九年級懷疑與學(xué)問(wèn)作文最新

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　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編收集整理的九年級懷疑與學(xué)問(wèn)作文最新，希望能夠幫助到大家。

　　孫老伯救起落水的何大媽?zhuān)�想要借此宣揚自己事跡，卻被何大媽及家人質(zhì)疑其救人的目的。善意之舉遭人懷疑，實(shí)在令人深省�，F代社會(huì )中一種不信任籠罩在每個(gè)人的心里。有人要歸還失物卻被失主懷疑盜取其中財務(wù)；有人扶起摔倒老人卻被懷疑是撞人者。一心行善不僅沒(méi)有得到掌聲和鼓勵，相反卻遭受旁人的懷疑和譏諷。

　　教科書(shū)里死板的教條在冷酷的現實(shí)面前竟顯示不出一絲暖意了。然而我們并非懷疑一切，一些似有似無(wú)的事物往往盤(pán)據我們的心靈，讓我們堅信不移。各種“養生大師”受到人們的社交“寶典”，有人堅信星座中的描述卻不愿和對方說(shuō)一句話(huà)。不向蒼生問(wèn)鬼神，面對虛無(wú)飄渺的現實(shí)，人們往往不加考證就輕易相信。歷往千年的中華民族傳統美德體現在現代人身上卻遭到質(zhì)疑；欺騙的聲浪，虛無(wú)的浮夸卻在一次次喧囂中得逞，奪得眾人的信任。在這相信與懷疑的背后，是國人思想的愚昧與無(wú)知！愚昧，讓我們面對他的善行以卑鄙的眼光質(zhì)疑其目的，面對他人的暴行時(shí)卻無(wú)動(dòng)于衷、麻木不仁；無(wú)知讓我們不能明辨是非曲直，讓淺陋無(wú)知的小人一次次蒙蔽我們的眼睛。

　　古人相信風(fēng)雨雷電乃是老天爺所為，皇帝是高于眾生的“真龍天子”，殊不知風(fēng)雨雷電均屬自然現象，皇帝也只是一位凡人；今人相信西瓜注水、味精致癌的傳言，殊不知注水的西瓜內部組織必定變質(zhì)，味精的生產(chǎn)完全符合安全標準。由此可見(jiàn)，相比從前在物質(zhì)豐盛的今天，人們的愚昧無(wú)知僅僅套了一層更艷麗的服裝登臺演出而已，“三人成虎”的事例依舊在不斷上演。帕斯卡爾說(shuō)過(guò)“人只不過(guò)是一根葦草，是自然界最脆弱的東西，但他是一根能思想的葦草……我們全部的尊嚴就在于思想”。唯有思想，才能讓人類(lèi)擺脫茹毛飲血的原始狀態(tài)，進(jìn)入文明的殿堂；唯有思想，才能使我們理解舍身救人的偉大，拾金不昧者的高尚和喧賓奪主者的卑鄙；唯有思想，才能讓我們劃清相信與質(zhì)疑的界線(xiàn)，以客觀(guān)公正的態(tài)度評判他人的善舉。

　　相反，沒(méi)有思想及思想者的社會(huì )即使再繁華也只是一片荒無(wú)。請把思想當作一種習慣，愚昧無(wú)知的心靈需要思想來(lái)開(kāi)墾，社會(huì )的蓬勃發(fā)展需要思想來(lái)構建。

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