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西游記作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的西游記作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
西游記作文 篇1
我每次翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，看到唐玄奘費時(shí)十七年，經(jīng)歷百余國，克服了許多難以想像的困難，終于取回佛經(jīng)六百五十多部。這種執著(zhù)不怕困難的精神，深深的打動(dòng)了我，讓我好佩服��！敢闖敢拼的孫悟空有著(zhù)七十二般變化，每一次的變化都讓我感到無(wú)比的神奇。每一次看到孫悟空變化時(shí)，我就把自己也變成了孫悟空。每當作業(yè)很多的時(shí)候，我就會(huì )拔一根毫毛變成很多個(gè)我和我一起寫(xiě)作業(yè)。每當沒(méi)人陪我玩的時(shí)候，我就會(huì )拔一根毫毛變成很多個(gè)小朋友和我一起玩游戲。每當自行車(chē)壞掉時(shí)，我就會(huì )拔一根毫毛變成修車(chē)師傅，讓他把我的自行車(chē)修好。懶惰貪吃的'豬八戒，雖然有很多壞毛病，但是他還是一路護送師傅去取經(jīng)。他那憨厚樣，總會(huì )讓我捧腹大笑。老實(shí)巴交的沙悟靜經(jīng)常被豬八戒給騙了，但他從來(lái)沒(méi)有埋怨過(guò)，總是默默無(wú)聞地做每一件事。沙悟靜總是用他那有力的肩膀挑著(zhù)擔，一步一步的往前走。唐玄奘、孫悟空、豬八戒、沙悟靜四人一起克服了許多困難，終于取到了真經(jīng)，一路上從來(lái)沒(méi)有看到他們打退堂鼓的樣子。想想現在的我像個(gè)“小公主”。體育課上，運動(dòng)量稍大一點(diǎn)兒，我就會(huì )叫苦叫累；吃飯的時(shí)候，如果湯有一點(diǎn)兒濺到我的手上，我就趕緊用餐巾紙擦；勞動(dòng)時(shí)，我常常拈輕怕重，影響小隊按時(shí)完成任務(wù)。每次我遇到什么一點(diǎn)挫折，就退縮，而孫悟空他們不管遇到什么困難，都昂首挺胸的面對，從不退縮。這種堅持不懈的精神真是值得我們學(xué)習��！
“敢問(wèn)路在何方，路在腳下�！弊屛覀兲ぶ�(zhù)他們的腳印，去尋找豪情和斗志吧！
西游記作文 篇2
有一天早上，師傅說(shuō)：“悟空，醒醒醒醒，以盡早上了�！蔽蚩諏Π私湔f(shuō)：“八戒你QQ被人盜了�！卑私湔f(shuō)：“昨晚上通宵，你累不累阿？”師傅說(shuō)：“昨天 我們 上網(wǎng) 沒(méi)給錢(qián) 他們會(huì )不會(huì )追上來(lái)阿？”悟凈說(shuō)：“是啊，師傅4包方便面還沒(méi)給錢(qián)�！蔽蚩照f(shuō)：“不怕，他們來(lái)一個(gè)，我打一個(gè)，打扁他們克�！睅煾嫡f(shuō)：“悟空，你這個(gè)主意不錯，最好打得他媽都不認識�！蔽蚩照f(shuō)：“好，我聽(tīng)你的，他們來(lái)一個(gè)，我打一個(gè)，打完后把他們的衣服扔到大街上去�！睅煾嫡f(shuō)：“為師也是這么想的，可是你不要在觀(guān)音姐姐面前說(shuō)是我叫你這么的�！蔽騼粽f(shuō)：“師傅要不我跟你先閃了吧�！睅煾嫡f(shuō)：“好�！蓖蝗�，有幾個(gè)人沖過(guò)來(lái)喊到：“殺阿，別放過(guò)他們，他們上網(wǎng)沒(méi)給錢(qián)，抓住他們�！彼麄儑教粕鷰熗�。唐生過(guò)去跟那幾個(gè)人的`老大說(shuō)：“這位大哥，你要找麻煩就找樹(shù)上那位穿黃色衣服的那位吧（其實(shí)是孫悟空），他是我大哥，求你放過(guò)我們吧，我給你點(diǎn)錢(qián)這么樣？”網(wǎng)吧管理員說(shuō)：“滾開(kāi)，一看就知道你是個(gè)懦夫，給老子滾遠一點(diǎn)�！碧粕袑芾韱T說(shuō)：“這位大哥，樹(shù)上這個(gè)猴臉，他很厲害，你小心點(diǎn)�！惫芾韱T說(shuō)：“哼！我要扒了他的皮�！碧粕姓f(shuō)：“悟空給我留一個(gè)�。ㄓ诌叧航o我留一個(gè)，否則后果嚴重）�！蔽蚩照f(shuō)：“了解，了解，明白，明白�！惫芾韱T說(shuō)：“什么，你在給老子說(shuō)一遍�！焙髞�(lái)，唐生上了馬有說(shuō)：“給我留一個(gè)��！”悟空有說(shuō)：“知道�！碧粕吡撕�，悟空說(shuō)：“要是你不能扒了我的皮，我可要你腦袋�！惫芾韱T說(shuō)：“喲，你混那了的，兄弟給我把他搞下來(lái)�！蔽蚩照f(shuō)：“痛～”
西游記作文 篇3
在寒假里，我讀了一本書(shū)，名叫《西游記》，讀過(guò)后，我感覺(jué)到這本書(shū)真是名不虛傳��！
這本書(shū)的作者是吳承恩。主要講述了唐僧師徒四個(gè)從東土大唐來(lái)，去往西天拜佛求經(jīng)，路遇九九八十一難。在神仙和孫悟空的保護下，終于取回真經(jīng)，修陳正果的故事。
讀過(guò)《西游記》之后，我發(fā)現這本書(shū)上有好多精神值得我學(xué)習。第一：唐僧師徒四個(gè)特別有耐心，有恒心，而且還有毅力。去往西天有十萬(wàn)八千里，唐僧原本是心知肚明的.，但是，他卻沒(méi)有因為距離遠而放棄，而是毅然地說(shuō)“貧僧愿去西天拜佛求經(jīng)�！倍ネ魈煲�18年，但是他們在途中卻并沒(méi)有放棄，二是堅持走下去，直到取到真經(jīng)為止，這得有多大的毅力呀!而我，沒(méi)有耐心，沒(méi)有恒心，更沒(méi)有毅力。比如：有一回，我辦手抄報，主題是：科技改變生活，我在書(shū)上找，找不到了再往電腦里找，急的我心如焚燒，可能是老天爺打了會(huì )兒盹，竟然沒(méi)找到，我一生氣，把紙一扔，大喊“我不做了�！�
第二點(diǎn)：孫悟空特別的尊敬長(cháng)輩。唐僧已經(jīng)給孫悟空下了貶書(shū)，但孫悟空非但不記恨，反而要給師傅磕頭，唐僧不接受，孫悟空還變成4個(gè)來(lái)向師父磕頭，臨走時(shí)，還囑咐師弟們好生照顧師傅。而我，有時(shí)候還動(dòng)不動(dòng)翻臉，讓他們頭大，看了這個(gè)以后，我再也不會(huì )讓爸爸媽媽生氣了。讀了這本《西游記》以后，我受益匪淺。
西游記作文 篇4
《西游記》，至今日其身份不僅是四大名著(zhù)之一，也是每個(gè)中國人必知的啟蒙讀物。它生動(dòng)的形象塑造與有趣的故事描寫(xiě)在作為啟蒙讀物時(shí)已被大家所熟知，再讀西游記，我們深思的應是其思想內容。
在我看來(lái)，識西游記思想內容就應從識孫悟空起。作為全書(shū)最光輝的形象，孫悟空這一形象足以代表全書(shū)的精神內核的，其余的且只算作外延。
談起孫悟空，最先提的既是其“勇”。這一“勇”字，外則表現為除妖降魔神奇無(wú)比、英姿颯爽；內則表現了全書(shū)的至上魅力——斗爭精神。不凡的出生、傳奇的閱歷，這些因素共同促成一場(chǎng)高潮戲——大鬧天宮。這些文字精確傳神地將當時(shí)悟空的神勇及神仙的狼狽展示在我們面前。甚至最后描寫(xiě)代表無(wú)上權威的玉皇大帝——天宮的至高統帥的狼狽形象，已明確地告訴我們這一沖突的勝負。而這一環(huán)節不僅出彩在精彩的現場(chǎng)描寫(xiě)，更是將孫悟空這一形象的斗爭精神展現無(wú)遺。
說(shuō)罷悟空的`“勇”，接著(zhù)便該提悟空的“忠”了。書(shū)中寫(xiě)到，五百年后悟空得救于唐僧后更隨他西天取經(jīng)，這也是全書(shū)的主體部分。取經(jīng)路上悟空的表現可是忠心耿耿。那么悟空的這一大性格又向我們展示了何種思想呢？在其塑造者——吳承恩身上可得到此問(wèn)題的答案，此是后話(huà)。
如此，我所認為的西游記思想內容便主要是這兩點(diǎn)。再追溯至作者的年代，這兩點(diǎn)思想可以得到更多的印證。
西游記作文 篇5
從童蒙時(shí)候起，我就覺(jué)得文字文學(xué)和藝術(shù)是一種神圣而神秘的存在。它們如翅膀，會(huì )帶著(zhù)我飛向更高的山峰，是文字讓我的童年變得充盈!中國的.文化歷史悠久，博大精深，而我國的四大名著(zhù)也很受人們的歡迎。
《西游記》是我最喜歡的經(jīng)典作品，它同時(shí)也是我國的四大名著(zhù)之一，與它同名的還有《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》和《三國演義》�！段饔斡洝肥且徊抗诺涞纳衲≌f(shuō)，里面講述了唐僧師徒四人，歷經(jīng)了九九八十一次劫難后，最終取得真經(jīng)的故事。
故事中，我最喜歡的人物就是人稱(chēng)“齊天大圣”的孫悟空了。他神通廣大，學(xué)有七十二變，還有金云和金箍棒，上天、入地、下海，他幾乎無(wú)所不能。一路上，孫悟空盡心盡職，盡全力去保護師父，唐僧�？墒翘粕坏欢�，再而三地誤解孫悟空，而且還三番兩次地，想把孫悟空逐出師門(mén)……可是，孫悟空還是一直在保護著(zhù)唐僧。
在生活中，我們不正是需要像孫悟空的那種責任心與責任感嗎？如果，我們的心里沒(méi)有責任感與責任心的話(huà)，那么，我們整個(gè)人不就要糟糕透了嗎？沒(méi)有一點(diǎn)責任感，一事無(wú)成？如果，每個(gè)人都這樣，沒(méi)有責任感，做任何的事都覺(jué)得沒(méi)什么大不了的，那么，這個(gè)世界將活生生地毀在人類(lèi)的手上。地球消失了，我們怎么辦，我們以后要生活在哪里，火星？月球？木星？土星？還是其它沒(méi)有得到認可的星球？做任何事都要有責任感。
西游記作文 篇6
我們家鄉的花果山是孫悟空的誕生之地。美麗的山水、飄香的花果養育了聰明機智富有靈性的悟空，也造就了他不懼任何艱難險阻的.大無(wú)畏精神的英雄氣概。在他被壓在五行山下之前，確是一個(gè)天真浪漫、調皮任性的“野猴”.且看他的屢屢“戰功”:奪走老龍王的鎮海之寶——定海神針；游樂(lè )地府撕碎閻王爺的“生死簿”;大鬧天宮，高喊玉帝為“玉帝老兒”;回歸花果山，高掛的旗號是“齊天大圣”??這個(gè)時(shí)期的孫悟空正如林語(yǔ)堂老先生所說(shuō)的那樣：“他代表了人類(lèi)精神中最頑皮的部分”.但是從五行山下出來(lái)以后的悟空，雖說(shuō)是頑猴的“劣性”不改，但那讓他頭暈目眩的緊箍咒使得他歸順、聽(tīng)話(huà)了。孫悟空的超級本領(lǐng)在這時(shí)才有了用途，一路保駕師父到西天取回三十五部真經(jīng)。其實(shí)這也是悟空聰明機智的一面，如果不聽(tīng)話(huà)，就要上“緊箍”,甚至被趕回花果山，完成不了保駕師父西天取經(jīng)的任務(wù)。林語(yǔ)堂說(shuō)這代表“不甘約束的人類(lèi)精神與神圣的規范之間的沖突”.孫悟空——美猴王，聰明勇敢的化身，我們心中崇高的形象。
西游記作文 篇7
國慶長(cháng)假期間，我們家選擇自駕去人稱(chēng)“小桂林”的靖西游玩，雖然是本地鄉村旅游，卻讓我長(cháng)了許多見(jiàn)識。
我們來(lái)到景色優(yōu)美的龍潭濕地公園，在大壩上放眼望去，碧綠的潭水倒映著(zhù)樓房、白云、藍天……構成一幅美麗的圖景。潭水旁有個(gè)天然的瀑布，形成一個(gè)天然游泳池，人們在那里戲水。見(jiàn)到一些小朋友在那里游泳，我也迫不及待地下水體驗，跳進(jìn)水里，炎熱一下子被涼爽的潭水趕走。
來(lái)到鵝泉，一下車(chē)就見(jiàn)到很多游客在村前一座石拱橋上游覽，石橋的影子倒映在清澈的河面上。我們隨著(zhù)人流，沿著(zhù)小河邊游賞，見(jiàn)到村民們殺雞、鴨、鵝，好像是過(guò)節一樣。我的目光又轉到村莊，一個(gè)個(gè)農家樂(lè )飯店展現在眼前，我才明白村民們之所以在河邊忙乎，原來(lái)是為游客準備佳肴。不少游人在小河上劃竹筏。我們一家也上了一只竹筏，但不管怎么劃，竹筏一直在河上轉圈子，好半天才知道我們用力的方向不一致，力度不協(xié)調。經(jīng)過(guò)不斷地試驗，我們找到了感覺(jué)和平衡點(diǎn)，竹筏終于順水流而行了。
在我流連忘返的'時(shí)候，爸爸媽媽又帶我離開(kāi)鵝泉前往舊州街，一路上看見(jiàn)遍野金黃的稻田，猶如田園鍍上金似的。爸爸看見(jiàn)兩個(gè)農民在路邊的田塊收谷子，就把車(chē)子停下來(lái)，讓媽媽陪我下去跟他們學(xué)打谷子。我們抓一把稻谷放在打谷機上，再用腳使勁踩打谷機的腳板，把谷子打出來(lái)。打了一把又一把稻谷，我們也跟農民大伯大娘一樣滿(mǎn)頭大汗起來(lái)。我終于明白糧食來(lái)之不易，想起“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的詩(shī)句。
當我們來(lái)到“繡球之鄉”舊州繡球街，看見(jiàn)家家戶(hù)戶(hù)的門(mén)前掛滿(mǎn)繡球，色澤艷麗的繡球讓人目不轉睛。我好奇地向前去仔細看看，這繡球大小不一，大的像氣排球一樣大，小的像乒乓球，玲瓏可愛(ài)。繡球上的每一個(gè)花瓣都繡著(zhù)鮮花，一年四季12個(gè)月份的鮮花均有；繡球大多為12瓣，每瓣皆繡上各式吉祥物，如梅、蘭、菊、竹等花卉圖案或春燕、龍、鳳等，多么精美秀氣��！怪不得許多游人駐足觀(guān)看選購，有的游人把心儀的繡球掛在胸前，如獲珍寶的樣子，臉上露出開(kāi)心的笑容。
這次靖西游，我收獲了許多東西，明白了不少道理：在小河上劃竹筏讓我知道，要協(xié)調合作，講究平衡；打稻谷體驗勞動(dòng)讓我明白糧食是靠汗水種出來(lái)的，要珍惜糧食；讓我印象最深刻的是濕地公園和鵝泉的水，又清又綠，能看見(jiàn)河里的小魚(yú)小蝦�？梢�(jiàn)保護和創(chuàng )造美好環(huán)境，是可以給人類(lèi)帶來(lái)好處的。
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