六一兒童節日記

(通用)六一兒童節日記3篇

　　時(shí)間過(guò)得真快，一天又過(guò)去了，相信大家這一天里都收獲頗豐吧，這時(shí)候，最關(guān)鍵的日記怎么能落下。好的日記都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編收集整理的六一兒童節日記，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

六一兒童節日記1

　　20xx年6月1日，是我最后一個(gè)六一節。我過(guò)得格外難忘。

　　那天早上，我難以掩飾心情的激動(dòng)，早早地起了床。我站在鏡子前面，望著(zhù)里面只剩下最后一天童年的自己，笑了。我對這一天充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)限的期待，也有一絲對成長(cháng)不知所措的惆悵。

　　上午，籃球場(chǎng)上飛躍過(guò)的一道道身影，爭搶著(zhù)手中可憐的一顆球。仿佛這顆球就是僅剩的童年，只要投進(jìn)籃筐這個(gè)加速器里，就能讓僅有幾個(gè)小時(shí)的童年永駐，讓比賽中的童趣永存。每一個(gè)球員大汗淋漓，卻堅毅地奔跑在賽場(chǎng)；賽場(chǎng)邊的啦啦隊正在歇斯底里，呼喊著(zhù)，助威著(zhù)，又在期盼、呼喚些什么。

　　乒乓球室里的球員們，互相拍打著(zhù)無(wú)辜的小球。宛如這球是即將來(lái)臨的長(cháng)大，互相推托，都好像在童年里多待一分鐘，哪怕一秒鐘也好，誰(shuí)都不愿提前長(cháng)大，都想品味最后一絲童年的天真，體會(huì )最后一點(diǎn)童年的美好。球員們目光堅定，步伐矯健，裁判如實(shí)記錄，觀(guān)眾舉起相機，畫(huà)面定格在這一瞬間，定格在了童年。

　　下午，文藝匯演開(kāi)始。各個(gè)班的同學(xué)們施展才藝，向全年級的'同學(xué)展示自己童年的成果。一個(gè)生動(dòng)的話(huà)劇《白雪公主和七個(gè)小矮人》把我們帶進(jìn)了童話(huà)世界，讓我們回味著(zhù)童年；一段單口相聲讓我們迸發(fā)出孩童般銀鈴的笑聲；一支支舞蹈展示了小時(shí)充足的毅力，和那苦練基本功的蠻勁，無(wú)時(shí)無(wú)刻不發(fā)揮得完美徹底；一首《北京東路的日子》，唱出了我們的心聲，回憶起童年的趣事，抒發(fā)著(zhù)對童年的留戀；樂(lè )器一件件，合奏樂(lè )曲一首首，彈的調子是童年所聽(tīng)過(guò)的，拉的曲子是童年所練過(guò)的，勾起了童年的一幕幕、一景景；最后的大合唱《愛(ài)因為在心中》，帶領(lǐng)我們體味童年的愛(ài)，感受童年的美好。

　　文藝匯演過(guò)后，我們回到教室，漸漸地感到茫然若失。是啊，最后的六一過(guò)去了，我們長(cháng)大了，但這一天的記憶，將會(huì )深深地印在腦海，難忘。

六一兒童節日記2

　　看完小學(xué)部的“童心飛揚”六一比賽，自己心里總是微微一顫。尤其是六年級二班的‘心愿’，真的讓我感動(dòng)、感傷。

　　六一，我們已經(jīng)遠遠離去了，再也不可能復回了。想起往年過(guò)六一的情景，一種說(shuō)不出的傷感頓時(shí)涌上心頭。開(kāi)始，她們說(shuō)這是最后一個(gè)六一了，一定要加倍珍惜，我似乎也猶如她們一樣回到一年前。童年、六一，真的是我人生中最無(wú)憂(yōu)，最絢爛的節日，它帶給了我無(wú)限的快樂(lè )。鮮艷的紅領(lǐng)巾，引起了我無(wú)限的思緒……還記得六一兒童節那天，我們在班里上課，只聽(tīng)見(jiàn)四樓禮堂里傳來(lái)清脆快活的歌聲、田寶

　　銀鈴般的笑聲。當時(shí)內心是多么渴求看一眼六一的節日，但是現在的`我真的是可望而不可即。我一定要接受一個(gè)殘酷的事實(shí)：我已經(jīng)過(guò)完生命里的六一兒童節了！

　　一年前，我們參加了第一屆“童心飛揚·快樂(lè )童年”的六一兒童節，那也是我的最后一個(gè)六一。只記得那天，我們6。3組排了扇子舞，隨著(zhù)一首《美麗的心情》緩緩走上舞臺，展示了一場(chǎng)美輪美奐的表演。真的好開(kāi)心！盡管彼此氣喘吁吁。事后，我們得了一等獎！內心又是那么幸福充實(shí)！還發(fā)了一個(gè)小鬧鐘，我現在仍保留著(zhù)。想起了，好像又沉浸在自己的心里。那天洗漱后，美美地睡了覺(jué)，第二天才記起老師還交待我們寫(xiě)一篇作文，苦著(zhù)臉，恨恨地想，下次我再也不過(guò)六一兒童節了，老是要寫(xiě)作文，可是到下次來(lái)的時(shí)候，去年發(fā)的誓早就不記得了，依然天天盼望著(zhù)它的到來(lái)，依然玩得像個(gè)瘋子，依然討厭寫(xiě)作文，依然發(fā)誓明年再不去了……終于在某一年，我真的沒(méi)有去，因為我進(jìn)入了初中，而初中是不過(guò)六一兒童節的，也就是從初中的第一個(gè)六一兒童節起，我深刻地體會(huì )到了什么叫做“懷念”。

　　是的，到現在，我還是深深地懷念我的六一兒童節。

六一兒童節日記3

　　歲歲月月，日復一日，年復一年，轉眼間，我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了，在雙峰小學(xué)度過(guò)了十二個(gè)春夏秋冬、六個(gè)六一節。今年的六一節是我們最快樂(lè )的時(shí)侯，再過(guò)四個(gè)星期，我將遠離兒童這個(gè)天真的字眼，進(jìn)入了少年時(shí)代。這最后的六一節讓我過(guò)得非常的快樂(lè )，激動(dòng)。

　　今年的六一兒童節，每個(gè)班都準備了好幾個(gè)節目。參加表演的同學(xué)早早的來(lái)到學(xué)校教師會(huì )議室化好了妝。7：30表演就開(kāi)始了，大家有序的來(lái)到幼兒園的舞臺前坐下。一個(gè)個(gè)五彩的氣球裝飾著(zhù)舞臺，把整個(gè)舞臺打扮得光彩四溢。前來(lái)觀(guān)看的家長(cháng)多的數不清，幼兒園的操場(chǎng)上擠滿(mǎn)了人。這時(shí)，兩個(gè)主持人走到舞臺前，宣布演出開(kāi)始。此時(shí)一件件樂(lè )器搬上了舞臺，一個(gè)個(gè)老師走上了舞臺，接著(zhù)一個(gè)個(gè)手持笛子的`學(xué)生也走上了舞臺，首先開(kāi)始的就是充滿(mǎn)民族風(fēng)格的器樂(lè )演奏《花頭臺》，我也參與了其中。學(xué)生、老師的合奏《花頭臺》，迎來(lái)了臺下觀(guān)眾一陣陣熱烈的掌聲。

　　在文藝表演中，還穿插了——抽獎活動(dòng)。幾個(gè)節目表演后，第一輪抽獎活動(dòng)開(kāi)始了。由教師代表羊榮良抽獎，這次設全體班級獎，哪個(gè)班級抽到，每個(gè)同學(xué)都有文具發(fā)放，沒(méi)想到我們六年級在第一輪抽獎就抽到了。

　　一個(gè)個(gè)豐富多彩的表演不斷的迎來(lái)了掌聲，最后輪到了我們班表演的街舞，隨著(zhù)音樂(lè )的響起，大家跳起了優(yōu)美的舞蹈。演出非常成功，大家終于長(cháng)長(cháng)的舒了一口氣，這時(shí)又贏(yíng)得了臺下的熱烈掌聲。表演結束了，每個(gè)人的心中都回味著(zhù)舞臺上優(yōu)美的舞姿，搞笑的小品，幽默的相聲……

　　難忘的六一節，讓我快樂(lè )，相信它將會(huì )成為我最美好的回憶……

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