕一咬，糯米的芳香瞬間溢滿(mǎn)口腔，彈性十足，香滑可口，甜而不膩。再喝上幾口暖暖的甜湯，真是甜到心上去了。這時(shí)我才感悟到，其實(shí)吃在心里的不是糯米丸，而是奶奶對自己無(wú)盡的愛(ài)意。
冬至是一家人團聚在一起的融洽時(shí)刻。一碗樸實(shí)而清淡的甜湯，飽含著(zhù)奶奶時(shí)濃濃的意情，似一股淡淡的清流，滋潤心扉。
冬至心得體會(huì )14
在冬至這一天，我選擇了和朋友們一起包餃子。我們早早地就約定好了，到晚上，大家齊聚在廚房里，為的就是一起度過(guò)一個(gè)溫馨、快樂(lè )的冬至夜。
廚房里熱氣騰騰，大家忙得不亦樂(lè )乎。有人剁肉餡，有人洗菜，有人和面，有人搟皮……每個(gè)人都有自己的任務(wù)，大家互相配合，一起制作餃子。雖然外面的天氣很冷，但我們的心里卻暖洋洋的。
在制作餃子的過(guò)程中，我們一邊聊天，一邊學(xué)習。我了解到原來(lái)朋友們都有各自的特長(cháng)和愛(ài)好，有人喜歡做飯，有人喜歡烘焙，有人對做菜很有研究。每個(gè)人都有自己的學(xué)習方法和技巧，這讓我感到非常驚喜。
當餃子出鍋的時(shí)候，我們都迫不及待地品嘗自己的勞動(dòng)成果。那餃子皮薄餡嫩，口感鮮美，熱氣騰騰，仿佛所有的寒冷都被驅散了。在這個(gè)寒冷的冬至夜晚，我們用自己的雙手和熱情，為自己和家人帶來(lái)了一份溫暖和歡樂(lè )。
通過(guò)這次活動(dòng)，我更加深刻地體會(huì )到了團隊合作的重要性以及親情的溫暖。在寒冷的'冬至夜晚，我們不僅學(xué)會(huì )了如何制作餃子，更學(xué)會(huì )了如何與他人合作、如何關(guān)心他人。這個(gè)冬至，讓我感受到了家的溫暖和友情的可貴。
此外，我也意識到，無(wú)論是在生活中還是工作中，我們都需要學(xué)會(huì )互相配合、互相幫助。只有這樣，才能更好地完成任務(wù)、達成目標。而在這個(gè)過(guò)程中，我們也能收獲更多的友誼和快樂(lè )。
總之，這個(gè)冬至對我來(lái)說(shuō)意義非凡。它讓我更加珍惜身邊的人和事，也讓我更加懂得感恩和付出。在這個(gè)寒冷的冬季里，讓我們一起用愛(ài)和熱情溫暖彼此的心靈。
冬至心得體會(huì )15
冬至是中華傳統節日之一，也是北方民眾最大的節日之一。在這個(gè)節日里，不僅要吃餃子，還要進(jìn)行一些象征意義的活動(dòng)，如吃餃子、吃湯圓、晾蛋、灸腳等。其中，吃餃子也是冬至的傳統習俗。下面，我將分享我關(guān)于冬至餃子的一些心得體會(huì )。
第二段：關(guān)于制作餃子。
制作餃子是一個(gè)復雜的過(guò)程，需要耐心和技巧。首先，要準備餃子皮和餡料。餃子皮可以自制或者購買(mǎi)現成的，而餡料則有很多種選擇，如豬肉、牛肉、韭菜、蝦仁、雞蛋等。每種餡料都有自己獨特的味道和口感。其次，要學(xué)會(huì )包餃子。一個(gè)好的餃子應該包得整整齊齊、不漏餡、形狀美觀(guān)。最后，煮餃子的技巧也很重要�；鸷蚝退慷家〉胶锰�，才能煮出外皮飽滿(mǎn)、內餡嫩滑的好餃子。
第三段：關(guān)于餃子的`文化意義。
在中國文化中，餃子被視為團圓和平的象征。因為餃子形狀像雙耳，寓意著(zhù)“共享邊疆，共謀發(fā)展”。在冬至這個(gè)節日里，吃餃子也象征著(zhù)過(guò)去一年的收成已經(jīng)過(guò)去，新的一年即將開(kāi)始。同時(shí)，餃子也是家庭成員相聚的時(shí)刻，家人們會(huì )集體制作和品嘗餃子，增進(jìn)家庭間的感情，加深親人之間的關(guān)系。
第四段：我的經(jīng)歷。
我記得小時(shí)候，每到冬至這個(gè)節日，我們家人都要集體制作餃子。一到晚上，家里的廚房就熱鬧非凡，大家都在忙著(zhù)包餃子。媽媽負責調制餡料，爸爸則負責包餃子，我則幫忙捏皮和在鍋里放水。晚餐時(shí)，桌上擺滿(mǎn)了香噴噴的餃子和其他美食，我們一家人邊吃邊聊，溫馨的氣氛讓我始終難以忘懷。
第五段：總結。
冬至餃子是中國傳統文化中重要的節日食品和傳統習俗之一。在制作餃子的過(guò)程中，不僅可以提高實(shí)用技能，還可以了解中國的傳統文化和人情世故，加深家庭成員的感情。在未來(lái)的日子里，我希望自己可以繼續堅持傳統的餃子制作習俗，讓這個(gè)傳統活動(dòng)在我們家庭中繼續流傳下去。
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