西游記作文

西游記作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的西游記作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

西游記作文 篇1

　　《西游記》是亮終清始小說(shuō)野吳承仇所著(zhù)的，文章以魔幻的顏色刻畫(huà)了唐僧師徒四人歷盡含辛茹苦終極取得真經(jīng)的故事，故事中四人皆曾經(jīng)是地上的仙人或得路高僧，但四人都果出錯被貶下凡間，又蒙到了觀(guān)音大士的指導，啟始了西行之旅。

　　剛開(kāi)端師徒四人各有各的心理，唐僧二心想棄得真經(jīng)，孫悟空是想得到自在才被迫與唐僧一講與經(jīng)，豬八戒時(shí)時(shí)刻刻想分行李，歸高老莊，沙僧則是漫無(wú)目標跟隨唐僧。抵觸沉重的四人天然在路上吃了不多苦，師父每每被妖怪擄去，讓門(mén)徒們用盡齊身結數拯救；孫悟空性格過(guò)于潑辣，常讓唐僧思緊箍咒來(lái)管學(xué)，這使孫悟空總是一氣之下分開(kāi)唐僧一行，讓三人吃絕了甜；豬八戒怠惰惡色，老是給這支步隊帶來(lái)不用要的麻煩；沙僧固然對唐僧赤膽忠心，但總是不能很佳的維護師傅……但這一次次的磨難卻添深了四人的情義，使他們意識到了每集體的主要性：沒(méi)有唐僧，師徒四人就失去了引導，這支隊伍會(huì )像人心渙散；不孫悟空，很多時(shí)候無(wú)奈掩護手無(wú)縛雞之力的唐僧；沒(méi)有豬八戒，旅途就少了良多樂(lè )趣；沒(méi)有沙和尚，就少了那個(gè)背地默默挑擔子的人……

　　唐尼師徒四人表現了己生四種不共的狀況：唐僧是慈善的代表，孫悟空則反應了潑辣、落拓不羈的.一點(diǎn)，豬八戒則表示了貪欲，沙跟尚給爾的印象是遲鈍的，四我性情接洽伏去仿佛水火不相容，但跟著(zhù)四人群策群力戰勝了一系列艱苦，四顆口末于被此此激動(dòng)并融替一體，師徒的獨特宿愿變成了獲得實(shí)經(jīng)建成正果，免后方妖魔鬼怪阻攔，但對前方的路，這份熱情初終不變，這一種堅忍不插的精力貫串了全部故事。

　　唐僧一走人一路上堪稱(chēng)兇險異樣，從三擊紅骨精到共赴火焰山，唐僧每每被妖怪所捉，其中有幾回差點(diǎn)就成了妖怪的美餐，路上又有無(wú)數的誘惑：美父的挽留，金錢(qián)與權利的引誘……這些無(wú)時(shí)無(wú)刻不刺激著(zhù)唐僧師徒的神經(jīng)，但想訖從彼的理想大家足下踩功的難題，他們又充斥了斗志，放慢了前言的步調，為他們的理想堅持下往。

　　在咱們的學(xué)習和生涯中也要像唐僧師徒那樣，為本人的幻想息不懈奮斗“勝利取失敗的差異，去返就在最后的多少步上”。

西游記作文 篇2

　　讀了吳承恩寫(xiě)的《西游記》小說(shuō)后，心理很舒暢，里面的內容真是太精彩了！小說(shuō)中的人、妖怪、仙寫(xiě)的.活靈活現。唐三藏帶著(zhù)三徒弟去西天取經(jīng)所遭遇到九九八十一難更是寫(xiě)的很生動(dòng)，很精彩，讓人看了回味無(wú)窮！

　　我覺(jué)得唐三藏雖然沒(méi)有武功，不能保護自己西天取經(jīng)，可他卻有一顆仁慈的善心，用這種仁慈、善良感化別人！

　　孫悟空，雖然他大鬧過(guò)天宮，犯下了大錯，可他一心保護師傅去西天取得真經(jīng)。一雙火眼金睛，妖怪逃都逃不掉，一根金箍棒能變長(cháng)變短，降妖除怪。一路上消滅妖怪，保護師傅，救出師傅和師弟們，非常勇猛。有時(shí)救不出師傅，就去找天上的神仙幫忙；有時(shí)對戰水里的妖怪，讓師弟們引出來(lái)，再奮戰。最后他還幫助師傅取得真經(jīng)，彌補了大鬧天宮的大錯。

　　我覺(jué)得豬八戒雖然貪圖美色，又愛(ài)吃，可他還是一直認真地保護師傅西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難取得真經(jīng)，還是十分盡責的。他有時(shí)和孫悟空一起打妖怪、探路；有時(shí)和沙悟凈一起保護師傅，沒(méi)有功勞，也有苦勞。

西游記作文 篇3

　　今天是讀書(shū)日，晚飯后我和媽媽一起閱讀了四大名著(zhù)之一的”西游記“。這本書(shū)共有36回，今天我讀了前三回，第一回講的是橫空出世得仙道。第二回合說(shuō)的.是闖龍宮得金箍棒。

　　第三回說(shuō)的是受招安封弼馬溫。里面講了很多孫悟空遇到困難但是他不放棄，向著(zhù)自己的夢(mèng)想前進(jìn)著(zhù)！

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