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西游記作文
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的西游記作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
西游記作文 篇1
寒假里,我看了“西游記”這本中國古典名著(zhù)。我很喜歡孫悟空這個(gè)人物,他挑戰傳統,蔑視權貴,不屈不撓,用他那神奇的七十二般變化和威力無(wú)窮的金箍棒,橫掃天庭,表現出對天神統治權威的抗爭,蔑視與反叛。
雖然我很欣賞孫悟空神通廣大的本領(lǐng),也很敬佩他一路歷經(jīng)艱難險阻,忠心耿耿地護送師傅唐僧從西方取得真經(jīng)而回。但是,我也發(fā)現了孫悟空的'不足之處,就是我發(fā)現雖然孫悟空的本領(lǐng)很大,能降妖降魔,化險為夷,但他幾乎每次與妖精作戰,到最后還是要在眾天神的大力協(xié)助下才能最終戰勝妖魔鬼怪的,而不是靠自己一個(gè)人的力量的。
所以說(shuō),孫悟空還是有弱點(diǎn)的,他的本領(lǐng),多少還是要依靠于天庭眾神,他并沒(méi)有完全擺脫神佛權威的束縛。我很希望能再出一本“西游記”,塑造一個(gè)完全獨立的,威力更加強大的孫悟空來(lái)。
西游記作文 篇2
讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節和唐僧師徒得離奇經(jīng)歷給我留下了深刻的印 象,本書(shū)作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他三個(gè)徒弟一路上歷經(jīng)艱險、降妖伏魔經(jīng)歷了 九九八十一難取得了真經(jīng)的故事。正是這力氣的故事情節贏(yíng)得了廣大讀者的心,致使此書(shū)成 了我國古代的四大名著(zhù)之一。
《西游記》塑造了四個(gè)鮮明的人物形象:唐僧——誠心向佛、頑固執著(zhù),孫悟空——正義 大膽、本領(lǐng)高超是妖怪們的克星,豬八戒——貪財好色,但又不缺乏善心,沙僧——心地 善良、安于天命。這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn),性格各不相同,恰好像成了鮮明的對比,這 使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超,也許作者善于這善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之 處,其中我最喜歡的便是孫悟空,因為讓神通廣大、技藝高超,一路保護唐僧成功的取得 了真經(jīng),他就成了我心目中的影響的那個(gè)英雄。
而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他 敢于和強大的勢力作斗爭的勇敢精神令我十分敬佩。書(shū)中寫(xiě)唐僧,師徒經(jīng)歷了八十一個(gè)磨 難又讓我們聯(lián)想到他們的執著(zhù)、不畏艱險、鍥而不舍的.精神。這著(zhù)實(shí)是一種值得我們學(xué)習 的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當初為何不能拿他們一拼堅 持到底的精神去努力呢?也許這也是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭到尾,不管我 是成功了還是失敗了,只要我盡力去做了,這對我來(lái)說(shuō)也是一種成功!
只要我去做了,而且堅持到了最后,即使離目標還差很多,只要跨出了這一步,才會(huì )有將 來(lái)的一大步,這也是我心目中的成功。 當我們做一件事情失敗時(shí),我們應該以唐僧師徒為榜樣,奮起直追,保持永不言敗的精 神,加油!
西游記作文 篇3
花果山上有一塊仙石,受日精月華,一日受風(fēng),化為一石猴。石猴被眾猴拜為"美猴王"。美猴王求師,得到菩提祖師的教導,還得到了一個(gè)好名字--孫悟空。孫悟空學(xué)會(huì )了地煞七十二變和筋斗云。孫悟空打敗混世魔王后,大鬧東海龍宮,得到定海神針。龍王上報天庭。孫悟空有大鬧地府,閻王上報天庭告孫去空,太白金星建議,把孫悟空召上天庭,做馬夫?蓪O悟空又返回花果山。
玉皇大帝派天兵天將捉拿孫悟空,但孫悟空連勝巨靈神、哪吒,玉皇大帝被迫封孫悟空為"齊天大圣"因蟠桃會(huì )上沒(méi)請孫悟空,孫悟空便大鬧蟠桃會(huì ),再次打敗九曜惡星、四大天王,十萬(wàn)天兵,可最終被抓,壓到五行山下。
五百年后,被唐僧救出,孫悟空拜唐僧為師,一同西天取經(jīng),路途中收服豬八戒、沙僧做徒弟,一路遇九九八十一難,但最終大功告成,被封為斗戰圣佛。因此,唐僧西天取經(jīng)的故事聞名天下。
西游記作文 篇4
《西游記》,相信大家都讀過(guò)了吧。里面唐僧,孫悟空,豬八戒,沙和尚等人物。被作者刻畫(huà)得生動(dòng)形象,淋漓盡致。
讀了西游記,你有什么感受?聽(tīng)聽(tīng)我的感受吧!《西游記》這個(gè)故事的`作者吳承恩成功的刻畫(huà)了唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚這四個(gè)人物。把這四個(gè)人物的種種心里活動(dòng)的變化仔細的描寫(xiě)了出來(lái)。有些人物的特性在文字之間悄悄體現了出來(lái)。每一個(gè)節章都設下懸念,讓讀者意猶未盡,欲罷不能。有一種想讓人不?聪氯サ臎_動(dòng)。讓人不得不承認,吳承恩的手法真是妙極了!
西游記作文 篇5
世界上,有很多東西在被人類(lèi)使用著(zhù)。
終于,有一天,它們開(kāi)了一個(gè)會(huì ),想提出抗議。鉛筆先說(shuō)了:“我們文具,本來(lái)是很樂(lè )意給人類(lèi)用的。但是,人類(lèi)卻總是不愛(ài)惜我們。橡皮擦最慘,看到他的滿(mǎn)身的傷痕了嗎?唉,到底啥時(shí)才是個(gè)頭?嗚嗚嗚嗚……我都被折斷過(guò)一次!唉……”螺絲刀說(shuō):“你以為我們很樂(lè )意嗎?每天都拿我們工具去用,我,感到天旋地轉的`,不丟還好,壞了丟,丟了買(mǎi),買(mǎi)了壞,壞了又丟!便U筆:“那不如我們逃走,叫上所有的‘東西’向人類(lèi)宣戰吧?”
“好的!”“然人類(lèi)看看我們的厲害”……大家歡呼。鋼筆說(shuō):“我天天掛在主人……哦,不,是人類(lèi)。我天天掛人類(lèi)的胸前,看它們(人類(lèi)叫不是人類(lèi)的一切東西都用‘它’,東西叫人類(lèi)也是這樣)使用電腦,我肯定最聰明,我來(lái)幫你們出主意吧!薄昂玫!”它們頻頻答應!拔倚歼@次會(huì )議到此結束!散會(huì )!”鉛筆宣布。半夜,一場(chǎng)大會(huì )結束了。正在熟睡驕傲自大的人類(lèi),不知道一場(chǎng)災難已經(jīng)降臨到他們的頭上。人類(lèi)的命運會(huì )是如何呢?
西游記作文 篇6
雖然我只讀了19回,可是通過(guò)作者的各種描寫(xiě),孫悟空這個(gè)頑猴的形象早已經(jīng)浮現在我的腦海中。
連沒(méi)有讀過(guò)《西游記》的人都熟知的,那就是孫悟空那神通廣大的各種本領(lǐng),他上能騰云,下能潛水,打得過(guò)天兵天將,變得過(guò)二郎,請得動(dòng)觀(guān)音,卻逃不過(guò)如來(lái),只能說(shuō)一物降一物了。
雖然他只是一只猴子,但他確實(shí)重情義的猴子,他懂得有福同享,當天得了并且,還忘給自己山上的小猴帶來(lái)兵器;當天來(lái)到冥界,還不忘給自己的同類(lèi)花去生死簿上的姓名;當他擾亂蟠桃會(huì )回到花果山,還不忘給自己屬下帶去仙桃,這些事,連我們都不一定能夠租到,我們是否應該學(xué)習他呢?
他的調皮,他的任性,他的直脾氣,他的唯我獨尊,他的他那多變的性格簡(jiǎn)直說(shuō)不完,能想到的就這些了,就這樣吧
《西游》中的人物并非十全十美,而是有缺點(diǎn),有遺憾的。孫悟空的急躁,唐僧的勢利,天仙的迂腐所以吳承恩的刻畫(huà)便是成功的,創(chuàng )造了一個(gè)個(gè)有血有肉的人物,期中我最喜歡的,也最欠缺的便是孫梧桐的自由。
從孫悟空罷了弼馬溫一職,到自封為齊天大圣,再到大鬧天宮,他都沒(méi)有將自己的'心束縛過(guò),而是聽(tīng)從自己的心,與天做斗爭,大有一番我命由我不由天之意。而這正是我,也是大部分人所欠缺的。
現在人們都被各種枷鎖束縛住了。孫悟空他不一樣,他在花果山稱(chēng)王,大膽地跳進(jìn)了自己瀑布,因為長(cháng)生不老跋山涉水到了七星洞,花費十年修成正果可以說(shuō)得已經(jīng)擺脫了一切束縛,超脫生死,他便是自由的花生。他的一切斗爭都是為了自由而戰。這種氣魄無(wú)人能及,就像天上的仙人,同樣超脫生死,可也被榮譽(yù)束縛了手機。
雖說(shuō)被三藏束縛住,但也可以從中看出孫悟空對三藏還是有一定好感的,他為三藏做事情是有一定的心甘情愿在里面。
所以孫悟空從始至終,是最強的,因為他是自由的。
西游記作文 篇7
唐僧師徒退休以后,他們的徒子徒孫唐小僧、孫小空、豬小能、沙小凈想沿著(zhù)祖輩們的足跡再走取經(jīng)之路。為了取經(jīng)之路更加順暢,他們同在西游小學(xué)讀書(shū)學(xué)習。
西游小學(xué)坐落在孫悟空的家鄉——花果山。這里風(fēng)景如畫(huà),樹(shù)木茂盛,他們就在這里認真學(xué)習。唐小僧是四位中年紀最大的,他懂事、勤勞、好學(xué)。豬小能、孫小空、沙小凈都要向他學(xué)習。
一天下午,唐小僧穿著(zhù)藍色的衣服,黑色的鞋子,光光的`頭,他剛念完經(jīng),邁著(zhù)輕快的步子住院子里走。只見(jiàn)他眉毛彎彎的,眼睛瞇成一條縫,閃爍著(zhù)快樂(lè )的光芒,樂(lè )得合不攏嘴,露出了潔白的牙齒,他的臉笑得像鮮花一樣,看起來(lái)他心情很好!“!”他一出門(mén)就聽(tīng)到一聲尖叫。他看見(jiàn)孫小空、豬小能、沙小凈圍著(zhù)一起說(shuō)著(zhù)秘密!翱取睅熜种刂氐乜攘艘宦,師弟們抬起頭飛快地溜回坐位上,坐得筆直,像一棵松樹(shù)。他們看起來(lái)很緊張,只見(jiàn)他們的眉頭緊鎖,眉心形成一個(gè)川字,眼睛半閑,嘴巴抿成一條線(xiàn),臉繃得緊緊的。豬小能心想:要是被師兄發(fā)現那就糟糕了。師兄很驚訝,走到剛才他們圍圈的地方,地上什么也沒(méi)有,此時(shí)他看到豬小能背后好像捧著(zhù)什么東西,豬小能盯著(zhù)地板咬著(zhù)牙齒,臉繃得緊緊的,師兄發(fā)現豬小能手里拿著(zhù)一只兔子,腿還受了傷流著(zhù)血。
見(jiàn)秘密被發(fā)現后,師弟們面面相覷,他們低著(zhù)頭搓著(zhù)手。師兄責問(wèn)他們,“你們怎么處理這只兔子?”大家各抒己見(jiàn)。
“先用紗布幫它包扎傷口!
“先消毒!
“再給它做個(gè)溫暖的窩!
“然后給它吃點(diǎn)紅蘿卜補充營(yíng)養……”
每天,他們用心照顧這只兔子,不久之后,這只兔子的腳好了,唐小僧四兄弟合力把兔子放回野外,這只兔子過(guò)上了新的生活。
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