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弘揚傳統文化作文(集合8篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家對作文都不陌生吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的弘揚傳統文化作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
弘揚傳統文化作文1
中秋節是中國的傳統節日,是團聚的一天,也是溫暖的一天。為了更好地弘揚中華民族傳統文化,增強學(xué)生的民族意識,陶鑄小學(xué)開(kāi)展了“弘揚傳統文化,走進(jìn)美麗中秋”系列教育活動(dòng)。
教師精心準備,收集中秋傳說(shuō)、習俗、詩(shī)詞歌賦、燈謎等資料,制作課件,利用班會(huì )播放課件,讓學(xué)生了解吃月餅、拜月、賞月等典故的由來(lái),講述嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔東升等神話(huà)傳說(shuō),感受中秋文化的.博大精深,從而增強民族自豪感、自尊心和自信心。安排一個(gè)專(zhuān)門(mén)的作業(yè):讓學(xué)生通過(guò)發(fā)微信、打電話(huà)等方式向親朋好友致以誠摯的問(wèn)候,表達自己深深的愛(ài)和情意。
通過(guò)開(kāi)展一系列迎中秋主題活動(dòng),進(jìn)一步增強了與偉大祖國同呼吸共命運的民族自尊心、自信心、自豪感和愛(ài)國熱情,豐富了校園文化生活和文化內涵,為構建人文氛圍濃厚的和諧校園奠定了良好基礎。
弘揚傳統文化作文2
中國,一個(gè)以五千年文明為積淀,以百余年磨難為基點(diǎn),以五十余年發(fā)展為基石,多少榮辱悲歡,多少興衰成敗,成就了中國這只浴火重生的鳳凰!
說(shuō)起中國的傳統文化,那可真是數不計數。如:中國陶瓷、文房四寶、四大發(fā)明、皮影、樂(lè )器等等。今天,我就著(zhù)重說(shuō)一說(shuō)元雜劇和文房四寶。元雜劇第一人是關(guān)漢卿,這位中國第一位戲劇作家一生寫(xiě)了60多種雜劇,是元雜劇的奠基人。他的部分劇作700年來(lái)一直上演不衰。關(guān)漢卿的劇作有描寫(xiě)社會(huì )矛盾、歌頌人們斗爭的《竇娥冤》、《蝴蝶夢(mèng)》、《魯齋郎》等。
文房四寶就是人們說(shuō)的筆墨、紙、硯。筆因王羲之的緣故,李渡毛筆名聲大振。墨:具有“落紙如漆、萬(wàn)載存真”的'美譽(yù)。紙:明代《天工開(kāi)物》中記載了鉛山造紙狀況,對連四紙作了說(shuō)明,并給予很高評價(jià)。硯:星子的金星硯和婺源的龍尾硯都具有1000多年歷史。
是啊,中國的傳統文化可真是歷史悠久呀!
弘揚傳統文化作文3
大家應當都明白,此刻中國面臨一個(gè)很重要的問(wèn)題越來(lái)越冷落自我國家的傳統文化。
我國的傳統文化可說(shuō)是豐富多彩,上到節日下到名勝古跡。這么豐富多彩的傳統文化我們怎樣去繼承和弘揚呢首先,我認為能夠建立一個(gè)網(wǎng)站,然后寫(xiě)上中國的傳統文化之類(lèi)的一些文章,這樣能夠弘揚我國的傳統文化。
其次,想要繼承我國的傳統文化,先要請全中國人注意,我們能夠適當的去了解別的國家的`傳統文化,可是不能丟掉了自我國家的傳統文化。打個(gè)比方吧,比如大家都對圣誕節比較感興趣,而卻越來(lái)越冷落了中秋節,端午節,重陽(yáng)節等中國的傳統節日,以至于端午節的申遺產(chǎn)文化權給了韓國江陵,這難道還不足以說(shuō)明問(wèn)題嗎所以,要繼承我國的傳統文化,請所有的國人多了解我國的傳統文化,僅有這樣才能很好的繼承中國的傳統文化。
最終請大家一齊行動(dòng)起來(lái),為了繼承和弘揚我國的傳統文化,多多宣傳,多多了解一下我國的傳統文化,千萬(wàn)不要冷落了自我國家的傳統文化!
弘揚傳統文化作文4
中國,一個(gè)以五千年禮貌為積淀,以百余年磨難為基點(diǎn),以五十余年發(fā)展為基石,多少榮辱悲歡,多少興衰成敗,成就了中國這只浴火重生的鳳凰!
說(shuō)起中國的傳統文化,那可真是數不計數。如:中國陶瓷、文房四寶、四大發(fā)明、皮影、樂(lè )器等等。今日,我就著(zhù)重說(shuō)一說(shuō)元雜劇和文房四寶。元雜劇第一人是關(guān)漢卿,這位中國第一位戲劇作家一生寫(xiě)了60多種雜劇,是元雜劇的奠基人。他的部分劇作700年來(lái)一向上演不衰。關(guān)漢卿的劇作有描述社會(huì )矛盾、歌頌人們斗爭的《竇娥冤》、《蝴蝶夢(mèng)》、《魯齋郎》等。
文房四寶就是人們說(shuō)的筆墨、紙、硯。筆因王羲之的緣故,李渡毛筆名聲大振。墨:具有落紙如漆、萬(wàn)載存真的'美譽(yù)。紙:明代《天工開(kāi)物》中記載了鉛山造紙狀況,對連四紙作了說(shuō)明,并給予很高評價(jià)。硯:星子的金星硯和婺源的龍尾硯都具有1000多年歷史。
是啊,中國的傳統文化可真是歷史悠久呀!
弘揚傳統文化作文5
太極拳是中國非常著(zhù)名的武術(shù)文化,在中國武術(shù)中占有重要地位。其中比較著(zhù)名的有楊的《太極拳》、陳的《太極拳》,而楊的《太極拳》又可分為68式、24式。打太極拳可以疏通經(jīng)絡(luò ),調和陰陽(yáng),對人體很有幫助。這是一項老少皆宜的運動(dòng)。
最近在學(xué)習楊的24式太極拳,已經(jīng)考核過(guò)了。我的成績(jì)稍微好一點(diǎn),但是還有一些動(dòng)作不是很標準。如果左下式獨立,右下式獨立,身體重心會(huì )被壓下;云手合攏時(shí),腿要多彎一點(diǎn),不要太直。還有就是整體速度要盡量一致,不要忽快忽慢,整體節奏要稍微慢一點(diǎn),氣息要調整,讓氣息和動(dòng)作結合起來(lái)。綜上所述,我得彌補這些不足,更好的練習二十四式太極拳,才能更好的.弘揚太極文化。
太極文化博大精深。為了表示我弘揚太極文化的決心,我寫(xiě)了一首詩(shī):弘揚太極文化
男人學(xué)太極,學(xué)了才雄心勃勃。
太極歷史悠久,文化遍布各地。
要做一個(gè)高尚的演講,就要強國。
弘揚傳統文化作文6
中秋節是中國的傳統節日,是團圓的日子,更是一個(gè)溫馨的節日。為了更好地弘揚中華民族的傳統文化,增強學(xué)生們的民族意識,陶朱小學(xué)開(kāi)展了“弘揚傳統文化,走進(jìn)美麗中秋”系列教育活動(dòng)。
老師們精心準備,搜集中秋傳說(shuō)、風(fēng)俗民情、詩(shī)詞歌賦、中秋燈謎等資料,制作課件,利用班會(huì )播放課件,讓學(xué)生了解吃月餅、拜月、賞月等典故的由來(lái),讓學(xué)生講述嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔東升等神話(huà)傳說(shuō)故事,感受中秋文化的.博大精深,從而增強民族自豪感、自尊心和自信心。布置一個(gè)特殊的回家作業(yè):要求學(xué)生通過(guò)發(fā)微信、打電話(huà)等方式向親人朋友致以真誠的問(wèn)候,表達自己濃濃的摯愛(ài)親情。
通過(guò)開(kāi)展迎中秋主題系列活動(dòng),使進(jìn)一步增強了民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛(ài)國熱情,豐富校園文化生活和文化內涵,為營(yíng)造一個(gè)富有濃厚的人文氣息的和諧校園奠定了良好基礎。
弘揚傳統文化作文7
“湘君府”是我們那新開(kāi)的一個(gè)餐館之所以對它印象深刻,不僅是因為它氣勢磅礴的名字,不僅是因為它那充滿(mǎn)古典風(fēng)韻的裝修,更是因為它門(mén)口的那一面藍色大旗,大大的帥字透著(zhù)幾分豪邁的氣概
你一定會(huì )覺(jué)得奇怪,好好的一個(gè)餐館干嗎將做“湘軍 府”呢?其實(shí)原因很簡(jiǎn)單,我們這兒有個(gè)曾國藩故居,最近被吵的沸沸揚揚為了順應潮流,不就辦了這樣一個(gè)餐館與其說(shuō)是順應潮流,還不如是給那些“感受曾國藩精神”的官員們一個(gè)喝酒作樂(lè )的地方
上次,爸爸請同學(xué)去那里吃飯,便把我也給一路帶過(guò)去了,我發(fā)現了許多關(guān)于湘軍成員的簡(jiǎn)介和曾國藩的'語(yǔ)錄而那些過(guò)往的人們卻沒(méi)有一個(gè)為其駐足仔細閱讀的,他們或是夾著(zhù)公文包,或是拿著(zhù)手機,或是昂首挺胸,趾高氣揚,或是小心翼翼,緊隨其后,各自走進(jìn)
包廂里根本沒(méi)注意到墻上還掛著(zhù)東西
弘揚傳統文化作文8
中國有許多傳統節日。他們就像天空中的星星,有無(wú)數的節日,如端午節、元宵節、中秋節和春節。我最感興趣的節日是春節。
因為家家都要包餃子,吃年夜飯,守年夜飯,有一個(gè)關(guān)于春節由來(lái)的小故事,現在就給大家講講吧!
相傳很久以前,有一只叫年的`野獸,在除夕夜出來(lái)傷人,于是人們開(kāi)始想辦法除掉它。慢慢地,人們掌握了它的習性,發(fā)現它怕紅怕聲,于是在除夕點(diǎn)起鞭炮,放上紅紙。年看到聽(tīng)到這些事,嚇得跑開(kāi)了。
春節是我最開(kāi)心的時(shí)候,因為那時(shí)我會(huì )和媽媽一起包餃子。我先拿起一塊面團,用筷子挑了一點(diǎn)餡,小心翼翼的包好。不一會(huì )兒,餃子就像耳朵一樣被包起來(lái)了,我就包了十幾個(gè)。今年的春節好開(kāi)心!
我喜歡春節,并以自己是中國人而自豪。
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