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西游記十九回讀書(shū)心得優(yōu)秀
我們得到了一些心得體會(huì )以后，往往會(huì )寫(xiě)一篇心得體會(huì )，這樣能夠培養人思考的習慣。但是心得體會(huì )有什么要求呢？下面是小編為大家整理的西游記十九回讀書(shū)心得優(yōu)秀，僅供參考，歡迎大家閱讀。
西游記十九回讀書(shū)心得優(yōu)秀1
《西游記》是一部家喻戶(hù)曉的名著(zhù)，它是我國四大名著(zhù)之一。明朝中期的《西游記》，是一部充滿(mǎn)浪漫主義氣息的長(cháng)篇神話(huà)小說(shuō)。全文主要介紹了生性頑皮但神通廣大的孫悟空后來(lái)皈依佛門(mén)，與豬八戒、沙和尚一起保護唐僧去西天取經(jīng)，一路經(jīng)歷了九九八十一難，戰勝了各路妖魔鬼怪，終于取得了真經(jīng)，他們自己也修成了“正果”。
書(shū)中我最喜歡的人物是孫悟空，他樂(lè )觀(guān)、聰明、勇敢，同時(shí)也很頑皮、靈活、熱愛(ài)自由，總是除惡務(wù)盡，充滿(mǎn)了斗爭精神。許多人都很敬佩他。書(shū)中的孫悟空是天不怕地不怕的，其中的'大鬧天宮就是他的一段光榮歷史，也是我最喜歡的一個(gè)片段。內容講的是孫悟空因不滿(mǎn)玉皇大帝的種種行為而大鬧天庭，打死了無(wú)數天兵天將，被擒后竟在太上老君的煉丹爐里誤煉成了火眼金睛，可惜最后還是被佛祖壓在了五指山下。后來(lái)他被唐僧救了出來(lái)，并一路保護唐僧西天取經(jīng)。途中，孫悟空斬妖除魔，忠心耿耿，最終成為斗戰圣佛他一路遇到困難永不放棄，并全力保護師父的行為真是讓人欽佩。
與孫悟空相映成趣的是他的師弟豬八戒，他身上有很多優(yōu)秀的品質(zhì)，同時(shí)擁有許多令人厭惡的毛病。比如他好吃貪睡，愛(ài)占小便宜，而且當師父錯怪孫悟空時(shí)，他還喜歡撥弄是非，火上澆油。但一遇到困難卻是第一個(gè)打退堂鼓的。不過(guò)，他終究是個(gè)好人，憨厚淳樸，沒(méi)有害人之心，也終于堅持到最后的勝利，修成“正果”。
再來(lái)就是沙和尚了，與前面兩位師兄相比，他的事最少了。他在文中是個(gè)任勞任怨，忠心不二，忠厚老實(shí)的人，也是唐僧最稱(chēng)心的徒弟。他在文中也起到了不可忽視的作用呢！比如調解矛盾，還有陪伴師父等等，如果少了他，那經(jīng)也一定取不成了。
還有一個(gè)主人公，那就是唐僧。傳說(shuō)他是金蟬子轉世，在書(shū)中是個(gè)復雜的人物。一方面，他心地善良，信仰堅定。取經(jīng)路上勇往直前，義無(wú)反顧，但另一方面，他又是個(gè)非常窩囊的人。一碰到妖魔鬼怪，就一籌莫展，最糟糕的是他太糊涂太慈悲，總是好壞不分，還冤枉好人。不過(guò)，好在后來(lái)他也學(xué)會(huì )了吃一塹，長(cháng)一智，并最終獲得了“旃檀功德佛”的稱(chēng)號。
取經(jīng)途中，環(huán)境險惡，還有許多妖魔鬼怪作亂，給他們師徒四人取經(jīng)施加了不少壓力，但依然能夠獲得成功。我從中也得到了一定的啟示：每個(gè)人都有崇高的目的，并急切地想要實(shí)現它，為了達到這一欲望，我們必須艱苦奮斗，并長(cháng)期堅持。應向書(shū)中那師徒四人學(xué)習，學(xué)習他們各自的優(yōu)點(diǎn)：悟空的聰明機智，八戒的憨厚淳樸，沙僧的義無(wú)反顧以及唐僧的堅定信念，只有學(xué)會(huì )這些，才能勇敢地戰勝一切敵人，并獲得真正的成功！
西游記十九回讀書(shū)心得優(yōu)秀2
相信《西游記》這本書(shū)已經(jīng)是每個(gè)同學(xué)都很熟悉的了，每個(gè)人都能從這本書(shū)中有所感悟，我也不例外。
《西游記》的作者是明代小說(shuō)家吳承恩，主要講述了唐三藏、孫悟空、豬八戒以及沙悟凈西天取經(jīng)途中歷經(jīng)九九八十一難后獲得成功，取得真經(jīng)的故事。
英國的科學(xué)家霍金小時(shí)候的學(xué)習本事并不是很強，很晚才學(xué)會(huì )閱讀，作業(yè)總是很不好，教師都認為他已經(jīng)無(wú)可救藥，不可能成材的，同學(xué)們也把他當作嘲笑的對象。在霍金12歲時(shí)，他的班上有兩個(gè)男孩子打賭，說(shuō)他永遠不可能成材，霍金的童年受盡了非人的嘲笑，但他并不退縮，他和《西游記》的孫悟空一樣，敢于斗爭。樂(lè )觀(guān)堅強，這是我很佩服的�；艚饘κ篱g萬(wàn)物都充滿(mǎn)了好奇，他習慣于把問(wèn)題追究到底，他對物理很感興趣，從此，他歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，努力思考，遇到難題不退縮，勇往直前，成為了偉大的.物理學(xué)家，獲得了巨大的成功。
其實(shí)，名人有大成功，我們也有小成功。生活中，我們也會(huì )有困難，它們就是“攔路虎”，我們如果不戰勝它們，就會(huì )停滯不前，在原地踏步，不可能獲得成功：
記得有一次，我和朋友們在鹽城玩密室逃脫，工作人員把我們關(guān)在一個(gè)小房間里，房間內有兩個(gè)籠子，各自進(jìn)去了一個(gè)人鎖了起來(lái)，我們需要在兩個(gè)小時(shí)之內找出籠子的鑰匙和房間的鑰匙，就算逃脫成功。我們一共四個(gè)人，兩個(gè)朋友被關(guān)在了里面，我和另一個(gè)人在外面找線(xiàn)索。房間里是不是傳來(lái)各種動(dòng)物的叫聲：羊…狗…雞，我聽(tīng)著(zhù)這聲音，不由自主地打了個(gè)冷顫，好害怕。556與其這樣害怕下去，什么也做不了，還不如找找線(xiàn)索呢，我打起12分的精神，在許多書(shū)后面發(fā)現了一個(gè)保險箱，上頭寫(xiě)著(zhù)：聲音。我豎起耳朵聽(tīng)，順序為狗牛雞羊，可這又有什么呢翻來(lái)翻去，什么也沒(méi)有，密室太黑，我打開(kāi)手機電筒，這兒照照，那兒瞧瞧，在墻上看到了：十二生肖。對啊，十二生肖的順序，牛是這三個(gè)中最大的，那么按照這樣的順序，密碼就是…4132對嘍，哈哈，我贏(yíng)了，我戰勝了恐懼！
這本書(shū)不僅僅表現了努力拼搏就能成功，并且還讓我們懂得了要團結互助的道理。同學(xué)們，其實(shí)困難并不可怕，我們要有一種敢于拼搏，敢于戰勝困難的決心，必須會(huì )獲得成功的！
西游記十九回讀書(shū)心得優(yōu)秀3
吳承恩先生承恩先生寫(xiě)的小說(shuō)《西游記》，是中國四大名字之一。書(shū)中有生動(dòng)有趣的文字和個(gè)性鮮明的人物，讓我記憶猶新。我從小就不厭其煩。
孫悟空是《西游記》中的英雄，是一位偉大的英雄。他有無(wú)限的能力，不怕天地，不屈不撓的抵抗精神。他有一個(gè)偉大的英雄`非凡的舉止，也有愛(ài)聽(tīng)恭維話(huà)的缺點(diǎn)。他機智、勇敢、幽默、活潑，他最大的特點(diǎn)是敢于戰斗。敢于與玉皇大帝戰斗，叫天圣的名聲；敢于與魔鬼戰斗，眼睛永遠不會(huì )放過(guò)魔鬼；敢于與一切困難戰斗，永遠不要退縮。這是孫悟空，一個(gè)耀眼的神話(huà)英雄。
說(shuō)到豬八戒，他的能力比孫悟空差得多，更不用說(shuō)輝煌了，但這個(gè)形象也給我們留下了深刻的印象。他充滿(mǎn)了問(wèn)題，美味，好利用小便宜，好女人，害怕困難，經(jīng)常退縮，總是想著(zhù)高老莊的兒媳；他有時(shí)喜歡撒謊，但笨拙的臉頰不圓；他還不時(shí)挑釁唐僧念咒語(yǔ)，讓孫悟空忍受一些痛苦。但人們并不討厭豬八戒，相反，他們感到非常真實(shí)和可愛(ài)。
沙和尚勤奮，不像豬八戒，懶惰。遇到困難時(shí)，總是知道困難，和悟空一起解決問(wèn)題。但也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是不會(huì )反抗別人。
唐僧師傅，雖然沒(méi)有孫悟空的能力，豬八戒的活力，沙僧的勤奮，白龍馬的腳力，但他品行端正，會(huì )念經(jīng)，不怕千刀萬(wàn)割，有堅定的信念。雖然沙僧和白龍馬沒(méi)有什么大本事，但他們都很勤奮，努力工作，愿意做好后勤工作，不容易脫穎而出。
唐僧都有缺點(diǎn)，比如孫悟空的毛躁，豬悟能的'懶惰，沙悟凈的沉默，唐僧的懦弱。然而，他們憑借自己的缺點(diǎn)獲得了真正的經(jīng)典，并取得了積極的結果。這說(shuō)明任何人，任何事情都不完美。如果你取長(cháng)補短，團結他人，你就能在學(xué)習和生活中完成真理，修成正果！
西游記十九回讀書(shū)心得優(yōu)秀4
《西游記》是我國四大名著(zhù)之一，四大名著(zhù)是我們從小學(xué)就開(kāi)始接觸的四本書(shū)，到了初中還被列入必讀書(shū)目�！段饔斡洝返淖髡呤菂浅卸�，這本書(shū)是一部寓有反抗封建統治意義的神話(huà)作品，情節新奇、幽默風(fēng)趣，人物性格鮮明。
本書(shū)以唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚、白龍馬五人為主角。全書(shū)共有100回。1至8回寫(xiě)石猴出世、學(xué)道、大鬧天宮、地府、天宮，到被如來(lái)佛祖壓在五行山下。8至12回寫(xiě)取經(jīng)的原因的來(lái)歷，交代取經(jīng)緣起。13至100回寫(xiě)唐玄奘赴西天取經(jīng)，一路收孫悟空、豬八戒、沙和尚為徒，有得小白龍化作白馬坐騎，歷經(jīng)千難萬(wàn)險，終于取得真經(jīng)，返回東土。
要寫(xiě)全書(shū)的讀后感，還不如去寫(xiě)主角們的讀后感。第一個(gè)是我和大家最喜歡的孫悟空。孫悟空是唐僧的大弟子，會(huì )七十二變，騰云駕霧，擁有一雙能看清妖魔鬼怪的火眼金睛，又能隨心變大小的如意金箍棒，他占領(lǐng)花果山，自稱(chēng)是齊天大圣，與如來(lái)佛斗法，被壓在五行山下五百多年。后來(lái)經(jīng)過(guò)觀(guān)世音菩薩點(diǎn)化，后保護唐僧西天取經(jīng)，歷經(jīng)九九八十一難，取回真經(jīng)終成正果，被封為斗戰勝佛。孫悟空桀驁不馴、敢作敢當、嫉惡如仇、重情重義，但喜歡“戴高帽”、好勝心強、喜歡搞惡作劇。
第二個(gè)是心地善良的唐僧。唐僧是西天取經(jīng)的領(lǐng)導者，是一個(gè)虔誠的信教徒。他崇信佛教、勇往直前的精神堅不可摧，但有時(shí)賢愚不分、好壞不辨。
第三個(gè)是豬八戒。他是唐僧的二徒弟，原本是玉皇大帝的天蓬元帥，后又因為調戲嫦娥被逐出天界，到人間投胎，卻又錯投豬胎。唐僧西去取經(jīng)路過(guò)云棧洞，豬八戒被孫悟空收服，八戒從此成為孫悟空的好幫手，一同保護唐僧去西天取經(jīng)。八戒性格溫和，憨厚單純，力氣大，但又好吃懶做，愛(ài)占小便宜，貪圖女色，經(jīng)常被妖怪的'美色所迷，難分敵我。
第四個(gè)是沙僧。他不像孫悟空那么叛逆，也不像八戒那樣花癡不改，他是一個(gè)一讓人想起來(lái)，就有一種平和的感覺(jué)的人。他放棄了他原先的妖怪身份，一心跟著(zhù)唐僧，忠心不二，任勞任怨，謹守佛門(mén)戒律。雖然在《西游記》中他不常出現，但他卻是書(shū)里不能缺少的主角。
第五個(gè)是白龍馬。白龍馬原先是西海龍王三太子，后來(lái)因為縱火燒毀玉帝賞賜的明珠觸犯了天條，南海觀(guān)世音菩薩出面才免于死罪，被貶到蛇盤(pán)山等待唐僧取經(jīng)，之后又誤吃唐僧所騎的白馬，被菩薩點(diǎn)化，變身為白龍馬，載乘唐僧上西天取經(jīng)。取得真經(jīng)后，白龍馬加升為八部天龍，還于龍身。
同學(xué)們，不管你們之前讀過(guò)幾次，在這我還是要“隆重”的向大家推薦這本書(shū)，畢竟是四大名著(zhù)之一。正不愧是名著(zhù)，情節真可謂是出神入化！
西游記十九回讀書(shū)心得優(yōu)秀5
《西游記》是中國文學(xué)名著(zhù)之一，著(zhù)名的唐代小說(shuō)，描寫(xiě)的是孫悟空、豬八戒、沙僧和唐僧師徒四人前往西天取經(jīng)的歷程。經(jīng)歷了九九八十一難，最終取得真經(jīng)的故事。我讀了《西游記》全書(shū)，深受啟發(fā)，有了很多新的思考和感悟。
第二段：淺談角色
在全書(shū)中，孫悟空是十分重要的角色。他聰明能干，開(kāi)朗豁達，有勇有謀，又是最早與唐僧拜師的弟子。他“逆天行事，不肯屈勾”，始終不畏艱險，克服一切困難，此種精神鼓舞了后人不斷挑戰自我，不畏艱難險阻的熱情。唐僧則是具有菩薩彌陀之氣息的圣人，專(zhuān)心用心，慈憫眾生、心存大慈大悲，在取經(jīng)的過(guò)程中，他展現出了強烈的信仰和堅定的精神，成為人們心靈上的燈塔。
第三段：深入思考
每個(gè)角色都具備了不同的優(yōu)點(diǎn)，這讓我想到了當代社會(huì )的人們。我們應該以孫悟空為楷模，在成長(cháng)過(guò)程中不斷開(kāi)拓自己、克服自己，展現出自己的優(yōu)點(diǎn)；而應該以唐僧為楷模，奉行為人處事的準則，不斷讓自己成為世上‘平淡無(wú)奇’的圣人。我們也可以向豬八戒和沙僧學(xué)習，他們分別代表了勇敢和忠誠，它們也是在日常生活中必不可少的品質(zhì)。
第四段：思考“西游記”對人性的影響
在讀完《西游記》之后，我認為，它對人性有著(zhù)非常深遠的影響。這部小說(shuō)中，玄奘等四位僧人通過(guò)經(jīng)歷千難萬(wàn)險，最終得以取得真經(jīng)和歸去西天，這充分展現了人類(lèi)在面臨各種挑戰時(shí)的堅韌和頑強性格。除此之外，它還通過(guò)不斷的`修行和進(jìn)步，強調了成長(cháng)和進(jìn)步這兩種因素對于一個(gè)完美人格的重要性。
第五段：結尾
在讀完《西游記》之后，我對自己的成長(cháng)有了新的認識和思考，我知道只有不斷進(jìn)步和修煉才能使自己變得真正強大和成熟。在今后的日子里，我將努力踐行自己的信念，不斷努力奮斗，讓自己成為一個(gè)真正意義上的好人，活出自己的精彩人生。同時(shí)，我也希望《西游記》能夠傳承下去，讓更多的人了解和學(xué)習其中蘊含的道德觀(guān)念，擁有堅定的信仰和追尋正確道路的理念。
西游記十九回讀書(shū)心得優(yōu)秀6
這個(gè)暑假，我讀了四大名著(zhù)，但我最喜歡的是《西游記》。因為它里面的故事情節生動(dòng)、有趣、讓我讀得興致勃勃。
《西游記》是神話(huà)故事大作，是我國古代四大名著(zhù)之一，作者是明代著(zhù)名作家吳承恩，感謝吳承恩，用他那超凡的想象力為我們編織了個(gè)美麗、離奇、夢(mèng)幻的夢(mèng)。
這本書(shū)的`主要內容是：描寫(xiě)唐僧師徒四人，不畏艱辛，堅強不屈，歷經(jīng)磨難去西天取經(jīng)的過(guò)程。在取經(jīng)的路上唐僧屢次被妖魔活捉或欺騙，大師兄孫悟空和兩個(gè)師弟一起想方設法打妖精，救師傅。期間孫悟空被逐出師門(mén)幾次，但為了幫助唐僧取到真經(jīng)，始終是站到唐僧身邊保護他。最終他們經(jīng)歷了九九八十一難，終于取到了真經(jīng)。
由此，我想到了我們的學(xué)習，學(xué)習其實(shí)就是為了取得真經(jīng)。在我們身邊有各種形形色色的人，有的像孫悟空，足智多謀，遇到困難勇往直前，努力解決問(wèn)題；有的像豬八戒，好吃難做，做什么事都馬馬虎虎，得過(guò)且過(guò)；有的像唐僧，心地善良，永不氣餒；有的像沙僧，誠懇老實(shí)，一步一個(gè)腳印。我們學(xué)習上如果個(gè)個(gè)都是唐僧，孫悟空，沙僧，相信我們的學(xué)習肯定會(huì )大獲全勝。
讀完這本書(shū)，我受益匪淺，我知道了要團結友愛(ài)，不怕困難，最終能取得成功。在學(xué)習上要勇往直前，努力學(xué)習，才會(huì )有收獲。
西游記十九回讀書(shū)心得優(yōu)秀7
我相信《西游記》這本書(shū)大家都很熟悉，大家都可以從中學(xué)習到一些東西，我也不例外。
《西游記》的作者是明代小說(shuō)家吳承恩，主要講述了唐三藏、孫悟空、豬八戒、沙悟凈歷經(jīng)八十一難才獲得真經(jīng)的成功故事。
英國科學(xué)家霍金小時(shí)候學(xué)習能力不是很強。他學(xué)習閱讀很晚，作業(yè)總是很糟糕。他的老師們都認為他沒(méi)救了，不可能成功，同學(xué)們也拿他當嘲諷的對象�；艚�12歲時(shí)，班上兩個(gè)男生打賭說(shuō)他永遠不會(huì )成功�；艚鹜陼r(shí)遭受非人的嘲笑，但他沒(méi)有退縮。像《西游記》的孫悟空，他敢打。樂(lè )觀(guān)堅強，這點(diǎn)我很佩服�；艚饘κ澜缟系囊磺卸汲錆M(mǎn)好奇。他習慣于把問(wèn)題追求到底。他對物理非常感興趣。從此，他歷盡艱辛，努力工作，不畏艱難，勇往直前，成為一名偉大的物理學(xué)家，取得了巨大的成功。
其實(shí)名人有大成功，我們也有小成功。在生活中，我們也有困難，是“障礙”。如果我們不克服它們，我們將停滯不前，停留在原地，我們無(wú)法成功：
聽(tīng)著(zhù)這聲音，不由自主地打了個(gè)冷顫，好害怕。與其這樣害怕下去，什么也做不了，還不如找找線(xiàn)索呢，我打起12分的`精神，在許多書(shū)后面發(fā)現了一個(gè)保險箱，上面寫(xiě)著(zhù)：聲音。我豎起耳朵聽(tīng)，順序為狗牛雞羊，可這又有什么呢？翻來(lái)翻去，什么也沒(méi)有，密室太黑，我打開(kāi)手機電筒，這兒照照，那兒瞧瞧，在墻上看到了：十二生肖。對啊，十二生肖的順序，牛是這三個(gè)中最大的，那么按照這樣的順序，密碼就是4132對嘍，哈哈，我贏(yíng)了，我戰勝了恐懼！
這本書(shū)不僅表現了努力拼搏就能成功，而且還讓我們懂得了要團結互助的道理。同學(xué)們，其實(shí)困難并不可怕，我們要有一種敢于拼搏，敢于戰勝困難的決心，一定會(huì )獲得成功的！
西游記十九回讀書(shū)心得優(yōu)秀8
回首自己走過(guò)的十三載春夏秋冬，我拜讀過(guò)《安徒生童話(huà)》、《伊索寓言》等優(yōu)秀著(zhù)作，但在我成長(cháng)的歷程中，我自始至終都是《西游記》的忠實(shí)觀(guān)眾、鐵桿粉絲，對它情有獨鐘，百看不厭。當然，它也沒(méi)有讓我失望，為我源源不斷地輸送著(zhù)精神食糧和無(wú)窮的正能量。
成長(cháng)中，是孫悟空教會(huì )了我永不言棄。在《西游記》中，孫悟空是具有傳奇色彩的英雄人物形象，書(shū)中關(guān)于他的故事數不勝數，如：“真假美猴王”，“大鬧天空”，“三打白骨精”……。前去西天取經(jīng)的途中，道路崎嶇坎坷，困難重重疊疊，充滿(mǎn)無(wú)數艱難險阻和不可預知的危險，可大圣退縮了嗎？不，他才不會(huì )，因為他的人生字典里沒(méi)有“放棄”這個(gè)詞。且看“真假美猴王”中，當他被六耳彌猴所頂替時(shí)，他始終沒(méi)有拋棄任何一絲尚存的希望，不斷虔誠地向師父道歉，終于“守得云開(kāi)見(jiàn)日月”，用誠心打動(dòng)了師父；被妖怪捉住時(shí)，他總是直面困難，絞盡腦汁設法救師父，沒(méi)有絲毫退卻之意，最終以永不放棄的精神贏(yíng)得了一場(chǎng)場(chǎng)勝利，成功經(jīng)受住了九九八十一難的考驗，完美詮釋了超越西天取經(jīng)的現實(shí)意義，他讓我明白了成功就是不放棄，再大的困難，只要咬咬牙，挺一挺，總會(huì )有辦法解決，相信皇天終不會(huì )負有心人。
成長(cháng)中，是豬八戒教會(huì )了我寬容大度。在大家的印象中，豬八戒常常是一個(gè)帶負面色彩的角色，因他除了貪吃就是能睡，無(wú)形中就給他戴上了一頂好吃懶做的帽子。且他油嘴滑舌，貪生怕死，碰到本領(lǐng)差、身板弱的妖怪就上，碰到“高大上”、實(shí)力強的妖怪就閃，就以上不敢恭維的表現和肥頭大耳的不雅形象，也難怪被人們貶得一無(wú)是處，常拿出來(lái)當作茶余飯后津津樂(lè )道的笑談，連“豬八戒照鏡子，里外不是人”這樣的話(huà)語(yǔ)中都充滿(mǎn)了鄙夷和不屑。俗話(huà)說(shuō)“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，難道八戒身上真的沒(méi)有一處優(yōu)點(diǎn)，我在自己的大腦硬盤(pán)中稍一搜索，便找到了他身上所具有的寬容大度，率真自然。在面對困難的時(shí)候，孫悟空讓他一同打頭陣，雖然他口中一百個(gè)不情愿，可心里卻沒(méi)有真正抱怨過(guò)，依然高高興興地和師兄沖鋒陷陣。當被別人取笑捉弄尋開(kāi)心時(shí)，他也只是笑呵呵地自我解嘲，我從他憨厚樸實(shí)的'身上領(lǐng)悟到了中華民族“海納百川，有容乃大”的度量。
成長(cháng)中，是唐僧教會(huì )了我堅韌執著(zhù)。師傅唐僧為了到西天取得真經(jīng)，從東土大唐一直徒步走到雷音寺，這一走就是十幾載，一路上荊棘遍地，險象迭生，可他沒(méi)有怨天尤人，知難而退，反而以微笑和百倍的信心樂(lè )觀(guān)地面對每天未知的挑戰。試想如果是平常人會(huì )怎么做？沒(méi)準才走一年就會(huì )打退堂鼓返回老地方。更不要說(shuō)一路上的無(wú)數艱難險阻，就算是一條大河也會(huì )讓他們望而卻步。他用自己無(wú)聲的行動(dòng)有力地演繹了“不到長(cháng)城非好漢”的執著(zhù)精神，只要認準一個(gè)目標，那就義無(wú)反顧的風(fēng)雨兼程。
成長(cháng)中，是沙僧教會(huì )了我任勞任怨。在跋山涉水中，沙僧總是挑著(zhù)沉重的擔子殿后，從始至終都沒(méi)立下過(guò)什么赫赫戰功，他的優(yōu)點(diǎn)就是會(huì )挑挑擔子，嚇嚇小妖�？晌覅s發(fā)現了他寡言少語(yǔ)的外表下蘊含著(zhù)默默無(wú)聞，任勞任怨的優(yōu)秀品質(zhì)。他總是身不離擔，風(fēng)雨無(wú)阻，用陽(yáng)光的心態(tài)迎接每一個(gè)朝夕，在困難面前干勁十足，為師父效忠；為取經(jīng)任務(wù)的順利完成提供強有力的后勤保障，總是把別人的快樂(lè )建立在自己的痛苦之上。他讓我懂得了人世間有一種大愛(ài)叫隱忍，無(wú)私付出卻不求回報，吃虧有時(shí)亦是福��！
《西游記》讓我在生活中多了一絲戰勝困難的勇氣；在學(xué)習中多了一份前行的力量。我要繼續讓這個(gè)精神支柱點(diǎn)燃夢(mèng)想，照亮人生之路，要讓自己有限的生命綻放出美麗的花朵，活出意義，活出精彩。
《西游記》，我忠實(shí)的好伙伴，成長(cháng)路上，感謝有你！
西游記十九回讀書(shū)心得優(yōu)秀9
作為一部中國古典小說(shuō)的經(jīng)典之作，《西游記》是中華文化的瑰寶之一。它以它獨特的魅力吸引了數百年來(lái)數不盡的讀者。我也不例外。近期我重新讀完了《西游記》的全書(shū)，這次的閱讀讓我有了更深入的體悟和感悟。在這篇文章中，我會(huì )分享一些關(guān)于《西游記》全書(shū)的觀(guān)點(diǎn)和心得。
第一段，談讀后感
讀完《西游記》全書(shū)，我深深地感到了它的文化價(jià)值和文學(xué)價(jià)值。作為中國文化的珍貴遺產(chǎn)之一，這本書(shū)充滿(mǎn)傳統的文化元素，包括神話(huà)傳說(shuō)、佛教儒道文化等，這些元素又印證了我們這個(gè)民族在道德、信仰等方面的傳統觀(guān)念。此外，從文學(xué)角度來(lái)說(shuō)，它的情節、角色塑造、描寫(xiě)等等都做得非常出色，讓人一讀即愛(ài)�？傊�，這本書(shū)充分展示了中國文化的多樣性和魅力。
第二段，談情節和角色
本書(shū)的情節宏大、復雜而又豐富多彩。其中，唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難、遇到無(wú)數千奇百怪的妖魔鬼怪，既有攝人心魄的打斗場(chǎng)面，也有引人深思的哲理探討。唐僧作為主角，深深地吸引了讀者，他秉持的和善、溫情以及對內心信仰的堅守，都讓我對他佩服不已。而孫悟空、豬八戒、沙悟凈這些跟隨唐僧的徒弟，則各具性格特點(diǎn)，還有千姿百態(tài)的特異能力和人性的缺陷，他們的獨特性塑造成就了本書(shū)的精彩之處。
第三段，談原著(zhù)與改編
《西游記》作為中國古典名著(zhù)，一直以來(lái)都受到了廣大讀者的喜愛(ài)與推崇，不僅是因為原著(zhù)本身的精彩，還因為它被多次改編后的多媒體格式也讓人印象深刻。比如，我們熟知的同名動(dòng)畫(huà)、電影、電視劇等等。這些改編作品是原著(zhù)的再現和演繹，因此也凸顯出原著(zhù)的.重要性。但改編作品通過(guò)次改次演將原著(zhù)的風(fēng)采還原清晰，無(wú)疑對我們讀本原著(zhù)有幫助。
第四段，談“西游記”對個(gè)人成長(cháng)的影響
“西游記”作為一部經(jīng)典作品，對于讀者自身的成長(cháng)也有很大的影響。這本書(shū)體現了我國對“德行”的空前重視，而孫悟空、豬八戒、沙悟凈等等，都是唐僧處罰最多的徒弟。他們學(xué)習領(lǐng)悟德行的表現，其實(shí)對于孩子的成長(cháng)也大有裨益。此外，本書(shū)的靈感來(lái)自佛教的教義，它的故事、人物、他們的經(jīng)歷和悟性等，從某種意義上來(lái)說(shuō)也是中華文化的一種傳承和改建。所以從這個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這本書(shū)的閱讀對讀者自身的文化積淀和性格修養也是有重要意義的。
第五段，總結
總而言之，《西游記》是一本不可多得的好書(shū)，它不僅是我國文化和文學(xué)的瑰寶，更是我們國人優(yōu)秀品德和精神力量的代表之一。雖然它是幾百年前的作品，但是它的價(jià)值在今天還是有不少的啟示和借鑒。對于每一個(gè)讀者來(lái)說(shuō)，《西游記》都是一本深刻、有趣的讀物，而我相信它獨具的魅力和價(jià)值將會(huì )一直引領(lǐng)我們向著(zhù)更高層次走近，永不退縮。
西游記十九回讀書(shū)心得優(yōu)秀10
導言：
《西游記》是一部中國古典文學(xué)巨著(zhù)，它以其獨特的文學(xué)風(fēng)格、鮮明的人物形象和深刻的哲理意蘊，深刻影響了中國文化的發(fā)展。經(jīng)過(guò)多次閱讀，我深深地體會(huì )到了這部書(shū)籍的光芒。以下是我對《西游記》的讀書(shū)心得體會(huì )。
第一段：《西游記》的文學(xué)風(fēng)格
《西游記》以其濃厚的民間色彩、細膩的筆墨和瑰麗的想象力著(zhù)稱(chēng)于世。作者吳承恩以一種獨特的敘事方式，將千奇百怪的神仙、妖怪等人物形象栩栩如生地呈現在讀者面前。他的文筆清新自然，優(yōu)美簡(jiǎn)潔，抒情詩(shī)意濃郁，充滿(mǎn)了幽默與諷刺。通過(guò)他的描繪，讀者能夠感受到那種真實(shí)而無(wú)法復制的古典氣息。
第二段：《西游記》的人物形象
《西游記》中的人物形象相當鮮活真實(shí)，每個(gè)角色都有自己的特點(diǎn)和個(gè)性。其中的孫悟空形象最為鮮明，他的聰明才智、機智過(guò)人、勇敢無(wú)畏重塑了一個(gè)令人欣賞的英雄形象。唐僧的慈祥和善良是給人以鼓舞和代入感，而沙僧和豬八戒則各自具有自己特殊的人物特征。作品中的妖怪，如女兒國國王、白骨精等也同樣讓人印象深刻。
第三段：《西游記》所表達的哲理思想
《西游記》所表達的哲理思想并不只是局限在道德或者宗教上，它更是涉及到了人生哲理的深度探討。唐僧帶著(zhù)三位徒弟到西天取經(jīng)，其實(shí)就是希望每個(gè)人能夠通過(guò)自己的努力和汲取經(jīng)驗，用心發(fā)現生命的價(jià)值和意義。這部作品也強調了人性中的善與惡、行為對于成就的影響以及戰勝困難的能力等。
第四段：《西游記》對中國文化的影響
《西游記》不僅僅是一部?jì)?yōu)秀的文學(xué)作品，同時(shí)它還是中國文化的一部分。它深入揭示了中國傳統文化中的倫理、哲學(xué)、宗教等方面，表現出來(lái)的是一種精神上的強大與思想啟迪，對于中國現代文學(xué)的發(fā)展打下了很好的文學(xué)基礎�！段饔斡洝愤�在國際文化交流中占有很重要的地位，成為了中國文化走向世界的重要媒介之一。
第五段：我的讀書(shū)體會(huì )
《西游記》是一部值得讀者一遍又一遍去品味和反思的作品。它在其中表達了豐富的思想內容和精神內涵，帶有深刻的哲學(xué)與道德意涵，讓我從中感受到了古代智慧的.深厚和闡揚，更增強了我對傳統文化的認識。在現代社會(huì )中，我們每個(gè)人都需要自己的變形金剛——能夠陪伴我們成長(cháng)的堅定信仰。讀完《西游記》后，我更加堅信人生道路上所有的那一刻，都是我們成長(cháng)與成熟的過(guò)程，而且我們應該用一種理性的態(tài)度去面對每一個(gè)挑戰和考驗。
結語(yǔ)：
《西游記》是一部文化經(jīng)典，它在世界讀者中產(chǎn)生了深遠的影響，所以我們應該從不同角度去體會(huì )這部作品的深意，以便在以后的生活和工作中，用以指導和啟發(fā)自己。我相信，只要我們以一種開(kāi)放的心態(tài)對待一切，更好的生活和未來(lái)就在拐角處等著(zhù)我們。
西游記十九回讀書(shū)心得優(yōu)秀11
西游記是中國古代四大名著(zhù)之一，也是我國古代文學(xué)寶庫中的經(jīng)典之作�；刈x西游記，我深感其深刻的思想內涵和廣闊的藝術(shù)境界。通過(guò)閱讀西游記，我獲得了許多寶貴的心得和體會(huì )。
首先，西游記展示了人性的多面性和復雜性。在西游記中，作者塑造了各個(gè)角色具有豐富而復雜的人性特點(diǎn)。比如，孫悟空個(gè)性張揚、聰明機智，但又驕傲自大；豬八戒性情遲鈍、貪吃貪懶，但又心地善良；沙僧淡泊名利，卻有著(zhù)持之以恒的修行精神。這些角色的人性特點(diǎn)互相映襯，形成了獨特的人物關(guān)系，為故事的發(fā)展提供了豐富的動(dòng)力。通過(guò)觀(guān)察這些角色的行為和言談舉止，我深刻認識到了人性的復雜多變性，意識到了要真實(shí)地面對自己的人性，同時(shí)也要充分理解和寬容他人的不完美之處。
其次，西游記傳達了一種積極向上的價(jià)值觀(guān)。在整個(gè)故事中，孫悟空和他的三個(gè)徒弟歷經(jīng)一系列的艱難困苦，面對無(wú)數的魔障和誘惑，但他們始終堅守道義、勇往直前。無(wú)論是經(jīng)歷八十一難還是遭遇三大魔王的圍攻，他們始終以樂(lè )觀(guān)的心態(tài)和積極的'行動(dòng)來(lái)化解難題，不斷前行。他們手拉手、肩并肩地勇敢面對困難，為救度眾生而不懈努力。這種積極向上的精神激勵著(zhù)讀者勇往直前，堅守自己的信念，追求自己的目標。
再次，西游記展現了中國古代文化的魅力。作為一部古代文學(xué)巨著(zhù)，西游記不僅通過(guò)人物形象、情節設計等方面體現了中國傳統文化，同時(shí)也對道家、佛家等思想進(jìn)行了深入的探討和融合。例如，孫悟空借助如來(lái)佛祖的金箍棒，力圖推翻命運的安排，實(shí)現自己的人生理想，這種將宿命與個(gè)人奮斗相結合的思想，與中國的宿命觀(guān)念密切相關(guān)。此外，西游記中充滿(mǎn)了民間傳說(shuō)、神話(huà)傳說(shuō)等古老的文化元素，如白龍馬、金鰲王等，給人以一種神秘玄妙的感覺(jué)。因此，閱讀西游記不僅能夠領(lǐng)略到其中的文學(xué)魅力，還能夠進(jìn)一步了解中國古代文化。
最后，西游記提供了一種獨特的藝術(shù)享受。在西游記中，作者以精湛的文筆和鮮活的想象力創(chuàng )造了一個(gè)獨特的奇幻世界。通過(guò)詳細描繪各類(lèi)神獸，形容景色和風(fēng)景，作者將讀者帶入一個(gè)充滿(mǎn)奇異和魅力的世界，讓人留連忘返。同時(shí)，作者運用了豐富的修辭手法和夸張手法，增添了作品的藝術(shù)色彩。譬如，描寫(xiě)孫悟空的定齊提鞭、咋舌而候的形象，將他的形象刻畫(huà)得生動(dòng)有趣；描述凈壇使者頭頂七寶鳶盞、腳踏金蓮，映照白光，如寶相莊嚴的描寫(xiě)，給讀者帶來(lái)一種視覺(jué)上的享受。通過(guò)欣賞這些藝術(shù)表現形式，讀者可以更深刻地領(lǐng)略到作品的藝術(shù)魅力，感受到作者的想象力和創(chuàng )作能力。
總之，回讀西游記，我深刻體會(huì )到了它的思想內涵和藝術(shù)魅力。通過(guò)這次閱讀，我不僅在思想上有了新的收獲，也對中國古代文化有了更加深入的了解。同時(shí)，閱讀西游記也給我帶來(lái)了一種獨特的藝術(shù)享受。這讓我更加堅定了熱愛(ài)和研究中國古代文學(xué)的決心，也讓我更加深刻地認識到了西游記的偉大價(jià)值。
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