藝術(shù)的作文

藝術(shù)的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的藝術(shù)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

藝術(shù)的作文 篇1

　　花香襲人，樹(shù)影婆娑，火紅的五月已初顯其熱烈的一角�！八囆g(shù)之花照眼明”，藝術(shù)在生機勃勃的五月?tīng)N爛燃燒……

　　五月的藝術(shù)最先被歌者們喚醒。

　　我們齊聚在體育館內，聆聽(tīng)在心間流淌的歌聲。有的粗獷有力，豪邁奔放；有的清麗明亮，婉轉哀思；有的成熟低緩，抒情淡雅；有的未脫童稚，悅耳敞亮……紅色的海洋被音樂(lè )與歌聲撩動(dòng)，欲掙脫鏈鎖騰空而去。歌者們投入的演唱震動(dòng)了心靈，讓所有人沉浸到音樂(lè )的魅力中，隨著(zhù)一個(gè)個(gè)音符跌宕起伏。歌者們訴著(zhù)對自由不羈的追求，贊著(zhù)嘲諷中的無(wú)畏，五月忘我地被音樂(lè )點(diǎn)燃。

　　無(wú)法忘懷的歌者有三，一是一位盤(pán)發(fā)女生，二是我班的一白凈男生與其搭檔。盤(pán)發(fā)女生聲音磁性富有魅力，一直濃厚的搖滾風(fēng)格的歌點(diǎn)燃全場(chǎng)，使得所有人情不自禁地隨著(zhù)節奏打拍子，她訴的是對自由不羈的追求。而白凈男生與其搭擋，二人聲音，如牛奶配咖啡，一個(gè)童真，一個(gè)成熟。一首舒緩的pop-rock曲風(fēng)的歌曲令聽(tīng)者為之動(dòng)容，他們道出了無(wú)數人對卑微的無(wú)奈，贊的是嘲諷中的無(wú)畏。

　　在面對自己的世界時(shí)，要勇敢，歌者們說(shuō)。

　　他們喚醒了五月的藝術(shù)。

　　細思一學(xué)年已接近尾聲的'沖刺階段，組織者竟安排著(zhù)紅五月藝術(shù)節，實(shí)是有些不可思議。而憶及音樂(lè )這門(mén)藝術(shù)給我們帶來(lái)的享受，心中有了幾分恍然。學(xué)習知識固然重要，但一昧死學(xué)，神經(jīng)緊繃，一心想著(zhù)成績(jì)未必是件好事。紅五月藝術(shù)節為我們放松了心弦，用藝術(shù)讓彼此的心回歸澄澈。和學(xué)習一樣重要的是藝術(shù)，它是精神上的需求，藝術(shù)能陶冶人的情操。一個(gè)缺乏藝術(shù)的人是不能夠產(chǎn)生強烈的審美觀(guān)的，它的思想也得不到豐富。藝術(shù)的燃燒，讓火紅的五月生意盎然。

　　花香濃郁，樹(shù)影斑駁，火紅的五月藝術(shù)激情燃燒著(zhù)，悄然綻放……

藝術(shù)的作文 篇2

　　"藝術(shù)"這個(gè)詞呢，好像對我們身邊來(lái)說(shuō)沒(méi)什么關(guān)系，其實(shí)，并非這樣，在我們的身邊也有藝術(shù)的出現。

　　如果你是一個(gè)用心觀(guān)察周?chē)�的人，你�?huì )發(fā)現，在你的身邊處處都有著(zhù)藝術(shù)，隨著(zhù)生活的檔次變化，人們往往忽略了一些事物，比如：藝術(shù)

　　如果你認真觀(guān)察、仔細發(fā)現，你就會(huì )知道，身邊的藝術(shù)有很多：墻上掛著(zhù)的一幅畫(huà)或相片、獨特的一些掛鐘，或是富有想象的設計，都是我們身邊的.藝術(shù)，可是。我們卻不懂得發(fā)現他們。

　　這就是我們身邊的藝術(shù)，"藝術(shù)"并非只是那些懂得藝術(shù)的名人所擁有的，在我們的身邊也一樣的有!

藝術(shù)的作文 篇3

　　今天，上課，老師就在黑板上畫(huà)了一個(gè)房子，由于老師畫(huà)的房子太簡(jiǎn)陋，大家都大笑不止，有的人稱(chēng)它“草房”，有的人叫它“破房子”，還有的人說(shuō)它是“wc”……

　　而老師卻說(shuō)：“既然大家覺(jué)得它太簡(jiǎn)陋，那大家每人往上添一些東西，使它成一幅擁有詩(shī)情畫(huà)意的畫(huà)�！�

　　大家陸續的上了臺添畫(huà)，有的人畫(huà)高樓大廈，象征著(zhù)這里是城市；有的人在小房子前和高樓大廈前各畫(huà)了一條羊腸小道，而且兩路相連，象征著(zhù)人與人經(jīng)常見(jiàn)面；還有人還畫(huà)了池塘和森林，象征著(zhù)這里的`環(huán)境非常好；這個(gè)人又在天空上畫(huà)了太陽(yáng)、白云，在房子后面畫(huà)了花園，那個(gè)人畫(huà)了一把椅子，誰(shuí)累了就可以坐，不用付錢(qián)，象征著(zhù)人與人的信任；還有一個(gè)人在面前掛了一個(gè)倒著(zhù)的“�！�，象征著(zhù)“福到了”；最后一個(gè)人，畫(huà)了這樣的畫(huà)面：一個(gè)老人跌倒了，在場(chǎng)的人想都沒(méi)想，急忙去扶起那個(gè)老人。然后，老師在房子頂畫(huà)了一個(gè)煙囪，里面“跑”出許多裊裊炊煙。最后再看一下，那幅畫(huà)不再那么簡(jiǎn)單了，而是五顏六色的。

　　原來(lái)，世界上不缺美，缺的是發(fā)現沒(méi)得眼睛。只要你仔細觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現世界上的美，藝術(shù)就在我們身邊。

藝術(shù)的作文 篇4

　　藝術(shù)離我們并不遙遠，藝術(shù)就在我們身邊。生活中處處有藝術(shù)。不論是音樂(lè )、繪畫(huà)、電影、文學(xué)、雕刻、戲曲，又或者是各門(mén)各類(lèi)、各行各業(yè)，藝術(shù)都存在于其中。我們要善于欣賞各種藝術(shù)形式的美，培養熱愛(ài)藝術(shù)的情操，初步學(xué)習中融入自己的聯(lián)想和想象。而我最喜歡的是繪畫(huà)。

　　每當我打開(kāi)美術(shù)書(shū)的時(shí)候，我就被那一幅幅美麗的作品給深深地學(xué)吸引住了。里面有油畫(huà)、繪畫(huà)、中國畫(huà)……廣為流傳。

　　我拿起筆，在紙上增添了一些美麗的圖案，使這張紙變得更加完美，動(dòng)人。

　　我對著(zhù)書(shū)，仔細地看了一遍，學(xué)著(zhù)書(shū)上的.樣子一個(gè)步驟一個(gè)步驟，慢慢地學(xué)起來(lái)，我照著(zhù)書(shū)的樣子，先畫(huà)一個(gè)圓，再畫(huà)一個(gè)圓，一個(gè)接著(zhù)一個(gè)，雖然還有缺陷，可在我的不懈努力下，終于畫(huà)地更加完美。

　　繪畫(huà)給我帶來(lái)了快樂(lè )，讓我不再寂寞，我喜歡繪畫(huà)！

藝術(shù)的作文 篇5

　　藝術(shù)是一種典型的形象和意識形態(tài)。品味是一種優(yōu)雅的活動(dòng)和高尚的生活。當衣食無(wú)憂(yōu)時(shí)，人們會(huì )從事藝術(shù)活動(dòng)，追求精神生活。當人們不再擔心生活時(shí)，他們會(huì )欣賞藝術(shù)作品，品味藝術(shù)作品，然后提高自己的素質(zhì)，培養自己的情操。那么，如何品味藝術(shù)呢？

　　觀(guān)察和品味的前提。沒(méi)有觀(guān)察，味道就像沒(méi)有源頭的水和沒(méi)有根的木頭。然而，觀(guān)察不僅僅是粗略的一瞥，而是認真細致的一瞥。具體來(lái)說(shuō)，要全面地觀(guān)察全局，努力理解全局，熟悉全局，把握全局，形成整體框架。在此基礎上，我們還必須注重觀(guān)察。至于藝術(shù)的重點(diǎn)，我們應該反復觀(guān)察，仔細思考，努力發(fā)現特點(diǎn)，領(lǐng)會(huì )本質(zhì)。然后抓住關(guān)鍵點(diǎn)和核心點(diǎn)。就學(xué)位而言，必須非常熟悉。也就是說(shuō)，我們必須把它牢記在心。閉上眼睛，你就會(huì )出現。張開(kāi)嘴，你可以脫口而出。不僅如此，它還必須被深深地銘記。一旦你做夢(mèng)，你就可以夢(mèng)到那份工作。一旦你睜開(kāi)眼睛，你就會(huì )想起那份工作。讓作品像幽靈一樣縈繞在眼前，揮之不去；如果紫藤纏繞在身體上，它就不能被趕走。

　　參考，品味的基礎。任何高質(zhì)量的品味都需要從其他經(jīng)歷中學(xué)習�？梢哉f(shuō)，沒(méi)有參考的基礎，就沒(méi)有品味的建筑。從參考的角度來(lái)看，最重要的是向類(lèi)似的藝術(shù)學(xué)習。因為從相似的經(jīng)歷中學(xué)習可以加深和加深品味。與此同時(shí)，我們可以從其他種類(lèi)的藝術(shù)中學(xué)習，因為“其他山的石頭可以攻擊玉”。從其他類(lèi)型的經(jīng)歷中學(xué)習也能讓品味更到位、更深刻。就參考方法而言，它主要是一種比較�？梢员容^相似的藝術(shù)，努力使它們不同和相同。也有可能將同一個(gè)種類(lèi)與其他種類(lèi)進(jìn)行比較，試圖找出差異和相關(guān)性。此外，它是利用它，也就是說(shuō)，巧妙地利用味覺(jué)體驗來(lái)欣賞類(lèi)似的藝術(shù)和評價(jià)其他藝術(shù)。通常，它不是完全復制的，而是增加或減少的，這是適當的追求。這不是移動(dòng)硬袖子，而是做出選擇并注意搭配。

　　品味，品味的關(guān)鍵。因為只有當你深深地感激時(shí)，你才能深深地感激；只有當你有一個(gè)徹底的品味，你才能有一個(gè)徹底的品味。因此，如果你想深深地品嘗，關(guān)鍵在于體味。具體來(lái)說(shuō)，首先要做的是撐船。換句話(huà)說(shuō)，我們應該欣賞藝術(shù)本身，并盡力獲得多種啟蒙:它可以是內容上的啟蒙，尤其是其中所包含的哲學(xué)；它也可以是藝術(shù)靈感，尤其是創(chuàng )作的特征。第二，一個(gè)必須跟隨另一個(gè)。一個(gè)人可以引發(fā)你的一種聯(lián)想，并從藝術(shù)的一個(gè)小點(diǎn)激發(fā)你的一種想象；它也可以是一種藝術(shù)的啟示，引發(fā)某種思考和啟迪。第三，我們必須跳出藝術(shù)。我們不僅要接觸生活的現實(shí)，獲得某種生活體驗，欣賞人生哲學(xué)；而且要走出藝術(shù)的界限，獲得一些生活的感覺(jué)，產(chǎn)生散發(fā)出智慧的火花。這樣，體臭會(huì )越來(lái)越深。

　　評價(jià)，品味的升華。所謂評價(jià)，就是欣賞藝術(shù)的得失，評價(jià)藝術(shù)；或者是評價(jià)藝術(shù)的是非，評價(jià)藝術(shù)的優(yōu)劣。顯然，這是最高的品位，最高的品位境界。要擴展，從淺層次開(kāi)始。也就是說(shuō)，有必要從淺入深地討論這件事，對我們面前的'作品進(jìn)行評價(jià)，并對藝術(shù)本身進(jìn)行評價(jià)，試圖評價(jià)藝術(shù)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)�；蛘咦R別藝術(shù)的特征，認識藝術(shù)的缺陷。然后，再深入挖掘。也就是說(shuō)，我們必須從一個(gè)到另一個(gè)，從桌子到里面。為了縮短時(shí)間，穿過(guò)空之間的隧道，看得更遠，把戰線(xiàn)拉得更長(cháng)。努力判斷作品的獨特風(fēng)格，評價(jià)其藝術(shù)價(jià)值，分清其重要地位，實(shí)現其歷史價(jià)值。我們不僅要判斷它的現實(shí)意義，還要判斷它的歷史意義。我們不僅要認清它的現實(shí)影響，還要認識到它的深遠影響。

　　品味是一個(gè)過(guò)程和探索。這是一種提升和享受。它需要不斷的學(xué)習和理解。它需要不斷的接受和消化。它需要不斷的探索和追求。需要不斷改進(jìn)和升華。只有這樣，品味藝術(shù)才能成為一種藝術(shù)品位和高雅藝術(shù)，藝術(shù)品位才能成為一種高尚的活動(dòng)，形成一種高尚的境界。

　　你可能還會(huì )喜歡:美麗的藝術(shù)品，我喜歡的繪畫(huà)藝術(shù)和生活。

藝術(shù)的作文 篇6

　　“藝術(shù)”這個(gè)詞，乍一聽(tīng)起來(lái)好象離我們很遠�？傄詾樗�是屬于藝術(shù)家們的，是高雅者的研究對象，很難與我們這些尋常百姓套上近乎。但是，如果你真的留意一下生活，那些藝術(shù)，其實(shí)無(wú)處不在地存在于我們周?chē)��?/p>

　　如果你是位愛(ài)美的女士，每一天出門(mén)前總要對著(zhù)鏡子修飾一番：臉部的化妝，發(fā)型的變化，再到衣服款式和色彩的搭配，這些都是藝術(shù)。不是有句俗話(huà)說(shuō)：“愛(ài)美之心，人皆有之”嗎，這美，便是我們眼中的藝術(shù)。

　　如果你是喜愛(ài)泡咖啡店或吃餐館的人，那么你必須會(huì )對某家或某幾家的店面和室內裝飾情有獨鐘，成為那里的老客戶(hù)。隨著(zhù)人們生活水平的提高，我們已不僅僅僅滿(mǎn)足于到飯館填飽肚子，而更注重于進(jìn)餐時(shí)的精神享受：新穎獨特的室內設計，一首美的曲子或一幅別致的圖畫(huà)可能都會(huì )收到意想不到的.效果。此時(shí)的你也身兼“兩職”——消費者和藝術(shù)欣賞者。

　　如果你是注重細節的人，會(huì )把手機套上精致的手機套，掛上叮咚作響的手機掛鏈；把電腦外表加上一個(gè)可愛(ài)的小熊保護罩；把房間布置的格外溫暖；在書(shū)包上貼上一個(gè)卡哇伊的貼畫(huà)……

　　往往一些小細節不被我們重視，其實(shí)說(shuō)白了，這些都是藝術(shù)。但是不是知名畫(huà)家手中的藝術(shù)，不是著(zhù)名歌唱家唱出來(lái)的藝術(shù)，也不是設計師腦袋中的藝術(shù)。這種藝術(shù)是專(zhuān)屬于生活的，是普通人的藝術(shù)。正是這樣的藝術(shù)，才讓我們的生活繽紛多彩，充滿(mǎn)快樂(lè )和平實(shí)。

藝術(shù)的作文 篇7

　　我們數著(zhù)一顆又一顆的星星，看著(zhù)一天又一天的月亮，夏天到來(lái)了，這將意味著(zhù)它的到來(lái)——我們期盼已久的藝術(shù)節。

　　上午，我們來(lái)到了操場(chǎng)，觀(guān)看科技展。這里有結構巧妙的九連環(huán)，有智能發(fā)電的磁鐵，有變幻莫測的拼圖，但最讓我好奇的還是“火箭發(fā)身”。這個(gè)火箭向上的動(dòng)力是來(lái)源于噴出的高壓氣體所產(chǎn)生的反沖力，它長(cháng)約50厘米，是由塑料做成，采用電子遙控器控制點(diǎn)火。我和大家都對宇宙和外太空有濃厚的興趣，所以這個(gè)項目的四周都已圍成了一堵堵密度很高的.“人體圍墻”了。一會(huì )兒，就要點(diǎn)火了，老師讓我們站到幾米外，我們有的坐在草坪上，有的蹲在地上，有的彎來(lái)扭去地站著(zhù)，總之我們都目不轉睛地望著(zhù)工作人員，笑瞇瞇地想象著(zhù)。終于，老師讓我們倒計時(shí)，于是我們異口同聲地喊：“五——四——”聲音漸漸拖長(cháng)了“三”“二”“一”我們的心怦怦直跳，就在那一剎那間，老師按動(dòng)了按鈕，這時(shí)，火箭以電光火石的速度飛上蔚藍的天空。它帶著(zhù)我們的目光，放飛了我們的夢(mèng)想，它以矯健的動(dòng)作成功飛天了！雖然它沒(méi)能夠按照預定計劃用降落傘把火箭成功降落下來(lái)，但看到它飛天的成功，我們已經(jīng)滿(mǎn)足了。

　　中午，我參觀(guān)了畫(huà)展。各種各樣的畫(huà)都有：有國畫(huà)，有素描，有油畫(huà)；有山水畫(huà)，有花鳥(niǎo)畫(huà)，有人物畫(huà)，有靜物寫(xiě)生，一幅幅美麗的作品讓我們眼花繚亂，讓我們嘆為觀(guān)止。

　　晚上是精彩的文藝表演。我們來(lái)到了操場(chǎng)，坐在各自的座位上。我們議論著(zhù)舞臺旁邊的機器和攝像機，議論著(zhù)白天的所見(jiàn)所聞。演出開(kāi)始了，有婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲，有慷慨激昂的朗誦，有高雅優(yōu)美的舞蹈，有滑稽有趣的小品。中途，不知誰(shuí)用四川話(huà)說(shuō)：“小賣(mài)部賺大了�！蔽覀兦椴蛔越�向聲音傳來(lái)的后方看，這時(shí)數不勝數的熒光棒發(fā)出的五顏六色的光芒折服了我們。表演過(guò)了一大半，傳來(lái)了印度舞的聲音，那一個(gè)又一個(gè)五光十色的泡泡，那金黃閃光的服飾，那忽明忽暗的燈光，還有那散發(fā)著(zhù)香氣的煙霧，讓我們目不暇接。最后，在歡快的樂(lè )曲中五彩繽紛、變化多端的煙花，為整個(gè)表演畫(huà)上了完美的句號。

　　我們再次仰望起天空，耳邊再次回蕩著(zhù)悅耳的聲音，眼前浮現出美麗的場(chǎng)面。我深深地懷念那一天。

藝術(shù)的作文 篇8

　　11月21日，一年一度的藝術(shù)節在我們的期盼中終于來(lái)到了。一大早同學(xué)們就懷著(zhù)無(wú)比興奮、激動(dòng)的心情來(lái)參加這次藝術(shù)盛會(huì )。

　　9點(diǎn)鐘，我們準時(shí)來(lái)到學(xué)校大禮堂，一走進(jìn)禮堂，首先映入眼簾的是那布置得金壁輝煌的舞臺，舞臺四周掛滿(mǎn)了五顏六色的幕布。舞臺下面的家長(cháng)席早已人山人海，他們正焦急而又耐心地等待著(zhù)藝術(shù)節的開(kāi)始。

　　在我們焦急的等待中，節目終于開(kāi)始了。首先開(kāi)始表演的是器樂(lè )合奏。只見(jiàn)一個(gè)個(gè)小演員們精神抖擻地站在舞臺上，他們有的拿著(zhù)金黃的'薩克斯、有的拿著(zhù)烏黑發(fā)亮的單簧管、有的握著(zhù)棕黃的長(cháng)笛。當指揮的老師剛做出開(kāi)始的手勢時(shí)，他們嘹亮、悅耳、動(dòng)聽(tīng)的歌聲在大禮堂上空久久的回蕩。轉瞬間，器樂(lè )合奏結束了，臺下立刻響起雷鳴般的掌聲。

　　經(jīng)過(guò)一個(gè)個(gè)精彩節目的表演，終于輪到了我們的節目了。哦，忘了告訴你們，我參加的是“T型走秀”這個(gè)節目。表演前我早已迫不及待地換好了一身帥氣的時(shí)裝。剛要開(kāi)始時(shí)，我的心里既擔心又激動(dòng)，生怕自己走錯了。正在我忐忑不安時(shí)，我們的節目開(kāi)始了，我感覺(jué)渾身發(fā)抖，雙腿也開(kāi)始不聽(tīng)使喚了，但我強迫自己鎮定下來(lái)。終于該我上場(chǎng)了，我隨著(zhù)輕柔的音樂(lè )，面帶微笑，慢慢地向舞臺中央走去，來(lái)到臺前，只看見(jiàn)臺下黑壓壓的一大片，我趕忙擺了一個(gè)漂亮姿勢，臺下立刻給我送來(lái)一陣熱烈的掌聲，那時(shí)我的心里像喝了蜜一樣甜滋滋的。我想：我們平時(shí)的辛勞總算沒(méi)有白費了。當我走下臺時(shí)，看見(jiàn)我的伙伴們一個(gè)個(gè)面帶微笑隨著(zhù)悅耳的樂(lè )曲聲，漫步走上舞臺，他們一會(huì )兒掀掀衣角，一會(huì )兒在原地轉轉圈，那動(dòng)作又瀟灑又漂亮。此起彼伏的掌聲經(jīng)久不息……

　　接下來(lái)是我們的“媽媽”們表演的歌伴舞“丁香花”。聽(tīng)著(zhù)深情、悅耳的歌聲，看著(zhù)她們優(yōu)美的舞姿。同學(xué)們不由自主地想起了生活老師平時(shí)對我們無(wú)微不至的照顧的情景，他們就像我們的媽媽一樣，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)愛(ài)、呵護著(zhù)我們。想著(zhù)想著(zhù)，我不禁流下了激動(dòng)的眼淚。一陣熱烈、經(jīng)久不息的掌聲把我拉入了現場(chǎng)。

　　這次藝術(shù)節在我們的歡呼聲、笑聲中結束了。這次活動(dòng)既鍛煉了我的能力又增長(cháng)了我的見(jiàn)識，我感到非常高興。我多么盼望明年的藝術(shù)節早點(diǎn)到來(lái)呀！

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