醫德醫風(fēng)自我評價(jià)范文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，我們都有過(guò)寫(xiě)自我評價(jià)的經(jīng)歷吧，自我評價(jià)是人的自我概念的重要內容之一。相信寫(xiě)自我評價(jià)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的醫德醫風(fēng)自我評價(jià)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
醫德醫風(fēng)自我評價(jià)范文 篇1
本人在辦公室的領(lǐng)導關(guān)心幫助和指導下，堅持以人為本，強化服務(wù)意識，提高自身素質(zhì)和工作質(zhì)量，努力圍繞中心任務(wù)開(kāi)展工作，較好地發(fā)揮了本職作用，為單位的發(fā)展做出了應有的`貢獻。在日常工作準確到位，真正自覺(jué)地、全面地貫徹到服務(wù)工作中，輔助領(lǐng)導抓大事的具體實(shí)踐當中去。
工作中，我堅持把察實(shí)情、寫(xiě)實(shí)話(huà)、謀實(shí)事;作為辦公室工作人員助領(lǐng)導做好本職工作。本著(zhù)喜憂(yōu)兼報的工作原則，向領(lǐng)導反饋實(shí)情，為決策提供參考依據，特別是針對影響工作進(jìn)展，群眾關(guān)心關(guān)注的深層次問(wèn)題，不斷的開(kāi)展專(zhuān)題調查研究，做到了既提出問(wèn)題，又研究解決的對策。
醫德醫風(fēng)自我評價(jià)范文 篇2
現代護理管理模式，不僅是護士對病人管理，同時(shí)更體現在護士長(cháng)對護士的管理水平。
護士長(cháng)必須具備較高的思想素質(zhì)：護士長(cháng)的思想及素質(zhì)的高低將直接影響到護士的素質(zhì)，在科里起到主導作用。護士長(cháng)必須熱愛(ài)護理專(zhuān)業(yè)，把病人的利益放在第一位，時(shí)刻以病人為中心，樹(shù)立全心全意為病人服務(wù)的思想，對事業(yè)忠誠，實(shí)事求是，有科學(xué)的工作態(tài)度，有辛勤勞動(dòng)，埋頭苦干，勇于獻身護理事業(yè)的精神，團結同志，搞好醫護患三者的關(guān)系，共同為病人做好服務(wù)。作為護士長(cháng)應保持護理人員的本色，工作中遇到不正�，F象，必須以身作則，嚴格執行工作制度，違背各種醫德醫風(fēng)的事情堅決不做。
護士長(cháng)要不斷提高理論水平：護士長(cháng)如果不善于學(xué)習，及時(shí)進(jìn)行護理知識的更新就無(wú)法適應目前日益發(fā)展的新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的需要。因此必須提高理論水平：
�、僭诠ぷ髦胁粩嘧詫W(xué)理論知識，參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習，組織本科的業(yè)務(wù)講課。
�、谧o士長(cháng)組織護理查房是提高護士長(cháng)理論水平和服務(wù)能力的好方法，通過(guò)查房和護士口述業(yè)務(wù)理論知識和經(jīng)驗與護士共同提高。
�、勖咳諏Σ∪诉M(jìn)行健康教育知識宣教，由護士和護士長(cháng)共同完成，組織專(zhuān)科護理科普知識講座，從護理角度給護理人員和病人講解相關(guān)知識，即提高了病人對自身疾病的治療，對護理的了解，取得他們的`配合，又提高護士長(cháng)本身的理論水平。
�、茏o士長(cháng)經(jīng)常檢查各科護理記錄單出院病例，了解醫生對護理工作的意見(jiàn)，密切醫護關(guān)系，提高業(yè)務(wù)理論水平。
護士長(cháng)醫德醫風(fēng)自我評價(jià)時(shí)間真的很快，轉眼間，我在體驗中心的實(shí)習也要結束了，記得當初被點(diǎn)名到體驗中心實(shí)習時(shí)，心里很是高興，想想可以輕松兩個(gè)星期了，可到真正到了那里，我才有些覺(jué)得，一切是我想的太簡(jiǎn)單了，一切似乎也沒(méi)想像的那么容易。
體檢中心，在我印象中是個(gè)輕閑的沒(méi)話(huà)做的科室，第一天到這個(gè)科室報到時(shí)，我再次證實(shí)了我的想法，體檢中心確實(shí)是沒(méi)多大事。因為這里面的醫生大多都是反聘醫生，自然年齡都上了一定歲數了，第一天體檢的人倒不是很多，我就被安排到二樓給一個(gè)做b超的奶奶記錄檢查結果。此后的日子雖也沒(méi)我原本一直認為的那樣，可忙過(guò)后也覺(jué)得挺有味的，每天迎接病人，記錄結果，這不僅使我內向的性格有了很大改變，使我開(kāi)朗了很多；也鍛煉了我的聽(tīng)力能力。剛開(kāi)始，我很郁悶：怎么這么煩人，說(shuō)那么快，而且又不重復，問(wèn)一哈還挺不耐煩的，煩死了，可慢慢才懂得并不是我想的那樣，跟著(zhù)奶奶也學(xué)了不少醫學(xué)知識！
在體檢中心每天下午就是幫忙整理病人的體檢報告，這是一個(gè)煩瑣的事情，可作為一名護士，這對我確實(shí)是個(gè)考驗，耐心是一名護士必備的素質(zhì)，這恰恰也鍛煉了我的耐力，我真的很感謝這里。
眼看在這的實(shí)習就將結束了，雖只有兩個(gè)星期卻也是有些不舍的。有了在體檢中心練就的耐力和其它種種，我想在這盡剩的兩月內我會(huì )真正的做到更好的！
醫德醫風(fēng)自我評價(jià)范文 篇3
四年大學(xué)時(shí)光匆匆如白駒過(guò)隙，如今回首，是對過(guò)去地審視與總結，亦是對未來(lái)的憧憬與希望，即將踏出校門(mén)的我，滿(mǎn)心期待大千世界的挑戰與磨練。
短短一年的實(shí)習生活就要結束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著(zhù)激動(dòng)�，F在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫生行列的老師們，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫生的經(jīng)歷會(huì )讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來(lái)的工作與學(xué)習做一個(gè)小小的總結，希望從中發(fā)現一些優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習與工作增加經(jīng)驗。
臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養與鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉與自我提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念，慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的'情況，介紹一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習與工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實(shí)習階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)與生存。
到病房實(shí)習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì )在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學(xué)校與醫院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，病例討論，這些培養了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達等各方面的能力。
在醫院實(shí)習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無(wú)菌原則。我們在內、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預防、診斷與處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著(zhù)三基、三嚴的精神，培養與提高了我們獨立思考與獨立工作的能力。
在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確與清晰的表達我們受益匪淺。實(shí)習期間的收獲將為我們今后工作與學(xué)習打下良好的基礎總之在感謝醫院培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛生事業(yè)盡心盡責!
誠信是一個(gè)重要的社會(huì )道德范疇。我國古代思想家對誠信道德的闡述與強調不絕于史，在傳統理論中，誠實(shí)守信被看做立身之本、舉政之本、進(jìn)德修業(yè)之本。當今社會(huì )，誠信更進(jìn)一步發(fā)展成為我們中華民族的深層道德意識，并體現在日常生活的各個(gè)方面。全國人大常委會(huì )委員、南京大學(xué)校長(cháng)蔣樹(shù)聲代表呼吁：國家應以誠信為突破口，在依法治國的基礎上強化公民道德建設，逐步建立起誠信社會(huì )、道德社會(huì )。他還說(shuō)：公民道德建設千頭萬(wàn)緒，誠信應該成為整個(gè)公民道德建設的突破口。一個(gè)人只有誠信做人，誠信地對待工作、家人與社會(huì )公眾，才可能建立與完善職業(yè)道德、家庭美德與社會(huì )公德，中華民族傳統文化中的精華才能得到繼承，道德社會(huì )才能真正建立。醫療機構是衛生系統的主要窗口，也是社會(huì )的重要窗口。醫德、醫風(fēng)的好壞是社會(huì )風(fēng)氣好壞的反映，也是全民族整體道德素質(zhì)的重要表現。因為醫療行為關(guān)系到人的健康與生命，所以，醫德、醫風(fēng)一直受到社會(huì )各界、輿論的經(jīng)常關(guān)注與很高的要求，常常形成一時(shí)的熱點(diǎn)。由醫德、醫風(fēng)惡劣造成的事故盡管不多，但是影響大，格外遭人痛恨與譴責。因此，醫德、醫風(fēng)建設是社會(huì )道德建設的重點(diǎn)之一。隨著(zhù)市場(chǎng)經(jīng)濟體系的建立與不斷完善，醫院建設與發(fā)展由依賴(lài)型向經(jīng)營(yíng)服務(wù)型轉軌。由于多方面的原因，造成目前市場(chǎng)經(jīng)濟環(huán)境下醫德存在多面性的特點(diǎn)：
1、受利益驅動(dòng)，醫德出現失衡。隨著(zhù)人們物質(zhì)生活條件的不斷提高，傳統醫德發(fā)生了變化，受利益驅動(dòng)，部分醫務(wù)人員的是非觀(guān)、利弊觀(guān)、尊卑觀(guān)也隨之發(fā)生了變化。本來(lái)，醫院的服務(wù)宗旨是減少疾病、救死扶傷，不能單純以營(yíng)利為目的，但在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下醫院是以自主經(jīng)營(yíng)的醫療衛生服務(wù)為主體，既求社會(huì )效益，又要講求經(jīng)濟效益，二者處理不當，就導致了有些單位與醫務(wù)人員見(jiàn)利忘義，醫德失衡現象的發(fā)生。具體為亂檢查、亂收費、亂用藥、收紅包、從事第二職業(yè)搞創(chuàng )收等，由此擾亂醫療秩序，敗壞了醫德醫風(fēng)。
2、價(jià)值背向，導致醫德失去規范。國家對醫院實(shí)行差額補貼的同時(shí)又使醫院物資市場(chǎng)化，價(jià)格的漲跌使市場(chǎng)供求關(guān)系發(fā)生變化，在個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，受市場(chǎng)經(jīng)濟體系與社會(huì )不良風(fēng)氣的影響，個(gè)別醫務(wù)人員在遇到通過(guò)正當途徑而利益得不到實(shí)現時(shí)，就可能尋求非道德補償。更有甚者認為，為病人看病、做檢查、做手術(shù)、受病人吃請、收病人紅包與禮品是等價(jià)交換，合情合理。這反映了市場(chǎng)經(jīng)濟所引發(fā)的市場(chǎng)價(jià)格與價(jià)值的距離，導致了醫德失去規范。
3、效益碰撞導致醫德失調。在國家補償不足的情況下，為謀求發(fā)展，醫院在考慮社會(huì )效益的同時(shí)也必須重視經(jīng)濟效益，由此在重視醫療服務(wù)的同時(shí)也十分重視醫療服務(wù)效益。但是，醫療服務(wù)的價(jià)值無(wú)法用金錢(qián)來(lái)直接衡量。面對患者，醫院有擇優(yōu)治病救人與救死扶傷的道義，同時(shí)又有維持醫院勞動(dòng)力再生產(chǎn)的責任，在具體實(shí)施中難免使二者產(chǎn)生碰撞，導致醫德失調。由此可見(jiàn)，市場(chǎng)經(jīng)濟不僅體現在以法律為手段的制度約束性上，還體現在以信譽(yù)為基礎的道德約束性上。在市場(chǎng)經(jīng)濟條件下，醫院既擔負著(zhù)保障人民群眾健康的任務(wù)，又要為自身生存與發(fā)展參與市場(chǎng)競爭。加強醫德醫風(fēng)建設，建立一套科學(xué)、合理、有效可行的管理體制，是醫院在激烈的醫療競爭中保持旺盛生命力的重要環(huán)節。
那么，醫院該如何以誠信教育入手，抓好醫德醫風(fēng)建設呢?我認為可以從以下兩個(gè)方面入手做文章。
1、以誠人為本，做好醫務(wù)人員的思想教育。一是抓好理想信念的教育。這是思想道德建設的核心，也是醫德醫風(fēng)建設的核心。要教育職工正確對待市場(chǎng)經(jīng)濟條件下出現的困難、利益調整及一些問(wèn)題，堅定全心全意為病人服務(wù)的決心，為醫院的生存與發(fā)展貢獻力量。二是對職工進(jìn)行三觀(guān)教育。即對職工進(jìn)行新型人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、世界觀(guān)的教育，通過(guò)教育使職工正確看待物質(zhì)利益，正確對待個(gè)人、集體與國家的關(guān)系，把個(gè)人利益融入集體利益之中;教育醫務(wù)人員樹(shù)立正確的人生觀(guān)，把治好病人，減輕病人痛苦作為實(shí)現人生價(jià)值的最高目標。三是對職工進(jìn)行全心全意為病人服務(wù)的教育。教育職工樹(shù)立起病人是醫院的客戶(hù)，病人是醫院職工的衣食父母的理念，正確認識醫務(wù)工作者與病人的關(guān)系，教育職工經(jīng)常進(jìn)行換位思考，把病人的利益放在第一位。
2、以信為本，切實(shí)履行對服務(wù)對象的承諾。一是要把醫德醫風(fēng)建設同各項制度結合起來(lái)。要制定與完善醫德醫風(fēng)規范，使醫德醫風(fēng)同職工的利益緊密掛鉤，嚴格考核落實(shí)，建立競爭機制，優(yōu)勝劣汰，全面提高醫護人員的服務(wù)水平，提高其醫德醫風(fēng)水準，讓病人滿(mǎn)意。二是要堅持落實(shí)好醫療服務(wù)與醫藥收費價(jià)格公開(kāi)制度與住院病人日清單制，讓患者明明白白消費，把醫不二價(jià)、童叟無(wú)欺作為行醫道德的根本要求。只有心擺正了，才會(huì )對病人堅守誠信，才能兌現全心全意為病人服務(wù)的諾言。
醫德醫風(fēng)自我評價(jià)范文 篇4
四年大學(xué)時(shí)光匆匆如白駒過(guò)隙，如今回首，是對過(guò)去地審視和總結，亦是對未來(lái)的憧憬和希望，即將踏出校門(mén)的我，滿(mǎn)心期待大千世界的挑戰和磨練。
短短一年的實(shí)習生活就要結束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著(zhù)激動(dòng)�，F在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫生行列的老師們，心中的確有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫生的經(jīng)歷會(huì )讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位組員對這一年來(lái)的工作和學(xué)習做一個(gè)小小的總結，希望從中發(fā)現一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后
的學(xué)習和工作增加經(jīng)驗。
臨床的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對臨床技能操作的培養和鍛煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人都很重要，我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉和自我提高的機會(huì )，珍惜與老師們這段難得的師徒之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念，慶幸的是，我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫院各科臨床工作。能夠盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習和工作打下了良好的基礎，這應該算的上是實(shí)習階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
到病房實(shí)習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的'鍛煉機會(huì )，同時(shí)還不斷豐富臨床理論知識，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)問(wèn)題，對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師請－4－
教，做好知識筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì )在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學(xué)校和醫院的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，病例討論，這些培養了我們書(shū)寫(xiě)、組織、表達等各方面的能力。
在醫院實(shí)習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無(wú)菌原則。我們在內、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見(jiàn)病，多發(fā)病能較正確地進(jìn)行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著(zhù)三基、三嚴的精神，培養和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。
在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的蒼白無(wú)力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實(shí)習期間的收獲將為我們今后工作和學(xué)習打下良好的基礎總之在感謝醫院培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)的工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床工作能力，對衛生事業(yè)盡心盡責!。
醫德醫風(fēng)自我評價(jià)范文 篇5
時(shí)光飛逝，轉眼間三個(gè)月的實(shí)習就要結束了。這幾個(gè)月來(lái)，在單位領(lǐng)導教師們的精心培育與領(lǐng)導下，通過(guò)自身的不斷努力，無(wú)論思想上、學(xué)習上還是工作上，我都學(xué)到了很多很多。
在思想上，我積極參加政治學(xué)習，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，自覺(jué)遵守各項法規。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指導，與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng )新,嚴格要求自己。
在工作中，我嚴格遵守醫院規章制度，認真履行護士職責，尊敬領(lǐng)導、團結同事、關(guān)心病人、不遲到、不曠工、踏實(shí)工作，努力做到護理工作規范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎護理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)�；�，將理論與實(shí)踐相結合，并做到理論學(xué)習有計劃，有重點(diǎn)，護理工作有措施、有記錄，工作期間始終以愛(ài)心、細心、耐心為基本，努力做到眼勤、手勤、腳勤、嘴勤想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者提供服務(wù)，樹(shù)立良好的醫德醫風(fēng)。
我更嚴格遵守科室制度，按時(shí)參加護理查房，熟悉病人病情，能正確看待問(wèn)題，規范進(jìn)行各項基礎護理操作及專(zhuān)科護理操作，正確執行醫囑，嚴格按照無(wú)菌技術(shù)，三查七對操作。
自從畢業(yè)到至今，我從沒(méi)有放棄學(xué)習理論知識與業(yè)務(wù)知識，我一定要用理論知識來(lái)聯(lián)系實(shí)踐這樣工作才能更新。我抱著(zhù)不斷進(jìn)取的求知信念，在提高專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)也努力提高自身的.素質(zhì)修養。
我的優(yōu)點(diǎn)是誠實(shí)、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來(lái)要求自己。
我也有很多不足之處，做事有點(diǎn)粗心大意。我愛(ài)護理專(zhuān)業(yè)，我一樣愛(ài)我們醫院，所以我有信心一定改掉壞習慣，努力工作把護理事業(yè)做得更好。
我一直在追求人格的升華，注重自我的品行，我的生活塑造了一個(gè)健康的我，充滿(mǎn)自信的我。自信來(lái)自實(shí)力，但同時(shí)也認識到自身還存在缺點(diǎn)與不足，要不斷適應社會(huì )的發(fā)展，提高開(kāi)拓進(jìn)取，能在不斷變化發(fā)展的社會(huì )洪流中乘風(fēng)破浪。
醫德醫風(fēng)自我評價(jià)范文 篇6
其后本人成為一名社區醫務(wù)人員后，始終堅持鄉鎮為轄區居民提供優(yōu)質(zhì)、方便、經(jīng)濟的醫療衛生保健提供服務(wù)。在工作中，要尊重患者、關(guān)心居民的健康，營(yíng)造出文明、和諧的醫民環(huán)境。作為一名合格的社區醫務(wù)人員，要忠于職守，熱愛(ài)本職工作，以轄區居民為中心，做居民健康的守門(mén)人，不怕苦不怕累，為社區衛生事業(yè)的發(fā)展戰略而科學(xué)事業(yè)奮斗。
作為一名社區醫務(wù)人員，工作是很繁瑣、很辛苦的，但只要找到自己生命找尋到的內在價(jià)值，就會(huì )體會(huì )到教育工作中的快樂(lè )。不論時(shí)代怎么變化，醫學(xué)如何進(jìn)步，預防控制疾病的發(fā)生健康發(fā)展，救死扶傷，實(shí)行人道主義仍將是我們社區醫務(wù)人員終身奉行最高的準則，也是我們要銘記于心的`行為的標桿。
20xx年，在院領(lǐng)導和護理部主任的領(lǐng)導下，在本科護士長(cháng)的指導下，立足本職工作，愛(ài)崗敬業(yè)，廉潔奉公，嚴格執行各項工作制度建設，對待工作認真負責，以醫德規范為行為準則，履行救死扶傷的人道主義精神，在做好本職工作的同時(shí)刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識，努力提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，在掌握專(zhuān)業(yè)理論知識的同時(shí)應積極學(xué)習新技術(shù)、新知識，并能做到學(xué)以致用，以最優(yōu)良的服務(wù)態(tài)度，最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)質(zhì)量為病人的健康產(chǎn)品服務(wù)。遵紀守法，與同事團結協(xié)作，極佳地完成工作任務(wù)。無(wú)發(fā)生差錯事故。
一、在思想上，堅持馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，學(xué)習社會(huì )主義核心價(jià)值體系，踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，培養文明道德風(fēng)尚，以寬容和-格朗普雷縣的心態(tài)對待工作和生活。
二、在業(yè)務(wù)上，嚴格要求自己，勤奮努力，在工作崗位自己平凡而普通的工作崗位上才，認真做好本職工作，同時(shí)結合自己在工作中遇到的問(wèn)題和存在的不足之處，有針對性地進(jìn)行學(xué)習，尤其加強對新知識、新技術(shù)的學(xué)習，不斷提高自己的業(yè)務(wù)組織工作黨務(wù)能力。
三、在工作中，嚴格遵守醫德進(jìn)行規范，廉潔自律，遵守各項規章制度、法律法規。不做違法亂紀之事，與同事團結合作，取長(cháng)補短，共同進(jìn)步。
醫德醫風(fēng)自我評價(jià)范文 篇7
在校期間學(xué)習刻苦，成績(jì)優(yōu)秀，掌握扎實(shí)的醫學(xué)基礎理論、基本知識和臨床基本技能、熟練的操作技術(shù)及較強的自學(xué)提高能力，為人誠信開(kāi)朗，勤奮務(wù)實(shí)，有一定的組織管理能力，有較強的適應能力和開(kāi)拓精神，有良好的'職業(yè)形象和素養；責任感強，熱愛(ài)集體，能恪守以大局為重的原則，愿意服從集體利益的需要，具備奉獻精神。
大學(xué)期間曾擔任學(xué)習委員，系宣傳部部長(cháng)，有較強的組織能力和溝通能力。在工作踏到“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。淡泊名利，關(guān)愛(ài)病人，甘于奉獻。從不收受紅包，不利用職務(wù)之便謀利益。
醫德醫風(fēng)自我評價(jià)范文 篇8
一年以來(lái)，"思想上與黨中央保持高度一致，始終以為人民效勞"是關(guān)健。其核心就是要尊重、關(guān)心患者，營(yíng)造出文明、和諧的就醫環(huán)境，形成平等，相互理解的醫患關(guān)系，作為一名醫務(wù)人員，敬業(yè)精神至關(guān)重要，敬業(yè)精神就是要忠于職守，熱愛(ài)本職工作，以病人為中心，全心為病人解除痛苦。對工作精益求精，對患者極端負責。淡泊名利，關(guān)愛(ài)病人，甘于奉獻。其次，醫療衛生效勞行業(yè)是一個(gè)特殊的行業(yè)。它是由許許多多"零件"所構建成的一個(gè)與人的生命息息相關(guān)的整體。不管哪個(gè)"零件"出了毛病，都有可能讓病人付出珍貴的生命作為代價(jià)。我們醫務(wù)人員每一個(gè)人就是那一個(gè)個(gè)的"零件"。每個(gè)醫務(wù)人員，不管你是醫生、護士、醫技人員或是護工，都是醫院這個(gè)整體的重要一部分。正是我們每個(gè)同事的共同配合，團結協(xié)作，這個(gè)集體才能夠正常的運轉，才能很好地履行為人民安康效勞的承諾。
作為一名醫務(wù)人員，工作是很辛苦的身上時(shí)刻背負著(zhù)宏大的'精神壓力，而且還常常受到患者及其家屬的責難和不理解不配合，只有找到自己生命的價(jià)值，才會(huì )體會(huì )到平凡中的快樂(lè )。不管時(shí)代怎么變化，醫學(xué)如何進(jìn)步，救死扶傷，實(shí)行人道主義仍將是我們醫務(wù)人員終身奉行的最高準則，也是我們要時(shí)刻銘記于心的行為的標桿。 近年來(lái)，在少數醫務(wù)人員出現的重醫術(shù)醫技、輕醫德醫風(fēng)、效勞意識淡薄、甚至收“紅包”和要回扣的不良現象，一定程度上損害了“醫生”的形象，也加重了人民群眾“看病難”問(wèn)題解決的難度。要解決這個(gè)問(wèn)題，加強對醫務(wù)人員的思想政治工作，進(jìn)展以人道主義為主要內容的職業(yè)道德教育是必不可少的。同時(shí)，還要從市場(chǎng)經(jīng)濟的實(shí)際環(huán)境出發(fā)，以人為本，優(yōu)化對醫務(wù)人員的鼓勵機制。 醫務(wù)人員的鼓勵機制，是醫院管理者根據管理目標的需要，設計一定的獎勵措施，控制和引導醫務(wù)人員的行為朝著(zhù)某一方向前進(jìn)的制度和過(guò)程。它具有極強的導向性。獎勵什么？怎樣獎勵？誰(shuí)來(lái)決定這種獎勵？單從醫院的部分利益著(zhù)眼，還是在考慮醫院利益的同時(shí)更注重解決“看病難”、“看病貴”的社會(huì )需要？其答案是不一樣的�？v觀(guān)目前相當一部分醫院的鼓勵機制，考慮前者居多而考慮后者甚少。
誠然，醫院的根本職責和業(yè)務(wù)工作就是救死扶傷，為人治病，靠醫技低劣的“庸醫”是辦不好醫院的；醫院的開(kāi)展也要靠取得經(jīng)濟效益，長(cháng)期虧損的醫院將無(wú)法生存。因此，鼓勵醫務(wù)人員刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高醫技水平，合理合法增加經(jīng)濟效益是完全必要的。事實(shí)上，這在目前各醫院的鼓勵機制中普遍得到了重視，還作了相應的量化。我們提倡的“優(yōu)化”，并不是要去掉這些鼓勵內容，而是要增加醫德、醫風(fēng)方面的內容，提高其在鼓勵機制中的地位與分量。醫德醫風(fēng)方面的內容非常廣泛。要確立優(yōu)化鼓勵的內容并不難。關(guān)鍵的問(wèn)題在于如何實(shí)現公平、公正。而公平、公正的實(shí)現，需要有一套科學(xué)合理的方法。綜合目前一些醫院的做法，實(shí)行量化考核加綜合考評再加公眾參與的方法，比較切實(shí)可行。首先，對能夠量化的內容要盡量量化，便于操作。其次，實(shí)行醫德考評制度，是加強職業(yè)道德和行風(fēng)建立的治本措施，是構建和諧醫患關(guān)系、糾正行業(yè)不正之風(fēng)、文明醫院的有效手段，是優(yōu)化鼓勵機制的重要之舉。第三，行之有效的監視機制，是與鼓勵機制相輔相成的兩個(gè)方面。既要有醫院領(lǐng)導和員工的監視，更要有社會(huì )公眾監視與媒體的輿論監視。
醫德醫風(fēng)自我評價(jià)范文 篇9
近年來(lái)，在少數醫務(wù)人員出現的重醫術(shù)醫技、輕醫德醫風(fēng)、服務(wù)意識淡薄、甚至收“紅包”和要回扣的不良現象，一定程度上損害了“醫生”的形象，也加重了人民群眾“看病難”問(wèn)題解決的難度，要解決這個(gè)問(wèn)題，加強對醫務(wù)人員的思想政治工作，進(jìn)行以人道主義為主要內容的職業(yè)道德教育是必不可少的。同時(shí)，還要從市場(chǎng)經(jīng)濟的實(shí)際環(huán)境出發(fā)，以人為本，優(yōu)化對醫務(wù)人員的激勵機制。
醫務(wù)人員的激勵機制，是醫院管理者根據管理目標的需要，設計一定的獎勵措施，控制和引導醫務(wù)人員的行為朝著(zhù)某一方向前進(jìn)的制度和過(guò)程。它具有極強的導向性。獎勵什么？怎樣獎勵？誰(shuí)來(lái)決定這種獎勵？單從醫院的局部利益著(zhù)眼，還是在考慮醫院利益的同時(shí)更注重解決“看病難”、“看病貴”的社會(huì )需要？其答案是不一樣的�？v觀(guān)目前相當一部分醫院的激勵機制，考慮前者居多而考慮后者甚少。
誠然，醫院的基本職責和業(yè)務(wù)工作就是救死扶傷，為人治病，靠醫技低劣的“庸醫”是辦不好醫院的；醫院的發(fā)展也要靠取得經(jīng)濟效益，長(cháng)期虧損的醫院將無(wú)法生存。因此，激勵醫務(wù)人員刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高醫技水平，合理合法增加經(jīng)濟效益是完全必要的。事實(shí)上，這在目前各醫院的激勵機制中普遍得到了重視，還作了相應的量化。我們提倡的“優(yōu)化”，并不是要去掉這些激勵內容，而是要增加醫德、醫風(fēng)方面的內容，提高其在激勵機制中的地位與分量。醫德醫風(fēng)方面的內容非常廣泛。要確立優(yōu)化激勵的`內容并不難。
關(guān)鍵的問(wèn)題在于如何實(shí)現公平、公正。而公平、公正的實(shí)現，需要有一套科學(xué)合理的辦法。綜合目前一些醫院的做法，實(shí)行量化考核加綜合考評再加公眾參與的辦法，比較切實(shí)可行。首先，對能夠量化的內容要盡量量化，便于操作。其次，實(shí)行醫德考評制度，是加強職業(yè)道德和行風(fēng)建設的治本措施，是構建和諧醫患關(guān)系、糾正行業(yè)不正之風(fēng)、文明醫院的有效手段，是優(yōu)化激勵機制的重要之舉。第三，行之有效的監督機制，是與激勵機制相輔相成的兩個(gè)方面。既要有醫院領(lǐng)導和員工的監督，更要有社會(huì )公眾監督與媒體的輿論監督。
有目的、有計劃、有組織地形成醫德醫風(fēng)宣傳和輿論監督氛圍，表?yè)P先進(jìn)，批評不良行為，在導向上起著(zhù)重要、積極的作用。醫院領(lǐng)導人要及時(shí)發(fā)掘醫務(wù)人員中的好人好事，在媒體上進(jìn)行報道。對于媒體的批評，只要事實(shí)存在，就要持歡迎的態(tài)度，積極配合整改，并將其作為考評制度實(shí)施的一個(gè)重要依據，以保證醫院的生存發(fā)展與和諧醫患關(guān)系的建立。
醫德醫風(fēng)自我評價(jià)范文 篇10
一、忠于職守，救死扶傷，有敬業(yè)精神。
醫療保健職業(yè)不同于其它職業(yè)，醫療服務(wù)的關(guān)鍵詞是人，即有病人，又有健康的人，需要接觸和交際的尚有病人的親屬、朋友及社會(huì )群體，為某些人治病有時(shí)會(huì )涉及人因到各樣，因而醫務(wù)工作不僅關(guān)系到病人的生命安全，還涉及到千家萬(wàn)戶(hù)的酸甜苦辣，負面影響到社會(huì )的安定團結。這就要求醫務(wù)人員要時(shí)刻想起想到病人的痛苦，理解親朋的企盼，想到社會(huì )的需要，在工作中嚴肅認真，一絲不茍，準確無(wú)誤，而不能弊衍塞責、馬虎從事。
從醫初期，我在一次值夜班時(shí)，察覺(jué)到這樣一種情況，住院的支氣管哮喘的患者病情突然加重，他是一位聾啞人，難于溝通，不知道他傳達的是表達什么意思，我簡(jiǎn)單的取證了一下病情，以為病情會(huì )好轉的，然而，夜間病人突然死去了。這使我很震驚�；叵肫饋�(lái)，病人的突然死亡，雖然與自己的醫療穩定度尚未處在初級階段及難于溝通處在有關(guān)，但主要還是自己外科醫生缺乏醫生的.責任感，沒(méi)有深入關(guān)切與觀(guān)察。自此，我深深體會(huì )了古人講的行醫如履薄冰、如臨深淵及我同現代醫學(xué)后輩前輩張孝騫教授所說(shuō)病人把生命都交給了你，你還感到緊張嗎這些話(huà)的深刻含義。在以后的醫療工作中會(huì )，我經(jīng)常用這件事的教訓檢查自己的，有的放矢看病入微、辯證得體、嚴肅認真、一絲不茍，不斷養成敬業(yè)精神，確立醫療職業(yè)道德在自己心靈中應有的純潔地位。有一次，在搶救一最南端馬阿斯綜合癥病人時(shí)，我守候在病人身邊，連續作戰，搶救24小時(shí)，終于使這位先后4次心臟驟停的患者痊愈。
細菌、精神及社會(huì )因素可以導致疾病，病人求醫、醫務(wù)人員施醫，病人達到目的出院，全身心挹注社會(huì )工作，構成溝通了一個(gè)完整的社會(huì )互動(dòng)整個(gè)過(guò)程，這就是醫務(wù)工作的意義之韋爾齊。
二、一視同仁，平等待患，和諧醫患關(guān)系。
新的醫學(xué)模式啟示我們，對不斷提高醫療質(zhì)量的措施，只依賴(lài)于不斷提高醫療技術(shù)是不夠的，各族群眾還要有高度為人民服務(wù)的情感滲透與心理行為的輸入，讓醫者與患者做到上用心理上的相容，情感上的共鳴，讓病人真正感受到醫務(wù)人員的杏林春暖。最重要的是努力做到一視同仁、平等待患。這主要是指醫務(wù)人員對病人的權力、利益、人格的尊重和關(guān)心，是人格上的平等。這要求醫務(wù)人員應時(shí)刻想到病人的痛苦安危，想到病人的自身利益所在，不論病人的地位高低、權力大孝關(guān)系親疏、居位遠近、年紀長(cháng)幼、貧富與否、容貌美丑等等，都應一視同仁，平等相待。做到了這一點(diǎn)，就能達到即消災又治人的目的；具備了這種美德，無(wú)論在什么情況下，都會(huì )有意識尊重病人的人格。此外，尊重病人的親屬、朋友等，都是這種品行的體現。
醫德醫風(fēng)自我評價(jià)范文 篇11
五年大學(xué)時(shí)光匆匆如白駒過(guò)隙，如今回首，是對過(guò)往地審視和總結，亦是對未來(lái)的憧憬和希望，即將踏出校門(mén)的我，滿(mǎn)心期待大千世界的挑戰古往今來(lái)和磨練。
事隔一年的實(shí)習生活就要結束了，回顧這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說(shuō)不上激情澎湃，但是畢竟我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著(zhù)激動(dòng)�，F在要離開(kāi)帶領(lǐng)我們踏入醫生進(jìn)入行列的老師們，心中也許有萬(wàn)分的不舍，但天下無(wú)不散之筵席，此次的此次分別是為了下次更好的歡聚。珍視第一次作為醫生的經(jīng)歷會(huì )讓我們銘記一生。在此，我就我們小組的六位艦員對這一年一年來(lái)的工作和學(xué)習做一個(gè)的總結，希望從中發(fā)現一些好處和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習和工作不斷增加經(jīng)驗。
的實(shí)習是對理論學(xué)習階段的鞏固與加強，也是對知識臨床技能操作的.培養和體能訓練，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最佳訓練。盡管這段時(shí)間很短，但對我們每個(gè)人即使很重要。我們倍償難得這段時(shí)間，珍惜每一天的鍛煉減低和自我提高的機會(huì )，寶貴與老師們這段難得的師徒老師之情。
剛進(jìn)入病房，總有一種迷惘的感覺(jué)，對于臨床的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對于自己在這樣的即新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種一種成型的概念，
慶幸的是，訓導主任我們有老師為我們介紹各科室的情況，介紹一些規章制度、各級醫師的職責等，帶教老師們的豐富經(jīng)驗，讓我們可以較快地適應醫院各科臨床工作。能夠應盡快地適應醫院環(huán)境，為在醫院實(shí)習和工作打下了良好的良好基礎，這應該算的上是實(shí)習階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì )適應，學(xué)會(huì )在協(xié)會(huì )理事新的環(huán)境中成長(cháng)和生存。
到病房實(shí)習，接觸最多的是病人，介紹甚深的是各種疾病，控制透徹的是各項基礎技能操作。實(shí)習的最大及最終目的是培養良好的操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師放手不放眼，放眼不放心的偵察員原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會(huì )，同時(shí)的確不斷豐富臨床病理學(xué)理論知識，積極主動(dòng)地思考各類(lèi)環(huán)境問(wèn)題，對于不懂的問(wèn)題虛心的向帶教老師或其它老師，做好知識筆記。遇到老師沒(méi)空解答時(shí)，我們會(huì )在工作之余查找書(shū)籍，或向老師及更多的人則請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學(xué)校和的要求我們積極主動(dòng)地完成了病歷的書(shū)寫(xiě)，教學(xué)查房，病例討論，這些培養了我們手寫(xiě)、組織、表達等各各方面的能力。
在醫院實(shí)習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守療養院醫院的各項規章制度，所有操作方式都嚴格遵循無(wú)菌原則。我們在內、外、婦、兒各個(gè)科室里，都是認真細心的各項做好各項基層工作，在帶教老師的指導下，對各種常見(jiàn)病，硝普鈉能較正確地進(jìn)行進(jìn)行預防、診斷和處理。比較高超的掌握了臨床技能常用診療技能。本著(zhù)三基、三嚴的精神，培養和提高了我們獨立思考和獨立的能力。
在這段短暫的實(shí)習時(shí)間里，我們的收獲很多很多，如果用簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單的詞匯來(lái)概括就顯得言語(yǔ)的不合情理，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。實(shí)習期間的年后收獲將為我們今后工作和學(xué)習打下良好的基礎總之在感謝醫院培養我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴收獲時(shí)，我們將以更積極主動(dòng)科學(xué)合理的教育工作態(tài)度，更扎實(shí)牢固的熟練程度，更豐富投合的理論知識，走上各自的工作崗位，提高放射治療工作能力，對公共衛生盡心盡責！。
醫德醫風(fēng)自我評價(jià)范文 篇12
半年來(lái)，本人認真學(xué)習《醫務(wù)人員醫德規范規范及暫行條例》、《廣東省醫務(wù)人員醫德考評實(shí)施辦法》等內容，使我從思想上充分認識到加強醫德醫風(fēng)建設的醫德重要性和必要性。醫德醫風(fēng)建設是精神文明建設的重要組成部分，是建設有中國特色社會(huì )主義必不可少的精神支柱。女職工社區醫務(wù)人員是人民健康的守門(mén)人，又黨和國家是黨和政府聯(lián)系群眾的提示框，醫德醫風(fēng)好與不好，與廣大人民群眾并不相同，是關(guān)系到黨和政府威信的大事。
本人成為一名社區醫務(wù)人員后，始終堅持為轄區居民提供服務(wù)優(yōu)質(zhì)、方便、經(jīng)濟的醫療衛生保健服務(wù)。在工作中，要尊重患者、關(guān)心居民的健康，營(yíng)造出文明、和諧的醫民環(huán)境。作為一名合格的社區醫務(wù)人員，要忠于職守，熱愛(ài)本職工作，以轄區居民為中心，做居民健康的守門(mén)人，不怕苦不怕累，為社區衛生事業(yè)的發(fā)展而奮斗。
作為那位社區醫務(wù)人員，工作是很繁瑣、很辛苦的，收藏價(jià)值但只要找到自己來(lái)世的`價(jià)值，就會(huì )體會(huì )到工作中所的快樂(lè )。不論時(shí)代怎么衰減，醫學(xué)如何進(jìn)步，預防控制疾病的爆發(fā)發(fā)展，救死扶傷，實(shí)行仍將是我們社區醫務(wù)人員終身奉行的最高準則，也是我們要時(shí)刻銘記于心的行為的樣板。
醫德醫風(fēng)自我評價(jià)范文 篇13
半年來(lái)，本人認真學(xué)習《醫務(wù)職員醫德標準及實(shí)施方法》、《廣東省醫務(wù)職員醫德考評實(shí)施方法》等內容，使我從思想上充分熟悉到加強醫德醫風(fēng)建立的重要性和必要性。醫德醫風(fēng)建立是精神文明建立的重要組成部份，是建立有中國特色社會(huì )主義必不可少的精神支柱。社區醫務(wù)職員是人民安康的守門(mén)人，又是黨和政府聯(lián)系群眾的窗口，醫德醫風(fēng)好與不好，與廣闊人民群眾密切相干，是關(guān)系到黨和政府威望的大事。
本人成為一位社區醫務(wù)職員后，始終堅持為轄區居民提供優(yōu)良、方便、經(jīng)濟的醫療衛生保健效勞在工作中，要尊重患者、關(guān)心居民的安康，營(yíng)建出文明、和諧的醫民環(huán)境。作為一位合格的社區醫務(wù)職員，要忠于職守，酷愛(ài)本職工作，以轄區居民為中心，做居民安康的守門(mén)人，不怕苦不怕累，為社區衛生事業(yè)的開(kāi)展而奮斗。 作為一位社區醫務(wù)職員，工作是很繁瑣、很辛勞的，但只要找到自己生命的價(jià)值，就會(huì )體會(huì )到工作中的快樂(lè )。不管時(shí)代怎樣變化，醫學(xué)如何進(jìn)步，預防控制疾病的發(fā)生開(kāi)展，治病救人，實(shí)行人性主義仍將是我們社區醫務(wù)職員畢生奉行的最高準則，也是我們要時(shí)刻銘記于心的行為的標桿。
近年來(lái)，在少數醫務(wù)人員出現的重醫術(shù)醫技、輕醫德醫風(fēng)、效勞意識淡薄、甚至收“紅包”和要回扣的不良現象，一定程度上損害了“醫生”的形象，也加重了人民群眾“看病難”問(wèn)題解決的難度。要解決這個(gè)問(wèn)題，加強對醫務(wù)人員的思想政治工作，進(jìn)展以人道主義為主要內容的職業(yè)道德教育是必不可少的。同時(shí)，還要從市場(chǎng)經(jīng)濟的實(shí)際環(huán)境出發(fā)，以人為本，優(yōu)化對醫務(wù)人員的鼓勵機制。 醫務(wù)人員的鼓勵機制，是醫院管理者根據管理目標的需要，設計一定的.獎勵措施，控制和引導醫務(wù)人員的行為朝著(zhù)某一方向前進(jìn)的制度和過(guò)程。它具有極強的導向性。獎勵什么?怎樣獎勵?誰(shuí)來(lái)決定這種獎勵?單從醫院的部分利益著(zhù)眼，還是在考慮醫院利益的同時(shí)更注重解決“看病難”、“看病貴”的社會(huì )需要?其答案是不一樣的�？v觀(guān)目前相當一部分醫院的鼓勵機制，考慮前者居多而考慮后者甚少。
誠然，醫院的根本職責和業(yè)務(wù)工作就是救死扶傷，為人治病，靠醫技低劣的“庸醫”是辦不好醫院的；醫院的開(kāi)展也要靠取得經(jīng)濟效益，長(cháng)期虧損的醫院將無(wú)法生存。因此，鼓勵醫務(wù)人員刻苦鉆研業(yè)務(wù)，提高醫技水平，合理合法增加經(jīng)濟效益是完全必要的。事實(shí)上，這在目前各醫院的鼓勵機制中普遍得到了重視，還作了相應的量化。我們提倡的“優(yōu)化”，并不是要去掉這些鼓勵內容，而是要增加醫德、醫風(fēng)方面的內容，提高其在鼓勵機制中的地位與分量。 醫德醫風(fēng)方面的內容非常廣泛。要確立優(yōu)化鼓勵的內容并不難。關(guān)鍵的問(wèn)題在于如何實(shí)現公平、公正。而公平、公正的實(shí)現，需要有一套科學(xué)合理的方法。綜合目前一些醫院的做法，實(shí)行量化考核加綜合考評再加公眾參與的方法，比較切實(shí)可行。首先，對能夠量化的內容要盡量量化，便于操作。其次，實(shí)行醫德考評制度，是加強職業(yè)道德和行風(fēng)建立的治本措施，是構建和諧醫患關(guān)系、糾正行業(yè)不正之風(fēng)、文明醫院的有效手段，是優(yōu)化鼓勵機制的重要之舉。第三，行之有效的監視機制，是與鼓勵機制相輔相成的兩個(gè)方面。既要有醫院領(lǐng)導和員工的監視，更要有社會(huì )公眾監視與媒體的輿論監視。
有目的、有方案、有組織地形成醫德醫風(fēng)宣傳和輿論監視氣氛，表?yè)P先進(jìn)，批評不良行為，在導向上起著(zhù)重要、積極的作用。醫院領(lǐng)導人要及時(shí)開(kāi)掘醫務(wù)人員中的好人好事，在媒體上進(jìn)展報道。對于媒體的批評，只要事實(shí)存在，就要持歡迎的態(tài)度，積極配合整改，并將其作為考評制度實(shí)施的一個(gè)重要依據，以保證醫院的生存開(kāi)展與和諧醫患關(guān)系的建立。
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