老師，學(xué)生作文范文
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的老師，學(xué)生作文范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師，學(xué)生作文范文1
從三年級開(kāi)始，張老師已經(jīng)為我們默默奉獻了四年，這不僅是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期更是張老師與我共度的最后一個(gè)學(xué)期，過(guò)完這最后一個(gè)學(xué)期張老師就要退休了。
總是忘不掉張老師那令人感到平和的微笑。忘不掉張老師那滄桑的善良的面孔。
以前我最煩學(xué)英語(yǔ)，可她很會(huì )教我們，教我們英語(yǔ)其實(shí)一點(diǎn)都不難。記得有一次，老師教我們杯子、椅子、桌子之類(lèi)的單詞，我們總是記不住，老師并沒(méi)有生氣，她把這些單詞和以前學(xué)過(guò)的單詞編成一首小曲，她一邊唱著(zhù)，一邊向前伸著(zhù)，真像個(gè)大號的杯子。并把我們逗得哈哈大笑，不過(guò)這手還真管用，不但溫習了以前的功課，這些單詞也記住了。老師真有妙招。
記得有一次今年暑假前，很熱的.一天，她讓我們去打掃垃圾，沒(méi)有人愿意去，但老師沒(méi)有生氣，她親自帶領(lǐng)著(zhù)我們三四個(gè)主動(dòng)勞動(dòng)的同學(xué)去干活，干了一會(huì )老師讓我們休息，可老師從小賣(mài)部給我們買(mǎi)來(lái)雪糕，高興的我們活蹦亂跳，這讓我們太感激老師了。
張老師你金子般的美好，讓我們深深地記在心里。
老師，學(xué)生作文范文2
老師，是我們每個(gè)人心中的一盞明燈，照亮了我們的人生之路。她就是我的老師—梁老師。
當我第一天邁進(jìn)沙灣一小的校門(mén)時(shí)，就聽(tīng)說(shuō)我們的班主任是一位優(yōu)秀老師，在我的期盼中，老是出現在我的面前，她中等身材，臉上總是帶著(zhù)甜甜的微笑，她在課堂上非常嚴格，但是課外就不嚴了，我們有什么心事，只要找老師，她就會(huì )傾聽(tīng)和幫助我們，其實(shí)我也是一個(gè)有時(shí)喜歡犯小毛病的人，可是老師也《為批評過(guò)我，只
是找我聊上一會(huì )兒，那一件事就完了。
老師溫柔時(shí)她把同學(xué)當做自己的孩子一樣呵護，嚴厲時(shí)，把臉一變就開(kāi)始批評犯錯誤的同學(xué)了，但她溫柔的時(shí)間肯點(diǎn)多一點(diǎn)。 老師，您是我開(kāi)啟智慧大門(mén)的鑰匙，教會(huì )了我無(wú)窮的`知識，讓我受益匪淺。
老師，我們在一起的日總會(huì )有那么多的歡樂(lè )，我們的成長(cháng)離不開(kāi)你辛勤的汗水，我的每一個(gè)進(jìn)步都是您汗水的結晶，今天在這里我要說(shuō)聲：“謝謝”！
老師，學(xué)生作文范文3
“老師”這個(gè)稱(chēng)呼是多么的神圣，在我的小學(xué)中，有一個(gè)讓我萬(wàn)分敬佩的、難忘的老師。老師說(shuō)的每一句話(huà)、每一個(gè)詞、每一個(gè)字，每一個(gè)符號，都令我記憶猶新。每當老師站在講臺上，我都覺(jué)得她是我遇到的最好的老師。她就是我現在的班主任金老師。
前不久，我們班的同學(xué)惹金老師生氣了，上課鈴聲響了，我們斂聲屏氣地坐在位置上，仿佛等待著(zhù)一場(chǎng)狂風(fēng)暴雨，可金老師沒(méi)有批評我們，而是在語(yǔ)文課上，給我們講道理，這反而讓我們感到羞愧萬(wàn)分。
老師走上講臺，意味深長(cháng)地說(shuō)：“同學(xué)們，你們現在已經(jīng)不是低年級的孩子了，應該知道什么時(shí)候該干什么，不該干什么。再過(guò)一年，我們就要分離了，以后有可能永遠都見(jiàn)不到大家了，希望同學(xué)們能在學(xué)校中，好好表現，給金老師留下一個(gè)美好的回憶，行嗎？在學(xué)校里，根本就沒(méi)有好學(xué)生和差學(xué)生，也沒(méi)有聰明的學(xué)生和笨笨的學(xué)生，只有勤勞的學(xué)生和懶惰的學(xué)生，只要你們肯努力，那么，優(yōu)秀就屬于你們！”老師的話(huà)猶如一縷溫暖的春風(fēng)，吹到了我們每個(gè)同學(xué)的心坎上，撥動(dòng)了我們的`心弦。它像春雷，把人喚醒；它更像一支強心劑，使人振奮！我們所有的同學(xué)都情不自禁地流下了淚水，
老師，我們會(huì )記住您的話(huà)的，你永遠是我們最敬佩的好老師！
老師，學(xué)生作文范文4
現在的老師總覺(jué)得學(xué)生不可理喻，學(xué)生也認為老師太過(guò)分。為此，我打算每日在小荷寫(xiě)一些關(guān)于老師學(xué)生之間的沖突和學(xué)生最喜歡哪種老師的課堂，請大家多留言指教，發(fā)表自己的.看法。
一個(gè)大家都討厭的告狀老師上課了。在她講課的時(shí)候，我們班但最大的一個(gè)男生故意搗亂課堂，又是打噴嚏又是說(shuō)話(huà)的。此老師大概忍無(wú)可忍，上去就是一巴掌。便開(kāi)始了下面的口水仗：老師：“你還有沒(méi)有個(gè)學(xué)生的樣子？”此同學(xué)大聲道：“為啥沒(méi)有？”
老師：“我都不想說(shuō)你，都這么大的人了�！�
同學(xué)：“那你最好別說(shuō)，我也不想聽(tīng)�！�
老師瞪了他一眼，繼續講課�？蛇@個(gè)同學(xué)依然搗亂課堂，還將書(shū)放在同桌的頭上，和他鬧著(zhù)玩。
老是憤怒地說(shuō)：“你不要太過(guò)分了，都是些啥學(xué)生，上課還說(shuō)話(huà)�！�
同學(xué)：“你就不過(guò)分了，上課體罰學(xué)生，下課拖堂�！�
老師：“那你把書(shū)放在同學(xué)頭上對嗎？”
學(xué)生：“我又沒(méi)放在你的頭上，你管那么多�！�
老師：“我是老師，我就有權力管，你欺負別的同學(xué)，我就不該管嗎？要是別的同學(xué)欺負你，我也一樣要給你出氣呀！”
此同學(xué)擺出一張怪臉，說(shuō)出怪掉：“哎呦呦，我要惡心死了，拜托你說(shuō)話(huà)不要那么惡心行不行？”
老師，學(xué)生作文范文5
在我的學(xué)生時(shí)期，我遇到了許多令人尊敬的好老師�？吹阶魑牡念}目，我不由自主地想起了我上小學(xué)階段的班主任杜老師。
杜老師是個(gè)女教師，個(gè)子不高，映象中剪個(gè)短發(fā)，平時(shí)總是和藹可親的樣子。她是語(yǔ)文、音樂(lè )老師，她教了我四整年。她的聲音很好聽(tīng)，普通話(huà)象廣播員。語(yǔ)文課上教我們朗讀、寫(xiě)字，音樂(lè )課上教我們唱歌、跳舞。杜老師上課很認真，同時(shí)對學(xué)生要求很?chē)栏�，每次她提�?wèn)時(shí)，同學(xué)們都爭先恐后的積極發(fā)言，４５分鐘一節課不知不覺(jué)就過(guò)去了。有一年班上來(lái)了好多聽(tīng)她上課的.外地老師，一節課的時(shí)間里，每個(gè)同學(xué)都積極舉手搶著(zhù)發(fā)言，好多同學(xué)都得到了表?yè)P。好象杜老師提了一個(gè)很難的問(wèn)題，全班同學(xué)都鴉雀無(wú)聲，當杜老師的目光看到我時(shí)，我想起在課外書(shū)上曾經(jīng)看到過(guò)有關(guān)的內容，就鼓起勇氣用自己的理解回答了出來(lái)，記得杜老師還鼓掌表?yè)P了我。杜老師的那一節交流課得到了每位在后排聽(tīng)課老師的贊賞老師就象辛勤的園丁，澆灌著(zhù)祖國的花朵，看到我女兒在老師的教誨下天天成長(cháng)，我也會(huì )想起自己的快樂(lè )的童年，想起教我的好老師，有時(shí)也會(huì )唱起杜老師教的“讓我們蕩起雙槳”這首歌。
老師，學(xué)生作文范文6
一切過(guò)去了的都會(huì )變成親切的懷念――老師，我懷念中學(xué)時(shí)代，懷念母校，懷念您……
如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛(ài)的老師，多么想再聆聽(tīng)您那語(yǔ)重心長(cháng)的教誨…… 別后，漫長(cháng)的歲月，您的.聲音，常在我耳畔響起；您的身影，常在我眼前浮現；您的教誨，常駐在我的心田……
人生是一條沒(méi)有盡頭的路，我走著(zhù)，走著(zhù)，不斷地走著(zhù)。當我疲憊懈怠時(shí)，記憶中就會(huì )浮起您堅定的面容，堅毅的聲音，堅韌的精神。老師呵，您教會(huì )了我生活，我怎能將您忘懷！
每當收獲的時(shí)刻，我總會(huì )情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――老師。
老師，離別雖然久長(cháng)，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一直在我的心中閃爍。
今天，我在遙遠的地方，把您給予我的昨天，折疊成記憶的小船，任其飄蕩在思念的心湖里。
服飾依舊，容光依舊。您那熟悉的板書(shū)、熟悉的聲音，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代。哦，老師…… 懷念您，親愛(ài)的老師！在我心中珍藏著(zhù)您明眸的凝視，它們像兩眼清泉，永遠奔流在我的心谷…… 飲其流者懷其源，學(xué)其成時(shí)念吾師。
老師，學(xué)生作文范文7
親愛(ài)的王老師：
您好！
您是園丁，用汗水澆灌著(zhù)我們這群無(wú)知的幼芽；您是音樂(lè )家，在我稚弱的心靈上，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感人的樂(lè )章；您是燈塔，指引著(zhù)我前進(jìn)的行程！謝謝您我的啟蒙老師——王老師！
您還記得我們初次見(jiàn)面的時(shí)候嗎？！當時(shí)，您是用欣賞的目光，打量著(zhù)我們這群小不點(diǎn)，用和藹可親的話(huà)語(yǔ)，與我們交流！還記得第一節語(yǔ)文課的`時(shí)候，您的目光中，飽含著(zhù)對我們的是企盼、信任和鼓勵。受您的感染，同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手，爭先恐后地回答問(wèn)題，課堂上充滿(mǎn)了歡樂(lè )，我也是從那節課上開(kāi)始喜歡上了語(yǔ)文及老師您的！
您工作起來(lái)一絲不茍，您對工作的熱情能使冰山融化，您對我們的愛(ài)能使鐵石心腸的的人都被感動(dòng)……
在您是教誨下，我們從以前乳嗅未干的小毛孩兒，變成了一個(gè)個(gè)乖巧可愛(ài)、能幫父母做事、尊敬師長(cháng)有禮貌的好孩子！可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā)，現在多了根根銀絲！
老師我一定不辜負您的期望，在各方面取得優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)報答您的恩情！
您的學(xué)生：閆xx
20xx年xx月xx日
老師，學(xué)生作文范文8
尊敬的陳老師：
您好！
時(shí)間像流水一樣，一眨眼，三年的時(shí)間就過(guò)去了，在這三年里我才真正知道您其實(shí)是一位好老師，您那溫柔、親切的樣子給我留下了深深地印象。您總是對我們說(shuō)：“要認真讀書(shū)啊”！有您這樣老師，我是多么的幸運��！
在家里，我是一個(gè)調皮的搗蛋鬼，但有時(shí)我像一個(gè)文靜的小女孩，自己靜靜的坐在家里做作業(yè)，還有時(shí)幫媽媽做家務(wù)。
在校園，我是一個(gè)不敢大膽回答問(wèn)題、粗心大意的小女孩，正因為有了您的引導、鼓勵、呵護讓我變的更加勇敢，更加聰明，也使我感到了學(xué)習的興趣，這些優(yōu)點(diǎn)都離不開(kāi)您辛勤的汗水，是您讓我懂得了學(xué)習的重要性，您有時(shí)對我們十分嚴厲，但我知道您是為我們好，就是您教了我許許多多的.知識。爸爸媽媽的臉上才會(huì )有滿(mǎn)意的笑容。
在此，我很感謝您教會(huì )了我這么多，在今后我要更加努力，不辜負您對我們的希望。
陳老師，謝謝您。
祝您：工作順利，萬(wàn)事如意，新年快樂(lè )！
您的學(xué)生：嚴芳寧
年月日
老師，學(xué)生作文范文9
幼兒園教我的一位老師，讓我至今難忘，她就是關(guān)心孩子的顧曉燕老師。
記得小班的一天，在一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，爸爸媽媽把我送到幼兒園門(mén)口就去上班了。那時(shí)是小雨，但一會(huì )就是傾盆大雨了。門(mén)衛室里的人越來(lái)越多了。教學(xué)樓和門(mén)衛室之間是露天的，冒著(zhù)雨過(guò)去，加上在打雷，幾個(gè)膽小的.女孩子都哭了，門(mén)衛室里亂成一鍋粥。這時(shí)突然有一個(gè)熟悉的身影向門(mén)衛室跑來(lái)，她撐著(zhù)傘，踮起腳，披著(zhù)件大衣，小心翼翼地跑過(guò)來(lái)，就是她—顧曉燕老師。她是過(guò)來(lái)接我們的：第一批、第二批、第三批……就這樣，顧老師撐著(zhù)傘在雨中奔波。我也要被接走了，這時(shí)，我們已經(jīng)凍得瑟瑟發(fā)抖，都迫不及待地鉆進(jìn)大衣。一鉆進(jìn)大衣，一股暖流就涌了出來(lái)。那天，顧老師因為接我們而感冒發(fā)燒了，我們很感動(dòng)，都去看望顧老師。原來(lái)，顧老師知道天氣不好，早早地來(lái)到幼兒園，準備接我們了。
十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。顧老師，謝謝您！我一定好好學(xué)習，為您爭光，為幼兒園爭光！
老師，學(xué)生作文范文10
我在上小學(xué)的這五年，有好幾位老師教過(guò)我，其中給我印象最深的是段老師。
段老師中等身材。她有著(zhù)烏黑的頭發(fā)，烏黑的眉一毛一下面有一雙水汪汪的大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴里有兩排雪白的'的牙齒，小小的耳朵上架著(zhù)一副眼鏡。
記得有一次，我看見(jiàn)同桌有一只很好用的筆，很想用一下，又怕她不借給我。我趁同桌不注意偷偷地把筆塞一進(jìn)自己的筆袋里。第二天聽(tīng)說(shuō)同桌的筆不見(jiàn)了，老師問(wèn)了我周?chē)耐瑢W(xué)，還默默的看了我一眼。她說(shuō)：“拿筆的同學(xué)肯定是位一愛(ài)一寫(xiě)字的同學(xué)，寫(xiě)好字是為了以后給自己多找一條出路。我一聽(tīng)漲紅了臉低下頭不敢看老師和同學(xué)們。下午，我早早的來(lái)到學(xué)校，把筆偷偷地放回同桌的鉛筆盒里，并留下了一張紙條，上面寫(xiě)著(zhù)：“對不起，我錯了�！钡诙�，老師把紙條收上去，再也沒(méi)有提起過(guò)這件事。
我非常喜歡我的班主任段老師，你們喜歡嗎？
老師，學(xué)生作文范文11
“叮鈴鈴”上課鈴響了，同學(xué)們趕緊回到各自的位置。那些“乖乖兔”聽(tīng)到鈴聲，趕緊把其他東西收下去，拿出美術(shù)工具，然后坐得端端正正的等老師來(lái)。但是“猴霸王”們趁虎王不在家，把鈴聲當做“耳邊風(fēng)”，左耳進(jìn)，右耳出，仍然安心的在“家里稱(chēng)王稱(chēng)霸”。
這時(shí)，“老虎”仍未歸來(lái)�！肮怨酝谩眰円灿行┳伦×�，在“猴霸王”們的.帶領(lǐng)下也開(kāi)始“行動(dòng)”起來(lái)。起初，他們只是竊竊私語(yǔ)，但見(jiàn)老師遲遲未來(lái)，聲音便越來(lái)越大，整個(gè)班像開(kāi)了鍋的熱水一樣。
“茶會(huì )”開(kāi)始了，有的人在飛紙傳書(shū)，有些人在“大戰”班長(cháng)，當然，聲音真是也各種各樣。有“咯咯”的笑聲，有“啦啦”的歌聲……班長(cháng)忍無(wú)可忍，大發(fā)雷霆，快步走去，直沖長(cháng)尺，“啪”地一聲震住了同學(xué)們，但只過(guò)了一秒的時(shí)間，便又吵了起來(lái)。班長(cháng)只好使出“殺手锏”一記名字，嘿，這招不愧是班長(cháng)的獨門(mén)武功，全班頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，眼睛“唰”地一下看向班長(cháng)，靜得連掉根針的聲音都能聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí)，美術(shù)老師回來(lái)了。本來(lái)烽煙四起的班級頓時(shí)嘎然而止，但我相信，下次老師不在的時(shí)候，“戰爭”還是會(huì )再次發(fā)生的。
老師，學(xué)生作文范文12
我們雖然是山村學(xué)校，但也有許多精英老師。期中我的語(yǔ)文老師就是其中一個(gè)，她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，她的笑容時(shí)時(shí)掛在臉上，她對我們很好。在期中考試前，她重重教導我，是我在考試中取得了全班第一名的好成績(jì)!
記那次，快到了期中考試的時(shí)候，徐老師都辛苦要課為我們復習，說(shuō)的喉嚨生病了，一直吃藥，但仍為我們堅持努力的上課，在一節課中，她講了許許多多的內容，不止是吃藥，連水都喝了好多杯，可是她還是繪聲繪色地有感覺(jué)生動(dòng)的講著(zhù)，使我聚精會(huì )神，讓我聽(tīng)得入迷了。我仔細地將老師地內容深深印在腦海中。到了考試，我胸有成竹地走進(jìn)了教室。開(kāi)始了，認真答好題交了。成績(jì)出來(lái)了，我考了全班第一，年級第二!我真感謝老師!
老師，您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……使我成績(jì)一直名列前茅!您多像那默默無(wú)聞的樹(shù)根，使我們這些小樹(shù)茁壯成長(cháng)，又使樹(shù)枝上掛滿(mǎn)豐碩的果實(shí)，卻并不要求任何報酬。
你是我的.好老師，我愛(ài)您!因為您用人類(lèi)最崇高的感情--愛(ài)，播種春天，播種理想，播種力量…… 用語(yǔ)言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛(ài)的老師崇高的勞動(dòng)。
老師，學(xué)生作文范文13
心里的話(huà)，放不下，想來(lái)想去，說(shuō)說(shuō)吧！
老師，每當上課，我們同學(xué)都坐著(zhù)，只有您站著(zhù)，在您站著(zhù)的時(shí)候，我們仿佛看見(jiàn)聳立著(zhù)一棵好高的樹(shù)，您揮動(dòng)著(zhù)手臂搖落滿(mǎn)樹(shù)果子，果子紛紛的落了下來(lái)。 您每次都這樣站著(zhù)。您的前面是講桌，后面是黑板。也許您也想坐下，但您最清楚，一旦您坐下，就會(huì )少很多人站起來(lái)。 有人說(shuō)您已找到自己的位置。其實(shí)，這么大的一個(gè)教室里整整齊齊的排列的卻是學(xué)生的`座位，您的位置，只在我們的心里。誰(shuí)能比你站的高，看的更遠呢，老師？ 風(fēng)刮來(lái)，雨大去，雪飛來(lái)，您總是站著(zhù)，穩如泰山，因為沒(méi)有人能改變您。 再我們坐著(zhù)的時(shí)候，您站著(zhù)；在我們站的時(shí)候，您還是站著(zhù)。只有您————老師，您每次都這樣，站在我們面前，站在我們心中，構成一座永不風(fēng)化的豐碑。
敬愛(ài)的老師，您為我們留下多少充滿(mǎn)師生深情的動(dòng)人畫(huà)面...... 也許，有一天，當您再也站不起來(lái)的時(shí)候，我們都站起來(lái)了。在您的微笑中，我們站成一排排綠樹(shù)。
老師，學(xué)生作文范文14
在三年級時(shí)，我的語(yǔ)文老師呂老師，她陪我走過(guò)了兩年的時(shí)光。
一張平凡的臉，穿衣服有自己獨特的風(fēng)格，身上散發(fā)著(zhù)神秘的香味，呂老師如同百合般清純，呂老師對我們很?chē)绤柕谖已劾�，呂老師是為我們好，同時(shí)呂老師也十分喜歡和我們開(kāi)玩笑，她善于在最差的同學(xué)身上捕捉閃光點(diǎn)，也善于在最好的同學(xué)那里發(fā)現致命傷，您精心的培育、培育……是一棵棵幼苗都成了棟梁。
記得有一次，我上課總是不肯發(fā)炎，看著(zhù)呂老師那苛刻的臉，就不由地哆嗦了一下，那天，我被呂老師叫到了辦公室，她問(wèn)我“為什么你不像其他同學(xué)那樣積極發(fā)言呢？”“我怕我回答錯了”“錯誤暴露出來(lái)是好事，這樣才能及時(shí)幫你改正，你把錯誤都藏在肚子里，考試怎么取的好成績(jì)呢？”那次之后我便吸取了教訓，覺(jué)得呂老師說(shuō)的'是對的。
老師，您是水，滋潤著(zhù)我們這些幼苗；您是火，點(diǎn)燃了我們的心靈；您是光，照亮了我們的道路，溫暖了我們的心窩。您用粉筆寫(xiě)下的是字母、詞句、線(xiàn)條、符號，在我看來(lái)卻是澆灌花兒的甘露、哺兒的乳汁、育樹(shù)的養料……一方黑板，是您辛勤耕種的土地，在這里，您傳播知識，播種智慧、播種理想、播種祖國未來(lái)的希望……
老師，學(xué)生作文范文15
有一天下午， 全校 老師因要事開(kāi)會(huì )，我們班的自習課葉老師就叫我們默寫(xiě)古詩(shī)，然后就咚、咚、咚地走下了樓梯。教室里頓時(shí)鬧成一團，剛才還是鴉雀無(wú)聲，現在就像小鳥(niǎo)一樣，嘰嘰喳喳鬧個(gè)不停。
過(guò)了幾分鐘，不知是誰(shuí)把門(mén)一推，同學(xué)們以為是 葉 老師來(lái)了，下位的同學(xué)連忙回到自己的座位上，裝著(zhù)一本正經(jīng)的'樣子看起書(shū)來(lái)。有人看課外書(shū)的也連忙坐得端端正正的。有的人慌了，便胡亂抓起桌子上的語(yǔ)文書(shū)或者數學(xué)書(shū)亂翻閱起來(lái)，就是把書(shū)拿倒了，也顧不了那么多。有的人還用書(shū)遮住自己笑過(guò)不停的臉，裝著(zhù)很專(zhuān)心學(xué)習的樣子。他（她）們聽(tīng)沒(méi)什么動(dòng)靜，抬頭一看，竟然是一陣風(fēng)把門(mén)吹開(kāi)了。于是，教室里又熱鬧起來(lái)了。大家有說(shuō)有笑，你搞你的，他玩他的。甚至，有的女生還三個(gè)一群，五個(gè)一堆，聚在一起，一邊聊天，一邊抄歌、唱歌……
“咚、咚、咚， 葉老師來(lái)了！”不知是誰(shuí)像報警似的喊了一聲，教室里又恢復了平靜。 葉 老師推開(kāi)教室門(mén)，看到同學(xué)門(mén)寫(xiě)得很認真，臉上露出了一絲笑容。
唉，老師不在的時(shí)候……
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